【推薦】五年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得一次考試剛完畢的時(shí)候，我得意洋洋地想：這卷子�。∥覝�(zhǔn)能拿100分！可是，出乎意料，我的成績(jī)只有七十多分。我當(dāng)時(shí)真的`痛苦不堪。那天晚上，我一直為成績(jī)差而難過(guò)，眼淚都快像瀑布一樣涌出來(lái)，但當(dāng)我想起一句話：“超越自然的奇跡都是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問(wèn)題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，再也無(wú)法挽回，我又怎么能為無(wú)法轉(zhuǎn)變的事而傷心呢？不如勇敢的去面對(duì)，這或許還會(huì)成功呢！于是，我那焦慮，擔(dān)憂，郁悶，全都煙消云散了。我又開始充滿信心，全心投入到學(xué)習(xí)中。從那天開始，我比以前更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，因?yàn)槲抑�，失敗是成功之母，成功的大門已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。時(shí)間像箭一樣快——第二次考試結(jié)束了。我記得那天，天氣非常晴朗，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)，鳥兒在窗外唧唧喳喳的叫著，好象有什么好的事就要來(lái)臨�！敖o你的�！蓖瑢W(xué)把卷子替給我�！鞍。 蔽殷@叫起來(lái)，我得了九十六分，我終于成功了！我現(xiàn)在覺(jué)得，我之前的想法和做法都是對(duì)的，要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有自強(qiáng)起來(lái)，勇敢地去面對(duì)，我現(xiàn)在又是何等的后悔��！
我們每個(gè)人只要正確對(duì)待挫折，勇敢面對(duì)，自立自強(qiáng)，相信成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
五年級(jí)作文 篇2
在我家的后面，有一塊小小的地，它不僅是我的天堂，也是小動(dòng)物的天堂。它就是——爺爺?shù)膱@子。
沿著鵝卵石鋪就的小徑往里走，看著兩旁的包心菜，我不禁回想起了童年。那時(shí)，我總是盼望著包心菜快快成熟，因?yàn)榈搅耸斋@的季節(jié)，爺爺總是會(huì)拿幾個(gè)爛掉的給我玩。我那雙胖乎乎的小手用力捧起包心菜，奮力一扔。扔得近了，摔在地上，“啪！”一聲砸個(gè)稀巴爛。扔得遠(yuǎn)嘛，“撲通”一聲掉入河中，濺起一朵朵水花。總是玩得不亦樂(lè)乎。
撥開比人還高的玉米叢，露出一條極其狹窄的幽暗小道。這里是爺爺摘玉米的地方，也是通往池塘的必經(jīng)之路。黃燦燦的玉米被綠色的外衣層層包裹著，我想：玉米一定是怕冷吧！來(lái)到池塘，一棵棵碧綠的柳樹排列在兩旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂到湖面上，好像一個(gè)美麗的姑娘在對(duì)鏡梳妝呢。水面上浮著一片片綠葉，咦！那是什么？是菱角。菱角成熟時(shí)，爺爺會(huì)穿上“盔甲”站在湖中采紅菱，這時(shí)，我就特別羨慕大人，長(zhǎng)大了可以穿“盔甲”玩水。
湖的'后面是一片蘿卜地。紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，品種齊全。我最喜歡的活動(dòng)就是拔蘿卜了�！耙�、二、三”，用盡吃奶的力氣奮力拔。運(yùn)氣好的話，順順利利拔出一個(gè)。運(yùn)氣不好嘛，蘿卜是拔出來(lái)了，但因?yàn)榉礇_力太大，一屁股坐在地上，摔了個(gè)“狗啃泥”。這總是引得爺爺哈哈大笑。
這就是爺爺?shù)膱@子，一個(gè)五彩繽紛的園子！
五年級(jí)作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸�、贊美我的老師�?/p>
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我要贊美在小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位老師——朱老師。在我滿懷期待、害怕和欣喜邁入校園，一雙溫暖的手牽著我的手，這雙手是您——朱老師。您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，朱老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，朱老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。朱老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的'表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我親愛(ài)的朱老師遇見你是我最美的意外，這意外我們彼此闖入對(duì)方的生活，共同走過(guò)小學(xué)生涯的五年。謝謝你朱老師，謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，謝謝。
五年級(jí):微涼碎暗
五年級(jí)作文 篇4
霧，薄薄的霧，輕紗一般，細(xì)紗一般，在空中，地面上來(lái)回飄繞回旋著，一道道，一縷縷，美麗至極！
今天早晨，我起床隨手拉開了窗簾。呀！外面全變了樣，眼前就只剩下茫茫的一片，好像有一層巨大的白紗，擋住了我的視線，對(duì)面的房子、樹木都快不清楚了。舉目遠(yuǎn)眺，濃霧籠罩著大地，像是披了一條銀白色的長(zhǎng)裙，好是迷人！
我見過(guò)輕如鵝毛的大雪，欣賞過(guò)細(xì)如花針的春雨，卻很少看見這樣美麗，這樣迷人的霧景。
走出了家門，我便情不自禁地陷入了人間仙鏡之中。我來(lái)到了樹林中，霧也跟著來(lái)了，在這棵樹與那棵樹之間來(lái)回穿梭著。漸漸的'我覺(jué)得自己不在樹林里，而是置身與瑤池仙宮，身邊云霧繚繞。
這時(shí)，霧氣騷動(dòng)起來(lái)了，好像是“白姑仙女”要收回她那美麗的紗衣。隨著太陽(yáng)的徐徐上升，霧漸漸消失了。
太陽(yáng)終于露出了小半邊臉，紅彤彤的被霧隔著，朦朦朧朧想一個(gè)喝醉了酒的老漢，又像一個(gè)嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露臉。霧變得更淡了，漸漸地成為一縷縷，一絲絲，飄動(dòng)著，小了，不見了蹤跡。
遠(yuǎn)處的小山、高樓都褪下了神秘的面紗，現(xiàn)出了原形。
如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫的源泉，那么霧景就是大自然的一幅佳作，不是嗎？
五年級(jí)作文 篇5
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一處風(fēng)景，一次發(fā)現(xiàn)，一只昆蟲，一個(gè)事件······看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
在5歲那一年，我媽媽把30元給了我，讓我去買核桃，但是，買好核桃后，上坡后才發(fā)現(xiàn)袋子破了，它們像圓滾滾的小孩頑皮地往下面飛馳過(guò)去，結(jié)果下坡后卻也經(jīng)常跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我因?yàn)槭趾ε拢晕胰チ斯珗@。因?yàn)槟莾旱臉渖嫌幸环N和核桃樹長(zhǎng)得幾乎完全一樣的果實(shí)。我小心翼翼地爬到一顆長(zhǎng)有許多已經(jīng)完全成熟的“爆炸果”樹上。摘了幾十棵果實(shí)后，才回家。
在家中，我把一大袋爆炸果遞給媽媽后，媽媽拿起了鉗子準(zhǔn)備打開“爆炸果”，可還沒(méi)用力，那個(gè)爆炸果就自爆了。果殼四處亂竄，找了大半個(gè)鐘頭才把果殼給找回來(lái)了。媽媽面帶奸笑地說(shuō)'這到底是怎么回事？''我明白她那一種笑里藏刀的表情。所以我只好心驚膽戰(zhàn)地告訴媽媽那個(gè)袋子劃破，到達(dá)公園，摘取爆炸果替代桃核的一切“偷梁換柱”的事情，媽媽聽了以后捧腹大笑，對(duì)我說(shuō)''你仔細(xì)看一看核桃表面的'凹凸不平和爆炸果表面的光滑程度吧。哈哈哈······
我多么想念童年大樹下的“炮火聲”和年少無(wú)知的我啊。我把這件事寫了下來(lái)。我默默地想，慢慢地寫，仿佛又聽見那聲聲的“炮火聲”又聞到那大樹上春的氣息，童年重臨于我的心頭。
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