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新任班主任發(fā)言稿

時間:2022-06-18 08:56:46 發(fā)言稿 我要投稿

新任班主任發(fā)言稿(通用10篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編整理的新任班主任發(fā)言稿(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

新任班主任發(fā)言稿(通用10篇)

  新任班主任發(fā)言稿1

各位同學(xué),老師:

  大家好,我是高一(14)班班主任。首先很榮幸能在這里和大家交流。在座的于工作上都是我的前輩和榜樣。作為一名90后的班主任,在剛畢業(yè)時就擔(dān)任這項(xiàng)工作起初我認(rèn)為是既然生命給我一張一望無際的大臉,那就讓我接受這個慘淡的事實(shí),經(jīng)過一段時間的工作,我覺得自己還是很幸運(yùn),真心感謝學(xué)校的信任給我這個鍛煉自己的平臺。于自己,我一直認(rèn)為壓力越大,激發(fā)出的潛力越大,能做的,做的好的事情越多。因此,我相信這幾年是我最需要努力,進(jìn)步最大,成長最快的時候。

  班主任工作的確是一項(xiàng)繁雜龐大又需要耐心和智慧的細(xì)活兒。剛接手一個班級,作為一個毫無經(jīng)驗(yàn)的新手,整天都在慌忙中度過,所以感謝在這期間所有給我指正,幫助的前輩老師們。

  我的班級工作主要分為以下幾個大塊。一,每周一個值周班長記錄班級的日常情況,班主任簽字。目的是記錄班級的.常規(guī)紀(jì)律,衛(wèi)生,儀容儀表,出現(xiàn)的問題,班主任強(qiáng)調(diào)過的重點(diǎn),班級工作計劃,為班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)等等。這項(xiàng)工作對記錄孩子的成長和面對家長的問詢都有好處。二,每一科的學(xué)習(xí)情況每天由各科課代表向?qū)W習(xí)委員匯總,班主任簽字。便于班主任和家長及時了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時尋找原因,處理解決。三,考勤。每天早晨九點(diǎn),中午三點(diǎn)過五分,準(zhǔn)時打考勤。任何請假一律附上班級統(tǒng)一打印請假條。

  出現(xiàn)的問題,面對四十多個來自不同家庭,不同背景,不同生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,不同思維的學(xué)生每天都會出現(xiàn)五花八門各種問題,怎樣合理有效的處理,怎樣通過個體帶動全班,建立班級的量化考核,長期規(guī)劃。

  新任班主任發(fā)言稿2

各位同學(xué),老師:

  大家好!學(xué)期將近結(jié)束,我將本學(xué)期的工作梳理如下:

  做好學(xué)生的思想工作要重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視隊會,開好隊會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向。在學(xué)校的安排下,我班也召開了3次隊會,讓學(xué)生明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用隊會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受。開隊會可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的隊會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

  這學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng),由于年齡的特點(diǎn),學(xué)生的習(xí)慣有很大的反復(fù)性,需要經(jīng)常強(qiáng)調(diào),時時強(qiáng)調(diào),例如課件把凳子擺好,飯前洗手,飯盒的擺放等。積極參加學(xué)校組織的各種活動,用活動引領(lǐng)學(xué)生成長。積極動員學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,例如學(xué)校的藝術(shù)節(jié),動員學(xué)生報名參加。還鼓勵孩子參加學(xué)校舞蹈隊、合唱團(tuán)、田徑訓(xùn)練等等,并為這些孩子參加活動創(chuàng)造時間,適當(dāng)減輕他們在班級中的工作。

  積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)生一視同仁,讓后進(jìn)生知道你在關(guān)注他,比說教效果好很多。鼓勵他們?nèi)谌氚嗉,在班級中找到快樂;鼓勵他們大膽說出自己的.想法,發(fā)現(xiàn)自己的閃關(guān)點(diǎn);鼓勵他們提出質(zhì)疑,即使是一個很簡單的問題。后進(jìn)生的造成很大原因在學(xué)校里找不到快樂,壓力讓他們退縮。既然如此,我們就適當(dāng)?shù)臏p少壓力,在慢慢加壓,提高他們的適應(yīng)能力。一步一步來,不期待奇跡,只希望每天都比昨天好一點(diǎn)。

  班級的教育教學(xué)工作與常規(guī)管理中全是一些瑣碎的小事,但班主任的工作是從一點(diǎn)一滴的小事開始的,從喜歡一點(diǎn)一滴小事中,才能見到一位班主任的身影。今天在實(shí)踐中反思,只是希望明天做的更好。

  新任班主任發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時節(jié),美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語,在歡聲笑語中,我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表七年級班主任向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!同時,我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿同學(xué)們在這儒雅的校園里快樂學(xué)習(xí)!健康成長:祝愿老師們在新的學(xué)年里開心工作,享受生活! 同學(xué)們,開學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,你們準(zhǔn)備好里嗎?人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我財必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  借此機(jī)會,對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

  七年級的新同學(xué)們,你們是學(xué)校的未來。這里是你們圓夢的地方,這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始,希望同學(xué)們在這多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,積極參加各類活動,做一名儒雅的學(xué)生,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。同學(xué)們,奮斗吧!堅信奮斗三年必能收獲碩果。

  良好的開端是成功的.一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。親愛的同學(xué)們,忘記以前的成功與失敗吧,新學(xué)期意味著新的起點(diǎn),成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人,只要拼搏,什么事都不晚。在新的一年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著累累碩果。

  最后,祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

  新任班主任發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選聘了優(yōu)秀的師父,為我們進(jìn)一步做好班主任管理工作提供一個學(xué)習(xí)的平臺,這對于剛步入工作崗位并且承擔(dān)班級管理工作的我們來說,無疑是一個最好的學(xué)習(xí)機(jī)會,在此,請允許我代表年輕班主任,向?yàn)槲覀兲峁┻@次學(xué)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  在今天這樣一個特殊的日子里,我們不僅是一名年輕的教師及班主任,更有幸成為各位優(yōu)秀班主任的學(xué)生,在以后的工作中能夠得到師父的.悉心指導(dǎo),我們深感榮幸,借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表年輕班主任向各位優(yōu)秀前輩致以崇高的敬意和真誠的祝福。

  學(xué)校不僅為我們提供了極高的教育起點(diǎn),同時,為我們開拓了廣闊的發(fā)展空間。為此,我們在感受到幸運(yùn)與幸福的同時,更體會到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名剛剛從事教學(xué)與管理工作的年輕教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,特別是在與學(xué)生溝通和班級管理方面,因此,我們迫切地期望在師父的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

  為此,我們保證做到以下幾點(diǎn):

  首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師父們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)師父精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和任勞任怨的奉獻(xiàn)精神。將他們在教學(xué)和班級管理中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實(shí)到工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。

  其次,我們要虛心向師父學(xué)習(xí),真誠地向師父請教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會勤學(xué)多問,及時總結(jié),提升我們自身的能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的方向。為此,我們會多聽師父教導(dǎo),努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,成為有創(chuàng)造能力和管理能力的新型班主任。

  第三,“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”在師父的帶動影響下,我們會更加嚴(yán)格要求自己,更加主動鉆研班級管理方法。在學(xué)習(xí)師父經(jīng)驗(yàn)的同時,還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師父的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的管理班級經(jīng)驗(yàn),形成自己鮮明的管理風(fēng)格。

  “三人行,則必有我?guī)煛保挥锌炭嗲笏、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報答領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對我們的期待。我們一定會在師父的帶領(lǐng)下越飛越高!謝謝大家!

  新任班主任發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是這個學(xué)期才剛來到學(xué)校工作的老師xx,目前是初一(x)班的班主任。

  雖然我來到學(xué)校才不到半個學(xué)期,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是完全的熟悉了整個班級的情況以及學(xué)校的工作環(huán)境,對這份工作我適應(yīng)的很好,在我看在我們學(xué)校的管理制度是非常好的,我也不是第一次當(dāng)班主任了,之前在xx中學(xué)也是干過幾年的,我這么一對比兩所學(xué)校,我才明白我辭職來到這里工作,我是做了一個多么正確的決定,F(xiàn)在的初中生很少能把學(xué)習(xí)放在心上的,一顆星總是被會很對其他的東西給占據(jù)大半,比如玩手機(jī)、談戀愛、網(wǎng)吧上網(wǎng)等等,但是這些現(xiàn)象,我目前是從來都沒在我班上的學(xué)生身上看大的,這就可以說明,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是有多么的好了,作為一個班主任最頭痛的就是自己的班上的學(xué)生太難管理,太能生事,這些都是不曾發(fā)生的,目前我的工作是一切順利。

  作為一個有著幾年工作經(jīng)驗(yàn)的老師,我對管理班級還是有經(jīng)驗(yàn)的,就目前我觀察到班級的情況,我也是做出了分析,我是希望我的帶的班能成為最好的那個的,這就需要班主任有所作為了,以下就是我這段時間做的一些工作:

  1、首先班上是沒有班規(guī)的,可能同學(xué)們都是以校規(guī)來規(guī)范自己的,但是在我看在班規(guī)是一定不能缺少的,每個班都應(yīng)該根據(jù)自己班級的情況,定制一份班規(guī),這樣才能讓學(xué)生們更加的自律,管理起班級來也能更加的方便。

  2、多跟教務(wù)處主任進(jìn)行溝通,保證自己的班級能受到“優(yōu)待”,比如午休睡覺的時候,優(yōu)先檢查我班上的寢室。學(xué)校要查手機(jī)等違禁品了,也要優(yōu)先來,我會保證積極配合。

  3、保證學(xué)生們的生活條件,收集班費(fèi)購置了飲水機(jī),這樣方便一些想喝熱水的同學(xué)們;建立了一個圖書角,讓同學(xué)們的'課后生活也能被知識所包圍;羽毛球、籃球、乒乓球等等體育用具,適當(dāng)?shù)腻憻拰W(xué)生的身體。

  作為一個班主任,我全心全意只為學(xué)生們著想,我自己受多少苦都是無所謂的,要做我就要做一個好班主任,對得起他們每一個人。

  我真的得感謝一下,我?guī)У哪莻班的班長,多次的跟我溝通的班級的情況,這次讓我針對性的給出了實(shí)際性的行為,要不是他我也不可能這么快熟知班上每個人的學(xué)習(xí)成績、性格秉性,這對于一個班主任熟悉班級是有著巨大好處的,目前我的工作情況一切良好,沒有出現(xiàn)任何的情況,我相信我一定能成為班上同學(xué)們得以信賴的班主任,我也能成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,讓這個班成為年紀(jì)之最,我有這個信心。

  新任班主任發(fā)言稿6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先歡迎大家來到xx中學(xué),我是你們的班主任,很高興應(yīng)對你們這一張張求知、活潑的面孔。期望以后我們能互助友愛,和睦相處,共同進(jìn)步。在這樣一個新起點(diǎn),老師想對大家說一說新學(xué)期對大家的期望:

  一、心中有愛,便會得到愛。你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你愛班群眾的時候,也就愛了自己,因?yàn)槟闶前嗳罕娭械囊环肿樱?/p>

  二、生命是張弓,好處在于前方的目標(biāo)。對于人來說,就是要有理想。要實(shí)現(xiàn)理想只有不斷的追求。

  三、你想要看到完美的明天那么你就要抓緊這天。不要把一切留到明天,把握這天才是最重要的。

  四、人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。當(dāng)你拼搏的時候,你的人充滿激情、精神振奮。當(dāng)你停止拼搏的時候消極頹廢。

  五、學(xué)會接納他人,友善相處。學(xué)會欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

  六、運(yùn)動是最好的心理醫(yī)生。每一天適量的體育運(yùn)動有利于緩解緊張的情緒,比如跑步,能夠單跑,結(jié)伴跑更好,或打打球、散散步都能夠!8-1>8”,每一天抽出一小時進(jìn)行運(yùn)動和休息,雖然只學(xué)習(xí)了7小時,學(xué)習(xí)效率卻超過8小時。即磨刀不誤砍柴工,要張弛有度。

  七、新學(xué)期期望每個同學(xué)要做到“十一心”:趕緊收心、下定決心、擁有恒心、學(xué)習(xí)專心、付出愛心、做事留心、生活熱心、處處用心、事事關(guān)心、充滿信心、留下真心。

  1、下定決心。新學(xué)期有新開始,人生最關(guān)鍵的.時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端。

  2、趕緊收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  3、做事留心。只有做事留心,才能把事做好,少犯錯誤不犯錯誤。

  4、處處用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人做學(xué)問,才能有所作為。

  5、付出愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互諒,孝順父母。

  6、留下真心。真心對待生活,真心對待學(xué)習(xí),真心對待朋友及他人,真心對待工作。也就是說要真心做人

  7、事事關(guān)心。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。

  8、學(xué)習(xí)專心。要專心學(xué)習(xí),不要三心二意,不要學(xué)小貓釣魚。

  9、生活熱心。生活只有熱心,才會熱愛生活,才會擁有真誠的朋友。

  10、擁有恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  11、充滿信心。信心是前進(jìn)的階梯。

  古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

  新任班主任發(fā)言稿7

同學(xué)們:

  很高興見到你們,首先歡迎大家來到我們這個大家庭。我先做下自我介紹,我叫xx,擔(dān)任咱們班主任,以后的一學(xué)年我將和大家一齊度過。

  說起當(dāng)班主任這個事,我很有壓力,因?yàn)槲液湍銈円粯佣际莿倧囊粋主角轉(zhuǎn)換成另一個主角。你們從初中生轉(zhuǎn)換為高中生,而為則因?yàn)楸饶銈冊绯錾四敲磶啄,就從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成你們的師長。這個我感到很滿意,不明白你們滿意不?可能你們覺得不公平,但是你們還是得習(xí)慣這種不公平。

  這天我作為班主任在那里先和大家分享一下我高中時候的經(jīng)歷和我的一些經(jīng)驗(yàn)吧!

  高中的生活能夠說是我們上學(xué)生涯最累的階段,但是當(dāng)你考上大學(xué)那一天或者你大學(xué)上完了那一天你再回想一下高中生活,你會為這段生活而自豪,而驕傲。因?yàn)檎沁@段生活讓你有了競爭的資本,就像前一段時間網(wǎng)絡(luò)上流行的話:沒有高考,你拼的過富二代嗎?所以,自你走進(jìn)高中的那一天也就是這天,你的目標(biāo)是為了高考。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)時,你會為你的付出而慶幸。其實(shí)這也是我大學(xué)之后才體會到的。

  說實(shí)話我是一個很笨的人,初中升高中我是落榜生花錢進(jìn)了我們縣最好的高中,所以我很理解落榜生,我很榮幸我們是一樣的學(xué)生。那個時候小呀,不懂事,到校園之后我們是寄宿式校園,一個月才能回家一次,家長也不明白自己的學(xué)習(xí)狀況,就開始玩呀,下課就跑出去玩,上課看小說,吃完飯后在外溜達(dá)很長時間,總是最后進(jìn)班,就這樣一個學(xué)期之后,期末考試我的成績那自然是相當(dāng)不給力呀,等到查成績時壞事了,成績太差,家長就開始訓(xùn)我,那時是臘月二十八了,我被訓(xùn)哭了。那一年過年真的是很悲催的一年。

  好不容易捱到高一下學(xué)期開學(xué),由于我們當(dāng)時文理分科比較早,我報了文科,開學(xué)的時候我去查班級,我到處找我的名字找不到阿,最后在一張紙上找到我的大名,并且在那張紙上我看到了一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生的名字,我就很疑惑呀,一問才明白我文科成績還不錯,分到我們校園文科快班了,但是我的名字在最后,我是這個班倒數(shù)幾名。就這樣我幸運(yùn)的開始我高中文科生活,由于上學(xué)期挨訓(xùn)了,長記性了,我就開始奮發(fā)圖強(qiáng)阿,那就一個刻苦,當(dāng)時學(xué)數(shù)學(xué)我買了一本資料,我那一學(xué)期把那本資料上的每一個字都認(rèn)真研究了一遍,課本上所有的習(xí)題都做了一遍,付出是有回報的,期中考試我考了全班第二名,校園第九名;期末考試我依然是全班第二名,全校第五名。那一學(xué)期我明白了,任何付出都是有結(jié)果的,我不比別人差,別人做到的,我也能做到。所以你們切記不要偷懶,勤勞是我們學(xué)習(xí)成功的最重要的保證。

  高中的生活和初中相比是壓力更大,學(xué)習(xí)強(qiáng)度也更大,尤其是在高一沒有分科階段,我們的科目開的很多,那么怎樣權(quán)衡分配學(xué)習(xí)時間是我們需要認(rèn)真思考的。當(dāng)我們開這么多課程時,有的同學(xué)頓時就找不到方向,不明白從哪里學(xué)起,也不明白該怎樣樣學(xué)。在高一階段,我們的任務(wù)就是各科均衡發(fā)展,然后看自己在文理科方面哪一個更擅長,不斷摸索各科的學(xué)習(xí)方法,為我們高二高三分科打基礎(chǔ)。高一的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)性的,同時也是很重要的,如果你在高一時對哪一科失去興趣了,估計整個高中你都會厭惡這一科的。記得我們高一時,學(xué)化學(xué),我們的化學(xué)老師是個年紀(jì)比較大的女教師,然后上課又比較嚴(yán)厲,我那時很不懂事呀,就十分厭惡她的課,導(dǎo)致我最后在化學(xué)上全無興趣。顯然我的化學(xué)成績不會好,所以在高一打基礎(chǔ)階段是十分重要的一年,不要去厭惡某個學(xué)科,這樣你肯定不會取得成績。因此,在高一階段不要偏科,全面發(fā)展,探索掌握各科的學(xué)習(xí)方法是我們的重要任務(wù)。

  最后,要學(xué)會感恩,我們已經(jīng)是高中生了,即將成為大人,所以我們要有職責(zé)心,學(xué)會感恩。你能夠想想你們上學(xué)父母花了多少錢,操了多少心,你們又該怎樣回報父母,現(xiàn)階段能夠說學(xué)習(xí)是你們最大的`任務(wù),你們的學(xué)習(xí)成績提高了,父母自然很欣慰,這就是你們最好的回報。努力了,盡力了,不給自己留下遺憾,這是多你們自己的回報。同時,校園的老師給傳授你們知識,讓你們由懵懂少年變?yōu)閷W(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,你們是否也要感謝他們。還有那些幫忙你們的同學(xué),你們是否也要感謝他們。學(xué)會感恩,以一顆感激的心投入學(xué)習(xí),你會充滿樂趣和動力,你的付出不僅僅是為他人,更多的是為自己。感恩的心,感謝你我,我也要感謝你們給予我機(jī)會,讓我與你們一齊成長。

  高中的生活是辛苦的,高中的生活也是幸福的,當(dāng)你經(jīng)歷了那個傳說中的黑色的六月的時候,你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)高中也是十分完美的。人生難得幾回搏,此時不搏待何時?少年們,努力,再努力,三年之后你們收獲的不僅僅僅是知識,更是你人生中最完美的一段經(jīng)歷。矮窮挫不可怕,土肥圓也不可怕,只要這三年你專注學(xué)習(xí)了,你終會逆襲高富帥,白富美。少年,從高一開始,你們逆襲的機(jī)會就來了,抓住機(jī)會,拼搏吧!

  新任班主任發(fā)言稿8

各位老師,班主任:

  你們好!

  作為一個班主任,傾注真誠的愛心,尋找教育的智慧,錘煉教育的藝術(shù),我感動于每一份對教育的癡情與執(zhí)著,讓我無法不為你們執(zhí)著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬!一個好班主任能夠成就一個好班級,一個個好班級才能組成一個好校園。

  班主任工作是秀麗的,因?yàn)槲覀冃撵`深處有一種教育的陽光!

  新學(xué)期伊始,我想送給大家?guī)拙湓挘?/p>

  教育需要耐心地等待

  教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規(guī)律,需等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,學(xué)生的成長也如同秧苗,需要園丁耐心的呵護(hù)和等待。每一位學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來到校園,每位家長也對校園的教育充滿期盼,這種愿望是一顆火星,是學(xué)生成長的動力。然而現(xiàn)實(shí)中,教育就制造了無數(shù)的“差生”,為了應(yīng)試的分?jǐn)?shù),不問學(xué)生基礎(chǔ)和個性,方式方法簡單,態(tài)度粗暴,語言尖刻,缺乏信任和耐心,終將澆滅學(xué)生這顆完美愿望的火星。其實(shí)我們都明白,即使我們用同樣的時間、方法教授同樣的知識,也不會使學(xué)生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠說:“教學(xué)的藝術(shù)不僅僅在于傳授本領(lǐng),而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞”。那就讓我們學(xué)會等待吧,用耐心靜靜地等待,用寬容溫暖去等待,用汗水辛勤去等待。就像農(nóng)民,春日里播種,把對秋天果實(shí)累累的向往融于澆水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中,盡管有許多果實(shí)的收獲是要等到來年乃至他年的,但他們依然不惱怒,不氣餒,繼續(xù)默默耕耘,因?yàn)樗麄兿嘈,每一粒種子都有發(fā)芽成長結(jié)果的那一天!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們應(yīng)充分相信每一個孩子都有著“進(jìn)步”的愿望。學(xué)生需要這種等待,教育需要這種等待,只要我們能用師愛等待,用職責(zé)等待,用智慧等待,相信每一粒種子都能夠破土而出,盡情地茁壯成長,直到長成參天大樹。

  教育需要滿懷激情

  “如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師”(托爾斯泰)。教育是植根于愛的,而愛是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級管理工作蘊(yùn)含豐富的.學(xué)問,也是一門奧妙無窮的藝術(shù)。中學(xué)生正處在心理和情感的“斷乳”期,獨(dú)立意識強(qiáng),要求得到別人的承認(rèn)與尊重,需要班主任熱情關(guān)懷,熱心幫忙,感受群眾的溫暖。成功的班主任就應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生用心向上。學(xué)習(xí)的筋骨需要磨練,意志需要培養(yǎng),沒有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨?因此班主任在磨礪學(xué)生意志的同時培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自己,反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾說:“你的熱情將會感染、激勵和吸引他人,他們將為此而愛戴你,他們將為此愿意伴隨你前行”,所以班主任熱情工作是學(xué)生學(xué)習(xí)動力的助推劑,是學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)的保證。

  教育需要永不放棄

  蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“任何時候都不能急于作最后的絕對的結(jié)論:這個孩子無可救藥了,他命該如此。一年,兩年,三年,他可能一無結(jié)果,但到了時候,就有結(jié)果了”。教育是一項(xiàng)長期的工作,是無時無刻不在進(jìn)行的,學(xué)生具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是在反反復(fù)復(fù)的提醒、教育、引領(lǐng)中逐步構(gòu)成的,無論何時,你都不要認(rèn)為自己的教育已經(jīng)成功,能夠停止努力了。學(xué)生會時刻需要教師的引導(dǎo),作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學(xué)生犯了什么錯,我們都務(wù)必用理性、智慧和真誠去正面引導(dǎo)學(xué)生。在日常生活中,我們會應(yīng)對教育管理中的各種困境,常常覺得精疲力盡、心力交瘁,常常感覺挫敗感大于成就感,有的老師甚懷疑自己的教育潛力,焦慮并逐漸失去耐性喪失信心,個性是在我們這樣類型的生源背景中,對于班主的職責(zé)、耐心是一種考驗(yàn)。因此我們要堅持一種用心的態(tài)度,在挫折中堅持到底,要對問題學(xué)生有博大的愛,永不放棄是一種信念,努力不必須成功,但放棄就意味著失敗,我們務(wù)必有鍥而不舍,金石可鏤的永不放棄的精神。

  “太陽底下最光輝的事業(yè)”是我們的榮譽(yù),是我們坦然人生,執(zhí)著教壇,灑脫教育,怡然生活的最好寫照,當(dāng)我們走過青春,走過繁華,走過精彩,走過彷徨的時候,內(nèi)心從容的那份安然,會讓你更知足,幸福感更強(qiáng)!在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,這天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

  再一次感謝大家對校園工作的大力支持!祝福你們永久健康、秀麗、幸福!

  新任班主任發(fā)言稿9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你們踏著好奇的步伐邁入這即將容納你三年高中生活的xxxx中學(xué)時,我從你們眼睛里看到了嶄新的期望,在這又一個雪白的起跑線上,每一位同學(xué)都可能走向那光彩奪目的未來。作為大家的班主任,我同樣以莊嚴(yán)的情緒凝視著那個“遠(yuǎn)方”,在那里,會有我們未來的大學(xué)生,我們的科學(xué)家,我們的明星,我們的新聞記者,我們的藝術(shù)家,我們的舞蹈家,我們的排球運(yùn)動員,甚至,還有可能出現(xiàn)像我一樣的教育工作者……

  因此,看到大家時,我的情緒和你們一樣激動,一樣充滿著向往,一樣被夢想征服了!

  青春的故事總有其相似性,記得當(dāng)初我讀高中的時候,我喜歡激蕩、冒險的生活。幾乎所有的同學(xué)和老師都認(rèn)為我的夢想是當(dāng)一位水手,而我自己也這樣想。所以,當(dāng)我考上大學(xué)后,就一心一意地想要考個海洋校園,奔波在祖國大海澎湃的第一線,把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國。但是為什么我此刻不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到,每一天,我們身邊這個世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情:有人發(fā)財了,有人被抓了,有人升學(xué)了,有人落榜了,有人笑了,有人哭了,有人活著,有人死了……我還看到,我們的孩子窮得上不起學(xué),只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長為孩子拼死拼活地工作著,給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到,路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上,彈著樂器,仿佛根本就不是一個乞丐;還有,一個穿著破爛的小女孩正背著一個比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到,福利院里的兒童們在六一兒童節(jié)的時候艱難的扭動著身軀,給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響:“我沒有爸爸,也沒有媽媽,兒童福利院就是我的家……”不明白什么時候,我愿意做一名教師,因?yàn)槲夷軌驇兔υS多孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢想,讓他們將來少經(jīng)歷點(diǎn)人生的苦難和傷痛。

  所以,我有機(jī)會站在那里,成為你們的老師。此刻,我留意翼翼的把你們的夢想捧在手上,每一個都是那么珍貴,那么沉重。對于那些穿著名牌,打扮時髦,出手闊綽的孩子來說,我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫,衣食無著,艱難度日的孩子們來說,我慶幸你們的幸福。也許,你們每一個人并不是最富有的,也不是最嬌慣的,但是,正因?yàn)槿绱,我們才能夠挽起袖子,用自己的雙手,好好拼一場!我們不靠父母的呵護(hù),我們不靠家庭的護(hù)航,我們要做獨(dú)立自強(qiáng)的'孩子,我們要親手實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

  夢想,是我們這個班的名字。多好的名字阿!人人都有夢想,但是,很多時候,他們都放棄了自己的夢想,去追逐所謂的簡單和快樂,等到時光過去,學(xué)業(yè)未成,他們的夢想已經(jīng)被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽了十分感動,它說:“把青春還給老人,把秀麗還給女人”,失去的東西真的能還嗎?我不想在夢想班畢業(yè)的時候,大家都苦笑著說:“把夢想還給我們!”

  也許,我們的夢想離我們還很遠(yuǎn),也許,身旁不斷有同齡人過著看起來很簡單的生活。但是,要成大事,夢想班就務(wù)必堅定信念,用自己選取的方式學(xué)習(xí)生活。其實(shí),高中階段的學(xué)習(xí)對于你們來說,有苦也有甜,如何從挫折中爬起來,如何從驕傲中冷靜下來,都是我們需要學(xué)習(xí)的課程。假如,假如有一天,你感到迷茫的時候,你開始灰心的時候,你對自己產(chǎn)生懷疑的時候,對自己大吼一聲:把夢想還給我們!那么,就能把夢想從那個更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來!

  學(xué)習(xí)成功的秘訣,在于和自己的斗爭。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的潛力,那么此刻就開始行動起來吧。這天20xx年8月19日是我們夢想起飛的日子,四年后的六月,看我們夢想成真!

  謝謝大家!

  新任班主任發(fā)言稿10

各位同學(xué),老師:

  十分高興能夠以班主任的身份站在那里和大家見面,可能大家都認(rèn)識我了,在那里我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯,教大家英語,也是大家在高二期間的班主任。

  能夠說,高一一晃而過。再過一個半月,大家就要成為高二的學(xué)生了。可能有些人對新學(xué)期會很期盼,也有些人會充滿困惑。因?yàn),大家的高一生活是不同樣的;仡^想一想,你們高一收獲了什么,付出了什么,得到了什么,失去了什么;蛟S每個人的答案都不一樣。但一樣的是,你們務(wù)必要應(yīng)對嶄新的生活,嶄新的高二。如果說,高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向,逐漸摸索的時段,那么高二就是全速前進(jìn),全力以赴的時候了。所以,高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過來的,那么高二就務(wù)必是你懸崖勒馬的時候了,不然到高三,想補(bǔ)救都為時已晚了。

  也許有的同學(xué)進(jìn)這個班是很郁悶的,因?yàn)樗X得我能夠考得更好進(jìn)快班的,也許有的同學(xué)覺得進(jìn)這個班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,覺得已經(jīng)很不錯了。我想和大家說的是,不管高一,你是以什么樣的姿態(tài)度過的,如果你想從新開始,任何時候都是可行的。一個人是否成功,不在于他在一個什么樣的環(huán)境中,而在于他自己的努力。我對大家的未來是充滿期望的,也期望你們都能夠?qū)ψ约河行判,對我有信心,對這個班群眾有信心。

  可能班上有些學(xué)生是我以前教過的,在你們印象中,我是一個很隨和,和學(xué)生關(guān)系很親密的老師,你們也可能會覺得,我?guī)О嗫隙〞芩伞倪@一分鐘開始,期望大家忘記以前的我,重新認(rèn)識成為班主任的我。在接下來的日子里,我必須會盡我所能,把我們這個班帶成最優(yōu)秀的班級,讓大家的成績再有一個飛躍。我覺得你們都是很有潛力的,只是需要挖掘而已。但是,光靠我一個人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要在座每一個同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持和幫忙,我不可能取得任何成績,如果你們不支持,我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們?nèi)嗽诙懿蛔∧銈兊男摹⒅荒芄茏∧銈儾恢v話而管不住你們認(rèn)真學(xué)習(xí),我要感謝你們的支持同時也期望你們能夠繼續(xù)支持,我會想辦法和大家一齊把我們班建設(shè)成一個最優(yōu)秀的班級。

  當(dāng)班主任和任課教師是不同的。所以不要認(rèn)為,我還會像以前一樣遷就你們。無論是學(xué)習(xí)還是生活,方方面面我都會嚴(yán)格要求你們。沒有規(guī)矩,不成方圓。校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,相信大家都已經(jīng)熟知,在那里我也不想多提,期望大家能夠嚴(yán)格遵守。除此之外,我們這個班群眾也要制定一個適合的班規(guī)。比如,上課該做什么,不該做什么,晚自習(xí)能做什么,不能做什么,我們都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。大家要從各方面約束自己,讓自己成長成為一個可塑之才,而不是一個自由散漫,毫無目標(biāo)的人。

  每個老師都期望自己所教的學(xué)生有一個完美的前程,我也不例外。而且,你們是我教的第一屆學(xué)生,你們的成功就是我的成功,你們的失敗就是我的失敗。所以,高二這一年,無論對于你們還是我,都是至關(guān)重要的。期望大家能夠好好配合我,用心愉快認(rèn)真的度過高二這一年時光。

  在那里送給大家一段話:你不能延長生命的長度,但你能夠擴(kuò)展它的寬度;你不能控制風(fēng)向,但你能夠改變帆向;你不能改變天氣,但你能夠左右自己的情緒;你不能夠控制環(huán)境,但你能夠調(diào)整自己的心態(tài)。

  快樂的人之所以快樂,并不是因?yàn)樗纳顐性美滿幸福,而是因?yàn)樗芤蕴谷换磉_(dá)的心態(tài)看待自己的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀,并不是因?yàn)樗纳钍挚部啦恍,而是因(yàn)樗?xí)慣于以消極、悲觀、脫離實(shí)際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有期望和潛力的成功者,不必須就是才華出眾、天資超群的佼佼者,而往往是那些得意不忘形,失意不失志,遇挫不氣餒,善于從別人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn),從自己的失意中總結(jié)教訓(xùn),追求不怠,透過種種新的努力,不斷播種新的期望的人。

  古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!

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