校園的樹(shù)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹(shù)作文 篇1
校園里有許多樹(shù)。這一排排樹(shù)，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹(shù)，但我最喜歡的是“櫻花樹(shù)”。如果全世界的花要競(jìng)選“花王”，那我就給櫻花投一票。
櫻花一般在三月份到五月份開(kāi)。三月份的時(shí)候一棵樹(shù)上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒(méi)有開(kāi)，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發(fā)白。有的甚至沒(méi)開(kāi)，才剛剛冒出綠芽，有點(diǎn)像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經(jīng)開(kāi)了，上面有點(diǎn)淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個(gè)細(xì)繩子上吊著一個(gè)黃色的小球球。我又看了看花托，有點(diǎn)像荷花瓣，只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的，下面是紫紅色的。我一捏，里面居然是空的!
櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點(diǎn)粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線(xiàn)”又兵分兩路，各奔東西。
那一排一排的楊樹(shù)也很惹人喜愛(ài)，高大威風(fēng)，像一排排的士兵。我拾起一個(gè)剛從樹(shù)上掉下來(lái)的“毛毛蟲(chóng)”，哈哈，原來(lái)中間有一個(gè)莖，“結(jié)”出了許許多多的“小辣椒”啊!
楊樹(shù)和櫻花樹(shù)之間有一條“林蔭道”。春風(fēng)來(lái)了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學(xué)們?cè)诹质a道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹(shù)和櫻花樹(shù)看著，心里美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學(xué)們玩耍，我看見(jiàn)，海棠樹(shù)當(dāng)時(shí)也在搖呢!
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹(shù)投一票呢？
校園的樹(shù)作文 篇2
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，校園的大榕樹(shù)迎來(lái)了它所期盼的新生。
現(xiàn)在的大榕樹(shù)看起來(lái)并不茂盛，全身光溜溜的，幾乎沒(méi)有一片樹(shù)葉。的確，大榕樹(shù)現(xiàn)在沒(méi)有一片樹(shù)葉，但我很負(fù)責(zé)任地告訴你，在那裝滿(mǎn)了大榕樹(shù)所期盼的、一片片綠色生命的葉苞里，不久小樹(shù)葉就會(huì)“破殼而出”，迎接屬于它的第一寸陽(yáng)光、第一滴露珠與第一場(chǎng)春雨。
它們?nèi)宄扇�，很快就�?huì)覆蓋那光溜溜的樹(shù)枝。到那時(shí)，這里綠樹(shù)成蔭。而在小綠葉誕生的那一刻，苞片會(huì)給小綠葉護(hù)航。一場(chǎng)雨，一場(chǎng)苞片雨，一場(chǎng)粉白色的苞片雨會(huì)在你眼前不時(shí)飄落�？罩胁粫r(shí)飄落的苞片雨、地面鋪灑的苞片船，會(huì)讓你覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了撒滿(mǎn)鮮花的浪漫世界或是走進(jìn)了神圣的結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)又像走進(jìn)了噴著禮花的Ｇ２０現(xiàn)場(chǎng)。
一陣風(fēng)雨襲來(lái)，樹(shù)上的葉苞就像雨珠一樣從“大傘”連緣落下。綠色的“傘”、粉白色的“雨”互相襯托著，漂亮極了。掙脫了葉苞包裹的嫩葉開(kāi)始瘋長(zhǎng)，沒(méi)幾天功夫，細(xì)細(xì)的如花兒般的嫩葉長(zhǎng)大了。在陽(yáng)光的照射下，大榕樹(shù)那些嫩綠的葉子會(huì)透露出金色的光芒。有時(shí)候，一些深綠的葉子在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。地上，星星零零的陽(yáng)光倒影，引來(lái)了不少同學(xué)追逐。
操場(chǎng)中央的大榕樹(shù)像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園的安全。它，偉岸、正直，是樹(shù)中的偉丈夫。而在它粗壯的樹(shù)干下，總是圍著一群喜愛(ài)讀書(shū)、善于思考的同學(xué)們。
這棵神奇的大榕樹(shù)，近看、遠(yuǎn)觀，距離不同感觀效果不同；季節(jié)不同，所有的感受也不同。四季下的大榕樹(shù)有著不同的“面孔”，但我尤其喜愛(ài)春天校園里的大榕樹(shù)。春天，江山如此多嬌，春天，樹(shù)也如此多嬌！
校園的樹(shù)作文 篇3
當(dāng)你跨進(jìn)我們的校園，沿著一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹(shù)映入你的眼簾。這四棵梧桐樹(shù)歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。
你瞧！那幾棵梧桐樹(shù)多高啊！長(zhǎng)得比四層樓還要高，三個(gè)人手拉手還抱不過(guò)呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在這80年里，上課時(shí)，學(xué)校里隨時(shí)能聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，梧桐樹(shù)屏住呼吸。它一直默默地望著我們?cè)趯W(xué)校里玩耍、學(xué)習(xí)；又默默地望著同學(xué)們從學(xué)校里慢慢離去；它迎來(lái)了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員；又送做了一批批知識(shí)豐富的學(xué)生，讓他們走向社會(huì)，走向未來(lái)。
春天，蒙蒙細(xì)雨把充分的養(yǎng)料灑滿(mǎn)了我們的校園，小溪?dú)g快地唱著歌，我們的校園里的梧桐樹(shù)葉抽出了卷曲的小嫩芽?jī)�，綠綠的嫩嫩的。沒(méi)過(guò)多久，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了數(shù)不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，把大地烤得像一個(gè)大蒸籠似的，這時(shí)的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著，不留一點(diǎn)兒縫隙。我們都在樹(shù)下盡情地嬉戲，就這樣，大樹(shù)下不是的會(huì)傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹(shù)葉葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風(fēng)像刀割似的刮在臉上，梧桐樹(shù)變得光禿禿了。大雪過(guò)后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。
校園的梧桐樹(shù)，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學(xué)校做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，我為梧桐樹(shù)而感到驕傲，我愛(ài)你，美麗的梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇4
春天來(lái)了，我們學(xué)校桃樹(shù)長(zhǎng)出美麗的小花。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校我會(huì)看見(jiàn)那一排美麗的桃樹(shù)，漸漸的我也喜歡上了桃樹(shù)。
我記得那是前幾天的一個(gè)早上，我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠色的小丫，好象似有似無(wú)的，當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，才能看見(jiàn)小葉子，當(dāng)我在教學(xué)樓看的時(shí)候，我看見(jiàn)葉子已經(jīng)變得很大了，掰也掰不斷。再看看那小丫，就像是一個(gè)個(gè)小生命啊!今天我再看那一排桃樹(shù)，可就跟前段時(shí)間的桃樹(shù)不一樣了。桃樹(shù)的葉子就變得很大了，就像穿上了一件綠綠的外衣。在遠(yuǎn)處看的時(shí)候，就長(zhǎng)出了一點(diǎn)小葉子了，淺綠色的葉子，就像一個(gè)個(gè)吃飽了的毛毛蟲(chóng)。葉子變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，葉子在風(fēng)中搖擺，就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中跳舞。
沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，桃樹(shù)好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。啊，桃樹(shù)真美啊!它就像我們的朋友一樣，我喜歡這美麗的桃樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇5
我們的校園是綠色的，操場(chǎng)上的小草、林蔭道旁的幾棵綠樹(shù)，當(dāng)然，還有那株大榕樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)膨脹得仿佛直沖云霄，密密的枝葉把我給驚呆了：樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，只能看見(jiàn)細(xì)碎的日影從僅有的一丁點(diǎn)兒縫隙中穿梭。
走近榕樹(shù)，樹(shù)葉被吹來(lái)的風(fēng)沙沙作響，誰(shuí)也不愿打破那樣美妙的聲音。我貪婪地聽(tīng)著，不時(shí)還有幾聲動(dòng)聽(tīng)而婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，仿佛天籟之音。
來(lái)到樹(shù)底下，仿佛把自己置身于一個(gè)綠色的大蓬之中，星星點(diǎn)點(diǎn)的日影照在我身上，暖洋洋的。那粗壯的樹(shù)干，兩個(gè)人手拉手才能?chē)饋?lái)。抬頭仰望，樹(shù)枝相互交錯(cuò)，延伸著。枝干約摸十來(lái)米長(zhǎng)，從四面八方涌去，像無(wú)數(shù)只小手，為我們遮擋猛烈的陽(yáng)光。枝上有很多又細(xì)又長(zhǎng)的氣根直垂下來(lái)，觸到我的臉，癢癢的。氣根就像小姑娘的麻花辮，老師告訴我們，這株榕樹(shù)已經(jīng)有四十多歲了。啊!是我年齡的四倍呀!
我喜歡榕樹(shù)的干，喜歡榕樹(shù)的枝，但我最喜歡榕樹(shù)那茂盛的綠葉。
我看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓葉，拾起過(guò)扇子形的銀杏葉，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)這樣的葉子。榕樹(shù)的葉子真多啊，任憑五十六個(gè)人怎樣努力地伸直手臂，手拉著手，也不能把樹(shù)冠圍完。葉子也顏色各異，有深綠的、有淺紅的，其間還夾雜著一些嫩黃色的葉子。榕樹(shù)的葉子真是多彩多姿啊!有時(shí)像葉子上一個(gè)個(gè)小生命乘坐的小船;有時(shí)像螞蟻弟弟舒適的'床;有時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的聲音，好像給正翩翩起舞的蝴蝶姑娘伴奏。榕樹(shù)的葉子真奇特啊!正面是深綠的，反面則是淺綠的，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉摸上去毛絨絨的。葉子兩旁奇形怪狀的葉脈讓人看得眼花繚亂，聞起來(lái)還有一種特有的樹(shù)葉的清香。
我愛(ài)綠色的校園，更愛(ài)綠色校園里那株綠色的大榕樹(shù)，那株令我一生都難以忘懷的大榕樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇6
在我們學(xué)校，有四棵木瓜樹(shù)。它一年四季都很美！
在春姐姐的懷抱里，萬(wàn)物復(fù)蘇，木瓜樹(shù)“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環(huán)——木瓜芽。
夏哥哥來(lái)了，他還給木瓜樹(shù)捎來(lái)了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹(shù)更是充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是正在舞臺(tái)上為大家表演精彩的節(jié)目呢。課間做完操，同學(xué)們常常在木瓜樹(shù)下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽(yáng)，涼爽極了！另外，木瓜樹(shù)還是對(duì)我們非常有益的朋友呢。學(xué)習(xí)眼睛累了，看看木瓜樹(shù)上翠綠的葉子，眼睛就會(huì)感覺(jué)特別舒服。并且看著看著，在陽(yáng)光的照耀下，葉子就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。到了下午，落日的余暉染紅了窗欞，操場(chǎng)上那四棵木瓜樹(shù)，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機(jī)。
大畫(huà)家秋阿姨來(lái)了，她在木瓜樹(shù)上畫(huà)滿(mǎn)了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家�，F(xiàn)在，枝干粗糙了，葉子變黃了，還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)誘人的木瓜。從遠(yuǎn)處看，木瓜樹(shù)就像一棵閃閃發(fā)光的金樹(shù)；近看，一個(gè)個(gè)熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來(lái)參觀的人們都會(huì)滿(mǎn)臉喜悅地指著它們說(shuō)：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實(shí)木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。
冷酷無(wú)情的冬婆婆來(lái)了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹(shù)上。從遠(yuǎn)處看，這些樹(shù)像一個(gè)個(gè)雪蘑菇；近看，這些樹(shù)搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。
我愛(ài)校園里的木瓜樹(shù)，更愛(ài)我們美麗的校園。
校園的樹(shù)作文 篇7
我們校園里有許多形態(tài)各異的樹(shù)木，但我最喜歡的是雪松。棕樹(shù)與桂花樹(shù)。
雪松種在花園的中央，高大筆直�；液稚臉�(shù)干上有著鱗片狀的裂痕。樹(shù)枝一層層的像一座寶塔，葉子像一根根綠色的縫衣針，不小心碰到會(huì)覺(jué)得好疼。
長(zhǎng)滿(mǎn)棕毛的棕樹(shù)樹(shù)立在花園的一角。它有著粗大的枝干，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的褐色棕毛。葉子的莖上有刺，葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門(mén)口守候著一顆桂花樹(shù)。它的樹(shù)干粗壯挺拔，上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。樹(shù)枝有的稍微彎曲，有的筆直。兩側(cè)張滿(mǎn)了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的，兩頭尖尖，邊緣長(zhǎng)著一圈鋸齒輪。枝葉上長(zhǎng)著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散發(fā)著淡雅的芳香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻而來(lái)，整個(gè)學(xué)校彌漫著清香，真是好聞極了。
這些樹(shù)成了我們學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)，伴隨我們成長(zhǎng)，我們要好好愛(ài)護(hù)它。
校園的樹(shù)作文 篇8
我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)很粗，兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹(shù)筆直的立在校園的北墻邊，像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵！
春天，在春姑娘吹拂下，梧桐樹(shù)抽出新的枝條，枝條上長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽苞，小芽苞漸漸地變綠了，像一顆顆小翡翠落滿(mǎn)枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子，十分可愛(ài)！
夏天，烈日炎炎，小葉子也長(zhǎng)成像人的巴掌一樣大的了，顏色也由淡綠色變成深綠色，葉子挨挨擠擠的，一束束陽(yáng)光照射著大地，梧桐樹(shù)下形成了大大的樹(shù)蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的大傘，給我們帶來(lái)了清涼。小朋友們有的在梧桐樹(shù)下面踢毽子，有的下棋，有的跳繩，玩的可熱鬧了！
秋天，秋高氣爽，深綠色的葉子變成了紅色，黃色，它們有的掛在樹(shù)上，像是舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱；有的飄在空中，好像一只只蝴蝶在空中飛舞；有的落在了孩子的身上，好像告訴我們深秋來(lái)了，注意保暖；還有的落在了地上，像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。
冬天，北風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)的枝條變成光禿禿的了，白雪落在梧桐樹(shù)上，好像給它披上了一件潔白的披風(fēng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗。
我喜歡梧桐樹(shù)，它給我們帶來(lái)了清涼，陪伴我們成長(zhǎng)，但我更喜歡我們的校園！
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