【實(shí)用】記事的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的記事的作文8篇，歡迎大家分享。
記事的作文 篇1
父母的愛是世界上最偉大的。媽媽的愛，如同溫柔的春雨一般滋潤著我那幼小的心田；爸爸的愛，如同一座偉岸的大山，為我遮風(fēng)擋雨……
每天下午，我放學(xué)回家，剛放下書包，電話總會想起。不用說，那一定是媽媽在繁忙的工作中，抽出時(shí)間給我打電話。我一拿起話筒，電話里總會傳出溫馨的話語：“兒子，晚上想吃什么？”“放學(xué)先寫作業(yè)噢！”……媽媽是人民醫(yī)院里的會計(jì)，在電話里，我總能聽到媽媽的手還在不停敲打鍵盤的聲音，通過電話線，那聲音化作了陣陣暖流。
每次出門時(shí)，坐爸爸的摩托車，爸爸總會讓我坐在他后面。因?yàn)殚_起車來風(fēng)特別大，爸爸怕我著涼。這時(shí)，爸爸用他的身軀為我擋風(fēng)，我靠在爸爸寬厚的背上，此時(shí)此刻，我感到爸爸的背是那么寬大、溫暖。爸爸的`背像一座山，永遠(yuǎn)讓我依靠。
父母的愛是最真實(shí)的。母愛如水，父愛如山。��！我感受到了他們的愛有多么溫暖。
記事的作文 篇2
父母的愛作文850字
俗話說母愛如水，父愛如山，父母的愛無時(shí)無刻不包圍在我的周圍，蕩激在我的心頭。
記得有一次，我匆忙去學(xué)校忘記帶語文書了。語文課上，老師教我們學(xué)習(xí)新課文，我心里焦急萬分，屁股如坐針氈，生怕語文老師發(fā)現(xiàn)我沒有語文書會重重地批評我。正當(dāng)老師要求我們朗讀課文的時(shí)候，教室門突然開了，門口出現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的男人。呀！是我爸爸！只見他手里提著一把破舊的黑雨傘，全身被雨水淋透了，他竟然冒著大雨給我送書來了。只見爸爸向我招了招手，我立即跑出教室。站在爸爸面前，我看著他一臉的狼狽，腳穿著漏洞的筒靴，我的眼睛濕潤了。這時(shí)，爸爸從衣兜里拿出了一個(gè)用塑料袋包著的東西遞給我，里面是一本嶄新的語文書，他對我說：學(xué)習(xí)可不能沒有書本呀，怎么能忘記帶書了呢？拿著，趕快拿著進(jìn)教室學(xué)習(xí)吧。說完爸爸轉(zhuǎn)身就走了，我也趕緊走進(jìn)了教室。
記得有一天晚上，爸爸在外加夜班，我和媽媽在家，媽媽正忙著做飯，我在看書學(xué)習(xí)。突然我感覺頭暈?zāi)垦�，全身發(fā)熱無力，終于支撐不住趴在了書桌上。媽媽見我這樣，趕緊放下手中的.活計(jì)，摸了摸我的額頭，見我燒得厲害，顧不得解下身上的圍裙，推著自行車?yán)揖屯t(yī)院趕。天那么黑，媽媽騎著自行車不時(shí)回過頭來關(guān)照著我，叫我堅(jiān)持住，讓我抓穩(wěn)車架子。鄉(xiāng)村小路坑坑洼洼的，瘦弱的媽媽騎著車子艱難地行走著。遇著上坡的時(shí)候，媽媽也不讓我下車，她咬緊牙關(guān)用力地把我推上去。大約騎了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才到了醫(yī)院。此時(shí)媽媽已滿頭大汗，身上的衣服都被汗水打濕了，可媽媽沒有顧著去擦擦頭上的汗水，趕緊背著我去找醫(yī)生。由于燒得較嚴(yán)重，只能熬夜打點(diǎn)滴。天亮了，當(dāng)我醒來的時(shí)候，媽媽正望著我�？粗劾锊紳M了血絲、一臉疲憊的媽媽，我知道為了照顧我，媽媽一夜沒睡。見我醒來，媽媽摸摸我的額頭說：好點(diǎn)兒沒有？媽媽的話雖很少，但我卻感覺到了無盡的心疼和關(guān)愛。
成長的道路上，我感受著父母無盡的愛，這種愛已經(jīng)化作了一種動力，激勵著我快樂健康地成長著。
記事的作文 篇3
放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀羊年的到來。
首先是做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個(gè)一樣的圓形，做底盤，在底盤的'中心點(diǎn)打一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠；在另外一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！燈籠好像是被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個(gè)燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但是可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
記事的作文 篇4
看了題目，你是否會問：“你干了什么事呢？”請不要著急，慢慢聽我說。
一次數(shù)學(xué)測試，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。我做到“是軸對稱圖形的畫“√”，并畫出它的軸對稱；不是的畫“”。”這一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對稱圖形。我把“√”劃掉，寫上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺像是又像不是。但最后我還是畫了個(gè)“”。
做完試卷后，老師說：“第一組的試卷和第二組的試卷對調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對調(diào)�！蔽覀儗φ{(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來評講。老師評獎到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對稱的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的'！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來，說：“五環(huán)是軸對稱圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫“√”的）
評獎完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫“”。
對不起了，親愛的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請尊重我的選擇。
記事的作文 篇5
終于，令人驚險(xiǎn)激動的期末測試已經(jīng)考完了，這次考得還不錯(cuò)，這下，我可以安心的過個(gè)年了，一想到過新年，就令我高興，因?yàn)榭梢院突锇閭兎疟夼诹耍?/p>
開始，一想到過新年，是很高興，但是，在我們中學(xué)生身上，有一個(gè)很大的壓力，那就是作業(yè)了，作業(yè)，作業(yè)，一本一本的作業(yè)就要和我挑戰(zhàn)了，我高興的心情早就被磨滅了，一心想到了作業(yè)上。終于，經(jīng)過我的幾番努力，作業(yè)終于被我給搞定了，我非常快樂，因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓?玩一場了，沒有什么憂慮和煩惱。
我盼啊，盼啊，我最希望過的一個(gè)日子終于來到了，那就是新年。
“包餃子啦”！聽媽媽的這一喊聲，我就知道媽媽的心情有多好。聽到媽媽的命令，我必須得服從，趕快的洗洗手，抱起餃子來。吃飯時(shí)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的圍在飯桌上，那是多么的幸福��！
慢慢的，時(shí)間如梭，時(shí)間如流水，飛快的到了正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)就是吃元宵，鬧元宵。
快樂的日子也一天天過去，上學(xué)的日子也越來越近，開心寒假是我感嘆！感嘆什么呢？感嘆這一天中發(fā)生各種不同奇怪的事情，在我的印象中，一件事情令我記憶最深刻。
在正月十五元宵節(jié)的晚上，各家各戶放棄了鞭炮，在我家前面的那條街上，五顏六色的炮花，籠罩著整片天，使人心曠神怡，使人憧憬。在路上，有歡呼的叫聲，有快樂的喊聲，這件事令我記憶最深刻，它在我的心中永遠(yuǎn)是那么美麗，這么美麗的景色，使我不由自主的想起一句詩詞，我也想用它作為這偏激詩文的結(jié)尾：
元宵爭看采蓮船，
寶馬香車拾墜鈿。
記事的作文 篇6
春節(jié)自古以來就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國一年中最重要的節(jié)日。中國人過此節(jié)日通常都極為隆重。春節(jié)期間，漫步在大街上，可覺年味甚濃。
今年春節(jié)，頗有一番趣味。清晨，樓下驚天動地、震耳欲聾的鞭炮聲將睡意正濃的我硬拉下床，我激動地穿好衣服，洗漱完后，就開始給爺爺奶奶拜年。奶奶一身紅羽絨服，還燙了頭發(fā)，顯得特別喜慶。她笑得瞇起了眼睛，將紅包遞給了我。我一轉(zhuǎn)身，迅速把紅包塞給了媽媽，再回頭向目瞪口呆的奶奶做了個(gè)鬼臉。
之后，我與爸爸開始放鞭炮。炮竹的轟響聲震得我耳膜發(fā)漲。玩夠了，鬧夠了，我被爺爺奶奶拉進(jìn)門，硬灌下了一大碗湯圓。耳畔傳來了各種鞭炮聲：有驚天動地的“轟”地一聲響的，也有“噼里啪啦”響個(gè)不停的。飯桌邊，一家人喜氣洋洋，和睦至極，談笑風(fēng)生，互相傾訴著新年祝福和心愿。我深深地陶醉在了這溫馨美好的氛圍中。
上午，我與媽媽上街購置年貨。街上的景象使人眼前為之一亮：街上是紅紅火火的一片，馬路兩邊擺滿了聯(lián)的地?cái)�，一路走過去，不停地有小販大聲吆喝著；大街上車水馬龍，行人們幾乎挨肩擦背，嘈雜聲充斥著街上的每一個(gè)角落，每個(gè)人的臉上都笑開了花，顯得特別高興，見著人就道一句：“新年好啊！”；偶爾身旁也會跑過幾個(gè)頑皮的孩童，拿著煙花盡情玩耍著，盡管鼻尖凍得通紅，但是仍然開心地咧嘴笑著，明亮的眸子閃閃發(fā)光；更使人愉快的事是，滿大街都彌漫著炸肉圓的香味，使人忍不住唾津的潛溢了。小販的吆喝聲、歡快的車?yán)嚷�、驚天動地的`鞭炮炸響聲、孩童的嬉笑聲完美地匯合在了一起，成為了一曲別有年味的新年交響曲。置身于熱鬧繁華的大街上，看著周圍人的一張張笑臉，使人覺得天地好像都已不復(fù)存在了，心早已與街市融為了一體。
到了晚餐時(shí)間，家里來了許多客人。大家都齊坐在了沙發(fā)上，一個(gè)個(gè)氣色紅潤，并且都打扮得隆重而得體。他們談笑風(fēng)生，一年中各人都在各地打拼，很少有時(shí)間見面。如今好不容易歡聚一堂，怎會沒有一肚子的話互相傾吐呢？我呢，則早就在一旁忙得滿頭大汗了。我拎著一瓶開水，氣喘吁吁地樓上樓下地跑。一會兒拿掃帚掃完了堆積如山的瓜子殼，一會兒又狂奔到廚房切菜。雖然一會兒就累得腰酸背痛，但還是滿心的歡喜。晚飯開始了，客人們陸續(xù)坐上座位，不停地敬著酒，并互相祝福著。一時(shí)間，屋子里就變得人聲鼎沸。客人們的祝福聲、飯菜的奇香、手機(jī)“嘀嘀嘀”的提示鈴聲渲染出了新年的獨(dú)特氣氛。
過春節(jié)，傳承春節(jié)習(xí)俗，展現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大凝聚力。年味越濃，說明鄰里、家庭就越和睦。春節(jié)也是對辛苦一年收獲五谷豐登的慶祝。對我們中學(xué)生來說，則又是一個(gè)新起點(diǎn)，一次新挑戰(zhàn)。
幸福的中國年使每一名中國人深深陶醉其中，在他們的心底埋下了美好的種子，并賦予了他們來年開花結(jié)果的無窮動力。
記事的作文 篇7
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文，作文寫得好；我對數(shù)學(xué)感興趣，解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。但我們竟唱過一場“冤家對頭”戲。
那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺上講得如火如茶，同學(xué)們聽得聚精會神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說，哈，該派上它的用場了，也讓它出來透透氣�？僧�(dāng)我看得正來勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說：“快把書收起來！”我對她的警告聽而不聞�？伤终f：“再不收，就告訴老師了�！蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑�！她不會的。也就左耳聽，右耳冒了�？扇f萬沒想到，她居然舉起手來，說道：“老師，某某在看小說�！蔽蚁癞�(dāng)頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說：“難怪你語文成績不好，這是有原因的！”說完，把小說也沒收了，還讓我罰站一節(jié)課。
我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩：
朋友知心，先禮后兵。
揭短改過，攜手前進(jìn)。
我看著信，讀著詩，心里熱烘烘的`，臉上火辣辣的……
第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
從此，我不再上課看小說了，也認(rèn)真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見我大有長進(jìn)，便把小說還給了我，還淡淡地笑著說：“真是友則親，親則嚴(yán)呀！”
這才是真正的友誼。
記事的作文 篇8
今天是12月22日，是冬至吃餃子的日子，也是我的生日，今天我還跟媽媽一起去美容院給媽媽美容，在美容院，一位阿姨問我：”小朋友，要不要吃餃子呀?“我說：”不用了“。問我這句話的這位阿姨我認(rèn)識，我就告訴了她今天是我的生日，阿姨說：”我送給你一個(gè)禮物吧“。
我說：”不用了，媽媽已經(jīng)給我買好了蛋糕“�？砂⒁踢�是給我買了一桶36色的'水彩筆，我給阿姨說了謝謝之后，就把水彩筆放到了媽媽旁邊的一張床上。然后我和我認(rèn)識的3個(gè)阿姨玩起了游戲，等到媽媽把容美完了錢也付了，我就拿著水彩筆給阿姨說了聲再見，高興的和媽媽回家了。
【記事的作文】相關(guān)文章：
記事的作文08-25
記事的作文11-24
記事作文02-05
班級記事的作文03-07
游泳記事作文06-14
暑假記事作文08-06
買菜記事作文08-06
記事作文：洗澡08-09
童年記事作文08-03
寒假記事作文08-06