【精選】班級(jí)作文600字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文600字10篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文600字 篇1
樹木愛上森林，是因?yàn)樯纸o了它生長(zhǎng)的空間；魚兒愛上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂；小鳥愛上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；我愛上我們班，是因?yàn)樗哪辏?）班給了我童年的快樂！
我愛上我的班集體—通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，是語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)班！我們班的班訓(xùn)是：不為失敗找借口，只為成功找辦法！
先說說我們的班主任——李老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對(duì)我們嚴(yán)愛有加的好老師。她的語(yǔ)文課，我們每一堂都是聽得那么入迷，同時(shí)她又是四年級(jí)年級(jí)組的組長(zhǎng)，每年的開學(xué)典禮表彰大會(huì)上，領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……同學(xué)們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；平均成績(jī)均在九十分以上，我們班還有圖書角，課余時(shí)間可以去借書看，我在那里看到了不少的好書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《童話故事》《唐詩(shī)三百首》等等。我們班學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)雅，光明幾凈，清晨班級(jí)晨讀，空氣是那樣的清新，讀書聲是那樣的悅耳！
我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會(huì)上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，校園藝術(shù)節(jié)上我們班表演得節(jié)目受到了全校師生熱烈的掌聲……
我們班那次交通安全課還上了中央電視臺(tái)呢，還在通遼日?qǐng)?bào)上報(bào)導(dǎo)了，通遼日?qǐng)?bào)上還有一幅很大的我們班的照片呢，就那張報(bào)紙我到現(xiàn)在也留著呢！
這些成績(jī)的取得，無(wú)不浸透著老師和同學(xué)的心血和汗水……
我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我愛我的班集體！
班級(jí)作文600字 篇2
“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我們成長(zhǎng)的地方。同學(xué)年少，青春激昂，自強(qiáng)不息個(gè)性揚(yáng)……
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己，已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)起來(lái)。卓遠(yuǎn)班——這個(gè)大家庭，讓真正讓我認(rèn)識(shí)到什么是真正的集體。
剛開學(xué)的第一個(gè)月，幾乎還沒有認(rèn)全同班同學(xué)的名字，但黃老師早已將“團(tuán)結(jié)”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的心中。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一個(gè)“煉獄般”的歷程。卓遠(yuǎn)班49個(gè)人，有福同享，有難同當(dāng)，無(wú)一人中途退縮，紅歌會(huì)上，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，非常有氣勢(shì)地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞，也要為卓遠(yuǎn)班貢獻(xiàn)出一份自己的力量。每一位同學(xué)都不扯班級(jí)后腿，汗水從耳邊淌過，從身上流過。
臺(tái)上傳來(lái)總教官罰許多班級(jí)全體蹲下的命令聲，卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因?yàn)椋S老師說過，卓遠(yuǎn)班從不被批評(píng)！
為了班級(jí)，我們要用盡全力。
“長(zhǎng)達(dá)五天的學(xué)�！白蠲澜淌摇蓖镀苯K于得出了結(jié)果。歷屆卓遠(yuǎn)班的同學(xué)和家長(zhǎng)，所有關(guān)心卓遠(yuǎn)班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結(jié)果如何，在老師看來(lái)卓遠(yuǎn)班的教室是最有文化氣息的�！蔽覀兊陌嘀魅巍S老師一進(jìn)教室說的這段話，讓每個(gè)人心頭不由得一驚，該不會(huì)我們落選了？
緊接著黃老師話鋒一轉(zhuǎn)：“恭喜大家！經(jīng)過我們的努力，一票一票地拼，加上專家組的評(píng)分，我們獲得了一等獎(jiǎng)。numberone！”耶！虛驚一場(chǎng)，教室頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。
無(wú)論是激動(dòng)人心的班歌比賽，還是班級(jí)大小事件的總結(jié)，黃老師無(wú)一刻不在教育我們“集體”的重要性！
我們明白：團(tuán)結(jié)才是一個(gè)班級(jí)最重要的。我們要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，那事關(guān)班級(jí)榮辱！
“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！”班級(jí)榮辱，我的責(zé)任，我們的責(zé)任！
班級(jí)作文600字 篇3
若說到班級(jí)的“�！比耍敲雌渲幸粋�(gè)肯定有我的同桌――李芝迪！他早己被我扣上了“超牛”的稱號(hào)。其實(shí)這個(gè)“超”并不是這個(gè)超，而是提手旁的“抄”。也就是說，他并不是很厲害，而是很會(huì)抄別人的作業(yè)。
就比如有一次在課堂上做作業(yè)，大家都在奮筆疾書，他也在寫，但只是慢悠悠地讀著題，不急不忙地寫，即使這樣一直持續(xù)下去多好啊，但好“景”不長(zhǎng)，一等老師到后面整理圖書時(shí)，他那收放自如的“長(zhǎng)脖子”，又伸到我這了。
他的眼珠在我的作業(yè)上滾動(dòng)著，跟機(jī)器掃描一樣，一行一行地看，終于，他看完了，回到自己的位子，快速地寫在自己的作業(yè)上。我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的答案己經(jīng)被一掃而“空”了，于是，我就反過來(lái)看他，天哪！居然一個(gè)沒有錯(cuò)，還跟我的一模一樣，簡(jiǎn)直就是復(fù)制粘貼啊，要是他可以把這用在好的方面，那也不用滄落到抄我的作業(yè)了。我又回頭寫我自己的作業(yè)，沒想到他居然又來(lái)了，我略帶怒意地說：“你有完沒完，又抄我的！”，而他卻一點(diǎn)不緊張，說：“沒事的，看在我們那么多年同桌的份上！”，這句話說得我居然無(wú)法反駁，算了，反正明天考試，我看你怎么辦！
到了第二天，他居然并不緊張，難道他還以為他能抄到別人的嗎？到了考試時(shí)，沒過一會(huì)兒，他就抬頭看，一開始看著最右邊，然后轉(zhuǎn)了180度，但又低下了頭，可是并沒有開寫，應(yīng)該沒有看到，他沒辦法，只好低頭苦寫。果然他考得全班的倒數(shù)第一。
我們班有很多同學(xué)作業(yè)被抄寫過，而我就是最多的那個(gè)，我只想說，希望你可以把這個(gè)毛病去掉，讓“抄”變成真正的“超”！
班級(jí)作文600字 篇4
一眨眼，我回到了二年級(jí)的我，那時(shí)的是一個(gè)小瘦子和王晨駿一起在人人樂商場(chǎng)里參加我是小報(bào)童的活動(dòng)，我們看著變化巨大的人群們，卻遲遲不敢開口，我深吸一口氣說道：“阿姨，你要買一份報(bào)紙嗎？”阿姨笑瞇瞇的掏出了一塊錢，取走了一份報(bào)紙，我們倆信心倍增，邊向著過往的人群推銷報(bào)紙，從一開始的十份到手上空空如也，我們手心里一人攥著5塊錢，向著黃馬甲把這些錢捐進(jìn)了愛心錢箱。
“噓！有老師來(lái)了！”我們幾個(gè)大事不妙的`趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才說：“太危險(xiǎn)了！在們以后中午不要在閑逛了！”我心虛的閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一只地鼠般，悄悄地溜回了班級(jí)，午休結(jié)束了，可是那三個(gè)人卻被某個(gè)同學(xué)告密了，我心想：“今天絕對(duì)的要死定了！”在上美術(shù)課時(shí)。我的心狂跳，就在這時(shí)一個(gè)我的“犯罪同伙”過來(lái)了：“劉老師叫你！”剛一進(jìn)辦公室，看見劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過的！老師就怒氣沖沖的訓(xùn)斥，而且還去交了家長(zhǎng)，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。
“不好！老師來(lái)了，快把卡片收起來(lái)！”可是終究還是被老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢買的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒有，白佳琳呆滯的看見那些HR和ur都被老師一把住區(qū)，能撕掉的撕，而我也帶過卡片，最后還是被揪了出來(lái)就收了老師的教育。
朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來(lái)今天吃炸醬面，全班同學(xué)便好奇地問道：“你增么知道的？”
班級(jí)作文600字 篇5
班級(jí)的趣事就好像是天上的星星一樣兒，很多很多，數(shù)也數(shù)不清。它們有的精彩，有的讓人回味，還有的讓人感到溫暖。現(xiàn)在我就摘下一顆最大最好看的星星來(lái)跟你說一說，道一道吧！
那天，太陽(yáng)熱情的照耀著大地，每一個(gè)角落它都不放過。花朵、小草們都因?yàn)榻蛔∷鼰崆榈膿肀�，悄無(wú)聲息的縮了縮自己的身體。
這美好的畫面襯托著一群互相扔水的嬉笑打鬧的孩子們。他們銀鈴般脆耳的笑聲編織成這世間最美麗的交響曲！
他們是誰(shuí)？為什么在操場(chǎng)上互相扔水打鬧？為什么這樣開心？
原來(lái)這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們說教室里太熱了，央求老師給他們一節(jié)體活，讓他們?cè)谑彝鈦?lái)一場(chǎng)打水仗！
看！他們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧的畫面真美��！
“砰！”XX被水打中了，瞧他渾身濕濕的，真像一只落湯雞呀！只見他擦了一把臉，說：“XX，你等著我，回?fù)裟惆�！�?/p>
“啪！”又一個(gè)同學(xué)被水打中了！他的頭發(fā)在太陽(yáng)的照耀下分外亮彩！
“嘩！”這只水球居然打到我身上了！身體覺得十分涼爽！怪不得他們這么喜歡打水仗呢！整個(gè)人一下子清醒了。在太陽(yáng)牛哼哼的天氣里，就應(yīng)該玩水！我開心的使出了我的絕殺——一個(gè)水桶的水被我扔到了三個(gè)人的頭上，看他們狼狽的樣子太爽了！
“哇哈哈”，“哇哈哈”我瘋狂的大笑。
水珠濺到小草、小花上。使得它們緊閉的身體放松了下來(lái)。它們成了我們可愛的觀眾。
打水仗讓我們筋疲力盡，于是都隨著性子，一起大大咧咧的往草地上一躺，閉著眼睛，互相談著話，嘴邊的笑容無(wú)限放大。
但是過了一會(huì)兒，我們的氣力回來(lái)了，于是又開始進(jìn)入了新一輪的打水仗當(dāng)中去。
學(xué)校是我們?cè)谏钪械牡诙䝼�(gè)家，而班級(jí)是我們的小家，我們應(yīng)該讓我們的小家一直都是開心的、快樂的……
班級(jí)作文600字 篇6
我記得冰心奶奶說過：“童年是夢(mèng)里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)�！蔽覀兊男@和教室像夢(mèng)一樣美麗。我們?cè)谶@里做了一個(gè)快樂的夢(mèng)，我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。
從遠(yuǎn)處，你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨(dú)一無(wú)二的是，孔雀羽毛是愛情型的。——見證我們的“家”是由愛組成的“愛中隊(duì)”。愛情之羽是愛情中隊(duì)每一個(gè)成員的名字，每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連，心心相印。
教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊(duì)的優(yōu)秀作文，在這里一一展示。愛心中隊(duì)的口號(hào)是“助人為樂。”這不僅僅是貼在“百草園”上，更是深深烙在我們心中。你看，在照片中，我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此，我們愛中隊(duì)還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報(bào)，布置班級(jí)，管理班級(jí).
走進(jìn)教室，桌椅擺放整齊，地面干凈……這就是知識(shí)的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個(gè)小畫家的——張素描，讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花，讓教室更漂亮！我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個(gè)字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo)，——，“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”，也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報(bào)。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄，在這里展示我們?cè)诟鱾�(gè)方面的成績(jī)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。
“家”前面的蒼白，依舊那么高大翠綠。不知不覺，它和我們一起度過了五個(gè)春秋。在這個(gè)“家”，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷失敗，一起走向成功。我愛我的“家”！
班級(jí)作文600字 篇7
巖嘴中學(xué)187班正在起航，在向我們的目標(biāo)前行著。51位同學(xué)是堅(jiān)強(qiáng)的舵手，我們乘風(fēng)破浪，向著那熠熠閃光的邊前行。在那里，有純美的溫情，有浩瀚的信仰，在那里，我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍(lán)藍(lán)的背景中，象征著我們?nèi)紵那啻�，靈動(dòng)，鮮活。讓他的熱情浸潤(rùn)空氣，讓空氣感動(dòng)那陽(yáng)光雨露，187班共享一片溫暖。
開學(xué)至今，我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)信：付出總有收獲！我們的成績(jī)穩(wěn)步上升，總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽講，課后時(shí)常可以看到同學(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應(yīng)證了我們的口號(hào):養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)， 樹浩然正氣。
我們班級(jí)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂同行 健康發(fā)展�！蔽覀儾粩嗟赝@個(gè)目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動(dòng)下，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，在我們的課堂中，當(dāng)老師拋出問題時(shí)我們積極思考，當(dāng)同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭(zhēng)相恐后上黑板給同學(xué)，當(dāng)同學(xué)講解題目時(shí)我們認(rèn)真傾聽著，當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著。
我們班級(jí)有著許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文，成績(jī)優(yōu)異，是我們班的學(xué)霸，也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生，她興趣廣泛，我們班的班長(zhǎng)兼歷史課代表袁紫萱，學(xué)習(xí)勤奮，活潑開朗，樂于助人，是老師的得力助手也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生；我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程，成績(jī)優(yōu)秀，踏實(shí)刻苦，是我們班中最成熟穩(wěn)重的；我們班還有一群潛力股：認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)丁齊昌，富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(zhǎng)，在這里，我作為班長(zhǎng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補(bǔ)我們的不足，讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，讓我們的班級(jí)走向輝煌！
班級(jí)作文600字 篇8
“噢——噢——終于‘解放’啦——太好了，可以好好‘度假’了······”咦，五（1）班怎么鬧嚷嚷的？別急嘛，讓我?guī)闳デ魄啤?/p>
原來(lái)，班主任鄒老師剛剛發(fā)布了一“臨時(shí)政策”：語(yǔ)文老師要外出學(xué)習(xí)幾天，由新來(lái)的顏老師代課。嘿嘿，“老虎”不在家，“猴子”稱霸王。老師才半天不在，教室就變成了一個(gè)“垃圾生產(chǎn)廠”。瞧瞧，瞧瞧，轉(zhuǎn)眼間，地上就“躺”滿了垃圾，都是一些小零食的包裝袋和被踩的已經(jīng)黑通通的作業(yè)本，正是名副其實(shí)的“站”無(wú)隙地。哎喲，我這小臉兒還往哪兒擱？
這還不算什么，再看看我們班的桌椅，便知道什么叫做“大巫見小巫”了。桌子與椅子隨意地?cái)[放著，抽屜里不再像老師在時(shí)那么干凈、整齊，而是放著各種各樣的從學(xué)校門口“淘”來(lái)的新奇小玩意兒，桌子上成堆的放著沾了墨水的紙和墨水瓶，幾乎沒有人放文具盒······想當(dāng)年鬼子進(jìn)了村這戰(zhàn)爭(zhēng)也沒有現(xiàn)在這么激烈。誒，臉面何存喲！
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們更是摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)，生怕老師不知道自己有多么愛表演。呵，正是一個(gè)個(gè)“敬業(yè)的好演員”啊！老師一個(gè)問題問下去，全班百分之九十的人都舉了手（當(dāng)然，有百分之七十都是為了湊熱鬧）他（她）們嘴里喊著：“我，我！”唯恐天下不亂。老師批評(píng)了他（她）們，他（她）竟然更瘋狂，用英語(yǔ)喊道：“me,me!”“調(diào)皮大王”李佳慶把桌子搬斜了，變成了“坐北朝南”，“話嘮”郁怡穎“開啟說話模式”，講個(gè)不停，繆宇浩不知何時(shí)愛上了跳街舞，一邊跳一邊嘴里還念叨著：“要，要，啦啦啦！”······唉，不敢見人啦！
“老虎”終于回來(lái)了，給我們上了好多“政治課”，喂我們喝“心靈雞湯”。同學(xué)們期待著下一個(gè)“老虎”出門的日子。
班級(jí)作文600字 篇9
我們班有許多“鬼”，如：淘氣鬼，貪吃鬼，機(jī)靈鬼，可愛鬼今天，我就當(dāng)一回鐘馗，來(lái)捉捉這些鬼，讓他們亮亮相。
先捉小心眼鬼，葉子翀！他呀經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打人、罵人、嘲笑別人。結(jié)果當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他就不樂意了，立馬和他扭成一團(tuán)，怎么也拉不開。這不，最近又出了一樁“新鮮事”。在星期四的某一節(jié)課下課時(shí)，只見葉子翀把后門一關(guān)，又把前門頂住，把張博凱關(guān)在了外面。但是由于前門是可以撞開的，葉子翀剛走開，張博凱就破門而入，門把手撞到了葉子翀的臉！他用手一摸，血！他立刻大罵道：“你神經(jīng)病啊！”然后便開始打張博凱。但張博凱的腿傷還沒好，葉子翀又太壯，所以張博凱只能躲避。可葉子翀仍然拳打腳踢，踢到了張博凱受傷的部位，張博凱疼得哭了起來(lái)，再一看，傷口竟然腫了！不過幸好王老師及時(shí)制止，他們倆才停止了打架。這場(chǎng)事后，何老師嚴(yán)厲批評(píng)了他們，同時(shí)也告誡我們不要玩門，對(duì)我們說班級(jí)里有些“小鬼”非常厲害，沒有一些道行根本無(wú)法降伏他們，千萬(wàn)不要輕易去招惹他們。
再捉貪吃鬼。說到貪吃鬼，那就是我們班公認(rèn)的潘毅安了。不管在哪里，什么食物，只要你給他，他就一定能吃個(gè)精光。特別是在學(xué)校里，每一次他都會(huì)“光盤”，也正因?yàn)槿绱耍步?jīng)常被坐在周圍的人說打破了光盤記錄！有時(shí)也會(huì)被別人說是脂肪過多。不過他吃得最多，但運(yùn)動(dòng)量卻是最少的，我們上體育課時(shí)，要跑兩圈，他卻坐在一邊看著，說自己不能跑，可一到下課，他就跑得比兔子還快，這叫不能跑？虧他爸爸還是體育老師呢，體質(zhì)那么差。
最后捉飛快鬼。飛快鬼定是郭臻莫數(shù)了，他不僅是我們班的體育班長(zhǎng)，而且在三年級(jí)的一次越野跑中獲得了第一名的好成績(jī)，他剛到終點(diǎn)就吐了，你只看到了他在越野跑中的好成績(jī)，卻絕對(duì)想不到在這成績(jī)的背后是一次又一次的辛苦付出，你看到的只不過是冰山一角而已。
我們班的鬼還不止這些哦，我就不一一列舉了，希望你有時(shí)間能到我們班來(lái)看看這些“鬼”，我們都很歡迎你！
班級(jí)作文600字 篇10
每每跨入班級(jí)的門時(shí)，我品嘗這個(gè)大家庭的溫暖，這溫暖似光圈，照亮同學(xué)們的心扉，耳邊想起的，盡是歡聲和笑語(yǔ)，可愛，純真。這個(gè)可愛純真的班級(jí)，更團(tuán)結(jié)，友愛，當(dāng)所有思緒都結(jié)到一處時(shí)，分分鐘，都是那么妙不可言。最令人熟悉的是每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們矯健的身影為班級(jí)爭(zhēng)了不少榮譽(yù)，歡呼聲到那時(shí)早已噴發(fā)出來(lái)，喜悅，拉也拉不住的掉進(jìn)我們的心里，總是帶來(lái)新的感受。凳子上的人不知不覺少了許多，哦，原來(lái)大家都去終點(diǎn)迎接運(yùn)動(dòng)員了。運(yùn)動(dòng)員一回來(lái)，位子上的同學(xué)遞水，遞點(diǎn)心，掛衣服，凡是可以做的都爭(zhēng)著做，運(yùn)動(dòng)運(yùn)差點(diǎn)沒給同學(xué)們擠死，因?yàn)檫@時(shí)，同學(xué)們忘了人多可以把人憋死！新的比賽一開始，同學(xué)們手握拳，腳蹬地，差點(diǎn)沒扔自己的書來(lái)為同學(xué)鼓氣，這加油聲，把別班的同學(xué)震住了，喲，那邊比跑步速度，這邊開始比加油聲了�！凹佑�！加油！”
我們這體育極好的班級(jí)，也有著音樂的飄飄柔柔，還記得那次歌唱中國(guó)，我們?yōu)榱顺o親愛的祖國(guó)媽媽唱一首美妙動(dòng)聽的歌，同學(xué)們苦練高音，準(zhǔn)備好看統(tǒng)一的整潔衣服，忙得不亦樂乎。敬愛的老師善教著我們，功夫不負(fù)有心人，通過我們的不斷努力，這首唱給祖國(guó)媽媽的歌，格外出色，笑臉，連帶著自豪，再次流入我們的心扉。
班級(jí)獲得的所有榮譽(yù)，都深深烙在我們的心里，這種自豪，我們說不上道理，它是我們502班同學(xué)的家，它的可愛，我們都知道。還有那諄諄善教的老師，陪同我們一起愛這個(gè)班級(jí)。班級(jí)，它就是這樣可愛，同學(xué)們?cè)谶@里成長(zhǎng)，所有人的笑，離不開班級(jí)的自豪，說不清這種感受，因?yàn)槲覀兪囚~兒，離開了小河，魚兒會(huì)傷心，小河會(huì)孤單……
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