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思念的作文600字

時間:2022-07-14 22:56:35 關(guān)于思念的作文 我要投稿
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【實用】思念的作文600字十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的思念的作文600字10篇,歡迎大家分享。

【實用】思念的作文600字十篇

思念的作文600字 篇1

  在沒有離開家時,家就像一幅鋪在地上的畫。在離開家后,家就像一幅掛在空中的畫。親人在畫中走來走去,我在畫外望著親人。從古至今,有多少詩人寫過多少思念家鄉(xiāng)、親人的詩句,如:盧綸的“家在夢中何時到,春生江上幾人還!保粍⒅摹敖蠋锥让坊òl(fā),人在天涯鬢已斑!钡仍娋。這些詩句讓我不由地想到了我已故的爺爺。

  爺爺生前,家里的幾個孩子中,他最疼我了。每次我一到爺爺家,爺爺都會拿出他平時碰都不舍得碰的好吃的、好玩的,給我吃給我玩。自己呢?卻在一旁默默地看著我。

  爺爺生前十分慈祥。記得有一次,一向貪玩的我在爺爺不在的時候,居然把爺爺家的電話給拆了,在他沒有回來之前,無論我怎么修都修不好。我十分著急,怕爺爺回來罵我或者打我一頓。沒有想到的是,爺爺回了家,看見家里的電話機(jī)被我拆了,竟然沒有指責(zé)我,只是笑著說:“好孩子,你能拆開一定能修好,對不對?爺爺我相信你。”在爺爺?shù)腵鼓勵下,我把電話修好了。爺爺十分高興地說:“真棒,爺爺獎勵你一個棒棒糖,好不好。”我高興地大聲說:“好!”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個棒棒糖。當(dāng)時我感到無比幸福。

  爺爺生前十分愛吸煙,可是吸煙有害健康。奶奶常常把爺爺買來的煙藏起來,不讓他吸,沒想到爺爺居然騙奶奶說去朋友家,卻偷偷地吸煙。我也覺得爺爺做得不對,小小的我又能怎樣?愛爺爺卻不能讓他戒煙。

  記得爺爺去世那天,早晨爺爺把我送到幼兒園,說道:“爺爺中午一定接你,帶你去吃好吃的!笨墒堑搅酥形,來接我的卻是我的姑姑。我問姑姑,為什么爺爺不來接我,姑姑沒有說話,只是不停地哭著。我回到家里,看見爺爺在床上一動不動地躺著,家里的人都淚流滿面。這時,我才知道爺爺再也不會回來了。我傷心極了,和家里人一起不停地哭著。窗外下起了大雨,仿佛老天也在傷心。

  爺爺,等明年清明節(jié),我一定會去看您的!您安心地睡吧,我對您的思念是永遠(yuǎn)也不會淡去的。我愛您,爺爺!

思念的作文600字 篇2

  我希望有個如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,只要最后是你就好。

  ——題記

  窗外的櫻花開了……

  又是初春,天氣漸漸變暖,我拉著你的手去到了公園。那一樹的燦爛映入了我的眼眸,在不覺驚嘆中便讓你幫忙去摘。起風(fēng)了,幾片粉紅輕悠悠地在空中起舞,似一個個精靈,緩緩落下。奶奶見狀趕緊去接,誰知手被一旁的樹枝劃破了。鮮紅和嫩粉交織,我看見了你皺起的眉頭。

  你悄悄地擦去了手上的血跡,繼續(xù)等待著花瓣的墜落,你好似天使,無論外界多么喧囂,在你周圍的世界永遠(yuǎn)只有寧靜。你那細(xì)微的動作包含了對我無限的愛,看著桌上被風(fēng)吹來的櫻花,我想這是你對我的`問候。

  以前,父母工作很忙,每天留給我的只有背影,只有你會坐在我身后,陪伴在我左右,對我講起那歲月的故事。

  窗外的櫻花謝了……

  漸漸地,你開始走不了路,藥量一天天增加,你終于還是進(jìn)了醫(yī)院。潔白的床單映襯著你慘白的臉,你并沒有被病魔打到,還是一樣的樂觀,依舊微笑著面對我,可我也知道,你每天晚上都痛到睡不了覺,吃不了飯,可你從未當(dāng)著我的面表露出一點點。不斷地轉(zhuǎn)院,來往的醫(yī)生和護(hù)士,聽不懂的名詞,我討厭你生病。

  窗外的櫻花落了……

  爺爺打電話告知了奶奶去世的消息,不久便著手辦了葬禮。我清晰的記得,火葬那天陰沉的天空,烏云與遠(yuǎn)處的群山相接,干枯的樹枝上不時站上了幾只鳥,發(fā)出悲傷的叫聲。我牽著母親的手,隨著人流一步步走向殯儀堂,看著棺材里那張熟悉而恬靜的面容,所有人都忍不住失聲痛哭。

  再見吧!永別吧!

  希望你能知道我的思念,奶奶你是我最思念的人。

  這一世太短暫,絢麗的讓人迷失了方向,奶奶,下一世再相伴,可好?

思念的作文600字 篇3

  青澀歲月里的思念------寫給青春期的少年少女們

  美麗的錯誤——誤打誤撞的含了一枚青春橄欖。

  理智的選擇——用清醒的頭腦辯證了現(xiàn)實。

  或許,無法抗拒。不過我們始終要守住心中的一脈純真。——永恒。

  在這個“情竇初開”的季節(jié),有許多在青春期翱翔的少男少女們都犯了錯。錯到無神,錯到心疼。很多少女看了言情小說。“唯美”的.文字讓她們沉浸其中,漸漸的開始思索愛情的美好,越發(fā)孤獨(dú)的她們,心中滋生著一種甜甜的誘惑,不知不覺,她們茶飯不思,無法預(yù)計它給了少女們多少“美麗”的幻想。

  看著公主和王子浪漫的童話結(jié)局,讓人向往,讓人夢縈。世上真的有這樣的愛情么?聽著王子對公主的山盟海誓,讓人感動,讓人羨慕。就這樣少男少女們陷進(jìn)了夢幻的沼澤。

  少男少女們,如果你們在聽完老師,家長的談話后,結(jié)合自己的情況好好想想,甚至在睡前花個幾分鐘輾轉(zhuǎn)反側(cè),那么你就會瞬間曉得對彼此的思念很單純,不含雜質(zhì),沒有占有欲,似乎就是傳說中的心靈雞湯,保質(zhì)期是永遠(yuǎn),更深刻一點的說就是有一種思念不叫愛情,有一種牽掛超越了友誼卻沒到達(dá)愛情,有一種錯誤是美麗的。

  有很多人錯誤的早戀,有很多人錯誤的空虛,每一個人都會在青春期犯下美麗的錯誤,理性的思維會將它轉(zhuǎn)換成甜心圈,一段美美的回憶。溫暖人心的心靈雞湯。

  青澀歲月里的思念,甜甜的激蕩在每個青春少年小小的心中。

  苦澀,微甜的青澀橄欖,會讓你跨越誘惑,重審理智。

  驀然回首,原來也有美麗的錯誤。是一種無言的體味——難舍難分。

思念的作文600字 篇4

  時光荏苒,光陰似箭。暑假過去了,轉(zhuǎn)眼間,我成了學(xué)校里最大的孩子。可身患甲亢的您卻依然沒有歸來,我們都深深地思念您,老師。

  還記得您上課的時候,我的大腦時刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,您操著一口流利的普通話,不帶半句廢話。您經(jīng)常說:“學(xué)數(shù)學(xué)要想為什么!钡拇_,有一次,您在上一節(jié)有關(guān)算理的課,我們一個個擺出一副會了的樣子,甚至有人直接做起了課后練習(xí),可一個“為什么”就把我們都問到了,“28乘68為什么在計算60乘28這一步時從十位開始寫結(jié)果?”這時我們一個個張口結(jié)舌,茫然無知,后來又是您帶我們踏上了這條路去探索它的原理。從這以后我再也沒聽過比這更好的.數(shù)學(xué)課了。

  您十分溫柔,一般不出什么大事不會怪我們。我有一次因為一時沖動打傷小A,導(dǎo)致他腦袋有點疼。您讓我先冷靜一下,并說說經(jīng)過,我如實說了。您說:“我知道他罵的話難聽,但是千萬不要動手,如果你不動手就只有他的錯了,君子動口不動手,好了,你向他道個歉吧,下次別再做這種傻事!彼自捳f不打不成交,后來我和小A做了不錯的朋友。從此,我在遇到突發(fā)事件時會冷靜判斷,學(xué)會了忍耐。

  其實你本人很幽默,在您當(dāng)班主任時,我們有很多活動,這些活動時間不長,三四分鐘,但很有趣,有“講故事”、“小陳講歷史”“數(shù)學(xué)小偵探”、“三秒的問題”……是您用個人的時間,使我們的生活變得豐富起來,結(jié)束了課上搞笑的時代。

  雖然您暫時離開了,但您的學(xué)生天天想您,在窗口盼望著您那熟悉的身影歸來,希望您早點回來,和我們一起度過為數(shù)不多的校園時光。

思念的作文600字 篇5

  思念,就像是喝了一大杯冰水,然后用很長的時間將他流成熱淚。

  夜深,人靜。

  想你了

  習(xí)慣了,一個人穿梭于大大的校園,一個人去上課,一個人回宿舍,一個人一張餐桌,一個人靜靜地想你。

  天涼了,月來的格外早。晚飯后走在小上,望著柳樹下滲下來的月光,旁邊的小亭里依舊沒有你等待的影子。只能說這是個約會的好季節(jié),卻不改是我們相聚的時刻。

  回憶,會慢慢爬上來,而后一瀉千里。不想再重復(fù)已重復(fù)了好多遍的重復(fù),一切都在變。你,我,這個世界。無法在回到從前,只能把希望隱埋在稱不上遙遠(yuǎn)的將來;蛟S,這便是通往天堂的。

  那個約定,你是否還記在心里,可他卻一直在我心間顫抖。我知道我想要的不只是你,我會有,會有時候為達(dá)目的不擇手段。我想,如果真有那么一天,唯一會讓我猶豫的會是你。就像現(xiàn)在搖晃的那個約定——考得好的遷就考得差的上一所大學(xué),不知道該不該把它收在心里。,是個多么不容易的詞語。

  遠(yuǎn)方的你,心里那個你,是不是一個你?現(xiàn)在的我,你心里的'我,又是不是一個我?真的懷疑夢做長了會變質(zhì),距離產(chǎn)生的愛與恨只是一語之隔。

  只能裝得傻笑,開心事笑,愁苦事也笑。你不只一次問我為什么每次見你都哭的讓痛,你不會哄人得哄著我,我便哭的更厲害,其實我想要的只是你寬厚的肩膀和溫暖的心跳,只想在有限的時間里享受無限的愛,卻忘記給你我的關(guān)懷。但女孩子是用來疼的,你說過。

  曾經(jīng),不懂得愛,只是把它當(dāng)作人生必經(jīng)之事對待;后來,不相信愛,拉拉扯扯太;現(xiàn)在相信了愛,懂得了愛,卻發(fā)現(xiàn)他在漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)到我看不到你的背影。

  依舊想你。

思念的作文600字 篇6

  悠揚(yáng)的樂曲不斷回響在耳畔,我執(zhí)一支毛筆,在宣紙上一筆一劃,寫下兩個字。

  思是初見。

  一幅你的書法和你清秀字跡的名字,算是我與你的相遇。在我想象中的你,手執(zhí)一支筆,筆下不斷誕生出一個個筆墨精靈,紛紛向你展現(xiàn)他們最美的舞姿。你放下筆,看著這些小精靈,清秀的臉龐上顯露出甜美的微笑。輕揚(yáng)的嘴角,揚(yáng)起在風(fēng)中吹向彼岸的帆。

  念是偶遇。

  美好的事物都是可遇不可求的。在我平凡的一日,遇見了不平凡的你。這一天,天空藍(lán)得像水一般空明,午后的陽光照常沐灑在我的身上,陽光卻并不刺眼,十分柔和。正當(dāng)我沉戀于這午后的休閑時光,一個令我魂牽夢縈的名字從教室外飄進(jìn)來,短短三個字,仿佛重重敲擊在我心上。我沖了出去,叫出你的名字,你在人群中微笑著轉(zhuǎn)過身來。秀麗的長發(fā)擺動著,微翹的嘴角,像夜色中最美的`月半彎。

  手中筆一頓,停下一段回想,我也對著自己筆下的精靈笑了起來,發(fā)自內(nèi)心的笑,那么自然。但眉宇間又夾雜著對你的不舍。

  落款是分離。

  我們相識到相知,初見到熟悉。這一晃,整整兩年,好像只過了兩瞬。分離,似乎來得那么突然。你和我離別時,嘴角仍是帶笑,但顯得有些勉強(qiáng)。眼角滴落的淚水,滑過你的臉頰。淚珠,顯得那樣晶瑩,天與地與之相比,都黯然失色,日和月都無法與之爭輝。你轉(zhuǎn)身,臉上仍掛著淚珠的笑,成為我長久的牽念。

  心中的傷感,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。筆下的書法也已完成。這幅字將承載著我的思念,帶我飛向遠(yuǎn)方。

  人生若只如初見

思念的作文600字 篇7

  李老師已經(jīng)退休兩年了,可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。

  以前,李老師在這里的時候,她對我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛。有一次我們早上把作業(yè)交給課代表,可課代表因為事情太多而忘記把作業(yè)本交給老師批改了,直到下午才想起交給老師,老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因為在學(xué)校幫英語老師做一些事弄到九點鐘才回去,回去的路上我經(jīng)過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業(yè),那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好,一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的'周圍。我看到這個場面,鼻子一酸,眼淚從眼睛里奪眶而出。

  這件事過后,我開始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績和寫作水平也迅猛提高,一次偶然的機(jī)會,我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力,從那時開始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀,希望給我的作文增彩,每當(dāng)下課的時候,李老師就會拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來,一開始,我還覺得這是老師對我的一種關(guān)愛,希望我的作文能夠提高更快。后來我漸漸覺得有點煩人,總是有意的想躲避,要不就說肚子痛,要不就說哪里不舒服,每天我都有的一個愿望就是能夠躲避這種聲音。

  后來李老師有幾天沒來上課,直到有一天,一位同學(xué)告訴我,李老師退休了,我聽到這個消息,不敢相信這是事實,后面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來,然后和我一起閱讀。

  每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料,我的腦海里就會浮現(xiàn)出她和我一起看書的情景,這件事一直在我的腦海中記憶猶新。

思念的作文600字 篇8

  吾翻詩詞,古韻四溢,古香撲鼻,偶遇《夜雨寄北》,這是李商隱游宦巴蜀時期,在一個秋天的雨夜里為妻子王氏作下此詩。

  題記

  君問歸期未有期

  紅日西斜,暮色漸起。獨(dú)自一人來到異鄉(xiāng)。正趕上秋雨時節(jié)。酌酒一杯,長飲而盡,驅(qū)散不了心中的愁思。窗外秋雨霏霏,如泣如訴。是遠(yuǎn)方的你在對我傾訴嗎?是你怕我寂寞,讓秋雨來陪我嗎?我小心翼翼地攤開家書,想起臨走前,看著你那沾滿淚痕的臉,答應(yīng)過你會很快回去?扇缃瘢繉視,我早已把定好的歸期改了又改,人不知何時才能踏上回家的路。

  這個雨夜,我在想你。

  巴山夜雨漲秋池

  推開竹窗,今夜無星辰,一片陰沉。雙眸暗淡下來,心中翻滾著離愁的狂瀾,恰似洶涌浩蕩的江流。與雨夜交織,綿綿密密,淅淅瀝瀝,漲滿秋池,彌漫于巴山的夜空。此愁此苦,難以盡言。

  這個雨夜,我在想你。

  何當(dāng)共剪西窗燭

  獨(dú)剪殘燭,深夜不寐,聽著這淅瀝的巴山秋雨聲,我在想到底何時我們才能夠依偎在西窗下一起剪著燭花兒?再一次輕輕地讀著你的信,希望能重中找到一絲慰藉。你的每一句話,每一個字時刻牽動著我的心弦。思念的長河是無止境的,無論我們伸出多遠(yuǎn)。相信我們的心永遠(yuǎn)相連。

  這個雨夜,我在想你。

  卻話巴山夜雨時

  深夜獨(dú)座閨中,淚水占據(jù)了我的'雙眸。朦朧中,仿佛看到眼前一片繁榮景象。在歸途的小道上,兩旁的野花,燦燦如火;漫天的櫻花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄落一地。馬車急速向前,一路上被車輪碾壓過的櫻花,留下了奇異的芬芳。小道的盡頭,有一個熟悉的身影在向遠(yuǎn)方眺望。沒錯,是你!你依舊那么年輕貌美,歲月舍不得在你臉上留下任何痕跡。日夜的期盼,終于,我看到了久違的你。

  在回家的那夜,我附在你耳邊,輕輕地對你說:在巴山看雨的那的夜晚,我是多么的想你。

思念的作文600字 篇9

  反射在玻璃上的陽光變得沒那么刺眼,在看不見地平線的遠(yuǎn)方,一幢幢高樓漸漸模糊成黑影。當(dāng)我再一次無言地佇立在灰色森林之中,我禁不住默念你的名字:哦,我的故鄉(xiāng)。

  你還記不記得,那露水曾在哪個清晨打濕我的衣襟?晨光曾那么溫柔地穿過稀稀疏疏的竹林,踏過搖搖晃晃的石橋,灑在這片美麗的曠野,我將手中繽紛的風(fēng)箏,迎著陽光放飛。童年所有的純真與歡笑在這片曠野被美麗地放飛,身后竹林沙沙的聲響,是每個春天里最動人的笑聲。

  哦,我的故鄉(xiāng),我的曠野。

  你還記不記得,是哪次溫柔的撫摸,逗樂了那只蜷在墻角的老貓?當(dāng)落日昏黃的光照進(jìn)這條小巷,把溫暖的黃色光線打在斑駁的墻壁上,人們迎來了這一天最溫馨的時刻。幾個上了年紀(jì)的婦女,搬著“馬扎子”聚到街角,開始了那些瑣碎的閑聊。她們輕聲呼喚著年幼的小孩子,撫摸著溫順的老貓,看陽光在墻壁上慢慢游走。

  哦,我的故鄉(xiāng),我的街巷。

  你還記不記得,那株西紅柿在哪個午后結(jié)出飽滿的'果實?小小的庭院,因為有了自己種的植物而變得充實。當(dāng)精心侍弄的西紅柿在掉落后爆開口來,鮮紅的果肉在陽光下晶瑩地閃耀,周圍的空氣仿佛靜止,只有果實長大成熟的聲音和我的眼中滿滿充盈著的笑意。

  哦,我的故鄉(xiāng),我的庭院。

  而當(dāng)我終于離開,當(dāng)我再也尋覓不到那樣翠綠的曠野,當(dāng)我再也聽不著那些瑣碎的閑聊,當(dāng)我在昏黑的夜里,看到遠(yuǎn)處暖黃色的燈光再也找不到方向,我開始默默而濃烈地,思念起我的故鄉(xiāng)。

  那堅硬柏油路緊緊壓住的,會不會是今天春天渴望破土的種子?那車水馬龍匆匆腳步下掩蓋著的,會不會是那些愜意的閑聊?那高高的樓房擋住的,會不會是黃昏時曾溫暖過我的那床光線?

  當(dāng)這一個個“會不會”都成為我心頭的疑問,我開始這樣深情地呼喚你,我的故鄉(xiāng)。

  你的名字,我的思念。

思念的作文600字 篇10

  是一種甜蜜的感受,是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。正是在不盡的思念中,人的感情得到了凈化和升華。

  我思念學(xué)校,想摸摸學(xué)校,想看看學(xué)校。學(xué)校,學(xué)習(xí)的地方,學(xué)生,以學(xué)為生。我永遠(yuǎn)也忘不了這個教育我的圣地。說它是圣地,因為它使我得到珍貴的人生哲理,忘不了激情的課堂,激情的講說;忘不了夏日炎炎,安靜的在教室學(xué)習(xí);忘不了平靜的批評,難忘的印像。這種記憶,是學(xué)校給予的。留戀這個地方,因為還有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個地方,是因為,它是我的第二個家,接觸的小社會。我是一株小苗,在這個留戀的地方頑強(qiáng)的生長;我是這里的學(xué)生,在這個留戀的地方陷下深深的印記,老師便是園丁。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有一句古語是這么講到的,而認(rèn)識這句古語,也是一位老師傳授的。深深明白,老師是學(xué)生的一個依靠,老師是學(xué)生的一位家長。走向社會,需要嚴(yán)師,很多嚴(yán)師教會了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師,終生為父。

  毛主席非常尊敬徐特立。他說:你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的老師。這句話情意重,讓多少人羞愧。主席的老師,當(dāng)然是很光榮的一件事情,徐特立只是曾經(jīng)教過一位學(xué)生,學(xué)生依舊很尊敬他。這是很簡單的關(guān)系?墒,在老師與學(xué)生之間,卻又產(chǎn)生了多種的人間感情!佩服、敬仰、尊敬。我的老師啊!事情雖小,卻折射出毛主席對老師的.深情和愛戴。從毛主席和徐特立的深厚情意中,可以看出他們師生之間的真摯感情,堪為后世之楷模。

  我有很多尊敬的老師,我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識,卻對教育過我的地方、批揚(yáng)我的嚴(yán)師表達(dá)真摯。

  那就是我的小學(xué)——響灘。

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