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關(guān)于校園的作文

四季的校園作文

時(shí)間:2022-06-17 16:26:02 關(guān)于校園的作文 我要投稿

四季的校園作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四季的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四季的校園作文15篇

四季的校園作文1

  春姑娘溫柔地走進(jìn)校園,校園里的每一天都變得那么不一樣。銀杏樹的樹葉一天比一天的綠,襯著紅色的教學(xué)樓,美麗極了!小草穿上新衣裳來(lái)校園踏春,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,歡迎春天的到來(lái)。

  夏哥哥帶著一股熱浪,大搖大擺地來(lái)了,小草和樹葉都被曬得無(wú)精打采的,葉子也打起了卷兒,整個(gè)校園被烈日炙烤著。夜晚的校園卻是另一個(gè)模樣:水池邊,青蛙呱,呱,呱地放聲歌唱;草叢里,蛐蛐瞿,瞿,瞿地輕聲伴奏,校園變成了它們的音樂(lè)廳。

  秋媽媽悄悄地走進(jìn)校園,她就像一名藝術(shù)家,用她的顏料盒把校園粉刷一新,金黃色是給銀杏葉的,銀杏葉金黃金黃看起來(lái)像金子一般;紅色給了楓葉,楓葉火紅火紅像火焰一般。

  冬爸爸也來(lái)校園湊熱鬧,這時(shí)的樹葉全掉落了,貌似在向冬爸爸摘帽行禮!冬爸爸還給小朋友帶來(lái)了一份禮物——孩子們最愛的雪。你看,教學(xué)樓上、操場(chǎng)上,樹上,到處一片雪白!下課了,小朋友們有的打雪仗,有的堆雪人,別提有多開心了!

  你們瞧!我的校園,四季各有各的美,是一本永遠(yuǎn)都看不厭的大畫冊(cè)!

四季的校園作文2

  我們的校園是多姿多彩的,四季都各具特色,十分美麗。

  春天,校園的龍石旁的大樹傲然挺立,長(zhǎng)得很是高大。小花苞含苞欲放,龍石前鮮紅的國(guó)旗高高飄揚(yáng)。校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí),校園里的我們正在享受著無(wú)限春光。

  夏天,校園的龍石里有各種顏色的金魚。有紅的,黃的;有大的,有小的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園,小魚的嘴里都會(huì)吐出泡泡,好像在跟我們打招呼呢!龍石旁的大樹長(zhǎng)滿了綠葉,小花也已經(jīng)長(zhǎng)成了漂亮的紅玫瑰。此時(shí),校園里的我們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。

  秋天,校園的龍石里的金魚漸漸變少了。大樹上的葉子都枯黃了,有的還被蟲子咬過(guò)。原本漂亮的紅玫瑰也不再鮮麗,就連葉子也變得枯黃。所有的事物都像泄了氣的皮球,唯有我們還在快樂(lè)地玩耍。

  冬天,校園的龍石里的金魚都不見了,就連水都沒(méi)了。大樹變得光禿禿的了。不過(guò),校園里的國(guó)旗依然在寒風(fēng)中高高地飄揚(yáng)著。校園里白茫茫的一片,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  校園的四季是多彩的,有時(shí)綠意盎然,有時(shí)姹紫嫣紅,有時(shí)秋高氣爽,有時(shí)銀裝素裹,我愛校園,更愛多彩的四季。

四季的校園作文3

  學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),所以學(xué)校是我們第二個(gè)家,我的學(xué)校就是城關(guān)五小。

  春天到了,小鳥開心地叫著,小草沖出泥土變成小嫩芽,太陽(yáng)公公用它溫暖的光照射著我們。春風(fēng)吹拂著大地,喚醒了小草,柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,像一條碧綠的絲帶,正如賀知章在《詠柳》中所寫的:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!闭麄(gè)校園春意盎然。

  夏天,太陽(yáng)像個(gè)火球一樣,散發(fā)著炎熱的光芒,使人不禁汗流浹背,女孩子最高興了,因?yàn)榭梢源┥掀恋娜棺印D泻⒆右矚g樂(lè)無(wú)比,因?yàn)榭梢杂斡尽⒊匝└獍。∠奶斓男@真是可愛極了!

  秋天,樹葉落了,在落的過(guò)程中,可美了。它們像一位舞蹈家一般從樹上緩緩地跳著舞落入大地,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。秋天的校園充滿著詩(shī)意呀!你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青,依然挺立在那里,好像戰(zhàn)士一般在保衛(wèi)我們的校園!

  冬天來(lái)了,大雪紛紛,制造了一個(gè)粉妝玉砌的世界,到處是白茫茫的,這些都是誰(shuí)的大作呀?當(dāng)然是雪姐姐呀!由此她還請(qǐng)來(lái)了北風(fēng)婆婆來(lái)助陣。孩子們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的滾雪球,玩得可開心了。雖然冬天格外寒冷,但有一株花——梅花,它依然頂著嚴(yán)寒開放,在整個(gè)單調(diào)的校園中,增添了生機(jī)與色彩,美麗而香味撲鼻。

  我愛校園的四季美景,它們?nèi)缭?shī)如畫般美好。

四季的校園作文4

  人們常說(shuō):“南方是富饒之地,那里氣候溫暖,四季如春。”可是,在我的校園,在這塊小小的土地上,每個(gè)季節(jié)各有特色……

  春天。春回大地使萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘用她那纖細(xì)的雙手撒下綿綿細(xì)雨。細(xì)雨過(guò)后,校園里到處是春的痕跡:草地里,受到雨水滋潤(rùn)的小草迫不及待地從厚厚的土壤里探出頭來(lái),用他那嫩綠的、小小的腦袋好奇地打量著這個(gè)新世界;西北邊的那棵大榕樹,居然在一夜之間長(zhǎng)出了嫩紅柔軟的芽,就像變魔術(shù)似的,真是讓人不得不感嘆春天的神奇。“叮鈴鈴”,下課了,一年級(jí)的小朋友沖出教室,大叫:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鳥也興高采烈地站在枝頭,嘰嘰喳喳地為他們伴奏。

  夏天。一進(jìn)校園,抬頭便可以看到,幾棵芒果樹都結(jié)果啦!成熟的芒果掉落到地上,從破開的果皮中,散發(fā)出陣陣濃郁的、令人沉醉的芒果香,即使在上課,也讓人抑制不住地被這香味所吸引。

  秋天。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹得大樹不停地?cái)[動(dòng),好像在跳一支“大樹之舞”,隨風(fēng)飄落的黃葉,就好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天。那棵一年要換一身新衣的大葉榕樹開始不停地脫下舊衣裳了,“刷刷刷……”在斜風(fēng)中飄舞的落葉不一會(huì)兒就鋪成厚厚的地毯,那里到處留下我們玩耍的足跡,校園里洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。而小草呢?也在入冬之際又鉆回了土里,等到來(lái)年春天,他們又會(huì)破土而出……

  四季如春固然美,可是,我的校園里四季不同的風(fēng)景也是如此的美。

四季的校園作文5

  我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所——大操場(chǎng)喜歡;培育人才的搖籃——教室;喜歡知識(shí)彌漫之屋——電腦室,但我更喜歡給人畫一般美感的小花壇。

  春天鳥兒們唱著歡樂(lè)的歌,來(lái)到大榕樹下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞。小花壇的花草樹木碧綠垂下,那翠綠的葉子像天然的小屏障,像新生的竹筍。風(fēng)吹過(guò),它們翩翩起舞,如同一個(gè)亭亭玉立的少女正在一個(gè)大型舞臺(tái)上跳舞,又好似他們簇?fù)碓谝黄穑f(shuō)著悄悄話。

  夏天蟬熱得直叫喚,大家也熱得大汗淋漓。一下課,同學(xué)們便會(huì)馬上聚集在小花壇旁,在巨大的大榕樹下乘涼,炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。

  秋姑娘用涼爽的秋風(fēng),把大榕樹的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下,如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來(lái),像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過(guò)園林,吹落黃葉滿地金!

  冬天,我們這兒不像北方那樣銀裝素裹,也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭,比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹挺立在花壇里,好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。

  校園是我們共同的家園,我的心被她深深吸引住了,不能自拔。我是小花園的?,經(jīng)常到這乘涼,嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書架”,往他身上放書。我無(wú)比喜愛小花壇,我深深的愛著這,愛這的一草一木。

四季的校園作文6

  我們的校園風(fēng)景如畫,到處都有著美麗的景物,仿佛讓人身處仙境之中。

  溫暖的春天

  多么溫暖的春天呀!萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。雪白的梨花,像云朵一樣。碧綠的葉子,小小的像一把把小扇子。有的時(shí)候,地上還會(huì)出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲,就像一個(gè)球在地上滾來(lái)滾去。

  有趣的夏天

  多么有趣的夏天呀!碧綠的香樟果呈橢圓形,像一個(gè)綠色的小球。荷葉圓圓的,仿佛一個(gè)綠色的大盤子。學(xué)校后面的家屬樓前有一畝菜地,細(xì)細(xì)一看,都能看到青蛙在菜地里跳來(lái)跳去,如果有害蟲在吃蔬菜,青蛙就會(huì)用它那像鉤子一樣的舌頭,鉤住那個(gè)害蟲,再吃進(jìn)肚子里。

  美麗的秋天

  多么美麗的秋天呀!金黃的梧桐葉,慢慢落下來(lái)鋪滿了大地,好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉,就像一枚枚郵票,飄啊飄,郵來(lái)了秋天的涼爽。燕子準(zhǔn)備往南飛去,因?yàn)樗肋^(guò)不久,這里將會(huì)沒(méi)有昆蟲吃!

  寒冷的冬天

  多么寒冷的冬天呀!冬天來(lái)了,樹上的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。好像在說(shuō):“我一定會(huì)卷土重來(lái)的!笨墒牵^(guò)了不久,葉子都紛紛落下。最后,只剩下光禿禿的樹枝。

  冬天的時(shí)候,大雪就會(huì)覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著,顯出它那高傲的姿態(tài),不畏嚴(yán)寒,不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨(dú)自美麗。下雪的時(shí)候,還會(huì)有許多孩子在堆雪人,他們玩得開心極了。

  !我真是太喜歡這個(gè)學(xué)校了。

四季的校園作文7

  我在五常市第一中學(xué)上學(xué),我的校園很美麗。

  春天,冰雪融化萬(wàn)物復(fù)蘇,操場(chǎng)上的積雪全化成水,花壇里的小草長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽,露出地面,活生生的像一群小精靈,探出腦袋。在看校園里的美麗景色,孩子們脫下厚厚的棉衣,跑到操場(chǎng)上來(lái)玩兒,到處歡聲笑語(yǔ)。

  夏天,太陽(yáng)升到天空,花壇里幾朵小花爭(zhēng)奇斗艷,好像在比美似的,蜜蜂蝴蝶飛來(lái)飛去。蜜蜂還時(shí)不時(shí)地落在花朵上,采集花粉,運(yùn)回到蜂巢制成蜂蜜。小草已經(jīng)變成綠油油的一片,小朋友們穿上背心出來(lái)玩,校園里一片生機(jī)。

  秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹上的樹葉被吹到了地面。有些樹上的葉子已經(jīng)變黃,有些樹上的葉子是紅的,有些樹上的葉子是黃中帶綠。花壇里,小草已經(jīng)枯黃,小花已經(jīng)凋零,小朋友們穿上厚厚的保暖衣。

  冬天,校園里變成白茫茫一片,放眼望去花壇里、操場(chǎng)上、屋頂全是白茫茫的,整個(gè)校園都成了白色。樹木穿上一層白色的衣服,花壇鋪上一層厚厚的毛毯,操場(chǎng)也沒(méi)有逃過(guò),也被鋪上了白毯子。小朋友們都穿上了棉服,不論怎樣冷的天,都阻擋不住玩耍的腳步。

  我喜歡校園,因?yàn)樾@的四季都很美。

四季的校園作文8

  我在東風(fēng)西路小學(xué)讀書,我們?cè)谀抢镆荒晁募境錆M歡笑和歡笑。

  春天,我們脫下厚厚的棉襖,快樂(lè)地去上學(xué)。俗話說(shuō),“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!蔽液屯瑢W(xué)上課認(rèn)真聽講,大家主動(dòng)舉手發(fā)言,書的聲音傳遍校園。

  夏天到了,太陽(yáng)在燃燒,但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽(yáng)光屈服,小樹也不肯屈服。自然,我們小學(xué)生也不肯讓步!體育課上,我們汗如雨下,但還是堅(jiān)持跑步,拒絕對(duì)著太陽(yáng)“低頭打結(jié)”。

  秋天,收成好的時(shí)候,樹上結(jié)滿了果實(shí),就像我們勞動(dòng)的果實(shí)。我們聚在一起討論我們?cè)谛@里獲得和學(xué)到的東西。

  冬天的小樹還是那么綠,但是我長(zhǎng)大了很多,但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時(shí),我們玩了“踩著我們的腳,投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個(gè)叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了,如果球在你手里,哈哈,你就完了。你應(yīng)該“獎(jiǎng)勵(lì)”:只是表演一個(gè)節(jié)目。雖然冬天很冷,但我們的笑聲讓校園煥然一新,溫暖如春。

  這是我們最喜歡的校園,它帶給我們春夏秋冬無(wú)限的歡樂(lè)。

四季的校園作文9

  我們的校園,座落在美麗的渤海岸邊。漫步在校園的四季,能感受到溫暖的綠色、熱烈的花開、涼爽的秋色、靜靜的雪景。

  春天,校園里的草樹最先睜開懵懂的睡眼。小草探出頭來(lái)東張西望著,柳樹突然變出了一頭嫩綠的細(xì)發(fā),有性急的小花已綻開笑顏,還能聞到小花散發(fā)的香香甜甜味道呢!小學(xué)生們跑著,跳著,他們正迎接著春天的到來(lái)。

  夏天,小和樹木的顏色又加深了,茂盛的樹冠,專為孩子們擋住烈日,讓他們?cè)跇涫a下說(shuō)笑,開心的笑聲,一直傳到那片池塘。池塘里的荷花正展露著不同的美顏,有的還是花苞,飽脹的小肚子像要撐破似的',有的才展開兩三片花瓣,像美人半遮著面容,有的盡情全展著花瓣,像一位仙子立在水面。紅的,粉的,黃的,白的,顏色可多了,讓人看不夠。

  秋天,有一位畫家來(lái)到這里,把樹葉涂成了金黃色,還有的涂成了深紅色。小草們彎下了腰,像背有點(diǎn)駝的老爺爺老奶奶一樣,小花們也垂下了頭,像是在地上尋找著什么。秋風(fēng)里,孩子們做著游戲,感到格外涼爽。

  冬天,樹木披上白白的被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),小草也一下子藏在了大地深處,就像回到遠(yuǎn)方的家,躺在溫暖的床上,等著下一個(gè)春天的到來(lái)。雪地里,同學(xué)們打著雪仗,剛堆好的雪人也在笑聲中抖落幾片雪花。

  我愛這四季美景變幻的校園,我愛這帶來(lái)童年歡樂(lè)的校園。

四季的校園作文10

  我們校園的一角,有一個(gè)大花園,一年四季都是景。

  春天,花園里五彩繽紛、芳香四溢。柳樹抽出了新的嫩芽,海棠花、山茶花和二喬玉蘭都爭(zhēng)先恐后地開了。瞧!海棠花們都在為開放做準(zhǔn)備,拼命往自己身上又噴香水又噴花蜜,似乎每朵花都想讓自己成為蜜蜂們追逐的焦點(diǎn)?!山茶花已經(jīng)早早地開放了,露出一張張燦爛的笑臉。二喬玉蘭呢,因?yàn)闃潺g不同,所以有的開了,有的,還在睡覺呢!

  夏天,滿天的柳絮飄落下來(lái),好像是皚皚白雪,要給我們降降溫。海棠花和二喬玉蘭熱得受不了,很快,大伙兒都鉆進(jìn)泥土里涼快去了。只有山茶花們挺住了,它們?cè)谧茻岬募竟?jié)里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

  秋天來(lái)了,秋高氣爽,柳樹、山茶似乎是累了要休息,要么落葉,要么花謝。而就在這個(gè)季節(jié),春夏一直被大家冷落的桂花樹,開始要給大家展示自己了,只見一朵朵小小的桂花開了,黃黃的、香香的,它們給小花園增添了一抹生機(jī)。

  冬天,小花園里銀裝素裹,白雪皚皚,所有的植物都披上了一層厚厚的白棉被。它們雖然枯萎凋零了,但是它們必須堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)這個(gè)冬天,因?yàn)樗鼈冎,它們將在下一個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候,孕育出新的生命;它們也清楚地知道,它們將在春天再次美麗綻放!

  校園的四季,雖然景色各不相同,但這些植物都在不同的季節(jié)里努力地綻放著自己,為了這個(gè)季節(jié),為了這個(gè)學(xué)校,為了自己美麗的生命!

四季的校園作文11

  校園的一年四季都很美,但是我們要是仔細(xì)觀察的一下植物就有明顯的不同了。今天就由我作一次向?qū),帶領(lǐng)你走進(jìn)我們的校園,看看我們校園中的大樹哥哥和小花妹妹。

  春天來(lái)了,春姑娘播撒了多少生機(jī)呀!大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽,此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地,春色滿園,春色迷人了。

  夏天來(lái)了,夏姐姐好像在變魔術(shù),仿佛一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂,讓小花妹妹姹紫嫣紅了,又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候,花兒妹妹展開了美麗的花瓣,而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著。

  秋天到了,秋婆婆把豐收的音符帶來(lái)散到果園。田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè)園,五谷豐登、瓜果飄香,而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的,向秋婆婆叫嚷著,要金黃色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送給了大樹哥哥和小花妹妹,它們開心極了。

  冬天來(lái)了,冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服,冬奶奶很快的織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了,簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……盡情玩耍在楊樹哥哥和小花妹妹妝扮的校園里。

  我愛你們——可愛的大樹哥哥和小花妹妹,因?yàn)槟銈兪俏覀冃@的四季。

四季的校園作文12

  我的校園,景色怡人,十分秀麗,一年四季都有著不同的景象。

  春,一個(gè)溫柔的女孩。和煦的春光中,春姑娘揚(yáng)起衣袖把春的種子播撒,校園里大的楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了,樹枝上悄悄地綻開了幾片嫩綠的小樹葉,葉子精巧,既想讓人摘下欣賞個(gè)夠,又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后,慢悠悠地探出頭來(lái),即不失文雅,也不失體面,花壇內(nèi)的小花,從小到大,從內(nèi)到外,五顏六色,在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。

  夏,一個(gè)熱情的女孩。驕陽(yáng)似火,將大地烤熟了,但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它,在烈日下做廣播體操,每個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛。在夏的帶動(dòng)下,我們的熱情被激活了,在烈日下跑步、跳繩、做游戲,太陽(yáng)燦爛的光芒與我們的激情一同奔跑。

  秋,一個(gè)深沉的女孩。將校園換成了金黃色,樹葉在陽(yáng)光的折射下將校園打扮成一痤宮殿。涼爽的秋風(fēng)輕輕一吹,那葉子從枝頭慢慢飄落,猶如在空中翩翩起舞的蝴蝶,有節(jié)奏地飛舞到地面,鋪上了一層金色的絨毯。

  冬,一個(gè)純潔的女孩。當(dāng)雪花從空中飄落,冬姑娘將校園變成純凈的白色,這時(shí)的我們開心得不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,在校園里堆雪人,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就將校園里的雪堆成了好多個(gè)雪人,憨態(tài)可掬的雪人在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光,那么晶瑩純凈。

  美麗的校園,我愛你,你是我的家,也是我成長(zhǎng)的搖籃。

四季的校園作文13

  我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對(duì)面,它的一年四季都很美麗。

  春天的時(shí)候,小草弟弟從地底下探出頭來(lái),當(dāng)他看到外邊的景色時(shí),好像在說(shuō):“真美呀!”它的生命力也很頑強(qiáng),這讓我想起來(lái)白居易的詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!绷鴺湟舶l(fā)芽了,它的紙條在春風(fēng)中搖曳著,好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞,婀娜多姿。這讓我想起來(lái)賀知章的詩(shī):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來(lái)了,它穿著黑禮服來(lái)剪春。下課的時(shí)候,脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著,整個(gè)校園在一片歡聲笑語(yǔ)中。

  夏天,太陽(yáng)烘烤著大地,樹木顯得更蒼翠了。突然,學(xué)校里傳出一種美妙的聲音,是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?原來(lái)是知了弟弟在唱歌呀。下課了,同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒,晚上的時(shí)候,整個(gè)校園十分寧?kù)o,草叢中傳出蛐蛐的聲音,青蛙打鼓,螢火蟲提著燈籠在伴舞……

  秋天,葉子變黃了,楊樹葉在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶一樣,秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上,涼涼的,舒服極了。

  冬天,大雪紛飛,操場(chǎng)上都是小朋友的身影,他們有的打雪仗,有的玩游戲,還有的用傘倒過(guò)來(lái)接雪,老師把那精彩瞬間給拍了下來(lái)。

  一年四季很美,我們的學(xué)校一年四季更美,我愛我們的學(xué)校。

四季的校園作文14

  在我的心目中我們的是最令人陶醉的,讓人流連忘放。讓我?guī)阕哌M(jìn)那的迷人。

  冒出新的嫩芽,燕子嘰嘰喳喳的從南方飛來(lái),停在上唱歌,像一位音樂(lè)家在演奏美妙的樂(lè)曲。一束束鮮花含苞待放。爭(zhēng)先恐后的從地里探出頭來(lái),在和小院里的景物打招呼。蝴蝶在花叢穿梭,好像在和誰(shuí)比美,勤勞的蜜蜂也來(lái)參加這百花爭(zhēng)艷斗勝會(huì)。在教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)傳來(lái)們朗朗讀書聲

  驕陽(yáng)似火,樹木也變得枝繁葉茂,知了在樹上歡快地叫著,好像在說(shuō):“到了,夏天到了!毕奶斓挠晔墙(jīng)常的,說(shuō)下就下。大雨清洗著校園里的每個(gè)角落,每朵花上都沾滿了晶瑩剔透的露珠,滋潤(rùn)他們開出更茂盛的花朵。

  ,金黃的樹葉從樹上掉下來(lái)像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飄飄墜落,為鋪下了金色的地毯。歡迎新生入校,樹上掛滿了碩果累累的果實(shí),晶瑩剔透看起來(lái)真吸引人。秋風(fēng)吹來(lái),大雁南飛,每一個(gè)果實(shí)被風(fēng)吹的搖搖擺擺,像一個(gè)個(gè)不倒翁。

  飄飄,像一位天使在空中飛舞,大雪過(guò)后,教學(xué)樓披上了雪白的外衣。同學(xué)們一下課就奔向操場(chǎng)。雖然這時(shí)寒風(fēng)刺骨,但同學(xué)們?cè)缫褵釀?wù)沸騰

  我們的四季校園美。∥覑畚业男@。

四季的校園作文15

  校園的四季是五彩繽紛的,校園的四季是生機(jī)勃勃的……春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上,鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉,不停地發(fā)出“咕嚕,咕嚕”的聲音,好像在說(shuō):“這里可真美!以后就在這里安家吧!绷鴺涔媚,正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢!在花壇里,玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉,給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧?鞓(lè)的課間,同學(xué)們都和平時(shí)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上,并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”,躲在“殼”—教室中。

  有的頭、同學(xué)為了涼爽,就做了幾個(gè)水泡彈,來(lái)了一次“水彈大亂斗”,結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”,站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑,池塘里,魚兒青蛙在水中玩耍,時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋,當(dāng)小鳥來(lái)到池邊喝水,小青蛙就會(huì)給小鳥來(lái)一個(gè)“突然襲擊”,讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的,柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦!小鳥兒又要飛走了,它們要暫時(shí)告別迷人的校園,飛向南方,可它還有依依不舍,因?yàn)檫@兒太美了!許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。

  樹上掛滿了金色的葉子,風(fēng)一吹,便紛紛如彩蝶般飄了下來(lái)。同學(xué)們將落葉撿起來(lái),做出了許許多多的藝術(shù)品!冬天的校園是銀色的世界,屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時(shí)歡樂(lè)的呼喊聲,好像要把冰雪給融化了呢!我們的校園美吧?

  你們的校園也美嗎?

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