校園的苦作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園的苦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園的苦作文 篇1

　　對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)“家”了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)；在這個(gè)“家”里，我們有時(shí)享受過成功的喜悅，有時(shí)感受到失敗的痛苦。隨著時(shí)間的流逝，我們即將要離開這個(gè)“家”了，頓時(shí)，校園生活的酸甜苦辣一起涌上心頭……今天，我要給大家介紹校園生活中的“苦”。說起“苦”這事可真多�。�

　　體育老師經(jīng)常訓(xùn)練我們，跳臺(tái)階、跳跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高……這才是跳的，還有跑的，各種各樣的都有，這可真苦啊，但是一年下來，我們?nèi)梭w育成績(jī)卻提高了不少，我們好開心啊，這真是先苦后甜啊。

　　那種味道，在詮釋著擁有過在一生中最純正的愛。

　　現(xiàn)在我再來給你講一個(gè)，我們學(xué)校開展活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：只有拿著球才可以進(jìn)城堡，城堡里有數(shù)字一到五十，必須按順序踩數(shù)字，看哪個(gè)組最先踩完數(shù)字，中途球不能掉地，一共進(jìn)行二輪。我和小杜一個(gè)組，老師先給了我們幾分鐘的練習(xí)時(shí)間，練習(xí)結(jié)束后。第一輪的比賽開始了，開始十分順利，可到了小杜的時(shí)候，卻出現(xiàn)了差誤，球一不小心就掉，第一輪我們就這樣被淘汰了。小杜十分傷心，我們也十分傷心，可是我們沒有埋怨小杜，而是鼓勵(lì)了她，不要灰心，要要信心，你一定會(huì)成功的，聽了這些話的小杜，頓時(shí)又恢復(fù)了信心，我們又開始練習(xí)了。第二輪比賽開始了，我們小心翼翼的進(jìn)行著，經(jīng)過我們的努力，這一回球沒有掉地，我們只用了三十三秒就完成了這個(gè)活動(dòng)。

　　這些“苦”也都是為了我們成長(zhǎng)，體育老師刻苦訓(xùn)練我們，是為了讓我們體育成績(jī)提高。開展這個(gè)活動(dòng)，是為了讓我們知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

　　現(xiàn)在，童年美好生活即將離我們遠(yuǎn)去，但我們體育成績(jī)提高了，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)道路的“苦”，這個(gè)“苦”還真值�。�

　　校園的苦作文 篇2

　　對(duì)我而言，學(xué)校就像我的第二個(gè)“家”。這里留下了我太多記憶：學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)……時(shí)間流逝，一件件事已經(jīng)淡忘，但那件事情讓我至今難以忘懷……離別的滋味，太苦了……

　　那是幾個(gè)星期的事情。音樂課到了，我們一如既往地沖進(jìn)音樂室，吵吵嚷嚷的。我們?cè)谶@音樂室里各做各的，十分吵鬧。我發(fā)現(xiàn)音樂老師這次有點(diǎn)嚴(yán)肅，但我覺得應(yīng)該沒什么事的。當(dāng)班里莫名地安靜下來時(shí)，音樂老師說話了：“這節(jié)課是我教你們的最后一節(jié)課，明天我就要走了�！甭犃诉@句話，班里轟動(dòng)起來：“為什么？不要啊，老師我們舍不得您��！”“老師不要走，我們很喜歡您��！”……忽然，我覺得迎面撲來的風(fēng)有點(diǎn)虐心，一萬個(gè)舍不得。

　　老師給我們的任務(wù)，只是唱好音樂書第32頁的歌。熟悉的音樂響起，看著書上的歌詞，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，離別的氣氛越來越重。一向在課上絕不開口唱歌的我，竟莫名地張開口唱起來。或許是因?yàn)樯岵坏靡魳防蠋煹脑�因，全班竟都那么認(rèn)真地唱起來。即便是平時(shí)在課上搗亂的同學(xué)，也張開口一本正經(jīng)地唱起來。我一邊唱，一邊想著音樂老師教我們的情景：或許她沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，或許她沒有工作經(jīng)驗(yàn)，或許她沒有教我們唱很多的歌，但是在她的課上，我們都學(xué)得非常開心……一幕幕閃現(xiàn)在腦海里，我沒有辦法再唱下去了，抽噎……即將離別的苦，或許只有我們懂。我們參差不齊的歌聲，并不是刺耳的“火星歌”，而是一首充滿真情實(shí)感的離別曲……我們都舍不得她，很傷心……

　　一節(jié)課實(shí)在是太快就過去了，我們47個(gè)學(xué)生和這位老師的故事結(jié)局也就到了。她只陪了我們兩個(gè)月，但卻讓我們?nèi)绱讼矚g她。連一個(gè)聯(lián)系方式也沒有留下的老師和我們離別，苦苦的滋味……

　　這間學(xué)校，留下了我無限的回憶�；蚩鞓坊騻�心，它見證了我們成長(zhǎng)的足跡。校園的苦，只因離別。但這離別的苦，讓我懂得要珍惜眼前的一切……即將畢業(yè)，離別苦滋味涌上心頭……且行且珍惜。

　　校園的苦作文 篇3

　　眨眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的大學(xué)生了，回首小學(xué)生涯，那真是“酸甜苦辣”，一個(gè)不落��！

　　NO.1“糖”“醋”排骨

　　一周一度的升國(guó)旗儀式即將開始，我表面風(fēng)輕云淡，但內(nèi)心波濤洶涌，心神不寧上周我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽，這周就要宣布比賽結(jié)果了。

　　我站在那里，不安地聽著廣播里的聲音：“三等獎(jiǎng)的同學(xué)有”時(shí)間一分一秒地過去，我的名字遲遲還沒有出現(xiàn)，我心中那個(gè)“我不可能得獎(jiǎng)”的念頭也開始肆無忌憚地在我的腦海里游走。三等獎(jiǎng)的同學(xué)們念完了，天啊，我不會(huì)連三等獎(jiǎng)都得不到吧？二等獎(jiǎng)？一等獎(jiǎng)？算了吧，這種好事兒輪不到我頭上。我酸溜溜地看了看上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，仿佛有一桶醋潑在我身上酸在我心里。

　　二等獎(jiǎng)也念完了，就剩下一等獎(jiǎng)了，金豆豆在我的眼眶里幾經(jīng)打轉(zhuǎn)，落在我的臉上�！傲�（7）班鄧雅琦”，怎么？！我竟聽到了自己的名字！這不會(huì)是幻覺吧？周圍的同學(xué)輕輕地推我：“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀，小演講家�！蔽冶幌矏倹_昏了頭腦，整顆心都被浸在甜甜的蜜罐里了。

　　哎，這領(lǐng)獎(jiǎng)的過程可真是讓我吃了等待的酸，又嘗了得獎(jiǎng)的甜嘍！

　　NO.2“苦”瓜炒“辣”椒

　　每個(gè)教室的后墻上，都有一塊黑板，供我們畫黑板報(bào)，學(xué)過畫畫的我自然有份兒。我率領(lǐng)粉筆大軍氣勢(shì)洶洶地沖到黑板前，卻被潑了一盆冷水真的不好畫。我拿著粉筆畫花兒“畫錯(cuò)了！”我急忙擦去，黑板上多出了一塊兒紅暈。我加快了腳步，但半個(gè)小時(shí)過去了，我連黑板報(bào)的四分之一都沒完成！我的心寒寒的，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　放下粉筆，我伸了伸酸疼的腰，只聽骨節(jié)咔咔響，苦死我了。我走出教室，狀似無意地瞄向別班的黑板報(bào)精美極了。我鼻子一酸，像吃了一把辣椒一樣，眼淚不要錢似的.滾落下來：別班的黑板報(bào)那么好看，我畫的呢。

　　酸甜苦辣，吾皆已嘗過，那就在現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，以后只嘗甜。

　　校園的苦作文 篇4

　　離開母校的我，度過六年小學(xué)生活，回頭看一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。

　　酸溜溜的話梅

　　“嘿！魏紅妍你超線了�！薄芭蓿�這桌子你買下了？我超線怎么了，人生自由，無權(quán)干涉!”“喂！你怎么蠻不講理呀！明明是你超線了，還不承認(rèn)，活得不耐煩了是不？”“呵，還出口傷人呢！不講理！”“你……你……”同桌一時(shí)語塞，這場(chǎng)面正巧被老師看到，嚴(yán)厲說道：“XXX，別說話，下課到我這兒來，怎么老要惹別人�！彪m然老師沒有點(diǎn)我名，但我心里酸溜溜的，像吃進(jìn)了話梅，連核都吐不了。

　　甜滋滋的蜜糖

　　經(jīng)過六年的磨練，看著家里的鮮紅的三條杠，競(jìng)選時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我眼前：“我當(dāng)選了的話，一定會(huì)為學(xué)校、同學(xué)服務(wù)……”結(jié)束了在臺(tái)上的演說，回到座位的我更是忐忑不安�！拔杭t妍38票當(dāng)選了�！碑�(dāng)檢票員公布這一消息時(shí)，我的心像吃了蜜糖一般，一直甜到了心底。

　　澀澀的苦

　　學(xué)習(xí)，雖談不上苦，但是體育課也真讓我苦透了�！傲⒄�——稍息”隨著老師的口令我們做著各種動(dòng)作，頭上頂著毒日，腳下好比鉛重�！鞍Γ�這么熱的天，還要這樣練，不熱死、累死才怪�！蔽野β晣@氣地抱怨。聽我這么一說，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭稱是。我想快輪到活動(dòng)了，誰知老師卻大叫一聲：“30米蛙跳�！鳖D時(shí)我四肢發(fā)軟，眼冒金星，頭暈?zāi)垦��！皨屟�，這種日子要到何年何月才結(jié)束呀！”我在心底里痛苦地吶喊。

　　麻辣豆腐

　　身為校級(jí)干部，處處應(yīng)以身作則，想起這句話，我的臉上火辣辣的。那是晴朗的一天，管衛(wèi)生的邢老師照例要檢查衛(wèi)生，我們班依然是全校最臟的。邢老師對(duì)我說：“身為一個(gè)校級(jí)干部，不僅要檢查別的班，也要把自己班檢查好，讓自己的班也能得到流動(dòng)紅旗�！甭犃死蠋煹脑挘�我就像吃進(jìn)了麻辣豆腐，這辣味一直滑到了我的心底。“酸甜苦辣”構(gòu)成了我的百味校園生活，其中有苦有甜，有辣有酸，是我在快樂、苦惱、慚愧、難過中成長(zhǎng)，這就是我的校園生活中的“酸甜苦辣”。

　　校園的苦作文 篇5

　　在我四年的校園生活中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的讓我快樂，有的讓我煩惱，有的會(huì)讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像打翻的五味瓶，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……

　　酸

　　“哼，我要和你絕交。”“絕交就絕交，難不成我還怕你，鬼才稀罕!”就連我的好朋友也天天和她在一起時(shí)，我卻獨(dú)自一人來到操場(chǎng)，面對(duì)空曠無人的操場(chǎng)，我的心里酸溜溜的。那種滋味不好受。

　　甜

　　皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我如愿以償。在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我像一匹脫韁的野馬，一舉得冠，取得了四年級(jí)女子400米的第一名!當(dāng)老師和同學(xué)向我投來贊許的目光時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜!

　　苦

　　俗話說“考考考，老師的法

　　寶，分分分，學(xué)生的命根”啊!特別是到了大考，每天都要做許許多多的卷子，考得好算你走運(yùn)，考不好，唉!我只能衷心地為你祈禱，祝你走運(yùn)了!首先，老師會(huì)找你談心，再找家長(zhǎng)，最后由家長(zhǎng)教訓(xùn)你，一頓“竹筍炒肉絲”是免不了的了!

　　辣

　　“金秋彤，100分，洪遠(yuǎn)帆，100分……”這次考試我感覺也蠻好的，就連平時(shí)成績(jī)一般的金秋彤都得了100分，那100分對(duì)我來說不就十拿九穩(wěn)了?我的心里正偷著樂呢。“毛予甜，95分!”這一下，我仿佛掉進(jìn)了大冰窟里。什么?95分!不可能，這絕不是真的!這“95分”猶如一大堆疑團(tuán)變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進(jìn)了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，臉上火辣辣的，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。簡(jiǎn)直不敢相信，我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)

　　我們的校園生活就是這樣，一會(huì)兒還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開，剛才還是陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼就變得陽光明媚。讓我們?cè)诙嘧硕嗖实男�園生活里，度過了難以忘懷的每一天。我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校!

　　校園生活，多姿多彩，有沉默也有喧鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣……。在這個(gè)“百味”俱全的校園中，同學(xué)們快樂地上課，快樂地玩耍，這里是我們的第二個(gè)家。

　　校園的苦作文 篇6

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，心中有萬分不舍，感慨時(shí)光易逝的同時(shí)，在校園的朝朝暮暮，又浮現(xiàn)在我的腦海里。六年的生活，又怎不如調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全?讓我記憶猶新的，是那次的苦。

　　在六年級(jí)下學(xué)期嗎，我最不拿手的就是數(shù)學(xué)的圓柱和圓錐，因?yàn)橛?jì)算的頻頻出錯(cuò)，我的情緒達(dá)到了低谷。那天，又是一場(chǎng)第二單元測(cè)試。上次的成績(jī)已經(jīng)讓我慚愧不已，這次，一定要加油!

　　開始考試了，前面的計(jì)算、填空，我都一一攻克了，可就是這道“求陰影部分面積”的題目偏偏跟我過不去。我索性先放棄，等其它題目全做完再來收拾它�？蛇@道題，任憑我怎么苦思冥想，就是想不起來，急得我汗流浹背，不時(shí)地用筆敲打著桌子，眉毛擰成一團(tuán)。我小聲問同桌，哪料他也不會(huì)，我頓時(shí)成了泄了氣的皮球。很快就要收卷了，難道這次又要紅燈高掛?

　　一下課，我就找同學(xué)對(duì)答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的應(yīng)用題錯(cuò)了一大題。這下完了，兩題加在一起有24分……我的心里像打翻了五味瓶。心中憋得很難受，眼淚一下子就涌了上來。這是痛苦的淚，是那么苦澀。

　　第二天，老師抱著試卷進(jìn)來了�！皩O暢，74分�！碑�(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，全班都驚呆了�！霸趺磿�(huì)呢?她居然考74分?!”“活該!”……同學(xué)們議論著。

　　“爸爸說得沒錯(cuò)，第一次考74分，第二次就會(huì)考63.”我想著想著，淚水又模糊了視眼。朦朧中，我看見老師瞪了我一眼，說：“你看看你聽課的效率!”我慢慢回到座位，心中有萬般的苦。我告訴自己：“孫暢，你要相信，苦盡甘來!但‘甘 ’絕不是等來的。否則我的生活將永遠(yuǎn)只有一味——苦�！�

　　從這以后，我學(xué)習(xí)更加勤奮了。功夫不負(fù)有心人!第三單元我得了98分，老師夸我有進(jìn)步。吃盡了苦頭的我，終于翻身了!我相信，今后我也始終會(huì)以苦為樂。要知道校園里的苦帶給我的，不僅有成長(zhǎng)，更有無限的歡樂。

　　校園的苦作文 篇7

　　NO.1學(xué)校環(huán)境之酸

　　上個(gè)周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞教師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞教師的時(shí)候，門口卻出現(xiàn)了自然教師:“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然�！卑Γ瑸槭裁匆�我們補(bǔ)習(xí)自然要明白，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂課呢。想到那里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊!

　　NO.2學(xué)校環(huán)境之甜

　　“十一”放假回來的時(shí)候是星期天，教師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻!星期四……有我們頭號(hào)喜歡的微機(jī)課噯!我趕緊檢查書包，哦耶!我?guī)е�鞋�?這時(shí)候，心里那個(gè)美啊，沒得說嘍!我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。

　　NO.3學(xué)校環(huán)境之苦

　　每當(dāng)午時(shí)放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)刻。教師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦擦擦――10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學(xué)們緊張的倒計(jì)時(shí)，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時(shí)候，你就會(huì)聽到一陣哀叫――作業(yè)怎樣這么多啊~!可是痛苦之后，就會(huì)立刻收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運(yùn)的，8點(diǎn)就能夠做完;倒霉的呢，到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的寫啊，寫……

　　NO.4學(xué)校環(huán)境之辣

　　最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”，可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠，扣分+罰站!上課做小動(dòng)作，扣分+罰站!上課答錯(cuò)題，扣N分(上課答錯(cuò)題的太多太多，估計(jì)是教師害怕全班都站吧)!作文不夠600字，重寫+扣分!說小話……各位教師同情同情啊!我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒了，扣分容易，掙分難啊!還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了!哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧!

　　因?yàn)橛辛松鲜觥八拇笪兜馈保�我們�(cè)趯W(xué)校的生活才更趣味。最終，讓我們喊一句口號(hào)吧――酸甜苦辣，盡在學(xué)校!

　　校園的苦作文 篇8

　　說實(shí)話，我一直以為校園里的生活總是甜甜的，可是，有時(shí)候我總會(huì)嘗到一種澀澀的苦，就像一杯糖水中滴了幾滴藥似的。

　　還清楚的記得，三年級(jí)的一個(gè)下午，放了學(xué)，照常和同學(xué)們一起去上田徑班。當(dāng)然，在上課之前一定得先熱熱身了。于是，石老師便讓我們先跑幾圈�？删驮谶@時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了······

　　因?yàn)樵谙奶�，又沒怎么在意，所以便穿了涼鞋去上課。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)還未換成塑膠跑道，所以操場(chǎng)的一周全是一些小井蓋。恰好有一個(gè)小井蓋的一根杠掉了�！芭尽钡囊宦暎�我的腳不由自主的陷進(jìn)去了，我狠勁一拉，將腳扯了出來。突然，鮮血直往外冒，止也止不住，一陣劇痛襲上我的全身�！巴邸�，我便全然不顧的大哭了起來。所有人都圍了過來，石老師也急急忙忙跑了過來。我看到她的臉上滿是焦急。后來，我被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　在接下來的幾周里，我只能眼巴巴的望著那些活蹦亂跳的同學(xué)。

　　那一天，正在上課，石老師來到了我們教室門口，叫我出去一下，她看了一下我的傷口(喔，我忘了告訴你們，醫(yī)生說，我的傷口被刮掉了一塊肉)，給老師請(qǐng)了一個(gè)假，她便帶我走向了校醫(yī)院，帶我去擦藥。

　　我強(qiáng)忍著疼痛，為了不辜負(fù)石老師對(duì)我的好心，我也不喜歡在別人面前哭。

　　那次意外，令我的腳永遠(yuǎn)多了一塊丑丑的傷疤······

　　每當(dāng)我看見那塊傷疤時(shí)，頭腦里總會(huì)浮現(xiàn)出石老師那令人溫暖的笑臉。不知道她為什么不教我們了，但是，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記得她，不管她是否記得我。

　　苦。

　　甜甜的水中有些苦，可這苦卻那么甜，令人回味無窮。“甜甜的”苦，我認(rèn)為那么那么有價(jià)值······

　　校園的苦作文 篇9

　　時(shí)間過得真快��！眨眼間，六年的時(shí)光即將而去。在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生涯，記憶起校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來。

　　酸溜溜的話梅

　　“唉！這次考試又考砸了！拿著一張打滿了一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主地流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不仔細(xì)檢查，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不停地往我嘴巴中塞，酸��！同學(xué)們偶爾的議論和嘲笑，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實(shí)的鼓勵(lì)。讓我再一次的理解到：沒有真實(shí)的付出既不會(huì)有回報(bào)。酸，我不怕！

　　甜滋滋的蜜桃

　　六年的同窗，友誼濃厚醇香，甜透心窗。同學(xué)從未知到熟知，從陌生到交心，大家快樂的學(xué)習(xí)，盡情的游戲，老師帶領(lǐng)我們一次次跨過知識(shí)的門檻，體會(huì)新的成長(zhǎng)。幸福就是這樣，也應(yīng)該就是這樣吧！的確！小學(xué)生活就像甜滋滋的蜜桃一樣，其樂融融！

　　良藥“苦口”

　　大家總說有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)有的抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。到了晚上有的挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。唉，看把我累得“腰酸背痛腿抽筋”的。堅(jiān)持吧，“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　麻辣小豆腐

　　“你在干什么��！”“那是你擠我的！”“別超線！”“你超了吧！”“是你！”“是你！”想起來就可笑，畫三八線的習(xí)慣大家可是再熟不過的了吧！瞧，我和同桌又開始了一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)�！澳睦镉新曇�？”不好，是老師來了，這不，把我倆好好教育了一頓。哎呀，心里火辣辣的，真不是個(gè)滋味！

　　小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。當(dāng)小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，驀然回首，原來一切都是那么值得回味！仔細(xì)聆聽那個(gè)聲音——哦！原來是成長(zhǎng)的號(hào)角在催促！

　　校園的苦作文 篇10

　　在校園里，每一天我都過得豐富多彩。這使我不禁想起過去的幾年小學(xué)生活，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣噴涌而來。

　　酸：

　　“就是你錯(cuò)了!”“是你錯(cuò)了!”“……”這天，我又和張璇吵得不可開交，原因是什么呢?其實(shí)我也不清楚。起因就是我在和別人說話，張璇一直在背后叫我，我的注意力太集中了，根本就沒有聽見。等我發(fā)覺的時(shí)候，張璇已經(jīng)被氣得臉紅一陣白一陣，硬說我故意不理她，就這樣，我們就吵了起來……之后我們就不歡而散。走在回家的路上，我眼睛酸溜溜的，鼻子酸溜溜的，心里也酸溜溜的。我很委屈：我根本就沒有做錯(cuò)，為什么還要吵架呢?

　　甜：

　　我考試不緊張，而發(fā)考試成績(jī)時(shí)我卻十分緊張。又到了發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候。極度的緊張很快就過去了，迎來的是甜蜜蜜的笑�？粗�我的成績(jī)單，高興得合不攏嘴，這是，我感到甜甜的，一直甜到心里。

　　苦：

　　那時(shí)，我才剛轉(zhuǎn)來新學(xué)校，對(duì)所有的一切都很陌生。有一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一場(chǎng)單元測(cè)試，天生速度就慢的我進(jìn)度也很慢，而且又可憐的遇到了“攔路虎”，“攔路虎”還沒解決，考試就結(jié)束了。結(jié)果只考了70多分�？粗�同學(xué)們議論紛紛，我心里直喊苦。

　　辣：

　　有幾個(gè)星期，老師讓填一個(gè)“行為養(yǎng)成習(xí)慣表”，每周一早上交。有一次，我忘了填了，要上學(xué)了才想起來，我緊緊張張的，趕緊簡(jiǎn)單完成了它，才交給了老師。當(dāng)我聽見老師夸獎(jiǎng)我行為養(yǎng)成習(xí)慣好時(shí)，我感到臉上火辣辣的，這種滋味真不好受!

　　校園生活的酸甜苦辣，是我永遠(yuǎn)忘不掉的事。

　　校園的苦作文 篇11

　　再過幾個(gè)月就即將離開母校的我，度過了小學(xué)六年生活，回頭一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。

　　酸溜溜的話梅

　　記得，有一次因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶了，被老師冤枉，并且又讓我站起來，一向好面子、好強(qiáng)的我怎能受得起這翻折磨呢？還好我有個(gè)細(xì)心的媽媽，她見了我的作業(yè)本，就知道準(zhǔn)是我這個(gè)小馬虎落下的。在上了半節(jié)課以后，媽媽把作業(yè)本送到了教室，老師見了作業(yè)本就讓我坐下了，雖然我坐下了，可我回想起剛才，心里還是酸溜溜的，像是吃了話梅，連殼都吐不出。

　　甜甜的棒棒糖

　　經(jīng)過我一至四年級(jí)的努力，在全校競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我以全票通過當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的職位―大隊(duì)長(zhǎng)，并且被選為升旗手。每在早晨我?guī)е�手臂上的�?duì)長(zhǎng)牌，光榮的站在紅旗下升旗時(shí)。我心里就像吃了甜甜的棒棒糖，從頭甜到底。

　　澀澀的苦

　　學(xué)習(xí)算不上苦，可是開學(xué)的軍訓(xùn)讓我可苦透了，隨著教官的口令做各種動(dòng)作。特別是站軍姿。頭頂毒日，一動(dòng)不許動(dòng)，平時(shí)好動(dòng)的我也受不了這……這……這痛苦呀�。∥倚睦锇l(fā)出痛苦的吶喊。

　　潑辣的“味道”

　　我是一個(gè)活潑、可愛的女孩，但那潑辣勁，誰都不得不佩服，瞧！我又在和男生耍嘴皮！“什么？”“誰贏了？”那還用說，肯定是我啦！看！那男生被我說的心服口服，灰溜溜的落荒而逃。這可讓我嘗夠了潑辣的“味道”。

　　“酸甜苦辣”構(gòu)成了我的百味校園，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在難忘、快樂、苦惱中成長(zhǎng)。這就是我的校園生活，你一定也有校園生活，快告訴我吧！��！

　　校園的苦作文 篇12

　　校園，是我第二個(gè)美麗的家。我愛這個(gè)家，因?yàn)樗�包含了我五年的酸甜苦辣。在校園里的每件好事，每件壞事，都讓我記憶猶新。

　　那一個(gè)冬天，我被選上了三跳的訓(xùn)練隊(duì)。我一路蹦蹦跳跳地奔向體育館，心中想著我比賽時(shí)的輝煌時(shí)刻，一定是那么精彩，那么燦爛。到了體育館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多人已經(jīng)比我搶先一步到了，心中又是一陣歡喜，這么多人，肯定要一個(gè)一個(gè)選一輪最優(yōu)秀的，我讓他們看看我的厲害�？蛇^了五分鐘我大失所望，原來他們都已經(jīng)被選好了。

　　訓(xùn)練開始了，隨著高老師嘀的一聲哨響，無數(shù)雙腳在地上彈了起來，那場(chǎng)面可壯觀了，我也不甘示弱，拼命地跳。因?yàn)檫^于快了，我頭上的汗珠像露水一般滲透了我的頭發(fā)。我看看其它剛來的新隊(duì)員也是汗如雨下，像剛從水中撈出來一樣。我想：“反正跳一次有很多休息時(shí)間，我就那一跳吧！”于是我抬起胳膊，把它們掄得像電風(fēng)扇一樣，腳尖和裝了彈簧似的，更加加快速度跳著我的繩子……可跳完一分鐘，高老師競(jìng)?cè)灰幻腌娨矝]有讓我們休息，我心里不禁想：“哼！我們那么努力地跳你也不讓我們休息，連喝口水都不讓，分明是一個(gè)人在訓(xùn)練很多條小狗嘛！”我忍住情緒只得硬著頭皮繼續(xù)跳。可每次跳完，高老師也依舊不讓我們休息。就這樣，三跳的隊(duì)員跳了十幾個(gè)一分鐘，感覺一分鐘和一年一樣，訓(xùn)練一結(jié)束，我們各個(gè)都坐在地上，連站起來的力氣都沒有了。腿像扎了針一樣痛，手已經(jīng)麻木得動(dòng)不了�？蛇@樣幾趟下來，我發(fā)現(xiàn)我跳繩的水平大大提高了，還發(fā)現(xiàn)我的耐力也增長(zhǎng)了許多。

　　這就是我在校園中的苦。我覺得，吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，因?yàn)椤跋瓤嗪筇稹毖�！而且，我們�?yīng)該像教練一樣努力地要求自己。我愛這個(gè)家，愛這個(gè)包含了我五年的酸甜苦辣，讓我長(zhǎng)大，讓我開懷的美麗的家。

　　校園的苦作文 篇13

　　清晨，一縷陽光射入大地，透過窗戶，來到我的房間，我便起床了。遙望窗外，我不禁浮想聯(lián)翩，憶起那校園里的時(shí)光……

　　那一段時(shí)間，我寫一篇征文，花費(fèi)我不少精力，加上上那繁忙的功課，使得我筋疲力盡。想要得到時(shí)間，便要如在被太陽烤得只有一滴水的河中取水一般，時(shí)間十分緊張。墨水已把天空染得深不見底，如黑洞一般。四周靜悄悄的，連一根針掉在地上也能聽得見，可是有一個(gè)教室仍然燈火通明。走進(jìn)，聽見一陣寫字的“沙沙”聲。哦，原來那是有人在寫作——就是我與我那些參賽的同學(xué)的同學(xué)！清晨，東方剛剛吐白，我便起來了，為我的參賽作文下一番苦工……作文終于趕好了！回到家，我便倒在床上，閉上眼睛，就失去了知覺，累的如跑了2千米的步 似的！

　　煎熬了一個(gè)月，又要開始緊張地等待，時(shí)間滴答滴答如蝸牛走路一般過去……終于，結(jié)果出來了！當(dāng)我聽到自己的名字時(shí)，心里的石頭只聽“咚”的一聲落地了！我的心劇烈地跳動(dòng)，只聽見一個(gè)興奮的聲音在說：”我獲一等獎(jiǎng)了！我獲一等獎(jiǎng)了！”我不知道當(dāng)時(shí)是如何走上講臺(tái)的，只知道自己在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心情是無比的喜悅，父母是何等的自豪啊！頒獎(jiǎng)結(jié)束了，我的心情依然難以平復(fù)，歡笑聲在回蕩，多么悅耳��！抬頭仰望藍(lán)天，只覺得心曠神怡;飛來一只鳥兒，只覺得它的羽毛是多么光鮮亮麗……

　　酸甜苦辣，人的一生總會(huì)經(jīng)歷。雖然有些不是那么美好，但它們?nèi)缫活w顆亮麗的珍珠，串成了一條項(xiàng)鏈，少了一顆，便不那么完美;如一幅圖畫分成的碎片，少了一片，便不再那么絢麗……

　　校園的苦作文 篇14

　　生活中我們總有一些莫明的情緒無法言語，似微風(fēng)掠過峽灣，不同的階段，不同的感悟。

　　回顧上一學(xué)期，我收獲了“酸甜苦辣”。

　　初入校園——酸

　　步入中學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，心中微微一顫，原本熟悉的面孔消失，而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜，對(duì)我來說，卻如一個(gè)世紀(jì)未見。同學(xué)呢，轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)走了，玩的好的我們隔得甚遠(yuǎn)，見面也是匆匆打招呼。小學(xué)時(shí)對(duì)老師的懼怕，似乎在初中還會(huì)有點(diǎn)懼怕。一切都那么陌生，然而，相處一段時(shí)間后，老師的親切，同學(xué)的友善都讓我改變的大不一樣，也不再是“吳下阿蒙”了。

　　逐漸適應(yīng)——甜

　　自從不再是“吳下阿蒙”后，在新的班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，也結(jié)交了真摯的好友。走在路上也不會(huì)孤單，因?yàn)槲矣信笥选Ｔ谛�學(xué)階段，我一直默默無聞，現(xiàn)在大不一樣，老師給我安排了個(gè)小官職，有什么事，我也樂意幫忙，不怕苦，不怕累，就怕沒人找安慰，雖然也不缺斗嘴的，但都可以一笑而過。

　　新的啟程——苦

　　初中，除了語文數(shù)學(xué)外，還多了四門科目，這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經(jīng)過我仔細(xì)的研究，除數(shù)學(xué)以外，都有不同程度的背書任務(wù)，所以我的大腦像一臺(tái)掉線的機(jī)器，常常接受不到信號(hào)，此后可還真不能臨時(shí)抱佛腳啊!

　　即將暫別——辣

　　光陰似白駒過隙，我們相遇在189這個(gè)班級(jí)，當(dāng)然別離的信號(hào)也即將傳來，期末來了，考完七門考試，就是說再見的時(shí)候了，相知、相識(shí)了一個(gè)學(xué)期，忽然要說再見，總覺得丟了什么一樣，心里很辣很辣。

　　20xx年已經(jīng)來臨，把曾經(jīng)的失望失敗都拋開，開始新的一次體驗(yàn)，新的征程，希望我們這個(gè)班越來越受老師的喜歡。

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