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【精選】值日生作文匯編8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹等丈魑�8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】值日生作文匯編8篇

值日生作文篇1

　　今天是星期四，輪到我做值日生了，就是擦玻璃。

　　我拿起抹布，用清水洗了洗，再把它擰干，我就爬到窗臺(tái)上去了。我右手拿著濕抹布使勁地擦，左手扶著窗臺(tái)，窗戶上的“頑固分子”好像看到了我，對(duì)我說(shuō)：“嗨！大姐！你來(lái)消滅我�。」�！”我一氣之下，拿起抹布地使勁地擦，可是，窗戶上的“頑固分子”太可惡了，于是我就是使出了我的絕招，我輕輕地呼了一口氣，那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了，我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對(duì)我說(shuō)：“好��！你使詐！”我對(duì)它們說(shuō)：“怎么啦？我就使詐！”趁著“頑固分子”還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，我連忙用抹布使勁地擦，終于，“頑固分子”一個(gè)個(gè)倒了下來(lái)，我在歡呼！看著那些“頑固分子”狼狽不堪的`樣子，我忍不住笑了起來(lái)。

　　窗戶上的“頑固分子”被我消滅了，可是地上的“垃圾分子”還在對(duì)我獰笑著，我放下抹布，拿起掃帚就向 “垃圾分子”沖去，我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀刮去，可是有些“垃圾分子”很狡猾，躲在墻角，生怕被我發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知，我把桌子一拉，那些“垃圾分子”立刻“現(xiàn)身”了，我把它們送到“刑場(chǎng)”準(zhǔn)備斬首··· ···

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣，到處都干干凈凈的，多清爽�。≡僖膊挥么驋咝l(wèi)生了！

值日生作文篇2

　　我們一直想當(dāng)值日生，但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì)，所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下，我如愿以償當(dāng)上了值日生，我覺(jué)得可開(kāi)心了。我在心里暗暗告訴自己，一定要當(dāng)好值日生。

　　眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生，一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊，人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí)，要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí)，要迅速分辨出哪些人沒(méi)做操。查早操時(shí)，有些同學(xué)比較調(diào)皮，會(huì)躲起來(lái)，我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了，我變得眼疾手快。

　　追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾時(shí)，有時(shí)有人會(huì)跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級(jí)的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒(méi)追著。有時(shí)候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級(jí)，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進(jìn)了教室，記下他的'班級(jí)，這可得花不少功夫。

　　當(dāng)好值日生真的很不容易啊，但是既然已經(jīng)做了，我就要當(dāng)好這個(gè)值日生，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

值日生作文篇3

　　放學(xué)回到家，我迫不及待地叫起來(lái)：“明天，我當(dāng)值勤員。”爸爸媽媽異口同聲地叫道：“哇，我們的寶貝兒子好厲害，你一定要認(rèn)真地檢查同學(xué)，可是你自己先要做到好好表現(xiàn)。”

　　由于值日生要提前到校，所以我讓我奶奶七點(diǎn)鐘就叫我起床了。盡管如此，不等奶奶叫我，我早已醒了。一想到自己要做值勤員，我就非�？鞓�(lè)，激動(dòng)地睡不著覺(jué)了。

　　到了學(xué)校里，我先把作業(yè)交掉，帶上值日生標(biāo)志，一路跑到了大門口。只見(jiàn)一位位教師走進(jìn)了學(xué)校，我們值勤員立刻恭敬地大聲叫道：“Attention， Good morning teacher�！边@時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)挺辛苦了，每天這么早就要到校。接下來(lái)，一位位同學(xué)也陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，我們趕緊微笑中帶著嚴(yán)肅叫道：“Good morning�！�

　　下課時(shí)，我們還要在雛鷹崗上檢查課間休息時(shí)，是否有人奔跑。當(dāng)我剛在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，就有一位同學(xué)亂沖亂撞，我就立刻攔住他，說(shuō)：“請(qǐng)勿奔跑�！蹦俏煌瑢W(xué)只好低著頭，不好意思地走進(jìn)教室。一天下來(lái)，我制止了好幾個(gè)同學(xué)的危險(xiǎn)行為。這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但是很讓我有成就感。因?yàn)�，我�(guī)椭藢W(xué)校更加文明和美麗。

　　回到家里，我覺(jué)得好累，但是心里卻比吃了蜜還甜。

值日生作文篇4

　　昨天，老師給了我一次校門“站崗”的機(jī)會(huì)，我一聽(tīng)消息高興得手舞足蹈，一舉手，比起了“剪刀手”，大聲叫道：“好耶！”

　　今天天剛亮，我早早地就到了學(xué)校，一進(jìn)校門就看到三三兩兩的同學(xué)，哎呀！可別遲了，我放下書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來(lái)，十分小心，生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶，一種自豪感突然涌上來(lái)了，我的心在砰砰地跳動(dòng)。

　　剛上崗嘛，不免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)，我覺(jué)得自己就是大通路小學(xué)的`形象代表，一緊張，走起路來(lái)都像個(gè)機(jī)器人，一些同學(xué)看到我全副武裝的帥氣樣兒，都自覺(jué)地戴上紅領(lǐng)巾，我也微笑地挺直了胸膛。有個(gè)別人不戴紅領(lǐng)巾，還騙人自稱不是少先隊(duì)員，但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻，攔住了他，唉！真是對(duì)不起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)呀！

　　“突突突”一位老師騎著摩托車來(lái)了，我舉起了手給老師敬了禮，大聲地說(shuō)了聲“老師好！”是呀，哪個(gè)老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)？老師當(dāng)然好啦！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我依依不舍地離開(kāi)了“崗位”。

　　下午，我又接著值日了，我心想：這個(gè)工作蠻適合我的，我一定要干好！

值日生作文篇5

　　別人以為做值日生特別好，既威風(fēng)，又可以免受別人的欺負(fù)。我第一次做值日時(shí)，其實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單。

　　記著開(kāi)學(xué)后的幾周，我被選去當(dāng)值日生，這可把我我高興壞了。一個(gè)無(wú)名小卒，瞬間當(dāng)上了威風(fēng)的值日生，怎能不高興嗎？

　　終于到了我們值日的那天，紅艷的勛章，漂亮的文件夾，一臉神奇，還真有點(diǎn)小威風(fēng)呢！隊(duì)伍來(lái)了，我連忙回到自己的崗位上，一個(gè)個(gè)身影從我身邊走過(guò)，“你怎么不帶紅鄰巾呢？”“你的�；漳�？扣分”別人被我指的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我立刻神氣了起來(lái)。

　　正當(dāng)我得意之時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。“這位同學(xué)，你……”“怎么了，別攔本大爺?shù)穆�！”我抬頭一看，一個(gè)牛高馬大的六年紀(jì)學(xué)生正兇神惡煞的看著我呢�！皼](méi)……沒(méi)事。”我緊張得立刻結(jié)巴起來(lái)。六年級(jí)學(xué)生走后，周圍的人用不滿的眼神看著我，我連忙心虛起來(lái)，頭燙的像發(fā)燒一樣。

　　我的頭低了下來(lái)，心中滿是懊惱；六年級(jí)的學(xué)生仗著年紀(jì)比我們大，比我們強(qiáng)就以大欺小，我是必須要讓著他們不可�？墒俏沂侵等丈鷧s不公平只扣低年級(jí)的分，那我和以大欺小沒(méi)什么區(qū)別。突然我明白過(guò)來(lái)，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無(wú)私，這時(shí)我又看到六年級(jí)的學(xué)生的亂丟盤子，我一把抓住他的校章并扣上了分。

值日生作文篇6

　　管理是一門藝術(shù)，當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù)�，值日生既要�?fù)責(zé)任更要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。

　　記得我上二年級(jí)時(shí)，當(dāng)過(guò)一次值日生，我從那一次當(dāng)值日生中，才感受到管理班級(jí)是多么的困難，因?yàn)楣芾戆嗉?jí)要面對(duì)形形色色的人！

　　比如第一種人——自己的`好朋友。我那次當(dāng)值日生，老師讓我管理班級(jí)紀(jì)律，我看見(jiàn)我的好朋友XXX正在和我的同桌說(shuō)話，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定會(huì)生氣不跟我玩了，可不管他吧，同學(xué)們又不情愿。想到這里，我走到他跟前敲了一下桌子說(shuō)：“XXX，你別說(shuō)話了，請(qǐng)保持安靜！”可他卻毫不在乎地說(shuō)：“我們都是好哥們，干啥？為什么這么生氣�！边@時(shí)候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的，如果不管他他就會(huì)更猖狂了，面對(duì)這種人，讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無(wú)措。

　　第二種人——強(qiáng)壯型的，這種人遇到問(wèn)題會(huì)讓你不知道不知所措。記得有一次午練，我站在講臺(tái)上管理紀(jì)律，我們班的“老大XXX”正在那一邊說(shuō)一邊做著小動(dòng)作。我心想：我若教訓(xùn)他了，放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后，我還是走上去對(duì)他說(shuō)：“你別說(shuō)話了，再說(shuō)話我記你的名字�！惫�，如我所料，他指著我說(shuō)：“不想活了是不是？快點(diǎn)給我上一邊去�！边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)趕快躲開(kāi)吧！這種人也是十分難纏的。

　　還有一種人——和自己一個(gè)級(jí)別的。有一次我值日，看見(jiàn)下面一個(gè)班干部正在說(shuō)話，我走上前對(duì)他說(shuō)：“別說(shuō)話了，認(rèn)真寫作業(yè)�！彼麣鈩�(shì)洶洶地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，今天值日就不得了了是吧！你敢記我，我明天一定也記你的名字，我們都是一個(gè)級(jí)別的，應(yīng)該誰(shuí)也不記誰(shuí)！”遇到這種情況你會(huì)怎么做呢？

　　那次當(dāng)值日生讓我深刻體會(huì)到：管理真的不是一件簡(jiǎn)單的事！

值日生作文篇7

　　值周生是苦的。每天樓上樓下來(lái)回穿梭。一天下來(lái)，腿上如灌了鉛似的抬不動(dòng)。不光要檢查校內(nèi)班級(jí)的衛(wèi)生，校門口的衛(wèi)生也要管。一天，剛費(fèi)了九牛二虎之力撿完校門口的，校長(zhǎng)又給我們安排了一個(gè)更艱巨的，把公廁門口的垃圾也撿撿。我們只好怏怏不樂(lè)地去撿，廁所那特有的味道，刺鼻而來(lái)。我們就算捂著鼻子也得完成校長(zhǎng)的任務(wù)呀！眾人拾柴火焰高，一會(huì)兒我們就撿完了。伴隨著上課的鈴聲，我們?nèi)讲⒆鰞刹�，一路小跑進(jìn)了教室。好一會(huì)兒，心兒還在撲通撲通亂跳！

　　值周生是辣的。這天，我一如既往地去四年級(jí)檢查衛(wèi)生�？吹綗糸_(kāi)關(guān)上有灰塵，我用手去摸了一下，誰(shuí)知?jiǎng)艣](méi)用好，“啪”的一聲，不小心把燈關(guān)掉了。因?yàn)槭顷幱晏鞖猓嗬镱D時(shí)陰沉沉的。全班的目光齊刷刷地射向我，內(nèi)向的'我臉不由自主地紅到了耳朵根，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這次第，怎一個(gè)辣字了得！

　　值周生是酸的。拿著筆和單子，我趾高氣揚(yáng)地進(jìn)了四三班。沒(méi)注意腳下的門檻，如射出去的箭一般沖進(jìn)了班里。幾次三番調(diào)整，還是沒(méi)剎住車，一下子跪在了那里，引得眾人側(cè)目。還沒(méi)到過(guò)年呢，就行如此大禮�？粗齑唐频难澴�，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出。也不管扣不扣分了，灰溜溜地出去了。

　　值周生是甜的。雖然每次要早去晚歸，但站在門口看那些不戴紅領(lǐng)巾，不戴�？ǖ模淮『竽强蓱z巴巴，用充滿期待的眼神，希望我們別扣他們的分時(shí)，我們的心里充滿了優(yōu)越感。此時(shí)的我們就化身為名偵探柯南，仔細(xì)地尋找蛛絲馬跡，不放過(guò)一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。還有他們每次做操的時(shí)候，我們就在旁邊來(lái)回巡邏，像老鷹盯著獵物一般，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不得不認(rèn)認(rèn)真真的做著，看同學(xué)們那一個(gè)個(gè)羨慕的小眼神，我們值周生的心里那叫一個(gè)甜，那叫一個(gè)爽！

　　值周生的天，是晴朗的天，值周生的心里好歡喜！

值日生作文篇8

　　上周三下午，我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。

　　那天，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)先搶到這塊抹布，算誰(shuí)贏�！闭f(shuō)完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說(shuō)：“太棒了！我接到了！”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中，直到他們玩夠了，才開(kāi)始打掃。我無(wú)奈地看著他們，但是心里卻覺(jué)得挺好玩的.。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。

　　也許就是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得留下來(lái)打掃，可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來(lái)打掃，而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。

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