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關(guān)于二年級(jí)學(xué)的作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇1
記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心里感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像都在說：“祝你溜得快�！�
我走進(jìn)溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的滑來滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'挪動(dòng)著步子。我看著看著，心情十分激動(dòng)。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩(wěn)，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個(gè)四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學(xué)，就不來了。
爸爸在一邊看透了我的心思，走過來對(duì)我說：“孩子，別怕，勇敢點(diǎn)�！甭犃税职值脑�，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會(huì)溜冰的人，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時(shí)抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準(zhǔn)了，也學(xué)著那個(gè)樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣反復(fù)跌倒，反復(fù)爬起來。
時(shí)間到了，我成了一個(gè)“灰人“，雖然我的衣服弄臟了，屁股摔疼了，但心里仍然很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇2
今天是星期天，爸爸準(zhǔn)備帶我去溜冰，我一聽，心里樂開了花，掂起溜冰鞋就和爸爸一溜煙兒跑下樓了。
來到溜冰場上，哇！溜冰場上人山人海，我原想溜冰很簡單，像走路一樣簡單，結(jié)果，我剛一抬腳，我的屁股就和大地媽媽來了個(gè)親密接觸，摔得我眼冒金星，唉，心急吃不了熱豆腐啊，只有靜下心來學(xué)才行啊。
看著別人像一只只小小鳥，我都眼饞死了，我不甘心，又扶著扶手一步一步地滑，十分鐘過去了，我才滑了兩米不到，這樣滑太慢了，我又學(xué)著爸爸，走著小八字步，嘿！這樣還挺管用，滑著又快又好，也不像開始的.時(shí)候那么容易摔倒了。我滑著滑著會(huì)走了，我又走了五六步，我就是試著滑，滑了幾步后，就會(huì)滑了，我非常高興，我的信心十足，然后我快滑，越滑越熟練，我高興地說：“爸爸，我會(huì)滑了，而且可以快滑了�！薄笆菃�？兒子你真棒！”我心里比吃了蜜還甜。
通過這次溜冰，我感到了無論做什么事情，都要靜下心來做，要不會(huì)一事無成的。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇3
一天早上，小白兔對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我想去學(xué)本領(lǐng)�！眿寢屝Σ[瞇地說：“好的�！�
于是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地說：“黃鶯老師，您的嗓音可真好聽，我想跟你學(xué)唱歌！”黃鶯勉強(qiáng)地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學(xué)藝了。小白兔剛開口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地說：“我不教你了，你唱得難聽死了�！毙“淄寐犃司蛡牡刈吡恕�
走呀走，他看見松鼠哥哥正在樹上爬樹，就對(duì)松鼠說：“松鼠哥哥，你能教我爬樹嗎？”“好的”松鼠爽快地答應(yīng)了。于是，小白兔就跟著松鼠學(xué)爬樹，剛爬了一會(huì)兒，小白兔就摔了個(gè)大跟頭，他一屁股坐在地上，嘆了一口氣說：“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”
回到家，小白兔自言自語地說：“我該學(xué)什么好呢？”
不久，森林里舉行了一場跑步比賽，小白兔的`媽媽幫他報(bào)了名。比賽開始了，小白兔遙遙領(lǐng)先，跑在所有參賽隊(duì)員的前面，獲得了第一名。
小白兔手捧冠軍獎(jiǎng)杯，高興得又蹦又跳……
二年級(jí)學(xué)的作文 篇4
“劉晟翔，快一點(diǎn)兒，快要遲到了！”老媽在門口大喊道，“知道了！”我飛快地穿好衣服和鞋，抓起旁邊的包，我們以旋風(fēng)般的速度沖出了家門。
大家想知道我們?yōu)槭裁茨敲创颐幔课�，告訴你吧！由于我平衡較差，老媽給我報(bào)了輪滑培訓(xùn)班，希望我的平衡能力有所提高，我不會(huì)讓她失望的`！
到了金輪廣場，我穿好輪滑鞋，戴上護(hù)具、頭盔，教練開始教我動(dòng)作，首先是站姿，我搖來搖去站不穩(wěn)，必須得扶住媽媽才行，這時(shí)，教練走過來，告訴我站穩(wěn)的要領(lǐng)，我照著教練說的試了試，果然站穩(wěn)了，我高興極了。
通過我次學(xué)輪滑，我明白了：凡事都要堅(jiān)持，還要掌握方法，才能進(jìn)步。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇5
兩年前的一個(gè)星期六，表哥帶我去一家新開的健美溜冰場玩。
我們進(jìn)了溜冰場，我拿到了一雙小號(hào)的溜冰鞋。由于以前沒接觸溜冰，穿上鞋后，雙手便不由自主地死死地抓住周圍的欄桿，我生怕一不留神，會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
表哥鼓勵(lì)我說：“別怕，摔跤不要緊，摔上幾次，你就會(huì)滑了�！甭犃怂脑�，我的`膽量大了許多。一只手扶著欄桿慢慢滑，像士兵探地雷一樣。
就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑了幾圈，感覺有點(diǎn)會(huì)滑了。我試著把手離開欄桿，竟然沒摔倒，我的膽子更大了，慢慢的向池中央滑去。嘿！我真聰明，不僅會(huì)橫著滑，還會(huì)豎著滑，而且速度越來越快。我萬萬沒有想到，倒霉的事在后面。
誰知極樂生悲，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，有一位大哥哥向我沖來。我沒防備，“啪”的一聲把我狠狠地摔倒在地上，兩條腿筆直地伸著，屁股像針扎一樣痛。表哥看我那傻樣，哈哈大笑起來。我生氣了，向哥哥撞過去，誰知哥哥躲過，就這樣追來追去，不知不覺中卻學(xué)會(huì)了滑冰，這可是一重大發(fā)現(xiàn)！
我愛滑冰，飛起來像燕子一樣輕盈，我喜歡滑冰，因?yàn)槲腋杏X到了飛的樂趣。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇6
記得我六歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'上午，媽媽把自行車后輪兩旁的小輪子卸下來，在后面綁上了拖把桿，教我學(xué)騎自行車。剛開始，媽媽扶著拖把桿，可是騎著騎著，媽媽偷偷的放了手。突然，我一下子摔倒了。媽媽說：“培瓏，起來，加油��！”我爬起來，繼續(xù)練習(xí)，媽媽扶著，我心里踏實(shí)，騎得就更快了。
第二天，媽媽直接放手不管了，我就小心的慢慢騎，可是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
��！那天我非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——騎自行車。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇7
幾天前，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——騎自行車。猜我花了多長時(shí)間？半小時(shí)。很驚訝吧！連我自己都懷疑在做夢呢！可能會(huì)有人問：“那么短的時(shí)間你就學(xué)會(huì)了，騎得好嗎？”當(dāng)然騎得好啦！我后來又只花了幾天時(shí)間，就把拐彎、掉頭、轉(zhuǎn)圈圈、慢騎等各種騎車的方法學(xué)會(huì)了。
爸爸還給我買了一雙騎車手套，一個(gè)新頭盔，頭盔還可以發(fā)光，在遠(yuǎn)處也可以看到；戴著手套騎車很舒服，即使摔跤了也不會(huì)痛。
自從學(xué)會(huì)了自行車，我每天都想到公園騎。如果不能去，踩一踩踏板也好。前幾天，我和俞冠丞比賽騎車，他還輸了哩！
會(huì)騎自行車的`感覺真好！
二年級(jí)學(xué)的作文 篇8
最近好多小朋友都在騎自行車，我好羨慕他們。我就纏著爸爸說：“爸爸，我想學(xué)自行車�！卑职终f：“那好吧�！卑职窒劝炎孕熊囃频剿堫^前洗了一下，再把車子的座墊往上拉，然后把輪胎的氣打滿后，我們開始騎自行車。
我看別人騎得都很輕松，我認(rèn)為自己也能一騎就走，可是一騎就摔了一跤，爸爸走過來對(duì)我說騎車的方法和要領(lǐng)，可是我還沒聽爸爸說完就又去騎了，結(jié)果摔了一跤又一跤。我正要泄氣時(shí)，爸爸給了我信心說：“做什么事都要有耐心，不能半途而廢�！甭犃税职值脑捨液芸炀陀辛诵判�，按著爸爸說的'方法和要領(lǐng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)騎自行車讓我懂得了做什么事都要有耐心，多聽取好的意見，不能半途而廢。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇9
我原來一直騎著帶著的小輪的.四輪自行車
今年暑假，爸爸媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)騎輛輪自行車了�！蹦翘焱砩衔议_始學(xué)兩輪自行車。去掉兩個(gè)小輪的自行車真難起。爺爺奶奶輪流扶著我，我還氣得東倒西歪。一次又一次的練習(xí)，奶奶說我騎車子像蚯蚓找媽媽一樣，歪來歪去。有的時(shí)候爺爺奶奶趁我不注意到時(shí)候還松開了手。我自己騎一圈。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候又倒了……
慢慢的我學(xué)會(huì)了兩輪騎自行車�？偹銓W(xué)會(huì)了騎兩輪自行車。我知道了學(xué)東西只要堅(jiān)持就一定可以學(xué)會(huì)的。這讓我想起了一句話：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
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