【推薦】小木船作文（通用63篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小木船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木船作文 篇1
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把的摔不了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我把他的小木船舉得高高的，想：你把我的心愛小木船摔壞了，我也不會讓你的小木船好過。想到這，我狠狠地把他的小木船往地上一扔。只聽到咔嚓一聲，陳明的小木船四分五裂。我看著那些還比較完整的零件，還不解恨，又重重的在上面踩了幾腳，直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。
我看了看已經破碎的小木船，又看了看我那壞了的心愛的`小木船，不禁鼻子一酸，頭也不回的跑了出去。在回家的路上，明媚的陽光讓我覺得很刺眼，原本小鳥清脆、歡快又聽動的歌聲傳到我的耳朵里，我就好像聽到什么噪音一樣，捂著耳朵煩燥地說了一聲：討厭。
一個晚上，我都悶悶不樂。我躺在床上，一直睡不著。一想到我的小木船摔壞了。我恨死他了。可是，陳明并不是故意的，在我生氣時，他好像跟我道歉的樣子，我是不是太霸道了？再說了，他也不是故意的算了。還是看看明天跟我道不道歉吧！。
第二天，一整天，陳明都沒有找過來。哼！你不來找我，我也不會去找你，大不了不做朋友了！
從那以后，每每和他碰面，我總會把頭扭到一邊，冷落他。有一次玩游戲時，陳明都會跑過來想參加�？擅恳淮�，我都會冷冰冰地說：夠人了！其實，我們正需要多一些人。我們就這樣度過了一天，又一天。
直到有一天，我們又要做手工了，我和陳明又分到了一組，做我的，他做他的。過了一會兒，我遇到了一個困難，他看到了，說：我來幫你吧！我說：不用！不用你假心假意。他閉上嘴巴走了回去，又開始忙自己的事。但是，他還是會時不時看一看我有沒有遇到什么困難。哼！自己會做很了不起嗎？
做完手工，我滿意地看著我做的小飛機。我要去洗手，經過陳明身邊時，不小心碰到他的飛機。小飛機左右搖了兩下，就頭向上掉了下去。在地上摔了個粉身碎骨！糟了，我上次那樣對他，他這一次一定不會放過我的。陳明走了過來，看了看，說：沒事，上一次的事對不起！看著他的反應，我不禁呆住了。過了一會我回過神來，不好意思地說：上次不怪你，是我太霸道了，我也有錯，我們又做好朋友吧！陳明沖過來抱著我說：好呀！
就這樣，我和陳明又成為了好兄弟！有福同享，有難同當的好兄弟。
小木船作文 篇2
“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”這首歌使我的心里有幾分暖，幾分寒，它總能使我想起那件令我枯骨銘心的事情。
那一天，酷愛模型的我，在手工課上給即將過生日的爸爸做了一個精致的小木船，我對它多么珍惜呀！它每時每刻幾乎都在我身邊。每天晚上躺進暖和的被窩，我都會幻想，幻想爸爸在收到小木屋時，會多么驚喜，會多么高興，看到他合不攏嘴的樣子，我傻傻地笑出了聲。
可是，當爸爸的生日終于來臨的時候，一件令人意想不到的事情降臨在小木屋的身上。
啊！我盼望已久的日子終于來臨了，我看著小木屋，笑道：“小木屋，乖呀！小馬上要換主人了！”好朋友陳明嗖的一聲來到我身旁，一把搶過小木船，差點把它弄壞了，“算了，看你是我最好的朋友的份上，饒你一次！”陳明還在細細地看著。突然，小木船鬼是神差地掉了下來�！鞍パ�！”我看著快要散架的小木船，叫了起來。愣了一會，陳明說：“對不起，我不知道它怎么會掉下去。”聽到這話，我的怒火燃燒了起來，“什么？你不知道？你不知道誰知道。告訴你，小木船成這樣，就是你弄得！這可是爸爸的生日禮物！你賠！”我狠狠地推了他一把，便甩門而去。陳明委屈的淚水流了出來，孤零零地粘在教師里。
回家的路上，我孤身一人，想到爸爸的禮物，我像獅子一樣怒吼起來，憤怒的跑了起來，那是我的心血呀，我給爸爸的禮物被他毀了，我們的友誼不可能再維持下去了！
以后，我常常跟他作對，上課了，只要他說一句話，就跟老師舉報他，下課了，跟好朋友拉幫結派，不給他玩；回家了，跑到他后邊，用石子雜他。然而，每一次我對他進行報復的時候，他都默默的接受。我開始后悔了，不行！我不能忘記，足砸壞了小木船。
漸漸的.，漸漸的，我還像忘了他，但我還不能忘記小木船，小木船這個疙瘩我無法解開，好想有人來幫我解開呀！我雙手合計，閉上眼睛，希望有一個人能出現在我的面前幫助我，當我睜開眼睛，一個人映入眼簾，他塞給我一包東西就跑開了。不假思索地就打開了袋子，里面只有一個精致的木船，和一張紙條。
“對不起，我摔壞了小奴傳，我知道它對你很重要，但……對不起，這是我爸送給我的進口海盜船，我賠給你。”
兩行熱淚從我的臉頰留下來，我是一個小心眼！該說對不起的是我！……
第二天，老師帶給我們一個不幸的消息：陳明轉學了，他跟著他爸爸去美國了，我還沒有道歉。但，我從良心的煎熬中，明白了，友誼，是海。要用寬廣的心去好好愛你的朋友。
小木船作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我火冒N加三丈，以掩耳不及迅雷的速度一把奪過他的小木船，使出九牛二虎之力往地下一扔，把他摔成了“炮灰”都說男兒欺下有黃金，男兒有淚不輕彈，可他卻撲通一聲跪在地上，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩往下流。看到淚如雨下的陳明，剛剛為小木船報了仇而洋洋得意的我，忽然有些心軟。可高傲的'我決不允許自己向他道歉，便一邊說：“反正它給弄壞了我的小木船，我們平了。“可我還是掩飾不住自己的心虛，便大步流星跑回了家。
之后幾天，我和他就像隔了堵無形的墻，近在眼前卻遠在天邊哪。每次上課我和他就會情不自禁的把目光落在對方身上。但每次如果我們的目光相遇了，都是丟對方一個衛(wèi)生球，回過頭去，對對方不理不睬。然后便后悔想：如果我沖他微笑一下，他可能會和自己和好如初呢，下次一定要這樣做。可每次都被自己的自尊心攔住。幾個星期后，我忍不住了，開始發(fā)瘋般的想打破這沉寂。放學后我們碰見了。我頓時有千言萬語涌到嘴邊，可不知為何，只動了動嘴唇，便和他擦肩而過。我后悔死了，為何不在那時道歉啊，他一定會接受的啊。我下定決心了，今晚做一個小木船，送給他賠禮道歉。于是我快步跑到了家，用一塊木頭細細的雕刻。OK，外形做好了，于是我又拿了水彩筆在上面畫了兩個男孩，我和陳明，還用熒光筆寫上：“陳明我們和好吧“之后放回書包。寫作業(yè)。好不容易挨到了明天，我躡手躡腳的拿出小木船，來到陳明桌子上，放到了桌肚里。萬事具備只欠東風了。我正準備回到座位，看見陳明也偷偷摸摸的從我的座位邊走來。一看見我馬上緊張的手足無措，便匆匆忙忙奔回座位。上課時我正準備拿筆，卻從我抽屜里拿出了一個精致的小木船。我理所當然的看向陳明，拿到了小木船的陳明也看向我。我們的目光對上了，但是沒有了以前的敵意，隨即我們相視一笑。下課了，我走到陳明的座位旁邊，伸出手說：“陳明，我們還是好朋友吧。“他仿佛等了這句話很久的樣子，拉住我的手說：“當然，我們是一輩子的好朋友�！�
從那天起，校園里到處洋溢著我們的歡聲笑語。
小木船作文 篇4
我眼睛瞪得老大，鼻子里沖著氣，對陳明說：“你這么做實在太過分了，枉費我平時對你這么好，還給你吃零食，既然你如此無情，那你就別怪我無義�！闭f著，就把那個下木船的所有零件都拆了，然后用力扔在地上，那零件就像斷了線的珍珠一樣在地上滴滴地響，零零碎碎的聲音中，突然響起了一陣哭聲，原來是陳明見到自己小木船全被拆了，很傷心，坐在地上哭了，并對我說：“我只是不小心摔壞的你都是故意的，你要陪我一個。”我聽了陳明的話，更加火冒三丈了，說：“如果要我給你賠的話，你得先給我賠，而且你那個再重新再組裝回去不就好了嗎！”陳明見我并沒有向他道歉之意，立馬從地上爬起來，說：“這個可是我花了3個小時30分鐘才組裝好的，哪有這么容易，你的那個只要用強力膠粘一下就可以，比我的容易多了�！�
這時，一位滿頭卷發(fā)的老師聽到吵鬧聲后，三步并兩步地向我們走來，怒氣沖沖地說：“如果你們還要吵，就到走廊上去吵，讓同學們都來觀看一下，不要在這空無人境的小廣場上吵，免得影響校園風氣�！甭牭嚼蠋煹�'話，陳明含著淚，彎下腰撿起地上的零件，我也拿著損壞的小木船和陳明一起走向走廊。
我們在走廊上，背對背開始反思。在這反思的期間，我想到了以前和陳明勾肩搭背的順路回家，和陳明一起玩兒貓捉老鼠，還和陳明一起大口地吃著漢堡，那是多么歡樂的日子啊！可是我又想到經過今天的吵架，我們的友誼已經產生了破裂，以后再也不能有那些快樂的日子。想著想著，我深深地嘆了一口氣。但是之后的結果卻遠遠超出了我悲觀的預料，當我嘆了口氣后，陳明就轉過身，小聲地向我道歉，說：“對不起，我不應該弄壞了你的小木船還不向你道歉，是我的錯，我們和好吧！”聽見陳明的歉詞，我也馬上轉過去緊緊地抱住他，說：“其實我也有錯�！比缓筝p輕拿過陳明的木船零件，說：“讓我來幫你組裝吧！”陳明興奮地蹦起來，說：“好呀！”他又拿過我的小木船，搔了搔腦袋說：“那我也要用家里的強力膠把你的小木船粘好，還要把我們這份友誼粘牢�！本瓦@樣，我們又成了一對好伙伴，一對永遠不分開的好朋友!
小木船作文 篇5
我和陳明是整天形影不離的好朋友。
有一天，我們把在上節(jié)課的手工小組做的精美的小木船拿出來，在水里快活地玩起來，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我看了怒氣飛速的上升，不管什么情面了：“你賠！你陪我的小木船！”“對不起！我會把你修好的�！彼桓睙o辜的樣子�！耙痪鋵Σ黄鹁蛪蛄�？！”我的聲音低沉起來，空中彌漫著強烈的火藥味�！岸妓牧四沁�能怎么辦？！”他也有點火了，鼓著腮幫子撕牙咧嘴的，臉紅得像一個大蘋果，“我又不是故意的！再說了！我都答應幫你修小木船了！”我聽了他的話不禁怒火中燒：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的`！你也要陪我一個！那修的還能和新的媲美嗎？！”“你說什么？！……
于是，四只手纏在一起，一場打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像頭頂都會冒煙。用力地用手向他“進攻”。他也不甘示落，一邊罵著我，一邊也在揮舞著拳頭。突然，只聽“咔嚓”一聲響，我們倆聽見聲音同時驚呆的向下看，只見陳明正好踩到我的小木船上，小木船已經支離破碎了，這下子就連修都修不好了。我怒氣沖天，一把從水里奪過陳明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了幾腳，他見狀，怒發(fā)沖冠。于是，兩人又撕打在了一起……
后來，班主任知道了這件事，便把我們叫到辦公室里，先讓我們說出自己的不對，再讓我們互相道個歉，還對我們語重心長說：“朋友應該是很要好的，尤其是你們兩個，整天形影不離的，怎么能因為這么小的事而打斗呢？”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭，心里充滿了后悔�！斑�有，你們兩個這么優(yōu)秀的孩子，總是做出許多讓人意想不到的事情�！蔽覀儍陕犃�，把頭低得更低了，我相信，如果現在地上有一條縫兒，我們兩肯定會爭著鉆進去的�！澳銈冋f是嗎？”我們連聽了頓時像小雞啄米似的點了點頭。
走出辦公室，再去教室的路上，我們兩都默不作聲，我心里想：道歉吧，可是那也太沒面子了�？斓浇淌议T口了，只見他突然誠懇地一鞠躬，對我真誠地說：“對不起，是我錯了，你的那艘小木船我會賠給你的。”我看著他的動作驚呆了，連忙上前扶著他說：“不對，這件事是我錯了，我不應該這么小心眼的，那艘小木船不用你賠了。”“那…那…我們還…還是好…朋友嗎？”“既然這樣了那還用說嗎？”
從此，我和陳明互相關心，互相友愛，友誼一天比一天濃，成了比以前還要好的一對好朋友。
小木船作文 篇6
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”這首歌你們很熟悉吧！你們有好朋友嗎？我就有一個形影不離的朋友，他叫陳明。陳明瘦瘦的，頭有點圓。他與我家住在一個小區(qū)，我們從小到大一直在同一個學校同一個班級上課。我們一起上學，一起玩，我可喜歡他了。
有一次上美術課，我特別高興，因為我一直以來在心里存著的理想實現了。老師讓我們做小木船，我的理想就是有一個精美的小木船，我從小就特別喜歡航海，喜歡各種各樣的船只。通過一節(jié)課的制作，老師把陳明制作的評為了第一，我只得了第十，心里很難過。他看見我失望的表情，就把他的小木船送給了我，我剛剛火冒三丈的心情一下子高興起來。從此我們的友誼更好了，我們更加形影不離了。
我回家的時候小木船是我的伙伴，到學校陳明是我的好朋友。我在愛小木船的'同時，更加珍惜我們之間的友誼了。
就這樣過了很久，但是我萬萬沒想到不愉快的是還事發(fā)生了。記得那個周末，風和日麗，我們溫習了功課以后，我們拿了小木船到廣場去玩。他說：哥們，讓我玩一下小木船，我爽快的答應了。他左手扔扔右手接接玩的很開心。就在這時，只聽“啪”的一聲小木船掉到地上，摔壞了。我急忙蹲下來細看，發(fā)現我的心血被摔散了，我的小木船變成了“四不像”。他急了，結巴地說：“我……我把它拿回去，去把零件粘好，拼好……”我聽了他的話，心里更火了，簡直是氣急敗壞。你明明摔了我的東西，還想狡辯？你……你非賠不可！我還用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上。我氣得火冒三丈，簡直說不出話來。我一把奪過他的小木船，把它摔得粉碎，頭也不回地走了。我們的友誼像小船一樣從此破裂了。
幾個月后，我們搬家了。我們搬家的時候我送他了一個精美的日記本，他又送給我一個精致的小木船模型。我高興極了，激動地說：對不起，上次是我不好，我不該那樣做。我們緊緊抱在一起，然后我們一起歡悅地跑回家去。我們又像往常一樣，成為好朋友好哥們。
從那天起，我再也沒有見他。心里總是酸酸的，有點兒想他。
小木船作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來晃去，他看著有些急了，作勢要過來搶，我見狀立馬一閃，他沒能得逞，可小木船卻從我手中一滑，掉到地上摔了個粉碎。陳明的表情此時變得十分復雜：先是眉毛擰成了團，怒目圓睜，心中像有一團怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時，嘴巴又歪向一邊，顯得有些難過。看到陳明這個樣子，我有些羞愧，可是轉念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里，我趕快將地上的.碎片收拾好，背上書包走了。
回到家后，我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成，這次也不例外，小木船的細節(jié)復雜，陳明的手比我更巧，我不會的地方都是他幫助我完成的，我們花了兩個多小時才做成的小木船，竟因一時沖動，被我摔了個粉碎，手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?
第二天放學后，我忐忑不安的走向手工小組的教室，腦海中全是手工小組的老師訓斥我的樣子，這時，陳明那艘精致的小木船的樣子也出現在我眼前，陳明一直是手工小組老師的得意門生，我會不會害他交不上作業(yè)，令老師失望呢?陳明一整天都沒有主動來找我，會不會是生我的氣了呢?這樣想著，我不知不覺的就走到了手工小組的教室，看見教室里的老師和同學，我這才發(fā)覺自己遲到了，被老師批評了幾句后，我走到了自己的座位上，剛發(fā)下來的小木船旁邊，赫然擺著一只小木船仔細看這只小木船的拼接方法，顯然是出自陳明之手，但這只比他之前做的那只更精致。我轉過身，望向座位后的陳明，看到了他會心的一笑，懸著的心終于放了下來。
手工課后，老師開始檢查作業(yè)，我因為陳明的幫助順利的交上了作業(yè)，還得到了老師的表揚，而陳明卻因為沒有作業(yè)受到了批評，我分明看到了老師臉上的失望，和陳明那絲不易察覺的難過。
下課后，我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書包留到了最后，收好了書包，我們互相看向對方。對不起!我們異口同聲地說出了這句話，說完又同時笑出了聲，其實我們早已原諒了彼此。
真正的友誼不會因為一些小事而破碎，所以，我和陳明在小木船時件后不僅和好如初，而且友誼更加堅固了!
小木船作文 篇8
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個的家挨得很近，放學時一起回家，我們還經常在一起溫習功課。
有一天，我們在溫習完功課后，我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來，這時，他發(fā)現我做的小木船比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會兒，又把小木船放在桌子上，轉了一圈，又拿了起來，仔細地看著那精美的船帆，正當我低頭收拾書本時，“砰”一聲，我仿佛感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那只我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已經裂開了，我猛地站了起來，對陳明說：“你看你干的好事！你說說要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒說完話時，我就打斷了他的話。“不要以為說一句對不起就了事了！”這時陳明說：“我剛才本來想賠你的，可是，我現在不想了！”我聽完就生氣地說：“快賠！”陳明說：“不賠！”
在一番爭執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低頭，看見了那本來可以補好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的小木船砸在了地上，小木船馬上就四分五裂，我見還可以補好，于是又用力地補了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。
之后的十天里，我都沒有和陳明說話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時，我才細想，十天前的那件事，我也有不對的地方，于是，我就又開始做了一個小木船。
五天后，在回家的路上，我發(fā)現陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只小木船給陳明時，陳明三步并作兩步地跑了上來，羞澀地說：“對不起，是我把你的'小木船給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的小木船，它的做工比我上次做的那個還好，我望著他，跟他說：“上次我也有不對的地方，也請你收下我這份小小的心意�！闭f完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的小木船，他高興地說了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！
從那天分別后，我再也沒有見過陳明，但那只小木船，被我珍藏在抽屜里，每次我見到它就會回想起這件事。
小木船作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船扔到地上，這不能完全發(fā)泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的眼眶里閃著淚花……
這件事發(fā)生后，我們的關系很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人愿意理睬我，自從陳明轉過來后，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的`幫助我，我的成績飛一般的提高……我越想越后悔，僅僅只是一時沖動，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎么肯承認錯誤？日子漸漸久了，同學們發(fā)現了我和陳明的異常，于是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學之間的和睦，去道個歉，這件事就當沒發(fā)生過�！爆F在說什么我都聽不進去了。 不知怎么的父親知道了這件事，當天晚上父親單獨找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在小木船上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個比陳明的更精致的小木船送給他，畢竟你傷透了他的心。”我很想說不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終于做出了一個令我滿意的小木船，我把小木船放進一個小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點點頭，心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢中，我想象著明日會發(fā)生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明�！岸ｂ忊�！”開門的不是別人，正是陳明，他的手里也抱著一個很美的紙箱。“我有話對你說�！蔽覀儌z異口同聲的說，“你先說吧。”“對不起，那天我把你的小木船踩壞了，這個小木船是我送你的�！标惷飨蛭业狼�。“噢，不，是我把你的小木船踩壞了，這個小木船也是我送你的。”我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，里面的小木船是那么的精致小巧。我們異口同聲的說：“這兩只小木船將永遠成為我們友誼的見證！”
小木船，我們友誼的見證！
小木船作文 篇10
在我的百寶箱里有各種各樣的珍藏品。比如：彈珠、小汽車、皮球等。每當看到百寶箱里的小木船，就讓我不禁想起了陳明。
我們是同班同學，家也離的很近。每天我們在一起上學、一起回家、一起寫作業(yè)、一起玩耍，就這樣我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和陳明溫習完功課，我們就把在手工小組里做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精致，就把我的小木船拿過去，翻來覆去的看了一遍。突然，“啪”的一聲，他不小心把小木船摔在了地上，摔成了兩半。我的眉毛皺成了一個倒“八”字，鼻子喘著粗氣，咬牙切齒的說：“你賠我的小木船�！标惷鞯椭^，滿臉通紅，說道：“我又不是故意的�！薄拔也还埽惴琴r不可�！蔽疫呎f邊一把將陳明推倒在地上，他一下壓在我的小木船上，小木船變的粉身碎骨了，我氣的說不出話來。我一把奪過陳明的小木船，舉過頭頂，使勁地把它摔在地上，只見他的小木船被摔的.五馬分尸。陳明氣急敗壞地大聲吼道：“我又不是故意把你的小木船弄壞的，而你是故意的，我不跟不講道理的人玩�！闭f完他拿起書包就走了，從此我們的友誼破裂了。
幾個月以后，一天晚上放學了，我走在小路上，陳明跟在我后面，我偷偷的瞟了他一眼，但假裝沒看見他。他跑到我面前，從口袋里拿出一只小木船對我說：“對不起，之前是我不對，我不應該弄壞你的小木船。我馬上要搬走了，這是我親手做的小木船，希望你能收下它�！毕胂肽翘斓氖�，我撓撓頭，慚愧地說：“之前我也不對，我不該發(fā)脾氣摔壞你的小木船，請你原諒我。”我收下了小木船，我們和好了。
自從陳明搬走了，我們再也沒見過面。我把小木船珍藏在我的百寶箱里。每當看到這只小木船，我就想起了我的好朋友陳明，他跟我一起看書、寫作業(yè)、玩耍的場景，這場景就像電影放映的畫面，一幕幕出現在我的腦海里。
小木船作文 篇11
我有一個認識不久的好朋友，他叫什么不重要。我只知道這段友誼非常短暫，卻又那么的珍貴，它將永遠地存在我心中！
記得那是在藝術科教室上課時，需要完成的作品是小木船。對于這方面的事情，我顯得非常笨拙，可以說是完全的沒有任何經驗，所以非常重視。老師認真地講解著，我聚精會神地聽著。經過老師一番詳細的解說，我像是弄懂了什么，拿起手上的工具開始做。按著老師說的和說明書上寫的步驟一步步做，生怕那個細節(jié)方面出了問題。
————過了十來分鐘，我就全身酸疼，額頭上密集了汗珠，手心里直冒冷汗，可我不敢喘一口氣，輕手輕腳地完成好它。制作完畢之后，我的心情如陽光般的燦爛，抹掉汗水，一縷微笑，足以表達我此時的美好心情。
下課了，休息時間到了。我還沉浸在喜悅之中。“為了這種毫無用處的垃圾，至于這么開心嗎？”不冷不熱的聲音響起，我抬頭，清楚地看見了他眼里的鄙夷，卻是一閃而過，依舊是那樣沒有感情的注視，似乎是天塌下來了，也不會有所動容似的�！袄鴨�？行吧，那么，你的垃圾呢？”我用溫和的語氣問道�！叭恿恕彼f道。什么！我差點被口水嗆到，他夠淡定的`！不過學霸就是學霸，太酷了！待我回過神時，小木船正被他玩弄著，我沒有任何反應，我清楚，他不會干出出格的事情。我埋頭看書。
“啪嗒——”我的小木船摔到了地上，我直接望向他，撲捉到了他迅速閃過的無措，又恢復了平靜。我不顧小木船一動不動的看著他，試圖看穿他的心。他是沉默少言的人，想得到他的一句對不起比登天還難。在他要開口的時候，我示意他不要說出來，轉身離開。我要去收拾我的失落與那些小情緒。
情緒收拾的差不多了，我重新走回教室，想要為剛才的無禮道個歉，卻看見他的背影離我越來越遠，我有些好奇，他怎么現在才走？我回到座位上，被桌上那只精致的木船吸引了過去，如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。陽光照射在小木船上，顯得精巧又完美，令我百感交集。我聳肩笑了，你的細心和責任感，都還存在。
那天，陽光很好，天空很美，空氣非常清新，落葉在飄，風兒在唱，在最美好的年華里，你又一次驚艷了我的世界。
小木船作文 篇12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然后就都氣沖沖地回家了。
我們一連幾個星期都誰也沒理誰。每當我走向學校時我就感到孤單，因為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。
路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺得天空是陰暗的，花朵沒有了顏色，心情就像南極的溫度計一樣，瘋狂地下落著�；氐郊�，見到媽媽也不理，躲在自己的臥室里生悶氣。第二天，我和他如同陌生人，見面連招呼都不打，他還變本加厲，把我當成透明人，我站在那里，他就像把我當空氣一樣，從我身邊走過時，還故意撞我。我對他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。
這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學校的霸王，他們可是見人就打的`，誰要惹到了他們，準沒有好日子過。這時的我已經被他們逼到了墻角，我在心里喊著：別打我，別這時，我的眼前出現了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機會了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候，霸王舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地說：你為什么要幫我?他說：我們是朋友啊!是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。
放學后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準備送給陳明。第二天早上，我遠遠地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對陳明說：這個送給你!這時他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說：我也正想送一個給你!見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。
小木船作文 篇13
我和陳明是一對很要好的朋友，我們一起上下學、一起寫作業(yè)、一起做游戲。一天，我們一起寫完作業(yè)后就把在手工小組做的小木船拿出來玩，突然陳明把我做的小木船摔到了地上，當時，小木船就散架了，這可把我氣壞了，我大聲的說：“你干什么”？陳明可能是被我嚇了一跳，一腳又踩在了已經散架的小木船上，看到這些，我一把奪過陳明的小木船，狠狠的摔在地上，又上去踩了幾腳，陳明的臉漲的'通紅，低著頭反復的重復著：“我不是有意的，真不是有意的”。而我卻被怒氣沖昏了頭腦大聲吼道：“我們從此以后再也不是朋友了”。說完就頭也不回地跑出了門。我越想越生氣，哼，他憑什么摔壞我的小木船，那可是我用了兩整天的時間做出來的呀，以后我再也不要和他玩了。
第二天早上我沒有像住常那樣到陳明家樓下喊他一起上學，到了學校我也不理他，雖然看他好像有許多話要對我說似的，但我們誰也沒有理睬誰。放學的路上也再沒有我們的歡聲笑語，小鳥的叫聲也令人心煩，路邊的花兒仿佛也像我投來譴責的目光好像說我太小氣了，我拖著兩條沉重的腿回到了家，就這樣我度過了好幾天生氣的日子，幾天后發(fā)生的一件事徹底的改變了我這些天對陳明的看法，也讓我明白了什么叫做友誼，什么叫做包容。
那天，因為早上起的太晚了，匆忙中我忘記帶英語練習冊，到校后老師就告訴我們請準備好英語練習冊，第二節(jié)課我們將進行英語測試，這次的成績將記入期末成績，這可把我急壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀？第一節(jié)課下課了同學們都像歡快的小鳥飛出了教室，我沒有心思出去坐在教室里著急，這時我看到陳明也沒有出教室，正在低著頭奮筆疾書呢，我很好奇，但也沒有理他，眼看著第二節(jié)課就要上課了，同學們都陸續(xù)的回到了教室，這時陳明來到了我的面前，遞給了我兩張紙，我一看，是測試題，我真是太高興了，我怎么沒想到呢，我深深的向他投去了感激的一瞥，心里很不是滋味。第二節(jié)課的英語測試我考的不錯，下課了我主動來到陳明身邊，拉著他的手一起到操場去玩，這時他塞給我一只小木船說：“對不起”。我更后悔了連忙說 ：“不，是我太小氣了，對不起”。
從此后放學的路上又有了我們的歡聲笑語，小鳥的聲音更清脆了，小花更美麗了，太陽更媚了。愿我們的友誼乘著小木船乘風破浪，地久天長。
小木船作文 篇14
在生活中，有許多被誤解，或誤解別人的事。有的是被家人誤解，有的是被同學誤解，還有的，是誤解朋友……而我記憶中最深刻的，不是家人之間的誤解，而是朋友之間的誤解。
記得有一次，我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩，下午，我們在做手工時，我用木頭做了一個小船。做好以后，我拿給秋雨婷看，她看了看，說道：”好漂亮的小船呀，真可愛！“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那只小船，放在桌子的.最中間。之后，秋雨婷又做了一個小飛機，拿給我看。我突然說道：“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧，我們明天交換回來�！薄昂冒�！”秋雨婷說道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。
到了第二天，我來到秋雨婷家，讓她把我的小船和飛機交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天，才從房間里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一驚：我的小船已經變得破損不堪了！“我的小船昨天還好好的，今天怎么變了一個樣子？是你弄的嗎？”我嚴聲質問秋雨婷。“沒有，不是，不是我弄的，真的，請相信我！”秋雨婷解釋道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩，我就給他了。結果他玩的時候，一不小心把船摔在地上，船就變成這個樣子了�！薄罢娴膯幔俊蔽疫�是有點懷疑。見我疑心未除，秋雨婷趕緊說道：“我說的都是真的！”“那好，我們現在就去找你的弟弟�！蔽艺f完這句話，便拉著秋雨婷去找他的弟弟。
找到她的弟弟后，我便問道：“你昨天有沒有玩我的小船？”不料他卻回答了兩個字：“沒有。”“真的沒有？”我再次問道�！皼]有，真的沒有�！彼俅位卮鹆宋摇！霸趺纯赡�！昨天你明明就玩了呀怎么沒有，你騙人！”秋雨婷大叫道。“夠了，秋雨婷，我本來還以為你不會騙我，沒想到，你為了狡辯，都把說有的錯推給了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”說完，我邊跑回了家。
接下來的一個星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后來，她的弟弟到我家來向我解釋了一切，我才知道，我錯怪她了。到了星期一，我來到她家，她見了我，馬上跑回臥室，拿出一個小船，對我說：“對不起�！蔽艺f：“是我錯怪你了，應該是我說對不起才是！”我們倆看著對方，都笑了，也和好如初了。
小木船作文 篇15
我有一個形影不離的好朋友——陳明。大人們都說我們倆好的就像一個人一樣，同學們說我們倆好的讓他們嫉妒、羨慕。每天早上，我們高高興興的上學，每天放學后，我們就快快樂樂的回家。可是，因為一件事使我們倆成了形同陌路的人。
那一天，我們有一節(jié)手工課，老師要我們每人做一個自己心中的小木船。我想：再過幾天就是媽媽的生日了，不如做一個小木船送給媽媽吧！
于是我就盡心盡力的.做了一個很精致的小木船，我的小木船是我吸取各種名船的優(yōu)點做的，外觀很精美。它是一艘客輪，兩頭兒尖長，中間部分寬闊，整體呈現出美麗的流線型。
連老師都說我做的小木船十分好看。
有一天，我又和陳明一起寫作業(yè)。陳明寫得比我快，他先寫完了，就在屋子里來回參觀，當他看到架子上的小木船時非常感興趣：“徐鈺涵，我能玩玩你的小木船嗎？”我想，既然是好朋友，讓他玩一下也行。陳明拿著小船左看有看，愛不釋手。不料他一不小心，手一滑，船兒掉到了地上。我頓時驚呆了，看到自己精心制作的船掉在了地上，我非常惱火，狠狠推了陳明一把，沒想到他站立不穩(wěn)，正好一腳踩在小木船上，小木船在他腳下立刻成了粉身碎骨。我氣得一把抓起他的書包扔出了門外，從此我倆誰也不理誰了。
同學們都十分奇怪，怎么以前那么好的一對朋友忽然就互不理睬了呢？
我呢，也經常和陳明作對，他上課一說話或是做小動作，我就舉手報告老師，課間時，我還拉攏同學不跟他玩。放學后，我還拿小石子在他背后砸他。可是他都默默的接受了。
又過了幾天，在放學后，陳明突然叫住我，我沒好氣地說：“叫我干什么？”只見陳明拿出一個小盒子，盒子用彩紙包裝的很漂亮，盒子上還有一張明信片，陳明把盒子遞給我后，就跑開了。
回到家后，我打開了盒子，里面是一個做工十分精致的小木船，那張明信片上寫著：十分抱歉，我不小心將你的小木船摔壞了，這只小木船是我用心做的，賠給你。
第二天上學時，老師告訴了我們一個不幸的消息：陳明跟他爸爸去美國了。每次，我一見到小木船就像又見到了陳明。
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說有一是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。珍惜每一個朋友吧，朋友才是你最珍貴的財富!
小木船作文 篇16
陳明和我是同班的同學。我們倆家離得很近。每天我們一塊兒學習，一塊兒回家，一塊兒溫習功課，我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在手工制作小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我做得精致，就拿到手上，翻過來，翻過去看，總是舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看凝聚著我無數智慧和心血的小木船被摔成“四不像”，一下子急了，吵著要他賠。陳明紅著臉，辯解道：“我不是故意的。”我生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可。”還用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂，看著被踩的小木船，我氣得肺都快炸了，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上。
陳明的眼眶一下子就紅了，眼淚奪眶而出。我的心也軟了下來，氣早就飛到九霄云外了。怎么辦？他的小木船被我摔壞了，可是要怎樣跟他道歉……我的臉刷地一下紅了。兩個誰也不肯主動道歉，站著僵持了幾分鐘……事情過去了幾天，我也忘得差不多一干二凈了。今天我一個人溫習功課，總覺得少了點什么。突然，我翻到寫著“寬宏大量”四個字的一頁，心里頓時不能平靜。是啊，要不是我的幾句傷人的話，也不會失去這個珍貴的友誼，我有點沮喪，又有點懊悔。我瞧了瞧胸前的紅領巾，想到老師說過：“只要勇于承認錯誤，主動原諒別人，再大的誤會也會被化解。我下定決心來到陳明的家里�！瓣惷�，我真不該把你的小木船摔壞，真是對不起。”我慚愧地低下了頭�！安唬鋵嵤俏业�.錯，我不該那么不小心，把你的木船踩壞了�！辈恢挥X中我們的手牽到了一起，“我們重新再做一個吧！”
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。這樣的友誼似乎比以前多了些什么。我由此明白了：真正的友誼是不會被任何困難打斷的！
小木船作文 篇17
我和陳明是一對形影不離的好朋友，經常一起吃飯，一起睡覺，一起做作業(yè)，風雨同舟。
那天，放學時，只有我和陳明被留下來鎖教室門。我們便趁老師不在，把我們做的小木船拿出來玩。陳明看著我做的小木船，羨慕地說：“你的小木船好漂亮，借我看看吧！”我二話不說，把小木船遞給了陳明。陳明擺弄了一下我的小木船，突然他的腳一滑，把我的小木船摔在了地上�！澳愀陕镆の业男∧敬磕阌泻斡靡�？”我生氣地對他說道�！安�，我不是故意的！”說著，他便還后退了幾步，只聽見“咔擦”的一聲，我的小木船徹底被粉碎了。我火冒三丈，拿起陳明的小木船狠狠地砸在了地上，兩艘小木船就成了地面上的“風景”，我生氣地走了。
在后來的一個星期里，我十分地難過，雖然我報了小木船的仇，但我和陳明卻徹底絕交。我心想：以后陳明再也不會整天來煩我了，也不會跟著我了，這也挺好的`�？墒歉吲d和快樂只是我虛假的一面，我只能這樣掩飾自己的痛。沒過多久，上學路上，放學回家，看著那同學們三五成群，親密無間，孤獨的我更加失落了。此時的我，巴不得找個縫鉆進去，永遠不再出來，但我又不想失去陳明這個好朋友。最終，我決定晚上加班做一艘新的小木船送給陳明，跟他和好。
第二天，我鼓足了勇氣，要去找陳明，剛來到了半路，便下起了傾盆大雨。這時，我看見陳明手里拿著一艘精美的小木船，他一定也是來找我的。我橫穿公路，大喊到：“陳明……陳明！”他看見了我，連忙跑了過來。我正要把我手中的小木船遞給他時，只聽他大叫一聲：“小心！”便猛地把我推開。此時，他臉上露出了燦爛的笑容漸漸閉上了眼睛，倒在路邊上，他再也醒不過來了，兩只小木船安逸的躺在了陳明身邊。
天亮了，我把眼睛睜開，才發(fā)現這是制作小木船時太想念陳明，伴著淚水入眠后的一場夢。以后，我一定要好好地珍惜我們的友誼，決不讓噩夢成真。
我拿起小木船，去找陳明，去找回我們的友誼去了……
小木船作文 篇18
我和陳明從小一起長大，又是鄰居，因此關系特別好，我們還時常到對方家中“串門兒”。我們放學回家、上學，一定一起走，真可謂是“朝夕相伴”。
有一天，陳明帶著他做的小木船來我家寫作業(yè)，我也拿出了我的小木船。陳明提議：“我倆互換小木船，看看對方的小木船做得怎么樣，好嗎？”看著他期待的眼神，我依依不舍地捧著小木船，小心翼翼地把它放到陳明手中，生怕一不留神兒，小木船就摔到地上了�？匆娦∧敬晃曳�(wěn)穩(wěn)地放在陳明手上，我懸著的心才落了地。
陳明興致勃勃地拿著我的`小木船，贊不絕口……意想不到的事情發(fā)生了，他一不小心，我的小木船掉到了地上，凝聚著我無數心血的小木船粉身碎骨。陳明嚇得不知說什么才好，呆呆地看著我，臉上掛滿了冷汗，手中捧著他的小木船。我看著小木船的殘骸，頓時怒氣沖天，一把奪過他的小木船，用盡全力就要往地上摔去，陳明走過來想制止我，但我無情地把他推了回去，他一個趔趄，踩在了我的小木船上。我的臉氣得通紅，發(fā)了瘋一般在他的小木船上踩了十多腳，把他推出門去，門也被我關上了。只留下他一個人在原地發(fā)呆……
從此以后，我不再和陳明說話，他也不到我家來了，我對陳明的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉變，從以前的形影不離到現在的怒目而視。直到有一天——
那是一個艷陽高照的下午，我正在教室里寫作業(yè)，陳明拿著一個精致的禮盒來找我，他紅著臉說：“那天……是我不對，我向你道歉，這算是我賠給你的。我們……和好吧！”說著，他把小禮盒推到了我面前。我興奮地抱住了他，激動地說：“其實那天是我不對，如果我大度一些，就不會摔壞你的小木船了……”
“快打開看看吧！”他神秘地對我說，我小心翼翼地拆開包裝，里面是一只小木船。我歡喜地再次擁抱了陳明……
我和陳明又和好如初了，這只小木船就是我們的見證“人”！
小木船作文 篇19
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過他的小木船，高舉在空中，怒氣沖沖地對他說：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說，馬上把我的小木船碎片小心翼翼地撿了起來，同時眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過分了，不過仍然頭也不回的'往外走。中午遇到時，也形同陌路。
下午，體育課時，陳明請假了。我心里嘀咕著：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過去了，感覺少了陳明，心里倍兒寂寞，有一種說不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來教室，耷拉著腦袋，像一只沒力的公雞。這時，陳明不知什么時候站在我的面前，手里還拿著一個補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎？怎么愈合了呢？我心里正納悶著，本想一問個究竟，沒想到陳明先開口了：“對不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的，雖然沒有原先的好，但是……希望你原諒我，對不起�！蔽倚呃⒉灰�，再也忍不住了，失聲痛哭起來：“陳明，是我不對，原來你一節(jié)課給我做小木船去了，對不起，我才要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽光般的笑容，說：“那好，我們言歸于好，做回那對形影不離的好朋友�！蔽乙财铺闉樾α�，因為我有了這么好的一個朋友。
友誼，像一盞明燈，指引著我們前進。我和陳明雖然在以后的道路上還會有許多的坎坷，但我相信友誼之花只要用心培養(yǎng)，就一定能成長起來，小船載著我們的夢想，友誼，向遠處駛去……
小木船作文 篇20
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。
“你……你什么意思？我又不是故意的！你這分明是無理取鬧！”陳明委屈地說。
“我無理取鬧？要不是你先把我的`小木船弄壞了，我會這樣做嗎？”我緊握雙拳，氣憤地喊著。
“反正，你是故意的，我要你賠！如果你不賠，我就跟你絕交！”
“好��！絕交就絕交，以后，你走你的陽關道，我過我的獨木橋，咱倆互不相欠！”說完，我扭頭就走了。
就這樣，我跟陳明鬧不和，已經連續(xù)幾天了，可是我們誰也不愿理誰。
每當下課碰面時，我和陳明都繃著臉，把頭扭到另一邊，連瞅都不瞅一眼。我倆之間就好似隔著一條銀河。
星期四早上，陳明背著書包走上了講臺，老師用洪亮的聲音宣布：“今天，陳明同學要轉到別的學校了，你們有什么話趕快跟他說吧！”
話音剛落，同學們一個勁兒地擁上講臺，對陳明講了許多告別的話。只有我一個人坐在椅子上，沉默不語。
陳明走下講臺，向我走來。他真誠地對我說：“這是我花了一晚上時間精心制作的小禮物，送給你，回家以后再拆開來看。
“嘀嘀嘀……”接陳明的車來了，陳明向我告別。車開了，他邊向我們揮手邊流著淚。
回到家里，我拆開禮盒一看，一只精致的小木船展現在我的眼前，里邊放著一張紙條，寫著：對不起，朋友，都是我的錯，要不是我先把你的小木船弄壞了，我們也不會發(fā)生矛盾，現在，我做了一只小木船送給你，我們和好吧！你最好的朋友——陳明。
看了這些話，我不禁熱淚盈眶。在以后的晚上，我經常夢見陳明和我手拉手一起玩耍的情景。
同學們，當你們和知心朋友發(fā)生矛盾時，記得要主動去向對方道歉，早日和好如初，不留下終身遺憾！
小木船作文 篇21
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔向墻角。
“叭”的一聲，小木船摔得粉碎。陳明愣了一下，背起狠狠地摔上門，頭也不回地走了。
我站在原地，有些呆了。我心痛地拾起小木船的碎片，竟有些失落，似乎心中在隱隱作痛。
“是我做錯了么？”我想著，輕輕鎖上了大門。日歷上又撕下了一頁。
往后的幾天我一直悶悶不樂，而令人氣憤的是，陳明依然那么快樂。我有些疑惑了：五天了，他難道不在科我們的友誼嗎？唉，再看看吧。
要是沒有那件事，令人傷心的事，我和陳明也許真會一直冷戰(zhàn)下去。
那天，陳明沒有來，據老師說，他要回老家上學了，也許不回來了。
聽了老師這番話，我仿佛五雷轟頂，半邊沒回過神來。眼前又現出了一幅幅場景：我和他去捉蝴蝶，逗鄰居家的小狗，捉弄傳達室的.老爺爺......我們在一起玩是多么的開心��！我什么課也沒聽進去，一放學便朝陳明家跑去。
櫻花在我眼邊飛快地掠過，風兒在我耳邊呼呼地響，我什么也不顧，只管向前跑去。
來到陳明家，我已經是氣喘吁吁，一抬頭，陳明沖我陽光燦爛地笑著，手里擺著一個精致的小木船，“你......”我詫異地望著他，他咧開那口黃牙，在我說出那三個字之前，搶著對我說：“小葉，對不起，這個送給你，那天的事是我不對，你原諒我，好嗎？”
我笑了，有些不好意思地說：“那有什么大不了，我也有錯，扯平了。你——明天就要——走啦？”他猛一轉臉色，艱難地點點頭。
這樣，我反而釋然了，我拉起他的手，說：“我們去打球，好不好？”“好啊”我們又并肩走在了夕陽下，就算分離前一刻，我們也要開心地度過。
小木船作文 篇22<
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