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樹作文

梧桐樹作文

時間:2022-07-02 11:21:16 樹作文 我要投稿

精選梧桐樹作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的梧桐樹作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選梧桐樹作文四篇

梧桐樹作文 篇1

  在我們學(xué)校的東南角,有一棵枝條搖曳、喬松疏竹、挺拔高大、盤根錯節(jié)的梧桐樹。它有三層樓那么高,像一位哨兵聳立在墻邊。

  初春,細(xì)雨如絲,春風(fēng)習(xí)習(xí)。梧桐樹抽出了新的枝條,長出了一個個花骨兒,像一粒粒豆子,像綠色的翡翠綴滿枝頭,十分惹人喜愛。過了幾天,一個個小小的芽苞變成了一個個嬰兒手掌大小般的綠色的手掌,在陽光的照射下,顯得格外的好看。

  盛夏,嬌陽似火,赤日炎炎。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢,密密層層像一把綠色的大蒲扇,像一頂巨大的、綠色的帽子,像一個個大人的手掌,遮擋著那毒辣的陽光。金色的太陽照射在濃密的樹葉上,太陽光就沒有那么毒辣了。我們在樹下的綠蔭里乘涼、玩!

  深秋,天高云淡,金秋時節(jié)。梧桐樹的葉子發(fā)黃,飄落在地上,像一只只黃色的蝴蝶,翩翩起舞,像一個個降落傘,從天而降,像打秋千,晃晃悠悠。低頭一看,呀!地上像是鋪上了一層黃色的地毯。同學(xué)們撿起地上的落葉,用它們做成枝葉貼畫、制作標(biāo)本當(dāng)書簽……

  隆冬,天寒地動,北風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉都掉光了,它只剩下那根根粗壯的樹干,來抵擋風(fēng)伯伯和冬爺爺?shù)倪M(jìn)攻。善良的雪姑娘出來了,怕它著涼,為它蓋上了一床拍打棉被。而它,此時正在棉被下積儲著力量,等待著明年春天的到來。

  我愛我們學(xué)校里的那棵高大粗壯的梧桐樹,更愛我們這個美麗的校園。

梧桐樹作文 篇2

  望著這窗外斜斜的.雨絲,我的思緒隨著風(fēng),飄到了過去,飄到了母校,飄到了那棵梧桐樹下。

  茁壯的梧桐樹,記述了多少快樂、難忘的回憶啊!多年來,這棵茁壯的梧桐樹,陪伴著我們,從無知變得有識,從幼稚變得成熟在這美好的時光里,總有梧桐樹的相伴。

  那是四年級的一個植樹節(jié),學(xué)校要求我們每個班級都要種一棵小樹苗。云瑩喊了出來:“梧桐吧,梧桐樹挺好的!”全班同意了。

  于是,我們找了一個空曠的地方,把梧桐小樹苗播種了下去,與此同時,一份快樂、一份友誼也準(zhǔn)備著和小樹苗一起長大,一起接受者風(fēng)雨的考驗。

  當(dāng)時的我們格外的天真,對小樹苗有著特殊的感覺,特別照顧它。只要一有空,就會去看望它。在課間,我們特別喜歡坐在梧桐樹旁的小石椅上,談?wù)勌,說說地!享受著陽光的沐浴,春風(fēng)的撫摸,十分的愜意!

  五年級,我們開始變得懂事些。梧桐樹在風(fēng)雨的洗禮下,變得茂盛了。我總愛和瓊瓊坐在石椅上,拼搏圍棋。我們可是連年獲得圍棋冠軍的高手,棋藝不分彼此,因而總會拼的“天昏地暗”。

  學(xué)習(xí)任務(wù)變得重了,壓力也隨之變得大了。

梧桐樹作文 篇3

  中山路上有一排梧桐樹,這些梧桐樹是從中山路一直栽到中山陵,在509教室里,放了兩片不同的梧桐葉。

  這兩片梧桐葉一大一小,一個是綠色的,一個是紅色的,但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂母绺纭拔嗤洹薄?/p>

  我看到了一棵很高大的梧桐樹,它最上面的葉子都變成了黑色,樹干的皮都快落光了。老師還說:這些樹最底下的枝丫最多有三個,因為怕看上去不美觀。吳老師還說,梧桐樹上的果子有一個一枝,二個一枝,三個一枝。吳老師又問我們一個問題:“你們知道這是什么梧桐樹嗎?”我們都不知道,老師說:“是法國梧桐。”我又看到樹干上涂了一層石灰粉,這是防蟲子的,因為蟲子都很怕石灰粉。

  這時,小劉老師向我們介紹了中國梧桐樹,中國梧桐和法國梧桐一點也不一樣,中國梧桐的果子可以炒了吃,而法國梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說鳳凰最喜歡落在中國梧桐上,因為鳳凰很高雅,所以落在中國梧桐樹上。

  原來,梧桐還有這么多的故事呀!

梧桐樹作文 篇4

  我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。

  春的腳步臨近,一場綿綿的春雨下過,梧桐樹盡情吮吸著這春的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

  夏日,烈日無情地照耀著大地,一些花草樹林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹卻若無其事,長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情,它卻長得那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。

  它的一張樹葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人百涼爽。課后,同學(xué)們在操場上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。

  此時此刻,它撐開它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

  秋天的腳步向我們悄悄地走來,秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝,秋風(fēng)掃過,吹落了它的樹葉。

  樹葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后,地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。

  它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹桿。

  它感動了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久,梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

  第二年的春,梧桐樹又醒了過來,換上新裝,神彩飛揚地站在那里,又是一片生機勃勃,讓人賞心悅目。

  有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。

  我喜歡梧桐樹,喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。

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