【推薦】讀書的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀書的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文600字 篇1

　　歲月若能回流，依稀記得那朗朗讀書聲，讀書好，讀好書，書讀好。古往今來(lái)，多少文人墨客始終篤信于一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如�！睍r(shí)光荏苒，從察舉制到科舉制，制度不斷變化，而人們因功名而讀書的“志向”顯得愈發(fā)激烈。

　　經(jīng)典好書要讀。每一本書都有它出版的價(jià)值，正如每一個(gè)生命的誕生亦有它的價(jià)值，大小與否，因人而異。兒童時(shí)期，最屬天真浪漫，諸如漫畫此類的書也最受歡迎，若此時(shí)，硬要強(qiáng)塞給他們《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等經(jīng)典書籍是行不通的。以此類推，每一個(gè)年齡段都有與之相應(yīng)的書籍。因而，每一本書都有它存在的價(jià)值，為不同的人所吸引，為不同的人服務(wù)。

　　好書不在于繁讀，而在于精讀。常言道“知我者謂我心憂，不知者謂我何求？”在讀一本書之前，將作者的簡(jiǎn)介和文章序言看一遍是很有必要的。以便可以更加熟知這本書，也可以更加透徹。我們要知道一本書是作者思想的凝華與抒發(fā)，理解了作者才能理解書。從小的方面出發(fā)，就詩(shī)詞而言，一首新詩(shī)擺在你面前，沒(méi)有作者沒(méi)有背景，幸許還有你所不熟悉的字，現(xiàn)如今你可否道出個(gè)所以然來(lái)？而當(dāng)你熟知了此詩(shī)，熟知作者，熟知寫作背景，熟知其中隱藏的細(xì)膩之情，無(wú)需他人指點(diǎn)，一定的時(shí)間、條件、地點(diǎn)，你自會(huì)情不自禁有感而言。

　　興趣是最好的老師。讀書也因無(wú)關(guān)功利，隨性而讀。有了興趣，你自會(huì)去了解有關(guān)書的`一切內(nèi)容。讀書要單純，不夾雜一絲邪念，讀書就是讀書，無(wú)需借口，無(wú)須幌子，無(wú)需功名，無(wú)需名利，靜心而讀，如此甚好。待到學(xué)成之時(shí)，你自有廣博的見(jiàn)識(shí)與學(xué)問(wèn)，為你在世的“野心”做鋪墊，闖出你想要的天地。

　　一個(gè)好的性格決定一個(gè)好的人生，一個(gè)好的興趣決定一個(gè)好的性格。所以，讀書請(qǐng)隨性而讀，請(qǐng)單純而讀，請(qǐng)靜心而讀。

讀書的作文600字 篇2

　　社會(huì)上有很多人都在談?wù)撟x書無(wú)用論，也有很多人在談讀書的好處。我不贊同萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高的論斷，也討厭自己不讀書還要拉人下水的說(shuō)法：讀書無(wú)用�？陀^公正地講：不是讀書無(wú)用，是你不想讀書！

　　我認(rèn)為讀書的目的，最好是無(wú)用的！不帶著功名利祿去讀圣人書，不帶著個(gè)人的偏見(jiàn)去閱讀先輩的字句，這便是不帶目的的讀書，這樣的讀書顯然和高考、和成績(jī)單掛不了鉤，而就是這樣容易被一場(chǎng)考試就淘汰的讀書，他正是我們“書到用時(shí)方恨少”最經(jīng)典的回答。

　　考試導(dǎo)航的讀書，不勝枚舉的`案例已擺在前路，那些狀元郎們不知還有幾個(gè)為人熟知？那些背誦過(guò)的經(jīng)典，不曉得還有幾篇能吞吞吐吐？選擇一種有質(zhì)量的讀書，才是真正的讀書！因此，我認(rèn)為讀書有用，要談?wù)勛x書的“無(wú)用”才能引起我們對(duì)讀書的新興趣，我不談大道理，社會(huì)上對(duì)于讀書是否真正有用的論述已足夠：出書了。

　　我所認(rèn)為的讀書的好處，一是提高我們口語(yǔ)表達(dá)能力，這一點(diǎn)在與人溝通的時(shí)候，更能凸顯；有人健談，口吐不凡，也有人善談，不知所云！口語(yǔ)的表達(dá)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合才能讓人信服，否則一張嘴巴開(kāi)口閉口就是那幾句聽(tīng)厭的詞兒，誰(shuí)不嫌煩呢？二是增長(zhǎng)氣質(zhì)，有人說(shuō)過(guò)：人丑多讀書。我贊同這句話，不是因?yàn)楦褂性?shī)書氣自華，而是通過(guò)身邊的實(shí)際例子就知道，一個(gè)人的美丑還真不是那一副好皮囊就能貫穿的，正所謂“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂才是萬(wàn)里挑一�！比�是讓我們功利的導(dǎo)向有一個(gè)緩沖的過(guò)程，現(xiàn)在談讀書，大多是高考好的大學(xué)，考研好的就業(yè)，考證好的提拔，如果一旦取消結(jié)果，讀書對(duì)這部分人，還有多少能量還可以支撐那讀書有用論呢？我認(rèn)同讀書的出路，并且我也在走這條路，但我還要讀幾本和結(jié)果無(wú)關(guān)的書，那這樣的過(guò)程，才是讓我有一個(gè)好的緩沖地段，讓那沒(méi)有結(jié)果的讀書，有一腔可以承接痛苦的寬闊的胸膛！

讀書的作文600字 篇3

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話�！泵恳槐緯�都是我們的良藥，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實(shí)。這正對(duì)著劉向說(shuō)得：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　你愛(ài)讀書嗎？反正我愛(ài)。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，噓！我開(kāi)始讀書了，要安靜、細(xì)細(xì)的'、慢慢的去品味書中那動(dòng)人的故事。

　　你愛(ài)讀書嗎？反正我愛(ài)。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會(huì)出現(xiàn)。我熱愛(ài)讀書，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼；睡覺(jué)前在偷偷看幾篇，有時(shí)看著看著，我還情不自禁的笑起來(lái)，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

　　我熱愛(ài)讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺(jué)少了一件東西，這好比陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”

　　讀書帶來(lái)了許多東西，這些東西就是熱愛(ài)讀書的饋贈(zèng)，我以前的作文內(nèi)容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運(yùn)用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味�？墒亲詮奈覠釔�(ài)上讀書后，我的作文更上一層樓，我的成績(jī)步步高。這就是讀書帶來(lái)的饋贈(zèng)。

　　讀書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書的樂(lè)趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。

　　讀書給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，他就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，讓我飽覽其中的快樂(lè)，學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，我相信，只要我認(rèn)真、努力一定可以從書中找到快樂(lè)！

　　我熱愛(ài)讀書，你呢？

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