高考的演講稿模板集錦七篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當(dāng)下社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的高考的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年4月21號，距離20xx年高考僅剩最后的47天。47天后，你們將帶著家長和老師的殷切希望，帶著你們自己對大學(xué)的憧憬與向往，以昂揚(yáng)的斗志接受你們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)。我知道，此時此刻，你們中的很多人或因緊張的備考而身心疲憊，或因模擬考試的失利而情緒低沉，或因各種壓力而意志消沉。但是，同學(xué)們，請你們記住：在每一絲的曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長黑夜；在每一次的榮光到來之前，一定有太多狼狽不堪的時刻被看不起；在每一陣掌聲到來之前總有太多的唏噓太多的冷眼；在每一個山頂巔峰總有貝殼；每一片浩瀚的滄海，都是過去的桑田。所以在每一個快要放棄的時刻，記得對自己說：要加油，不要哭！同學(xué)們，你們現(xiàn)在所面臨的苦難是暫時的。有志者，事竟成：苦心人，天不負(fù)。只要你們拿出破釜沉舟的勇氣，拿出戰(zhàn)勝自我的決心，你們必將在47天后收獲人生中最絢麗的光輝。
同學(xué)們，你們經(jīng)過一年多的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和扎實訓(xùn)練，已經(jīng)熟練地掌握了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識，并在此程度上有了很大的提高。在這最后47天中，你們所要做的就是調(diào)整心態(tài)以及查缺補(bǔ)漏，以最好的狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。在此我給大家以下幾點建議：
一、整理知識體系，梳理基本知識內(nèi)容
同學(xué)們在經(jīng)過高三的一二輪復(fù)習(xí)后，對各學(xué)科的內(nèi)容已經(jīng)形成了一定的知識體系。但是由于復(fù)習(xí)過程較快，部分同學(xué)對于基本知識體系依然掌握不清。高考是選拔性考試，縱觀我省歷年的高考卷，從試題要求上看：區(qū)分度明顯使考生的考分呈“正態(tài)分布”“紡錘型”；從試題結(jié)構(gòu)上看：低、中、高三個層次，深淺適度，呈“金字塔型”，容易及中等難度的試題占80%左右。鑒于基本知識在高考中的比重，同學(xué)們有必要依據(jù)《考試說明》，梳理考點，夯實雙基。在此過程中，同學(xué)們要認(rèn)真梳理基本知識，準(zhǔn)確把握主干知識體系；善于整理、歸納、記憶、鞏固，以干帶支，重在貫通。近幾年甘肅省高考試題反映了“起點高、落點低”的特點，命題著眼于學(xué)科理論、學(xué)科思想的考查，著手于貼近生產(chǎn)生活實際，即“起點高、落點低”的設(shè)計理念，雖然每年高考的主干知識能力考查的側(cè)重點年年有變化，聯(lián)系實際的創(chuàng)新性、應(yīng)用性試題明顯增加，但“突出主干知識，以能力考查為主”的宗旨始終未變，即“萬變不離其宗”。這些給我們的啟示是：抓好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，爭取少丟分、不丟分，拿下80%。
二、查缺補(bǔ)漏，整理錯題
高三的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們每個人都有一個錯題本，錯題是財富，它直接反映了自己的知識缺陷、思維不足和方法的不當(dāng)。在最后的沖刺階段，我建議大家重新把自己做錯的題目看看、做做，以提醒自己。大家在考試中的錯誤往往有四大類：概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)。錯題重做能很好地解決這些失誤，能達(dá)到以錯制錯的(資/料來.源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ效果。另外，在最后的復(fù)習(xí)階段大家也要重視收集整理錯題，將錯題分類進(jìn)行分析，找出原因，改正錯誤。犯錯不可怕，怕的是重復(fù)犯錯，怕的是犯低級的非知識性錯誤。所以收集、積累、分析、糾錯在后期是非常必要的。在最后一輪復(fù)習(xí)中，要把自己做過的資料，試卷上的試題整理一下，考過的不會做的題，平時做錯的題往往就是自身的薄弱環(huán)節(jié)，一定要拿出來再做一次，還弄不懂的一定要問，要力求做到融會貫通。
三、調(diào)整心態(tài)，積極迎考
就像演員每次演戲都要調(diào)整自己，讓自己進(jìn)入狀態(tài)才能取得演出成功一樣，高考也要將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)才能取得最佳成績。首先，同學(xué)們要形成積極的思維，想著事情好的方面，讓自己的思維積極起來。其次，同學(xué)們要接納自我，不要否定自我。認(rèn)識自己的不足并接受它，承認(rèn)和接受已經(jīng)發(fā)生了的事情，同時努力調(diào)整、提升自己。最后，要讓自己有信心，要堅信自己可以做的更好。另外，同學(xué)們也要注意復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科占用時間比例的安排，我建議大家從五個方面“擠時間”：向客觀擠時間，考生做每天計劃時要考慮老師近一兩天在課堂上復(fù)習(xí)的內(nèi)容，課堂上能完成的，決不留到課下；向睡眠要時間，這是許多考生通常采用的方法，但要保證每天6至7小時的睡眠；提高復(fù)習(xí)效率，切忌鉆牛角尖，要多問、多求助；砍成本，學(xué)會選擇性放棄，對于那些耗時、耗精力卻收益不高的內(nèi)容可以暫時舍去。其次要形成自己的生物鐘。在距離高考越來越近的時候，要刻意要求自己每天在固定的時間起床、休息并養(yǎng)成習(xí)慣。最后一點，同學(xué)們一定要加強(qiáng)運動，每天早上和下午按時參加跑步，身體健康是高考成功的保障。
老師們，同學(xué)們。在這剩下的47天里，讓我們攜手努力，共創(chuàng)輝煌。只要大家堅定信念，堅韌不拔，堅持到底，就一定能夠取得最后最大的勝利！
謝謝大家！
高考的演講稿 篇2
各位同學(xué)們：
大家好！
我是八十八班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“都去高考吧！”。
一個有些安靜的晚自習(xí)，大家各自做著自己的事。冰冷的日光燈下，我瞇著眼數(shù)了數(shù)板在黑板上的作業(yè)，揉揉有些酸的手腕，瞟了一眼教科書上的高二兩字，大腦短路了一下。這么說，我真是高二的學(xué)生呢？似乎還沒完全適應(yīng)高一，就上高二了。
倘若說高三是煉獄，那么高二就是在煉獄的門口，甚至一只腳已踏進(jìn)門檻，進(jìn)退不得，心中一個聲音在說：“就算是刀山火海，也豁出去了”，可同時又有些膽怯有些退縮，百般無奈百般掙扎中，我們終究還是會邁進(jìn)第二只腳。因為生活告訴我，一定要適應(yīng)游戲規(guī)則，若你悖乎游戲規(guī)則，定會一敗涂地。生活這種游戲的宗旨在于不是你玩游戲，而是游戲在玩你。
就算只是高二的學(xué)生，可誰也沒認(rèn)為高考遙遙無期，似乎高考這事兒一直就系在心里了。我學(xué)政治明白了任何精神產(chǎn)品都離不開物質(zhì)作載體，于是，我也心安理得地接受素質(zhì)教育下我要在高考中考一個比較漂亮的分?jǐn)?shù)這一道理。但我們是不快樂的。很小很小的時候，若果被逼做自己不喜歡的事，就會不高興，就會大哭，如今，不會再哭，卻真的不快樂。盡管每天以笑臉迎接彼此的笑臉，可聽到五月天的《你不是真正的快樂》時還是會感傷。真想說一句，明天就高考吧！可終沒底氣，以現(xiàn)在的實力，根本還達(dá)不到那個高度，正所謂時機(jī)未成熟也。可是，在這段未成熟的時間中，很是窒息很是壓抑。那天突然興起，填了一首詞：
虞美人?莘莘學(xué)子
堆來桌上書海浪，內(nèi)心多凄愴。十幾年來如一日，苦短人生強(qiáng)顏歡笑。一言難盡折月桂，只有孤星伴。煉獄磨礪終將盡，展望明朝笑意上眉頭。
不管怎樣，該來的還是會來。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。都去高考吧！讓我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，拿起手中的筆，書寫人生中較為壯麗的一頁。苦盡甘來是凌駕于快樂之上的幸福，煉獄磨礪后的我們將具有創(chuàng)造天堂的力量。現(xiàn)在不快樂，以后會幸福的。
都去高考吧！
我的發(fā)言完了，謝謝！
高考的演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
六月，一個放飛夢想，收獲成功的季節(jié)！
六月，一段承前啟后，繼往開來的歲月！
再過九天，我們高三全體勇士們就要奔赴實現(xiàn)自己夢想的戰(zhàn)場，完成他們?nèi)松谝淮文土�；而你們也在這個激情燃燒的季節(jié)里，接受暑假統(tǒng)考的嚴(yán)峻考驗；你們也即將邁入高三，進(jìn)入為實現(xiàn)自己理想而奮力拼搏的最后一年。站在最關(guān)鍵一年的門前，你準(zhǔn)備好了嗎？
漫漫人生，只有披荊斬浪，不畏艱險方能成為中流砥柱！花開爛漫，果實飄香，只有灑下辛勤的汗水方能收獲成功的甘甜！
當(dāng)有些同學(xué)還在抱怨休息時間少，睡眠不足的時候，你們可曾意識到恰恰是因為自己拖拉，把寶貴的時光白白浪費掉？
當(dāng)有些同學(xué)還在抱怨星期天加班學(xué)習(xí)，一心想多幾個休息日的時候，你們可曾意識到恰恰是因為自己缺乏頑強(qiáng)的斗志而白白浪費掉超越別人的機(jī)會？
當(dāng)有些同學(xué)還在悠哉悠哉無所事事的時候，你們可曾意識到自己在浪費時光，消磨生命的奢侈行為中辜負(fù)了多少父母，老師的殷勤期望？
當(dāng)有些同學(xué)還在對老師布置的作業(yè)怨聲載道消極對抗的時候你們可曾意識到恰恰失音為自己不愿吃苦，懶惰而使自己一次次與成功擦肩而過，功敗垂成！
可以想象，以這種現(xiàn)象備戰(zhàn)統(tǒng)考，以這種狀態(tài)迎接高三，其結(jié)果是不堪設(shè)想的。高考的腳步越來越近，統(tǒng)考的戰(zhàn)鼓即將擂響。同學(xué)們，而對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們該怎么辦？很簡單；樹立起你遠(yuǎn)大的理想，承擔(dān)起你應(yīng)負(fù)的責(zé)任！
同學(xué)們；人不是因為偉大，才有了理想人是因為有了理想，才成就了偉大？
作為新世紀(jì)的高中生，你們應(yīng)把勤奮苦讀學(xué)業(yè)有成報效祖國，奉獻(xiàn)社會作為自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)？為了實現(xiàn)自己的大學(xué)夢，你們應(yīng)該犧牲掉輕松快樂的的休閑時光勇敢直面可能的挫折與打擊。
你們應(yīng)該遠(yuǎn)離無休止的無聊的時間，甘愿承受煉獄般的歷練？你們應(yīng)該拋卻虛榮的攀比時尚的話題，練就不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的豪氣，全力以赴只爭朝夕的斗志�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的進(jìn)取精神在召喚著我們“人生只有幾回搏”的頑強(qiáng)斗志在激勵著我們。青春是美好的，但唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會滌蕩出她的美麗：在人生的十字路口，讓我們勇敢的彎下腰，撿拾起自己的責(zé)任！
我們的責(zé)任是感恩父母而不是對父母關(guān)愛的漠視！是發(fā)憤圖強(qiáng)而不是渾渾噩噩！是服從教育而不是踐踏校規(guī)！是回報社會而不是一味索取！
老師們同學(xué)們，讓我們乘著理想的翅膀，揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆，勤學(xué)苦讀，知難而進(jìn)，以高昂的斗志和飽滿的精神去迎接挑戰(zhàn)，鑄就一個輝煌的20xx！
高考的演講稿 篇4
尊敬的各位家長：
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！
高考對我們在場的每個人來說都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過了10幾年的努力，風(fēng)風(fēng)雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自內(nèi)心地說，我們每個同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步，只是我們還必須迎接高考的考驗！今天我站在這里特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。
去年大概也是這個時候我們相聚在這里，分析當(dāng)前社會形式，分析學(xué)生的出路，最后我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學(xué)習(xí)，我們要成功，我們要開創(chuàng)未來！一年過去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責(zé)，多少次下課了，老師還在耐心解答學(xué)生提出的問題，多少次老師在課堂上強(qiáng)調(diào)課文中的重點難點！學(xué)生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒有比學(xué)習(xí)更重要的了，他們惜時如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛萍等同學(xué)他們在下午課外活動別人值日時還在學(xué)習(xí)、晚自習(xí)放學(xué)了他們還要在學(xué)一會、早上他們起床最早，看著學(xué)生們努力地背影我有太多的感動，我經(jīng)常被學(xué)生那種刻苦學(xué)習(xí)的勁頭所打動，在學(xué)校他們沒有忘記家長的重托，沒有忘記老師的希望，在學(xué)校他們除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。我們班的特長生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學(xué)專業(yè)課考試過后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進(jìn)步！我們班的李蒙同學(xué)參加了全國特種運動訓(xùn)練考試，并取得了單項即興跳遠(yuǎn)全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準(zhǔn)本科生了！
高考對我們來說是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇的一年。挑戰(zhàn)是因為我們是普通學(xué)校的普通學(xué)生，而我們面對的卻是強(qiáng)大的對手；機(jī)遇是據(jù)有關(guān)消息，今年XX省報考人數(shù)是近幾年最少的一年，錄取人數(shù)卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們XX的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學(xué)校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數(shù)人估算今年高考分?jǐn)?shù)線要比去年高得多，但我個人認(rèn)為高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉(xiāng)聯(lián)考新鄉(xiāng)的三本線劃到了463！另外去年的數(shù)學(xué)題較難，那今年得數(shù)學(xué)題是否應(yīng)該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數(shù)學(xué)不會拉開那么大的距離了！我們文科生的數(shù)學(xué)本身差一點么！
在這一年里為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校也開展了許多活動，比如老師和學(xué)生的懇談會，為進(jìn)步學(xué)生舉行表彰大會，高考百日宣誓大會等！充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，現(xiàn)在我們每天還堅持著“人不發(fā)瘋，怎能成功？決戰(zhàn)百日，無悔人生”的宣誓！現(xiàn)在是高考的最后階段，考和練是我們復(fù)習(xí)的一大特點！在每次的考試中，有許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學(xué)都突破500分，當(dāng)然我們平時的考試不能代表什么，更不能代表高考！也許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能說能還是不能，因為高考偶然性太大，咱們也經(jīng)常說“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學(xué)希望的。比如我的以前一個學(xué)生叫高小歡，平時學(xué)習(xí)很不出色，但最后高考人家過了二本線，并被XX科技大學(xué)所錄取，很多老師當(dāng)時很吃驚，但后來想一想，這和學(xué)生平時努力的學(xué)習(xí)十分不開的。還是那句話不到最后一刻，誰都不能說自己不行！
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著，我們都希望高考的奇跡會在我們的學(xué)生身上出現(xiàn)，請大家放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學(xué)在家住或在親戚家住的外，其他同學(xué)全部由學(xué)校統(tǒng)一安排住宿，有老師帶隊和領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，確保學(xué)生食宿質(zhì)量和路途安全，并及時解決學(xué)生的一切突發(fā)性問題，為學(xué)生的順利考試保駕護(hù)航！
最后我還是要祝愿我們的學(xué)生能夠在高考中能考出優(yōu)秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！
高考的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，大家好！
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我校高考備考工作正在的進(jìn)行中。剛才，聽到?jīng)芨芍袑W(xué)、云陽中學(xué)的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。
以下是我們的匯報，如有不妥，敬請指正。
一、第一階段備考工作
這一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點：
一是準(zhǔn)確定位，認(rèn)清目標(biāo)，認(rèn)清自我。我們的實際是師生都有困難；目標(biāo)的實際是上級給了充分的照顧和寬松的環(huán)境，但感覺卻是壓力不減反增；準(zhǔn)確的定位是力爭全部學(xué)生合格畢業(yè)，幫助一部分學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)成心愿；在全縣高考的大局中當(dāng)好配角，不添亂，不拖后腿。
二是保學(xué)生數(shù)量，以使我們工作有對象，有事干。這一年級學(xué)生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學(xué)生啥都沒有。經(jīng)兩年的過程，到三年級報名，只剩下450人了，減員210人。這不能說是大浪淘沙，原本也沒有幾個像樣的石頭。所以保數(shù)量，就是保生存，保工作，就必須成為每一個人的共識。于是，就有了許多的讓步、妥協(xié)，和說破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。
三是考評教師，促態(tài)度，作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。按學(xué)校制定的考核方案，每月一次全員考評，獎優(yōu)罰劣。我的認(rèn)識是，像我們的學(xué)生，需要的是真心關(guān)愛、認(rèn)真工作、不屈不撓、不計榮辱得失的教師，而不是專家級、大師型。所以，將教師的考評當(dāng)成月考來進(jìn)行。
四是降低起點、門檻，力求授課、練習(xí)、練考符合學(xué)生的實際。不允許趕進(jìn)度，跑趟趟；充分照顧班級、學(xué)生的不同，備課組說了算，學(xué)校計劃只是引導(dǎo)。
五是特長生培養(yǎng)。體育生組建專門班級，藝術(shù)生放出去學(xué)習(xí)；學(xué)校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的可能，多一個方面的力量。
六是“包抓責(zé)任”落實，包班、包生、包科等等，不再贅述。
簡單說，也就是“準(zhǔn)、保、考，降、特、包”六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。
二、第二階段備考工作設(shè)想
一是堅持：學(xué)校堅持合格的目標(biāo)不動搖，老師堅持“幫助”每一位學(xué)生實現(xiàn)進(jìn)步的工作目標(biāo)不動搖，學(xué)生堅持將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的決心不
動搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態(tài)度上的高度一致。
二是穩(wěn)定：越到臨近高考，情緒對人的支配力就會越大。高考就是高考，它對我們的學(xué)校、老師、學(xué)生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發(fā)熱出昏招，教學(xué)不能求全責(zé)備出亂招，當(dāng)然，要教育學(xué)生，也不能異想天開求“高招”。所以，管理要穩(wěn)定，教學(xué)要穩(wěn)定，要用成法，用能用之法。學(xué)生教育，重在克服因失敗心理咨詢而產(chǎn)生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學(xué)校穩(wěn)定的大局。
三是提升：在任職、要求、標(biāo)準(zhǔn)、能力上向高考的方面靠攏、貼近。分不同班級學(xué)生對象，逐漸提高其對高考學(xué)習(xí)的認(rèn)識，并按二輪復(fù)習(xí)的一般規(guī)律和共性方法，搞好復(fù)課工作。力求達(dá)到的結(jié)果是：讓少數(shù)學(xué)生能自己跳過墻，一部分學(xué)生在老師的幫助下翻過墻，為一部分學(xué)生“拆墻”（合格畢業(yè)就成）讓其跑到終點。
四是關(guān)注：不管啥時候，任何情況下，只要普通高中的性質(zhì)不變，高考備考工作都是學(xué)校重中之重的工作，是關(guān)注的焦點；學(xué)生的教育教學(xué)、培養(yǎng)靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關(guān)懷焦點中的焦點，盡力做一些讓老師們舒心快樂的事情，讓高興快樂的老師帶領(lǐng)學(xué)生，走向成功。
十年前我有一個觀點：未來地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展振興，所依靠的主力軍，應(yīng)該是高考獨木橋上沒有擠過去的青年人。原因很簡單，只有留在涇陽的人，才從具體的建設(shè)涇陽的工作。如今，到石橋中學(xué)三年有余，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農(nóng)村普通高中存在的意義和價值。這樣說，只是想表達(dá)：高考要成功，教育更要成功；作為教育人，只要從事著有意義的、有價值的教育行為，使學(xué)生成人了，家鄉(xiāng)進(jìn)步了，你也就獲得了教育人的成功人生。
我堅信是這樣！
謝謝大家
20xx年3月6日
高考的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好!
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無選擇!
一個人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長路，最終都回歸原點。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。高三畢業(yè)生奮斗演講稿由提供!
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自�。何覀兪欠裾嬲龏^斗過呢?我們曾經(jīng)對時間的緊迫毫無察覺，高一高二時幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場能靈光一現(xiàn)。
有的同學(xué)對高考不以為意，認(rèn)為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險。
是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個人的奮斗都不僅僅是他個人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對得起我們身后的那個群體。
我們要對父母負(fù)責(zé)，報答他們的養(yǎng)育之恩;對老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對祖國負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華!
奮斗不是口號，它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅持。奮斗不在于出手時有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。
既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”
一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
高考的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會，召開高三年級學(xué)生大會。首先我代表學(xué)校向各位高三老師，特別是班主任所付出的艱辛表示衷心感謝，同時也對我們廣大高三畢業(yè)班的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，學(xué)習(xí)和賽跑一樣，高考是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，有人描述：它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你獲得高考
的成功。圍繞本次會議的主題，我講三方面內(nèi)容。
第一、本屆高三年級的四大優(yōu)勢：
1、今年，華高在區(qū)委區(qū)政府的.正確決策下成立，新華高、新體制，極大地激發(fā)了我們?nèi)w華高人的工作熱情和拼搏精神，我們高三雖然是由原來的松江六中和華實合并而成，但是我們的老師都能以大局為重，以學(xué)生為本，心往一處想，擰成一箍繩，是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的戰(zhàn)斗集體。辦學(xué)機(jī)制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻(xiàn)的意識更強(qiáng)了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學(xué)生的得益更多了，這是我們的第一大優(yōu)勢。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們的第二大優(yōu)勢。學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，緊緊圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（如①關(guān)于延長晚自修②關(guān)于為什么周日上課③關(guān)于食堂等問題解釋）
3、我們有一支德才兼?zhèn)�、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍，這是我們的第三大優(yōu)勢。本屆高三絕大部分老師是從原來的松江六中和華實高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的篩選上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽(yù)。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，使我們有了充足的底氣。因此，今天，這個距離高考僅有210天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體師生聚集在這里，互勉互勵，立志苦干，激流勇進(jìn)將夢圓，華高輝煌待創(chuàng)新。
同學(xué)們，今天的大會不僅僅是一次月考分析會，更是高考臨戰(zhàn)前的一次動員大會和誓師大會。借此機(jī)會，我想就高三的學(xué)習(xí)和生活，代表學(xué)校向大家提幾點要求：
一要充分認(rèn)識高考的重要性，強(qiáng)化責(zé)任意識。
大家知道，教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命，高考成績無疑是教學(xué)質(zhì)量的龍頭，是學(xué)校所有工作的重中之重。因此，高考成績的好壞將決定學(xué)校的聲譽(yù)和地位，將會影響到學(xué)校的生存和進(jìn)一步發(fā)展。同時，高考又是同學(xué)們?nèi)松缆飞现匾霓D(zhuǎn)折點，高考成績的高低將決定同學(xué)們進(jìn)入高一級學(xué)校的層次，將決定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)。因此，高考無論對于學(xué)校還是我們同學(xué)本人，都是至關(guān)重要的。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭，精心備考，是我們的責(zé)任。
二要樹立必勝的信念。
信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強(qiáng)的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三要有堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。
堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它當(dāng)成煩惱包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示自己的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回搏，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
四要不驕不躁，積極調(diào)整好自己的心態(tài)。
在月考中，考好了不驕傲，考不好不急躁�？荚嚽耙幸庾R地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難；遇到容易題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考，高考也只不過是一次與模擬考試差不了多少的考試，沒必要恐懼、急躁、緊張不安。
五要講究科學(xué)的方法和技巧。
科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議高考復(fù)習(xí)時我們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留后患；二要管好自己的手，臨考前只看不做，就會出現(xiàn)看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
第三、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點個人的建議：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉（但是我們有些同學(xué)打的籃球時間沒有節(jié)制），同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
十年磨一劍，取勝在瞬間。同學(xué)們，老師們，為了今年的高考，你們早起遲回，付出了大量的心血和汗水。作為華高的開創(chuàng)人，打好20xx年高考攻堅戰(zhàn)，既是你們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體老師家長含辛茹苦的殷切期盼。我希望大家在最后的時間內(nèi)，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，力爭在今年的高考中發(fā)揮出最佳水平，為學(xué)校增光，為自己喝彩。
謝謝大家。
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