責(zé)任的作文精選15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的責(zé)任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任的作文1

　　我的弟弟，小我13歲。

　　我13歲那年春天，我的弟弟降生了。從媽媽?xiě)焉纤�的那一刻起，我便開(kāi)始恨他。我也不知道是為什么。從此，玩具不再是我一個(gè)人的，我的蘋(píng)果也得分他一半。

　　那期間，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，快來(lái)，聽(tīng)，你弟弟在我肚子里亂動(dòng)呢。我總是很煩的閃到一邊。有次，我企圖坐在媽媽的肚子上，將弟弟壓死。（我也不知道那時(shí)候哪里來(lái)的勇氣）。

　　弟弟，你沒(méi)有欠我任何的，但我為什么卻會(huì)恨你呢？我們身上流著一樣的`血，我應(yīng)該疼你才對(duì)。弟弟，我是不是不應(yīng)該讓你這樣？因?yàn)椋�我也有疼你的�?zé)任。

責(zé)任的作文2

　　“那位同學(xué)你過(guò)來(lái)一下”三樓的四壁，不時(shí)彈射著這樣的聲音。我戴著紅繡章立在樓梯口。是的.，我當(dāng)值勤員了。

　　這要從那個(gè)二課說(shuō)起。我從小趙那里接手做值勤員。我懷著忐忑不安的心同時(shí)又興奮不已地站在值勤崗位上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)值勤并不容易。

　　“值勤員，我真的沒(méi)跑�！蔽颐媲暗耐瑢W(xué)不停地說(shuō)著�！拔铱匆�(jiàn)你跑了。眼見(jiàn)為實(shí)，知道嗎？”我費(fèi)力地跟他講著大道理�！澳闶遣皇亲�？”我又問(wèn)�！笆堑�。”他回答�！澳悄闶遣皇亲叩煤芸欤俊薄班�。”那位同學(xué)又說(shuō)著�！澳呛�，你走的快，和跑是不是同等？”我又接著問(wèn)�！皩�(duì)�！彼�小聲地回答。

　　“記住。奔跑是大事，扣分是小事。不要讓自己一次奔跑成為人生中最后一次奔跑。”我邊說(shuō)邊望著含滿淚水的他，“好了，我不記你，走吧�！�

　　我看著自已仍是空空如也的扣分表，嘆了口氣，同時(shí)也笑了笑。我感到自已已不再是那個(gè)天真無(wú)知的孩子，而是多了一份責(zé)任，化繭成蝶了。

　　我是學(xué)校的值勤員，多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)。男兒在此世，孰能無(wú)責(zé)任，無(wú)擔(dān)當(dāng)！

責(zé)任的作文3

　　文明，是人與人之間互相尊重的體現(xiàn)，我們的祖國(guó)被稱為“禮儀之邦”，因此，我們更加要做文明人。

　　文明，在我們的生活中無(wú)處不在。我們?cè)趯?duì)待別人時(shí)，只有做到言行文明，別人才能尊重你，才能愉快地交流。

　　但是，如果我們?cè)谏�活中很不文明，必然�?huì)給他人留下不好的印象，感到厭惡，并對(duì)自己冷眼相看。如果有事要請(qǐng)求他人的幫助，也不可能順順利利。

　　設(shè)想一下，一個(gè)人在你面前大喊大叫、臟話連篇，對(duì)你指手畫(huà)腳，還不停地往地上隨意吐痰，你會(huì)有什么感想呢？

　　不文明的危害，出人意料地大：它造成后果輕則口角沖突，重則危及人命。不久前，一輛載有十五名乘客的公交車墜入長(zhǎng)江，車內(nèi)乘客無(wú)一生還，十五條鮮活的生命就消失在人世中，而這正是不文明導(dǎo)致的。

　　當(dāng)時(shí)在公交車上，有一個(gè)四十八歲的大媽坐過(guò)了站，便用手機(jī)暴打司機(jī)的.頭部，司機(jī)用一只手去攔，結(jié)果手一歪打偏了方向盤(pán)，整輛公交車立刻掉入河中……這就是不文明行為造成的不可挽回的慘重后果。

　　文明，猶如滋潤(rùn)心田的泉水；文明，猶如照亮黑夜的明燈；文明，猶如大霧中的燈塔。愿文明之花在神州大地上永遠(yuǎn)綻放。

責(zé)任的作文4

　　我們大家都應(yīng)該保護(hù)地球，不要亂扔垃圾也不要浪費(fèi)資源。如果人類再破壞環(huán)境的話那么地球媽媽會(huì)承受不住這些垃圾的重量，就會(huì)從美麗漂亮的地球變成一個(gè)烏煙瘴氣的廢墟，那樣我們就沒(méi)有了生活和居住的地方。

　　我收集到了一份報(bào)告，那份報(bào)告里說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�(gè)個(gè)可怕事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞食著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，它讓人類陷入了困境。所以我們要時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的`樂(lè)園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予給我們的幸福。

　　所以我們要好好保護(hù)地球媽媽，不要讓我們失去這美麗的地球。好好保護(hù)它，它也會(huì)給你無(wú)盡的回報(bào)……

責(zé)任的作文5

　　從前，有一只小貓，名叫麗麗。它十分貪玩，每次，媽媽教她抓老鼠的時(shí)候，麗麗總是左顧右盼，東張西望，一點(diǎn)也不專心。媽媽看了，皺著眉頭說(shuō)：“寶貝呀，貓的責(zé)任是抓老鼠，如果你不學(xué)會(huì)抓老鼠，你就會(huì)餓肚子的。而且，你還永遠(yuǎn)成為不了一只有用的貓�！�

　　麗麗聽(tīng)了，扭過(guò)了頭，噘起了嘴，不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我還有魚(yú)吃呢。如果老鼠來(lái)偷東西了，我大叫一聲不就行了嗎，反正老鼠也怕我們貓嘛！”

　　有一天，貓媽媽出門(mén)了，貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子，所以，就在家留下了魚(yú)。麗麗正在懶洋洋的'曬太陽(yáng)的時(shí)候，一只老鼠悄悄地跑了出來(lái)，津津有味地吃著小貓的魚(yú)。麗麗睜開(kāi)了眼，當(dāng)她看見(jiàn)老鼠在吃東西的時(shí)候，麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚！”老鼠嚇得跑到了椅子后面�！安粚�(duì)呀，這不是小貓麗麗嘛，她是抓不到我的！”老鼠大膽了起來(lái)，在客廳里跑來(lái)跑去逗麗麗玩。老鼠跳進(jìn)了花盆里，小貓麗麗也爬了上去，“當(dāng)”的一聲，麗麗一不小心把花盆打破了，主人看見(jiàn)了，一下子就把麗麗扔了出去，還大叫道：“你這只沒(méi)用的貓，連老鼠也抓不著！”

　　小貓麗麗終于明白了，抓老鼠是貓的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該履行好自己的責(zé)任。

責(zé)任的作文6

　　責(zé)任是什么？什么是責(zé)任？有人說(shuō)：“責(zé)任是幫助他人�！边�有人說(shuō)：“責(zé)任是孝敬父母�！本C合的說(shuō)：“責(zé)任是承擔(dān)�！�

　　責(zé)任是幫助他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你要多多幫助人吧！每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過(guò)馬路時(shí)；坐車給孕婦、老人讓座時(shí)；他人摔倒了，你去扶她時(shí)；你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧！而你也會(huì)覺(jué)得那是你的責(zé)任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。責(zé)任是責(zé)任是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來(lái)就有一份責(zé)任，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說(shuō)得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說(shuō)的.都是孝敬父母的名言。古往今來(lái)有多少歌頌父母的名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。

　　責(zé)任是承擔(dān)。

責(zé)任的作文7

　　瞥眼，便看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。

　　陡然想起了外面的花……

　　陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī)，但多了，也就會(huì)膩的'。雨越來(lái)越大，大到毫無(wú)章節(jié)，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒(méi)事可干的，索性就來(lái)看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無(wú)恙的開(kāi)著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無(wú)情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無(wú)止境，但，她還是在堅(jiān)持著……

　　心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對(duì)花朵的愛(ài)，是荷葉的責(zé)任，是母親對(duì)子女的愛(ài)，是母親的責(zé)任……

　　可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無(wú)事情可干，活的毫無(wú)意義。

　　我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過(guò)家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂(lè)。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……

責(zé)任的作文8

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了初中生活的一半，來(lái)到了八年級(jí)的'下學(xué)期，我多了一份責(zé)任。

　　初中生活就像一本書(shū)，這本書(shū)豐富多彩，由三章構(gòu)成，分別是七、八、九年級(jí)。我們每一天都在為這本書(shū)寫(xiě)下文章，相信它將會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活要比七年級(jí)緊張得多，每天幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書(shū)，都在學(xué)習(xí)，大部分拿的是地理和生物，畢竟六月份就要進(jìn)行會(huì)考了，這是考高中的第一戰(zhàn)，一定要打響。

　　期中考試剛剛進(jìn)行完，我的成績(jī)還是不理想，這讓我很恐懼，怎么辦？還有不到兩個(gè)月就要會(huì)考了，萬(wàn)一考不好，那……

　　每一次考試都會(huì)帶給我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們只有不斷吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)取得進(jìn)步，取得好成績(jī)�。≈�識(shí)是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。

　　從今以后面，對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活，我們一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，加倍努力，成功一定會(huì)屬于我們。

責(zé)任的作文9

　　下午，我走在山間小徑上，看見(jiàn)了一棵被臺(tái)風(fēng)襲擊過(guò)的樹(shù)。它的根被拔出了一半，主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷，但它那強(qiáng)烈的求生欲望使它活了下來(lái)，它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土，比以前高一倍的工作效率吸收營(yíng)養(yǎng)，它的.側(cè)枝倒在了主干的位置上，有了根提供的營(yíng)養(yǎng)，它的枝干越長(zhǎng)越茁壯，枝頭結(jié)滿了青色的小松塔……

　　我曾玩過(guò)一種殘酷的游戲：到海邊捉幾只小螃蟹回來(lái)放在臉盆里，不給吃不給喝，看著它們著急地爬上爬下，因體力不支等原因口吐白沫，痛苦地死去。有一次，我又玩這種游戲，放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了一只帶籽雌蟹，幾天后在離臉盆五六米遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強(qiáng)大的決心與毅力，使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁，爬行是他體長(zhǎng)幾百倍的距離。盡管它沒(méi)有成功地返回海灘，但它的求生精神深深地震撼了我，從此，我再也沒(méi)有玩過(guò)這種游戲。

　　生存是勇于承擔(dān)責(zé)任，死亡是逃避責(zé)任。為了種族的延續(xù)，種族里的每一個(gè)成員都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這一份責(zé)任，而不是逃避。

責(zé)任的作文10

　　星期六早上，我津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》的講座，讓我恍然大悟，受益匪淺。

　　讓我印象最深刻的是，于丹老師說(shuō)，有一棵樹(shù)，為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把自己的果子、樹(shù)枝、樹(shù)干都給了這個(gè)男孩。當(dāng)這個(gè)男孩老了以后，終于明白樹(shù)對(duì)他的好，坐在老樹(shù)樁上說(shuō)“我只想陪著你過(guò)完余生了�！边@棵樹(shù)，不就像我們的父母么？在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就像老樹(shù)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從不求任何回報(bào)，

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”，父母的.愛(ài)是無(wú)以回報(bào)的，我的頭腦里情不自禁地浮現(xiàn)起爸爸媽媽那熟悉的身影，每天早上，不管春夏秋冬媽媽都為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐，不管風(fēng)吹雨打，爸爸都要護(hù)送我上學(xué)……啊，父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是親切的教誨！

　　我不能再做一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，應(yīng)該自己能做的事自己做，做一個(gè)懂得感恩，孝敬父母，勇于戰(zhàn)勝困難的好孩子，讓愛(ài)與責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中飛翔。

責(zé)任的作文11

　　青春意識(shí)萌發(fā)，幼稚與成熟共存，煩惱與幸福共增。

　　——題記

　　漸漸的，我們長(zhǎng)大了：從呱呱墜的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩童，最后長(zhǎng)成知書(shū)達(dá)理的少年。而我們的父母卻不知不覺(jué)地老去：他們辛勤艱苦的工作，他們用愛(ài)營(yíng)造著美好的家庭，換來(lái)了我成長(zhǎng)中的`生機(jī)；滄桑的面孔，斑白的雙鬢，都是無(wú)情歲月，留給他們的痕跡。

　　長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，要獨(dú)立面對(duì)一切，承擔(dān)一切，無(wú)論是酸、甜、苦或是辣。

　　如今，有了心事，我只會(huì)埋在心里，強(qiáng)顏歡笑，不露一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎�道比我們還焦急，擔(dān)心。

　　兒時(shí)，不知天高地厚，從不關(guān)心問(wèn)候他們，總嫌棄父母過(guò)于嘮叨，不耐其煩，不聽(tīng)勸告，我行我素�，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)嘮叨關(guān)懷，是愛(ài)，他們不厭其煩驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

　　家，是我們心靈的港灣，家人無(wú)盡的關(guān)懷，看不到的愛(ài)包圍著我，我幸福的成長(zhǎng)著，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱。

　　從小到大，我們身上承載了太多父母的愛(ài)，濃縮了無(wú)數(shù)擔(dān)心與淚水�，F(xiàn)在，我不能讓父母為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)樗麄兌家言跁r(shí)光的腳步中逐漸蒼老，該我們承擔(dān)些責(zé)任了。

　　路漫漫，我長(zhǎng)大了，有一種長(zhǎng)大叫責(zé)任。

責(zé)任的作文12

　　今天我家鄰居高翔,媽媽出差了,爸爸老家有事,讓他在我家住,我聽(tīng)后,可高興了.

　　放學(xué)了,我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽接我,就在指定地點(diǎn)等高翔,我左等右等,就是沒(méi)有高翔的人影.我都快急哭了,頓時(shí),我感覺(jué)背上的書(shū)包越來(lái)越沉了.這時(shí)媽媽來(lái)了,摘下我身上的.書(shū)包,和我一起找高翔,不一會(huì)兒,便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔,他正和小朋友一起打卡片呢!

　　咳,你這個(gè)高翔,都快把我急瘋了,你還在這完兒呢?于是我拉起高翔一起回家了.我這個(gè)小妹妹做得不錯(cuò)吧!

責(zé)任的作文13

　　那天，陽(yáng)光燦爛，一如既往，大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

　　——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣提起手�?dòng)車閘。

　　——把車門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)乘客安全下車。

　　——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全。

　　做完了這三件事，他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。

　　這是一個(gè)平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承擔(dān)。

　　才華、機(jī)遇、財(cái)富、聲名像舞臺(tái)上的追光，籠罩著生活中少數(shù)的'成功者，他們生命璀璨的表現(xiàn)形式讓我們目眩神迷——仰慕與向往常常使我們忽視了自己心智的平凡，忽視了自己獲得一份平凡職業(yè)的不易，忽視了作為一個(gè)百姓要靠這份職業(yè)在社會(huì)上立足、養(yǎng)家糊口、獲得尊重和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這些忽視，使我們對(duì)自己的職業(yè)有點(diǎn)漫不經(jīng)心、疏懶、怠惰。

　　保持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)、與盡心盡職，不可能靠興趣愛(ài)好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是：責(zé)任感。

責(zé)任的作文14

　　藍(lán)藍(lán)的天空，掛著一顆火紅火紅的“蘋(píng)果”，炙烤著大地。而我們，正頂著炎熱，站在主席臺(tái)前聽(tīng)六年級(jí)的主持人滔滔不絕地講述責(zé)任心的故事。

　　最讓我難以忘懷的是福特的故事：有一天，福特前去應(yīng)聘職位，當(dāng)他看到前面三個(gè)人儀表堂堂，學(xué)歷又高；頓時(shí)像泄了氣的皮球，認(rèn)為自己比不上他們。輪到福特了，他先敲了敲門(mén)，便走進(jìn)老板的房間。當(dāng)他看到地上的紙團(tuán)時(shí)，便撿起來(lái)，扔進(jìn)紙簍里。他做完這一切，剛坐下想要自我介紹時(shí)，老板卻說(shuō)了意味深長(zhǎng)的話：“你被錄取了；你做事注重細(xì)節(jié)，而前三個(gè)人卻不注重細(xì)節(jié)，只關(guān)注大事。”福特簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，欣喜諾狂。

　　擁有一顆責(zé)任心并不難，讓我們一起學(xué)會(huì)擁有一顆責(zé)任心，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)吧！

責(zé)任的作文15

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽，我們6.1班信心十足，因?yàn)槲覀冏隽顺浞值臏?zhǔn)備，有把握拿下第一名！

　　正式比賽了，我們班排在第九個(gè)。還不錯(cuò)，即能看看別人是怎么朗誦的，又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動(dòng)，老師說(shuō)：“別緊張，比賽時(shí)向前看，表情好一點(diǎn)�！边@還用的`著老師提醒？要拿到第一名，這是基本功��！

　　比賽之后，我們的心情平靜下來(lái)了一點(diǎn)，便聽(tīng)老師宣布成績(jī)，“6.1班，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)！”��？我們那么努力，還是沒(méi)拿到最佳朗誦獎(jiǎng)。我們很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗誦獎(jiǎng)，我們很難受，可這又能怪誰(shuí)？我們努力了，卻沒(méi)有能力；他們沒(méi)努力，他們卻有能力。

　　我不覺(jué)得這有什么不好，這正好可以激蕩我們更加努力，下次，努力吧！

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