我是誰作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我是誰作文，希望對大家有所幫助。
我是誰作文1
你明白我是誰嗎，讓我介紹下自我吧，我是個(gè)小女孩，我有一頭烏黑的短短的俏頭發(fā)，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起來就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
說了我的外貌，講講我的喜好吧，我比較喜歡玩，哈，你們肯定以為我一天到晚喜歡玩，其實(shí)不是的，我所謂的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，雖然我還不會(huì)，但自從我第一次去游泳，我就喜歡上了它。
我還喜歡畫畫，我最喜歡畫小姑娘，按自我的想像把她們畫得漂漂亮亮的，給她們穿上既時(shí)尚又可愛的衣服。
在不熟悉的人面前，我顯得有點(diǎn)緬腆，在家人面前總是嘻嘻哈哈，有說不完的話，碰到開心的事情會(huì)一向笑個(gè)不停，這就是雙重性格的我，你們猜到我是誰了嗎
我是誰作文2
戶口本一本正經(jīng)地說，我叫楊雅麗，女，11歲，20xx年1月24日出生，水瓶座。
爺爺笑瞇瞇地說，我是一個(gè)有著好記性的孩子，能準(zhǔn)確地記住爺爺服藥的時(shí)間。
奶奶也歡喜地說，我是個(gè)力氣非常大的孩子，能幫奶奶提水做飯。
爸爸也曾驕傲地說，我是個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫大人照顧弟弟。只是不喜歡看書，考試成績提高也不夠明顯。
媽媽也曾經(jīng)高興地夸我，是一個(gè)勤快的孩子，每天都幫媽媽做很多家務(wù)。
可是，老師卻嚴(yán)肅地說，我是一個(gè)粗心的孩子，每次考試都不認(rèn)真，幾乎次次都考不好。
那，我究竟是誰呢？
小朋友們說，我是一個(gè)樂于助人的孩子，每次別人忘帶東西了，我都會(huì)很痛快地借給他們。
書包會(huì)說，我的其他方面都好，就是有點(diǎn)丟三落四，經(jīng)常把它嘴巴里的書亂放，讓它每次都得“餓肚子”。
獎(jiǎng)狀分辯說，我是一個(gè)在學(xué)習(xí)上肯于努力的孩子，盡管總是得不到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，但我的努力確實(shí)是真的。
我的夢想也會(huì)說，“舞蹈家”的夢想離得我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，盡管如此，但我一直沒有放棄努力，它相信，總有一天，我會(huì)和我的夢想相擁。
不管誰說什么，我自己都想說，我就是我，一個(gè)雖說不完美但卻是獨(dú)一無二的我！
我是誰作文3
我常常對著鏡子問自己：“我是誰？”有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄的審視自己，看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)愛做夢，愛幻想的女孩。有時(shí)我會(huì)坐在書桌前或躺在草坪上，任思緒飛揚(yáng)，想一些稀奇古怪的事情。一會(huì)兒幻想自己飛到了法國巴黎，一會(huì)兒幻想自己像《宮鎖心玉》中的晴川一樣，穿越到了清朝。一會(huì)兒幻想自己飛到了埃及，去看看金字塔，一會(huì)兒幻想自己已經(jīng)像楊冪姐姐一樣，拍電影，當(dāng)歌星……
我還是個(gè)愛收藏的女孩，我的小櫥柜里有好多寶貝，有郵票，千紙鶴，布娃娃……每一件東西都有一個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)，我翻件容易的事看這些“舊物”，回想起以前的事，都有一種說不出來的溫馨。
另外，我還喜歡唱歌，當(dāng)歌星呢，可這畢竟不是一件容易的事，所以呢，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，并發(fā)揮我的才能，相信吧，那日子就會(huì)來到！
我是誰作文4
鏡子說你是一個(gè)帥氣的男孩兒，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一張肉嘟嘟的臉，高大的身材。
手機(jī)說：吳東凱是個(gè)游戲迷，他每天中午躺在柔軟舒適的沙發(fā)上，捧著手機(jī)打游戲，手在不停地操作，贏了就興高采烈，輸了就氣得恨不得把手機(jī)摔碎了。
美食說：他是個(gè)大吃貨，有一次，媽媽帶他到了一條小吃街，這里有做臭豆腐的，有做燒烤的，有賣奶茶、可樂的，還有做面條的。他看見美食后，眼中發(fā)出燦燦的金光，口水掛下三千尺，大吃一頓，吃完連嘴都沒抹，弄得身上這一處湯汁兒，那一處燒烤料。
書本說：他是個(gè)小書迷，有一次媽媽給他買了兩本書，他跑向媽媽，媽媽已為他懂事了，原來他是朝著書跑過去的，這讓媽媽很尷尬。他拿到書，如獲至寶，坐在書桌前認(rèn)真地看書，看了30分鐘，他也不休息，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。高爾基說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯。媽媽喊他吃飯了，但他還是沒有回應(yīng)，媽媽過來一看，他還在看書，連著催了好幾次，他才反應(yīng)過來。
老師說：他在學(xué)校學(xué)習(xí)很好。有一次考試，語數(shù)外他考了一個(gè)雙百，可惜的是，數(shù)學(xué)考了99分，評分也很好，是我們班的紅領(lǐng)巾示范崗。
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰作文5
我是誰？我，名為鄔嘉銳。性別男。
我，樣子普普通通，身子普普通通，就是那種在人群中找不出是誰的那一種。成日不嚴(yán)肅，十分隨意。
我是班長，因隨意所以同學(xué)們都不聽我的話。我是值日生，不是掃地的那種，是管全校的紀(jì)律。因不嚴(yán)肅，所以無論比我低年級(jí)的，還是比我高年級(jí)的，都不聽我話。我是課代表，卻管不住一些不交作業(yè)的差生。
我的學(xué)習(xí)卻十分“了得”，有時(shí)我的語文不是第一，數(shù)學(xué)不是第一，英語更不是第一，但我的總分第一。比別人高那么一點(diǎn)點(diǎn)，就是第一。我本來不相信運(yùn)氣，但慢慢的就覺得我的運(yùn)氣也十分“了得”。
我的體育，不好不壞。跳高的別人是第一，短跑的別人是第一，跳遠(yuǎn)的別人是第一。長跑不，長跑是我第一。我心胸寬闊，不求所有第一，只想守住那僅僅的長跑。
我的品德，還可以。如果班上有同學(xué)打架，我就去勸架。有同學(xué)哭，我就上去安慰他，并告訴老師。正因我的品德好，性格樂天，在班里我也有許許多多的朋友。
放假了，我既能宅在家，玩游戲、做作業(yè)；又能出去“逍遙”，找同學(xué)玩，泡在書城。說過我的學(xué)習(xí)“了得”，所以我的做作業(yè)速度飛快。我可以一天都在書城看書。
這就是我。
我是誰作文6
我是誰？
我是誰？鏡子說：“杜雨潤是個(gè)愛美的小孩，雖然眼睛小小的，可耳朵卻很大，瓜子臉。但他每天都不忘到我面前秀一秀�！�
我是誰？直尺說：“杜雨潤是個(gè)‘破壞大王’，自從媽媽買了我之后，我差點(diǎn)就粉身碎骨了。有一次，老師讓我們畫直線，他拿出我一畫，然后把我放到旁邊。下課了，他就以閃電般的速度跑出去玩。你知道怎么了嗎？我摔到了地上。因?yàn)樗艿锰�，手把桌子往前一推，我就摔到地上了。唉，真倒霉！�?/p>
我是誰？試卷說：“杜雨潤啊，上次把我的臉可就丟光了，語文、英語都挺好的，就是數(shù)學(xué)把我的臉丟光了。一道應(yīng)用題23+29竟然寫成了24+29,一下子減了六分,讓我被伙伴們嘲笑�！�
我是誰？同學(xué)說：“杜雨潤喜歡踢足球，有一次，對方還沒發(fā)球，球都已經(jīng)進(jìn)門了�！�
我是誰？媽媽說：“杜雨潤是個(gè)兩面派，在學(xué)校里字寫得很好，在家里卻寫得很差，幾乎都繞起來了。”
這就是我，你們了解我了嗎？交個(gè)朋友吧！
我是誰作文7
我是誰？
不知道有沒有人這樣問過自己，反正我是經(jīng)常問。不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同情況，我的答案永遠(yuǎn)不一樣。
這是為什么？我不就只有一個(gè)嗎？
人總是戴著面具，千奇百怪。有人說，防人之心不可無。有人說，話要說三分。我想說，這是為什么？
我總是很容易相信一個(gè)人。三國里的曹操說過，寧我負(fù)天下人，也不寧天下人負(fù)我。我正好和他相反，寧天下人負(fù)我，也不寧我負(fù)天下人。
傻傻的，很天真。這是不可能的，能在這個(gè)社會(huì)上生存的，有哪一個(gè)能做到什么事都不知道，只不過內(nèi)心里自我逃避罷了。
我很多變�？梢院芑顫�，可以很陰沉，人生如戲，而我，則在我的'戲臺(tái)上，演繹著我的人生。
有個(gè)朋友說，我的內(nèi)心很敏感，我不否認(rèn)，可能我不是很了解我自己，所以我才會(huì)問自己，我是誰？每一次當(dāng)我回答這個(gè)問題時(shí)，我就會(huì)更了解我一番。
人嘛！總會(huì)向前走，走過一座座大山，才知道，山的那邊是不是海。
年方五十，方為不惑。
我是誰作文8
我有一對彎彎的眉毛，眉毛下頭鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下頭長著一張櫻桃般的小嘴。皮膚有點(diǎn)黑，人比較瘦�？墒沁@個(gè)暑假我花了比較多的時(shí)間來鍛煉身體，期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這么瘦弱。
在學(xué)校里，我十分文靜�？墒窃诩依�，我卻象個(gè)小霸王。我有點(diǎn)粗心，經(jīng)常丟三落四，為這挨了媽媽不少罵。還有我動(dòng)作總是比別人慢半拍，不管是做作業(yè)，還是吃飯，我想努力改正，可是這種事情還是經(jīng)常會(huì)發(fā)發(fā)生。我十分喜歡玩，有時(shí)玩得不知東南西北，可是還是樂此不疲。直到家里大人來找，才戀戀不舍的回家。
我十分喜歡卡通畫，因?yàn)槲矣X得在卡通畫里能找到我期望的和失落的東西，我想表達(dá)的意思在我的畫筆下就能實(shí)現(xiàn)了。有時(shí)候我看一本意境十分美的童話故事，我就想把它畫下來。
怎樣樣，記住我了嗎
我是誰作文9
身份證說：“她叫劉欣藝，女，回族�！�
媽媽說：“她呀，是個(gè)‘小饞貓’，有一次，我?guī)ド虉�，不一�?huì)兒，她就無影無蹤了。我慌慌張張的找了半天，就當(dāng)我滿頭大汗休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正在漢堡店門前望著里面令人垂涎三尺的漢堡呢！”
朋友說：“她是個(gè)‘樂天派’。她整天大大咧咧的，像一只無憂無慮的梅花鹿。她被批評了，會(huì)以樂觀的態(tài)度改正錯(cuò)誤。她無時(shí)無刻都很快樂，好像她不知道傷心、生氣似的�！�
枕頭說：“你以為她很堅(jiān)強(qiáng)嗎？錯(cuò)了，有一次，別人誤會(huì)她了，她表面上若無其事，一回家，就抱著我哇哇大哭。過了好幾次，我都染上‘風(fēng)濕病’了！”
日記本說：“她的字本來歪歪扭扭的，讓我看起來亂七八糟的。后來，她練了字，也讓我變得干干凈凈、井井有條的了�！�
老師說：“字跡良好，想象力豐富，但記憶力有待提升�！�
啊？這……是我嗎？
我是誰作文10
鏡子說：他是一個(gè)淘氣鬼，每一次他都搞得他自己很邋遢，鼻子里天天都會(huì)有兩條大河。
手機(jī)說：他是一個(gè)手機(jī)迷，他呀，只要有空就玩我，有時(shí)玩游戲勝利了，就眉飛色舞。輸了，兩眼一紅，一下把我摔在地上。
試卷說：他學(xué)習(xí)不用功，每次考試都考不好。有一次，他考了一個(gè)59分，氣得他直跺腳，他一下抓住我，一把把我揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里。
食品說：他是一個(gè)美食家。一天天的，他到挺好，一口一口地吃著美食，關(guān)鍵他吃著美食，他還能說出美食是什么做的。
沙發(fā)說：他是一個(gè)大懶蟲，他一天都躺在我身上，吃著薯片看著電視，而且hai發(fā)脾氣。有一次，他腳麻了，他就一邊大喊，哎呀，一邊捶打著我。
老師說：他呀，可聽話了，別人在玩耍，他在學(xué)習(xí)，別人上課走神，他上課入神。
同學(xué)們說：他可淘氣了，在老師眼皮底下，裝得很乖巧，老師一走，他就像猴子一樣瘋。
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰作文11
鏡子說：盧一這個(gè)孩子可漂亮了！黑漆漆的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，小小的鼻子，還有著紅紅的櫻桃小嘴，可愛極了。
試卷說：這個(gè)孩子，寫字雖然不是很好看，但是經(jīng)常能得雙百，每次都可以讓我炫耀一番，真是太了不起了。
枕頭說：她是一個(gè)愛哭鬼，有一次，因?yàn)榇中�，所以考�?8分，老師把她兇了一頓，回到家，她連飯都不吃，就回到房間，從五點(diǎn)哭到晚上十點(diǎn)三十分，哭了整整五個(gè)小時(shí)。
爸爸媽媽說：她是一個(gè)任性包。有一次媽媽做了西紅柿炒雞蛋，不小心把西紅柿放多了，讓她湊合著吃，但是她就是不聽，非要吃酸辣粉，媽媽沒辦法，就只能給她做。還有一次，那天是她的生日，但爸爸說，那天他出差，沒法回來給她慶生�？伤褪怯X得那天是她生日，無論什么情況，都要聽她的，這真是個(gè)任性的孩子。
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰作文12
復(fù)課已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，我學(xué)得怎么樣呢？
在語文方面，我實(shí)屬才疏學(xué)淺，不是那種可以天天考取好成績的人。這點(diǎn)我還是有自知之明的。丟分基本是在現(xiàn)代文，看來以后要多練。作文總是在35分左右，總是想不到好的素材，中心也沒有很具體地表現(xiàn)出來，但凡能多得一點(diǎn)分，也不會(huì)淪落到77分的地步。
在數(shù)學(xué)方面，我還是有那么點(diǎn)自信的。從復(fù)課到現(xiàn)在，全等三角形之類的題學(xué)起來難度不大。有些難題我一時(shí)半會(huì)兒想不出來，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但題做出來時(shí)的快樂是無與倫比的。以后還是多刷點(diǎn)題才好。
在英語方面，我認(rèn)為它就是一個(gè)積累的過程。由于七下的暑假我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多語法和單詞不會(huì)。在課堂上面對老師的提問鬧出一些笑話。單詞要多背，語法要多記。我雖然理解但不怎么想做�，F(xiàn)在意識(shí)到不這樣就不行！多么痛的領(lǐng)悟！
在物理方面，我倒是不錯(cuò)。每次考試名列前茅，得過一次第一，一次第二。上課認(rèn)真做筆記，不懂就問老師。雖然我提前學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，但不驕傲，虛心問老師。比起一些驕傲的人考得還好。其實(shí)每門學(xué)科都應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)！
我是誰？要回答這個(gè)問題，還是等我學(xué)到更多知識(shí)，找到真正的自己后再來回答吧。
我是誰作文13
你……我個(gè)子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我還有一對招風(fēng)耳。哈哈……招風(fēng)耳才聽話嘛！
我很喜歡看書，每次捧著一本喜歡的書，我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染，與書中的人物一齊喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個(gè)愛“啃”書的“小書蟲”。
除了看書，我還喜歡下棋、畫畫，玩電腦。我還有一個(gè)網(wǎng)上的小家呢!
在學(xué)校里我是個(gè)很有紳士風(fēng)度的小小男子漢。我時(shí)常謙讓同學(xué)，幫忙同學(xué)，所以我有很多的好朋友，并且在他們中間還有點(diǎn)威信哩!這學(xué)期我還被同學(xué)們推選為副班長，成為了教師得力的小助手。
不瞞大家，我有個(gè)小小的缺點(diǎn)，那就是我有點(diǎn)愛哭鼻子，當(dāng)教師或者爸爸媽媽批評我時(shí)，不一會(huì)我就“熱淚盈眶”了。可是我明白“男兒有淚不輕彈”，我必須會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
這就是我，雖然還有些不成熟，但我卻有自我的小世界，有自我的思想和小秘密。我會(huì)為一些小事而煩惱，也會(huì)為學(xué)習(xí)提高而樂。
同學(xué)們，你們猜出我是誰了么如果有了答案就趕快來找我吧，我在那里恭候著你。
我是誰作文14
嗨！我叫肖理濤，今年9歲，個(gè)子高高的、帥帥的，圓圓的小腦袋里藏著無數(shù)個(gè)為什么？對世界充滿了好奇。彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的嘴唇一笑起來露出潔白整齊的牙齒。因?yàn)槲覑坌Γ�，同學(xué)們都叫我“開心果”。
我不僅是班里的開心果，還是班級(jí)的“足球小名星”我對足球的熱愛情有獨(dú)鐘。從一年級(jí)第一學(xué)期到現(xiàn)在，從未停止過一天訓(xùn)練，若是碰上下雨天，我們就在風(fēng)雨跑道訓(xùn)練；暑假、寒假?zèng)]有教練，我就組織小伙們在小區(qū)空曠的場地練習(xí)。我還聽媽媽說過，半夜里我經(jīng)常說夢話：“傳球、射門、球進(jìn)啦、耶耶耶……”我聽了哈哈大笑，摸摸小腦袋，紅著臉，低著頭，害羞地說：“可能是白天踢球太興奮的緣故吧……”
我每天刻苦練習(xí)，球技進(jìn)步飛快，經(jīng)常代表班級(jí)、學(xué)校參加比賽。就在上個(gè)星期天，學(xué)校舉行二年段足球比賽，我們二年7班得了第一名。比賽結(jié)束后，同學(xué)們一把圍住了我，把我抱起來，拋向空中說：“厲害了，濤哥，連進(jìn)3球……”我得意的洋溢在幸福的喜悅中。
這就是我，一個(gè)愛問問題，熱愛足球的我。
我是誰作文15
我是誰？身份證溫和地說：“蔡XX，漢族，男”
我是誰？鉛筆嚴(yán)肅地說：“小主人每次都把我放到斷頭臺(tái)，我本來是個(gè)十八厘米高的大個(gè)子，現(xiàn)在我被弄成了五厘米的小矮人了�！�
我是誰？鬧鐘生氣地說：“每天早上叫他起床他都不起，在床上睡懶覺，上學(xué)遲到了，他回到家又來怪我沒有叫他。還有每次我叫他起床的時(shí)候他都用手重重地拍一下我的腦袋，痛死了，為了叫醒他，我喊得連聲音都沙啞了�！�
我是誰？橡皮說：“我的小主人每天都需要我，我一天天變小，可我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲液退黄鸲冗^了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我很快樂！”
我是誰？作業(yè)大發(fā)雷霆地說：“他寫字那么丑，經(jīng)常寫錯(cuò)別字，再用橡皮來擦我這潔白的衣服，都被擦臟了，有時(shí)甚至還把我的衣服擦破了。”
我是誰？試卷說：“這小子，太馬虎了，每次考試時(shí)，都把簡單的題算錯(cuò)，連讓我在兄弟面前炫耀的機(jī)會(huì)都不給。”
我是誰？我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的就是打籃球。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以使我身體更加強(qiáng)壯，而且可以提高我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作的能力。在家里我是爸爸媽媽的小助手，在學(xué)校我是老師的小幫手。
這就是我，一個(gè)活潑開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。
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