精選梧桐樹作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的梧桐樹作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹作文 篇1

　　校園里有一棵梧桐樹，長得非常高大，它就像是我們的老朋友，伴著我們一起度過了校園的美好時光 。 梧桐樹的主干非常粗壯，兩個同學手拉手才能抱得住 ；樹皮非常粗糙 ，這兒凸一塊，那兒凹一塊； 樹干直直的，向上伸展著。夏天的時候，就像一把大涼傘，讓我們快樂地在樹下完耍。

　　梧桐樹，你為我們遮風擋雨， 伴著我們快了成長 ，你帶給了我們多少快了，我愛你，梧桐樹。

梧桐樹作文 篇2

　　雨不知什么時候下了起來。

　　天空烏云密布，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開了一道道金口子。風凜冽地刮著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……

　　望著窗戶朦朧地看見另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機;菊花本來就弱不禁風，自然經(jīng)不起這般折騰，早就垂下了頭，也只好聽天由命了;院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐樹竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨珠濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的，梧桐樹被這雨洗濯著，那一片片樹葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄無聲息的落下……

　　雨停了，風累了，太陽公公出來散散步了�？諝馐莿e樣的清新，天空是別樣的藍，遠處的天空架起了一座七彩橋。我趕緊往后院跑去，那棵梧桐樹依然挺立……

　　梧桐樹的'精神真可貴啊!他遮風擋雨，經(jīng)過多少歲月的變遷，他的年輪上記載了他一生的經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風霜的老人啊!一想起他，我的腦海里就浮現(xiàn)出：那棵梧桐樹昂首挺立著。也許，他一直堅信：彩虹總在風雨后……

　　名師：張一帆

　　這是一篇狀物散文。作者運用細膩的筆觸，描繪了“風雨中的梧桐”的生長環(huán)境，闡發(fā)了自己的感悟。全文敘事條理，語言流暢，比喻、擬人修辭運用恰到好處，內(nèi)容完整充實。

梧桐樹作文 篇3

　　一走進我們的校園，首先映入眼簾的就是矗立在操場邊的四棵參天大樹，那是我最喜歡、且引以為傲的的梧桐樹。

　　它們很大很高，葉子翠綠茂盛。夏天的時候，學校在它們周邊裝了一圈木椅，讓老師和同學們可以坐在樹蔭下乘涼。我們玩累了的時候，常常坐在木椅上，抬頭看層層的樹葉間透過的絲縷陽光。更多的時候，我們總是圍著大樹一圈圈的跑，在它們身邊玩很多游戲，比如寫王字、捉迷藏、狼來了……它們總是靜靜的看著我們，從來不嫌我們吵鬧。

　　大樹的根部是一圈泥土，長著很多小花小草，幸好有木椅保護它們，才免遭“熊孩子們”的破壞。享受著樹蔭的陰涼，看著美麗的花草，心情就會變得很愉悅；而不開心的時候，看到這美麗的風景，心情也會變好許多。

　　如果你運氣好的話，還能在大樹底下看到螞蟻搬食物。有一次我看到很多螞蟻排著長隊，個個頭頂著食物殘渣往樹根邊的小洞里爬。我想它們應(yīng)該是在搬家吧，難道要下雨了？可是我等了一天也沒見雨滴下來，我感到很奇怪，難道螞蟻窩也有緊急情況嗎，螞蟻原來的家坍塌了還是失火了？

　　校園真是個有趣的地方，梧桐樹真美麗，梧桐樹邊的一切都很好玩。我愛校園！我愛梧桐樹！

梧桐樹作文 篇4

　　黃昏的時候，我百無聊賴地用三個手指轉(zhuǎn)動著一支鉛筆，目光在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹上。

　　那棵梧桐樹很老很老，從我們在這里住下來的時候，它就已經(jīng)這樣蒼翠了。梧桐樹的主十是深棕色的，橫七豎八地生出許多枝條，上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇翠綠的葉子。夕陽西下，落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲上了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色的葉子，美得讓人不知該如何贊嘆。

　　夕陽從梧桐樹那茂密的枝葉里透射過來，若隱若現(xiàn)，看起來不是它在臉紅，卻像是樹的臉微微地紅了。一陣微風吹過，身披金色舞衣的梧桐樹的枝葉輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音。太陽一點點滑落，消失在天邊。梧桐樹的金衣也漸漸褪去，變同了它原來的樸實模樣——深棕色的樹干、纖細的枝條和翠綠的葉子，卻在夜幕中多了幾分滄桑感。

　　轉(zhuǎn)眼問，又一陣微風吹來，梧桐樹再一次“沙沙”地響了起來，真像是在對已遠去的夕陽說：“再見，再見!”我家窗外的梧桐樹，正期待著又一次夕照的來臨!

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