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【精選】讀書的作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讀書的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書的作文400字 篇1
每一個人都有自己的讀書體會,同樣小書蟲我也有自己的讀書體會。
讀書能讓我忘掉憂愁,能讓我變得快樂,能讓我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我的書柜里有許多好看的書。我最喜歡的一本書也是我們班的共讀書《我要做好孩子》。也許我們在大人們的眼里只是一個淘氣包,可是我們也想做人人夸獎的好孩子,可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。
當(dāng)我看完《我要做好孩子》這本書的時候,我頓然覺得當(dāng)好孩子原來這么簡單,只要上課認(rèn)真聽,作業(yè)按時完成,作業(yè)錯誤率少,考試90分以上,課堂上積極發(fā)言,各種活動積極參加;在老師和家長的眼里你就是一個聽話、懂事的好孩子了!
其實,讀書不光能讓你變得快樂,也能讓你增長知識,就像高爾基說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;還有莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書就會覺得讀書的快樂和別的快樂是無法比的.,你還會覺得有“營養(yǎng)”,是無比重要的。
其實,讀書時學(xué)習(xí)中無比重要的一件事,就像一句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”。你在少年的時候貪玩不讀書,到了老了再去讀書就遲了。我是一只小書蟲小書蟲作文我是快樂的“小書蟲”作文
讀書的作文400字 篇2
每個人都有自己的讀書感言,那么我也來說一句吧,“書猶清水,一天不讀書就像一天不喝水。”
如果有一天書和你分離了,你就會感覺心空嘮嘮的。望著那空空的書架心里很不是滋味,一天不讀書,真的就像一天不喝水一樣。那些書再次出現(xiàn)在書柜上的時候,你是那樣的如饑似渴,猶如一塊干燥的海綿,吮吸著知識的甘霖。
其實對我來說書可能比水要更重要,沒有了書,生活的色彩就被一絲絲的抹去,直到最后世界就變成了黑白色。哪怕我整天待在家里,可我身邊只要有書,我的靈魂就在世界的各處飄散。我看到美麗的風(fēng)景,做過有趣的事。我一動不動,都能實現(xiàn)環(huán)游全世界的這個夢。
我聞著書香就像聞到了美食的味道一樣。是那么的誘人,我雖然是個名副其實的吃貨,可你若問我世間還有什么美食更好的東西呢?我的回答一定是書。
書它好似是個啞巴,確是全世界最好的老師。在書里能學(xué)到很多人都不知道的知識,感受知識涌入你的心中,就會無比的暢快。有一句名言叫做書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。哪怕是再笨的人,只要好讀書,讀好書,都能把愚蠢醫(yī)治好?上攵x書是多么的重要,一起努力吧。
讀書的作文400字 篇3
讀書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!
閱讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事:《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣
閱讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
閱讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時,相信你一定會有感而發(fā):“好一個書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!”
讀書的作文400字 篇4
今天,是世界讀書日,你讀書了嗎?
父子二人飲茶,兒問:“為什么要我讀書?”父答:我這么跟你說吧!
你讀了書,喝這茶時就會說:此茶湯色澄紅透亮,氣味幽香如蘭,口感飽滿純正,圓潤如詩,回味甘醇,齒頰留芳,真乃茶中極品!而如果你沒有讀書,就只會說:‘哎呦!茶不賴啊!’
不僅如此。
開心快樂,你可以說:春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。而不是只會說:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
悲傷難過,你可以說:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。而不是只會說:心好痛。
愛慕一個人,你可以說:山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。而不是只會說:我喜歡你,天荒地老,?菔癄。
思念一個人,你可以說:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。而不是只會說:我想死你啦!
看見大漠戈壁,你可以說:大漠孤煙直,長河落日圓。而不是只會說:唉呀媽呀,這兒全都是沙子!
看見夕陽余暉,你可以說:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。而不是只會說:這夕陽!還有鳥!真好看!
當(dāng)然,讀書的目的,并不僅僅是為了這些。倘若認(rèn)為讀書的作用只是如此,就大大低估了讀書的意義。培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格!
眼睛到不了的地方,文字可以。說到底,讀書,是為了遇見更好的自己,這就是讀書的好處
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