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樹(shù)作文

梧桐樹(shù)作文

時(shí)間:2022-07-08 12:06:27 樹(shù)作文 我要投稿

【精選】梧桐樹(shù)作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】梧桐樹(shù)作文四篇

梧桐樹(shù)作文 篇1

  我在公園看見(jiàn)楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù),其中,梧桐樹(shù)是那么高大,那么茂密,一年四季都是那么的美麗!我最喜歡梧桐樹(shù)!

  春天:我在公園玩,看見(jiàn)梧桐樹(shù)那么高大挺拔,宛如一個(gè)個(gè)邊疆的哨兵守衛(wèi)在公園里在那兒站崗放哨。

  夏天:梧桐樹(shù)枝繁葉茂,像把撐天傘人們都坐在那里乘涼,有的人在織毛衣,有的人聊天,有的人聽(tīng)音樂(lè),有的人跳舞。

  秋天:葉子變黃了,都落下來(lái)了,落下來(lái)的葉子像美麗的蝴蝶,飛呀,飛呀,飛到了地上,地下的葉子讓小朋友組成黃黃的連衣裙,美麗極了!

  冬天:葉子都掉光了,梧桐樹(shù)上光禿禿的,可仍然保持它的美麗、優(yōu)雅,因?yàn)殡m然它們的葉子掉光光了,但是,樹(shù)上卻披上了層雪白雪白的衣裳,真是無(wú)法不去喜歡它了!

  梧桐樹(shù)雖然沒(méi)有柳樹(shù)那么婀娜多姿,也沒(méi)有松樹(shù)那樣四季常青,梧桐樹(shù)雖然外表丑陋,但心靈很美!給人們帶來(lái)的舒適恬靜是其他樹(shù)無(wú)法代替的.。

  我想告訴大家:美不在于外表美,而在于內(nèi)在美!我太愛(ài)梧桐樹(shù)了!

梧桐樹(shù)作文 篇2

  記得上二年級(jí)那時(shí),我跟幾個(gè)好朋友出去玩,在路邊,長(zhǎng)著一顆顆又大又高的梧桐樹(shù)。

  那時(shí)是夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得是郁郁蔥蔥,枝葉長(zhǎng)向四處,像一把撐開(kāi)的綠色大傘,梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,是褐色的,樹(shù)葉的形狀像手掌,顏色是翠綠色的,微風(fēng)吹來(lái),枝葉被風(fēng)吹的像是在跳舞 。

  梧桐樹(shù)的作用也很多,夏天,烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)把大地都快烤熟了,梧桐樹(shù)卻依然掌開(kāi)那把綠色的大傘為我們阻擋太陽(yáng)。雨天我們站在樹(shù)下躲雨,真方便。

  梧桐樹(shù),你真是人類的好幫手。我喜歡你梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文 篇3

  現(xiàn)在,正是黃昏,我百無(wú)聊懶地用三根手指轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆,目光慵懶地在窗外游移,猛然定格在棵挺拔的梧桐樹(shù)上。

  那顆梧桐樹(shù)已經(jīng)很老很老了,聽(tīng)媽媽說(shuō):“這顆梧桐樹(shù)從你小時(shí)候就在這里了,它的年齡比你還大!

  梧桐樹(shù)的主干是深棕色的,橫七豎八的生出許多枝條,上面郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著一簇有一簇翠綠的葉子。夕陽(yáng)西下,落日的余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲了一道美麗的金邊,搭配著那誘人的果綠色,美得讓人不知該如何贊嘆。

  有時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹(shù)那茂盛的樹(shù)葉里,樹(shù)的臉微微的如紗船的紅了,似乎很害羞。而今天,夕陽(yáng)卻很慷慨地送給人們一片云霞,一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò),身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕地?fù)u曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!

  天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái),圍住了太陽(yáng)。梧桐樹(shù)的金衣也已褪去,又變回了他原本的模樣——深棕色的樹(shù)干,纖細(xì)的枝條和翠綠葉子,蒼翠,挺拔,顯得那么滄桑。他沒(méi)有了夕陽(yáng)的呵護(hù),“荊釵布裙”卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間,又一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)再一次“沙沙”的響了起來(lái),就像是在對(duì)以遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)說(shuō):“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”

  窗外的梧桐樹(shù),正期待著下一次夕陽(yáng)的來(lái)臨。

梧桐樹(shù)作文 篇4

  早晨,走進(jìn)校園的大門(mén),聽(tīng)到的的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,看到的是同學(xué)們晨練的場(chǎng)面,更引人注目的是那三顆枝繁葉茂而又身軀粗壯的梧桐樹(shù),高高的站立在校園的操場(chǎng)里,像一名忠誠(chéng)的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)守在哨崗上。

  春天,梧桐樹(shù)發(fā)芽了,枝頭上的芽孢一個(gè)個(gè)都那么飽滿,那么嬌嫩。枝條也越發(fā)的粗壯,在春風(fēng)里揮舞著,仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在和你說(shuō)早上好呢!

  夏天,烈日當(dāng)頭,梧桐樹(shù)粗壯的枝條上長(zhǎng)滿了深綠的葉子,它們一片挨著一片,又多又密,不留一點(diǎn)空隙,我們?cè)跇?shù)下做游戲一點(diǎn)也不覺(jué)得太陽(yáng)熱。我常常站在樹(shù)下,心里發(fā)出萬(wàn)千感慨。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃,秋風(fēng)吹來(lái),一片片樹(shù)葉迎風(fēng)飄舞,像一只只蝴蝶,飛向大地,給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。

  冬天,風(fēng)婆婆殘忍地把梧桐樹(shù)那漂亮的外衣撕去,只剩下光禿禿的枝丫。我們每天在樹(shù)下經(jīng)過(guò),看著它在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地站立著。

  我默默地在想,梧桐樹(shù)呀,你那么的無(wú)私,把你的一切奉獻(xiàn)給了我們想著想著,好像心里有一顆種子在心里發(fā)芽,生根

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