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關(guān)于勞動的意義的作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勞動的意義的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動的意義的作文 篇1
一個人幫助了別人之后，感覺是很棒的。我也親身經(jīng)歷過。
每天早晨我都會聽到門外樓梯里有在拖地聲。原來是一個5旬的老奶奶在拖著地。看到她拖一些樓梯，就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產(chǎn)生了一縷一縷涌上心頭的憂傷、心痛的感觸來。
星期六、日到臨了，那天的天氣也特別的'炎熱，誰都不愿出去。
這天，打掃衛(wèi)生的來奶奶又來了�？吹剿悄槳M上滲出一粒粒豆大的水，布滿了她那慈祥的面龐。我心痛的感觸又出現(xiàn)了。好！我決定幫位老奶奶干活。我想。我走過去懇求她我?guī)退�，她很欣慰，很高興答應(yīng)了。我很快就干起來了。我使出九牛二之力把活都干好了。這時
我才發(fā)覺臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾，欣慰地對我說“小朋友你抹抹汗吧，今天，謝謝你呀，幫了那么大忙，這怎么感謝呢？”我樂滋滋地說：“老奶奶，你不用謝我啦，這是應(yīng)該的，我要家了，免得讓媽媽擔(dān)心，以后你還可以讓我?guī)湍愕拿Φ�。拜拜，老奶奶�?/p>
說罷，我飛奔回家了。當(dāng)時，我是多么的高興呀！當(dāng)時，我又產(chǎn)生了另一種：高興、喜悅的感觸來。
勞動的意義的作文 篇2
今天是‘五，一’勞動節(jié)，有多少人是在真正的休息，躺在床上閉上雙眼什麼也不想，不勞動呢？
領(lǐng)著一家人去逛公園，商場。。。。。。你能說這不是勞動嗎？
帶著老婆，孩子一起去看看雙方的父母，親戚。。。。。。你能說這不是在勞動嗎？
和有好的朋友，同事，同學(xué)，鄰居一起去聚餐，聊天。。。。。。你能說這不是在老動嗎？
在網(wǎng)上和認(rèn)識的，不認(rèn)識的，熟悉的，不熟悉的'，談天說地，說著。。。。。。。一座就是一天，你能說這不是勞動嗎？
。。。。。。。。。。。。
因為你們，我們，這都是付出，付出了，就是勞動了，有意無意間我們大家都過了一個快樂的五，一勞動節(jié)，不是嗎？
好久沒這樣參加勞動了，上午下了點小雨，下午和他們一起勞動，雖然有點累，但是卻很開心！
勞動的意義的作文 篇3
社會的整個體系即是由勞動為基石組成，除去那些冗雜的柴米油鹽醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的聲音。而每一次勞動，都有他的意義。
老舍先生就是一個在勞動中找到樂趣的典范，養(yǎng)花本是一個勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬于他的樂趣，又何嘗不是呢？無論多勞累的勞動，都可以從中找到屬于你的樂趣。
又是一個艷陽日，受到社區(qū)邀請的我們應(yīng)邀去社區(qū)參加義務(wù)勞動�！斑@不是折磨人嗎？社區(qū)有清潔工還要讓我們來做這個事�！蔽也粷M的和同來參加義務(wù)勞動的學(xué)生們發(fā)著牢騷，“就是就是，這么熱的天還喊我們來干這個�！薄安恢罆粫o我們發(fā)一個冰激凌�！鄙鐓^(qū)工作人員給我們每個人一個塑料袋，對我們下達(dá)了指令：就在這個小區(qū)里大家把看到的垃圾都撿拾起來。我們自發(fā)的兩兩一組，每人管轄一片區(qū)域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準(zhǔn)備撿起今天的第一個垃圾時，一對青年男女捂著嘴快步的走過我的身旁，還不停的對我指指點點時，我丟開了垃圾袋，嘴里還叫著“不撿了，不撿了。”我的同伴用胳膊肘頂頂我，勸我說：“快撿吧，撿完好回家�！蔽摇昂摺绷艘宦�，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社區(qū)真是的�！薄熬褪蔷褪�。”就在我們發(fā)泄著不滿的時候，一位清潔工爺爺走了過來“小朋友，起來吧，地上涼�！蔽业耐檫B忙起身讓開，清潔工爺爺這才拿起掃帚一絲不茍的掃起來，聽著那刷刷的掃地聲，我們這才想起我們的任務(wù)——打掃衛(wèi)生，看著這位年邁的清潔工佝僂著背打掃著本該屬于我們勞動的區(qū)域時我們臉紅了，我第一次覺得清潔工這份職業(yè)十分的高尚。本該就是啊，穿梭于大街小巷的城市美容師們，每月拿著那么低微的工資，他們的樂趣又在哪兒呢？
哦，我懂了——他們的樂趣就是為這個城市披上一件干凈美麗的外衣。
我走過去，拉拉他的.衣角�！袄蠣敔��！蔽业椭^，“這個區(qū)域本來是我們打掃的，您能……”“哦，是這樣啊，當(dāng)然可以啊！”待老爺爺走遠(yuǎn)后，同伴過來不解的質(zhì)問我：“你傻啦？”望著老爺爺漸漸縮小的背影，我一言不發(fā)的撿起垃圾來……
每一次勞動都有它的意義，屬于你的意義，你找到了嗎？
勞動的意義的作文 篇4
今天是母親節(jié)，又是星期天，我決定幫媽媽做些事情。
中午，吃過飯，我就對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，您休息吧，我來刷碗�！眿寢尭吲d地說：“那感情好，你會刷干凈嗎？”“我已經(jīng)長大了，能干好，”我爽快地說。奶奶在一旁也幫著說：“我這孫子長大了，相幫媽媽做事了，真好�！�
我把碗筷端進廚房，把它們放在櫥柜上，往水池放些水，倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類，先把湯碗放在水池，開始刷起來。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內(nèi)來回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的櫥柜上，接著我把盤子放進水池，用絲瓜瓤蘸些水把盤子內(nèi)側(cè)、外側(cè)刷一遍，然后我又把盤子放在櫥柜上，第一遍大功告成。
接著，我把臟水放掉，在水池里重新放入清水，依次把刷過的碗筷、盤子重新放入水池，拿來干凈的抹布，用抹布就著水把碗筷盤子一個個在沖洗一遍，直到把泡沫沖干凈。
最后一個環(huán)節(jié)，把洗凈的碗盤用干抹布擦干，把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落，終于完成任務(wù)。
洗完碗，雖有些累，但我心里卻非常高興，因為這是一件有意義的勞動。
勞動的`意義的作文 篇5
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學(xué)校開展了一次有意義的勞動實踐活動。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。
當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。
我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內(nèi)疚！
接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的`課間餐真是來之不易��！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
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