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精選初中生的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
8月28日，上�；疖�(chē)南站一片繁華的景象，火車(chē)在飛馳著，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著叫賣(mài)聲，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車(chē)站頓時(shí)火光沖天，刺耳的慘叫聲，凄厲的'哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場(chǎng)景簡(jiǎn)直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的天橋下，傳來(lái)了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來(lái)，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著為了保護(hù)他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂��！就為了踐踏中國(guó)的國(guó)土，剝奪中國(guó)的資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中國(guó)人民是偉大的，不會(huì)就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來(lái)救救我啊，我好餓，好害怕，快來(lái)幫幫我呀！
可是，在這空無(wú)一人的火車(chē)站里，到處都是廢墟，沒(méi)有人來(lái)安慰他，他以后該怎么過(guò)啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的猙獰可怕，它給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難，讓國(guó)家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護(hù)和平，熱愛(ài)和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人間真正充滿(mǎn)愛(ài)。
初中生的作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)輪緩緩碾過(guò)，留下一條淺淺深深的痕跡�？慈碎g花開(kāi)花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問(wèn)候：你好！
每逢“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命；祝福她能再一次為我們，為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來(lái)的是快樂(lè)、是生機(jī)、是色彩，我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽(tīng)，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問(wèn)候：你好！
巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽(tīng)到了她熱情的呼吸，因?yàn)槲覀優(yōu)樗R近的足音歡喜。當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中，我們沒(méi)有束縛，游弋其中，看到的是熱情似火的奔放，聽(tīng)到的是溫馨蕩漾的樂(lè)章，感覺(jué)到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問(wèn)候：你好！
欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅暈勝景，秋天正為她的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景。滿(mǎn)眼泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美；讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀；忘記“滿(mǎn)目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。秋天的.生日——唯美而意味深長(zhǎng)。我不禁向秋天問(wèn)候：你好！
冬季，我們呼吸著“寒香如故”的臘梅所散發(fā)出的誘人香醇。尋覓著“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的剛強(qiáng)。我們知道，這是冬天所具有的“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的堅(jiān)貞節(jié)操。我不禁向冬天問(wèn)候：你好！
四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味；四季的美，儲(chǔ)存生氣，貯藏生命。
初中生的作文 篇3
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，隨著小孩子們游戲時(shí)的歡笑聲，隨著白雪的飄飛聲，我終于意識(shí)到——新年來(lái)了。
坐在窗旁，望著窗外的飄雪，一片一片，把我拉進(jìn)了過(guò)去的時(shí)光。
“這題怎么做？”“紙條�！薄敖o。”“自己看�！边^(guò)去的時(shí)光已不可重現(xiàn)，無(wú)論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對(duì)答案的事，都已經(jīng)過(guò)去了，成為了回憶�！爸x謝了”“小菜一碟的事�！�
“你作業(yè)沒(méi)做？”“你！”我低著頭，任憑老師的責(zé)怪�！袄蠋煟蛱熳鳂I(yè)忘帶回家了�！薄罢娴模俊薄拔視�(huì)騙您嗎？”“好，我相信你�！笔悄�，在“生死關(guān)頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。
“不錯(cuò)，考了96分啊。”我笑著對(duì)你說(shuō)，“繼續(xù)努力！爭(zhēng)取考一百！”“為什么？”你疑惑的眼神讓我一時(shí)語(yǔ)塞，難道我要說(shuō)真正的原因嗎？這是因?yàn)椤?/p>
“開(kāi)飯了！”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個(gè)愿望吧！”每年新年開(kāi)飯時(shí)許愿成為了我們家的傳統(tǒng)。我閉起雙眼，卻不知道該說(shuō)什么，該想什么。好久好久，我說(shuō)：“我希望在新的`一年中，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能幸福，快樂(lè)�！�
真的只是這樣嗎？
往事，如秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，一陣蕭瑟，便無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)可匿跡。
算了，不說(shuō)了，往事只是痛苦的回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會(huì)長(zhǎng)出綠草。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，新的希望已經(jīng)開(kāi)始，讓我們懷揣心愿，在陽(yáng)光的大路上飛奔吧！
初中生的作文 篇4
我，今年暑假去了廣州，最刻骨銘心的一次旅游。有興趣的話，就來(lái)聽(tīng)我講講吧。
在一個(gè)月黑風(fēng)高，啊不，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸，還有弟弟，弟弟的爸爸，爸爸的朋友彭叔叔，還有彭叔叔的孩子（關(guān)系比較復(fù)雜，羅嗦點(diǎn)。--、)一起踏上了去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的路程，到了歡樂(lè)世界，首先最讓人膽寒的十環(huán)過(guò)山車(chē)映入眼簾，那高度，看起來(lái)就心寒。這時(shí)候，大人就說(shuō)‘要他們?nèi)ネ孢^(guò)山車(chē)咯，反正也沒(méi)玩過(guò)的�！筒挥煞终f(shuō)的把我們拉到排隊(duì)的地方，這時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)就不干了，抱著欄桿不肯松手。還在那里哭鬧，可我一個(gè)弱女子，和兩個(gè)未成年的男生，終究抵不過(guò)他們?nèi)齻�(gè)大人，被強(qiáng)行塞進(jìn)去。他們說(shuō)‘沒(méi)事，我們陪你’于是，彭叔叔也上來(lái)了，但爸卻帶頭跑走了······
過(guò)山車(chē)開(kāi)始上升了，我閉上的眼睛還是因?yàn)楹闷姹犻_(kāi)了，我心里想‘哇，好高啊，爸爸，我恨你’這時(shí)車(chē)開(kāi)始急速下降我急忙把眼睛閉上，我只覺(jué)得突然自己好像失去重心，就大聲喊了起來(lái)‘救命啊，�。 墙袀�(gè)凄慘啊。到了后面，人都倒立起來(lái)，我才不叫了，已經(jīng)嚇蒙了······
下車(chē)過(guò)后好一段時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)，到了后面，什么也不敢玩了，第一次就被嚇蒙了········恐怖
第二天，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)隆水上世界，我去那兒第一個(gè)感覺(jué)就是，比歡樂(lè)世界好玩。
換上了游衣，還挺難為情的。只不過(guò)看到那里邊的人個(gè)個(gè)比基尼，也就不害羞了。哈!
我們?nèi)マD(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，那里的`大部分還沒(méi)開(kāi)放（由于我們?nèi)サ奶缌耍┪覀兙拖鹊皆炖顺啬侨チ�。結(jié)果，我那兩個(gè)小弟迷上了造浪池，大部分時(shí)間就都在那玩了。導(dǎo)致我們?nèi)碜兗t，曬得通紅的，再導(dǎo)致我們第二天真?zhèn)�肩膀都是痛的，再導(dǎo)致我泳衣露出來(lái)的部位都黑了，只有泳衣兩條優(yōu)美弧線的吊帶攔住的地方，是白色的。于是我······破相了
我們還去了好多好多地方，比如說(shuō)大馬戲、香江野生動(dòng)物園、·······我就不一一舉例了。
我還總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，出去旅游，就是花錢(qián)找累受。
初中生的作文 篇5
秋天……已經(jīng)來(lái)了，山嶺上，一個(gè)消瘦的身影站在梧桐樹(shù)旁。那傷感的眼神看著一片隨風(fēng)飄落的葉子掉落在金黃的大地上，俯身，拾起落葉，把落葉貼到胸口，修長(zhǎng)的手指撫摸著落葉，思緒卻飄到了幾年前的那天……
那時(shí)的天空是那么的藍(lán)，在這棵大樹(shù)旁時(shí)常站著一對(duì)父女，那個(gè)小女孩是那么的可愛(ài)，一雙大大的眸子里裝滿(mǎn)清澈，及腰的頭發(fā)是那么的黑，隨著風(fēng)輕輕飄動(dòng)……那時(shí)，父親總是愛(ài)撫的'摸著小女孩的頭，笑著對(duì)小女孩解釋幸福的含義……那時(shí)的生活是那么美好，就像一罐蜜糖一樣滋養(yǎng)著小女孩的心，可是……
“你給我走，我不想再看到你��！”低矮的屋子里，一位男子撕心力竭的對(duì)著一個(gè)女人叫喊著，“你不想看見(jiàn)我，我還不想看到你呢！”伴隨著這句話的的是重重的關(guān)門(mén)聲。隨著這句話一起的是男人跌坐在地上的身影，男人的心已經(jīng)碎了，癱坐在地上，男人喃喃自語(yǔ)：“也許。。。放棄我對(duì)你的愛(ài)是對(duì)你最好的結(jié)果了吧！”小女孩放學(xué)回來(lái)，看到的便是這樣一種情景：家里破亂不堪，她最敬愛(ài)的父親居然倒在一片血泊里，小女孩驚呆了，連忙丟下書(shū)包，跑到渾生是血的父親旁邊，可是父親的身體已經(jīng)冰冷……
“不，爸爸你不要離開(kāi)我，不……”等到小女孩醒過(guò)來(lái)時(shí)，父親的尸體已經(jīng)被火化，唯一留給小女孩的是書(shū)桌上那張留言，上面是父親剛勁有力的字體：馨兒，請(qǐng)?jiān)彴职值倪@種行為，爸爸會(huì)在天堂永遠(yuǎn)守候著我的馨兒的，再見(jiàn)了，馨兒寶貝……
再次站在這里，依然是及腰的長(zhǎng)發(fā)，依然是閃亮的明眸，但是女孩眼中的清澈已經(jīng)化為烏有，取而代之的是深深的悲傷與思念……
回憶如潮水般涌入腦海中，女孩搖搖頭，執(zhí)意驅(qū)逐腦中的傷心，扯出一抹淡淡的微笑，放開(kāi)手，那枚深黃的落葉隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方……爸爸，祝你在天堂生活的愉快……
初中生的作文 篇6
升上初中后的第一次回校，與以往并無(wú)多大差別--攜著同樣的伙伴，沿著同樣的路線，抵達(dá)同樣的地點(diǎn)。在歸途中，細(xì)細(xì)找尋年少時(shí)光遺留下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)足跡，詩(shī)意和情趣即在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。
細(xì)數(shù)每一塊斑駁的磚瓦，傾聽(tīng)耳畔清晰的鳥(niǎo)鳴和犬吠，張開(kāi)臂膀擁抱那被夕陽(yáng)染紅了一角的天穹，甚至連草木的輪廓也被勾勒得那般鮮活。
在飽嘗發(fā)現(xiàn)的歡欣時(shí)，困惑和迷惘也穿過(guò)心間的縫隙，隨之涌上心頭。為什么如此美妙的風(fēng)景竟然被錯(cuò)過(guò)和遺忘了六年，直至今天又如此突兀地闖入我的視線？我反思著。同伴說(shuō)：“以往的歲月里，我們的心里裝著的只有家的起點(diǎn)和校園的終點(diǎn)，在意的只有出發(fā)和抵達(dá)，這里即使再美，它也是毫不起眼的，就像串聯(lián)著兩點(diǎn)的線段；現(xiàn)在畢業(yè)了，我們才能擁有這般悠然的姿態(tài)和閑適的心情�！坝腥珲囗敚倚闹械拿造F頓時(shí)散開(kāi)。
是啊，走過(guò)這段路是為了抵達(dá)深巷里的校園，這看來(lái)似乎是無(wú)可辯駁的理由。我們似乎已經(jīng)默認(rèn)了這段路程只是一種可有可無(wú)的過(guò)渡。不只是過(guò)去的我們，幾乎路過(guò)的同學(xué)都將這段路程看淡甚至遺忘了。在現(xiàn)在的我們看來(lái)，他們似是在自己的歲月里堆積著可知或未知的缺憾。我不免有些慶幸，在這場(chǎng)美麗的邂逅里，我的那些缺憾得以填補(bǔ)，終是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一路風(fēng)景。
感覺(jué)人生就是一個(gè)趕路的過(guò)程，每一個(gè)人自出生脫離起點(diǎn)的那一刻起，就在奔赴擇取或預(yù)定的遠(yuǎn)方，是風(fēng)光無(wú)限的人間佳境，是崇高至尊的理想、志向，抑或是只能用精神感知的超脫境界，甚至于漫無(wú)目的的徘徊。這似乎都是每個(gè)人難逃的宿命。正因?yàn)槿绱�，許多人認(rèn)為人生就是昂揚(yáng)的出發(fā)加上完美的抵達(dá)。那么，他們就在自己的追夢(mèng)歲月里與沿途風(fēng)景一次又一次的失之交臂。
當(dāng)一個(gè)人走完人生的最后一程，與世長(zhǎng)辭，人們懷念他時(shí)，最惦念不忘的是他人生或事業(yè)的頂峰，即他一生中光芒閃耀的成就和功績(jī)。從這點(diǎn)看來(lái)，我們似乎不該怪誰(shuí)的淺薄或愚鈍，只能說(shuō)他們過(guò)于世故和隨波逐流了。的`確，終點(diǎn)的設(shè)置具有它不可否認(rèn)的作用，它可以提升人生的價(jià)值，升華人的靈魂，甚至許多勢(shì)利的人還看到了金錢(qián)、名譽(yù)等一切衍生品。那些生活在兩點(diǎn)一線間的人，都未必能細(xì)閱這一路美麗的勝景，更何況那些追逐著彼岸夢(mèng)想的人。誰(shuí)又能抵擋得住那來(lái)自遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈呼喚和誘惑呢？
也許你會(huì)抱怨，人生的歷程過(guò)于平凡、漫長(zhǎng)，甚至繁復(fù)了，沒(méi)有什么值得我們駐足凝望的。那么，該去問(wèn)問(wèn)那些功成名就的人了。當(dāng)他登上歲月舞臺(tái)時(shí)，你大概捕捉到他夸耀自我功勛的一言半語(yǔ)，有的只是對(duì)探索歷程的深情感慨和贊頌。這足以說(shuō)明，成功是奔波的緣由，但他不足以成為人生征程的目的。只有心胸曠達(dá)、步履從容的人，才能發(fā)現(xiàn)沿途的美，也才能活出無(wú)悔無(wú)憾的人生。畢竟人這一輩子，意義不在于起點(diǎn)朝著終點(diǎn)的奔赴，而在于充實(shí)地活過(guò)。
停止步履匆匆的奔走，清空紛繁多余的雜念，自由、閑適地徜徉于人生的道路上，用詩(shī)意、曼妙的方式去追尋、去抵達(dá)。別辜負(fù)了那一路風(fēng)景!
初中生的作文 篇7
美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律從指尖上流淌出，漸漸地形成了一首優(yōu)美的曲子，我彈奏著古箏，享受著只屬于我的時(shí)間。
還記得小時(shí)候，母親拉著我給表妹挑禮物，不知不覺(jué)中走進(jìn)了一間音樂(lè)教室，老師正為他的學(xué)生們示范，她的手輕輕一撥，美妙的音符便蹦了出來(lái)，到家后，我對(duì)那旋律依舊戀戀不忘，瑩繞在我的身旁，那便是我學(xué)琴之路的起點(diǎn)。
母親為我找了一位老師，一節(jié)課的功夫我學(xué)會(huì)了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起，變成了優(yōu)美的曲子，這正是我最初聽(tīng)到的，每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律時(shí)，所有煩惱都煙消云散了。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)的曲子越來(lái)越多了，每次彈奏時(shí)如同身臨其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一個(gè)亭子中，身旁伴有溪水，還有陣陣微風(fēng)，頭上的發(fā)飾隨風(fēng)發(fā)出聲響，樹(shù)葉也發(fā)出嘩嘩的聲音，像在為我伴奏一樣。我愛(ài)極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺(jué)，它深入了我的靈魂。
可漸漸的，隨著我考的級(jí)別越來(lái)越高，我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個(gè)小時(shí)，可如今一星期碰回古箏已是萬(wàn)幸了，母親幾番勸說(shuō)，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。母親并沒(méi)有罷休，帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)古箏音樂(lè)會(huì)。幾首曲子過(guò)去了，我有些乏了，到最有一首時(shí)，古箏被抬了上來(lái)，我頓時(shí)醒了。望著那古箏既熟悉又陌生，演奏者在演奏時(shí)陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中，在那種典雅的意境中，我仿佛看到了曾經(jīng)的'我。一樣的努力與付出，一樣的熱愛(ài)，我才知古箏早已深入我的靈魂。
我飛奔回家，我看到我的琴弦上面布了些許灰塵，我將它們輕輕拂去，扶摸著弦，一拔，音調(diào)都有些不準(zhǔn)了，我調(diào)了調(diào)纏上了指甲，膠早已沒(méi)有了粘性，又重新?lián)Q了下，拔動(dòng)琴弦，彈奏最初的的那曲子。一曲畢，我望著一根根弦回到現(xiàn)在，現(xiàn)在還會(huì)有多少人會(huì)停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美？又有多少人會(huì)在意事物中最本真的東西？有多少人回享受生活中的美好？
我演奏的不僅是一個(gè)樂(lè)器，更是中華古典音樂(lè)的文化，我定將這富有極高文化底蘊(yùn)的古箏深入靈魂中。
初中生的作文 篇8
讀書(shū)了，了讀書(shū)。從記事起，我不知道讀了多少書(shū)，多少通話故事，但是忘不了的還是《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，常讀常新，尤其是那個(gè)小女孩，總讓人放心不下，頻來(lái)入夢(mèng)。
全文講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)出去一�；鸩�，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的她，先后五次擦燃火柴，在美好的環(huán)境中，走向了人生的終點(diǎn)。當(dāng)人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節(jié)日時(shí)，她卻活活凍死的故事。
小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢(mèng)境永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，留在每一位人們的心理，為什么會(huì)這樣呢？她的`爸爸媽媽難道沒(méi)有一點(diǎn)人情嗎？不，窮人始終是社會(huì)的最底層，他們是無(wú)可奈何�。�
小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂(lè)和愛(ài)撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到，死亡也就是最好的歸宿。
同學(xué)們，請(qǐng)可憐這個(gè)小女孩吧！記住小女孩的教訓(xùn)，珍惜今天，就擁有美好的明天。
初中生的作文 篇9
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的安身立命之本，也是現(xiàn)代社會(huì)不了缺少的基本準(zhǔn)則，孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也�！碑�(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信即是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的信條，也是企業(yè)最重要的生存基石�！罢\(chéng)”是企業(yè)居心之魂，“信”是企業(yè)立足之本，不堅(jiān)持誠(chéng)信必要被發(fā)現(xiàn)，無(wú)人光臨最后倒閉關(guān)門(mén)。
我給大家講個(gè)小故事，你們就會(huì)明白誠(chéng)心的重要性了，從前有一個(gè)叫做趙二的人，他想要過(guò)上好日子，于是就再一個(gè)熱鬧的集市來(lái)了一家酒店，取名“實(shí)惠酒家”。
開(kāi)始時(shí)，酒買(mǎi)的很實(shí)惠，碗比其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要大的.多，味兒還好價(jià)格不怎么貴，趙二生意興隆，客人爆滿(mǎn)，每天不到天黑，酒就買(mǎi)完了。趙二見(jiàn)他的酒供不應(yīng)求，就動(dòng)了歪腦子，大碗變小碗，卻告訴人們說(shuō)！“我在這酒里加了名貴的藥材越喝身體越好，”人們都相信了他了，并且人來(lái)的更多了，還是供不應(yīng)求，于是他就開(kāi)始在酒里加加水，加著加著就沒(méi)人來(lái)了，生意逐漸冷清，最終倒閉了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我們知道，商人沒(méi)誠(chéng)信，就沒(méi)人去他那里買(mǎi)東西了，這叫做因果報(bào)應(yīng)，還有一件事就是關(guān)于有了誠(chéng)心的情況。
我們都學(xué)過(guò)歷史吧，在上期有一個(gè)內(nèi)容叫做“商鞅變法”知道他為什么會(huì)變法成功嗎？來(lái)，讓我來(lái)告訴你。商鞅變法之前怕別人不相信他的所作所為，于是他就在一個(gè)地方放了一根木柱，承諾誰(shuí)將這個(gè)木柱搬到某地就給他銀子十兩，不過(guò)。開(kāi)始沒(méi)人去，于是他把賞金提升了五十兩，于是有一個(gè)壯漢做到了，商鞅留給他銀子了，后來(lái)，變法取得了成功，因?yàn)檫@讓人民都知道他是一個(gè)信守承諾的人。
這告訴我們誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是一朵美麗的鮮花，擁有這朵鮮花的人會(huì)引人注目。沒(méi)有的則證明他這個(gè)人人品不行。
世上所有的人�。《寄闷疬@朵花吧！它會(huì)帶領(lǐng)你走上更好的生活。
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