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風(fēng)箏為題的作文（精選60篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏為題的作文 篇1
放風(fēng)箏今年秋天，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)的車程后，到達(dá)了森林公園，開始放風(fēng)箏游戲。
一下車，我們快速奔向草地，不等老師一聲令下，就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的同學(xué)兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風(fēng)箏，飛快的跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)!可是好景不長(zhǎng)，他們一放慢速度，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他們嘆了一口氣，重新開始放風(fēng)箏。
我看了，也躍躍欲試，拿起風(fēng)箏，學(xué)著他們的`樣子，請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣：風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上，沉思了起來(lái)，突然，腦子里猛然出現(xiàn)我和爸爸一起放風(fēng)箏的情景，我一下子站了起來(lái)，學(xué)著爸爸的樣子放起了風(fēng)箏。
我手持線軸，收短線，隨著一陣風(fēng)刮過(guò)，我快速地奔跑了起來(lái)，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來(lái)了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。
我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。
風(fēng)箏為題的作文 篇2
那一年，又小雪。在冬日繁華的街頭，我緊挨著蕭乾，兩個(gè)人在一片蒼白的城市里肆無(wú)忌憚得互相傾訴著分別幾年后的一切。
孤獨(dú)的風(fēng)箏——只求自由
4年前，蕭乾以優(yōu)越的高考成績(jī)考入了夢(mèng)想的大學(xué)，而我則因?yàn)橐粓?chǎng)大病留在了這里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，失去的不只是踏入大學(xué)的機(jī)會(huì)，還有我的蕭乾。
高中時(shí)期的蕭乾，是全校有名的吉他王子，他的生活離不開吉他，再加上有雙令所有女生著迷的“冷艷”的眼睛，讓他很快在學(xué)校走紅，高年級(jí)的學(xué)姐們經(jīng)常會(huì)跑到蕭乾所在的班級(jí)門外偷窺，而蕭乾是個(gè)孤傲的人，幾乎不對(duì)任何女生感興趣，倒是對(duì)男生分外親熱，尤其是看到顧小白，可能是因?yàn)閮扇擞刑喙餐瑦酆茫趯W(xué)校也幾乎是形影不離，他對(duì)自由的渴望就像他自己說(shuō)的，如果有一天，我失去了自由，我將不會(huì)再停留。
風(fēng)箏朝我飛來(lái)——我私藏了
夏日悶熱的午后，我和室友被一陣雜亂的音樂吵醒，朝樓下望去，顧小白拉著蕭乾朝這邊招手，隨后，他叫蕭乾把他要說(shuō)的話寫在風(fēng)箏上……在我們的陣陣好奇中，風(fēng)箏緩緩上升，在烈日下，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)為朋友可以犯二的蕭乾，那不是傳說(shuō)中的蕭乾。我死盯著蕭乾，直到被身邊的陣陣尖叫打斷，原來(lái)那風(fēng)箏飛到了我的頭上，看著上邊寫著穆婷婷，我愛你。我就沒把持住，笑了。這是我見過(guò)最二的表白。待我笑完，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏還在我頭上，于是所有人都開始笑我，而穆婷婷卻把顧小白狠狠地瞪了一眼，然后用刻薄的語(yǔ)言拒絕了，沒有人知道為什么。剛才還嬉皮笑臉的'蕭乾立馬臉色大變，他用力拉了一把風(fēng)箏，什么話也沒說(shuō)，帶著風(fēng)箏走了，留下了陽(yáng)光中他迷人的背影。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏——你想飛多遠(yuǎn)
我和蕭乾的第二次見面同樣是因?yàn)槟骆面茫櫺“讓?duì)穆婷婷的癡迷其實(shí)我可以理解，誰(shuí)叫人家是萬(wàn)人矚目的校花，可以說(shuō)是受盡追捧。在穆婷婷和顧小白之間，蕭乾好像是個(gè)送信的使者，他總會(huì)三番五次的來(lái)我們宿舍找穆婷婷，因此還和穆婷婷有很多緋聞，但穆婷婷好像還挺享受這些緋聞……漸漸的顧小白還蕭乾疏遠(yuǎn)了，那個(gè)二貨居然相信有都沒有的緋聞，哦買噶！但不久后，穆婷婷給蕭乾表白了，但蕭乾拒絕了，理由居然是他要考重點(diǎn)，所以與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都不想接觸。天吶，你到底想走多遠(yuǎn)，女神都可以這么錯(cuò)過(guò)。
以一個(gè)錯(cuò)誤的角度——我拉緊了風(fēng)箏
被拒絕的穆婷婷并沒有就此罷休，而是死纏著蕭乾，無(wú)賴下，蕭乾告訴穆婷婷，他只喜歡學(xué)霸，這個(gè)理由，呵呵，夠狠。誰(shuí)不知道穆婷婷全級(jí)倒數(shù)，，哎，悲劇啊。又仔細(xì)一想，，完了，學(xué)霸，學(xué)霸不就是我！慘劇��！好啊蕭乾，你夠狠。這個(gè)消息很快傳到了所有人耳朵里，既丟面子又傷感情，就這樣，我?guī)椭捛氵^(guò)了高中三年女生的進(jìn)攻。而我和他，還是那么陌生。
斷了線的風(fēng)箏——可否飛回原點(diǎn)？
高三畢業(yè)那天，蕭乾來(lái)找我了，只說(shuō)了三個(gè)字，“謝謝你但那是我這一輩子和蕭乾說(shuō)過(guò)的第一句話，也可能是最后一句，我的病告訴我高考我是參加不了了，但我相信蕭乾一定會(huì)成功，這種成功需要我付出的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，三年的暗戀和我逝去的青春，但只要他成功。他還是走了，什么也沒留下。
蕭乾四年的大學(xué)終于讀完了，他把工作找到了我所在的城市，在那里我又遇見了他，但我還是沒有告訴他我喜歡他，我知道，這已經(jīng)是一種幸福，我又何必要求太多。
風(fēng)箏為題的作文 篇3
“天上的風(fēng)箏哪兒去了，一眨眼，不見了，誰(shuí)把它的線剪斷了，你知不知道......”樓下的音像店每天黃昏時(shí)便會(huì)放起這首歌。燕姿的歌聲空靈而透明，聽多了甚至?xí)X得很傷感，然而我卻瘋狂的迷戀著這種聲音，只因?yàn)樗俏宜矏鄣摹?/p>
于是，我會(huì)每天很準(zhǔn)時(shí)的回家，放下書包，雙手插進(jìn)褲袋兒，望著西邊即將沉落的太陽(yáng)，靜靜地倚在窗邊聽著，然后會(huì)莫名其妙地想起一些莫名其妙的事情，直到母親叫我去吃飯。
通常在餐桌上我是堅(jiān)持沉默是金的原則，尤其是只有我和母親兩個(gè)人的時(shí)候。其實(shí)并不是我們之間無(wú)話可說(shuō)，而是每當(dāng)那是我會(huì)繼續(xù)想我喜歡想的事情，至于我在想些什么，那就任憑你們“大膽地”猜想了。不過(guò)，我不希望聽到諸如“小孩子想的東西都是不切實(shí)際的毫無(wú)意義的`事罷了”之類的話語(yǔ)，否則我會(huì)覺得你們很沒有水平甚至很無(wú)聊。
Anna告訴我，其實(shí)很無(wú)聊的是我自己。
Anna是僅大我十三天的姐姐，我們很少會(huì)見面。不過(guò)因?yàn)槲覀兣c生俱來(lái)的默契，在一起時(shí)便往往會(huì)聊得天花亂墜。所以我會(huì)很認(rèn)真地告訴她我喜歡什么什么討厭什么什么，然后Anna也會(huì)很認(rèn)真地告訴我叫我別太無(wú)聊，這個(gè)世界并沒有得罪我，我們活著如果沒有傷感的事那就算不上活著。這些俗氣的大道理從她的口中出來(lái)就不俗了，所以我也并不奇怪自己每當(dāng)聽完Anna的話后會(huì)十分乖巧地依偎在她的身邊，心中一邊想著她雖然比我大不了多少卻比我懂事，一邊又美滋滋地去想其它的心事。
我是個(gè)喜歡文字的人，即便沒有什么成就，我也會(huì)依舊努力地寫。初中老師評(píng)價(jià)我的作品風(fēng)格根本沒有固定。對(duì)于這句話我是很欣賞的――她說(shuō)的完全正確！因此我也十分樂意把我寫的東西即使很不入流也會(huì)給她看，通常她會(huì)很認(rèn)真地批改。
我天生樂觀，又天生悲觀。所以當(dāng)我在樂觀和悲觀邊緣徘徊的時(shí)候，寫出來(lái)的東西就喜憂參半。否則，不是樂到極至，就是悲到絕望。記得有段時(shí)間，情緒特別低落的我寫了很多低調(diào)風(fēng)格的作品，我曾試著將他們投稿，沒想到的是竟然都發(fā)表了，那一刻我感動(dòng)得有些不知所措�，F(xiàn)在想想，似乎有點(diǎn)搞笑。
我很喜歡星期天，雖然它不是我的幸運(yùn)日，但我卻感到幸福，因?yàn)樗粫?huì)給我造成任何壓力。我可以在這一天放肆地做我喜歡做的事情。最重要的是，我可以聽到音像店黃昏時(shí)的歌――周末聽的感覺會(huì)和平常不同，十分的不同。
“看你穿越云端，非得很高，站在山上的我大聲叫，喔，也許你呀不會(huì)聽到，把夢(mèng)想找到，要過(guò)得更好......”
我想我是風(fēng)箏，真的。
風(fēng)箏為題的作文 篇4
窗外是一片草地，滿是美麗的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。她的名字像花兒一樣美——花香，可她只能在窗前的書桌上寫作業(yè)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，作業(yè)就像連綿不斷的山，永遠(yuǎn)沒有盡頭。
草地上多了幾個(gè)孩子，他們幾個(gè)牽著一根根風(fēng)箏線，拉著風(fēng)箏飛啊飛啊，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，就像是快活的小鳥，在天空白由的翱翔。花香也想像他們那樣，拉著一條條“生命線”，牽著自由的小腦袋，在天空飛翔。
風(fēng)箏，飛呀，飛呀！那樣，離星星更近了，離月亮更近了。
多么想飛�。』ㄏ阋蚕肴シ棚L(fēng)箏，于是，她來(lái)到房間，拉著媽媽的衣角，懇求道：“媽媽，讓我去放風(fēng)箏吧！”“不行！”媽媽立刻皺起眉頭，“你看看你的成績(jī)，唉，快去做作業(yè)！”媽媽把報(bào)紙一扔，花香垂頭喪氣地低下了頭。
以前，爺爺總是和花香在草地上，一起放風(fēng)箏，可現(xiàn)在……多想像風(fēng)箏一樣飛�。寢屢娀ㄏ氵�不去寫作業(yè)，火冒三丈：“你這孩子，放什么風(fēng)箏，快去學(xué)習(xí)！”花香沒有反駁，她默默地走回房間，繼續(xù)寫作業(yè)。
風(fēng)箏，飛得高些，再高些，帶著自由和夢(mèng)想，飛上高高的藍(lán)天。
一天又一天，一年又一年，花香始終沒有放風(fēng)箏，花香終于想放風(fēng)箏，想得病了。夢(mèng)里。她夢(mèng)見自己和爺爺有一次在草地上奔跑，放飛了那夢(mèng)想的.風(fēng)箏，她覺得自己和風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛在天空中；她覺得自己乘坐著小鳥，那可愛的小鳥；她覺得自己環(huán)繞這太陽(yáng)，那熾熱的太陽(yáng)；她覺得，一塊糖果似的云飛來(lái)了，輕輕地把她包裹起來(lái)，她變得像風(fēng)兒一樣甜美。
她醒了，花香忍不住問媽媽：“媽媽，我想去放風(fēng)箏，可以嗎？”“可以，”媽媽心軟了，“去吧�！�
風(fēng)箏，飛上了高高的藍(lán)天，花香坐上去，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要摸著星星，好像要摸著月亮。
花香和爺爺又奔跑在草地上，花海中，洋溢著他們的歡笑�！帮L(fēng)箏，風(fēng)箏，你會(huì)和小鳥一起做游戲嗎？飛得那么高，會(huì)變成多變的云嗎？會(huì)映在天上嗎？”花香對(duì)著風(fēng)箏喊道，風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)“幸福鳥”，越飛越高，似乎飛到了云彩上，爺爺飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏，帶著憧憬和希望，飛啊，飛啊……
風(fēng)箏，風(fēng)箏，你在哪兒��？
忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線斷了。風(fēng)箏，在空中抖動(dòng)一下，便極快地飛走了。爺爺和花香大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地沒了蹤影。花香哭了，在花海里四處尋找，一抬頭，看見遠(yuǎn)處的花叢上，停著一只正要起飛的“幸福鳥”，那是花香的風(fēng)箏。
啊，風(fēng)箏……
花香又和爺爺奔跑在花海中，就像是兩只蝴蝶，追隨著它們的花蜜，它們的希望——風(fēng)箏。
風(fēng)箏為題的作文 篇5
大家知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，但是今天我們?nèi)f三4班要舉行一次冬季風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們都帶來(lái)了自己喜愛的風(fēng)箏，有蝴蝶型的、蝙蝠型的、三角型的。大家的.風(fēng)箏千奇百怪，五顏六色，大小不一。在比賽之前同學(xué)們都做好了充足的賽前準(zhǔn)備。有的在討論如何才能飛的更高，有的在查看地形，有的在想如何不會(huì)撞上障礙物。
比賽開始了，同學(xué)們的歡呼聲也在瞬間響起。風(fēng)箏放的有高有底。當(dāng)然我的風(fēng)箏也飛的非常高，不一會(huì)兒，“哎呀！”原來(lái)我的風(fēng)箏被電線桿勾住了。我靈機(jī)一動(dòng)，用力一扯，“哈哈，被我拉出來(lái)了”我自言自語(yǔ)道。只可惜線被拉斷了。雖然這次我發(fā)揮的不是很好，但我也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我懷著愉快的心情去完成這次激烈的比賽。在我的努力下，風(fēng)箏在一次飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我飛快地奔跑著，快活地叫喊著。我們?cè)谶@次風(fēng)箏比賽中玩得不亦樂乎。
我也看到了有的同學(xué)風(fēng)箏放得比我還高。他們是怎么做到的呢？我還真要好好地向他們請(qǐng)教一下。只聽周老師說(shuō)“集合”，我們乖乖地收拾起風(fēng)箏，但心情非常的失落。有些同學(xué)不服氣的想我放得風(fēng)箏一次都沒飛起來(lái)，比賽就結(jié)束了，如果時(shí)間再來(lái)一次，我一定發(fā)揮地更好，你說(shuō)是不是？希望有機(jī)會(huì)再來(lái)一次風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏為題的作文 篇6
今天的風(fēng)真大啊！正適合去放風(fēng)箏。可是，正當(dāng)我把風(fēng)箏拿出來(lái)的時(shí)，“嘩啦”一聲，風(fēng)箏全部散落開來(lái)了。我頓時(shí)傻眼了，心里想：風(fēng)箏散架了，我不能風(fēng)箏了。可是今天是放風(fēng)的最佳時(shí)期，怎么能錯(cuò)過(guò)呢？有了！我就自己來(lái)做一個(gè)風(fēng)箏吧！
說(shuō)干就干，我從散落一地的風(fēng)箏中好不容易找出了幾個(gè)沒有被損壞的零件，有風(fēng)箏線和幾個(gè)鉤棍子的圓圈。我從手工箱里找到了許多絲布，把他們縫在一起，在找出棉布加厚。光做這個(gè)風(fēng)箏的“身子”就費(fèi)了我九牛二虎之力，忙得不可開交，一會(huì)兒拿剪刀，一會(huì)兒拿膠布，一會(huì)兒剪歪了，只好重新拿一塊絲布剪。接著，我把圓圈用雙面膠貼在了風(fēng)箏背面，把三個(gè)小孔粘在了絲布最上面一段和最下面兩端。風(fēng)箏的“身子”做完后，我就要做風(fēng)箏的“骨頭”了。我不費(fèi)吹灰之力就找到了兩根又細(xì)又硬的.棍子，可是，我怎么也插不進(jìn)那個(gè)圓圈，因?yàn)檎业降墓髯犹擦�，兩頭好不容易插進(jìn)去了，結(jié)果“咔嘣”一聲斷了，我記得都要哭出來(lái)了。媽媽走過(guò)來(lái)問我什么事，我說(shuō)：“我這個(gè)棍子太硬了，插不進(jìn)去，好不容易插進(jìn)去了，那棍子卻斷了，我真是要被急死了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去給你找兩根合適的木棍�！闭f(shuō)著，她就去附近的楊柳樹下找到了兩根不軟不硬，長(zhǎng)度也剛剛好的木棍。我謝了媽媽，試著把木棍往小孔里一插，不費(fèi)吹灰之力就插進(jìn)了小孔，而且還沒有斷。只剩最后一步了，我從針線包里拿出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，接在風(fēng)箏“身子”下面。然后，我拿來(lái)粘紙，貼在了風(fēng)箏“身上”，就大功告成了。
看著我自己親手做的風(fēng)箏我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。在做風(fēng)箏的過(guò)程中，我明白了只有付出才有收獲。
風(fēng)箏為題的作文 篇7
我小時(shí)候的玩具大多是手工制作的，有一段時(shí)間我迷上了風(fēng)箏。
為了能得到一只風(fēng)箏，我從早到晚纏著外公，讓他幫我做一只，直到他妥協(xié)為止。外公拿來(lái)做風(fēng)箏的材料，我瞪大眼睛，一定要把所有的過(guò)程收入眼中，記在心中。只見外公從不需要的破席子上抽出了兩根竹簽搭成了一個(gè)十字框架，然后把一張繡有可愛的小熊貓的布縫在上面，再把兩根彩色的布條縫在后面作為裝飾，最后把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏十字框架的'交叉位置，一只漂亮的熊貓風(fēng)箏就做好了。
當(dāng)陽(yáng)春三月的風(fēng)迎面吹拂時(shí)，我便迫不及待地抄起這只熊貓風(fēng)箏奔向門外。手中的風(fēng)箏在我逆風(fēng)跑時(shí)，微微顫動(dòng)，好像在躍躍欲試，忍不住要飛上天了。在這時(shí)我會(huì)放開它，拽著線邊跑邊放，讓它徐徐升空。當(dāng)它在天上翱翔時(shí)，我的心也隨之飛到了天上，隨它飛翔。
看著風(fēng)箏在空中搖曳，我的思緒也跟著它逍遙。我想知道，風(fēng)箏既然可以飛得這么高，是不是在上面掛一盞燈，天黑以后看上去就像一顆星星？如果我的線夠長(zhǎng)，風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛到太空？如果可以，我可不可以在風(fēng)箏上面按個(gè)攝像頭，去看看宇宙有什么秘密？……
在這無(wú)盡的暢想中，我覺得周圍的一切事物都開始慢慢變軟、融化，把我裹在其中。一恍惚，天邊不知何時(shí)飄來(lái)了幾朵火燒云；一恍惚，原本湛藍(lán)的的天空一側(cè)像被蒙上了一條灰色的毯子，陰沉沉地低垂著；再恍惚，“毯子”的另外一側(cè)，出現(xiàn)了一抹紅色……
玩累了，躺在三月柔軟碧綠的草上�？次鬟吋t霞滿天，這種感覺說(shuō)不出的美妙，幾朵云彩被太陽(yáng)發(fā)出的最后一抹光線染成了金色，幾只飛鳥從我的視線中慢慢消失，一切如詩(shī)如畫，令我如癡如醉。
風(fēng)箏承載著我童年美好的回憶，也承載著我的情思與夢(mèng)想，把我的童年填充得更加充實(shí)、絢爛。
風(fēng)箏為題的作文 篇8
在這個(gè)春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚的日子里，我懷著高興又激動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起加入一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字叫——手畫風(fēng)箏
一進(jìn)教室，我看到很多蓄勢(shì)待發(fā)的風(fēng)箏，班的老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，一盒顏料和一只筆。保證人手一套，等老師發(fā)完用具，就開始給我們講解風(fēng)箏的歷史，讓人出乎意料的是這個(gè)小小的風(fēng)箏已經(jīng)有2000多年的歷史了。
等老師講解完風(fēng)箏的由來(lái)和故事，我迫不及待的拿起我的老鷹風(fēng)箏，我回憶以前在電視上看見的老鷹，它的雙眼在夜里會(huì)發(fā)光，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴，爪子像一把鐮刀，兩個(gè)耳朵尖尖的'，能聽見從遠(yuǎn)方傳來(lái)的風(fēng)，我一邊構(gòu)思，一邊在畫我的老鷹風(fēng)箏，我給我的老鷹風(fēng)箏畫上了紅色的背景，黃色加藍(lán)色給了老鷹的身體，紅紅的大翅膀，綠油油的長(zhǎng)尾巴，有各色的顏料。藍(lán)、綠、黃、紅……。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的認(rèn)真繪畫，我畫了一個(gè)五彩繽紛漂無(wú)比的老鷹終于展現(xiàn)在我眼界中。老鷹被我畫的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在對(duì)我這個(gè)畫家說(shuō)謝謝它好像很感激我這個(gè)繪畫專家哦，我倆好像心有靈犀似的，我在心里給他回語(yǔ)，不用客氣。
畫完自己的風(fēng)箏，終于可以放松一下，我把頭轉(zhuǎn)向了同桌--周子琳，她正聚精會(huì)神的畫著自己的風(fēng)箏，根本沒有注意到我的到來(lái)，她平時(shí)很喜歡畫畫，畫的畫也非常專業(yè)。我掃視了班里的其它同學(xué)，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等著老師的評(píng)判。
老師建議我們都把自己的夢(mèng)想寫了上去，希望風(fēng)箏可以幫我們來(lái)實(shí)現(xiàn)它，我希望我畫的老鷹風(fēng)箏能飛向那美麗的天空。
風(fēng)箏為題的作文 篇9
陽(yáng)春三月，正是草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳的好時(shí)節(jié)。這天，我約來(lái)我的伙伴們，帶上自己心愛的風(fēng)箏來(lái)到野外。今天的天氣可真好呀！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)照射著大地，白云雪白雪白的，像綿羊，像小狗……
經(jīng)過(guò)仔細(xì)地篩選，終于我們找到了一塊平坦而沒有電線的空地。于是我們都迫不及待地拿出自己心愛的風(fēng)箏準(zhǔn)備放。這時(shí)小剛卻阻止了我們，正當(dāng)我們疑惑時(shí)，他向我們解釋說(shuō)：“不要著急，讓我先測(cè)測(cè)風(fēng)向�！敝灰娝檬肿テ鹨话淹翏佅蚩罩校烈幌卤伙L(fēng)吹走了�？粗岭S風(fēng)吹走，我們都知道了風(fēng)向在哪邊。我們都夸小剛真聰明，可小剛卻不好意思地說(shuō)：“這些知識(shí)都是在書本上學(xué)的�！边@時(shí)我就明白了書原來(lái)就是一個(gè)大寶典，里面什么都有。
接下來(lái)，我們都想試試自己的風(fēng)箏能飛多高，于是我找來(lái)小剛，讓他給我做助手，讓他把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，而我就飛快地往前跑，當(dāng)我喊：“一、二、三放”時(shí)，小剛立刻松手�？晌覄偱芰艘粫�(huì)，不知怎的，風(fēng)箏不但不上升反而往下落。我就使勁放線，還是不行，看著小明的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高空，我就更著急了。這時(shí)小剛看出我著急的樣子，耐心地說(shuō)：“我看你是因?yàn)榫�放得太快了，這樣風(fēng)箏很難飛起來(lái)，應(yīng)該慢慢放線。如果風(fēng)箏往下落，千萬(wàn)不能再放線了。”聽他這么說(shuō)我立刻從地上站起來(lái)，按照小剛的說(shuō)法，在他的.幫助下，終于我的風(fēng)箏也飛上了天空。
看著天空兇猛的老鷹，可愛的蝴蝶，漂亮的小鳥，他們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘w翔，伙伴們?cè)诘厣祥_心的玩耍，我開心地笑了。
放風(fēng)箏是有趣的也是快樂的，我不但收獲了快樂，更重要的是收獲了很多知識(shí)。我喜歡放風(fēng)箏，你呢？
風(fēng)箏為題的作文 篇10
上個(gè)星期天，陽(yáng)光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著，小鳥在曠亮無(wú)比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！
一會(huì)兒，中中就打電話約他的好伙伴們，說(shuō)：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風(fēng)箏吧！”小小和大大異口同聲地說(shuō)：“太好了，我們?cè)缇拖肴チ�，等一�?huì)兒就到了。”在半路上，他們就相遇了。小小拿著他那美麗無(wú)比的花蝴蝶，大大拿著他那霸氣十足的老鷹，中中拿著他那漂亮的金魚風(fēng)箏。他們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的人還在拼命地跑著，想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的.風(fēng)箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著，花花綠綠。天空中，還有一個(gè)喜鵲風(fēng)箏，好像在和它旁邊的風(fēng)箏在比賽高低呢。
中中說(shuō)：“我們快點(diǎn)放吧，好讓它們?cè)谔炜崭绲仫w翔�！彼弥�軸，大大拿著大金魚風(fēng)箏，他們一起開始迎風(fēng)奔跑，跑了一大段路，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，好像風(fēng)箏不想和他們一起飛，還想休息一會(huì)兒。雖然風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終于，大金魚飛上了天空，慢慢的，大金魚飛得越來(lái)越高。小小看著大金魚，也十分羨慕，說(shuō)：“你們快幫一幫我吧�！彼@個(gè)蝴蝶還算聽話一點(diǎn)，一會(huì)兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會(huì)兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風(fēng)箏呢！
風(fēng)箏為題的作文 篇11
春天來(lái)了，公園里鳥語(yǔ)花香，百鳥爭(zhēng)鳴，到處生機(jī)勃勃。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
小朋友們高興極了，紛紛來(lái)到了公園里放風(fēng)箏。那絢麗多彩的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，多美麗�。疵偷睦销椩谔炜罩斜P旋，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣在扭動(dòng)著自己的腰姿，像是在展示著自己的美麗，紅紅的小魚在擺動(dòng)著自己的小尾巴，真有趣�。�
小明也想放風(fēng)箏了。于是，就對(duì)旁邊的小剛說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！只見小剛拿出一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，拍著自己的胸脯，胸有成竹地說(shuō)：我們一定能把風(fēng)箏放上天空的'！于是，他們開始放風(fēng)箏了。
小剛拿著燕子風(fēng)箏，小明一邊牽著線，一邊向前奔跑。風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，小剛立刻把風(fēng)箏拋上了天空。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏就像泄了氣的皮球一直往下掉。小明說(shuō)：我們?cè)僭囈淮伟�！小剛說(shuō)：好��！于是，他又再次高高舉起了風(fēng)箏。
小明又一邊牽著線，一邊向前奔跑。這一次，風(fēng)大了一點(diǎn)。小明趕緊往一旁的小剛喊道：快放手！快放手�。⌒傄环攀�，美麗的燕子風(fēng)箏就輕飄飄地飛上了蔚藍(lán)的天空。多么自由��！
小剛興奮地叫了起來(lái)：我們成功了！我們成功了！小明也高興地跳了起來(lái)。小紅也過(guò)來(lái)了，說(shuō)：你們放的風(fēng)箏真高��！我也想來(lái)和你們一起放風(fēng)箏，可以嗎？可以呀！小剛和小明異口同聲地說(shuō)道。于是，他們就開開心心地玩了起來(lái)。
遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被涼爽的風(fēng)吹得高高的。它躲躲藏藏的，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到雪白的云朵后面，一會(huì)兒又躲到別的風(fēng)箏后面，真像個(gè)頑皮的小精靈似的。他的爸爸媽媽望著天空，風(fēng)箏們就像小朋友們一樣，自由極了！原本蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻繪成了美麗鮮艷的圖畫。
啊！放風(fēng)箏多好玩、多快活啊！今天真是個(gè)難忘的日子。
風(fēng)箏為題的作文 篇12
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。正如詩(shī)中所說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀兣瓮丫玫姆棚L(fēng)箏活動(dòng)，終于在星期五的綜合課上如愿以償了。
一打上課鈴，我們都拿著自己的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的沖了出來(lái)。我定睛一看，大家的風(fēng)箏樣式還真不少，有“天空之王”雄鷹；可愛的小鳥；美麗的蝴蝶……我們開始放風(fēng)箏了，我找來(lái)了我的`好朋友徐英翔和我一起放，我拿著線，他拿風(fēng)箏，我先把風(fēng)箏線放到一定長(zhǎng)度之后，我和徐英翔就飛快地跑了起來(lái)，我大喊一聲：“放”，徐英翔松開了雙手，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)，可是沒過(guò)一會(huì)兒風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們又試了幾次，可都失敗了。我看看其他同學(xué)，他們也都出師不利，有的風(fēng)箏纏在了一起；有的尾巴太輕飛不起來(lái)；還有的摔的“骨架”都飛出來(lái)了。我很難過(guò)，沒有信心在嘗試。這時(shí)，我看到那些天上飛舞的風(fēng)箏，它們好像在說(shuō)：“不要放棄，你一定可以的，再試一次吧！”我又增強(qiáng)了信心，覺得自己能讓“太陽(yáng)”風(fēng)箏飛上天，我和徐英翔又嘗試了一次，終于我們的風(fēng)箏飛上了天，只見它越飛越高，越飛越穩(wěn)，它俯視著下面的風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“看我飛的多高��！”同學(xué)們的風(fēng)箏幾乎都飛起來(lái)了，有機(jī)器貓、海綿寶寶、金黃的太陽(yáng)……其中，我的太陽(yáng)風(fēng)箏飛的最高。
歡樂的時(shí)光總是過(guò)的很快，感覺沒一會(huì)兒就放學(xué)了，我們戀戀不舍地回家了。放風(fēng)箏活動(dòng)雖然告一段落了，但是它對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，它使我明白了：即使遇到挫折，也一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功！”
風(fēng)箏為題的作文 篇13
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”白玉蘭開出了潔白的花；柳樹抽出了嫩綠的新芽。春風(fēng)吹拂，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)嗎？
爸爸幫我買了一個(gè)色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。一拿到風(fēng)箏，我就迫不及待地按照?qǐng)D示將風(fēng)箏裝好。哇，這風(fēng)箏足足有一張課桌那么大哪！
趁著晴空萬(wàn)里的好天氣，我和爸爸來(lái)到公園的空地上。啊，這里真是風(fēng)箏的海洋。張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，甩著大尾巴的金魚風(fēng)箏，兇惡的老鷹風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔。它們五顏六色，形態(tài)各異，一個(gè)比一個(gè)飛得高。我和爸爸看了后，都很羨慕。
我興致勃勃地說(shuō)：“爸爸，我們也快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天吧。”于是，我一手托著風(fēng)箏，而爸爸一手拿著線，一手握著線圈。我使勁向前奔跑，耳邊的風(fēng)呼呼作響，感覺手上的風(fēng)箏越來(lái)越重，快要拿不住了。還沒等爸爸說(shuō)“放”，風(fēng)箏早已掙脫我的手飛了出去。爸爸一邊拉線，一邊后退。但終究因?yàn)槲覜]有聽從指揮，風(fēng)箏猛一扎，一扭，掙扎了幾下，掉了下來(lái)。
看到我沮喪的臉，爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要泄氣�！庇谑俏矣终褡髌饋�(lái)。這次，我換了一只手，先慢跑幾步，然后加速，風(fēng)猛烈地向我耳朵里邊灌著�！耙�、二、三……放”，爸爸在遠(yuǎn)處喊著，我接收到指令后馬上松開了緊握風(fēng)箏的`手。這時(shí)，我的“花蝴蝶”像離弦的箭一樣飛上了天�！膀隍肌毙χ蟻�(lái)夸：“你真美啊！”“老鷹”熱情地飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“歡迎你，漂亮的朋友，我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！”
我多想變成一只五彩的風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛來(lái)飛去。
風(fēng)箏為題的作文 篇14
風(fēng)箏作為一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)已經(jīng)傳承了數(shù)千年，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位科學(xué)家就用一個(gè)紙，糊成一個(gè)紙鳶，在空中放飛，從此制作風(fēng)箏的技藝便流傳了下來(lái)，風(fēng)箏也成為了世界民眾的，休閑活動(dòng)的不二之選。
今天下午，我哥哥帶著我去湖心公園放風(fēng)箏。今天下午有徐徐的微風(fēng)在不停地吹拂，所以天空上早早的就升起來(lái)了，五彩斑斕的風(fēng)箏，他們有各種各樣的形狀：青翠欲滴的蜻蜓型，可愛憨厚的小熊型，還有紅色的金魚心……它們?cè)诳罩胁煌５娘w舞，似乎家人在向地面上的人在線炫耀他們的高度。我也不示弱，三下五除二就趕緊把我包里面的風(fēng)箏拿出來(lái)，不聽哥哥的勸阻上上線就要放飛。
可能是由于太急躁了吧，風(fēng)箏還沒飛上天多久，便一個(gè)跟頭栽到了地上，我趕緊跑了過(guò)去，風(fēng)箏已經(jīng)有了一個(gè)不小的洞，他是被石頭刮破的。我心疼不已，剛剛買的風(fēng)箏就這樣被毀了。我輕輕撫摸著它，簡(jiǎn)直非常的傷心。
第二次，我放慢了腳步，下次把風(fēng)箏各項(xiàng)都檢查一遍，然后確定沒有問題之后才把線軸打開，風(fēng)正一躍而起，飛上了天空。這時(shí)一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，哥哥大喊：“快，這個(gè)時(shí)候一定要放線，趕緊放！”我不加任何的遲疑，馬上就把線全部都放完了，孫振便如同身上的翅膀一般飛到了大約兩三千米的高空，在眾多的風(fēng)箏中我是飛得最高的，我感到非常的自豪！
通過(guò)這次發(fā)貨這個(gè)活動(dòng)，我悟到了一個(gè)道理，其實(shí)做事做學(xué)問就和放風(fēng)箏一樣，千萬(wàn)不要急躁，因?yàn)榧痹瓴⒉荒艿玫绞裁春玫?結(jié)果，其實(shí)真正最好的辦法是腳踏實(shí)地，沉著冷靜，在大風(fēng)大浪前也毫不退縮，這樣才能更接近成功的腳步。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，承載了中國(guó)人幾千年的文化價(jià)值追求，現(xiàn)在風(fēng)箏手工技藝卻在漸漸失傳，希望有人能把它拾起來(lái)，做好中國(guó)的接班人！
風(fēng)箏為題的作文 篇15
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。”我按照爸爸的'說(shuō)向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來(lái)，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說(shuō)：“你不夠經(jīng)驗(yàn)，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái)，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來(lái)，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團(tuán)掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身?yè)旎鼐�團(tuán)。然后，我小心抓緊線團(tuán)，慢慢收線，風(fēng)箏聽話地徐徐下來(lái)了。
我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰(shuí)也沒怨誰(shuí)，大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
風(fēng)箏為題的作文 篇16
“三月三”是我國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣西各族人民的盛大節(jié)日。壯族“三月三”的民俗活動(dòng)豐富多彩，除了對(duì)山歌，還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、打銅鼓、打扁擔(dān)、跳竹竿、放風(fēng)箏、做五色糯米飯……在柳州，每年“三月三”，各族山歌手都會(huì)聚集在魚峰山下的魚峰歌圩，大放歌喉，大顯身手。
“三月三”那天上午，天氣晴好，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。我和爸爸來(lái)到魚峰公園，那里的廣場(chǎng)上，已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。
我從背包里拿出蝴蝶風(fēng)箏，安裝完畢，就迫不及待地要將它放飛。我一手舉著風(fēng)箏，一手拿著絞線器，快速地奔跑起來(lái)。放開手后，風(fēng)箏飛到大約10米高時(shí)，便掉落下來(lái)，恰好砸在我的頭上，頭皮一陣疼痛。但是，我不灰心，又拖著風(fēng)箏奔跑，一連幾次，風(fēng)箏還是不能升空。我心里想，是不是等刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏才能高飛呢？
我捏著風(fēng)箏站立，靜靜地等待風(fēng)兒的到來(lái)。或許是老天爺聽到了我的心聲，讓我滿足愿望吧，不一會(huì)就刮來(lái)了一陣陣春風(fēng)。我立刻逆風(fēng)而行，快速奔跑，借著風(fēng)力，風(fēng)箏很快就飛上了天空。我不停地放線、收線，調(diào)整風(fēng)箏的高度和方向。哈哈，我的蝴蝶風(fēng)箏在高高的天上飛翔，它沐浴著陽(yáng)光，在藍(lán)天白云的映襯下格外顯眼。
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處的`魚峰歌圩山歌臺(tái)傳來(lái)了山歌聲：
“我是風(fēng)箏黨是線，
風(fēng)箏和線緊相連；
放飛心頭中國(guó)夢(mèng)，
迎來(lái)祖國(guó)艷陽(yáng)天……”
真是巧�。∫苍S是那位山歌手看到了我們放飛的風(fēng)箏吧，他觸景生情，才唱出這樣生動(dòng)形象的山歌。哇！天上的風(fēng)箏仿佛也聽見了山歌聲，飛得更高，飛得更歡了！
風(fēng)箏為題的作文 篇17
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”
春天，一個(gè)美好的季節(jié)，讓我們用放風(fēng)箏的方法來(lái)感受春天的魅力吧！
今天，我和爸爸一起去統(tǒng)一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。剛下車，就有一股清新的空氣撲面而來(lái)，伴著一絲絲淡淡的花香。緊接著，美麗的景象映入我的眼簾——陽(yáng)光下的咸陽(yáng)湖湖面波光粼粼，清澈見底，不時(shí)涌起的`浪花好像是在給游人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下，濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹橋在兩根柱間架起，人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽，花兒們像趕集似的聚攏來(lái)。真是美不勝收呀！這時(shí)，我抬起頭來(lái)，天空中許許多多的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，我按捺不住激動(dòng)的心情嚷著要放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放在地上，呀！起風(fēng)了，我連忙拉著風(fēng)箏線開始跑，眼看就要放上去了，但是老天卻不給力。有人會(huì)問：“怎么了？”“還能怎么了？風(fēng)停了唄�！边@時(shí)，爸爸提醒我：“放風(fēng)箏要一邊跑一邊放線，不能只跑，這樣是放不上去的。”我又一次跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，線松了，收一點(diǎn)，線緊了，放一點(diǎn)，用這樣的方法，我的風(fēng)箏很快就在天空中隨風(fēng)飛舞。我的那個(gè)笑臉風(fēng)箏好像是在滿意地笑著，因?yàn)樗鼇?lái)了一次美好的空中旅行。抬頭看看，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛翔。燕子風(fēng)箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草；老虎風(fēng)箏也用它那威嚴(yán)的眼睛審視著春天的一切；蜈蚣風(fēng)箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……
天漸漸暗了下來(lái)，然而，我們的歡笑依然回蕩在廣場(chǎng)的上空。
風(fēng)箏為題的作文 篇18
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。微風(fēng)吹拂，吹在臉上暖洋洋的，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到大草坪上，只見小草茵茵，碧綠如毯。草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人。湛藍(lán)的天空漂浮著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有神氣活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏，還有一家三口剛放飛的彩色三角風(fēng)箏……它們一會(huì)兒沖破云霄，一會(huì)兒一個(gè)俯沖，一會(huì)兒一個(gè)翻身……真是有趣極了！
望著天空中的風(fēng)箏，差點(diǎn)忘了我們也是來(lái)放風(fēng)箏的。我拿著心愛的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小軍和氣的對(duì)我說(shuō)：“先放我手上的這只大燕子風(fēng)箏，過(guò)會(huì)兒再放你的蝴蝶風(fēng)箏，好不好�！薄班�，好�！狈棚L(fēng)箏就得合作才能快速放飛。
我們找到一塊空曠的草地，東東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小軍負(fù)責(zé)拿線軸，我當(dāng)指揮員。乘著一陣風(fēng)來(lái)，我對(duì)小軍說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了。小軍，快準(zhǔn)備起跑。”又朝東東大聲喊道：“跟上，舉高，舉平衡，用力向上拋�！薄胺�！”一聲令下，小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑，邊跑邊放手里的`線。起初風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷：“逆風(fēng)跑，逆風(fēng)跑，不能跑偏！”小軍反應(yīng)靈敏，手腳麻利，很快找準(zhǔn)了逆風(fēng)方向。我們的燕子風(fēng)箏騰空而起�！帮w起來(lái)了，飛上天嘍！”我們歡呼雀躍，慶賀一次性放飛風(fēng)箏成功。
在東東的協(xié)助下我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像是在和白云捉迷藏，又像是在跟藍(lán)天打招呼……它們?cè)谔炜罩袣g快地飛翔，我們?cè)诘厣媳M情的享受其樂。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了齊心協(xié)力就能事半功倍。
風(fēng)箏為題的作文 篇19
這一個(gè)風(fēng)箏就放在我房間里最顯眼的位筆置，一抬頭就可以看見它。
這一個(gè)風(fēng)箏是我在老家時(shí)和我的朋友們一起做的。雖然遠(yuǎn)沒有在店中買來(lái)的好看，但是做工極為精致，色彩特別鮮艷，很容易就可以將它放飛在天上，使它一直是我記憶中最美麗的一道風(fēng)景。
那時(shí)候，還在故鄉(xiāng)，平日里除了去田里奔跑，偷菜，最喜歡的游戲便是放風(fēng)箏了。那時(shí)候，我們的風(fēng)箏都是自己做的；有時(shí)，會(huì)很多人在一起做一個(gè)大的，有時(shí)，就獨(dú)自一人做一個(gè)小風(fēng)箏，做風(fēng)箏可是一項(xiàng)技術(shù)活，特別是裁紙，只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)前功盡棄，上一次就因?yàn)椴恍⌒陌扬L(fēng)箏的`一邊剪掉了一些，風(fēng)箏就失去平衡，往一邊倒，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了情況后，找出了作案兇手把他罵了一頓，以后一提起他，我們就會(huì)想起這一件事，最后，只好重新做一個(gè)了。
放風(fēng)箏雖然好玩，但也充滿，危險(xiǎn)，只要一不小心，就會(huì)將風(fēng)箏的線放斷，所以我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)雖然開心，但也特別小心。
最令我難忘的一件事就是在雨中放風(fēng)箏，那一天，我們帶著那個(gè)大風(fēng)箏來(lái)到田野上，剛準(zhǔn)備放，誰(shuí)知下雨了，我們剛準(zhǔn)備各回各家，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，要不在雨中放。我們都覺得有趣，好奇，就開始嘗試，到最后風(fēng)箏壞了，我們濕了，風(fēng)箏卻沒放成。
當(dāng)他們得知了我要開的消息后，都來(lái)到我們家向我告別。
在我剛要走的時(shí)候，他們遞給了我一個(gè)禮盒讓我上車后打開。
上車后，打開禮盒，正是那個(gè)做工精美的風(fēng)箏。
現(xiàn)在，雖然沒有時(shí)間向以前那樣放風(fēng)箏了，但是，那一個(gè)風(fēng)箏，在墻上的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)在夢(mèng)中飛翔。
風(fēng)箏為題的作文 篇20
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)光。星期天下午，我和姥爺去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上，已經(jīng)有很多人在那兒了。我抬頭往天上一看：哇！好多風(fēng)箏呀！各式各樣的風(fēng)箏，就好像在天上開了一個(gè)動(dòng)物園！把天空打扮得絢麗多彩。我想：幸好我拿了一個(gè)漂亮的美人魚風(fēng)箏，這回可要好好露一手了。
要放風(fēng)箏了，我先用手絹試了試風(fēng)向，讓姥爺迎風(fēng)舉著風(fēng)箏，我拿著線軸，緊跑幾步拉開一段距離后大聲喊“姥爺，松手吧！”姥爺往上一送，“美人魚”飄飄搖搖地“游”上了碧藍(lán)的天空。我不停地松著線，“美人魚”就像徜徉在海洋中，自由自在。周圍的人看見了都說(shuō)：“放得真高！”我聽了，心里樂開了花。
正在我開心的時(shí)候，“美人魚”卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，向著廣場(chǎng)水池倒了下來(lái)，一頭扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了�？粗揖趩实�.樣子，姥爺說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)，等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能繼續(xù)放線�！甭犃死褷�?shù)脑挘蚁�，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)了上兩次，我就有了經(jīng)驗(yàn)，我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而飛快地收線，終于我的“美人魚”風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我這才松了一口氣。
今天我玩得可真痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂，也讓我懂得了一個(gè)道理：原來(lái)任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功。
風(fēng)箏為題的作文 篇21
周末的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發(fā)了，我們要去放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上，就看到蔚藍(lán)的天空中放飛的風(fēng)箏五彩繽紛，讓人眼花繚亂，熱鬧極了！那美麗的.“花蝴蝶”，伸展著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”，好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”，正在對(duì)我眨眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦！”看到這些漫天飛舞的風(fēng)箏，我不禁也開始摩拳擦掌，迫不及待地拿出我的風(fēng)箏。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)要先示范一下給我看看。只見他左手高舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線盤，把風(fēng)箏往上一拋，接著往前就跑，可是還沒有跑出兩步，風(fēng)箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑，拾起風(fēng)箏，自信地說(shuō)：“我來(lái)試試�！蔽铱吹接行┤�，風(fēng)箏剛起飛的時(shí)候，要先找好風(fēng)向，由一個(gè)同伴拿著風(fēng)箏，走到順風(fēng)處，放風(fēng)箏的人手里牽著線站在逆風(fēng)處，兩者相距50米左右。拿風(fēng)箏的人將風(fēng)箏上舉，并就勢(shì)推向空中，放風(fēng)箏的人拉著風(fēng)箏線迎風(fēng)奔跑，很快風(fēng)箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風(fēng)箏，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我喊：“一、二、三，放！”媽媽把風(fēng)箏高高拋起，我拔腿就跑，可是風(fēng)箏剛剛起飛沒多高就掉了下來(lái)。我有點(diǎn)沮喪，這時(shí)媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，不要放棄！堅(jiān)持就是勝利！”聽了媽媽的話，我精神大振。在媽媽的幫助下，我一次次嘗試，終于在多次失敗之后，我的風(fēng)箏飛向了天空。我的風(fēng)箏越飛越高�？次业摹昂勺印痹陉�(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，媽媽看著我的風(fēng)箏在天空中自由翱翔，露出了欣慰的笑容。
我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的，載著我的夢(mèng)想在天空中自由翱翔！
風(fēng)箏為題的作文 篇22
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的'云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來(lái)，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
風(fēng)箏為題的作文 篇23
星期四下午，天空蔚藍(lán)，太陽(yáng)變得像個(gè)大火盆。老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，咱們?nèi)タ达L(fēng)箏比賽吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“太好了！”接著，我們跑出了教室，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng)，我看見地上有各式各樣的風(fēng)箏：有的是八卦風(fēng)箏，有的是蝙蝠風(fēng)箏，有的是十一角風(fēng)箏，有的是菱形風(fēng)箏，有的是眼鏡蛇風(fēng)箏……還有我最喜歡的“中國(guó)龍”。那些風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
“請(qǐng)大家注意，開始比賽了！”廣播里傳來(lái)洪亮的聲音。我們又是跳，又是鼓掌，又是翻跟頭，嘴都樂開了花。首先起飛的是龍，它有一條又彎又長(zhǎng)的身子，十幾個(gè)人才舉起龍身，幾個(gè)人舉著龍頭，一個(gè)人拿線。起飛了！舉龍頭的人往上一扔，舉龍身的人也不能怠慢，也一起扔了上去，拿線的人迅速放線靠著氣流，龍風(fēng)箏第一個(gè)飛了起來(lái)。
第二個(gè)起飛的是“眼鏡蛇”。他也不甘示弱，飛快地往上飛……眼看要追上“中國(guó)龍”了，可“中國(guó)龍”使出了它的絕招——神龍擺尾，剎那間“中國(guó)龍”把“眼鏡蛇”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
接著起飛的.是“美人魚”。它上半身酷是人的身體，下半身拖著魚尾巴。它在天空中飄來(lái)飄去，似乎要向人們展示它那迷人的美。
我們正津津有味地看著，忽然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起：“咱們回教室吧，還得上課呢！”老師說(shuō)。
我本想看到最后，看看到底誰(shuí)贏，可老師還是領(lǐng)著我們回教室了。上課時(shí)，我的腦海里還閃現(xiàn)著那美麗的風(fēng)箏。
教師點(diǎn)評(píng)：本文小作者把親眼看到的景象能夠躍然紙上，如實(shí)入畫地描繪了放風(fēng)箏的場(chǎng)面，贊美了現(xiàn)代風(fēng)箏不僅形態(tài)美，而且動(dòng)態(tài)美，惹人如癡入迷。
風(fēng)箏為題的作文 篇24
星期天，媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地觀望著這個(gè)世界，我心里暗暗地想：“我的風(fēng)箏一定比誰(shuí)的都高�！�
我準(zhǔn)備親自組裝風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏背面撐起桿子，然后在風(fēng)箏正面用線頭穿過(guò)小鐵圈，小鐵圈仿佛就是風(fēng)箏的鼻子，綁上死結(jié)，這樣就組裝完成了。
許多風(fēng)箏在天空中遨游，仿佛它們?cè)诘任业娘L(fēng)箏飛上藍(lán)天。我開始放飛我的鯊魚風(fēng)箏。一開始我先放繩子，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候一拉，風(fēng)箏凌空而起，我高興極了，就使勁放線了。風(fēng)箏越飛越高，都有七八米高了�？娠L(fēng)突然停了，我趕快收繩子，可已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏落到了地上，我難過(guò)極了！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏一定要有耐力，從第一次中吸取教訓(xùn)�！眿寢屵�教了我一些放風(fēng)箏的技巧。“我終于知道風(fēng)箏應(yīng)該怎么放了”！我一邊說(shuō)一邊跳著。我又一次把風(fēng)箏放了出去，第二次風(fēng)箏飛上藍(lán)天，因?yàn)轱L(fēng)太大，我沒來(lái)得及放線，風(fēng)箏線忽然就斷了，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。但我絕對(duì)不會(huì)放棄。
我再一次放飛我的.風(fēng)箏，別的風(fēng)箏好像在嘲笑我，我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我們一定會(huì)超過(guò)你們的�！蔽腋难b了風(fēng)箏。這次，我信心滿滿，飛上天空，不一會(huì)兒，我就超過(guò)了許多風(fēng)箏。我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我們贏了，我們贏了！”我對(duì)別人的風(fēng)箏說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的比賽吧！”只聽一聲“開始”，每個(gè)風(fēng)箏都全力以赴，仿佛在說(shuō)：“我是無(wú)敵的。”我的鯊魚風(fēng)箏最快超過(guò)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。隨著風(fēng)，我又和三角風(fēng)箏遇上了。三角風(fēng)箏向我碰了我一下。但是“我們一定要?jiǎng)倮�，我加速�(zèng)_向終點(diǎn)。我勝利了，我和我的風(fēng)箏勝利了！
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白人無(wú)論做什么事情要保持信心和恒心，這樣才能勝利。
風(fēng)箏為題的作文 篇25
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進(jìn)行了一場(chǎng)特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰(shuí)能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
比賽時(shí)第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風(fēng)箏，全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)失，手都在抖個(gè)不停�！叭�，二，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來(lái)把！風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也好似沒了影兒，無(wú)論我們?cè)趺粗�，它都好似藏起�?lái)，始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋�(lái)，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來(lái)！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵(lì)著我。對(duì)，這是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)失，“再來(lái)一次！”我拍了拍身上的'灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍(lán)天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢！
美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！
風(fēng)箏為題的作文 篇26
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，綠草茵茵，一切都生機(jī)勃勃的。人們都情不自禁地來(lái)到公園中欣賞春天的美景，踏青游玩兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。瞧，小紅、小明和小剛也迫不及待地一起放風(fēng)箏來(lái)了！
看，天上的風(fēng)箏真多呀，它們五彩繽紛，美麗極了！有彩色的金魚風(fēng)箏，靈活地?fù)u動(dòng)著尾巴，神氣極了；有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，看起來(lái)耀武揚(yáng)威，好像要撲過(guò)來(lái)戰(zhàn)斗一場(chǎng)；有可愛的燕子風(fēng)箏，在天空中自由地翱翔，好像在說(shuō)：看我飛得高嗎？各種各樣的風(fēng)箏各顯功夫，真是一道亮麗的風(fēng)景。
近處，只見小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏緊挨著小明，小明一邊雙手拿著風(fēng)箏線往前跑，一邊扭頭看著后面的小剛有沒有追上自己，只聽小明大喊一聲：放！，把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂?shù)男偙闼砷_了風(fēng)箏，只見燕子風(fēng)箏先是搖晃了兩下，接著便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了瓦藍(lán)的天空，好像在向他們招手呢。他們?nèi)齻�(gè)高興極了，追著風(fēng)箏一邊跑，一邊興奮地大喊：我們成功了，我們的風(fēng)箏飛上天啦！接著，他們用同樣的方法把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛到了天空中，蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏在天空中追逐嬉戲，好像在捉迷藏！三個(gè)孩子看著天空中的風(fēng)箏，歡呼雀躍
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩放飛了一個(gè)三角形的.風(fēng)箏，旁邊的爸爸媽媽開心地看著兒子，媽媽高興地對(duì)爸爸說(shuō)：看，我們的孩子真棒，會(huì)放風(fēng)箏了，他長(zhǎng)大了！
太陽(yáng)很快就落山了，人們都戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)，但是人們臉上還洋溢著笑容，他們的心情好像放飛的風(fēng)箏一樣，那么快樂，那么開心
風(fēng)箏為題的作文 篇27
��！多美的“小鳥”呀！快帶上你的寶貝跟我來(lái)吧！
我有個(gè)新放法，不用兩人，只須一人，風(fēng)箏飛上天。先把風(fēng)箏線卷點(diǎn)起來(lái)，“跑”，風(fēng)箏像被誰(shuí)施了魔法，飛在我頭頂上。把線一點(diǎn)一點(diǎn)的送到空中，風(fēng)箏呢？就像走梯子一樣，漫漫地升上天空。如果你有本事風(fēng)箏就像小鳥一樣飛在藍(lán)天中，而且只會(huì)往上“走”，不像葉子一樣飄下來(lái)。如果你本事不佳，就會(huì)吃虧哦！
我的風(fēng)箏已經(jīng)飛在空中，但還是有點(diǎn)不聽我的話，不過(guò)呢！我堅(jiān)信過(guò)會(huì)兒一定回在我的意料之中的！咦，好相作在后面的小狗狗不服氣，說(shuō)：“我想到前邊蕩秋千去！”好，我的狗，過(guò)會(huì)讓你坐�！肮贰备吲d了在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。在和云朵說(shuō)悄悄話，在和空氣打招呼，好像在嘴里念念有詞，說(shuō)我的壞話……其實(shí)讓它坐在前邊蕩秋千是不可能的事，但是……
過(guò)了一會(huì)兒，可能是狗狗玩膩了，“問”我：“可以坐到前邊去了嗎？”我猶豫不決，說(shuō)真話嗎？還是……咦！狗不說(shuō)話了，回頭一看，哎呀媽呀！它口渴了，不，它要游泳了！快，跑��！它口不渴了，也不須游泳了，跳上了后邊的秋千，有和天上的同類比美去了。好險(xiǎn)，就差一點(diǎn)點(diǎn)，不尾巴就像蜻蜓點(diǎn)水一樣點(diǎn)了一下！
哇！“小鳥”們，飛得好自在呀！有的似正在學(xué)飛的小鳥，左右搖擺，不穩(wěn)不正；有的如展翅翱翔的`鷹，望著我們；有的像失去平衡的鳥，從空中落下，正好來(lái)了個(gè)倒栽蔥……
風(fēng)箏啊，飛高的！
像小鳥.像蝴蝶
飛在我心里。
煩惱，寂寞，傷心，
通通讓它帶走。
春天呀，你真好，
帶來(lái)著知心人。
風(fēng)箏為題的作文 篇28
美麗的春姑娘邁著輕快的腳步，姍姍來(lái)遲，她頭戴花環(huán)，身披綠紗。難道有誰(shuí)比她更美麗？難道有誰(shuí)比她更神奇嗎？
我放下筆，抬頭望向窗外，藍(lán)天白云，春光灑在碧綠的小草身上。老天爺真好，他一定知道我們的心事，竟然讓一個(gè)上午的綿綿細(xì)雨停了下來(lái)，它是在照顧我們這群調(diào)皮又可愛的孩子們呀！我們要去放風(fēng)箏，向天空敞開心胸，放飛理想。我迫不及待地沖出家門，踩著濕漉漉的路面，來(lái)到迎賓公園。只見天上有飛的，地上有很多小伙伴在玩耍了。
我在路邊攤精心挑選了一款我滿意的三角形風(fēng)箏，＂她＂是一條可愛的美人魚，我細(xì)細(xì)地端詳：她披散著紅橙色的長(zhǎng)發(fā)，留著一頭齊劉海，圓圓的臉，俏皮地笑著，脖子上的'寶石項(xiàng)鏈熠熠生輝，一只手托著她喜歡的玩具—水晶球，另一只手碗上的手鏈，一閃一閃的可漂亮了，粉紅色長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，末端染成了可以和天空融為一體的藍(lán)色，亭亭玉立的身材婀娜多姿，她真臭美，穿著＂比基尼＂，在與旁邊的小魚們談笑風(fēng)生，她與周圍的風(fēng)箏相比，真是鶴立雞群哪！我想她應(yīng)該是海婆婆最小的女兒吧！我要帶著她飛上天，讓她帶著我的夢(mèng)飛！
我旋風(fēng)般的奔跑起來(lái)，一手拿著線軸，另一手高高舉著風(fēng)箏，和伙伴們一起，頂著風(fēng)，美人魚飛向了藍(lán)天，我的心也跟著一起飛上去了。美人魚在空中哈哈大笑，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一會(huì)兒低頭，一會(huì)兒又仰視，她好像告訴我：看到了人間美景，高樓、人群、美食，還有一個(gè)有夢(mèng)想的人。
不好，她不受我的控制，嗖的一下落了下來(lái)，我一邊尋找原因一邊為自己的小心靈進(jìn)行撫慰，是因?yàn)槲也晃∫郧暗慕逃?xùn)，練習(xí)不多，不夠?qū)Ｗ⒃斐傻模∥以俅畏棚w，在春天里，我要讓她帶著我的夢(mèng)飛！
風(fēng)箏為題的作文 篇29
今天，我們五愛小學(xué)組織了一次放風(fēng)箏的活動(dòng)。老師說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,是為了放飛自己的理想。”于是，我就在我的風(fēng)箏上工工整整地寫了“我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)上的有用之人�！边@幾個(gè)字。
下午，我們懷著迫不及待的心情來(lái)到了運(yùn)河公園。哇！那里已經(jīng)有好多人在放了。風(fēng)箏的形狀有很多，有老鷹、大象、米老鼠、喜羊羊，還有機(jī)器貓。真是數(shù)不勝數(shù)。我的`風(fēng)箏就是那只振翅欲飛的雄鷹。老師帶我們來(lái)到事先規(guī)劃好的場(chǎng)地后，便叫我們自由放了起來(lái)。我迅速展開風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備飛了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我連忙順著風(fēng)跑過(guò)去，結(jié)果，沒飛起來(lái)。我又接連試了幾次，跑地我滿頭大汗，風(fēng)箏就像個(gè)不聽話的淘氣的孩子，就是不肯飛起來(lái)。我開始灰心了。旁邊一個(gè)同學(xué)看見我垂頭喪氣的樣子就對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成。你知道為什么飛不起來(lái)嗎？”我一臉茫然地?fù)u搖頭。他說(shuō)：“你不應(yīng)該順著風(fēng)向跑，而應(yīng)該逆著風(fēng)跑。”我按照他的話試著做，果然，風(fēng)箏慢慢的越飛越高，超過(guò)了大樹，越過(guò)了樓房，最后，風(fēng)箏扶搖直上，穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。哈哈！我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！我興奮地一邊跑一邊叫周圍的同學(xué)看，一些風(fēng)箏沒放起來(lái)的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)的我光顧著高興了，卻沒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在往下掉�！把�，不好！風(fēng)箏快落到樹上去了�！蔽亿s緊往后拉，已經(jīng)來(lái)不及了。它不偏不倚，正好掉在一棵樹上。我急忙拉手中的線，費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拽了下來(lái)。幸虧線沒勾在樹枝上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。雖然我又累又熱又渴，但我還是感到快樂與喜悅�；氐浇淌液笪疫�在想，我的理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
風(fēng)箏為題的作文 篇30
我一直夢(mèng)想自己能親手制作一個(gè)風(fēng)箏，看著它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，伴著呼嘯的風(fēng)兒，在空中輕聲吟唱著歡快的旋律。我終于如愿以償。
前不久，王老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做風(fēng)箏。說(shuō)干就干，我找來(lái)紙、繩、和竹簽做了一個(gè)四邊形的風(fēng)箏，但一放飛，它就立刻給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”，無(wú)論我怎么用力，也飛不起來(lái)。我很失落，趕緊上網(wǎng)查閱了資料，這才恍然大悟，原來(lái)我的風(fēng)箏“病”得不輕啊，它不僅骨架重，而且“衣服”太單薄容易爛，也沒有漂亮的尾巴，最關(guān)鍵的是，它不是一個(gè)精確的軸對(duì)稱圖形。給它診斷病情后，我開始“對(duì)癥下藥”了。
我和爸爸來(lái)到人民公園開始尋找骨架的.原材料，在成片的竹林里，我一眼就發(fā)現(xiàn)了兩根枯死的竹棍，我如獲至寶地拿在手里，又跑去買來(lái)了棉線、尼龍線、砂紙等。一切準(zhǔn)備就緒，我們開始動(dòng)工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點(diǎn)涂膠……費(fèi)了九占二虎之力，風(fēng)箏的骨架終于搭建好了。我突發(fā)奇想，用棉紙拼色在一起，給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態(tài)穩(wěn)定，我給它做了三條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，并連接了風(fēng)箏線，終于大功告成了！我們的風(fēng)箏終于在天上自由自在地飛起來(lái)了！
原來(lái)制作風(fēng)箏不是一件簡(jiǎn)單的事，需要精心地準(zhǔn)備、一絲不茍地計(jì)算測(cè)量以及超強(qiáng)的耐心。雖然花費(fèi)了四個(gè)半小時(shí)制作風(fēng)箏，卻讓我感受到其實(shí)數(shù)學(xué)就在身邊。制作風(fēng)箏必須利用三角形的平移、對(duì)稱原理，因?yàn)槿切畏�(wěn)定性強(qiáng)、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一絲不茍，用積極的態(tài)度對(duì)待它，用心思考，勇敢嘗試，才能成功并且收獲滿滿！
風(fēng)箏為題的作文 篇31
放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。古人做出了風(fēng)箏后，開始是軍情信息的傳送工具，后來(lái)放風(fēng)箏成為一項(xiàng)受歡迎的活動(dòng)。
老師讓我們自己畫一個(gè)風(fēng)箏。我拿著一盒蠟筆和一個(gè)空白的風(fēng)箏，心想：“我得怎么畫呢？”��！靈光一閃。決定就畫一個(gè)中國(guó)畫——竹子。于是我用黑蠟筆在風(fēng)箏上邊畫了起來(lái)。先畫竹節(jié)，再畫竹桿，最后畫上葉子，一根竹子就好啦！我畫好了全部的竹子后，又突發(fā)奇想，如果在邊上寫一首詩(shī)——《竹石》那就更有中國(guó)畫的意韻了。于是我用紅蠟筆把《竹石》寫上去。風(fēng)箏就畫好了。我給它起了一個(gè)名字叫——竹石。
我向老師要了風(fēng)箏線給風(fēng)箏綁上后，便向操場(chǎng)上跑去。我開始邊放線邊奔跑，我以為風(fēng)箏會(huì)飛高�？墒秋L(fēng)箏卻突然掉了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知所措，于是就更努力地跑�？墒沁�是看見風(fēng)箏擺著慵懶的身軀掉下來(lái)。我在收線的時(shí)候心中異常郁悶，為什么會(huì)掉下來(lái)呢？收到一半之后，我想，或許是我放得太快了。
我可是不會(huì)放棄的，即使是接二連三的失敗前我也毫無(wú)放棄之心。何況在這過(guò)程中我也明白了一些放風(fēng)箏的小技巧呢！這次，我放低風(fēng)箏線，等狂風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，我英勇地沖了出去，看到風(fēng)箏有上升的動(dòng)力時(shí)，我猛地一放線，風(fēng)箏快速地飛到空中去了！當(dāng)我看到它飛到一定高度時(shí)就可以自己飛了，我只用在繩子上操作一下就好了�？烧l(shuí)知走著走著，我一不小心撞在了墻上，風(fēng)箏因沒人管理就落了下來(lái)。補(bǔ)救也沒辦法了。我垂著頭嘆了一口氣，就準(zhǔn)備收線，重新開始，真是一波三折�。�
在這次的`放風(fēng)箏活動(dòng)中，我異常努力，想把風(fēng)箏放飛。雖然沒有放得很成功，但我從中得到了許多快樂。我相信，在燦爛的未來(lái)，我一定像今天這樣，用自己的努力放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。
風(fēng)箏為題的作文 篇32
陽(yáng)春三月，春滿人間，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)星期六的早上，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)ソ叿棚L(fēng)箏，可以嗎？”
爸爸媽媽不假思索就答應(yīng)了。我們坐車到了江邊，好多人喲，已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了�？粗罩酗w來(lái)飛去各式各樣的風(fēng)箏：有騰云駕霧的孫悟空、有鼓著兩只大眼睛的金魚、還有展翅翱翔的`老鷹……看著這些風(fēng)箏，我也開始心癢癢的。爸爸給我在小商販那里買了一個(gè)風(fēng)箏，就同爸爸一起放了起來(lái)。
我讓爸爸把風(fēng)箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊一聲：“放！”爸爸馬上松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在樹枝上。我生氣地說(shuō)：“不放了！”爸爸說(shuō)：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風(fēng)箏為什么沒有飛上天？”聽了爸爸的話，我靜靜地琢磨，“我真笨，怎么沒看準(zhǔn)風(fēng)向就放！” 我拿起風(fēng)箏， 總結(jié)了前二次失敗的教訓(xùn)，我又信心十足地放了起來(lái)。爸爸把風(fēng)箏高舉著，我看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。孩子們陶醉而又快樂的笑臉，在春天的陽(yáng)光照耀下，好美麗、好動(dòng)人。我今天通過(guò)放風(fēng)箏知道了一個(gè)道理：做事情不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞�。只有�?jiān)持不懈，才能取得最后的成功！
風(fēng)箏為題的作文 篇33
放風(fēng)箏在我眼中只是一項(xiàng)戶外活動(dòng)，或者是一個(gè)散心的玩物吧，但是在今后的經(jīng)歷中，我喜歡上了放風(fēng)箏。
我從小就很少接觸風(fēng)箏，對(duì)風(fēng)箏也不是很喜歡，但是自從二年級(jí)參加了風(fēng)箏比賽，并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，我就愛上了這“獨(dú)特”的散心的玩物！
有一次，我來(lái)到公園，帶上了我最愛的風(fēng)箏，開始散心活動(dòng)。我把它支撐好，一個(gè)漂亮的金魚呈現(xiàn)在我的眼前，可我總覺得少些什么，我左思右想，冥思苦想，就是沒想到缺什么。我觀察著周圍的一切，希望能給我什么啟示。突然間，一條橫幅映入我的眼簾，上面寫著“勵(lì)志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啟發(fā)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“等我一下，我去買些東西。”姐姐一臉茫然，顯然搞不懂我要干什么。過(guò)了一陣，我匆匆忙忙地跑回來(lái)，手里拿著一包便利貼。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，你把理想寫在上面，咱們一起放飛理想。”姐姐雖然搞不懂我在干什么，但還是照做了。寫完后，我把它們貼在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏載著它去空中“旅行”。我們的風(fēng)箏越飛越高，逐漸變得越來(lái)越小�？粗吒叩�'風(fēng)箏，我心里想：上帝爺爺看到了我們的理想，會(huì)不會(huì)幫助我們呢？希望他能吧。
傍晚時(shí)分，我們?cè)摶丶伊�，姐姐把風(fēng)箏收回來(lái)，我急急忙忙的去看便利貼還有沒有，我看到上面什么都沒有，只有一些殘留著的膠水，我非常高興，竟喊出聲來(lái)：“我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)了，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)了�！�
聽到我的叫聲，姐姐問：“姿諭，你怎么了�！蔽野咽虑榈脑嬖V姐姐后，姐姐不禁大笑起來(lái)，我傷心極了，姐姐看到我哭了就不再笑了，開始哄我了。
現(xiàn)在想起這些事，我也會(huì)大笑，但是我或許真的該讓風(fēng)箏載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航了。
風(fēng)箏為題的作文 篇34
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”每當(dāng)我看見這首詩(shī)就想放風(fēng)箏。沒想到，快樂的老師幫了我的忙！
今天一早，我來(lái)到了快樂學(xué)校。一進(jìn)門，就聽見教室傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音。哦！原來(lái)是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛е覀兎棚L(fēng)箏，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
老師先發(fā)給我們一人一個(gè)白色風(fēng)箏，再發(fā)給每人一個(gè)刷子和顏料。讓我們畫上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫起來(lái)。我先用紅色和黃色畫了一個(gè)大太陽(yáng)，因?yàn)槲蚁矚g太陽(yáng)，希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天空，世界就會(huì)永遠(yuǎn)被太陽(yáng)照耀。再用藍(lán)和綠在太陽(yáng)外邊畫了一些線條來(lái)進(jìn)行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦！看著自己的作品，內(nèi)心樂開了花。環(huán)顧四周，同學(xué)們繪畫的風(fēng)箏五花八門的，真漂亮！
最激動(dòng)人心的是老師讓我們拿著自己的`風(fēng)箏，站好隊(duì)到外面的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻，我覺得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼兒了。因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏呀！猜想，別的同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。
到了小廣場(chǎng)，同學(xué)們都迫不及待地放起來(lái)。老師幫我拿著風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手拿著線，一邊跑一邊放線。飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”正當(dāng)我高興時(shí)，風(fēng)箏就不聽使喚的繞住了籃球架。我用力拽，可是那風(fēng)箏線紋絲不動(dòng)，我急得都快流淚了。趕緊去叫老師，老師幫我把風(fēng)箏線弄斷，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，我健步如飛地跑著，追著，像追著我的夢(mèng)想，追著我的快樂。風(fēng)箏終于停了下來(lái)，我把兩根線系在一起，又開始放
今天我玩得很開心，真希望還有這樣的活動(dòng)，我愛我的風(fēng)箏！
風(fēng)箏為題的作文 篇35
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。二月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。上個(gè)星期天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我約上我的小伙伴們，到火車站去放風(fēng)箏。
春天的郊外，景色真美��！路兩旁一棵棵小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在向我們打招呼呢！路邊的野花開得火紅火紅的，不遠(yuǎn)處的田野里的油菜花已經(jīng)開了，一大片一大片金黃色的`。農(nóng)民伯伯家的桃花、李花也綻開了笑臉，真是紅的似火，白的像雪，粉的像霞。
來(lái)到火車站，已經(jīng)有好多人都在那兒放風(fēng)箏了。我們也急忙拿出各自的風(fēng)箏，開始放起來(lái)。
我和韋思捷拿出“老鷹”風(fēng)箏，他用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，只等風(fēng)起，趕快說(shuō)一聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起來(lái)了。我飛快地跑呀跑呀，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我抬頭一看，哇！好多好多的風(fēng)箏喲！有活潑可愛的小金魚，有體態(tài)輕盈的小燕子，有墨綠色的大蜻蜓……好一個(gè)風(fēng)箏的聚會(huì)，他們都在向我的“老鷹”打招呼呢！
忽然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，我的風(fēng)箏像喝醉了似的，搖搖擺擺地掉了下來(lái)，哎！出師不利，不過(guò)沒有關(guān)系，繼續(xù)努力。這回?fù)Q韋思捷放線，我拿風(fēng)箏，在我們的合作下，“老鷹”又重返天空。我們的風(fēng)箏越飛越高，似乎到了云彩上面呢！我們看著風(fēng)箏忘掉了一切，沒有注意風(fēng)箏的線已經(jīng)放完了，風(fēng)箏倏地一下從韋思捷手里飛走了，慢慢地掉了下來(lái)，落在了鐵軌上。我正要去撿，可惜一陣“哐哧，哐哧”的火車聲音傳來(lái)了，一列火車從我們面前駛來(lái)。我們眼睜睜地看著“老鷹”被壓得粉身碎骨，我傷心極了。
太陽(yáng)落下山崗了，我們依依不舍地離開了火車站，大家在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，回想著這一天的時(shí)光，相約來(lái)年春天一定要再去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏為題的作文 篇36
今天，陽(yáng)光燦爛，有點(diǎn)小微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我?guī)闲沦I的風(fēng)箏來(lái)到迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)，只見各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空競(jìng)相飛舞：兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍 …… 真讓人眼花繚亂！此時(shí)的我早已迫不及待了，一只手放線，一手托起自己的“哆啦 a 夢(mèng)”，快速地向前奔跑。我的動(dòng)作和那些老手差不多，可是風(fēng)箏總是離不了手，怎么也飛不上天空。我沮喪極了，真想一走了之，但是一想起學(xué)過(guò)的課文《第八次》，就有了不怕失敗的信心！我仔細(xì)觀察高手們的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)牽線的手要不停地抖動(dòng)牽引，風(fēng)箏才能一步一步爬飛上高空。啊，我的“哆啦 a 夢(mèng)”也飛起來(lái)啦！我的情緒頓時(shí)高漲，也像風(fēng)箏一樣越來(lái)越高！可是不知怎么了，我的“哆啦 a 夢(mèng)”突然象中了炮彈似的，直直的往下墜。我再放飛，再墜落，再放再墜 …… 就這樣，飛了墜，墜了飛，一連好幾次。這回我沒有泄氣，索性坐在地上慢慢查找原因，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“飛行事故”可能是“哆啦 a 夢(mèng)”的尾巴有點(diǎn)重。于是我就地取材，找來(lái)一個(gè)塑料方便袋系在“哆啦 a 夢(mèng)”尾巴上，增加了它的'飄飛能力。居然成功了！“哆啦 a 夢(mèng)” 又飛上了高空，并且越飛越高，越飛越高 …… 我激動(dòng)地跳哇，叫哇，奔跑哇，歡呼聲在整個(gè)廣場(chǎng)上空久久回蕩著。
天漸漸黑了，放風(fēng)箏的孩子三三兩兩地離去，喧鬧的廣場(chǎng)又迎來(lái)了晚鍛煉的老人和練習(xí)輪滑的小朋友。
今天上午，王子暄邀請(qǐng)我到她家去玩，我連中飯都在她們家吃。吃完飯，王子暄媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ブ行膹V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”說(shuō)完我們就出發(fā)了。在路上，王子暄媽媽給我們買了兩個(gè)風(fēng)箏，每人一個(gè)。我們?cè)谥袊?guó)銀行門口碰到
風(fēng)箏為題的作文 篇37
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，云兒們追逐著五顏六色的風(fēng)箏，在風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏仿佛像一只只小精靈時(shí)，而這里飛飛時(shí)而那里跳跳甚至有的在原地跳起了圓圈舞斗的白云咯咯大笑。
星期天，我和小敏小麗相約到公園里放風(fēng)箏，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，敏捷的老鷹在天空中自由自在的飛翔，好像天空的霸主，見誰(shuí)都想逮住嘶啞兩口。有著百足的`蜈蚣拖著它長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟的身子無(wú)拘無(wú)束的爬行，鼓鼓的金魚無(wú)憂無(wú)慮的游著泳，瞧他那雙大眼，仿佛在說(shuō)：“我才是飛得最高最遠(yuǎn)的！”
看著這么多風(fēng)箏，我們迫不及待了！各自拿出最愛的風(fēng)箏，蓄勢(shì)待發(fā)，可是小麗拿著她的小蝴蝶弱弱地說(shuō)：“我有點(diǎn)不太會(huì)"“我們來(lái)教你吧！”我和小敏異口同聲地回答。我輕輕地拉著線興奮地往前走，拉開一定距離的時(shí)候，小敏墊起腳把風(fēng)箏舉得高高的。靜靜地等風(fēng)來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我開始助跑，等風(fēng)箏線直了之后，小敏趕緊撒手。借助風(fēng)的力量，風(fēng)箏徐徐地上升。我心里默默地說(shuō)：“小燕子加油！小燕子加油！”我一會(huì)兒把線拉緊，一會(huì)兒把線放松，風(fēng)箏飛起來(lái)了。
那只調(diào)皮的小燕子在天空中快樂地轉(zhuǎn)了幾圈，歡樂地加入了他的朋友中。我和小敏還有小麗興奮地叫了起來(lái)，小麗說(shuō)“謝謝你，我知道怎么放風(fēng)箏了”。小麗拿著她的蝴蝶風(fēng)箏經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)終于飛起來(lái)。蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。遠(yuǎn)處的一對(duì)父母看著自己的孩子獨(dú)自放飛的風(fēng)箏也露出欣慰的笑容，
風(fēng)箏在空中自由的飛翔，他們多開心呀！我也想像一只風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔。
風(fēng)箏為題的作文 篇38
春天的一個(gè)周末，小紅、小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園的大草坪上，放風(fēng)箏的人已經(jīng)來(lái)了不少，天上有各種各樣的風(fēng)箏，像一個(gè)風(fēng)箏的海洋，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在這些風(fēng)箏之間冒出來(lái)，它氣勢(shì)洶洶地追趕著前面胖乎乎的金魚風(fēng)箏，卻不知道后面還有一只老鷹風(fēng)箏在盯著它，想來(lái)個(gè)螳螂捕蟬，黃雀在后。
這么多的風(fēng)箏，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，看看這一個(gè)，很有趣；看看那一個(gè)，也很有趣。藍(lán)藍(lán)的天空就像風(fēng)箏的海洋。
小明他們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放到天上。小明的風(fēng)箏是個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，它的翅膀是綠色的，上面還有兩個(gè)大紅花，看起來(lái)很喜慶。小紅的風(fēng)箏是個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，它的翅膀是彩色的`，就像兩個(gè)小彩虹。小剛的風(fēng)箏是彩色的三角風(fēng)箏，還拖著兩條飄帶，又好看又有趣。
小剛一下子就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天，彩色的三角風(fēng)箏在天空飄蕩，就像一封寫給春天姐姐的信，信里寫滿了對(duì)春天的喜愛。但小紅和小明怎么也沒能把風(fēng)箏放起來(lái)，他們對(duì)小剛說(shuō)：小剛，你能教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏嗎？小剛說(shuō)當(dāng)然可以！于是小剛把自己已經(jīng)放起來(lái)的風(fēng)箏，送給了一位沒有風(fēng)箏的小弟弟玩，自己抓起小明的燕子風(fēng)箏，高高地舉起來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：放風(fēng)箏有兩個(gè)要點(diǎn)，一是要迎著風(fēng)跑；二是風(fēng)箏飛起來(lái)后要放線。小明說(shuō)：原來(lái)如此，我馬上試試看。小明按照小剛說(shuō)的方法，一下子就把風(fēng)箏放起來(lái)了，他開心地對(duì)小紅說(shuō)：小紅，這個(gè)方法太棒了，你也來(lái)試試，我們一起比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。小紅笑瞇瞇地說(shuō)：我的蝴蝶要和你的燕子一比高下！他們?nèi)溯喠鞣棚L(fēng)箏，玩得不亦樂乎。
遠(yuǎn)處，小弟弟的爸爸抱著他的媽媽，看著小剛送給他們的風(fēng)箏，感嘆著他們的童年，也像這春天里的風(fēng)箏一樣多姿多彩。
風(fēng)箏為題的作文 篇39
周末，陽(yáng)光燦爛，天空晴朗得好似一張藍(lán)色的卡紙，連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無(wú)憂無(wú)慮地四處飄蕩，就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手，開開心心地去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到五一廣場(chǎng)，他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏飄來(lái)飄去，有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……
葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風(fēng)箏，對(duì)王祖豪說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏的頭，我等會(huì)兒說(shuō)放，你就放，好嗎？”王祖豪爽朗一笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以，快開始吧！”葉子翔轉(zhuǎn)過(guò)身，向前跑出一段很遠(yuǎn)的距離。然后，他對(duì)王祖豪說(shuō)：“放吧！”王祖豪馬上松手，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就順順利利地飛上了天。高飛的風(fēng)箏還把一只小鳥引來(lái)了，小鳥很想和燕子風(fēng)箏一決高下�？墒�，葉子翔是個(gè)放風(fēng)箏的高手。他一會(huì)兒放線，一會(huì)兒拉線，一下就把小鳥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。
這時(shí)，葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來(lái)自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，就走過(guò)去告訴她：“想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，要先把風(fēng)箏往上扔，然后邊放線邊往有風(fēng)的地方跑。”雷楚翔聽完后，立馬按照葉子翔說(shuō)的方法做，果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑，心里也美滋滋的`。她感激地對(duì)葉子翔說(shuō)：“謝謝你，是你教會(huì)了我怎樣放風(fēng)箏�！�
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了�！痹瓉�(lái)是一個(gè)小男孩放飛了五光十色的三角形風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，吸引了無(wú)數(shù)人的目光。碧藍(lán)的天空也在各種各樣的風(fēng)箏的努力下，構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起��！誰(shuí)看了這幅畫不想掏錢買下呢？
二月天里，只要有美麗的風(fēng)箏高高飛起，歡樂的笑聲便會(huì)連綿不絕。
風(fēng)箏為題的作文 篇40
一天，老師說(shuō)：“下周五，我們放風(fēng)箏。”班級(jí)頓時(shí)傳來(lái)了一片歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼到了周五，我們都拿著自己的風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們的風(fēng)箏可真漂亮，有的是飛機(jī)，有的是老虎，有的是大狗，還有的是獅子，而我的是神龍。
開始放風(fēng)箏了，我和張晰坪是一組。我拿著線軸跑，張晰坪拿著風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，我喊一聲：“放！”張晰坪一松手，風(fēng)箏就飄起來(lái)了，不一會(huì)就和別的風(fēng)箏纏在了一起。我們費(fèi)了好大的力氣才將兩個(gè)風(fēng)箏分開。哎！出師不利。第二次，在四班的姚老師幫助下，只用幾分鐘，我們就把風(fēng)箏放了起來(lái)。我想如果像我們這樣笨手笨腳的人，別說(shuō)幾分鐘，就是十分鐘也放不起來(lái)。正在我們高興地放著的.時(shí)候，突然一個(gè)老虎風(fēng)箏又要和我們的風(fēng)箏纏在一起了。我為了不讓風(fēng)箏纏在一起，我就使勁地跑，這一跑更糟糕，我們的風(fēng)箏掛在十中的宿舍樓上了。正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)張晰坪說(shuō)“你爸爸不是十中老師嗎？快給你爸爸打電話，讓他幫我們把風(fēng)箏拿下來(lái)。”我們站在高處看著風(fēng)箏，嘴里還油腔滑調(diào)地唱著：“在那里，在那里，我們的風(fēng)箏在那里……”最后張晰坪的爸爸幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)，可是線還是掛在房頂上，我們又好不容易把線拿了下來(lái)，正準(zhǔn)備再放，可是下課時(shí)間到了，我們只好遺憾地回班級(jí)了。
哎！這次沒把風(fēng)箏放起來(lái)，的確遺憾。經(jīng)過(guò)這件事，我想，人生不正象我們放風(fēng)箏一樣，要經(jīng)過(guò)很多的挫折嗎。難道我要被這一點(diǎn)小事而嚇倒嗎？我想：“我不會(huì)被嚇倒，下次，我一定能成功！”
風(fēng)箏為題的作文 篇41
每當(dāng)看到那風(fēng)箏時(shí)，我總會(huì)看到那熟悉的身影，可是，定睛一看，那身影卻又不見了……
“外婆，風(fēng)箏做好了沒有？”“哎，馬上好了……”外婆蒼老的.聲音響在了耳邊。
那時(shí)，我天真無(wú)瑕，不知病倒，也不知死亡，當(dāng)我外婆的時(shí)候，她只說(shuō)：“乖，死就是沉沉的，永遠(yuǎn)的睡去……”
“外婆，今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蓖馄糯认榈卣f(shuō)：“好，外婆剛學(xué)會(huì)做風(fēng)箏，外婆給你做……”“好呀，好呀�！蔽遗d奮極了。
我和外婆做了起來(lái)：外婆拿起一張紙?jiān)谏厦娈嬃艘粋�(gè)笑臉，剪了下來(lái)。
上了色，但才涂了一點(diǎn)，我便吵著要涂，外婆笑瞇瞇地把畫筆遞給了我。
我涂了又涂，涂了又涂，當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，外婆笑出了聲，我急忙照了照鏡子，樂了，也和外婆笑了起來(lái)，那多逗呀！
后來(lái)，外婆把風(fēng)箏綁拉繩，接線輪……
州河邊，河水映著兩個(gè)影子。
外婆幫我鉤起線，我兩眼一閉，飛快地跑起來(lái)，不斷放線，放線……
很快，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我和外婆抬頭一望，風(fēng)箏在白云間上下飛舞，像一只小娃娃在云上打滾，又像一個(gè)音符，上上下下作著歡快的樂曲。
藍(lán)天下，是我和影子，河邊，是我和外婆歡快的笑聲……
傍晚，外婆和我準(zhǔn)備回家，我笑著說(shuō)：“外婆，下次我們還來(lái)放風(fēng)箏好不好。”“好……好……”
可天有不測(cè)風(fēng)云，外婆病倒了，幾天后，她離開了人間。
那時(shí)，我才明白，死是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)回不來(lái)了……
風(fēng)箏，我再一次把你放上藍(lán)天，你幫我向天堂的外婆問候一下好不好？
我默默祈禱，外婆能在天堂接到我的問候。
風(fēng)箏為題的作文 篇42
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天，這個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我們待在教室里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們的桌子上擺滿了工具，有水彩筆、勾線筆，還有雪白的紙。
開始畫了，我在腦子里構(gòu)思著畫什么�！斑�，喵”外邊傳來(lái)了幾聲貓叫，窗戶是開著的。我突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，畫貓！貓咪可愛，喵喵的聲音宛如一首動(dòng)聽的歌曲。對(duì)，就畫貓！
說(shuō)干就干，我拿起勾線筆，在紙上畫了一只胖胖的貓�？�！這只貓肥肥的，讓人看了就想捏一把。嗯，這么肥的貓，肯定手上要有什么食物呢！貓愛吃魚，好，就畫紅燒魚和魚肉燒烤。啊，看著我都餓了。咦？我看看馬語(yǔ)霏畫的畫，她畫了一只小魚，小魚活靈活現(xiàn)的，好像在水里游呢。我也不甘示弱，我拿起水彩筆，給貓咪的耳朵涂成了粉，粉色毛茸茸的耳朵才可愛。我給它的鼻子上條紋都畫成了粉色。我還給貓畫上了小肚皮，真萌。我要畫一只與眾不同的貓，一只綠色的貓！整張畫太單調(diào)了，我又畫了一個(gè)人和小吃攤，好看多了。涂上色，就大功告成了。
看著美麗的畫，我心里出現(xiàn)了一只綠色的貓。我把它放上了天空，天上不止一個(gè)風(fēng)箏，還有好多風(fēng)箏。小魚說(shuō)：“我自己帶了麥當(dāng)勞，烤魚要和大家一起分享�！毙【G豬聽到烤魚立刻撲了上去，烤……魚……小彩魚一聽，立刻躲的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
它們還在玩耍，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌……小藍(lán)鯨站了出來(lái)，它說(shuō)：“我們既然都出自孩子之手，不如比一比看看誰(shuí)最美�！庇谑谴蠹叶甲h論起來(lái)，雙頭鷹說(shuō)：“我最美，我是五彩的。”小燕子說(shuō)：“我的眼睛水汪汪的！”“我的美，我的美……”看著看著，我仿佛也和它們一起玩耍，比美……
風(fēng)箏為題的作文 篇43
《十二月歌》中說(shuō)：“正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏�！倍率欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，天上到處都是密密麻麻的一片風(fēng)箏，有龍頭風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……數(shù)不勝數(shù)。
周末的下午，李子淳和王小東也出來(lái)放風(fēng)箏了。李子淳一本正經(jīng)地說(shuō)：“等會(huì)兒我先跑，我說(shuō)放的時(shí)候，你就使勁地把風(fēng)箏往上一扔就可以了。”王曉東聽了就點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以。這時(shí)候，風(fēng)忽然大了起來(lái)，李子淳大聲地說(shuō)：“放！”王曉東使出九牛二虎之力，把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，還越飛越高。一旁的小鳥看見了，撲閃著翅膀飛了過(guò)去，似乎想和風(fēng)箏比比誰(shuí)飛得更高�？娠L(fēng)箏像火箭一樣，“嗖”的一下，就把小鳥甩得老遠(yuǎn)了。小鳥只得灰溜溜地飛走了。
忽然，李子淳的旁邊走來(lái)了一個(gè)小妹妹，她穿著粉紅色的裙子，抱著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。小妹妹一直盯著天上的風(fēng)箏，心里想著：“要是我的風(fēng)箏也可以飛那么高就好啦！”李子淳見她一臉羨慕，就問：“小妹妹，有什么需要我?guī)兔Φ?嗎？”“我的風(fēng)箏怎么也飛不上去，能教教我怎樣才可以讓風(fēng)箏飛上天空嗎？”小妹妹有些心急。李子淳爽快地說(shuō)：“沒有問題，包在我身上！你先一邊跑一邊拉著線，對(duì)了，還要有個(gè)人幫你拿風(fēng)箏，讓他在風(fēng)大的時(shí)候松手，風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了�！薄爸x謝哥哥，我知道了�！毙∶妹酶屑さ卣f(shuō)。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，也讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。他開心得又蹦又跳，還和別人炫耀說(shuō)：“我可厲害了，一下子就讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空！”
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸落山了，小鳥飛回了窩里，場(chǎng)上的風(fēng)箏越來(lái)越少了，大家都收拾東西準(zhǔn)備回家了。
快樂的時(shí)光雖然短暫，但放風(fēng)箏的樂趣卻讓人銘刻于心，久久難以忘記。
風(fēng)箏為題的作文 篇44
今天，微風(fēng)和煦，金燦燦的陽(yáng)光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我拿著蜈蚣風(fēng)箏獨(dú)自放了起來(lái)。圣榮對(duì)文昊說(shuō)：“我來(lái)拿線，你來(lái)拿風(fēng)箏，我數(shù)1、2、3之后，你得用力地把風(fēng)箏拋起來(lái)。”文昊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“OK！”然后他們便開始行動(dòng)起來(lái)。圣榮拿著線，往空曠的地方奔跑。不一會(huì)兒，他就沖文昊喊道：“1、2、3，拋！”文昊立馬使出九牛二虎之力，把手中的燕子風(fēng)箏拋到空中�！拔覀兂晒α�！”圣榮大聲地說(shuō)。
我看著手中不斷跌落的'風(fēng)箏，又看看他們放飛的燕子風(fēng)箏，心里很失望。他們?cè)趺茨敲纯炀头棚w了風(fēng)箏呢？我也要努力了！我一邊想著，一邊緊緊地拿著蝴蝶風(fēng)箏，滿懷信心地繼續(xù)放。
我一手拿著線，一手把風(fēng)箏往上拋。可是，我試了十幾次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，我的手也被劃傷了。我心里很難過(guò)，為什么自己的風(fēng)箏就是飛不起來(lái)？我走到文昊旁邊，說(shuō)：“你可以幫我一起放風(fēng)箏嗎？我不小心把手劃破了，一個(gè)人放不了�！蔽年粺嵝牡卣f(shuō)：“沒問題，包在我身上！”
不一會(huì)兒，文昊就幫我把風(fēng)箏放飛到天空中去了。我看著自己的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像極了一位美麗的仙子，就感激地對(duì)文昊說(shuō)：“謝謝你！”文昊不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“不客氣�！�
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的風(fēng)箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂，大喊大叫著：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，太好了，太好了！”
這時(shí)，天空中已經(jīng)有了各種各樣的風(fēng)箏，有燕子的，蝴蝶的，老鷹的，飛龍的，金魚的……形狀不一，天空變得十分熱鬧。
放風(fēng)箏真是太有趣了！以后我要多來(lái)這兒放風(fēng)箏。
風(fēng)箏為題的作文 篇45
這是一個(gè)特別的下午，六年級(jí)的同學(xué)都奔跑在操場(chǎng)上，放著自己的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一個(gè)蝴蝶的樣子，由一副簡(jiǎn)單的骨架支撐著。它的翅膀上斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散布著美麗的小花點(diǎn)，顏色各異，美麗極了，這個(gè)風(fēng)箏由一輪線控制著。
開始放風(fēng)箏了，我一邊放線，一邊拿著線轱轆在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏很快地跑上了天，看著美麗的`蝴蝶在空中翩翩飛舞，我高興地跑得更快了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一股風(fēng)從我背后襲擊而來(lái)，風(fēng)箏脫了線般向前面飛去，不一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏又像散了架般投入了大地的懷抱。我走近一看，風(fēng)箏果真被吹得散了架，我又將骨架安好，又一次狂奔起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏自覺地回來(lái)了；我又跑，風(fēng)箏又落；我拼了命的跑，風(fēng)箏依舊不愿意上天遨游… …風(fēng)箏似乎依賴著大地，無(wú)法離開——就像新生嬰兒依偎在母親懷里。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次飛與落的“折磨”，風(fēng)箏又一次“骨折”了！這次它的“傷勢(shì)”比較嚴(yán)重，上面的小環(huán)已經(jīng)無(wú)法固定住骨架，只有強(qiáng)行粘住骨架了。我飛奔上樓拿來(lái)膠布，粘了一層又一層，終于修復(fù)了骨架，在兩次搶救后，風(fēng)箏又“痊愈”了。但是，這次手術(shù)后，風(fēng)箏已經(jīng)無(wú)法在天空中迎風(fēng)而行了。它的“骨頭”已經(jīng)徹底脫離了“皮肉”，“傷勢(shì)”非常危險(xiǎn)，可惜沒有專業(yè)的“醫(yī)務(wù)人員”來(lái)醫(yī)治它，它只好從此告別了天空。
看著別人放飛的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留在天空上，難免有些心酸。但我相信，總有一天，我的風(fēng)箏也會(huì)參入高高天空上五顏六色的風(fēng)箏隊(duì)伍中。
每個(gè)人做事都有失敗的時(shí)候，但是，只要堅(jiān)持，只要努力，成功一定會(huì)屬于你。
風(fēng)箏為題的作文 篇46
春天到了，天空中小鳥們?cè)谀菄\嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽(yáng)光非常暖和，照在自己身上，就會(huì)覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽(yáng)光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風(fēng)箏，因?yàn)槔销楋L(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結(jié)，就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了，有的是一個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是兩個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是全家人在一起放風(fēng)箏，還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的'天空中，有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無(wú)邊無(wú)際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線軸，媽媽拿著老鷹風(fēng)箏，我說(shuō)松手，媽媽就放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過(guò)了媽媽的頭頂，飛過(guò)了高高的樹梢，飛過(guò)云彩時(shí)，它就在那悠悠然地飛著。這個(gè)時(shí)候飛來(lái)了幾只小鳥，它們?cè)陲L(fēng)箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說(shuō)：“哇！真的飛得太高了�！边�有幾個(gè)小朋友在說(shuō)：“哇，你真是一位放風(fēng)箏大王啊！”而我的老鷹風(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏就開始在天空中搖晃起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由于我收線的速度太慢了。最后，老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里，我很失望……
風(fēng)箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏為題的作文 篇47
春天來(lái)了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿了勃勃生機(jī)。
這天，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)和煦，蔚藍(lán)的天空飄著一片片潔白的云朵。幾個(gè)小伙伴相約去花海公園放風(fēng)箏。
花海公園里人山人海，一簇簇美麗的花兒在叢中迎風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄著五顏六色的風(fēng)箏，有龍頭蜈蚣風(fēng)箏，有大蛇風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個(gè)比較空曠的地方開始放風(fēng)箏了。
葉子翔拿起了他們的老鷹風(fēng)箏，說(shuō)道：“祖豪，等我數(shù)到三，你就使勁地把風(fēng)箏拋出去�！薄昂�！”王祖豪重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。等葉子翔數(shù)到三的時(shí)候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風(fēng)箏拋向了藍(lán)天。葉子翔抓著線軸，熟練地控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒低飛。他們見了，臉上露出了燦爛的笑容。
一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的.蝴蝶風(fēng)箏開始放�？墒撬龜[弄了好久都沒成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會(huì)放風(fēng)箏，你可以教我嗎？”“好�。 比~子翔爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：“我告訴你放風(fēng)箏的技巧吧！先確定方向，然后將風(fēng)箏線放出兩米，抓住風(fēng)箏線，開始逆風(fēng)跑動(dòng)，邊感覺風(fēng)的拉力，邊放長(zhǎng)風(fēng)箏線，根據(jù)風(fēng)向改變自己的站位。當(dāng)風(fēng)箏飛到適當(dāng)高度時(shí)，交替放出和拉回風(fēng)箏線，保持平穩(wěn)的飛行狀態(tài)就可以啦！”“謝謝你，子翔�！彼凑杖~子翔教的技巧來(lái)做，一只蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。
“媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得好高�。 薄皩氊�，你真能干！”原來(lái)，旁邊的一家三口也在開開心心地放風(fēng)箏�。�
放風(fēng)箏真好玩��！它給大家?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣。
風(fēng)箏為題的作文 篇48
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來(lái)到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說(shuō)出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)。看著爸爸放風(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來(lái)，讓我自己來(lái)放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來(lái)了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來(lái)越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來(lái)幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動(dòng)，一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的.風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。不知不覺太陽(yáng)下山了。爸爸媽媽說(shuō)：“今天玩的真好�！蔽掖蛉ふf(shuō)：“明天會(huì)更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
風(fēng)箏為題的作文 篇49
來(lái)了，金風(fēng)送爽，天高云淡，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。這天下午，明媚，風(fēng)和日麗，我望著窗外對(duì)說(shuō)：爸爸，天氣正好，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！爸爸看著我笑了笑說(shuō)：我也正有此意！
于是，我們就驅(qū)車前往廣場(chǎng)。 一會(huì)兒，我們就來(lái)到了廣場(chǎng)。頭頂上到處都可以看到的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各異，圖案豐富多彩，有活潑的、自由自在的、大鬧天宮的孫悟空、五彩斑斕的蝴蝶看著這些生動(dòng)的風(fēng)箏，我陶醉了。 嘿，楞什么呢，快來(lái)放風(fēng)箏呀！要不是爸爸的提醒，我都忘記還要放風(fēng)箏了。于是，我拿著線輪，開始放線，放好了線，爸爸便拿著風(fēng)箏跑了一段距離之后停了下來(lái)，并把風(fēng)箏高高舉起，看著準(zhǔn)備的.都差不多了，我便大喊一聲：放！隨著我的喊聲，爸爸立刻松開了手，我飛快的向前跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，但飛得不高，過(guò)了一段，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的搖搖擺擺的落了下來(lái)，試了好幾次，都dou以失敗告終。我有點(diǎn)灰心，爸爸我說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。做任何事都要，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就。這幾次風(fēng)箏沒放起來(lái)可能是沒有風(fēng)的原因，咱們先休息一會(huì)兒，等體力恢復(fù)了一些咱們?cè)僭囋嚭貌缓�？我想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。 休息了一會(huì)兒，我和爸爸又都充滿了力氣，準(zhǔn)備和這個(gè)風(fēng)箏大干一場(chǎng)，感覺有風(fēng)的時(shí)候，我便一聲令下讓爸爸把風(fēng)箏松開，更加地向前奔跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著，望著我的風(fēng)箏高高地在藍(lán)天中翱翔，我的蹦了起來(lái)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道做任何事都要有耐心，不能輕易說(shuō)放棄，只要認(rèn)真做事，一定能取得好成績(jī)。
風(fēng)箏為題的作文 篇50
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我好想去放風(fēng)箏。于是，我和高瀚晨、康佳悅約好星期天上午一起去公園放風(fēng)箏。我可不能爽約！吃完早飯，我穿上衣服，來(lái)到公園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見那邊有一只“老鷹”在展翅高飛，還有“蜈蚣”在慢慢地爬來(lái)爬去，旁邊還有“金魚”游來(lái)游去呢！
康佳悅和高瀚晨早就在公園門口等我了，我們各自帶來(lái)了自己喜歡的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。
一走進(jìn)公園，就看見不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正牽著一只“飛機(jī)”風(fēng)箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽也露出了欣慰的笑容。我們也迫不及待地開始放風(fēng)箏�！拔覀兿确叛嘧语L(fēng)箏吧！”，我對(duì)高瀚晨說(shuō)，“燕子可是春天的使者呢！”，高瀚晨興奮地拍拍手，笑著說(shuō)：“好呀，好呀！我來(lái)拿風(fēng)箏，你來(lái)放。你不知道我盼放風(fēng)箏盼了多久了，今天終于可以盡情地放了。”
高瀚晨把風(fēng)箏舉得高高的，我想讓風(fēng)箏線更長(zhǎng)一些，忍不住跑了一段距離�！拔乙攀至伺叮 �，高瀚晨叫道。我說(shuō)：“放吧！”高瀚晨放開了風(fēng)箏。一次、兩次。風(fēng)箏都沒飛起來(lái)，我急得滿頭大汗。高瀚晨鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，多試幾次就會(huì)成功的�！焙鋈灰魂囷L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒徐徐上升，越飛越高。終于成功了，我高興得手舞足蹈。
回頭一看，康佳悅正高興地捧著蝴蝶風(fēng)箏在我身后一邊跑著，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲！
五顏六色的風(fēng)箏飄舞著，不禁讓我想起：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽一叵胫棚L(fēng)箏的過(guò)程，明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彪m然我們累得滿頭大汗，但看著這些美麗的風(fēng)箏，我的`心里比蜜還甜呢！我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地遨游。
風(fēng)箏為題的作文 篇51
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，小朋友們可以盡情地到外面去感受秋姑娘帶來(lái)的快樂。
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸在家里閑得無(wú)聊，我提議爸爸帶我出去玩，爸爸欣然同意。來(lái)到市民廣場(chǎng)，外面的空氣好新鮮，路旁的桂花樹飄來(lái)陣陣誘人的香味，五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，美不勝收。廣場(chǎng)上人真多��！有的在戲鬧，有的小朋友跟著爸爸媽媽有說(shuō)有笑，有的正專心放風(fēng)箏，好不熱鬧。這時(shí)我好奇地問爸爸：“爸爸，風(fēng)箏怎么能飛到天上去而不掉下來(lái)？”爸爸笑咪咪地望著我說(shuō)：“你想不想也試試？”我迫不及待地答應(yīng)了，于是爸爸就在旁邊的地?cái)偵腺I了最漂亮的`蝴蝶風(fēng)箏，我用手托著，爸爸牽著線，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)了聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起了，一會(huì)兒風(fēng)箏就高過(guò)了樹捎，爸爸不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，看著風(fēng)箏在天空自由地遨游，我開心得手舞足蹈，不停地要求爸爸讓風(fēng)箏再飛高點(diǎn)。
這時(shí)，突然吹過(guò)一陣颶風(fēng)，線蹦地?cái)嗔耍L(fēng)箏抖動(dòng)著往遠(yuǎn)方飛去，并越來(lái)越往下降，我和爸爸飛快地往風(fēng)箏降落的地方尋去，但不一會(huì)兒，風(fēng)箏就消失在遠(yuǎn)處，爸爸望著我傷心的眼神，告訴我：“孩子不要難過(guò)，我們自己做”于是我們準(zhǔn)備幾張紙、膠水、和細(xì)的蘆葦做起了風(fēng)箏，花了好大的工夫，終于完成了，雖然看著風(fēng)箏既不象蝴蝶又不象小鳥，但我們還是很高興，并把它取名為“幸福蝴蝶”。于是迫不及待地又放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏在我們的努力下慢慢地飛上了藍(lán)天，越來(lái)越高，看著經(jīng)過(guò)自己努力做的風(fēng)箏在天空上翩翩起舞，我的內(nèi)心充滿了無(wú)比的喜悅和自豪感！
雖然放風(fēng)箏時(shí)出了些小意外，但給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。
風(fēng)箏為題的作文 篇52
放風(fēng)箏的時(shí)候總是很努力的跑著，希望風(fēng)能將它帶上天空，任它飛翔。放著，放著，一手扯著風(fēng)箏線，望著藍(lán)藍(lán)的天空滲透著淡淡的白色，在掩蓋著點(diǎn)什么，又似乎在放任著點(diǎn)什么……
關(guān)于友情
總覺得2個(gè)人的友情需要雙方的共同努力，才能讓這朵鮮花開得燦爛。維持友情，有時(shí)像放風(fēng)箏，緊緊的抓住那根線，風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)肆意的飛奔，就似友情漂浮不定。但手仍緊緊的抓著，因?yàn)椴辉试S它的逃離。有時(shí)，想著風(fēng)箏的亂竄，手上有著淡淡的痕跡，紅紅的.，疼了，想要放手，卻心里還是執(zhí)著的握著，臉上笑著，心里悲著，因?yàn)榭吹搅孙L(fēng)箏的眼神，那么真摯，所以懂得。
關(guān)于親情
父母的叮嚀關(guān)注早已乏倦，身上緊緊纏著線，卻忍不住想飛翔更遼闊的世界，想獨(dú)自的自已照顧好自已。放風(fēng)箏的人把心都系在風(fēng)箏上了，風(fēng)箏仍然不懂！因?yàn)榉棚L(fēng)箏的人把線拉的越緊，風(fēng)箏越痛！而心角的疼痛只有風(fēng)箏慢慢的品嘗，風(fēng)箏的眼淚，天空看到了嗎？天空能理解嗎？是的，云朵都忍不住的擁抱著風(fēng)箏，給它溫暖，告訴它：孩子，別哭。恩，不哭，不哭，不許讓疼我的人流淚。
關(guān)于愛情
放風(fēng)箏就像維持一段愛情。懂愛的人反而不會(huì)放風(fēng)箏，因?yàn)樘珢蹖?duì)方所以才把線栓的緊緊的，生怕愛情飛走了。最后，風(fēng)箏帶著傷痕累累的身體，讓風(fēng)接走了！放風(fēng)箏在地上聲聲哀吟，風(fēng)箏也陣陣疼痛，只是一切無(wú)奈。記住，愛情風(fēng)箏要忽遠(yuǎn)忽近，不要一直緊握著線，累的時(shí)候，記得讓它休息！相信屬于你的，一定會(huì)在你的身邊守護(hù)著你！
風(fēng)箏，如此斑斕的風(fēng)箏，只可惜永遠(yuǎn)被線系著，而離開線的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)飛得好久！所以放風(fēng)箏的人一定要疼惜。
風(fēng)箏為題的作文 篇53
春天到了，小草探出綠油油的小腦袋。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小河泛起層層波浪。花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出新的枝條，梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。春天的大地，到處生機(jī)勃勃。
星期天，風(fēng)姑娘唱著歌，來(lái)到人們的`身邊。太陽(yáng)公公伸了一個(gè)大大的懶腰，掀開棉花似的白云，低下頭，發(fā)出耀眼的光芒，照亮了整個(gè)世界。
小美、小明和小丁發(fā)現(xiàn)外面吹著溫暖的春風(fēng)，就相約著去草坪上放風(fēng)箏。他們手牽著手，拿著蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏，興高采烈地趕往公園旁的草坪上。來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的草坪上，他們發(fā)現(xiàn)天空中飄著各種各樣形狀的風(fēng)箏：有可愛的金魚風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹和普通的三角形風(fēng)箏。它們?cè)谔炜罩心阕肺亿s，充滿了激情和活力。
離他們不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)小弟弟也在放風(fēng)箏。他的爸爸用手摟著媽媽，兩人一起看小弟弟放風(fēng)箏。小弟弟一個(gè)人在草坪上跑來(lái)跑去，兩只眼晴直勾勾地看著風(fēng)箏，生怕它掉下來(lái)。當(dāng)他把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，他的爸爸媽媽齊聲說(shuō)：“很好，我們的兒子會(huì)放風(fēng)箏了。”
小美、小明和小丁也開始放風(fēng)箏了。小明迫不及待地用右手舉著線軸，小丁也用手舉起風(fēng)箏，小明一聲令下：“放！”小丁立刻把風(fēng)箏住空中拋去。小明一邊跑，一邊放線，小丁不停地喊著：“加油！加油��！”風(fēng)箏終于飛上了天，像燕子一樣在空中翱翔。不一會(huì)兒，小美的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天，像一只又美麗又活潑的小蝴蝶。
這時(shí)的天空更加美麗多姿，好似一幅絢爛的風(fēng)景畫。時(shí)間如流水一般過(guò)去，一會(huì)兒就到了傍晚，他們意猶未盡，依依不舍的回家了。
風(fēng)箏為題的作文 篇54
星期六的下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到兒童樂園去放風(fēng)箏。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，每個(gè)人手里都拿著自己親手做的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)，看得過(guò)路人眼花繚亂。
過(guò)了10分鐘，我們到達(dá)了目的地。帶隊(duì)老師宣布：“同學(xué)們，這次比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高，放得好，現(xiàn)在就開始吧。”老師的話音剛落，同學(xué)們就歡叫著奔向四方，迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。
霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏各式各樣，有“蜻蜓”、“娛蛤”、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空”……“喲，這只‘蝴蝶’飛得多穩(wěn)啊！”我不禁贊嘆道。只見它扇動(dòng)著一對(duì)翅膀翩翩起舞，動(dòng)作是那么輕快靈活。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我班程聰?shù)娘L(fēng)箏�！按蠹铱烨�，‘孫悟空’多威風(fēng)�。 辈恢l(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看，哇，“孫悟空”真厲害。它頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼金睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得非常神氣瀟灑。
同學(xué)們的風(fēng)箏漸漸都飛起來(lái)了，我的手癢癢的，連忙拿起我的“機(jī)器人”放了起來(lái)。哪知它不爭(zhēng)氣，還沒飛上二丈高，就一頭栽了下來(lái)，引來(lái)同學(xué)們一陣哄笑。我沒有灰心，又試著放起來(lái)，可還是不成。我有些奇怪，為什么別人的能飛，我的'就不能呢？
于是，我仔細(xì)觀察起來(lái)，終于明白了：原來(lái)我的“機(jī)器人”頭太重，不平衡，怪不得老是栽跟頭。于是，我連忙修理了一番，沒過(guò)多久，我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我高興得又蹦又跳。
這時(shí)，風(fēng)箏飛滿了藍(lán)天，寬闊的草坪上到處是歡聲笑語(yǔ)……
風(fēng)箏為題的作文 篇55
“嘩嘩嘩——”一只只風(fēng)箏飛上了天，我的也不例外？
今天，藝中天培訓(xùn)班有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng)，我、方欣怡和包卓群都參加了。
這是一個(gè)比賽，我們?cè)诙械囊粋�(gè)大操場(chǎng)上舉行。大操場(chǎng)是個(gè)塑膠跑道，我們就在那每五人一組開始比賽。比賽開始了“一、二、三，走！”老師一聲令下，五個(gè)小小班的孩子從起點(diǎn)一路順著風(fēng)狂奔，手里的風(fēng)箏“嗖！”的一下飛上了天空。那風(fēng)箏的顏色是自己上的，都很鮮艷，非常好看，很耀眼�！暗谌齻�(gè)放的最好！”老師大聲宣布誰(shuí)是第一。到我了，我左手拿著線軸，右手拿著線，順著風(fēng)跑起來(lái)。“唰”的一聲，風(fēng)箏就飛在了空中。我什么也不管，這只是好玩，多少名也不要緊。這時(shí)，我抬頭一看，大家的風(fēng)箏都高高的飛在天上，毫不示弱的樣子。其實(shí)，大家好像也都不怎么管誰(shuí)贏誰(shuí)輸。比完后，各自放著自己的風(fēng)箏在玩�！巴�！你看你看！好大的‘長(zhǎng)尾巴’風(fēng)箏呀！”一個(gè)同學(xué)興奮的拍拍身邊的`同學(xué)。我們都抬起頭，突然，一只大大的“長(zhǎng)尾巴”風(fēng)箏在天空中飛著，花花綠綠，引起了不少人的注意。它一來(lái)，幾乎所有風(fēng)箏紛紛落下，很有“天下唯我獨(dú)尊”的感覺，也是一道奇異的風(fēng)景。很快，風(fēng)箏走了，一切恢復(fù)了原來(lái)樣子。在紅色的塑膠跑道上，一個(gè)個(gè)人都在跑。抬頭一看，一只只風(fēng)箏都在飛。
放完風(fēng)箏后，老師還要評(píng)出“最美風(fēng)箏獎(jiǎng)”，看看誰(shuí)圖的顏色最好看。我們一個(gè)個(gè)坐在地上，圍成一個(gè)圈，前面放著自己的風(fēng)箏讓老師看，活像在擺地?cái)傎u風(fēng)箏，讓客人們挑選。
活動(dòng)結(jié)束了，我們跟著自己的爸爸媽媽回家了。
風(fēng)箏為題的作文 篇56
這個(gè)星期，我們要拿著自制的風(fēng)箏到學(xué)校，因?yàn)槲覀冎形缫棚w我們理想的風(fēng)箏。我對(duì)我的風(fēng)箏飛起來(lái)是十分有信心的！你們就拭目以待吧！
到了學(xué)校，大家都互相交流自己的風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)的教室就像一個(gè)吵鬧的菜市場(chǎng)一樣！我的風(fēng)箏上有一個(gè)大大的籃球，在兩根飄帶上還寫著NBA！因?yàn)槲业睦硐胧俏议L(zhǎng)大要去NBA打籃球，而且我要當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，為我們中國(guó)爭(zhēng)光!
中午，大家興高采烈地走到了后操場(chǎng)，我們先把線放得很長(zhǎng)，然后使勁地跑，但是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，只是在地上拖動(dòng)著。湯老師把我們叫過(guò)去說(shuō)：“同學(xué)們，你們不能一次把線放得太長(zhǎng)了，先要把線放得很短，風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，你們才邊跑邊放！”我瞧見同學(xué)們用這種方法都讓自己的'風(fēng)箏飛了起來(lái)，我也試了一試，哈！果然管用！我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高。不好的是，我的籃球風(fēng)箏忽然掉了下來(lái)，真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的風(fēng)箏不小心碰到了一位大哥哥的腦袋，就在此時(shí)，胡凌軒的風(fēng)箏又把我的腳困住了，讓我的腳動(dòng)彈不得，過(guò)了很久才把線弄下來(lái)！也就在那時(shí)，劉浦澄的風(fēng)箏散架了，只剩下了幾根竹竿，唉！這就叫做“犧牲”！我看見劉浦澄的臉上露出了難過(guò)的表情！我的籃球風(fēng)箏已經(jīng)嚴(yán)重受損，如果不及時(shí)補(bǔ)救，就會(huì)散架的。在我的及時(shí)補(bǔ)救下，終于我的風(fēng)箏又勉強(qiáng)恢復(fù)了原樣！正好，那時(shí)候的風(fēng)力大得無(wú)法形容，我想趁現(xiàn)在放飛我的理想風(fēng)箏，我一股作氣，把風(fēng)箏拿起來(lái)，向上扔，手一拉，腿一跑，然后我邊跑邊放開手中的線，風(fēng)箏就慢慢隨風(fēng)飄起來(lái)了！看著天空快樂飛翔的風(fēng)箏，仿佛我的心兒也跟著它在飛翔……
叮鈴鈴，上課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
今天，我的理想風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我相信我的理想也能實(shí)現(xiàn)！
風(fēng)箏為題的作文 篇57
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期天，孫老師給我們布置了雙休日的作業(yè)，這個(gè)游戲又好玩，又有趣！你們來(lái)猜猜是什么？對(duì)呀，就是我們最愛玩的放風(fēng)箏。
這一天，我早早地就把作業(yè)寫好了，我鬧著要媽媽帶我去放風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，來(lái)到了北河公元，賣風(fēng)箏的小攤子可真多呀！風(fēng)箏也各種各樣、五彩繽紛！有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛極了！
在我的精挑細(xì)選之中，我挑了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶形狀的風(fēng)箏，開始玩了，我先和媽媽把風(fēng)箏和線捆起來(lái)，開始放風(fēng)箏了，我拿著線軸的.手反，媽媽跑呀、跑呀，我慢慢地放線，風(fēng)箏飛上天了，我興奮極了！收想：��！原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力風(fēng)箏就能飛上天了。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我本來(lái)以為沒有事，就輕輕一拉，沒想到，出乎我的預(yù)料之中，喇的一聲，風(fēng)箏從高空中掉了下來(lái)，我看到后，心疼極了！收想，唉！這可是我和媽媽的杰作呀！我的眼眶里冷卻著一點(diǎn)兒淚花。
從第一次放風(fēng)箏的情況，我得到了教訓(xùn)，然后從人山人海的人群，選了兩位放風(fēng)箏高手作為比較，我看守了，我說(shuō)就會(huì)了，如果遇到強(qiáng)風(fēng)，不能輕輕一拉，要使勁一拉。阻力越小，飛得越低，阻力越大，飛得越高。通過(guò)了解，我開始第二次放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上天，又有強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，這次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶終于飛上了天，與天上的老鷹、小雞招手，也仿佛對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小主人。我從心里回答，不用謝�？吹叫『w上了天，我很高興，媽媽看了后也很欣喜。
我愛放風(fēng)箏。
風(fēng)箏為題的作文 篇58
今天，春光明媚，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，興高采烈地前往峙山文化廣場(chǎng)游玩。經(jīng)過(guò)一路奔波，我們來(lái)到了目的地。按照老師的事先安排 ，同學(xué)們帶來(lái)了風(fēng)箏———大家擠擠挨挨圍在一起，一邊興奮地討論，一邊摩拳擦掌，只待老師一聲令下，便馬上在這里施展手腳，開展比賽，來(lái)個(gè)一決高下。老師見我們興致勃勃，就簡(jiǎn)單叮囑幾句，要求大家活動(dòng)時(shí)注意文明安全，他話音剛落，同學(xué)們就像撒歡的小鳥，三五成群地分散各處開心地玩了起來(lái)。
我和幾個(gè)同學(xué)約好一起在廣場(chǎng)東面放風(fēng)箏。我熟練地把風(fēng)箏裝好，便開始放風(fēng)箏了。，我拉著風(fēng)箏望前飛奔，一邊拉，一邊不失時(shí)機(jī)地放線，期待它直沖云霄。我的“黑蝙蝠”也仿佛讀懂了我的心思，先是跌跌撞撞地在空中搖晃了幾下，但很快就平衡了身體，扶搖直上，天空成了它自由馳騁的沙場(chǎng)。隨著高度的不斷上升，它又把其余的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了腦后，最終脫穎而出，成了傲視群雄的“空中霸王”。
在眾人的喝彩聲里，我不由自主地得意起來(lái)。但好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)“黑蝙蝠”地旁邊又殺出了一只和它長(zhǎng)得一個(gè)模樣的風(fēng)箏，幾乎與它并肩齊驅(qū)；與此同時(shí)，老師的'“QQ企鵝”也乘其不備地沖了上來(lái)，且后勁十足，眼看就要超過(guò)“黑蝙蝠”，我的“霸主”地位岌岌可危，我豈能罷休？！于是我當(dāng)機(jī)立斷，飛速放線，手中的線在風(fēng)箏的拉動(dòng)下，飛快往上竄。啊，不好！我一聲驚呼，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙抓住線的尾巴。原來(lái)，我只顧著放線，卻沒有留意手中的線已快放完。要是不及時(shí)的話，恐怕風(fēng)箏早就飛到“西天”，再也回不來(lái)了。
風(fēng)箏為題的作文 篇59
我最近突然很想去放風(fēng)箏。今天爸爸竟然提議去露營(yíng)，我喜出望外。依我的經(jīng)驗(yàn)，露營(yíng)的地方一定會(huì)有風(fēng)箏買。我在口袋里偷偷揣上了20塊錢，要是爸爸不給我買風(fēng)箏，哼，我自己買。我也順便帶上了高爾夫球桿，遙控小汽車。多帶些玩具，有備無(wú)患嘛。
誰(shuí)知道爸爸的目的地，竟然是二十一中旁邊的濱州公園。雖然那里綠樹成蔭，綠草如茵，環(huán)境幽美，十分干凈、漂亮�？墒悄抢锔緵]看到什么賣風(fēng)箏的店小攤。我心里失望極了。媽媽說(shuō)秋天放什么風(fēng)箏啊，風(fēng)箏應(yīng)該陽(yáng)春三月去放啊。哎，看來(lái)風(fēng)箏是徹底放不成了。幸好，我還有高爾夫球桿呀。因?yàn)橐郧奥稜I(yíng)，我就和爸爸打過(guò)高爾夫球。那還是妹妹沒出生的時(shí)候。于是我拿出球桿尋找適合的草坪，之前我在草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，一開始我還不以為然，但現(xiàn)在不是可以當(dāng)球洞嗎？于是我拿著球桿自個(gè)兒玩起來(lái)。后來(lái)，爸爸也來(lái)了興致，說(shuō)要教我打，爸爸說(shuō)：“腳要站齊，手要放直，然后再把高爾夫球桿舉到頭頂，再控制好方向迅速地打下來(lái)�！闭f(shuō)完爸爸還給我示范，只見他手一揮，球就打出10多米。我看了不禁躍躍欲試，拿過(guò)球桿舉過(guò)頭頂，狠狠地往下一甩，沒想到我這全力的一擊，竟甩到了我自己的腳�！鞍パ剑 毙姨澪以谧詈箨P(guān)頭，控制住球桿不至于全打在腳上，但還是很痛。我又打了一次，對(duì)準(zhǔn)球大力一揮，結(jié)果打空了，引得大家哈哈大笑，真是有姿勢(shì)沒成績(jī)。爸爸叫我先休息一下，他再給我示范。這次，我認(rèn)真的'看著，雙腳并齊，肩頭放松，高爾夫桿舉過(guò)頭頂。我再試一次，這次好多了，打出了六七米。后來(lái)，我和爸爸來(lái)了場(chǎng)比賽，爸爸也像個(gè)孩子一樣玩得不亦樂乎。媽媽和妹妹呢，她們?nèi)ヅ赃叺膹V場(chǎng)玩遙控小汽車去了。
一家人的戶外休閑時(shí)光，真是輕松好玩。
風(fēng)箏為題的作文 篇60
我倆拿著風(fēng)箏來(lái)到青草地，放眼一看，真美呀！
遠(yuǎn)望，一棵棵小草像一些綠點(diǎn)點(diǎn)一樣，都是一片綠色。往近點(diǎn)，可以看到一些彩色的小點(diǎn)點(diǎn)，紅的，藍(lán)的，黃的`……仔細(xì)一看，原來(lái)那是幾朵小花貼在草地上，草地顯得更漂亮了。小草和小花之間，有許多的小嫩草。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖著頭，小花招著手，它們?cè)谝黄鹞璧�，開心極了！
風(fēng)停了，小草和小花們也停了下來(lái)，靜靜的站在那兒。只聽見草叢里有點(diǎn)“沙沙沙”的聲音，這是什么呢？哦，原來(lái)是小蟲子在那里玩耍，太可愛了！
看著眼前的美景，我們迫不及待的放起了風(fēng)箏。
我和周靖把線穿好，然后我把風(fēng)箏抬起來(lái)，周靖拿著線，說(shuō)：“跑”。我說(shuō)：“沒有風(fēng)，跑什么呢？”“那怎么辦，跑快點(diǎn)看看能不能飛起來(lái)？”周靖說(shuō)，"哦，好吧�！蔽艺f(shuō)。我們跑了起來(lái)。可是沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么也飛起不起來(lái)�！霸趺崔k呀？”我叫到�！鞍Γ荒艿蕊L(fēng)來(lái)了再放了。”周靖嘆氣。
我們等了一會(huì)兒，終于等來(lái)了一些微風(fēng)。我們立馬拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，可還沒等到放呢，風(fēng)就沒了。我們很失望，心想：這下可能放不成了。但又吹來(lái)一陣風(fēng)，而且比微風(fēng)要大一些，我們趕緊又跑了起來(lái)。
還好，這次放了起來(lái)，快沒風(fēng)的時(shí)候，周靖就往反方向跑，然后放線。之后她把線放在地上坐了一會(huì)兒。突然，風(fēng)箏要掉下來(lái)了。周靖連忙拿起線跑。我在后面跟著，望著風(fēng)箏。
風(fēng)箏在藍(lán)天上飛了起來(lái)，伴著幾朵白云在飛。這時(shí)，又飛過(guò)來(lái)幾只小鳥和風(fēng)箏白云在一起飛呀飛呀……
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