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大學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-11 20:59:07 大作文 我要投稿

【熱門】大學(xué)生作文錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】大學(xué)生作文錦集5篇

大學(xué)生作文 篇1

  猶如朝陽躍出的海面,美麗壯觀;猶如破土而出的春筍,生機(jī)勃勃;猶如鮮花迎春怒放,絢爛芬芳——這就是青春。

  青春,青春年少的我們要發(fā)奮圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)該讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季;青春,應(yīng)該是我們無悔的一份答卷。”莫等閑,白了少年頭,空悲切!斑@詩句應(yīng)該引起我們的注意。把握現(xiàn)在,就是把握未來,如果你等到白發(fā)蒼蒼才去后悔的話,那太遲啦!那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

  把握青春演講稿有人說:”青春是美好的,但又是短暫的,因此也是遺憾的!霸诟呤置茉浦械难诺鋳W運(yùn)會(huì)上。青春活潑的運(yùn)動(dòng)員們,發(fā)揮他們的能力為中國奧運(yùn)獲得了多數(shù)的金牌和銀牌,可是又有多少人知道在他們的背后是多么的辛酸和辛苦,付出了多少汗水,多少青春。有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員與金牌擦肩而過,這是一件多么遺憾的事。

  但是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無悔于青春,他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人佩服的蕩氣回腸的青春。

  但是青春需要我們用勇氣和智慧,去譜寫這美麗的文章;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程;用無私的.愛去編織奉獻(xiàn)的贊私。這才是把握住青春,青春真正的意義。

  青春的每一個(gè)日子,都是一本內(nèi)容不同的書,風(fēng)格不一樣如一幅畫;而此時(shí),我們是書中的主角,畫中的主人公,青春的故事象抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

大學(xué)生作文 篇2

  這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復(fù)復(fù)拜讀了很久,不斷推敲每一個(gè)詞語的意思,給我了很深的感悟。

  冰心的幾句短詩,可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。因?yàn)閷?duì)于母愛,我總是有說不出的感激。

  母親,你的牽掛是我擺渡的船槳

  母親的牽掛,像爬滿心頭密密麻麻的青藤,剪不斷,理還亂,卻又是因?yàn)檫@片片的翠綠,使我如花似朵的生命,平添了一種色彩。正是有了這牽掛,才演繹出人生中許多動(dòng)人心弦的歷史,正是有了這牽掛,才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。

  可以說,在我走過的十幾個(gè)春秋中,無一個(gè)日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的,記得一次市區(qū)組織的軍訓(xùn),我征求我的媽媽的同意,踏上了煦日傾瀉的去往軍訓(xùn)地點(diǎn)的路上。因?yàn)檫@是我第一次遠(yuǎn)行,我的媽媽自然放心不下,臨行前的叮嚀,似乎成了我的媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨,一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩?墒钱(dāng)我離開的那一剎那,心里又是千絲萬縷的舍不得。

  出行的日子里,我的心里多了一絲莫名的空母愛如水,母愛如云,母愛如燈。母愛,如夏日里的一汪清泉,使我心曠神怡;母愛,如夏日里的一片浮云,為我遮擋烈日;母愛,如冬夜里的一盞明燈,為我指引方向。母愛,伴我成長……

  如水細(xì)膩

  兒時(shí)生活,無憂無慮,自由自在,只因有母愛相伴。那日,烈日當(dāng)空,知了熱的直叫,樹旁的楊柳也耷拉著腦袋?晌覅s如猴子一般,上竄下跳。“啊——”隨著一聲慘叫,我踩在一塊西瓜皮上并滑倒了,在地上摔了個(gè)四腳朝天。待我反應(yīng)過來時(shí),我的媽媽已把我抱起,急匆匆地把我抱到水池邊,為我清理肘上的傷口。嘩嘩的流水在我的媽媽的掌控下,溫柔地在為我清洗著我的傷口。不知是風(fēng)在吹,還是我的媽媽用口在吹,肘上覺得特別的涼爽。“還疼不疼?”我的媽媽急切地問道,“有點(diǎn)痛!蔽铱蓱z兮兮地回答。水依舊嘩嘩地流著,我的媽媽的臉上不知是水還是淚……

  母愛如水,安撫著我受傷的心靈,浸透我內(nèi)心的世界……

  如云潔白

  告別了年少的無知,迎來的是豐富多彩的初中生活,如此快樂,只因有母愛相伴。那天是進(jìn)行小學(xué)升初中的考試的前一天,不知為何,往日清凈的院子里,住進(jìn)了幾只麻雀,麻雀嘰嘰喳喳的在那蒼翠的樟樹上唱著它那自以為很動(dòng)聽的歌曲?蛇@卻影響了正在專心致志備考的我,我不耐煩了,“啪”地放下手中的筆,氣匆匆地走出去,想臭罵一頓那些不知好歹的麻雀。正在樹下納涼的我的媽媽見我如此惱火,便問我事情的經(jīng)過,待我說完后,我的媽媽對(duì)我說:“你先回去復(fù)習(xí),我?guī)湍阆朕k法!庇谑,我又回到了房中,認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來,我的媽媽是如何趕走麻雀的,我已無從知曉,但那天著實(shí)沒有再聽到麻雀叫。后來,偶然聽到一個(gè)人說,那天下午,有一個(gè)人拿著一根長棒在樟樹上打來打去。瞬間,一種晶瑩的液體從眼中奔涌而出……

  母愛如云,為我阻擋了所有困難,為我遮擋了烈日烏云……

  如燈明亮

  進(jìn)入緊張而有忙碌的初中生活后,我我的步伐也越加匆忙,但卻因那晚,我感動(dòng)不已,只因有母愛相伴。那晚,月色如水,明亮的北極星在天空中為迷途的人指引方向。我又跟我的媽媽吵了一架,原因是我不幫我的媽媽做家務(wù)。我出去瘋玩了一晚,想發(fā)泄出我所有的痛苦,為什么?我在心里自言自語。走著走著,竟走到了家門口。咦?這么晚了,我的媽媽怎么還沒睡啊?我躡手躡腳地推開門,我的媽媽半倚在桌子上,昏黃的燈光把她照得越顯蒼老,眼角的皺紋也堆積在一塊,已不見了昔日的美麗。薩那間,我覺悟了……

  母愛如燈,點(diǎn)亮了心靈之旅的道路,照亮了我迷茫的心靈……

  馬愛如水,母愛如云,母愛如燈……母愛,伴我一路成長,一路芬芳!虛,才覺得母親的牽掛是那樣難得,她成了我惟一的寄托,也化作了女兒對(duì)母親的思念和牽掛……月光下的母親,您還好嗎?

  “母親!

  撇開你的憂愁,

  容我沉酣在你的懷里,

  只有你是我靈魂的安頓!

  母親,你的庇護(hù)是我綻放的力量

  我永遠(yuǎn)記得,母親的胸膛,對(duì)抗的是肆虐的風(fēng)雨。

  為了培養(yǎng)我的音樂天賦,母親每周都要騎著自行車載著我和二十幾斤的電子琴,無論是多么惡劣的天氣,母親都一如既往。

  有多少個(gè)這樣的日子,母親頂著風(fēng),弓著身體,碩大的雨滴紛飛而至,而我在車座后眼也不睜地緊緊抱住我的`媽媽的身體,即使我能感覺到縈繞在衣服里的寒冷,還是覺得有了我的媽媽的遮擋,怎樣也不怕?晌业膵寢尩纳眢w,卻在風(fēng)雨中顫抖搖擺起來,傾斜的花傘,再也抵不住不羈的風(fēng)雨。

  愛沒有力學(xué),一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊,可是當(dāng)一只比子彈大得多的雛鳥從巢口墜落時(shí),它會(huì)閃電一般毫不遲疑地沖上去。這世界上把一切都承擔(dān)下來,最后卻忘了自己的,往往只有母親。

  “母親啊!

  天上的風(fēng)雨來了,

  鳥兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,

  我只躲到你的懷里!

  母親,你的鼓勵(lì)是我放聲歌唱的旋律

  當(dāng)我抱著試卷,仰望著別人名列前茅的成績時(shí),除了羨慕與自責(zé)外,更加不敢面對(duì)的就是我的媽媽失望的眼神,即使它充滿了對(duì)我的期望和鼓勵(lì),但我向往的還是那份能夠使我的媽媽心靈得到慰藉的試卷?赡菚r(shí),再美好的事物,也黯淡了往日的光彩。

  總感覺壞運(yùn)氣會(huì)接踵而來,然而,我的媽媽卻是耐心地幫我分析試卷,并且更加給予我信心,使我沉重的心釋然。

  “小小的花,

  也想抬起頭來,

  感謝春光的愛——

  然而這深厚的恩慈,

  反使它終于沉默。

  母親呵!

  你是那春光么?”

  讀過《繁星?春水》的每個(gè)小語段后,我常常會(huì)掩卷沉思。母愛并不只給予我溫暖,安全和寧靜,更是凈化我踟躇、凌亂、恐懼、憂傷等一切的風(fēng)雨的安全的港灣。是我在人生這浩無邊際又不可預(yù)測的大海上漂泊時(shí)心中的慰藉。

  《繁星?春水》中“母愛”這一主題,平復(fù)了我往日里對(duì)母愛的無動(dòng)于衷,使我對(duì)母愛的理解進(jìn)一步升華,母愛無疆,所以我想,趁著這珍貴的一分一秒去回報(bào)母親,也與母親將心比心,不要重蹈“子欲養(yǎng)而親不待”的覆轍。

大學(xué)生作文 篇3

  每次聽SHE的《不想長大》就會(huì)產(chǎn)生一些想法,自己長大后會(huì)是什么樣子的,想想,認(rèn)為還是不要長大的好,長大后就沒有兒童的童話,永遠(yuǎn)做一個(gè)兒童那該多好!不用考慮別人的想法,自己想做什么就做什么,擺脫成人的煩惱,和自己的`伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲;一起回答老師的問題;一起聽鬼故事,嚇的尖叫,一起上學(xué),因貪玩遲到被老師罰站說理由 為什么遲到,我說,我家里的表壞了,她說,她家的表沒電池了,他沒有可說的就哭

  做一個(gè)兒童的滋味是如此的美好,有好的東西會(huì)和伙伴一起分享;有什么意見一起討論,雖然有時(shí)吵架,可一會(huì)兒氣就散了;有什么事可以一起分擔(dān),即使在小也會(huì)。做一個(gè)兒童的滋味就像頑皮的小溪在跳躍,每天都無憂無慮蹦蹦跳跳的過每一天。

  哎!事實(shí)總該有人去面對(duì),我還是會(huì)長大,還是會(huì)面對(duì)成人的世界,沒有人不會(huì)不長大。

  如果我長大后能發(fā)明返老還童的機(jī)器,我絕對(duì)會(huì)第一個(gè)上去會(huì)到童年時(shí)代,做一個(gè)無憂無慮的兒童。

大學(xué)生作文 篇4

  狹隘的人才觀阻止在校大學(xué)生合理流動(dòng),減少了他們的就業(yè)機(jī)會(huì)。記者在河北省一些高校采訪時(shí)了解到,一些地方為了留住人才,不允許肥水流入外人田,對(duì)在校大學(xué)生到本地以外的地方就業(yè)進(jìn)行限制,在校大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)減少。河北科技大學(xué)一名學(xué)醫(yī)藥的在校大學(xué)生對(duì)記者說,他與山東省幾家大型醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)系,有兩家企業(yè)都愿意接收,但因出省指標(biāo)限制,他無法到山東的藥廠就業(yè),至今仍沒有落實(shí)工作單位。一些高校的老師對(duì)記者說,一些地方留住人才、招收人才的動(dòng)機(jī)是好的,但用限制流動(dòng)的`做法不妥當(dāng)。他們希望政府不應(yīng)對(duì)在校大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行過多限制,而應(yīng)把精力用到為在校大學(xué)生就業(yè)服務(wù)上。

  一些用人單位盲目提高用人門檻,把許多畢業(yè)生擋在就業(yè)大門之外。河北科技大學(xué)一些同學(xué)對(duì)記者說,一個(gè)只有十幾號(hào)人的普通日用化工企業(yè),雖然沒有任何境外業(yè)務(wù),竟然也要求應(yīng)聘在校大學(xué)生有六級(jí)英語水平。稍微大一點(diǎn)的企業(yè)就盲目要求應(yīng)聘者為碩士研究生。不少同學(xué)反映,現(xiàn)在在校大學(xué)生多了,一些企業(yè)選人的條件也苛刻了,有的企業(yè)甚至不從實(shí)際需要出發(fā),盲目招收研究生、博士生為其裝門面。許多大學(xué)老師和學(xué)生希望,用人單位應(yīng)從實(shí)際需要出發(fā),把真正學(xué)有所長的在校大學(xué)生招收到單位來。

  除以上兩個(gè)方面客觀因素的影響外,一些主觀因素也成為在校大學(xué)生就業(yè)的障礙。首先是在校大學(xué)生知識(shí)面過窄、實(shí)踐能力差,影響了擇業(yè)。有著多年指導(dǎo)在校大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的河北科技大學(xué)學(xué)生處副處長劉成龍對(duì)記者說,多數(shù)用人單位都希望在校大學(xué)生參加工作后能夠迅速適應(yīng)工作需要,對(duì)動(dòng)手操作能力強(qiáng)的在校大學(xué)生特別歡迎,F(xiàn)在不少在校大學(xué)生存在的問題是知識(shí)面比較窄、實(shí)踐能力不強(qiáng),影響了他們的就業(yè)競爭力。

  就業(yè)期望值過高,使不少在校大學(xué)生錯(cuò)過了就業(yè)機(jī)會(huì)。在校大學(xué)生希望自己能夠到待遇好、工作環(huán)境好的單位就業(yè),這本身無可厚非,但一些在校大學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)就業(yè)抱有過高的期望就有些不切實(shí)際了。石家莊鐵道學(xué)院黨委副書記王岳森說,在校大學(xué)生擇業(yè)不應(yīng)盲目提高就業(yè)目標(biāo),而應(yīng)以適合自己的工作為標(biāo)準(zhǔn)。

  此外,在校大學(xué)生不愿離開家鄉(xiāng)就業(yè)、不愿到基層就業(yè)等因素,也影響了一些在校大學(xué)生的及時(shí)就業(yè)。有關(guān)方面和在校大學(xué)生本人,都應(yīng)正視當(dāng)前在校大學(xué)生就業(yè)的困難,努力排除不利于在校大學(xué)生就業(yè)的各種障礙。

大學(xué)生作文 篇5

  從嬰兒時(shí)期到踏入校園生活讀書那時(shí)期。我都未曾去感受過自己身邊的人和事物,因?yàn)槲叶荚诼暮雎酝鼌s著。

  讀小學(xué)時(shí)爸爸媽媽爺爺都不在家都出去外面發(fā)展了,家里只剩下我和奶奶。我的奶奶是一個(gè)慈祥善良大方對(duì)人接物都是大方得體的,在我拿獎(jiǎng)的時(shí)候我的奶奶比我還高興比我還開心,為了讓我能開心為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的佳肴。當(dāng)時(shí)的我就知道開心就好沒有體會(huì)到奶奶的辛苦與心酸。長大后,我慢慢才發(fā)現(xiàn)身邊的人和事物都已經(jīng)慢慢的'離我而去了,每當(dāng)看著奶奶的眼睛時(shí)我就想流淚?粗齽谧鞯谋秤皶r(shí),我就很希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在最美的時(shí)刻,我不想要失去也不想要挽留就只想讓那些人和事物都永遠(yuǎn)都的停留下來,就這樣不要太復(fù)雜簡單就好。嘴里默念完這些話時(shí)我都是很狼狽的哭了,有一次在睡夢中,我牽著奶奶突然一轉(zhuǎn)眼間奶奶就離我而去了,我就哭著從睡夢中醒了過來。當(dāng)夢境里我夢見我和家人歡聚一堂坐在一起聊天看電視,我就是很希望幸福和快樂能永遠(yuǎn)像這樣永遠(yuǎn)都在。

  慢慢的我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是一把很殘忍的利器,他總是把我最美好的東西給抹殺掉了。讓我只能去回憶它卻不能觸碰它。

  我希望能永遠(yuǎn)在家庭這個(gè)幸福的襁褓中睡著,希望自己永遠(yuǎn)都不要長大,那樣就不會(huì)感悟到體會(huì)到那些情感方面的內(nèi)疚,永遠(yuǎn)失去那些至親至愛的人情事物。

  時(shí)間是讓人措不及防的東西,讓人不經(jīng)意間就失去了那些寶貴的情感去事物。

  真希望自己能永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候,就不會(huì)有太多的煩惱與愁緒了。

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