精選老師開心的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師開心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師開心的作文 篇1
在一個平常的下午，耳邊是平常的蟬叫聲，梁老師像平常一樣早進(jìn)教室……
突然，“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打破了寧靜，原來是梁老師手機(jī)響了，梁老師拿起電話聽了幾句，臉色一變，匆匆對我們說：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我有事，你們在教室乖乖自習(xí)，等我回來!”話音剛落，同學(xué)們的臉上都浮現(xiàn)出了詭異的笑容。梁老師前腳邁出教室，教室的某個角落冒出了一點兒聲音;梁老師后腳踏出教室，聲音提高了不少;梁老師的腳步聲從樓梯口消失的那一刻，原本鴉雀無聲的教室立刻變得像茶館似的，原本抱臂坐正的同學(xué)們也開始干起了自己喜歡的事：有的和同座位“談笑風(fēng)生”;有的在座位上“大吃大喝”;有的是在無聊，干脆在班中“瘋”了起來……
忽然，我們班的號稱“搗蛋大王”的徐逸飏跑到講臺上，兩手一拍桌子，大叫到：“不行啊，氣氛不夠，大家一起high起來!”大家齊聲大笑，氣氛頓時高漲了不少。他回到座位上，剛安靜0.0001秒后再次站起來，爬到書桌上，大喊：“女士們先生們，走過路過不要錯過!知道最近要開青運(yùn)會嗎?我就是本次青運(yùn)會的運(yùn)動員，我就是鼎鼎大名的翻窗戶大師徐逸飏!下面就有請我為大家表演翻窗戶!”說罷，他從他身旁的窗戶上跳出班，好像是不小心扭到了腳，慢慢悠悠的爬了起來，一瘸一拐的走回班上，又叫道：“本大師今天因為工作勞累才失手，我今天凌晨1點在美國坐飛機(jī)趕回中國，接受了一大堆記者的采訪，各種相機(jī)“咔嚓咔嚓”響個不停一直忙到了中午，我也沒吃午飯，急急忙忙趕過來，所以我過度勞累，加上睡眠不足導(dǎo)致頭暈?zāi)X脹，因此失手!”大家還沒緩過勁又被他逗得哈哈大笑，笑聲真是“前浪推后浪”。
在外邊負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的桂斯諾猛然跑進(jìn)教室，上氣不接下氣的對我們說：“梁老師來啦，大家快上位做好!”大家立刻回到座位上，教室里現(xiàn)在要多安靜就有多安靜，但是梁老師的身影卻遲遲未出現(xiàn)，一些細(xì)小的議論聲開始出現(xiàn)“梁老師怎么還沒來?”“桂斯諾肯定騙我們了”“就是就是”……當(dāng)大家聽到桂斯諾的壞笑聲時才恍然大悟，原來你騙我們啊!教室里又變成了歡樂的海洋。
大家都很高興，我卻一點兒也高興不起來，因為我在寫作業(yè)，教室里聲音太大了，我寫出的字都是歪歪扭扭的，有一個男生突然跑過來撞了我一下，我的作業(yè)本上就出現(xiàn)了一道長長的黑線，他卻只匆匆說了句“對不起”就又跑走了，我只好用修正帶慢慢改了(不過我覺得我要重寫了，因為基本上我每個字都修改過)。我在心里默默祈禱著：“梁老師趕快來，梁老師趕快來……”
“咚、咚、咚……”梁老師的腳步聲真的從門外傳來，我心中一陣狂喜：哈哈~許愿成功!同學(xué)們急忙一改剛才的“瘋”態(tài)，抱臂坐正，教室里鴉雀無聲。
梁老師則毫不知情的`走進(jìn)教室，開始上課，一切又像往常一樣……
老師開心的作文 篇2
是誰？以湖的平靜，撫平我們心靈的高低起伏？是誰，以愛的眼光，目送我們孤獨遠(yuǎn)航？又是誰，將快樂的種子播散在我們的心田？
“哦，耶�！苯淌依锵裾隋佉粯樱瑐�個歡呼雀躍。到底發(fā)生了什么事？哦，對了，就是她。
她是一個運(yùn)動健將，她的每一個細(xì)胞都散發(fā)著無窮的活力，她周身的氣場讓我們不得不乖乖束手就擒。她的速度極快，走路一陣風(fēng)，說話脆生生。讓我們時不時就下感嘆老半天，敬畏一輩子。她和我們溝通沒有代溝，從她走進(jìn)教室里那一聲“同學(xué)們好”到下課時那聲“同學(xué)們再見”，立刻就攪活課堂，又帶走我們無限眷戀和不舍。沒辦法，我們玩的就是心跳。
在上她的第一堂課時，我的小心臟就激動得不得了。她的開心果魅力也發(fā)揮的淋漓盡致�！巴瑢W(xué)們，大家知道遠(yuǎn)古時期的人類是啥樣嗎？”開心果笑瞇瞇的道。說著，也做起動作來，屁股高翹，兩手著地，像黑猩猩一樣。同學(xué)們再也忍不住了，個個笑的捂著肚子喊疼。就這樣，歡樂的一堂課愉快地結(jié)束了。
又是開心果的課堂，老師抓住了一個同學(xué)的小辮子，假裝嚴(yán)厲地批評了他。在下課時，老師摸摸那位同學(xué)的頭，依舊鎮(zhèn)定自若的侃侃而談道“真好，下半節(jié)課總算沒睡著，可別再頂個熊貓眼來上課了�！焙翢o例外，又是一番哄堂大笑。
這就是我們的開心果，一個熱情洋溢的開心果，一個學(xué)識淵博的開心果，一個毫不吝嗇的開心果。
你們猜到她是誰了嗎？對的，她就是我們可敬的歷史老師--閆老師。
初一:崔寧
老師開心的作文 篇3
誰最愛笑？誰一肚子故事？誰工作認(rèn)真負(fù)責(zé)？誰是我們班的“開心果”？哈哈，說了你都不會相信——她是我們班的語文老師胡老師。
現(xiàn)在，愛笑的老師何其珍貴，更別提是“開心果”了。
記得有一次，胡老師悶悶不樂的走進(jìn)教室，臉色極其差。“你們這次科學(xué)考試考得很差，紹興春游不去了�！焙蠋熓恼Z氣，襯托出如五雷轟頂一般的消息，教師剎那間鴉雀無聲，聽得見針掉地的聲音。我們一個個垂頭喪氣，無精打采，軟軟的趴在桌子上。雖然胡老師沒有大聲罵我們，但我們已經(jīng)兩腿發(fā)軟了。我在心里說：胡老師，別呀！饒了我們吧，求你了。我現(xiàn)在恨不得跪下來求胡老師。
班上還沉浸在郁悶之中，胡老師的臉上露出一抹奸計得逞的微笑：“孩子們，愚人節(jié)快樂！”一聽，全班捧腹大笑，仰面朝天，對胡老師的騙人技術(shù)佩服得五體投地。一笑，就忘記了時間……
還有一次，李同學(xué)對胡老師說：“老師，你屁股好大啊。”你猜老師怎么說？“李同學(xué)，你屁股大不大呀？”“哈哈哈哈，”我忙接上，“李同學(xué)的屁股比周立波還大！哈哈哈哈哈……”又是一陣不懷好意的奸笑。胡老師更是越笑越大聲，我的肚子都笑痛了。
這就是我們班的“開心果”。老師，我想對您說：“希望您可以變成更大的‘開心果’，帶給我們更多的笑！”
我喜歡胡老師的笑，喜歡胡老師的幽默——當(dāng)然，這都是“開心果”所具備的！
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