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科學作文400字（精選54篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的科學作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學作文400字 篇1
平時的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究，比如為什么天空是藍色的，為什么海水也是藍色，為什么東西加熱后會膨脹，而我新奇的是，為什么把雞蛋殼放入醋中就會茲茲的冒出氣泡。
今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋，(.)然后還有特色包子，一個頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進了醋里面，結果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡，我好奇的去問媽媽為什么，媽媽說遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。
通過這件事情我知道了兩個科學道理，一個是雞蛋殼的`成分，因為雞蛋殼里含有的是碳酸鈣，就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰。生石灰加水后又會變成氫氧化鈣，而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì)，然后碳酸鈣遇到酸就會產(chǎn)生一種化學反應，冒出的氣泡就是我們平時呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個原理。
所以我明白，生活中的科學是博大精深的，不僅僅只是一個小小的雞蛋，還有更多的科學道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯�，但是我們必須要善于發(fā)現(xiàn)，也要有解決發(fā)現(xiàn)的問題，這樣才會不斷的充實自己，變得一個懂得更多的人。
科學作文400字 篇2
7月22日，我和牛通社的小記者們?nèi)チ苏憬萍拣^，在那里上了一節(jié)科學課，題目是快樂的科學寶箱，我們又動手又動腦，“玩”得不亦樂乎！
一開始，我還以為可以學到好多好多新“玩意兒”。于是蹦蹦跳跳地走進了教室，坐在位置上。突然，我在投影儀的主標題旁看到了兩個字：大班！我出了一身冷汗，把這個又奇怪又驚人的發(fā)現(xiàn)告訴了何城龍等小記者，大家頓時議論開了：“不會吧！”“讓我們上大班的`課？”“太幼稚了吧！”“嗯，我也覺得。”大家都想知道到底上啥玩意兒。終于，開始上課了。上了一會兒，我們才知道：其實并沒有想象的那么簡單，反而非常有趣，讓我們越“玩”越有勁。大家漸漸地把“大班”兩個字給忘了……
我們一共做了兩個實驗，一個是“飛舞的飛盤”，一個是“利用杠桿”。我最喜歡“飛舞的飛盤”，這個實驗需要用到飛盤、衛(wèi)生筷、橡皮筋和透明膠。具體是這樣操作的：
1、在離筷子3厘米處貼上透明膠。
2、在筷子夾縫里夾進橡皮筋。
3、在橡皮筋上再貼上透明膠。
4、在飛盤凹進去的地方套上橡皮筋，然后往后一拉，再把手松開。
5、飛盤會飛得很遠。后來，我們馬上知道。是利用了橡皮筋彈性的作用。這時，教室里到處都是飛盤，原來小記者們都開始玩起來了。如果你一不小心就會被射著。教室里打起了“飛盤戰(zhàn)”，哈哈！真是太好玩了！
這堂課真是太有趣了，要是下次還有這樣的活動就更好了！
科學作文400字 篇3
10月11日上午，我們上了兩節(jié)有趣的科學課。
首先，李老師上土壤課，他說：“沒有草的'土地只要喝一點點水就飽了，如果再淋水的話，就只好讓水帶一些土走；有草的土地，喝三、四個小時還喝不夠呢！”我有很多問題想問，可剛準備舉手，李老師卻宣布下課了。沒辦法，只好下次再問了。
接著，易老師給我們上尋找動物和植物的課，他給我們發(fā)了工具，讓我們分頭找不同的動物。我“命令”我們小組的成員趕快行動。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，可怎么也抓不到，莊老師隨手抓起送給了我；金翎子抓到了蝴蝶；蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻；劉璠抓到了蜘蛛�？墒�，蝴蝶從袋子里飛走了，蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣，我說：“你們繼續(xù)抓呀，說不定還能抓到呢�！边@時，我看到陳宇韜愁眉苦臉，便問他怎么回事，他說：“我太胖了，抓不到螞蚱�！蔽倚南耄核粫易グ�，我也抓不到呀，三十六計，走為上計。我剛想走，吳天宇過來了，我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準備再去抓螞蚱，易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱，但卻很快活。
這兩節(jié)科學課真有趣。
科學作文400字 篇4
今天第一節(jié)課被改成了數(shù)學課，一怎么怎么回事啊？好好的數(shù)學課怎么變成科學課的呀？后來科學老師來到我們班書，我們今天改課是因為你們被我選中上一節(jié)公開課。
我我們聽了十分高興因為我們雖然以前都是音樂啊，數(shù)學，語文，英語，……等等上過公開課，但是科學的公開課生日華為是第一次為科學上公開課的，然而科學老師說我們公開課先練習一下“打火"(用火柴打的打火)不會的(酒精燈)說實話真沒有見過真實的酒精燈�。�
科學的公開課開始了，我十分的幸運被選為了材料員額頭同桌是安全員，我是保管材料的，我領的材料后:哦，還真的有酒精燈呢！酒精燈火柴兩個大燒杯，一個小勺灌一瓶一小瓶牛奶，一個鐵環(huán)，一個鐵球，科學老師說我們要做三個實驗，一個是:一個是熱水泡奶，奶會有什么變化呢？一個是一個鐵球，它被火燒完以后會不會變大呢？還有最后一個就是氣球遇熱會不會變大呢？
然而這些實驗做過以后我們發(fā)現(xiàn)熱水泡奶后奶真的'會上升，而且冒出來了冒了我一身鐵球傷害后會變大，然后呢，最后一個就是氣球遇熱后會不會漲起來的？真的跟著來，啦啦！
啊！我愛這一節(jié)課的公開課！
科學作文400字 篇5
我的理想是長大當一名科學家。
我想當科學家有兩個原因：一是當一名科學家一直是我的理想；二是我要為人類做出貢獻，讓人們有一個美好的家園。
我們一出門，腳下就是水泥地，頭頂就是高樓大廈，空氣很不清新，人們都很冷漠，急匆匆的'趕路，只能聽到公交車嘈雜的聲音，公家車排成了一條長長的隊 伍……如果我當了科學家，就可以改變這一切。我要發(fā)明一個機器，它的外形像和平鴿。和平鴿每天早晨都會自動飛到大街上，然后便會把大街變成大山，高樓大廈 變成農(nóng)家小院，旁邊還有一條小河，小河里還有歡蹦亂跳的小魚呢！人們再也不用急著趕路。這就是我當了科學家后制成的第一個機器。
我還要發(fā)明一個機器，這個機器能給人看病。像得癌癥、白血病、尿毒癥的人，有了這種機器就能擺脫病痛的折磨。這個機器是一個極小的顆粒，用肉眼看不 到的，只要把這種顆粒咽下去，顆粒就會再人體里發(fā)作，慢慢地把病根消除掉，這樣人們就可走出病魔的困擾。吃了這種顆粒你還會正常飲食，不會影響一切正常規(guī) 律。
這就是我當科學家的理由，我愛發(fā)明，我愛科學。
科學作文400字 篇6
我從小就對科學抱著強烈的好奇心。
飛上藍天的火箭、大海深處的潛艇、月球上的足跡、時尚的的智能手機、能降溫的空調(diào)、可以上網(wǎng)聊天的`計算機——它們都是科學的成果。
每個人都會經(jīng)歷幼稚、無知的狀態(tài)，但總有一天，你會混沌初開，發(fā)現(xiàn)這世界奇妙所在。
科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之迷，把古人的美好夢想變成了現(xiàn)實。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“想象比實驗更重要，一切科學的成果都是建立在想象的基礎上”。的確如此，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的成果正是建立在古人想像之上。沒有想象就沒有實驗，沒有實驗就沒有成功。
科學可以用來造福人類也可以毀滅地球。核能對我們?nèi)擞泻艽蟮呢暙I，它被主要用于國防事業(yè)與發(fā)電，利用核聚變制造的氫彈又十分強大的破環(huán)力，一顆就能炸掉一個��；咖俐略說過：“科學的性質(zhì)是美好的，但人心是險惡的”。
科學有太多的未知與奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿�、去尋找，有許多的著名人就是例子，如：牛頓、哥白尼、盧瑟福、錢學森等科學家。他們?yōu)榭茖W事業(yè)幾乎奉獻了自己一生的時間，我們也要向他們學習。
請你充滿熱情去關注科學吧！
也許，未來的科學世界，正因為有了你，才變得更奇妙、更精彩、更美麗！
科學作文400字 篇7
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個世界將會多么美妙！我希望全球的科學家都能和我一起努力，促使這個愿望快點實現(xiàn)，那么這個世界將會再添加一道靚麗的風景線！
假如我是學家，我會讓二十一世紀的所有中國人住進我設計的漂亮的高科技房子，開著我設計的高科技環(huán)保車子。下面，就讓我為大家介紹一下我的`高科技發(fā)明吧！
我設計的高科技房子非常大。一半是居住區(qū)，一半是兒童區(qū)。居住區(qū)有六個房間：我的房間、爸媽的房間、外公外婆的房間、爺爺奶奶的房間、電腦房，還有一間客人房。居住區(qū)還有一個大客廳和兩個小陽臺：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，閃閃發(fā)光的桌子上有一塊手表，這是魔術表，不僅能顯示鐘點，還能變出餐桌呢；小陽臺一個是曬衣服的，一個是觀風景的。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個綠色的箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。再去兒童區(qū)瞧瞧吧！兒童區(qū)有教你學習的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒有樓梯的，想上樓得進光梯才行。光梯是太陽能的，所以不怕停電。光梯的速度如光一樣，可快了！
大街上，青山綠水，綠樹紅花，可漂亮了！偶爾有一兩輛噴著經(jīng)過過濾了尾氣的新型車在水晶似的路上奔馳著，如水面上的一葉扁舟。新型車還可以變成房子，可好玩了！
望著這一片繁榮富強而又美麗的土地，我深深地為我的發(fā)明創(chuàng)造感到無比自豪！
科學作文400字 篇8
今天，我和好朋友一起參加了“南通大學科學營”，變身科學小達人，探尋水生動物世界。
首先，我們在老師的指導下，剪開了龍蝦的外殼，然后小心翼翼地把它的心臟解剖出來。原來龍蝦的心臟和人類的心臟不同，人類的心臟是紅色，但龍蝦的心臟是白色的；龍蝦的心臟十秒內(nèi)跳動5次，比人類的心跳慢。
你們知道怎么分辨龍蝦的公母嗎？讓我來給你們揭秘——先把龍蝦整個翻過來，然后觀察它的肚子！母龍蝦的肚皮是黑色和紅色混合的，沒有肉色；而公龍蝦的肚皮大多是肉色。
接下來，我們又動手做了實驗，探究文蛤是怎么呼吸的'。一般情況下，文蛤的殼是閉合的，只張開了一點縫，為了吸收外面豐富的養(yǎng)分。文蛤的心臟長在殼里面，上孔用來噴出細菌，下孔用來吸收氧氣。但如果一些細菌沒有被排出，那么就會有寄生蟲，文蛤就會慢慢死掉。當文蛤死掉后，它的殼會張開，代表它的一生結束了。
在科學課堂里，我還了解了很多冷知識，比如：箱水母的觸角是有毒的，龍蝦的大腦長在肚子里，海星捕食的時候會把肺吐出來，吸收珊瑚中的營養(yǎng)……
這次的科學營讓我大開眼界，未來我想成為一名生物學家，探尋更多生物的奧秘！
科學作文400字 篇9
星期一的早上，老師告訴我們第二節(jié)課有活動。我們高興得不得了，都在猜想：“是什麼活動呢?”
終于到了第二節(jié)課，老師帶著我們來到了大操場。操場上人真多呀!忽然我看見了十位科學家坐在了主席臺上。老師把他們介紹完后，又說：“二年級去階梯教師去看節(jié)目，三年級……”
我們隨老師來到了階梯教室，階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹，一位老師說：“我是橡皮老師”另一位老師說：“我是蝙蝠俠老師”
幾個有意思的實驗中我最喜歡的是讓雞蛋從一個細口大肚子的瓶子口進去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說：“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法，但都不成功，最后老師說：“我來告訴你們吧!”老師拿起打火機“砰”的.一下點著紙，馬上把紙扔進瓶子里，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦!雞蛋進去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說：“雞蛋要出來了”。老師往瓶子里吹了一口氣，接著把瓶子到了過來，雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。
我沒想過我身邊就有科學呀!我要不斷去尋找科學，也要成為一名科學家!
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