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走出校園作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的走出校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】走出校園作文400字 | 【4】走出校園作文700字 |
| 【2】走出校園作文500字 | 【5】走出校園作文800字 |
| 【3】走出校園作文600字 | 【6】走出校園作文1000字 |
走出校園作文400字 1
走出了校園，我聽(tīng)到了路上的擁擠還有踩雪的吱呀聲，聽(tīng)到了孩子們追逐打鬧和唱歌的聲音。時(shí)間拂過(guò)臉頰，在身邊環(huán)繞著，依舊沒(méi)有留下什么痕跡，她瞬逝，呼嘯而過(guò)。
心思隨鈴聲飄到窗外。放學(xué)了啊。銀白的一片，閃著光，在黑夜中耀眼，校園外的`景色怡人，甚好。路上的積雪很厚，母親和我在紛飛的雪中等車(chē)，過(guò)去了好幾趟啊，卻不停下。冰涼的雪花打在臉上，終于下定了決心打出租車(chē)。黑心司機(jī)的無(wú)情，在這一時(shí)刻全部抖露出來(lái)。但是，世上的司機(jī)卻不都是那樣的。最終，還是到了家。
人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而我們應(yīng)珍惜得來(lái)的不易。為了那些真正關(guān)心你的人，努力吧，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過(guò)。如果以后你走累了，絕望了，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的，而太陽(yáng)每天都會(huì)升起，要堅(jiān)信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校園，請(qǐng)不要迷失了最初的自己。即使世界沒(méi)有那么美好，是那么現(xiàn)實(shí)，但在你內(nèi)心最深處卻裝滿(mǎn)了平靜與釋?xiě)�。瀟灑地過(guò)好每一天，不要因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚。坦然面對(duì)一切，走出校園。
世界終究還是屬于我們的。走出校園，走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。
走出校園作文400字 2
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，中考愈來(lái)愈近，想起剛剛進(jìn)校園時(shí)，那時(shí)候的我們，還是個(gè)不懂事的小孩啊，那時(shí)的我們只想著快點(diǎn)畢業(yè)，然而現(xiàn)在想想，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快啊，眨眼間的功夫，馬上就中考了。
我清清楚楚的`記得我們剛進(jìn)校門(mén)的模樣，有些開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)入了校園，而有些望著學(xué)校大門(mén)，凝視許久才肯進(jìn)入校園，當(dāng)然還有一些走到學(xué)校門(mén)口就唉聲嘆氣：什么時(shí)候才畢業(yè)��？要待三年啊，可現(xiàn)在沒(méi)有人抱怨什么，也沒(méi)有人再像以前那么無(wú)所事事，每個(gè)人都緊張起來(lái)，每個(gè)都開(kāi)始復(fù)習(xí)，教室里再也沒(méi)有初一時(shí)的喧囂，沒(méi)有初二一樣打鬧的同學(xué)了。
我也清清楚楚記得畢業(yè)那天，每個(gè)人嘴上卻說(shuō)著終于畢業(yè)了，好開(kāi)心啊，可當(dāng)他們看到陪伴了他們?nèi)甑睦蠋�，同學(xué)時(shí)，再也笑不出來(lái)，心里有許許多多說(shuō)不完的話(huà)，可那時(shí)，早已說(shuō)不出話(huà)，因?yàn)檠蹨I已經(jīng)代表了所有語(yǔ)言�！翱薨�！大聲的哭吧！把你們這三年所受的委屈全部哭出來(lái)吧”老師對(duì)我們這樣說(shuō)著，我想大概老師應(yīng)該知道我們?yōu)槭裁纯薨�，只是不想說(shuō)，走進(jìn)學(xué)校有笑的，猶豫的，可當(dāng)我們走出校園時(shí)，卻只剩下不舍和心酸了。
是��！三年啊，如果有機(jī)會(huì)我還想再重新來(lái)，可時(shí)間一去不復(fù)返，我們還有其他事情�。�
走出校園作文400字 3
視覺(jué)暫留、勾股定理、柔和的電擊，共振環(huán)……實(shí)踐性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，我們將帶領(lǐng)你展開(kāi)一場(chǎng)“奇妙之旅”。5月18日，我們走出校園，去到體育館，有幸去領(lǐng)略了“全國(guó)流動(dòng)性大型科技展覽”的神奇魅力所在。
實(shí)踐性——每一件科技產(chǎn)品都可以提供手動(dòng)實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們?cè)谟H身體驗(yàn)的過(guò)程中充分了解科技展品的用途，讓我們對(duì)這些原本陌生的科技產(chǎn)品有一個(gè)新的了解。在實(shí)踐中體驗(yàn)科技的魅力。
知識(shí)性——每一件科技產(chǎn)品都有一個(gè)詳細(xì)的解說(shuō)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多課外知識(shí)，同時(shí)也讓給我們體會(huì)到科技的無(wú)限奧妙，在知識(shí)的'海洋里自由翱翔，讓同學(xué)們受益匪淺。
趣味性——館內(nèi)設(shè)多處游戲區(qū)，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私庖恍┛萍荚�，使學(xué)習(xí)變得不再枯燥乏味，而是妙趣橫生。一系列的游戲，充分開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的細(xì)心、信心、耐心和思維敏捷能力�？萍嫉氖澜绯錆M(mǎn)了新奇，這需要我們不斷地探索各種奧秘。也許有一天，每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)科技的無(wú)限魅力……
走出校園作文500字 1
七月的遠(yuǎn)行來(lái)到了山城。炎熱的夏風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物的基元，吹去了黑色季節(jié)留下的悔恨，卻怎樣也拂不盡滿(mǎn)目的蒼涼與無(wú)限的痛；思。心就像一片樹(shù)葉，漂浮在發(fā)熱的長(zhǎng)江中，穿過(guò)鐵橋、穿過(guò)山壘，卻怎樣也穿不過(guò)迷天的大霧。霧就像一層紗，那樣輕、那樣細(xì)、那樣近，卻將心阻隔，將情折斷。漫無(wú)目的地滿(mǎn)天狂奔，停下、撒下一大串汗珠，總是那樣苦澀、那樣有味。撒入湖心、撒入心扉、撒遍一寸一尺一丈每一個(gè)腳印。在前行、無(wú)屈地前行，不愿低頭。但總在有意無(wú)意中回首往事，卻低下了心。
帶著朦朧的心，離開(kāi)了校園，離開(kāi)了家里，獨(dú)自去體會(huì)在外的生活。也許一直生活在十幾年的校園里，已經(jīng)有著一種依賴(lài)的習(xí)慣，一種經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的習(xí)性已經(jīng)在我的心中發(fā)芽。我要打破這種束縛，我要拋開(kāi)枷鎖，我不要做生活的奴隸。
我獨(dú)自走上了遠(yuǎn)去的道路。一切都是那么的新鮮，那么吸引著幼小的心靈。一切都像是夢(mèng)中才能遇見(jiàn)的生活，雀躍，歡暢，跳耀，但總有一種陌生的氣息靠近著我。我的皮膚能聞出它們對(duì)我的`排斥。
我盡力去靠近，盡力去融合。我想靠近他們�？酀奈兜澜K于在我的舌覺(jué)中察覺(jué)出，原來(lái)，幼小的心靈需要及早的去放飛，外面的生活是否精彩。也許只有親自去品嘗，才能知道里面的苦澀與甘甜。
心在放飛，人也在試著去飛。其中的蒼涼與痛思惟有獨(dú)自去添憐。哭過(guò)，笑過(guò)，最終都會(huì)長(zhǎng)大，也要試著張開(kāi)翅膀飛上藍(lán)藍(lán)的天空。
走出校園作文500字 2
校園是神圣的。校園是精彩的。校園是美麗的。
但是我不得說(shuō)走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪(fǎng)問(wèn)，或考察，或做志愿者。其間的一幕場(chǎng)景，一個(gè)細(xì)節(jié)，一件物品，一段對(duì)話(huà)或一首民謠都可以觸動(dòng)我們的心，內(nèi)心和不一樣的感受，但是我要跟大家說(shuō)的是旅游。
那是一個(gè)值得讓人高興的暑假，在前一個(gè)夜晚，媽媽告訴我，明天我們就可以坐飛機(jī)去麗江了。話(huà)音剛落，全家人仿佛瘋的`一般跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兊?次坐飛機(jī)，也是第1次走出校園。
在那個(gè)夜晚，因?yàn)槁?tīng)到第1次坐飛機(jī)而感到無(wú)比的高興，所以我徹夜難眠，心里只想著第2天快快到來(lái)。第2天即將來(lái)臨，我趕忙洗漱，迎接美好的一天。
我們提好行李，就向四川省三大機(jī)場(chǎng)出發(fā)。
到站了。我放眼望去，飛機(jī)是多么的大呀，橢圓的機(jī)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)艙，感覺(jué)可以坐下一兩百人，走到驗(yàn)票處，漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位，還給我們講安全知識(shí)，我哪聽(tīng)得下這些，心里只盼著飛機(jī)快塊起飛。
一會(huì)兒，飛機(jī)啟動(dòng)了，它從慢到快的速度奔跑著，"哧。"飛機(jī)起飛了，我的心里從焦躁變得高興。隨著時(shí)間長(zhǎng)了，飛機(jī)越飛越高，綿綿的白云好像棉花，我想摘一朵扔進(jìn)我好吃的嘴巴里，兩小時(shí)后，停了，我的心終于著地了，這次走出校園太刺激，太高興了！
這是我第1次走出校園，他讓我感到很刺激和無(wú)比的高興。
走出校園作文500字 3
那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光是那么明媚，鳥(niǎo)兒在天空放聲歌唱。突然，一股騎車(chē)郊游的欲望油然而生。我約上兩個(gè)朋友，在校門(mén)口集合，一起騎車(chē)去了。
那天，我們離開(kāi)了熟悉的校園，離開(kāi)了整天說(shuō)三道四的家長(zhǎng)，騎上我們自由的“野馬”到新的天地去。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不像在校園，老師嚴(yán)肅，課間也讓人那么緊張。我們無(wú)所不談，無(wú)論是游戲作業(yè)，還是車(chē)子的性能，感覺(jué)大家在一起騎車(chē)真是太爽了。那條去大夫山的騎行路線(xiàn)在腦中可有可無(wú)？好像大家不在乎去向何方，只想永無(wú)止境地騎行，可是現(xiàn)實(shí)卻不那么如意。
天空突然烏云密布，路旁的落葉被狂風(fēng)卷起，有時(shí)還形成一股股風(fēng)卷旋轉(zhuǎn)著，這一切都組成了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的前奏。我如懷揣著小兔子似的不安，面對(duì)這突如起來(lái)的大風(fēng)不知所措�！霸趺崔k好呢？”我緊忙問(wèn)同伴。話(huà)音剛落，頓時(shí)，天空下起了雨。“要不我們回去吧！”同伴的聲音在風(fēng)雨中顫動(dòng)，可是路已過(guò)半，目的地近在眼前。“就這樣回去嗎？”不知何時(shí)，我心上涌起一股勇氣，居然帶著同伴繼續(xù)前行，“讓我們體驗(yàn)澆雨的感覺(jué)吧！”我說(shuō)。一切又恢復(fù)到了大家一起說(shuō)笑打鬧的情形。車(chē)聲人跡漸行漸遠(yuǎn)，雨打在頭上，我們毫無(wú)畏懼，終于到達(dá)了目的.地——大夫山。
當(dāng)我回到家后，父母在大廳用驚呆的眼睛望著我，我的褲腳還滴著水，好狼狽的樣子！“你到哪里去了，你這壞孩子”母親問(wèn)，“我和同學(xué)走出校園，去體驗(yàn)自然的樂(lè)趣，你們不懂的拉。”我微笑著說(shuō)。
走出校園作文500字 4
風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，卷走最后一片黃葉；云聚攏空中，蓋住最后一絲暖陽(yáng)，待葉落林間，走出校園，感受自然。
都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，可我覺(jué)得少不了出去走一番。而晚上回家時(shí)就是一舉兩得了。
傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐，停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望，天空美麗的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)下的湖面，水波粼粼，看著模糊的倒影，更讓我對(duì)世界添了幾分陌生。葉呀，飄呀飄，帶著掩飾不住的憂(yōu)傷。我看看滿(mǎn)天的枯黃，突然感覺(jué)心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。
葉子的`離開(kāi)，不是風(fēng)的追求，也不是樹(shù)的挽留。而是命運(yùn)的安排，自然的選擇，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的會(huì)走。我們何嘗不是一樣，也許這就是宿命，在悄無(wú)聲息地時(shí)間長(zhǎng)河中慢慢等待，那命運(yùn)之門(mén)的開(kāi)啟！
水的蒼涼，葉的滄桑。萬(wàn)物掐滅了生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著，流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺(jué)是那么的悲涼與心傷，猶豫與惆悵。
校園中，在書(shū)本中迷茫，失去方向。記憶與時(shí)間全放在了學(xué)習(xí)上，校外的事只能從書(shū)中知道。其實(shí)，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放松，心境的提升。有人言:四季輪回，彈指過(guò)；匆匆而至，為誰(shuí)顏？誰(shuí)又觀？春徜、夏洋、秋涼、冬殤，路雖長(zhǎng)，到冬還是有終章。必要亡，何不欣賞？
夕陽(yáng)而落，帶走了白天最后一絲光亮，該走了，到家的路還很長(zhǎng)……
走出校園作文500字 5
在星期五的放學(xué)后，我遲遲沒(méi)有走回家的那條小路，而我卻獨(dú)自冒著冷去薄霜鋪地的林子里，為聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，為盼夕陽(yáng)，為尋泥土里漸次蘇醒的花草，我是如此單獨(dú)而完整，在每天放學(xué)的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我獨(dú)自頂著冷風(fēng)在橘樹(shù)下的橋頭，只為聽(tīng)一曲夜鶯的哀歌，我倚暖了石欄上的青苔，青苔涼透了我的心壩，但夜鶯不來(lái)，夜鶯不來(lái)。
從那以后，我就思考為何在那凄涼的夜晚，夜鶯未來(lái)低吟，難道是那夜的月亮未圓或是那夜的風(fēng)不甜，從那之后我就開(kāi)始噴桂花香的香水，風(fēng)兒一吹，這味使人沉迷，每到月圓之際，我都會(huì)獨(dú)自頂著風(fēng)兒，去到那老橘樹(shù)下，等待夜鶯為我低吟，我倚暖了石欄上的青苔，風(fēng)兒一吹，桂花香隨風(fēng)舞動(dòng)，那妖嬈的姿態(tài)，引來(lái)了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒，我在那無(wú)數(shù)的'鳥(niǎo)兒中尋找著夜鶯，我聞到夜鶯正在低吟，我便回頭，可在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤跡。
我因此感到失落，我在想假如我是天空中的一朵云彩，那我是否會(huì)知道那夜鶯的蹤跡，也許會(huì)，也許不會(huì)，那夜鶯甚是與眾不同，脖子上系著紅繩，尾巴上的羽毛是彩色的，這就是它的獨(dú)特之處。
我似乎愛(ài)上了那只鳥(niǎo)兒，見(jiàn)它我是那般歡喜，見(jiàn)不到，摸不到，我是那般失落。
走出校園，見(jiàn)到夜鶯，見(jiàn)到不同的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)夜鶯的低吟。
走出校園，我是那般自由，浪蕩。
走出校園，我便把世間的事物看的渺茫。
走出校園，我腳步自由，精神自由。自由就是自然吧，而夜鶯又多么孤獨(dú)，自由就是孤獨(dú)吧?而我對(duì)孤獨(dú)無(wú)所謂，自由就是對(duì)什么都無(wú)所謂吧?
走出校園作文500字 6
走出校園，外面的風(fēng)景 很誘人 ，所以我想出去看一看 。
我們走出校園，立馬“解體 ”，我獨(dú)自走在大路上 ，警惕兩旁來(lái)往的車(chē)輛，哪怕有一個(gè)車(chē)輛撞上我 ，我一邊提防車(chē)輛，一邊尋找父母，父母就跟我玩捉迷藏似的 ，我怎么也找不到他們 ，我決定，要去十字路口找一找，那里人多 ，說(shuō)不定就能找到爸爸的身影 。
我走著走著，就看見(jiàn)小販把車(chē)推到校門(mén)口；我走著走著，就聽(tīng)見(jiàn)油炸肉的“滋滋”聲；我走著走著，就聞到香飄十里的烤腸味。
忽然一輛黑車(chē)極速奔馳過(guò)來(lái) ，我向右一跳，說(shuō)到空白處 ，也就是沒(méi)車(chē)的地方 ，于是嘆氣道 ：“現(xiàn)在的'人 ，怎么這么不想秩序呀 ！剛才真是嚇?biāo)牢伊?！”我想了想剛才的場(chǎng)面，也真是后悔 ，怎么走在馬路上面呢 ，應(yīng)該走到馬路兩邊了呀！
我沒(méi)有在多想 ，繼續(xù)尋找父母 ，到了十字路口 ，那里的人 足足有上百人，我擠過(guò)一個(gè)縫隙又一個(gè)縫隙 ，終于在十字路口北面，找到了爸爸 ，爸爸說(shuō)：“你怎么這么晚才過(guò)來(lái)呀 ，我那時(shí)候不跟你說(shuō) 我在這等著你嗎 ？”我恍然大悟 ，對(duì)爸爸說(shuō) ：“原來(lái)是我的記憶混亂了 。” “剛才有一輛黑車(chē) ，極速奔過(guò)來(lái)，真的嚇?biāo)牢伊恕蔽艺f(shuō)，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在呀 ，都是不講秩序�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀 �！�
外面的世界雖然很好 ，但也有很多值得我們注意的地方 ，就比如說(shuō)－－交通秩序。
走出校園作文500字 7
走出校園想著我要走出校園，出去看一看。看一看外面是什么樣的？那天放學(xué)了我走出校園。對(duì)媽媽說(shuō)我想出去看一看，媽媽?zhuān)惆盐翌I(lǐng)到一個(gè)小街上，那上面有很多賣(mài)小吃的，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)烤冷面的人，我看到他那里排了很長(zhǎng)的隊(duì)，我對(duì)媽媽說(shuō)“我想吃那個(gè)。”
我就和媽媽一起去拿排隊(duì)。排了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我了了，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人手上，全都是被燙的上一條一條的覆蓋了滿(mǎn)手。我問(wèn)那個(gè)人。“你的手不疼嗎？都被燙的滿(mǎn)受傷了。”他回答他說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，這是一點(diǎn)小傷�！彼缬职芽纠涿娼o我，但是卻不小心把烤冷面全都撒在了我旁邊那個(gè)人的衣服上。那個(gè)人那個(gè)人就怒發(fā)沖天的喊。“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛，把烤冷面全都藏在我衣服上了�！辟u(mài)烤冷面的那個(gè)人說(shuō)。“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”那個(gè)人說(shuō)。 “你對(duì)不起有用嗎？”我出來(lái)吧，就在這一件衣服。”賣(mài)烤冷面的`那個(gè)人跑出來(lái)給那個(gè)人擦衣服，但是在半路摔倒了。媽媽看到了這一幕，就跑過(guò)去扶那個(gè)人。對(duì)路人說(shuō)。“他們也不容易，你至于嗎？到時(shí)候再給你買(mǎi)一件不就好了。”但是到了最后，賣(mài)烤冷面的那個(gè)人把他剩下的烤冷面全都可以了，那個(gè)路人，那個(gè)路人也沒(méi)說(shuō)什么就走了。
這次走出校園我知道了，表面看著厚，但是內(nèi)心很善良，表面善良的人，內(nèi)心不一定特別的善良。
走出校園作文500字 8
我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，每當(dāng)放假以后，我總是宅在家里自?shī)首詷?lè)。有時(shí)也會(huì)和我的妹妹一起游玩，卻很少出去。今天我要走出校園去看看外面美麗的世界！
今天，我在家里剛剛寫(xiě)完作業(yè)。正當(dāng)我要拿起手機(jī)，繼續(xù)自?shī)首詷?lè)之時(shí)。我的媽媽突然提議："要不我?guī)銈兺嫒ィ?我說(shuō)："去哪里？"媽媽說(shuō)："我們?nèi)ド酵妗?我剛想拒絕，但是妹妹在旁邊求我。我被逼無(wú)奈，只好答應(yīng)。我們坐上媽媽的小電動(dòng)車(chē)。一會(huì)兒就到了山腳下。我一步一步向山上走去。我的'腳步越來(lái)越快。甩了他門(mén)一個(gè)小丘那么高。我走啊走走到了山上的塔下，我已經(jīng)渾身疲憊大口大口的喘著氣。妹妹看見(jiàn)我在山里頂也飛快的用足力氣往上走，就這樣他們一步一步的走。妹妹也想自己爬上山頂不讓媽媽抱。不一會(huì)兒，妹妹也爬上了山。我一下子山上心中暖洋洋的。
我在山上坐著瞭望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一眼望去我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的模型哎呀媽呀，飽覽于我的眼中，是呀我應(yīng)該多去看看外面的世界不應(yīng)止步于家里。遠(yuǎn)處白白的云，頭頂藍(lán)藍(lán)的天，地上高大房子，我看著美麗的家鄉(xiāng)，想著堅(jiān)持不懈，努力上山的信念。我頓時(shí)覺(jué)得出去看看遠(yuǎn)比在家里自?shī)首詷?lè)開(kāi)心的多。
我們應(yīng)多去看看外面的世界，不要讓自己的目光短淺。堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)定遠(yuǎn)大的心。驅(qū)使著我們不斷向前前進(jìn)！我們要記住這種精神，不斷發(fā)揚(yáng)這種精神，我們的生活會(huì)變得更美好！
走出校園作文500字 9
“叮叮叮，”下課鈴打響還沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備回家了，收拾好書(shū)包的同學(xué)已經(jīng)出去站排了，老師的一個(gè)眼神我們就懂，意思是走吧，我們就走了。
剛走出校園，我就聞到一股香味，我就仔細(xì)聞了一下，原來(lái)是烤腸的香味，好像摸了摸衣服上的.所有口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢(qián)，我只好到我每周都等哥哥的地方，那個(gè)地方就像我的專(zhuān)屬地方，一像每次都沒(méi)有人去。等到哥哥我們就一起等其他兩位同學(xué)就可以了。
司機(jī)每次都把車(chē)停在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方，我們每次都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才能到達(dá)車(chē)所在的地方。
30分鐘后我到家了。
第一眼看到的是媽?zhuān)瑡寢尶吹轿艺f(shuō)：“呀，這是誰(shuí)呀？是媽媽的小寶貝回來(lái)了。”我說(shuō)：“是呀，媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！闭f(shuō)完我就撲到媽媽的懷里了。
第二眼看到的是爸爸。爸爸說(shuō)：“哎呀，老姑娘回來(lái)了，這幾天爸爸想的，半夜都睡不著覺(jué)�！蔽艺f(shuō)：“嗯，是嗎？是挺想我，都給我弄不好意思了！”說(shuō)完我就回屋了。
上屋又和媽媽一去做飯，我們一起做了燉豆角，還一起蒸了花卷，等飯熟了我們一起吃了晚飯。吃好飯，我把碗筷洗好，又洗了洗臉，洗好以后就上午和爸爸媽媽看電視了，我們一起坐在炕頭，我們看了電影，爸爸媽媽都把手機(jī)放在一邊，誰(shuí)也不看，爸爸一看9點(diǎn)多了，爸爸說(shuō)了一句：“時(shí)間不早了，快睡吧！明天還要學(xué)習(xí)呢，別弄的中午還不起，”然后我就回自己的房間了。
我抱著我的“小蘿卜”進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
回到家真好，真開(kāi)心。
走出校園作文600字 1
學(xué)校里面的故事雖然精彩，但是校園之外的故事更加的精彩。在上周五放學(xué)之后，我并沒(méi)有手之前經(jīng)常回家的那條小路反而走了一條我并不經(jīng)常走的林子里面。主要是因?yàn)樾÷凡](méi)有什么好看的景色，可在林子里面的話(huà)，不僅可以看到樹(shù)木，還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。尤其是在夕陽(yáng)下面的時(shí)候，走到小路上面，踩著松軟的泥土更是感覺(jué)有一種別樣的意境。
幾乎從小到大，每次放學(xué)都是我一個(gè)人獨(dú)自回家的。有的時(shí)候獨(dú)自走在路上都會(huì)感覺(jué)非常的孤獨(dú)。不知道有多少個(gè)放學(xué)的夜晚都是我一個(gè)人頂著寒風(fēng)走在路上。有的時(shí)候是無(wú)所謂了，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲就專(zhuān)門(mén)走了這條林間小道。也不知道從何時(shí)起，自己一旦遇到不開(kāi)心或者煩悶的事情，就會(huì)來(lái)這條小路上走一走。似乎在這條小路上不僅能夠舒緩自己的情緒，也能夠給自己帶來(lái)別樣的啟發(fā)。甚至有的時(shí)候在夜晚，即使在假期里面，我遇到不開(kāi)心的事情，我也會(huì)專(zhuān)門(mén)走這條小路。有的時(shí)候在晚上的冷風(fēng)中獨(dú)自漫步在這條路上，時(shí)不時(shí)抬起頭看上天上的那輪明月。有的時(shí)候也會(huì)獨(dú)自在樹(shù)下沉思。
我不知道自己為何而來(lái)，甚至有的`時(shí)候也會(huì)感到失落。似乎來(lái)到這里一直是為了排憂(yōu)解悶，只是為了逃避現(xiàn)實(shí)的種種煩惱。我在這里絕大多數(shù)的時(shí)候都會(huì)在想自己如果是天空的一朵云彩，那么也是否像我這樣獨(dú)自一朵云彩在無(wú)垠天空中獨(dú)自飄蕩。走出校園，我感到了自己人生的自由，自己精神上的自由。走出校園，走出繁華的世界，我才能夠沉下心來(lái)走進(jìn)自然。我就像一只夜鶯一樣孤獨(dú)，也許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，甚至對(duì)于我來(lái)說(shuō)自由就是孤獨(dú)吧。
走出校園作文600字 2
學(xué)校對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)場(chǎng)所。因?yàn)樵趯W(xué)校里面，我們會(huì)接受知識(shí)的熏陶，我們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，我們會(huì)為自己的以后定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？墒菍�(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該將自己的時(shí)間全部投入在校園生活里面。我們也應(yīng)該走出校園，去觀察校園之外的世界，去感受校園之外的美景。也許在學(xué)校的課文里面，我們看到那那些事情會(huì)給我們帶來(lái)感動(dòng)，但是這種感動(dòng)是不長(zhǎng)久的，只是短暫的，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì)長(zhǎng)久，才會(huì)讓我們刻骨銘心。
我還記得那是暑假的時(shí)候，我和我的媽媽去上海游玩，路過(guò)一個(gè)天橋。天橋的上面人來(lái)人往，在天橋的下面車(chē)輛穿梭。這是一個(gè)極具發(fā)達(dá)的城市，剛來(lái)到這個(gè)城市的第一天，我就能夠充分的感受到現(xiàn)代化的氣息，以及每個(gè)人都奔波不停，努力向上的精神。在天橋的一邊的地上，有一位六十余歲的老人。這位老人雖然年老，但是他的身著非常的簡(jiǎn)潔干凈。他就搬著一把小椅子坐在地上，忘情的拉著自己的二胡。
人流的嘈雜聲，車(chē)流的轟鳴聲，都仿佛無(wú)法阻擋他對(duì)自己音樂(lè)的`熱愛(ài)。他沉浸在自己的音樂(lè)世界里面，一開(kāi)始的時(shí)候，我還以為他是一個(gè)行為藝術(shù)家，或者是他十分喜歡熱愛(ài)音樂(lè)。可是當(dāng)我走進(jìn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在他的面前還有著一個(gè)鐵盒，鐵盒里面零零散散有著紙幣或者是錢(qián)幣�？吹竭@一幕，我頓時(shí)驚呆了，因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)里面，乞丐都是非常邋遢，非常糟糕的一些人。我在他的身上看到了對(duì)生活的向往，對(duì)生活的不屈。即使生活困難，也依然傲然挺拔。雖然我沒(méi)有在學(xué)校，但是我卻在這里生動(dòng)的上了一堂課。
走出校園作文600字 3
易卜生說(shuō)：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”而就在那個(gè)灰蒙蒙的雨天，我體悟到了社會(huì)的險(xiǎn)惡。
那天雨一直下不停，整個(gè)天空都如披上了灰色面紗一般。我撐著傘，與同學(xué)在等公交車(chē)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我邁著滴水的腳步走上公車(chē)，陷入人團(tuán)里面。
就在我快要下車(chē)的時(shí)候，一個(gè)老人家拄著拐杖，用肥大的身軀把我擠開(kāi)來(lái)，走到下車(chē)門(mén)前，嘴里還念叨著：“現(xiàn)在的初中生真不禮讓�！蔽耶�(dāng)時(shí)就生氣了，但出于作為晚輩的禮貌，我吞聲忍氣。
“啪”的一下車(chē)門(mén)開(kāi)了，就在我和同學(xué)準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，后面的一群大腹便便，打扮華麗的大媽推推搡搡，我一個(gè)不小心就絆倒在了臺(tái)階上。后面的大媽不僅沒(méi)和我道歉，還催我別擋道，我愣著愣著走下了車(chē)。
與同學(xué)道別后，我獨(dú)走著，腳尖踮著路面的水坑，反射我那兩個(gè)濕漉漉的膝蓋，也讓我回想起車(chē)上那些老人的嘴臉，我陷入了沉思：很多次，電視關(guān)于老人的負(fù)面新聞層出不窮，主持人總會(huì)講：“不是老人變壞了，而是壞人變老了�！敝钡浇裉�，我體會(huì)到了這句話(huà)的深意。當(dāng)今社會(huì)的'老人，大多被子女贍養(yǎng)，被社會(huì)保障。他們中的很多人習(xí)慣了“自己最高上”的生活，以至于會(huì)在公交上用嘴去詆毀，謾罵學(xué)生，用雙手的推搡表示自己的急切。這種不良的社會(huì)風(fēng)氣在當(dāng)今已是普遍情況，這樣的事每天都在我們身邊發(fā)生。雖然大多數(shù)老人都是慈祥仁愛(ài)的，但總會(huì)有那么一些，就像一抹取自灰蒙天空的顏料，抹上一筆污色。
水坑里反射的海市蜃樓也像是蒙上了迷霧，高科技的現(xiàn)代社會(huì)，真的好嗎？老人又真的不是因?yàn)樯鐣?huì)的充盈而變得虛偽、討人厭嗎？我捫心自問(wèn)。我摸了摸雙膝，回家了，校園外的世界，真的很不一樣。
走出校園作文600字 4
在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪(fǎng)問(wèn)，或觀察，或旅游，或做志愿者……期間的一幕場(chǎng)景，一個(gè)細(xì)節(jié)，一件物品，一段話(huà)或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動(dòng)你的內(nèi)心，我就是其中一個(gè)哦！
有一次，我在一家寵物店幫忙，那里有成千上萬(wàn)只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來(lái)可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動(dòng)我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語(yǔ)言形容不出來(lái)的��！
早上店長(zhǎng)叫我?guī)退构烦詵|西，我在喂狗吃東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)左撇子，因?yàn)樗刻熳|西的時(shí)候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的'！我心想：“啊！這可不是個(gè)好習(xí)慣，我得幫它改正過(guò)來(lái)�！庇谑俏液偷曛髡f(shuō)天天來(lái)喂東西給這只寵物狗吃東西。
第二天，我照樣來(lái)喂它吃東西，它依舊用左手來(lái)吃，我只抓住它的手說(shuō)：“以后你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西�！蔽译m然知道狗是聽(tīng)不懂人說(shuō)話(huà)的，但是那只狗狗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯(cuò)誤。
第三天，我看見(jiàn)狗狗真的用右手吃東西了，但有時(shí)還會(huì)用左手吃，不過(guò)這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習(xí)慣還沒(méi)有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗說(shuō)：“做人要講信用，當(dāng)然做狗也是一樣。”那只狗狗很聰明，一下就聽(tīng)懂了。以后狗狗再也不會(huì)用左手吃飯了。
照顧這只狗狗就像做一位志愿者，志愿者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習(xí)慣。所以我覺(jué)得我自己比志愿者還偉大。
走出校園作文600字 5
走出校園，我選擇奔向大海。
去海邊，去散心，去嬉戲。
當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那，我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天，藍(lán)海，金沙灘，我來(lái)了!
赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來(lái)，在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過(guò)，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)痛，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過(guò)，蕩開(kāi)一圈圈微涼的水紋，被打濕的.褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風(fēng)很咸甚至有點(diǎn)苦，可我還是要張開(kāi)雙臂，深深吸上幾口。大海啊，你總是讓我領(lǐng)悟到時(shí)空的廣大無(wú)邊。
走出校園，大海還我一份純自然的恬靜和開(kāi)闊。
海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見(jiàn)拇指般大的螃蟹揮動(dòng)著毫無(wú)殺傷力的鉗子橫沖直撞，不一會(huì)就鉆進(jìn)沙里找不到了，被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因?yàn)樗谴蠛５暮⒆�，我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石，雖然并不美麗，但沒(méi)有他們，沙灘就沒(méi)有了吸引力。當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹，我也沒(méi)忘記跟它們打聲招呼。
走出校園，大海賜給我許多神奇的朋友。
累了就在沙灘上躺下，閉上眼睛，在幽雅的濤聲中品一品憂(yōu)傷的童話(huà)故事。小人魚(yú)啊，你可還能聽(tīng)到浪花的聲音?還精靈啊，你們是否又在大海中提醒船員暴風(fēng)雨即將來(lái)臨?獨(dú)角鯨啊，你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊，你是否仍在傷心地流淚。不然，哪來(lái)如此多的海珍珠呢?
走出校園，大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓?lè)!
走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受!
走出校園作文600字 6
很多時(shí)候，當(dāng)我們擁有某件事情的時(shí)候，總是不覺(jué)得珍惜有多么的可貴，總以為能夠逃避這件事情，就會(huì)讓我們變得更加的自由，比如說(shuō)學(xué)校。在讀書(shū)的時(shí)候，我們總是會(huì)覺(jué)得非常的枯燥乏味，總是想要出去外面看一看外面的世界是怎樣的，但是當(dāng)某一天我們真的畢業(yè)以后，發(fā)現(xiàn)走出了校園，其實(shí)生活并沒(méi)有我們想象的那么美，反而會(huì)變得更加的苦澀。
如今已經(jīng)畢業(yè)多年的我回想去當(dāng)年小學(xué)的時(shí)光，讓然覺(jué)得歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿(mǎn)天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系腵引路人。讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
人類(lèi)有時(shí)候就是這么的復(fù)雜，當(dāng)他們擁有校園生活的時(shí)候，他們總是會(huì)覺(jué)得不夠珍惜，覺(jué)得那是囚禁它們自由的牢籠，但是當(dāng)他們面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初所謂的牢籠是如此的美好。但是時(shí)間一去不復(fù)返，我們很多時(shí)候后悔的事情都是無(wú)法改變的，比如說(shuō)我們不到年少的時(shí)光，我們也回不去年少的時(shí)候做出正確的選擇。走出校園，雖然能夠讓我們不再受到老師的約束，但是我們面對(duì)的困難會(huì)變的更加的多，所以到底是好是壞，我們應(yīng)該要腳踏實(shí)地，一步一步的往前走才能知道。
走出校園作文600字 7
以前在讀書(shū)的時(shí)候非常希望自己能早點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)樵趯W(xué)校里面非常的不自由，非常的不快樂(lè)，我們每天都要被老師約束和管教。想要做一點(diǎn)自己的事情都做不了，所以非常的討厭學(xué)校的老師和我們班的班主任。但是當(dāng)我們真的畢業(yè)以后，去回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間其實(shí)是很快樂(lè)的，尤其是剛畢業(yè)要走出校園的時(shí)候。在那一刻，我終于意識(shí)到要跟老師說(shuō)再見(jiàn)，要跟同學(xué)分別了，那一刻眼淚止不住的往下流，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)，我還是很喜歡學(xué)校的。
在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋�。從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì)紅，見(jiàn)到老鼠會(huì)害怕。但自從當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓�。�?dāng)我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_(tái)下鼓勵(lì)我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指，我好開(kāi)心。隨后的`日子里，鄧?yán)蠋熯�讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人，值日組長(zhǎng)和廣播員。對(duì)于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓�。畢業(yè)前幾天，鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的眼睛都濕潤(rùn)了。
如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但是我回想起我當(dāng)時(shí)的那段時(shí)間，真的是感覺(jué)非常的愉快，雖然在當(dāng)時(shí)的時(shí)候感覺(jué)度日如年，但是回想起來(lái)自己那段時(shí)間真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每當(dāng)自己作業(yè)做不完的時(shí)候，總有同學(xué)會(huì)幫我們?nèi)ネ瓿梢恍┳鳂I(yè)的書(shū)寫(xiě)，在我考試成績(jī)不好的時(shí)候，老師總會(huì)細(xì)心的輔導(dǎo)我，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總會(huì)吱吱不倦的教導(dǎo)我們。正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻龊团囵B(yǎng)，我才有了今天的成就和學(xué)識(shí)。
走出校園作文600字 8
我在天成長(zhǎng)，令人進(jìn)退兩難的事也多了，成熟的吧。要么放棄，要么，難道這極端，就中間的路了嗎？我在走出校園的路上。我想，當(dāng)真正的時(shí)，就真正成熟了。在校園里，永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……
校園是的樂(lè)園，她容納了的酸甜苦辣，讓永保天真，天真雖然美好，成熟更為可貴，我應(yīng)該天真？成熟？我無(wú)從斷絕。，在下春天梔子花會(huì)給我答案。有，仔細(xì)一想，長(zhǎng)大了就成熟了，大人了，事都不用大管，我可以自由了，但到連自由也會(huì)受限制。還珍惜我美好的`童年，一張張可愛(ài)的面孔在里綻開(kāi)笑顏，聲歡笑在校園的上空久久回蕩，天真的成熟，頓然，美好而莫名其妙的情感尤然而生，孩子好�。∽叱鲂@，是美的感受，感受著無(wú)限的陽(yáng)光，總有，會(huì)走出校園，創(chuàng)的天下，但到，會(huì)出奇的想念起朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會(huì)閃過(guò)“天下無(wú)不散之筵席”這句話(huà)而給原本傷感的心情增添了沉重。切懷念的讓人又喜又痛，喜積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)過(guò)痛的飛逝，讓來(lái)收集更多的歡喜。都說(shuō)生命在于密度而非長(zhǎng)度，應(yīng)該知足！曾經(jīng)一起享受過(guò)天真，當(dāng)年的天真，的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而校園和走出校園則是二者的過(guò)程。當(dāng)走出校園的，身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴，會(huì)的道路滿(mǎn)布荊棘，高山可以在之內(nèi)登峰造極那也便稱(chēng)之為高山，大�？梢栽诟珊阅且脖惴Q(chēng)之為海。只要一步腳印，到底，我在人生路上的成熟會(huì)為曾經(jīng)擁天真劃上圓滿(mǎn)的嘆號(hào)！
我想，當(dāng)走出校園也就成熟了吧……
走出校園作文600字 9
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！币苍S落葉桂花，涼風(fēng)陣陣就是秋的代名詞吧，擱筆走出校園，去到山林間。
“芙蓉國(guó)”中秋時(shí)的天湛藍(lán)，陽(yáng)光既沒(méi)有夏的熱烈，也沒(méi)有冬的高冷。小院后圍成圈的梨樹(shù)褪下了春日時(shí)晶瑩小巧的花裙，孕育出了一個(gè)個(gè)小娃娃，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)可愛(ài)。前院角落的兩邊各占著兩棵梧桐，根深深地扎在土中，粗壯的主干和枝條讓人看起來(lái)高大威猛。春夏時(shí)梧桐翠綠的葉子悄然染上了金橙色，秋風(fēng)向把剪刀，剪斷了葉子的牽掛，從樹(shù)枝上成群結(jié)隊(duì)牽著的手撲到了大地的懷抱中�！芭九尽睋浯蛉~子的聲音從墻外傳來(lái)，踩著枝條往外看，儼然是隔壁家的'那只小貓：舉著兩只小爪子，立起來(lái)，對(duì)著梧桐落葉就一頓拍，邊拍邊要耀威似的叫，最后卻是可愛(ài)的跳起來(lái)拍一片形似蝴蝶的葉子。
轉(zhuǎn)頭便見(jiàn)大路邊一株株桂花樹(shù)，葉子還是深綠的，鵝黃色的小花簇成幾許小團(tuán)，每朵都是骨嘟嘟的，花瓣細(xì)膩光滑，不見(jiàn)一絲瑕疵，如同剛出生的嬰兒的臉蛋，用手指捻幾朵下來(lái)，捧在手心，細(xì)聞一股醉人的香氣澆灌了整個(gè)人，如同幸福的蝴蝶醉臥于花海之中。
突然，天黑了臉，秋雨開(kāi)始纏綿無(wú)常，如斷腸人的眼淚般深情和不絕。用手遮住風(fēng)雨，跑到門(mén)前的遮雨亭，細(xì)品那清涼的雨絲。來(lái)去無(wú)蹤，說(shuō)的就是秋雨吧，或許只有那滿(mǎn)地的落葉殘花才能證明她的到來(lái)。梧桐葉打了蠟般，變得更有活力了，多了一份質(zhì)樸剛勁。桂花借著雨水，散發(fā)著淡香。秋天這多情的樂(lè)手，撫著梧桐葉吟唱出了秋的歌曲、秋的聲音。
梧桐的葉，桂花的香，清涼的風(fēng)，多情的雨，都是秋的腳印，也是我的腳印。
橙葉溫暖，在山巔，在心間。
走出校園作文600字 10
課堂上老師常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！敝钡侥翘�，我走出校園，才真正感受到這句話(huà)的內(nèi)涵。
一日下午放學(xué)時(shí)，我漫步在人行道上。前方是一個(gè)丁字路口，許多三輪車(chē)、小貨車(chē)停在路邊。里面擺滿(mǎn)了新鮮的各色蔬菜水果，旁邊的小販不時(shí)地吆喝著。在來(lái)來(lái)往往的行人中，我繼續(xù)前行。
這時(shí)，一位老奶奶吸引了我的注意，她扶著一輛小三輪車(chē)在馬路上艱難地行進(jìn)著。車(chē)?yán)锏氖卟诵迈r可愛(ài)，上面還掛著晶瑩的小水珠，在夕陽(yáng)的照耀下一閃一閃的。老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿(mǎn)皺紋，幾滴汗珠掛在下巴上。她身穿布衣，腰間別了個(gè)小錢(qián)包，粗糙的雙手握著車(chē)把，小小的身子緩緩地向前挪著。
突然，一陣刺耳的'鳴笛聲傳入我的耳朵，一輛摩托車(chē)嗖的一下飛速駛過(guò)。那位老奶奶為了躲避摩托車(chē)，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，小三輪側(cè)翻了。我連忙跑上去，將那有點(diǎn)老舊的三輪車(chē)扶起來(lái)，順手將掉落在地上的蔬菜一一撿起。蔬菜上晶瑩的小水珠已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是厚厚的灰塵。我連忙抖抖蔬菜上的灰，把它們遞給老奶奶，問(wèn)：“奶奶您沒(méi)事吧？”老奶奶擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)事，感謝你幫了我，我這老胳膊老腿的，不中用了。”我笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！本o接著，我又幫老奶奶把車(chē)扶到路口，眼看天色不早了，便跟老奶奶道別，準(zhǔn)備回家。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)撫摸著我的面頰，讓我感覺(jué)十分愜意。一路上，我哼著輕快的曲子，心里美滋滋的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，走出校園，我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的美好。
原來(lái)，給予是快樂(lè)之本。贈(zèng)人一朵玫瑰，指尖依舊縈繞著淡淡的清香。
走出校園作文600字 11
我走出校園 ，校園的兩側(cè)人山人海，車(chē)水馬龍。我不禁贊嘆：家長(zhǎng)們來(lái)?yè)尯⒆恿耍∥�，站在過(guò)道中，望著兩邊的人群，希望能找到我的父母，但是由于人的多，后面的班級(jí)也陸續(xù)出來(lái)了，我便被擠出了過(guò)道。沒(méi)有辦法，我就站在過(guò)道的一邊，乖乖的等著。我聽(tīng)見(jiàn)小販們吆喝著，聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛聲，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生與家長(zhǎng)的訴苦聲，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們與老師再見(jiàn)的聲音。
這時(shí)，我將視線(xiàn)轉(zhuǎn)入減速帶內(nèi)，開(kāi)學(xué)時(shí)老師說(shuō)家長(zhǎng)不允許把車(chē)停在減速帶內(nèi)，但是此時(shí)的減速帶內(nèi)，也有不少的車(chē)輛，我看見(jiàn)學(xué)生們?cè)趽頂D的車(chē)中穿行著 ，這時(shí)，一個(gè)初一的學(xué)生在一輛黑色的車(chē)前面停下了，因?yàn)樗穆繁欢轮耍舸舻耐懊娴能?chē)，時(shí)后面又來(lái)了一輛車(chē)，司機(jī)按了一下喇叭，那個(gè)學(xué)生呼呼一下跳了起來(lái)，他一臉茫然的'看向后面，司機(jī)不耐煩的按著喇叭，他識(shí)趣的躲到了一邊。
終于，那輛黑色車(chē)的車(chē)主回來(lái)了，把車(chē)開(kāi)走了，他向遠(yuǎn)處走去。
小販的吆喝聲傳入我的耳朵中我所隨著，聲音望去看到了一個(gè)小攤，擺攤的阿姨穿著花色的圍裙，帶著塑料手套，此時(shí)她正在用竹簽穿腸，一個(gè)個(gè)學(xué)生從校門(mén)里出來(lái)，便直奔那個(gè)小攤，那個(gè)小攤的人也越來(lái)越多，很快我就看不見(jiàn)，那位阿姨的身影了，連他的攤車(chē)都只能隱隱約的看到，我靜靜的望著那里 �？吹揭粋�(gè)又一個(gè)的學(xué)生買(mǎi)完腸回家了，那個(gè)攤販就靜靜的站在那里，等待著更多的學(xué)生，忠于我的父母來(lái)了，我跟著父母回了家，但心里一直在回想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
世界上的每一個(gè)人，如果都能遵守規(guī)則的話(huà)，那么世界該有多美好呀，但是總有一些人想要破壞這些美好。我們身為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該遵守規(guī)則，做一名守規(guī)則的中學(xué)生。
走出校園作文600字 12
再過(guò)十幾年，我讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，步入社會(huì)。問(wèn)我在21世紀(jì)里最想干什么，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的夢(mèng)想已經(jīng)換了好幾個(gè)了：醫(yī)生、警察、工程師，甚至歌手……。如果真的問(wèn)我，還得好好想想……
早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是2023年了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師。
我收拾好東西，按時(shí)來(lái)到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢！下課了，我走在樓梯上，馬上就有許多同學(xué)向我問(wèn)好：“樓老師好！”看來(lái)，我真是個(gè)好老師呀，因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)認(rèn)識(shí)我。正在陶醉之時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，我趕忙扶起他說(shuō)：“同學(xué)，小心一點(diǎn)！”同學(xué)高興地跑開(kāi)了。
“砰——”地一聲，我醒了。原來(lái)，我還是那個(gè)14歲的小孩子，還懶洋洋地躺在床上呢！
回頭想想這個(gè)夢(mèng)，不是挺有意義的嗎？長(zhǎng)在之后，我當(dāng)了老師，為教育祖國(guó)的未來(lái)而辛勤地努力著�，F(xiàn)在，我也受著老師的教育，也十分了解他們的辛苦。作為老師，不是很光榮嗎，有很多文章是贊美老師的嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，像蠟燭一樣為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)著自己的一生。最重要的其實(shí)不是得到許許多多的贊美，而是教育好祖國(guó)的未來(lái)，為祖國(guó)培育出可以建設(shè)祖國(guó)的人才，也算為祖國(guó)出了一份力�，F(xiàn)在我的`老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國(guó)家做出貢獻(xiàn)——培養(yǎng)出一批又一批的人才來(lái)。
相信到那時(shí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國(guó)，為孩子們貢獻(xiàn)。再過(guò)十幾年，我將走出校園，步入社會(huì)，將成為一名春蠶般的老師，將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢(mèng)想。
走出校園作文600字 13
走出校園，紛飛世界，多么令人愜意的一天……
回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。
有一次，為了老師的一句話(huà)，深深地思過(guò)，反復(fù)琢磨，可愣是想不出來(lái)，一看，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，深夜里，埋怨著自己，可是這能怎么辦？我甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)內(nèi)疚，這天準(zhǔn)會(huì)很晚睡，這種情緒一直會(huì)延續(xù)很久很久……
雖說(shuō)學(xué)習(xí)苦，但是，在社會(huì)中立足，更是雪上加霜，因?yàn)樵谏鐣?huì)中，形形色色的人都會(huì)出現(xiàn)被你認(rèn)識(shí)，如果，不在學(xué)校這個(gè)“小社會(huì)”中獨(dú)立起來(lái)，那么，時(shí)間將順著刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己。現(xiàn)實(shí)是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學(xué)習(xí)是人生的`一個(gè)避風(fēng)港和磨合區(qū)，唯有在學(xué)校，你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長(zhǎng)起來(lái)……
也許你們寧可投入悲慘的競(jìng)爭(zhēng)工作中，也不愿呆在這折磨人的地獄�？墒怯羞@樣一句話(huà)，如果連學(xué)習(xí)人生的一小部分，你也承受不住的話(huà)，更別說(shuō)人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，只是為人生掙面子的人多了，也就稱(chēng)為了人生。當(dāng)然借機(jī)墮落也是令人切齒的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握機(jī)會(huì)，離開(kāi)校園，勇往直前，走向成功；而有的人，卻墜入了迷谷，無(wú)法自拔，自甘墮落……
走出校園，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，如果，還沒(méi)成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)異于校園生活是白搭，父母也會(huì)失望，直至到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)……
走出校園作文700字 1
走出校園，往右拐，不遠(yuǎn)處就是圭塘河。
一條青綠色的綢緞從村田中截過(guò)，柔和，平緩。走近小河，才能發(fā)現(xiàn)其中的洶涌。河水擊打著，沖刷著岸邊的白色石頭，水花飛濺，給綢緞鑲上一層晶瑩的花邊。石頭底下藏著螃蟹、小龍蝦、娃娃魚(yú)，這些迷人的小生靈，都曾躍上我家的餐桌，別有一番風(fēng)味。
當(dāng)然這只是上個(gè)世紀(jì)七八十年代的圭塘河，那是屬于我爸爸童年的回憶，是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的他。我印象中的他是漸變色的。
記憶里的圭塘河是墨色的。那時(shí)的我讀小學(xué)，總覺(jué)得這城市中淌過(guò)一條河，一定十分美吧？懷著如此憧憬，我來(lái)到河邊，試圖發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在水里的奧秘。還沒(méi)等我走到河邊，一股腐爛的惡臭味將我勸退了。我感受到了他濃濃的敵意，仿佛無(wú)形之中說(shuō)著“生人勿擾”。憋著一口氣再走近些，那水里哪還有什么蝦蟹，河水渾濁，渾濁到除了泥沙都不知道里面還摻和了什么東西。
爸爸告訴我，這些年城市發(fā)展飛快，但并沒(méi)有注重環(huán)境的治理，這一片的生活廢水全部排到了這條河里。我對(duì)這條河失望了，以至于很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有再來(lái)。
直到初一，學(xué)校組織在圭塘河邊春游，這才得以再一次近距離地觀察他。
圭塘河的水開(kāi)始變得友善親和，河水變成了淺綠色，分不清是水藻的暈染，還是香樟樹(shù)的'倒影。一條石頭鋪成的堤從河中穿過(guò)。走上堤，移步到河的中央，此時(shí)才覺(jué)著水流有些湍急。水流動(dòng)著，在不遠(yuǎn)處形成了細(xì)小的漩渦，雖看不到什么水中生物，但濺起的水花也足堪觀賞。往前走時(shí)，一定要小心石頭上的青苔，他們可“壞”得很，一不小心可能就把你送入水中�？炜拷哆�，小水蟲(chóng)遠(yuǎn)離浪花的喧囂，在靠近水畔的地方蹦跶著，還有蜻蜓也來(lái)湊熱鬧。一切都顯得是那么的生意盎然。
突然間，我好像開(kāi)始期待了。期待再見(jiàn)到不一樣的圭塘河，期待不一樣的環(huán)境，不一樣的未來(lái)。走出校園，看看周?chē)沫h(huán)境。這是我們的家，是我們生長(zhǎng)的地方，我們有什么理由不去保護(hù)他呢？我相信，那條上世紀(jì)的圭塘河，終會(huì)回來(lái)。
走出校園作文700字 2
那年冬天，剛放寒假父母就將我送到鄉(xiāng)下外婆家。走出校園的我像一只歡快的鳥(niǎo)兒，投身到美好的大自然中，盡享平凡生活的質(zhì)樸與溫暖。
一縷暖暖的陽(yáng)光映在外婆那蒼老的、布滿(mǎn)溝壑的臉上。她提著一個(gè)竹籃，我拿著兩把小鋤頭緊跟其后。外婆的家鄉(xiāng)草青樹(shù)茂，空氣清新，與城市的嘈雜相比大相徑庭。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾縷白云，明凈得像一塊鏡子。我隨手摘了幾朵野花，開(kāi)心極了。
田野中的野韭菜一叢又一叢，它們新鮮翠綠，十分可愛(ài)。我扒開(kāi)雜草，用鋤頭將它們連根挖起。不一會(huì)兒，野韭菜就盛滿(mǎn)了籃子。我們呼吸著新鮮空氣，滿(mǎn)載而歸。
外婆總能用簡(jiǎn)單的食材做出美味的菜肴。我從小就愛(ài)吃餃子，這一次，我決定和外婆一起包韭菜餃子。
回到家，我開(kāi)始和外婆擇洗韭菜。一會(huì)兒工夫，切碎的韭菜被放進(jìn)調(diào)好的肉餡中。外婆把和好的面團(tuán)搟成圓圓的餃子皮，里面放入肉餡，然后把它捏成“金元寶”的.形狀。我也依葫蘆畫(huà)瓢，不過(guò)包的餃子總是不好看。屋內(nèi)的溫度漸漸升起來(lái)，熱量向四周擴(kuò)散。不一會(huì)兒，我們就包了一大盤(pán)餃子。走出
柴火燒得正旺，冷水下鍋后，鍋里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的氣泡。外婆迅速將餃子趕進(jìn)鍋里，我站在一邊，心里滿(mǎn)是期待。過(guò)了一會(huì)兒，外婆盛好一碗熱氣騰騰的餃子，倒入幾種調(diào)料，遞到我的面前。我?jiàn)A起水餃就往嘴里塞，卻被燙得直吐舌頭，外婆則在一旁笑得前仰后合。
我慢慢地把餃子放入口中，頓時(shí)有一種在陽(yáng)光下沐浴的感覺(jué)，再配上外婆調(diào)的料，那種感覺(jué)更是無(wú)與倫比。
夕陽(yáng)下，余暉里，外婆和我，大手牽小手，披了滿(mǎn)身金霞。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
走出校園，走進(jìn)熱氣騰騰的鄉(xiāng)村，我的心田被平凡中忽略的細(xì)節(jié)重新開(kāi)墾。
窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；心里，暖意融融。
走出校園作文700字 3
基本一整天都在校園的你，是不是像我一樣已經(jīng)把校園當(dāng)作自己的“第二個(gè)港灣”。因?yàn)樾@有知心的朋友，親愛(ài)的老師等等。那你現(xiàn)在一定更想知道我的“第一個(gè)港灣”是什么吧。走出校園，我的“第一個(gè)港灣”必然是“家”了。
家，是最溫暖的港灣；是人類(lèi)情感的棲息地；是每一個(gè)人普通人的避風(fēng)港。每個(gè)人都擁有一個(gè)家，它很平凡，也很偉大。每一個(gè)家雖然都不完全一樣，但每個(gè)家都始終傳遞著一種一模一樣溫暖的愛(ài)，生生不息，一直綿延下去。
我也有一個(gè)家。一個(gè)平凡卻處處充滿(mǎn)溫暖的家。雖沒(méi)有豪華富麗的建筑，但足以讓我們幸福的生存。因?yàn)椴徽撛谀�，只要家人在一起就�?huì)有溫暖。家里的每個(gè)人都扮演著一個(gè)溫馨家庭不可缺少的角色。
母親，一個(gè)神圣而溫暖的名稱(chēng)。是她，帶我來(lái)到這世上；母親用她甘甜的乳汁，讓你獲得一個(gè)強(qiáng)健的體魄。用她辛勤的勞動(dòng)為你打造一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她永遠(yuǎn)是最懂你心的那個(gè)人，在你受挫折時(shí)，她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并與你溝通的人；在你遇到困難時(shí)，她是第一個(gè)安慰并向你伸出援助之手的人。在我最不懂事最為調(diào)皮的時(shí)期是母親用她的耐心在默默的`教育我，告訴我什么該做什么不該做，為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。她處處替我考慮，當(dāng)然，也正是每一次母親的教導(dǎo)，讓我能走向正確的道路。
父親，父親是一個(gè)家的“頂梁柱”，是妻子和孩子的依靠，父愛(ài)如山，仿佛不管遇到什么事，只要在父親的身后就沒(méi)有一絲的困難。父親，家庭的重?fù)?dān)幾乎都由他肩負(fù)著，他默默的承受著社會(huì)的壓力，每天見(jiàn)到我時(shí)卻能笑出孩童般的燦爛笑容。
我，原是這個(gè)家的種子，是她們的細(xì)心呵護(hù)，使我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我也給生活無(wú)趣的她們帶來(lái)了幸福。
我愛(ài)我的家，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著幸福的味道，那是這個(gè)家的每一位成員所帶來(lái)的幸福，絕不是一個(gè)人能給的，我愛(ài)我家，我的人生港灣！俗說(shuō)家因愛(ài)而生，國(guó)因家而存！
走出校園作文700字 4
世界這么大，我很想去看看！外面的世界很精彩：總會(huì)勾引著我們的好奇心！
放學(xué)回家，便是走出校園，我們路過(guò)學(xué)校旁邊的攤位，即使學(xué)校嚴(yán)禁。擺攤賣(mài)食品，但總有人去賣(mài)，也總有人去買(mǎi)。
媽媽聞到了香味，便轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我吃不吃，我猶豫了一下，但這香味太吸引人了，香飄十里。最終，由于車(chē)多"我自己拿看錢(qián)去買(mǎi)了。
來(lái)到攤前十米遠(yuǎn)地方，我便進(jìn)不去了。因?yàn)槿颂�，我怎么擠也擠不進(jìn)去，便等了三十多分鐘。終于散了，我便跑上前去，但我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有點(diǎn)火腿腸的油和香料。我沒(méi)在意，也許是他的腸太好吃了吧！他們都停不不了吧！
終于輪到了我，我看腸所剩不多，便要了五根他給我比了"ok”的手勢(shì)，很是親切，心里暖暖的。
我一直注視著他的動(dòng)作："將火腿腸剝皮，"切花"，他能切出許多種樣式來(lái)，很足球厲害。隨后放在鐵板上，不斷地翻滾，后撒上香料，就完成了。
他的.每個(gè)動(dòng)作都非常熟練，仿佛做過(guò)上千遍似的。但是我注意到他手上布滿(mǎn)了傷疤，便問(wèn)他："叔叔”手怎么了呀？"
他愣一下，又親切地對(duì)我說(shuō)：“把手燙傷了，也沒(méi)在意！"
“手都傷了，還沒(méi)在意，不可能吧"我內(nèi)心產(chǎn)生了個(gè)疑問(wèn)，正好腸做好，我剛要伸手去接并再詢(xún)問(wèn)一下時(shí)。他不小心關(guān)手，把火眼腸全都灑在了我身上，弄臟了我白得發(fā)亮的衣服。
我十分生氣，氣得我青筋暴起："你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛�。∪紴⑸衔疑砩狭�！"
那個(gè)人頓時(shí)不知所措，連忙向我道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！"
媽媽見(jiàn)狀，走了過(guò)來(lái)，那個(gè)人踉踉蹌蹌地走到前面，想要幫我擦擦，但被石頭絆到了，重重地摔在地上，頭巾也掉了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：“他的雙眼緊閉著！媽媽趕緊把他扶起來(lái)…。
后來(lái)，他把所有火腿腸給了我們。再到后來(lái)，我們就再也沒(méi)有跟他見(jiàn)過(guò)一次面。
有的人外表光鮮亮麗，但內(nèi)心卻骯臟不堪；有的人外表不盡人意，但內(nèi)心卻樸實(shí)無(wú)華！
走出校園作文700字 5
走出校園，蔚藍(lán)的天空，一望無(wú)際的草原，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實(shí)是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個(gè)世界。
今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂�？墒�，蟬為了響徹整個(gè)夏天，經(jīng)過(guò)了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。
我喜歡抓蟲(chóng)子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會(huì)叫個(gè)不停。那時(shí)感覺(jué)很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺(jué)得很有趣，沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)它的同情，也沒(méi)有為它感到傷心。
蟬，這個(gè)從泥土里鉆出的小東西，在樹(shù)上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而換來(lái)的，僅僅是一個(gè)美好的夏天罷了。
我為它感到遺憾，一個(gè)問(wèn)題在我心里徘徊，久久不能離去——既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個(gè)夏天呢？也許，這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事，但回報(bào)只有那么一點(diǎn)兒。你會(huì)抱怨嗎？可是蟬，它毫無(wú)怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過(guò)自己的日子，也許這對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了�；蛟S，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過(guò)完美，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
蟬，真的很執(zhí)著。為了將來(lái)的那個(gè)美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄�？赡�，在蟬被埋在土里的時(shí)候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會(huì)永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場(chǎng)決定它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這群整天聒聒不停的'，享受悠閑生活的蟬，原來(lái)都是最刻苦的、在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)中獲勝的贏家！
同樣，人的一生不也是如此嗎？
蟬艱苦的努力，換來(lái)一個(gè)美好的夏天。我們，不也該因?yàn)閴?mèng)想，去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會(huì)有幾次墜入谷底的時(shí)候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達(dá)到夢(mèng)想。
走出校園，傾聽(tīng)蟬的聒聒，似乎聽(tīng)得懂屬于它的歌了。
走出校園作文700字 6
走出校園，意味著你是一個(gè)消費(fèi)者。外面的世界斑斕陸離處處散發(fā)著學(xué)人的誘惑。吃喝玩樂(lè)與生活休戚相關(guān)的種種物質(zhì)，激起你斂之為己享的的購(gòu)買(mǎi)欲望。于是，便深深地迷失在醉生夢(mèng)死的虛無(wú)飄渺中，忘卻了花錢(qián)似流水，掙錢(qián)卻無(wú)比艱辛的諄諄教誨。你總是想不透所有的錢(qián)都花在何處了，因?yàn)槟慊ㄥX(qián)時(shí)從未思考——這樣花于你有何價(jià)值。你逢便說(shuō)，你非常眷戀父母云去。你便以此為借口，隔三差五地遛回家，只有你自己最清楚，回家的唯一目的是——討錢(qián)。
走出校園，意味著你是一個(gè)無(wú)時(shí)間觀念者。外面的世界很精彩，校園的生活真無(wú)奈，這是你的口頭禪，且噓且嘆。每次走出校園，總是遲遲不歸，盡管身無(wú)分文。漫無(wú)目的地游蕩于大街小巷，亦是人生的一種樂(lè)趣，你如是說(shuō)。深夜中的你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感喟“逝者如斯夫”埋怨時(shí)間之匆匆。飽食終日，無(wú)所事事，又怎會(huì)搞清時(shí)間逝去的原因呢？
走出校園，意味著你是一位有志之士。你雖然未讀萬(wàn)卷書(shū)，但腹有詩(shī)書(shū)氣自華。眾人勸你走出校園，到外面廣闊的世界一展拳腳。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，那才是你的行事風(fēng)范。而你卻猶豫不決，期期艾艾，唯恐面對(duì)挫折背后的尷尬。盡管你深知實(shí)踐是檢驗(yàn)一切真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更深知社會(huì)大舞臺(tái)中，有你取之不盡，用之不竭的知識(shí)。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)瘋狂的時(shí)代，誰(shuí)自縛手腳，不敢出手，誰(shuí)就會(huì)早早地被社會(huì)所淘汰。好男兒志在四方，走出校園，是金子總會(huì)發(fā)光的`。
走出校園，意味著你是一位畢業(yè)生�！霸龠^(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)……”，這首歌唱出了畢業(yè)生的幾多淚水，幾多無(wú)奈。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的校園生活能否有一去再?gòu)?fù)返的一天呢？想念同學(xué)時(shí)，彼此間是常常聯(lián)系的；叨思母校時(shí)，可以常�；匦＾D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。然而，你卻要用一生的時(shí)光去緬懷永遠(yuǎn)不再的校園生活。
走出校園作文700字 7
走出校園，外面的世界多姿多彩，金黃的太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空中照耀著，但卻感覺(jué)不到一絲溫暖，只有涼爽的秋風(fēng)在肆虐地刮著，而那個(gè)小男孩兒的出現(xiàn)，讓我感覺(jué)到了人間的溫暖。
那是一個(gè)秋天，我和我的家人外出旅游，中午的時(shí)候我們坐船過(guò)江去爬山。由于當(dāng)時(shí)正值旅游旺季，大街上車(chē)水馬龍，水泄不通，在人擠人的情況下，我們到了乘船的港口，我猛然的發(fā)現(xiàn)，我們準(zhǔn)備的干糧被擠掉了，看著那被踩的干癟的食物，我感覺(jué)到了外面世界一絲絲不和諧。
在過(guò)江的過(guò)程中，我十分難受，江水渾濁，空氣中也充滿(mǎn)著泥土的氣息。天空中還有一些霧霾，加上暈船，我的胃里翻江倒海的。下船后感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃诖笸乱粓?chǎng)后，感到雙腿發(fā)軟，也瞬間舒服多了，吸進(jìn)的空氣仿佛都清新了幾分，我們?cè)谏巾斕魍h(yuǎn)方，霧霾已經(jīng)被大風(fēng)吹散了許多，露出了蔚藍(lán)的天空，使我的心情大好。
下午了，我們又準(zhǔn)備乘船過(guò)江上岸�；叵氘�(dāng)時(shí)的感受，那真是我最難熬的時(shí)光，所以在上船之前，我就在我的口袋里塞了一個(gè)塑料袋，以備不時(shí)之需。
在過(guò)江的路途中，發(fā)生的一件事，又讓我對(duì)一些大人們不理解。渾濁姜黃的江面上竟然出現(xiàn)了一群白天鵝，白天鵝潔白的羽毛一塵不染，顯得十分圣潔。但它們看起來(lái)卻十分瘦弱，我想給它們?nèi)狱c(diǎn)兒吃的去，從口袋里掏出來(lái)個(gè)塑料袋，我盯著手中的塑料袋看了一會(huì)兒，又默默的把它放了回去。
這是我看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒，他有一雙晶瑩透徹的.大眼睛，稚嫩的小手掰著一個(gè)面包扔給那些天鵝，嘴里不知嘟囔著什么，好像在和天鵝對(duì)話(huà)，他的舉動(dòng)十分突出，因?yàn)榇系娜藢?duì)瘦弱的白天鵝漠不關(guān)心，看到小男孩兒同時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷。
晚上我看著明亮皎潔的月亮，腦海中回想著那一幕，我體會(huì)到了人間的溫暖，體會(huì)到了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，我們真應(yīng)該好好反省自己，難道人類(lèi)已經(jīng)成為冷血?jiǎng)游锪藛幔繉?duì)什么事都毫無(wú)感情了嗎？
走出校園作文700字 8
校園，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了。走出了校園雖然沒(méi)有了和藹可親的同學(xué)，但是可以讓我們體會(huì)到一番別樣的味道與冷暖。
繁榮的街市正是人們?cè)谟崎e時(shí)令人最向往的，我利用閑暇時(shí)間走在這街道上，各種豐富的物品與美味的食物頓時(shí)讓我眼花瞭亂，我摸了摸自己的口袋發(fā)現(xiàn)僅僅只有十元錢(qián)，不過(guò)還是可以買(mǎi)些東西的。
正在我難以抉擇買(mǎi)什么的時(shí)侯，我看到了一個(gè)別樣的盒子，上面寫(xiě)著三個(gè)大字——“捐款箱”，旁邊站著一個(gè)中年婦女，她向每個(gè)路人央求著，渴望他們能給予她一點(diǎn)幫助�？墒悄切┯稳硕寄魂P(guān)心的走開(kāi)了，我想：“那個(gè)人家里肯定出了什么大事，需要用錢(qián)”。而我只有小小的十元錢(qián)，又能幫多大的忙呢？還不如去買(mǎi)點(diǎn)好吃的呢。正在我剛要轉(zhuǎn)頭走時(shí)，我又頓時(shí)愣住了，一瞬間萬(wàn)千思緒涌入腦中。原來(lái)，一位蓬頭垢面的`乞丐拄著一根破拐杖，身上穿著布滿(mǎn)補(bǔ)丁與灰塵的陋衣，端著一個(gè)破損的小瓷碗，碗中放著幾個(gè)零錢(qián)，艱難地走向了那個(gè)中年婦女。中年婦女臉上的表情十分的尷尬，我想她肯定認(rèn)為他是找她乞討的，便果斷的摸了口袋，畢竟都是苦中人，應(yīng)該多幫助的啊。
“慢著”！虛弱蒼老的聲音涌入耳中，是那個(gè)乞丐發(fā)出的，他走上前去，將碗中所有的零錢(qián)干脆果斷地全部倒進(jìn)了那個(gè)捐款箱中！臉上現(xiàn)出了世間最美的笑容！我與周?chē)腥说娜硕急簧钌钫鸷读耍也唤麨槲覄偛诺南敕ǜ械叫邜u。冷風(fēng)呼呼的刮著，每一下都深擊著我的心靈。
我拿出那十元錢(qián)，邁著堅(jiān)定的步伐，把它投入了那個(gè)捐款箱中，慢慢地，周?chē)娜艘簿蹟n了過(guò)來(lái)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，那個(gè)中年女頓時(shí)熱淚盈眶…。
這十元錢(qián)花的比買(mǎi)到任何昂貴的東西都要有價(jià)值。走出校園，沒(méi)有那么多的冷漠，讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。讓我想起了一首老歌，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。
走出校園作文800字 1
我在一天天成長(zhǎng)，令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來(lái)，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄，要么繼續(xù)，難道只有這兩個(gè)極端，就沒(méi)有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇小學(xué)五年級(jí)。我想，當(dāng)真正有了正確的選擇時(shí)小學(xué)一年級(jí)，我也就真正成熟了。
在校園里，我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里，我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……校園就像是我們的樂(lè)園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真雖然美好，但是成熟更為可貴，我應(yīng)該選擇天真？還是成熟？我無(wú)從斷絕。也許，在下一個(gè)春天梔子花會(huì)給我一個(gè)答案。有時(shí)候，仔細(xì)一想，長(zhǎng)大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時(shí)連自由也會(huì)受限制。
還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛(ài)的面孔在學(xué)校里綻開(kāi)笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好��！走出校園，是一種美的感受，感受著無(wú)限明媚的陽(yáng)光，總有一天，我們會(huì)走出校園，創(chuàng)自己的天下，但到那時(shí)，我們會(huì)不會(huì)出奇的`想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會(huì)不會(huì)因?yàn)殚W過(guò)“天下無(wú)不散之筵席”這句話(huà)而給我們?cè)緜械男那樵鎏砹藥追殖林�。這一切懷念的小動(dòng)物的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)痛的是時(shí)間的飛逝，讓我們來(lái)不及收集更多的歡喜。
都說(shuō)生命在于密度而非長(zhǎng)度，那么我們應(yīng)該知足！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起享受過(guò)那份天真，如果沒(méi)有當(dāng)年的天真，怎么會(huì)有將來(lái)的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的過(guò)程。
當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴，可能我們會(huì)看到眼前的道路滿(mǎn)布荊棘，高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱(chēng)之為高山，大海可以在一日之間干涸那也便不能稱(chēng)之為海。只要我們一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持到底，我相信我們?cè)谌松飞系某墒煲欢〞?huì)為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿(mǎn)的嘆號(hào)！我想，當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……
走出校園作文800字 2
下課鈴響了，當(dāng)我就要走出了校門(mén)的時(shí)候，心里有一種和以前不一樣的感覺(jué)，可能是因?yàn)檫@是小學(xué)六年中最后一次走出校門(mén)了。
在那次放暑假時(shí)，我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方，那是一個(gè)城市的邊沿，爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班。在幾十層樓上干危險(xiǎn)的工作，日曬雨淋，每天回家都是疲憊不堪的樣子，我看到很心痛。有一次在吃晚飯時(shí)，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：“走出了校園，外面的世界肯定很精彩吧？”爸爸帶著疲憊的身心說(shuō)：“這要取決于一個(gè)人在校園里怎樣去描寫(xiě)他自已在未來(lái)社會(huì)中的人生。如果描寫(xiě)得好，那么他自己就會(huì)覺(jué)得社會(huì)很精彩，但他走上了不好的道路，那么他就會(huì)覺(jué)得社會(huì)很黑暗�！背酝晖盹埡�，我望著天空想了很多，覺(jué)得爸爸這段話(huà)說(shuō)得很好。我想到馬克思說(shuō)的一句話(huà)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！泵總�(gè)人走出校園，那就得融入社會(huì)。在小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)樂(lè)趣，天天都要寫(xiě)作業(yè)，天天待在教室里，總覺(jué)得外面的世界一定很精彩。但聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我才知道外面是社會(huì)并不是理想中那么精彩。在社會(huì)人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。
從爸爸那回來(lái)后，我步入了初中，現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了，在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心，我有什么問(wèn)題有老師幫我疏導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對(duì)自己的關(guān)心那樣，把我們當(dāng)作自己的孩子。我們?cè)谛@里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護(hù)。當(dāng)每個(gè)人走進(jìn)校園，感覺(jué)進(jìn)入咯一個(gè)大家庭，有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會(huì)后，有哪些人是真心對(duì)自己的，又有哪些人值得信任的？我很迷漫。
同學(xué)們，好好珍惜在校園里的生活，好好描寫(xiě)未來(lái)在社會(huì)的'人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子�，F(xiàn)在好好編寫(xiě)自己在校園的日子吧！正如說(shuō)：“校園是詩(shī)的海洋，校園是花的樂(lè)園。我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲�！钡任覀兎e累了一定的知識(shí)，有了辨別社會(huì)是非能力，再踏入社會(huì)的話(huà)，相信精彩的世界在等著我們！同學(xué)們，為我們的未來(lái)加油，努力吧！
走出校園作文800字 3
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，如期來(lái)到美麗如畫(huà)的鹽城市未成年人活動(dòng)基地，開(kāi)始了歷時(shí)3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動(dòng)，他們發(fā)揚(yáng)集體主義，團(tuán)隊(duì)合作精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。這些活動(dòng)讓孩子們明白了單把課本上的知識(shí)學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的觀察及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，增強(qiáng)我們的'社會(huì)責(zé)任感和使命感，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！彼奚醿�(nèi)務(wù)整理千頭萬(wàn)緒，因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍仟?dú)生子女，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，面對(duì)亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無(wú)從下手，老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù)，孩子們開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng)，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手，活動(dòng)評(píng)比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào)，這一系列活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學(xué)間的感情，同時(shí)也感受到了父母奔波勞累的不易。
為了豐富孩子們的文娛生活，
學(xué)校還編排了一臺(tái)豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個(gè)模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩(shī)朗誦都是那么聲情并茂同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各顯其能，展示著自己的才藝，秀出了青青與活力。
三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了在社會(huì)大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干，磨練自己的意志，張揚(yáng)自己的個(gè)性。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟高高飄揚(yáng)，讓孩子們?cè)陂啔v和知識(shí)的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行！
走出校園作文800字 4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，終于又可以放歸宿假了。走出校園，我恰好看見(jiàn)對(duì)面有一輛公交車(chē)，便奔跑過(guò)去。當(dāng)我上車(chē)的時(shí)候，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位除了那個(gè)人旁邊。那個(gè)人頭發(fā)染成枯草一般的顏色，而且根根奮發(fā)向上，臉上的青春痘如星星一般刺眼，疲倦的雙眼卻緊盯著手中的手機(jī)，沉浸在自己的手機(jī)世界里。
我極不情愿地走了過(guò)去，從心底講，我可一點(diǎn)也不想招惹邊個(gè)小混混�？墒悄抢镉袀�(gè)位子不坐，全車(chē)的人都會(huì)認(rèn)為我傻嗎？雖然很無(wú)奈，我還是移到了他旁邊。
“嗨！”我緊張而又小聲地打了個(gè)招呼，示意他朝里邊坐坐。
他抬起頭來(lái)看了我一眼，然后往里面挪了挪，接著又低下頭鉆進(jìn)他的手機(jī)世界里。
我心中懸著的那塊大石頭終于掉了下來(lái)，還好沒(méi)惹著他。于是，我開(kāi)始打量起全車(chē)的人來(lái)，前面有兩位背書(shū)包的學(xué)生；那邊有一位提公文包的男士，一會(huì)兒掏出手機(jī)看一下時(shí)間，一會(huì)兒又打開(kāi)公文包翻一下，后面的.幾位婦女大聲地聊著天；還有一對(duì)小夫妻在竊竊私語(yǔ)。
我調(diào)整了一下姿式，好讓自己更舒適一些。這時(shí)我的眼光又落在了旁邊的小混混身上。他的耳垂上綴著一顆銀釘，拿手機(jī)的小拇指上套著一個(gè)銀圈，而他的牛仔夾克上竟還拖著一根銀鏈子，真像拴狗鏈。我從心底里討厭這個(gè)全身散發(fā)著煙味的青年。
公交車(chē)慢慢停住了，一個(gè)老頭上來(lái)了。公交車(chē)又緩緩啟動(dòng)。
那位拿公文包的男士終于從包里翻出一張報(bào)紙，全神貫注地讀著；前面那兩個(gè)學(xué)生不說(shuō)話(huà)了，似乎睡覺(jué)了；后面的婦女談笑得更大聲了；那對(duì)小夫妻仍然沉浸在他們二人世界中�？諝庵猩l(fā)著叛逆的氣息。
我作著思想斗爭(zhēng)，連那兩個(gè)學(xué)生都沒(méi)起來(lái)讓座，我起來(lái)，車(chē)上的人不會(huì)認(rèn)為我傻嗎？于是我干脆把頭扭向窗外。
旁邊的小混混伸了個(gè)懶腰，正好看見(jiàn)那個(gè)彎腰駝背的老頭吃力地扶著扶手。我看見(jiàn)他的眉頭一皺。他把手機(jī)塞在衣兜里，站了起來(lái)，身上的銀鏈子嘩嗶地響。他走到那個(gè)老頭身旁，努努嘴，示意老頭過(guò)去坐。然后他一伸手，抓住扶手，戴的銀鏈子又是嘩嘩一陳響，似乎在唱著歌。
藍(lán)天不知何時(shí)被白云割成一座座小島，陽(yáng)光就從那縫隙中鉆出來(lái)。這個(gè)令我討厭的小混混卻給我上了最生動(dòng)的一課。
走出校園作文800字 5
炎炎夏日，擋不住我們籃球隊(duì)員們?yōu)樾?zhēng)光的步伐。
這是我們籃球隊(duì)第一次走出校園，參加如此大型的籃球比賽。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了英山。
第一場(chǎng)比賽就要開(kāi)始了。我們看了看對(duì)手，他們的個(gè)頭比我們高出一大截，我們的底氣在一瞬間少了一大截�！安灰ε�，我們的靈活性要比他們好!”隊(duì)長(zhǎng)似乎看出了我們的膽怯，給我們打氣道。
幾分鐘后比賽開(kāi)始了，我們竟然拿下了第一節(jié)。接下來(lái)的二三節(jié)，我們兩支隊(duì)伍不分上下。
決定勝負(fù)的第四節(jié)就要開(kāi)始了，我們的比分是20:20。我非常緊張，如果有一絲的錯(cuò)誤，就可能決定整個(gè)比賽的輸贏�！爸袖h擋住對(duì)方的球員，前鋒讓開(kāi)空間，讓后衛(wèi)陶樂(lè)奇來(lái)打，注意打好每一個(gè)配合!”臨上場(chǎng)時(shí)，教練囑咐道�！坝抨�(duì)，加油!”親友拉拉隊(duì)在一旁吶喊助威，我們頓時(shí)充滿(mǎn)信心。該我發(fā)球，球在我們隊(duì)員的手里傳來(lái)傳去，我們配合得十分默契�？墒菍�(duì)手也不甘示弱，死死咬住比分。
比賽剩下最后兩分名，比分是35:35，我的體力已經(jīng)明顯不足，這場(chǎng)比賽打得十分艱難。我們又拿下了兩分，并搶斷了對(duì)方的控球，正準(zhǔn)備再打一次進(jìn)攻，鎖定勝局，可是我們竟然大意起來(lái)，一個(gè)不小心，球被對(duì)方球員又搶了回去，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，三分!投中!比分反超了，38：37!我傻眼了!
時(shí)間只有25秒了，歸我們發(fā)球了，陶樂(lè)奇拿到球躲開(kāi)對(duì)手的攔截，快速地向籃下跑去，投球!球從籃框邊擦過(guò)，沒(méi)進(jìn)!時(shí)間僅剩10秒，這時(shí)，教練叫了一個(gè)暫停，他的表情凝重：“最后10秒，我們要么輸，要么搶斷去投籃!”裁判吹了一聲哨了，我們上場(chǎng)。他們控球后，準(zhǔn)備投一個(gè)兩分球，我們的'隊(duì)員打手，罰球，進(jìn)了一球，現(xiàn)在在比分39:37，只剩下5秒了。我灰心了，做好了輸球的心理準(zhǔn)備。
我們的后衛(wèi)帶球跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的空位很好，把球傳給了我，觀眾在倒數(shù)：“三、二……”我接球轉(zhuǎn)身投了一個(gè)三分，我祈禱：一定要進(jìn)，沒(méi)進(jìn)我們就輸了，想不到球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)到了籃框里，在最后關(guān)頭，我的三分球決殺了對(duì)手。我們抱在一起歡呼……
這場(chǎng)扣人心弦的籃球比賽，讓我明了：不到最后，永不言敗!
走出校園作文800字 6
當(dāng)走出校園時(shí)，我們所要面臨的是社會(huì)對(duì)我們的各種挑戰(zhàn)。我們知道，每一件事情我們做得再好，也不一定都會(huì)成功�！吧鐣�(huì)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，存在著一絲的恐懼感，也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力感，但我們是逃不掉的，不久的將來(lái)一定會(huì)面臨它，而我們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，從不屈服于它之下。
現(xiàn)在的我們正是跟著媽媽學(xué)飛的鳥(niǎo)兒，有了媽媽我們什么都用不著擔(dān)心，但我們有意識(shí)的感覺(jué)到了我們的將來(lái)要我們自己去創(chuàng)建，媽媽不在是你的依靠了，而你的依靠卻是你自己的本領(lǐng)了，你要用你自己的本領(lǐng)去生活，所以你努力的、使勁的飛著。為了將來(lái)而飛著，漸漸地有了煩惱，有了自己的夢(mèng)想——你長(zhǎng)大了！
“笨鳥(niǎo)先飛”！你想要在將來(lái)更好的生活在一個(gè)有極大競(jìng)爭(zhēng)力的群體里——社會(huì)，你應(yīng)該，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立的生存，堅(jiān)強(qiáng)的生活，要從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴的小事做起。不要一直沉睡在不見(jiàn)天日的溫室里，我們可知道，陽(yáng)光下的生活才是多姿多彩的，況且，我們都是有夢(mèng)想的孩子，所以，為了我們的.夢(mèng)想，我們必須得打算怎樣讓它飛得更高、更美。
盡管現(xiàn)在的我們，有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱、有一點(diǎn)點(diǎn)苦悶、有一點(diǎn)點(diǎn)寂寞，也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力，但是，我們可知道，隨著我們慢慢地長(zhǎng)大，我們的煩惱、苦悶、寂寞、壓力也會(huì)漸漸地變多變大�，F(xiàn)在的這種笑聲也可能是我們將來(lái)的奢望，為了讓我們以后的笑容更多、更燦爛，從現(xiàn)在起我們就要去面對(duì)那些讓我們愁眉苦臉的事，并且要想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它們。也要學(xué)會(huì)去微笑，即使跌倒了也要豪邁的笑。就算我們的內(nèi)心很脆弱，也沒(méi)有必要裸露在外表上。
當(dāng)明天我們走出校園時(shí)，我們已學(xué)會(huì)了生存方式，而變成強(qiáng)者，科學(xué)知識(shí)選擇了強(qiáng)者，總會(huì)有一天是勝利者。因?yàn)槲覀冇凶孕牛惨驗(yàn)椋何覀冏孕�，我們要努力地去做好每一件事，付出代價(jià)就會(huì)成功。這好比是春天種下美好的夢(mèng)想，辛勤地勞動(dòng)之后，到了秋天一定會(huì)結(jié)出夢(mèng)想的、累累的碩果。
當(dāng)走出校園時(shí)，往前走一定是海闊天空；頭頂上頂著得一定是我們一直想要驕傲飛翔的藍(lán)天。陽(yáng)光和鮮花點(diǎn)綴著大地，而我們自由飛翔在天空中。
走出校園作文800字 7
七月是個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的季節(jié)，七月是個(gè)美好愉悅的季節(jié)，七月是生機(jī)勃勃的季節(jié)……在我看來(lái)七月更是個(gè)離別的季節(jié)。
那天烏云密布雨滴如一顆顆珍珠一樣“嗒嗒”打在我那深灰色的雨傘上，我邁著沉重的步伐帶著對(duì)初中的憧憬和對(duì)小學(xué)的不舍最后一次踏上校園青綠的`草坪。一步又一步，這條昔日看來(lái)漫長(zhǎng)的走廊，現(xiàn)在卻顯得如此短暫。終于，我踏入了從前充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室。我依依不舍地拉出椅子驚奇地發(fā)現(xiàn)，椅子上有著一支簡(jiǎn)單輕便的筆和一張小小的卡片。我向四周望去，沒(méi)有人抬頭看著，全部都沉默不語(yǔ)。我小心翼翼的拿起卡片，上面一段方方正正的字令我感動(dòng)不已：我和你做了六年同桌，有太多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一支筆一個(gè)卡片……一滴滾燙的淚珠從我的臉頰上緩緩滑落。我伸出那顫抖不停的手輕輕擦了擦那滴淚珠。我看了看他，他只是笑了笑卻沒(méi)有看我。還記得我們每一天都打打鬧鬧。有一次他不小心把我的一支筆打掉了，我知道他不是故意的，卻忍不住打了他一拳，我清楚地記得他回了我一句“干嘛!”我腦袋一片空白，只是踢一腳他，可他每次都會(huì)把這些事當(dāng)作沒(méi)發(fā)生一樣。也許這就是同情吧，我的心里十分愧疚。
雨小了，風(fēng)卻越刮越猛，一陣高跟鞋聲傳入我的耳中。同學(xué)們不約而同的抬起頭來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，準(zhǔn)是她，我們班嚴(yán)厲的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師滿(mǎn)臉笑容，十分溫柔，不再像以前那么嚴(yán)厲。劉老師一言不發(fā)只是默默的用她溫柔的雙手，發(fā)給全班每一個(gè)人一個(gè)精致迷你的小本。我翻開(kāi)本子的第一頁(yè)，上面工整地蓋了一個(gè)印章，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。劉老師一直用這個(gè)印章給我判作業(yè)。作業(yè)本每一頁(yè)都有老師的小花印章和三個(gè)字“你真棒!”。緊接著每個(gè)人都發(fā)出了抽泣的聲音，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭。同學(xué)們驚訝萬(wàn)分，心目中堅(jiān)強(qiáng)的老師也已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我的心中涌出一陣?yán)⒕�，老師我們�(cè)裨鼓鳂I(yè)留得多，下課總壓堂，但現(xiàn)在想想老師不還是為我們好嗎?老師，再見(jiàn)，我們愛(ài)您!
一支筆，一個(gè)本，我要用這些令我溫暖的物品譜寫(xiě)未來(lái)的校園，譜寫(xiě)曾經(jīng)的校園。走出校園天晴了，一切都被太陽(yáng)籠罩，送走我的是老師同學(xué)，迎接我的是明天校園的大門(mén)。
走出校園作文800字 8
天微明，星星和月亮還隱約掛在空中，東方未見(jiàn)太陽(yáng)的晨曦紅透了半邊天，給人一種太陽(yáng)來(lái)臨之前的靜謐。
今天，我走出校園，要去干一件有意義的事，所以會(huì)早起，來(lái)到了敬老院，今天是我們義工小組來(lái)打掃敬老院的日子，天氣很冷，但一想到能讓老人們有干凈舒適的環(huán)境，我們就來(lái)了動(dòng)力。
剛一進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們就被老人們的熱情所包圍，老人們都起得很早，當(dāng)太陽(yáng)從地平線(xiàn)緩緩升起，小橋流水，綠樹(shù)林亭，在陽(yáng)光的照射下顯得熠熠生輝時(shí)，老人就在這里晨練。
我正在擦椅子時(shí)，突然一束金光在我眼前晃了一下，我順著金光望去，只見(jiàn)那里有一個(gè)老人在下棋，而他并沒(méi)有參與進(jìn)去，只是安靜地坐在旁邊，專(zhuān)注地看著表，我想，剛才那束金光一定是從這反射過(guò)來(lái)的，從遠(yuǎn)處看，爺爺?shù)谋秤帮@得非常的孤獨(dú)，寂寞。在好奇心的驅(qū)使下，我鼓足勇氣向爺爺走去。
走進(jìn)了，看到爺爺仍在盯著表，時(shí)而向門(mén)口盯著，我這才仔細(xì)端詳爺爺，爺爺一頭銀發(fā)其間只夾雜著一些黑發(fā)，黝黑的皮膚飽經(jīng)風(fēng)霜，歲月的痕跡一點(diǎn)不露的爬上額頭，不時(shí)地整理一下干凈的衣著，每次看表時(shí)，眉眼間似乎又多了幾分擔(dān)心，失望。
就在我打算開(kāi)口時(shí)，爺爺接了一個(gè)電話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清內(nèi)容，但從爺爺?shù)谋砬樯蟻?lái)看，好像不是什么好事，因?yàn)闋敔斈樕系氖敛谎陲椀娘@現(xiàn)在面前，我深吸了一口氣，對(duì)爺爺說(shuō)道：“爺爺好！”爺爺似乎從悲傷的情緒中走出來(lái)了，笑著問(wèn)好，見(jiàn)爺爺歡迎我，便問(wèn)道：“您為什么一直看表呢？”爺爺用勉強(qiáng)的.普通話(huà)回答我，為了讓我聽(tīng)懂，盡量緩慢的說(shuō)。原來(lái)，爺爺在等他的兒子，因?yàn)榇饝?yīng)爺爺要回家，卻因工作沒(méi)來(lái)，而且還穿了干凈的衣服，早早的等候，卻等來(lái)了失望，并囑咐我不要向他兒子這樣，我看爺爺不開(kāi)心，便換個(gè)話(huà)題，希望能給爺爺帶來(lái)歡樂(lè)。
到走時(shí)，我們依依不舍的離開(kāi)一塵不染的的敬老院，希望我們留下的不僅是干凈的環(huán)境，還是每個(gè)老人快樂(lè)的笑臉，真想讓他們的子女�；貋�(lái)看看老人們，他們要的不多，只有簡(jiǎn)單的陪伴，而這，卻有很多人難以做到，這次走出校園，讓我知道了除知識(shí)以外的東西，帶給了我一次難忘的體會(huì)，我們要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，給他們送去溫暖。
走出校園作文800字 9
三年，真的很快……
又到了夏天，翻著墻上的倒計(jì)時(shí)，計(jì)算著我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道到我們終究會(huì)分開(kāi)，會(huì)離開(kāi)這個(gè)記錄我們成長(zhǎng)的地方。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，仿佛是迷宮，是樂(lè)園，有著無(wú)盡的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每當(dāng)下課，我們會(huì)一窩蜂似的飛奔出教室，在寬大的樓道里跑來(lái)跑去，將大理石地面當(dāng)成溜冰場(chǎng)一樣戲弄，在捉弄某些同學(xué)后偷看他疑惑和無(wú)奈的表情。直到上課鈴響起，我們便瘋一般沖進(jìn)教室，一邊喘著粗氣，一邊興奮地和同桌分享課間的見(jiàn)聞。上課時(shí)，我們會(huì)說(shuō)笑，也同時(shí)提防著老師的巡視——盡管我確信她一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)的我們喜歡在操場(chǎng)揮霍自己不竭的能量，女生們手挽著手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密，男生則幻想自己是某位籃球巨星能把地板轟得砰砰作響，這都是屬于我們的初中生活。那些回蕩在校園每個(gè)角落的.讀書(shū)聲，放學(xué)后那燈光閃耀的教室都是老師教育我們要努力的目標(biāo)�？墒悄菚r(shí)，我們懵懂好奇，有著無(wú)窮無(wú)盡的精力去挖掘一切神奇有趣的東西，似乎每天的生活就是在校園的懷抱中肆意的嬉戲，卻唯獨(dú)沒(méi)有意識(shí)到，我們的初中生活有一天也將會(huì)結(jié)束。
直到今年夏天，我們的生活才漸漸有了改變。當(dāng)夏天即將到來(lái)的時(shí)候，我看到了學(xué)長(zhǎng)們成人禮的照片，看著他們的背影，眼睛里卻幻想的是我們離開(kāi)初中走出大門(mén)的背影。再看著一張張更稚嫩的笑臉，我才陡然意識(shí)到：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。可我們終究是我們，我們還是會(huì)互相打鬧，在課堂上與老師搶話(huà)，還是有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但最終還是和好如初。因?yàn)槲覀兌贾�，在不久的將�?lái)，這些都將成為美好的回憶。
我們即將邁出初中校園，進(jìn)入中考的殿堂。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書(shū)聲有了我們的加入，那是我們?cè)谙r(shí)如金；放學(xué)后那燈光閃耀的教室有了我們的身影，那是我們?cè)趭^力拼搏。就這樣，我們走到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉龐已經(jīng)變得自信，原先嬌嫩的肩膀已經(jīng)變的堅(jiān)毅。
我們畢業(yè)了，如今早已各奔東西。我不會(huì)忘記那天我們手挽著手走出校園，對(duì)這個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的初中校園說(shuō)再見(jiàn)。
走出校園作文1000字 1
清晨，屬于我寒假的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)紗簾照射到地板上。此刻，我仿佛一只被放飛的金絲雀，沐浴著這縷陽(yáng)光感到格外的美好。一大早我和媽媽就在制定寒假的出行計(jì)劃，精心選擇了酒店和機(jī)票還有行程路線(xiàn)后，我們便開(kāi)始收拾行李，準(zhǔn)備迎接我走出校園的“第一步”。這次我們要去云南玩，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗常斡[風(fēng)景，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
下午兩點(diǎn)，我們坐上了前往麗江的飛機(jī)，打算先去麗江游玩。飛機(jī)起飛有些許顛簸，直到完全升到高空中才平穩(wěn)下來(lái)。我不一會(huì)兒便睡著了。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的飛行，我們到了。一下飛機(jī)，南方特有的濕潤(rùn)而又清新的空氣便與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，抬頭望向那湛藍(lán)的天空；路邊那雖粉，但又不近艷麗的杜鵑花；還有那古城門(mén)旁的水車(chē)；這一切的一切都把麗江這座古城襯托得格外清麗、美好、秀氣，讓人心曠神怡。但近入麗江古城內(nèi)部，景象卻讓人有些失望。原本充滿(mǎn)古城風(fēng)韻的麗江，大多地方早已被現(xiàn)代旅游業(yè)的痕跡所掩蓋。我和媽媽逛了一會(huì)兒便一同到賓館休息了。準(zhǔn)備迎接明天到大理的旅程。
第二天一早八點(diǎn)我們便動(dòng)身去大理。由于離得大理不算遠(yuǎn)，我們便決定乘坐汽車(chē)去，這樣也好，省些路費(fèi)。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了大理。由于我們一路上都沒(méi)怎么吃東西，多少有些餓了，便決定先去吃飯。飯后，我們先回到賓館收拾東西，和其他地方的賓館不同的是，這里的賓館多為民宿。每一套民宿都是一間小院子，院子里種著不同種類(lèi)的花卉和植物。有玫瑰、杜鵑、蓮花、玉蘭花等花卉。我和媽媽選了一間櫻花的房間，一進(jìn)院子就是標(biāo)準(zhǔn)江南水鄉(xiāng)的房屋的模樣。墨青色的屋瓦，雪白的.墻。院子里除了有櫻花，在屋瓦上還有幾簇蘭花，有的花朵下垂成一長(zhǎng)串，風(fēng)致楚楚。還不時(shí)散發(fā)著迷人的幽香。突然，空中滴下幾滴水來(lái)——下雨了。我們決定先回旅館休息，等雨停了再出去。我坐在窗邊，等待著雨聲慢慢變小，慢慢停止。雨停歇，我走到院子里，拾起一朵因被雨打落的櫻花，此時(shí)卻有幾分黛玉葬花之傷了。晚上去了人民路，當(dāng)?shù)厝嗣袷譄崆楹每�。�?dāng)晚睡得很早，因?yàn)槲覀儧Q定第二天一大早去爬蒼山。
一大早，我們便啟程去蒼山。剛到山腳，便感受到了清新的空氣。正如人們所說(shuō)，它是那樣的蒼翠、壯闊。這一刻，我多么想永遠(yuǎn)投送到大自然的懷抱當(dāng)中，遠(yuǎn)離喧囂的城市。從蒼山下來(lái)后，我們?nèi)サ搅硕＿�，等待黑夜的到�?lái)。月亮緩緩升起，皎潔的月光緩緩散落到洱海的水中，月亮的光輝與海水相呼應(yīng)著，顯得那么圣神、高潔。
隔天，我們便踏上了歸途，這是我寒假踏出校園的“第一步”，也是我刻骨銘心的一次旅途。
走出校園作文1000字 2
走出校園意味著什么？意味著我們將不用埋頭于題海中，意味著我們將不用沉浸在那堆毫無(wú)生氣的教科書(shū)中，意味著我們不用面對(duì)老師喋喋不休又勝似催眠的教誨……要知道，雖然我們身在校園的時(shí)間并不是一天24小時(shí)，但是現(xiàn)在的我們除了睡覺(jué)就是補(bǔ)課、做作業(yè)，與整天禁錮在校園沒(méi)有一丁點(diǎn)區(qū)別！所以，我們期盼走出校園的心情地球人都能理解。
對(duì)于現(xiàn)在的'我們來(lái)說(shuō)，似乎只有每學(xué)期的郊游是走出校園的唯一途徑。所以，同學(xué)們都把春游、秋游當(dāng)寶一樣地愛(ài)著、盼著！
上學(xué)期，初三的我們已經(jīng)失去了走出校園秋游的機(jī)會(huì)。為了不重蹈覆轍，我們年級(jí)一開(kāi)學(xué)就為春游拉開(kāi)了“戰(zhàn)幕”。
第一幕：四班同學(xué)VS教導(dǎo)主任
教導(dǎo)主任王老師是四班的化學(xué)老師，因?yàn)槭恰白约胰恕保员容^好說(shuō)話(huà)。據(jù)說(shuō)：那天的戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣打響的：
四班同學(xué)問(wèn)：“王老師，什么時(shí)候春游��？”
王老師答：“都什么時(shí)候了，還想著玩？還要不要考試了？不分輕重，下課！”
不一會(huì)兒，一個(gè)回合已經(jīng)偃旗息鼓。
第二幕：三班班主任VS若干相關(guān)老師
三班班主任錢(qián)老師曾信誓旦旦地向我們（三班）保證：一定為我們爭(zhēng)取最后一次走出校園春游的機(jī)會(huì)！隨后滿(mǎn)懷信心地去各個(gè)老師那兒游說(shuō)去了。誰(shuí)知眾老師像商量好的，齊刷刷一個(gè)聲音：“不同意！”然后苦口婆心教育錢(qián)老師，這個(gè)說(shuō)：“都沒(méi)剩多少天就要考試了，把心折騰野了怎么辦？”那個(gè)說(shuō)：“考完試有的是時(shí)間聚呀，愛(ài)咋玩咋玩……”
據(jù)說(shuō)，最后戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣勝利的：“唉，孩子們盼望著在我們學(xué)校的最后一次春游。他們說(shuō)如果不讓他們?nèi)�，他們就�?huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，對(duì)生活感覺(jué)不到樂(lè)趣，最后也不會(huì)有信心去面對(duì)中考。雖然我知道這是他們夸大其辭，但我們還是應(yīng)該防患于未然啊！孩子們的心理壓力、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也真是不輕呀！”就這樣，錢(qián)老師憑借她那三寸不爛之舌打勝了一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)役。
第三幕：全體師生VS老天爺
好不容易熬到走出校園的前一天，可是天公似乎不準(zhǔn)備作美，一連幾天的陰雨，讓我們?yōu)榇河尉拘牟灰�，仿佛蕩在半空中的秋千落不了地。直到錢(qián)老師滿(mǎn)臉笑意地走進(jìn)教室，用一種激動(dòng)的聲音宣布：“明天我們風(fēng)雨無(wú)阻！”頓時(shí)，教室沸騰了，為走出校園而高興，為老師的開(kāi)明而感動(dòng)。我無(wú)意瞥到錢(qián)老師的目光，是那么高興，那么堅(jiān)定，又帶著點(diǎn)憐愛(ài)，似乎在說(shuō)：孩子們，這段時(shí)間你們受苦了，趁著明天能走出校園，你們就痛痛快快地玩吧！
當(dāng)天晚上，學(xué)校附近各大超市人聲鼎沸，無(wú)論走到哪兒，都能撞見(jiàn)同學(xué)，而此時(shí)，我們都只要會(huì)心一笑即可明白彼此的心意：啊，讓我們一起好好享受校園外、藍(lán)天下明媚的春光吧！
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