有關(guān)意義的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的意義的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　不知何時養(yǎng)成的習(xí)慣，每有感觸都會寫下來，之后會覺得充實了許多……慢慢的寫成為習(xí)慣，漸漸的文字成為心態(tài)。

　　現(xiàn)實中與人對話總是很直白，甚至有些白癡，可在寫字的時候卻是另一種感覺與思路。說起來也有些莫名其妙，而正是在這種莫名其妙的感覺中，記錄了自己成長中的點點滴滴，每每都會有新的收獲。之后發(fā)現(xiàn)了“待從頭觀舊日思緒”的好。對著紙張來追憶、傾訴、感慨、宣泄……等等。這些或許會顯得有些傻，甚至令人費解，但我卻也樂在其中，畢竟我的字不是為旁人寫的，也不管那些許多了。

　　每當(dāng)煩亂或閑暇時，除了冥想與看書之外就是看日志了，從文字中重新感受其中的意義，又別有一番滋味。時而輕松、時而憂郁，或是鑒賞、或是反省，有時也不免一陣唏噓，偶爾也會改上兩筆。使得往事可以如煙消散，亦可如云再聚。我想這也屬于文字的奧妙之一，中國文字的`博大精深……用句俗話說：那真不是蓋的！

　　其實我的文學(xué)功底還真的不怎么樣，不過是用文字?jǐn)⑹鲎约旱男那榱T了。用心的把自己的思緒表達出來，走自己的人生之路，編寫屬于自己的故事。以字為友，相輔相成的循環(huán)，生生不息而生無所息的開辟生命中新的道路。

　　文字會有助我面對那些不堪回首的往事，相信文字的結(jié)尾不會是曲終云散，因為生命還在繼續(xù)，文字未完待續(xù)……

意義的作文 篇2

　　有人說，“仁者樂山，智者樂水”；又有人說，山是沉穩(wěn)的，水是靈動的；有人喜歡山，我卻喜歡水。

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，聽，易水的波濤在咆哮，這是歷史的水；“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟�！边@是詩人的水，生活氣息的水；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是瀑布的水，自然的水。水就是如此這般地為我們的生活增添了無限的情趣與色彩。

　　“嘩，嘩，嘩”，我的小船劃進了江南的水鄉(xiāng)澤國。我看到美麗的景色，驚嘆于這里清澈明亮的水。軟軟的`荷風(fēng)吹來幽甜的水氣，旖旎的清波輕拍著岸邊的青石，清脆的聲響如同一首美妙的贊歌。這里的水灌溉出了一個又一個的魚米之鄉(xiāng)。

　　“嘩，嘩，嘩”，我又坐著我的竹筏，劃進了桂林的漓江。翠綠的山倒映在清澈的水里，真是云在水里飄，魚在天上游呀！這里的水滋養(yǎng)出魚蝦的樂園，人類的氧吧。

　　“嘩，嘩，嘩”，我的小船又劃進了美麗的松花江。聽著明亮輕快的波濤聲，留連于這里的白山黑水，我想到了北大荒。這里的水哺育了新中國的大糧倉。

　　所以我愛水，我要感謝水。水是我們的生命之源，它與我們的生活緊緊相關(guān)。

意義的作文 篇3

　　這個世界的一切，或有形或無形，或偉大或渺小，或委屈或驕傲，或擁有或失去，只要其存在，就必定有其存在的意義。你我亦如是，不除外也不從中，就算存在顯得微不足道而又似有若無，但誰都不可以否認(rèn)，也不能否認(rèn)存在的價值和存在的意義，如果你刻意的去追尋這份意義，那么你的意義，也只是一種近似瘋狂的偏執(zhí)。

　　于我而言，意義是一種精神，是一種感覺，也是一次成長，更是一份收獲。開門見山地說，丑的意義就是體現(xiàn)美，活著的意義就是不畏懼死亡，享受時光的意義就是讓人學(xué)會熱愛生活，人類不斷繁衍的意義就是創(chuàng)造，而存在的意義，不過是讓你明白，存在是永恒，而意義就是這永恒能持續(xù)的每一處關(guān)節(jié)。

　　接下來我要講的事情，不偏袒誰，也不是擠兌誰，關(guān)于文學(xué)社存在的意義，可能很多人還有不同的見解，而我只是怎樣想，就怎樣去表達罷了。有人說，我們開會時人總是集不齊，還有人說，我們每次的例會都沒有意義，人數(shù)不齊與沒有意義，現(xiàn)在就好比兩條平行線必須有個交點一樣，形成了魚與熊掌不可得兼的死結(jié)。這樣無非也就兩種情況，人數(shù)夠了，開會同樣是死氣沉沉，意義有了，說不定也只是一小部分人所謂的意義——有趣和刺激，對于這個問題大家都各持己見，你覺得有意義，別人卻覺得無聊，別人覺得有意義，你卻也認(rèn)為不過如此。我們不妨將眼光放長遠，將平行線試著改變其原有的軌跡，那么有交點的可能性是不是更大了呢？魚和熊掌是不是也可以兼得了呢？

　　有人認(rèn)為文學(xué)的意義就是讓我們對生活有更深的了解，以至于去熱愛，有人認(rèn)為文學(xué)的意義不應(yīng)該是一種安靜而愜意的氛圍，而是那種大家都鬧騰起來，有歡聲笑語的樂園，杯酒話詩與遠方的月下桌幾。我們可能都忘了，文字是文學(xué)的載體，你想要的意義都可以躍然紙上，下筆即成章，文字與文字的交流才是文學(xué)更大的意義。我不是鼓勵大家說，而是更鼓勵大家去沉淀，不要帶著情緒來過活，文學(xué)是靜謐的，既來之，則安之，面面俱到對于一篇好的文章也是不成氣候的，就像管理社團一樣，不可能都照顧到，如果每個人都有自己想去干的事情，到時這個也就成了一盤散沙。

　　我們文學(xué)社是一個團體，是興趣與愛好的結(jié)合，最大的.意義，就是我們都在這里，文字與文字的碰撞再也沒有距離，這就是存在的意義，我們不能一味地追求，我們只能一步步地去感受，去靠近。初衷為何，何為意義。

　　我不否定大家對意義的渴望，但意義絕對不僅僅是我們所要去追逐的東西，你為什么而努力，這努力便是最大的意義，不管它為何存在，這存在，深思熟慮，必定有其存在的意義。意義不是功利心，而是連續(xù)的精氣神，不絕的思索與純粹的心。

意義的作文 篇4

　　在我的眼里，最有意義的事莫過于幫助到他人的同時，自己收獲了快樂。

　　還記得有一天，我和媽媽剛剛打完籃球，走在回家的路上。這時候，一位陌生的`老爺爺出現(xiàn)在我們眼前，他六十歲左右，蓬松的頭發(fā)亂七八糟，襯著布滿皺紋的臉，顯出十分滄桑。他正彎著腰，使勁地推著三輪車。老爺爺看到我們，便停下了腳步，問：“我的三輪車輪胎壞了，開不了，請問修車店在哪里？”我還沒等媽媽開口，指著前面說：“老爺爺，修車店就在前面100米處�！崩蠣敔旤c了點頭，繼續(xù)推著車往前走。我對媽媽說：“媽媽，老爺爺推得這么辛苦，我去幫幫他。”于是，我三步并作兩步走過去，說：“老爺爺，我來幫你推�！崩蠣敔斉d高采烈地點頭說：“太謝謝你了！”因為這輛三輪車的輪胎壞了，所以推起來很吃力�！耙欢�三……一二三……！”我們正用力地推著。雖然在推的過程中，我滑了不少的跟頭，但我從沒想過要放棄。推著推著，我累得滿臉紅彤彤的,氣喘吁吁，汗流浹背，仿佛快要倒下似的！但我始終記著這一句話：不要輕言放棄，否則對不起自己，更對不起別人。在我們的不懈努力下，終于來到了修車店。老爺爺對我們說：“謝謝你們，謝謝你們！”我一邊用手擦著汗，一邊說：“不用謝，助人為快樂之本”。媽媽拍著我的肩膀，豎起大拇指對我說：“說得好，真棒！”此刻的我心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　贈人玫瑰，手留余香。以后，我還要繼續(xù)做這些有意義的事情。

意義的作文 篇5

　　今天媽媽把我打扮了一番后來到了河北日報社面試“燕都”小記者。

　　我們剛到面試地點就聽到里面的叔叔叫A組，龍老師就把我們四個一年級的小朋友送進去了。我的小心臟也呯呯地快速跳動著，好緊張。

　　我們坐好后，叔叔讓我們做了試卷，問了些簡單的問題，其中有一項是讓我擴展“小明去釣魚”。我想了想說：“小明帶著漁網(wǎng)、小桶來到河邊釣魚，第一網(wǎng)什么都沒有，第二網(wǎng)還是什么都沒有，第三網(wǎng)終于撈上來一個小瓶子，小明打開瓶子，里面有張紙條，上面寫著‘小明，你怎么還不回家 媽媽’”。這個小故事回家的時候跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶講的時候，他們都笑地前仰后合的。

　　我順利的通過了面試，龍老師發(fā)給了我小記者證和漂亮的記者馬甲，她和我講了作為一名小記者的行為規(guī)范和要求，讓我積極投稿，鼓勵我繼續(xù)努力。她真好，我越來越覺得做一名小記者是一件光榮的'事情了。我在燕趙都市報的大廳里照相留念，真是有意義的一天！

意義的作文 篇6

　　眼角還有淚痕，眼圈早已成了紅色，我又再一次哭了，但是，這一次，我真的想對我媽媽說：“父母的意義是什么，難道給孩子買喜歡的東西就是對孩子好嗎？

　　今天，可是美好的元旦節(jié)啊，我卻一個人在家，爸爸上班去了，只有患了癌癥的婆婆陪了我一會兒，晚上，我孤獨的在家等待爸爸回家，這時電話卻響了起來，我接了電話，馬上就聽到你的抱怨聲：“今天可是元旦啊，你都不知道給你媽打個電話，哥哥走了，你就在家里抱著電腦玩是不是！”

　　我說：“我沒有，只是玩了一會而已。”“一會兒，好，你在家有沒有打掃啊？”“還沒有…”“一天就只知道玩，那么閑，也不知道幫家里打掃，你哥在這年紀(jì)早就一個人做事了，你這么大了，還不知道幫家里做些事……“聽到一陣教訓(xùn)聲，我已經(jīng)習(xí)慣了，因為經(jīng)�？梢月牭剿�的教訓(xùn)聲。

　　她又說：“你婆婆怎么樣了？“”老樣子……”然后她又突然講到哥哥：“你們都討厭哥哥是不是？你爸爸你婆婆都討厭他，連你也說他！””我…我怎么了，我承認(rèn)我有時候是討厭他，但他還是我哥哥�。　薄昂�，你爸爸對你好哦！想要什么就給你買，學(xué)他嘛，以后你真是要像他一樣沒出息！”

　　“要說我們討厭哥哥，他的壞性格還不是你教出來的！”我在心里想著，卻沒有說出來。她又開始說哥哥怎樣，我又怎樣，那他跟我做比較：“你哥哥小時候哪像你，他一個人在家做飯，連糖都沒有，你現(xiàn)在生活好了，天天吃糖……”我突然覺得她好愛哥哥，而一直在說我，而且很生氣的樣子。

　　“你的意思是我是個廢物嗎？對，我的存在就是個錯誤，你本來就不想生我，打胎了幾次都沒打掉，只是爸爸想要我而已！“她有些吃驚”我想教育你，卻被你說成一個壞母親，算了，怎么教也教不好，掛了！“她的聲音非常憤怒，本來就是這樣啊，你覺得爸爸偏心，你還不是一樣，比起我，你更愛哥哥，還不如說我在你眼中就是個累贅……

　　媽媽啊，我知道你不太喜歡我，你其實還是愛我的，但是你的教育方式太不正確了，因為你不正確的教育方式，氣的哥哥曾經(jīng)好幾次離家出走，你以為我真的.什么都不懂？我在幼兒園就受人欺負，回到家還要挨你的罵，現(xiàn)在我也是在學(xué)校孤獨一個人，看著你和爸爸吵駕，你知不知道我的心里好難過，好寂寞，就像在一個冰冷的黑暗世界，沒有光明沒有溫暖…··

　　世界上的父母啊，好好聆聽孩子的心聲吧，不要用錯的教育方式去教育他們，父母不只是給孩子生命，還要給他們快樂與溫暖，如果世界多一份理解，多一份愛，這個世界將會變得更美好，當(dāng)你們吵架時，想想你們的孩子，他也不好受，如果你們離婚了，你們的孩子怎么辦，如果要離婚的話，這場婚姻從一開始就是個錯誤，當(dāng)初還不如不要結(jié)婚，還讓你們的孩子難過，再大的誤會也要忍耐，想想當(dāng)初為什么要在一起，如果一方變了，那么也要竭盡全力把他變回來，讓他變回當(dāng)初你喜歡的那個他！

意義的作文 篇7

　　今天，我跟媽媽陪姥姥去醫(yī)院做健康復(fù)查了。我們要去的醫(yī)院是濟寧附屬醫(yī)院。

　　吃過早飯，我們早早的來到了汽車站，有意思的.是：售票員阿姨說，我也應(yīng)該買票了。雖然我很高興我被當(dāng)成大孩子了，可是我還是很心疼我家的錢。

　　我們坐了兩個小時的公交車，一路上我們看到了，田野、村莊、魚塘、還有小樹林和鳥巢。到了醫(yī)院，我和姥姥在小椅子上等著，只見媽媽一會忙著掛號，一會忙著排隊，看到媽媽辛苦的樣子，好想去幫幫她呀。終于到了姥姥檢查的時候了，我捂住眼睛不敢看護士阿姨給姥姥抽血，我以為會很疼，要是我，我早就跑掉啦。這時候，旁邊檢查的小朋友哭的很厲害，我更害怕了。好不容易給姥姥檢查完，醫(yī)生告訴我們下午看結(jié)果，這時候正好爸爸打電話喊我們一塊去吃飯，我們高興極了，一起去吃飯嘍，我們吃了烤腸還有大米、海帶、肉、好多好吃的，吃完飯我們趕緊回醫(yī)院了，拿查血的結(jié)果去給醫(yī)生看，醫(yī)生說，沒什么大問題了，我們聽了很高興。

　　我們高興地回家了，真希望我的家人平平安安，健健康康，再也不要生病了！

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