- 小學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 推薦度:
- 相關(guān)推薦
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短模板(通用14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型,使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編精心整理的個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短模板,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇1
邵德發(fā),注水隊(duì)22號(hào)增注站站長(zhǎng)。他在心里默默立下諾言:“為在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷努力的工作”。工作中,他不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),碰到不明白的就向別人請(qǐng)教,在休息的時(shí)候還不忘抽時(shí)間翻閱各類(lèi)相關(guān)資料,他以飽滿(mǎn)的工作熱情,扎實(shí)的工作作風(fēng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的稱(chēng)贊。功夫不負(fù)有心人,在今年的廠技術(shù)比武中他榮獲了注水泵工二等獎(jiǎng)。在廠季一度基礎(chǔ)檢查中22號(hào)增注站榮獲全廠第二名的榮譽(yù)。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評(píng)比中獲得了殊榮。
22號(hào)增注站四臺(tái)增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術(shù)方面和其他增注站無(wú)法達(dá)成共識(shí)。他僅有自己慢慢的摸索。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜他查找了無(wú)數(shù)份資料,最終弄清了寧波泵的構(gòu)造,原理或性能。此刻22號(hào)增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內(nèi)部的問(wèn)題他確定準(zhǔn)確率都在百分之九十以上。
“在務(wù)實(shí)中求發(fā)展,在探索中求實(shí)踐”是邵養(yǎng)建的`座右銘。多年的生活和工作歷程不僅僅磨練了他的意志,也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的邵養(yǎng)建,正以更加飽滿(mǎn)的熱情,扎扎實(shí)實(shí),奮力拼搏,書(shū)寫(xiě)著自己燦爛的人生篇章!
一年來(lái),我圍繞建設(shè)“五個(gè)好”村支部目標(biāo),堅(jiān)持包村工作和學(xué)教活動(dòng)相結(jié)合,把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇2
她在醫(yī)院里算是老同志了,卻還是保持著如火的熱情。
程麗惠1995年調(diào)入我院。在20年的護(hù)理生涯中,以病人為中心,忙忙碌碌,勤勤懇懇,得到了同事和患者們的好評(píng)。
每天早上七時(shí)半,程麗惠以整潔的著裝,燦爛的微笑準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在兒科病房,向每一個(gè)患兒及家屬說(shuō)一聲“早上好”,開(kāi)始一天忙碌而充實(shí)的工作,認(rèn)真做好每一位患兒的護(hù)理查房,積極與患兒及家長(zhǎng)溝通交流,不斷改進(jìn)工作。工作至今,從未有任何投訴發(fā)生,曾多次在年度醫(yī)德考評(píng)中考評(píng)優(yōu)秀。
在兒科做好一個(gè)責(zé)任護(hù)士,扎實(shí)的靜脈穿刺技術(shù)必不可少。程麗惠膽大心細(xì),動(dòng)作嫻熟,溝通良好,基本上一針見(jiàn)血,獲得患兒、家長(zhǎng)和同事的肯定。除了苦練基本功,她認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)本、護(hù)理論文,為自己充電,已取得本科文憑。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),曾到省婦保健院進(jìn)修新生兒監(jiān)護(hù),外出參加浙江省兒科護(hù)理年會(huì),了解本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`更新與發(fā)展,努力為臨床服務(wù)。
帶教上,程麗惠在2019年開(kāi)始擔(dān)任兒科病房總帶教(護(hù)士)工作,愛(ài)護(hù)每一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué),每一位新同事,關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活,以及按照她們的天性層次因人施教,系統(tǒng)地進(jìn)行護(hù)理學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練,帶教時(shí)始終堅(jiān)持“放手不放眼”,嚴(yán)防差錯(cuò),2019年被評(píng)為“優(yōu)秀帶教老師”。
看著一個(gè)個(gè)年輕的護(hù)士成長(zhǎng)起來(lái),對(duì)工作從陌生到熟悉,對(duì)護(hù)理從懵懂到熱愛(ài),她覺(jué)得欣慰,覺(jué)得驕傲?粗恳晃换純航〗】悼怠㈤_(kāi)開(kāi)心心地走出兒科病房,她覺(jué)得高興,覺(jué)得幸福
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇3
崔強(qiáng)是電石儲(chǔ)運(yùn)組四班的一名勞務(wù)人員,在生活中他樂(lè)于助人,在工作中他認(rèn)真負(fù)責(zé),遇到疑難雜癥問(wèn)題他也總能第一時(shí)間內(nèi)處理,組織同事、協(xié)助崗位人員共同解決,并不是每一個(gè)人都愿意付出,但是我們?cè)谄椒驳膷徫蛔銎椒驳氖伦龅讲黄椒玻敲催@個(gè)人就應(yīng)該受到、獲得大家的一致稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)。
他在工作中認(rèn)真想細(xì)致,在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中,總是能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各種小問(wèn)題,一次早班清理二次破碎機(jī)衛(wèi)生,他發(fā)現(xiàn)間隙板拉桿螺栓脫落,及時(shí)告知了崗位人員,對(duì)設(shè)備進(jìn)行了維修,保證設(shè)備完好性。中班打掃衛(wèi)生,他發(fā)現(xiàn)14A皮帶溜管破損,導(dǎo)致電石面子撒落,主動(dòng)聯(lián)系崗位人員,用鐵絲廢舊皮帶處理了漏點(diǎn)。也許在別人看來(lái)他干的都是一些微不足道的事情,但是他雖然每天重復(fù)著相同而單調(diào)的工作,卻干一行愛(ài)一行,把自己的分內(nèi)工作細(xì)致認(rèn)真的完成,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的夸贊。
剛分到班里新進(jìn)勞務(wù)人員杜利軍,崔強(qiáng)主動(dòng)告知新進(jìn)人員打掃衛(wèi)生注意事項(xiàng)及日常工作中遇到問(wèn)題和處理辦法。以一個(gè)老師傅的身份嚴(yán)格要求新進(jìn)人員,日常工作時(shí),主動(dòng)分擔(dān)他的部分工作,保質(zhì)保量的按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作生活中遇事帶頭干,以身樹(shù)表率,常常掛在他嘴邊的.一句話(huà)是“在這個(gè)崗位就要給人把活干完干好”,他用自己的行動(dòng)來(lái)影響并帶動(dòng)大家,這就是崔強(qiáng),一名普普通通,卻在平凡的崗位干出傲人的成績(jī)的人。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇4
2020年伊始,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情,讓正值新春佳節(jié)的大江南北進(jìn)入了嚴(yán)峻的抗“疫”之戰(zhàn)。疫情動(dòng)態(tài)不僅時(shí)刻牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶(hù)的心,也開(kāi)啟了眾志成城、抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),東昌里社區(qū)青年團(tuán)員志愿者周梓煜,第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓加入戰(zhàn)“疫”,自覺(jué)充當(dāng)防疫工作的“宣傳員”和“戰(zhàn)斗員”,帶上紅袖筒、拿起測(cè)溫槍、奮戰(zhàn)在社區(qū)防控一線(xiàn),協(xié)助社區(qū)做好疫情網(wǎng)格化防控工作。
他曾說(shuō):“我的工作是平凡的,身為抗疫戰(zhàn)線(xiàn)的一枚螺絲釘,做好了也不平凡”。周梓煜工作認(rèn)真,耐心細(xì)致,熱情大方,忠于職守,譜寫(xiě)了優(yōu)秀團(tuán)員的時(shí)代之歌。他的突出表現(xiàn),得到社區(qū)居民和黨群服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。周梓煜的.家長(zhǎng)對(duì)于他堅(jiān)持志愿服務(wù)的行為也給予了極大的理解與支持,在此次抗擊疫情的志愿服務(wù)中,父母的支持更堅(jiān)定了周梓煜奮戰(zhàn)的信心和勇氣。
晨曦朝露去,披星戴月歸。在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中,周梓煜就像一枚螺絲釘,哪里需要就出現(xiàn)在哪里,是他在寒風(fēng)中扎根社區(qū),不厭其煩勸導(dǎo)居民減少外出,是他在雨雪中依舊堅(jiān)守,不知疲憊測(cè)量居民體溫,他用腳步丈量初心,用行動(dòng)踐行使命。這些日子,感謝有你相伴。正是一個(gè)小小的“我”,構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的“我們”,為社區(qū)的青年志愿者們點(diǎn)贊。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇5
“你好,我是一名大學(xué)生,想申請(qǐng)當(dāng)一名志愿者!笨此坪(jiǎn)單的一句話(huà),卻是一名大學(xué)生擲地有聲的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情,返鄉(xiāng)在家的大學(xué)生王文靜,沒(méi)有宅在家里,而是主動(dòng)加入到社區(qū)防疫工作中來(lái),自此在防疫一線(xiàn)中出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹,用青春和熱血守護(hù)著這片土地。
返鄉(xiāng)大學(xué)生王文靜,現(xiàn)就讀于西安培華學(xué)院,在新型冠狀病毒肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,本來(lái)她可以像其他學(xué)生一樣放假在家,足不出戶(hù),但她懷揣著勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?理想信念,利用學(xué)習(xí)后的閑暇時(shí)間,主動(dòng)找到當(dāng)?shù)氐谋卑采鐓^(qū),承擔(dān)起了社區(qū)信息錄入工作,積極主動(dòng)投身到社區(qū)抗擊疫情的戰(zhàn)役中,她在疫情防控期間,負(fù)責(zé)對(duì)返隆人員、居民入戶(hù)排查表和對(duì)隔離人員進(jìn)行體溫信息錄入工作。
“隔離不隔心”。在此期間,她還跟隨社區(qū)干部走家入戶(hù)為居家隔離人員送去所需物品,為兒童送去書(shū)籍。同社區(qū)工作人員進(jìn)行疫情排查,發(fā)放防控宣傳單頁(yè),粘貼隔離通知單,提醒社區(qū)居民戴好口罩、減少外出,不要到人員密集場(chǎng)所,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。王文靜工作積極細(xì)致,對(duì)內(nèi)信息錄入,對(duì)外宣傳排查,不僅彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),還得到社區(qū)居民和社區(qū)干部的一致好評(píng)。
年輕的大學(xué)生王文靜為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的一份力量,詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,致敬“為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的逆行者。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇6
劉慧格,是一位70后的普通農(nóng)村婦女,她勤勞致富,相夫教子,和睦兄嫂親待姑姐,還管是婆家還是娘家她都從不計(jì)較得失,用18年的操勞見(jiàn)證了對(duì)婆婆趙枝蘭的孝親。
今年39歲的慧格在1997年嫁到并不富裕的`郭民正家,那會(huì)兒她為了過(guò)好小日子,就想方設(shè)法讓丈夫?qū)W廚師學(xué)做飯,家里的里里外外都由她一個(gè)人操持,老人需要她、孩子需要她,地里需要她——為了過(guò)好日子她恨不得把自己掰成兩瓣。等到丈夫?qū)W廚歸來(lái)她又張羅著辦流動(dòng)飯莊,她們的小日子在兩個(gè)人的努力下幾年光景發(fā)生了大變化。
慧格說(shuō)嫁過(guò)來(lái)后,公公已去世,她們兩口又要經(jīng)營(yíng)流動(dòng)飯莊,丈夫經(jīng)常外出主辦紅白喜事,家里17畝地、80歲婆婆、一對(duì)兒女都只能由她來(lái)照應(yīng),慢慢地就與婆婆相處下感情了。家里的大大小小事都由她一個(gè)人默默做完做好,每天天不亮她起來(lái)做好婆婆的飯,喚醒正在酣睡的兒女上學(xué),便去地里耕種莊稼。一到飯點(diǎn)就要急著回家照顧婆婆,她怕年勢(shì)已高的婆婆自己動(dòng)手做飯有個(gè)啥閃失。好幾次婆婆看著兒子和媳婦忙得拉不開(kāi)拴,著急著自己動(dòng)手做飯幫忙,被兒媳婦知道后兩口子都對(duì)老人發(fā)了脾氣。還有一次婆婆就動(dòng)手提了一小筒水,被不善言辭的惠格看見(jiàn)了,她當(dāng)場(chǎng)對(duì)婆婆生了很大的氣,事后婆婆卻偷偷告訴兒子她心里很是樂(lè)開(kāi)了花,想偷著笑。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇7
2020年,一場(chǎng)疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心,隨著疫情在全國(guó)各地快速擴(kuò)散,市華豐家電有限公司黨員志愿者張穎同志逆行而上,沖鋒在前,用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,彰顯了黨員本色,為抗疫防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自已的一份力量。當(dāng)?shù)弥鐓^(qū)防疫工作壓力較大,人員不足,正招募志愿者的消息時(shí),她第一時(shí)間就報(bào)了名,并立即投入到五龍街道公園社區(qū)社區(qū)疫情防控執(zhí)勤工作中。從2月8日起志愿加入社區(qū)疫情防控工作,她每天都提前上崗,履職盡責(zé)。
張穎總是和顏悅色、耐心勸導(dǎo)居民,連續(xù)幾天的工作,使她嘴唇干裂,嗓子嘶啞。但她總是說(shuō):“我們應(yīng)該站好自己的崗,擔(dān)好自己的責(zé)!”遇到一些居民拿的東西太多,她會(huì)主動(dòng)上去幫助。對(duì)于年紀(jì)大、行動(dòng)不方便的.居民,她會(huì)幫助買(mǎi)菜,勸說(shuō)居民少出門(mén)。當(dāng)看到有居民口罩帶的不合格,總是不忘囑咐兩句。每天值班,她都堅(jiān)守戶(hù)外,耐心引導(dǎo)居民,解答問(wèn)題,并認(rèn)真檢查出入證、查驗(yàn)掃碼情況。
她經(jīng)常在值勤結(jié)束后,主動(dòng)去查找小區(qū)封閉口是否出現(xiàn)漏洞,當(dāng)發(fā)現(xiàn)小區(qū)封口處的鐵絲網(wǎng)被人為破壞時(shí),第一時(shí)間向上級(jí)匯報(bào),減少隱患。
她用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時(shí)期的使命與擔(dān)當(dāng),堅(jiān)信上下一心,眾志成城,一定能打贏這場(chǎng)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。張穎說(shuō):能在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻,成為一名志愿者,感到無(wú)比自豪!
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇8
她是一名黨員志愿者,她是一名基層黨員干部,她是新臨社區(qū)黨總支書(shū)記,她的名字叫葛巍,是一名85年的基層黨員干部。值農(nóng)歷新春佳節(jié),席卷而來(lái)的新型冠狀病毒疫情,打破了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。為了加強(qiáng)疫情的防控工作,保障轄區(qū)居民的身體健康與生命安全,從大年初一開(kāi)始,葛巍書(shū)記就一直帶領(lǐng)社區(qū)人員在一線(xiàn)積極開(kāi)展防控疫情工作。取消休假,實(shí)行24小時(shí)值班制度,一忙就是一整天,沒(méi)時(shí)間吃飯是經(jīng)常的事,實(shí)在餓了就是簡(jiǎn)單的方便面一泡。因疫情緊張,她每天在所管的轄區(qū)里不知道要走上幾個(gè)來(lái)回,對(duì)居民一遍一遍的宣傳,一天下來(lái)腳腫嗓啞的。因一直處在一線(xiàn),怕回家不安全,就把她的兒子送到奶奶家,兒子也才10歲,經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái),一向堅(jiān)強(qiáng)的葛書(shū)記,紅了眼眶。此時(shí)的她也想回家陪陪兒子,但是心中的信念告訴她,此時(shí)社區(qū)的居民很需要她。掛了電話(huà),葛書(shū)記又投入到了防疫工作當(dāng)中。
她不分晝夜堅(jiān)守崗位,奔波在各小區(qū)的'“戰(zhàn)場(chǎng)”上,接到上級(jí)有關(guān)部門(mén)給的武漢返新人員名單,她沖鋒陷陣,第一時(shí)間走進(jìn)疑似人員的家中,事無(wú)巨細(xì)的詢(xún)問(wèn)情況,親自給他們量體溫,講述在家隔離重要注意事項(xiàng),每天必進(jìn)入疑似人員家中,仔細(xì)掌握情況。有些居家隔離人員急需新鮮蔬菜和生活必需品時(shí),主動(dòng)幫助購(gòu)買(mǎi),解決他們的燃眉之急。在社區(qū)防疫工作站點(diǎn)上,她的身影從未消失過(guò),主動(dòng)發(fā)放宣傳單,主動(dòng)送出愛(ài)心口罩,主動(dòng)排查所有疑似人員信息。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇9
一年來(lái),在溫堡鄉(xiāng)的各村各組,來(lái)自鄉(xiāng)上農(nóng)技站的技術(shù)人員為拱棚搭建進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。技術(shù)人員精彩而實(shí)用的講解,吸引了周邊農(nóng)戶(hù)紛紛駐足聽(tīng)講,并爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)技術(shù)人員到自家種植現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)迷津,而帶領(lǐng)這批科技小分隊(duì)的就是被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾親切地稱(chēng)為“拱棚搭建能手”的溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技站站長(zhǎng)、掛職科技干部張存科同志。
張存科現(xiàn)擔(dān)任溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技服務(wù)站站長(zhǎng),從事工作幾十年以來(lái),一直以服務(wù)農(nóng)戶(hù)、傳播農(nóng)業(yè)科技為己任,任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔,受到廣大職工和村民的一致贊譽(yù)和廣泛好評(píng)。從2010年3月開(kāi)始,張存科被分配到張杜村掛任駐村干部,一到任,他便以積極的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的工作之中,在任職一年來(lái),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇,并帶領(lǐng)張杜村村民開(kāi)始走向了一條致富之路。
2010年3月溫堡鄉(xiāng)黨委、政府組織村民在張杜村搭建千畝拱棚節(jié)水瓜果蔬菜示范園區(qū)。作為駐村干部和農(nóng)業(yè)科技人員的他開(kāi)始組織村干部和張杜村村民,在張杜村落實(shí)搭建日光溫室586座(幢),面積1200余畝。目前已完成整個(gè)示范園區(qū)內(nèi)586座拱棚青苗移栽任務(wù),棚內(nèi)栽植青椒、甘藍(lán)、番茄、西瓜等品種。為使群眾積極參與,領(lǐng)會(huì)政策,配合小拱棚搭建工作,他從鄉(xiāng)工作會(huì)議之后,進(jìn)村入戶(hù),對(duì)涉及設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行登記造冊(cè),在建設(shè)點(diǎn)上,又親自示范,教農(nóng)戶(hù)如何覆膜、如何拉壓膜線(xiàn),如何通風(fēng)等技術(shù)指導(dǎo)。
586座大、中、小拱棚建設(shè)需要大量鋼架和竹片,為使材料更早、更快發(fā)放到群眾手中,他每天親自去縣農(nóng)牧局拉運(yùn)材料,往往錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間,一整天都吃不上一口熱乎的飯。為確保移動(dòng)小拱棚不受自然因素和人為因素破壞,他親自參加后期管理,督促村委會(huì)每天通過(guò)廣播向村民通告天氣預(yù)報(bào),及時(shí)向村民反饋信息,做到積極預(yù)防。同時(shí),協(xié)助派出所民警每天不定時(shí)出勤,特別是晚上進(jìn)行巡邏,嚴(yán)厲打擊偷盜、損壞小拱棚行為,確保設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)安全建設(shè)。
為達(dá)到調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,保證設(shè)施農(nóng)業(yè)增收增效,作為鄉(xiāng)農(nóng)技站技術(shù)人員,他天天駐守在設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū),現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)村民搭建拱棚、地面覆膜及種籽定植,做到嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí),向每一個(gè)農(nóng)戶(hù)發(fā)放栽培技術(shù)信息卡,讓村民隨時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)種植方法,提高農(nóng)民素質(zhì),確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。特別在小拱棚辣椒栽培技術(shù)方面,每天親臨現(xiàn)場(chǎng),逐棚進(jìn)行每階段的技術(shù)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,目前自己指導(dǎo)的棚中辣椒長(zhǎng)勢(shì)喜人,在指導(dǎo)好自己所駐村拱棚的同時(shí),對(duì)全鄉(xiāng)拱棚進(jìn)行巡回指導(dǎo),督促農(nóng)技人員指導(dǎo)好自己所駐村的拱棚。為保證移動(dòng)小拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒苗有充足的陽(yáng)光、水分,鄉(xiāng)政府和桃山水庫(kù)聯(lián)系,組織集中澆灌,每次灌溉時(shí),他不僅要求每個(gè)農(nóng)戶(hù)到現(xiàn)場(chǎng)澆灌自家拱棚,還和鄉(xiāng)政府職工在水渠接壤處負(fù)責(zé)看守,保證水流順暢,做到每股水進(jìn)農(nóng)田、進(jìn)拱棚。
“農(nóng)村的'情況千差萬(wàn)別,但廣大農(nóng)民群眾渴望科技的迫切愿望是一致的”,這是張存科多年以來(lái)從事農(nóng)技推廣工作的切身感悟。為了提高培訓(xùn)效果,他深入村社和鄉(xiāng)屬站所,找農(nóng)戶(hù)談心,干部座談,針對(duì)過(guò)去搞培訓(xùn)因?yàn)檗r(nóng)戶(hù)忙,參訓(xùn)率不高的狀況,他把課堂從會(huì)議室搬到農(nóng)戶(hù)的溫室,搬到田間地頭和畜禽圈舍中進(jìn)行科技宣講和開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),把空洞的說(shuō)教變成實(shí)實(shí)在在的輔導(dǎo)。2010年溫堡鄉(xiāng)共培訓(xùn)24期(場(chǎng)),3500人(次),內(nèi)容涉及旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)、果蔬栽培、馬鈴薯種植、花卉實(shí)用技術(shù)等,從種植、栽培、田間管理到成熟上市進(jìn)行全方位、多層次、立體式的技術(shù)指導(dǎo),跟蹤服務(wù)。
拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒長(zhǎng)勢(shì)喜人、豐收在望,可銷(xiāo)售問(wèn)題又成為農(nóng)戶(hù)和政府最擔(dān)心的問(wèn)題。張存科也記在心了,為確保農(nóng)戶(hù)切身受益,增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值,他積極奔走,四處聯(lián)系,拓寬市場(chǎng),聯(lián)系銷(xiāo)路,解決農(nóng)戶(hù)的銷(xiāo)售問(wèn)題,極大的提高了廣大農(nóng)戶(hù)種植的積極性。本著科學(xué)規(guī)劃、群眾受益的方針,熟知種植技術(shù)的他提出第二茬種植甘藍(lán)和西芹,鄉(xiāng)政府廣泛征求農(nóng)戶(hù)意見(jiàn),依據(jù)市場(chǎng)需求、咨詢(xún)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家,研究決定采納他的意見(jiàn),小拱棚第二茬種植甘藍(lán)和西芹,目前已完成種植數(shù)量統(tǒng)計(jì)和菜苗訂購(gòu)工作。
在這些天里,由于工作強(qiáng)度大、休息不夠,終于他被累垮了,躺在了病床上。一瓶點(diǎn)滴完了、一副中藥喝了,他又站起來(lái)繼續(xù)工作,繼續(xù)為百姓操勞。
張存科不僅要負(fù)責(zé)拱棚搭建工作,還為我鄉(xiāng)中藥材種植和銷(xiāo)售而奔波。2010年新莊共種植藥材600畝,收獲140噸,由于藥材市場(chǎng)價(jià)格下滑,藥材收購(gòu)的商家不多,造成我鄉(xiāng)藥材滯銷(xiāo),農(nóng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)利益受到損傷,縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一問(wèn)題,經(jīng)過(guò)多次會(huì)議研究協(xié)商,縣藥材辦和鄉(xiāng)政府積極努力,與明德公司和部分藥材商達(dá)成協(xié)議,報(bào)請(qǐng)縣政府批準(zhǔn)后最終確定收購(gòu)方案,確保農(nóng)戶(hù)的損失降到最低。在整個(gè)收購(gòu)方案確定過(guò)程中,張存科不顧個(gè)人身體勞累,忍著病痛跑前跑后,一會(huì)也閑不住,按方案要求進(jìn)村入戶(hù),按照當(dāng)初藥苗發(fā)放登記冊(cè)子對(duì)農(nóng)戶(hù)藥材種植數(shù)量、產(chǎn)量和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān);收購(gòu)現(xiàn)場(chǎng),他是秩序維護(hù)者,確保現(xiàn)場(chǎng)井然有序進(jìn)行。用他自己的話(huà)說(shuō):“藥材交了,老百姓滿(mǎn)意了,我這個(gè)掛職干部也放心了!
他就是這樣一個(gè)人,事無(wú)巨細(xì),用心做著工作中的每一件事情,用行動(dòng)證實(shí)著一名掛職干部的職責(zé),一名基層政府工作人員為民服務(wù)的宗旨。
張存科時(shí)常說(shuō)“我是學(xué)農(nóng)的,把先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)傳播到千家萬(wàn)戶(hù),使廣大農(nóng)民群眾都掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)民增收,我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)啥”。一分耕耘,一分收獲,在他的努力下,溫堡鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作在蓬勃開(kāi)展。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇10
我是一個(gè)有著30年教齡的教育工作者。這些年來(lái)我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念:那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;
對(duì)學(xué)生要真情實(shí)感,富有愛(ài)心;
對(duì)社會(huì)要真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念,我從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài),盡職盡責(zé),勇于創(chuàng)新。尤其是在2008年這一年里,我校區(qū)代表縣接受省教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)前教育驗(yàn)收等工作。任務(wù)十分艱巨,我一方面負(fù)責(zé)校區(qū)的工作,一方面還負(fù)責(zé)中學(xué)的工作,由于做到了“勤”字當(dāng)先,工作還是有序有效的展開(kāi),在工作中做到統(tǒng)籌安排抓重點(diǎn);
落實(shí)到位,求精細(xì),多次召開(kāi)全鄉(xiāng)教育干部會(huì)議研究布置工作任務(wù);
積極協(xié)調(diào)各方面改善辦學(xué)條件,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在我們的共同努力下,鄉(xiāng)中學(xué)及各完小學(xué)校凈化了環(huán)境衛(wèi)生、健全了各室、完善了器材、規(guī)范了管理,代表我縣順利的通過(guò)了省教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收,并得到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。一分耕耘,一分收獲,在此之前搖鞍鎮(zhèn)中學(xué)多次被縣XXX、縣教育局評(píng)為“先進(jìn)單位”和“文明單位”的光榮稱(chēng)號(hào);
2002年我鄉(xiāng)中學(xué)被市教委授予 “教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”;
2003年又被市教委評(píng)為“體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。我個(gè)人也得到了眾多的榮譽(yù);
91年被評(píng)為省優(yōu)秀教師;
96年被縣人民XXX授予“模范校長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào);
97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱(chēng)號(hào);
2001年被縣XXX授予“十佳園丁”光榮稱(chēng)號(hào)。
在眾多的榮譽(yù)面前,我時(shí)刻保持著清醒的頭腦,對(duì)工作從以下幾個(gè)方面做了不懈的努力,有效的探索。
一、注重自身的修養(yǎng)建設(shè)以身作則。
多年的教學(xué)管理實(shí)踐,使我深深懂得“一個(gè)好校長(zhǎng)、就有一所好學(xué)!。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展方向,決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。因此我非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升,雖然行政事務(wù)繁忙、事情眾多,但我從沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、鄧小平理論、以及“三個(gè)代表”重要思想,不斷學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),這樣使我的思想能夠與時(shí)俱進(jìn),視野更加開(kāi)闊、頭腦更加豐實(shí)。
二、注重校園環(huán)境建設(shè)、以校為家
在凈化、硬化、綠化的基礎(chǔ)之上,我鄉(xiāng)中學(xué)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要又裝訂了一批富有時(shí)代氣息、內(nèi)容貼近學(xué)生生活,有很強(qiáng)教育意義的宣傳牌,圖文并茂、生動(dòng)形象,室內(nèi)、室外均有張貼;
另外櫥窗常換常新、內(nèi)容豐富、彰顯個(gè)性,育人環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃厚,學(xué)校的環(huán)境建設(shè)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、注重教師隊(duì)伍建設(shè)、以人為本
在學(xué)校的建設(shè)中,我始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)視為學(xué)校管理中的一個(gè)永恒的主題。因?yàn)榻處熽?duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,是學(xué)校的發(fā)展之基,競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。對(duì)其,我一抓師德修養(yǎng),二抓業(yè)務(wù)能力,學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)搖中教師新形象”工程,從細(xì)、小、實(shí)處著手,將樹(shù)形象落實(shí)到教師的每一天每一言行,一舉一動(dòng)之中,開(kāi)展“四進(jìn)一不進(jìn)”活動(dòng),即微笑進(jìn)課堂、責(zé)任進(jìn)課堂、愛(ài)心進(jìn)課堂、智慧進(jìn)課堂、手機(jī)不進(jìn)課堂,建立平等和諧的新型師生關(guān)系,教師與家長(zhǎng)的關(guān)系為突破口,增強(qiáng)全員育人,時(shí)時(shí)育人、事事育人的責(zé)任意識(shí),注重教師人格魅力的教育效果。經(jīng)常用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范教師的言行定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生評(píng)教會(huì),按上級(jí)精神進(jìn)行考核,實(shí)得師德師風(fēng)一票否決制。有效地提高教師的師德修養(yǎng);
在抓教師的業(yè)務(wù)能力之時(shí),學(xué)校開(kāi)展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)新課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作,倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校除了鼓勵(lì)教師們積極參加全方位多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外,更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的.訓(xùn)練,二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng),近年來(lái),學(xué)校先后以“如何有效教學(xué)”“怎樣上好一堂公開(kāi)課”“如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主題開(kāi)展研究活動(dòng),教師在校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)、提升了其理論水平和業(yè)務(wù)鉆研能力,其三采用“師徒幫帶”“同伴互助”加快對(duì)青年教師的培養(yǎng),從面為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干奠定了基礎(chǔ)。
四、注重課改實(shí)踐的落實(shí)、以質(zhì)量為目標(biāo)
我清楚的認(rèn)識(shí)到新一輪課程改革的實(shí)踐與落實(shí),一定以課堂改革為突破口,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。
1、在課改工作中,我嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人”的制度。任課改工作小組的組長(zhǎng),每一學(xué)期初召開(kāi)課改領(lǐng)導(dǎo)小組的工作會(huì)議,對(duì)課改工作做出明確的要求,堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子會(huì),研究教育教學(xué)工作,而且經(jīng)常深入到課堂教學(xué)中和教研組中,參加聽(tīng)課和集體教研,了解課改工作中存在的問(wèn)題和要解決的問(wèn)題,從而確保了學(xué)校課改工作的落實(shí)。
2、我十分重視本校的校本教研活動(dòng)。學(xué)校的校本教研活動(dòng)是課程改革是否落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校將各教研組都明確出校本教研時(shí)間。重點(diǎn)解決了如何在課堂教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”;
提倡有效的教學(xué)模式尤其是搞好小組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)和討論; 建立民主和諧的師生關(guān)系;
課堂教學(xué)多元化的評(píng)價(jià)方式等。每學(xué)期的校本教研專(zhuān)題研討活動(dòng)我們都把主管的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家請(qǐng)到學(xué)校,爭(zhēng)取他們的引領(lǐng)和指導(dǎo)。每一次的主題教研活動(dòng)老師們都感覺(jué)到了研究的快樂(lè)、交流的收獲。每一次活動(dòng)都得到了充分的肯定,因此在省教學(xué)評(píng)估中我們的校本教研活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分的肯定。
目前,我校申請(qǐng)成功了三個(gè)課題研究,骨干教師多人,獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文多篇,十位老師因教學(xué)成績(jī)突出,被市、縣XXX、教育局、予以嘉獎(jiǎng)、或評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人等等。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇11
大山深處的紅燭
——記郭鎮(zhèn)中心小學(xué)張芝貴老師
走進(jìn)郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園,你會(huì)經(jīng)?匆(jiàn)一個(gè)忙碌的身影,他就是我校的教師——張芝貴。作為一名教育工作者,他情注教育;作為一位門(mén)衛(wèi),他恪盡職守。他給自己定下的座右銘是:愿作春蠶吐絲盡,愿作紅燭照人寰。為此,張老師在2013年11月,被評(píng)為“略陽(yáng)縣助人為樂(lè)模范”。
一、情系教育、熱愛(ài)教育事業(yè)
張老師,1956年7月出生,中共黨員,自從1981年參加工作以來(lái),他一直在交通不便的教學(xué)點(diǎn)——三岔林小學(xué)教書(shū)育人,學(xué)校是1——4年級(jí)的復(fù)式教學(xué)。最多60個(gè)學(xué)生、最少25個(gè)學(xué)生的課程應(yīng)該是簡(jiǎn)單的,但張老師卻給所有學(xué)生開(kāi)齊了課程,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、美術(shù)、音樂(lè)、體育,沒(méi)有一門(mén)落下的。早上的課程,張老師給二年級(jí)的一名學(xué)生講完后,布置完作業(yè),才開(kāi)始給一年級(jí)的學(xué)生講,最后開(kāi)始教三年級(jí)的孩子們。當(dāng)我們提及到音樂(lè)美術(shù)課的教學(xué)時(shí),張老師告訴我們,一個(gè)老師帶所有的科目要得成為全才才可以啊,他平時(shí)除了鉆研一些常規(guī)教學(xué)理論和方法外,還得不斷提高自己的美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)水平,讓孩子們?cè)谝魳?lè)聲中、美術(shù)繪畫(huà)中陶冶美的情操,感受生活的多姿多彩。
每逢汛期,他總是赤腳背著孩子們一個(gè)個(gè)安全過(guò)河,又將孩子們一個(gè)個(gè)安全送回家。由于積勞成疾,他從此烙下了風(fēng)濕病,一到陰雨天,他的關(guān)節(jié)就疼痛不已?伤麖奈幢г惯^(guò)。30多年來(lái),他送走了一批又一批學(xué)生,自己卻一直默默堅(jiān)守崗位,他從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成一個(gè)年逾五旬的老人,時(shí)光改變了他的容貌,卻改變不了他那顆熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè)的赤子之心。在這30多年里,他兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,愛(ài)生如子,贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的尊敬和熱愛(ài)。
二、助人為樂(lè)、彰顯大愛(ài)無(wú)疆
張老師不僅熱愛(ài)教育事業(yè),而且把自己的`愛(ài)延續(xù)到村里一位五保老人身上。村里有位叫張永邦的老人,身患重病多年,無(wú)人照料,眼看病重的老人快要挺不過(guò)去了,他得知老人的病情后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把老人送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行治療。老人在住院期間,他每天端湯送藥,悉心照顧,勝似親人。由于治療及時(shí),老人很快就恢復(fù)了健康。為了讓老人安享晚年,就把老人接回家中照顧,三十二年如一日,他親自為老人做飯洗衣,噓寒問(wèn)暖,他用一顆熾熱的心,力所能及地幫助村里的這位老人,為老人養(yǎng)老送終。他始終懷揣著一顆真摯善良的心,詮釋著一位共產(chǎn)黨員,一位人民教師助人為樂(lè)的博大胸襟,用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
三、恪盡職守、美化校園環(huán)境
由于工作需要,2010年,張老師從三岔林小學(xué)調(diào)到郭鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任門(mén)衛(wèi)工作。這份工作表面看起來(lái)很輕松,每天只要負(fù)責(zé)好大門(mén)安全工作就行了,其實(shí)沒(méi)有耐心和愛(ài)心的人根本勝任不了,因?yàn)槊刻斐鋈胄iT(mén)的人很多,張老師隨時(shí)都要負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)和鎖門(mén),有時(shí)學(xué)生半夜生病了,張老師還得半夜爬起來(lái)開(kāi)門(mén)為學(xué)生看病。盡管這樣張老師從沒(méi)有抱怨過(guò),每當(dāng)別人談起這些瑣碎事時(shí),他總是樂(lè)呵呵地說(shuō):“這是我的份內(nèi)工作,應(yīng)該的!
學(xué)校大門(mén)口是學(xué)生和家長(zhǎng)流動(dòng)最頻繁的地方,同時(shí)也是環(huán)境衛(wèi)生最差的場(chǎng)所,張老師總是利用休息時(shí)間打掃干凈校門(mén)口的衛(wèi)生,讓學(xué)校時(shí)刻都有一個(gè)干凈整潔的育人環(huán)境。春天來(lái)了,也是張老師閑不住的時(shí)候,每天,他都會(huì)在操場(chǎng)的花園里忙著鋤草種花,五顏六色盛開(kāi)的花兒,讓整個(gè)校園更加生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)濃濃的花香育人氣息。
如今,張老師還有兩年就可以退休,安享晚年的天倫之樂(lè),他說(shuō):“我要站好最后一班崗,給全校的年輕老師帶好頭,做好楷模!笨粗杲讌s精神矍鑠的張老師,我們默默地祝福他:好人一生平安!
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇12
張存貴,是陜西省隴縣溫水鎮(zhèn)峰山小學(xué)一位平凡的小學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng),在他從教的三十五年里,卻做出了許許多多不平凡的事情,他這種“扎根山區(qū)、愛(ài)崗敬業(yè)、扶貧濟(jì)困、淡泊名利、不求回報(bào)、安貧樂(lè)道、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)。他以高尚的師德、優(yōu)良的工作作風(fēng)、科學(xué)的教學(xué)方法和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏得了學(xué)生的愛(ài)戴、同行的敬佩和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),他對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷深情厚誼,充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我們教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表,是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)張存貴老師的先進(jìn)事跡,我認(rèn)為要從四個(gè)方面去入手:
一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神;
二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界;
三是他愛(ài)生如子、克己助人的優(yōu)秀品德;四是他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。
這些高貴品質(zhì)都源于他對(duì)于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。
為了這份責(zé)任和信仰,他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件,一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)小學(xué),一干就是35年,他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛(ài),他用最真誠(chéng)的'心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。他的行為無(wú)聲地告訴我們每一位教育工作者:鄉(xiāng)親們把孩子送到學(xué)校,就是把孩子的前途送給了老師;國(guó)家把孩子們送給學(xué)校,就是把國(guó)家的未來(lái)托付給了老師,老師必須竭盡全力,把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任,張存貴同志不論在多艱苦生活條件下,他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著;為了這份責(zé)任,不論在什么情況下,他始終把學(xué)生放在心中,把教學(xué)放在第一位。他用實(shí)際行動(dòng)很好地詮釋了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律;什么是真正的淡泊名利、樂(lè)守清貧;什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)邊。
他做事為別人考慮得多,為自己打算得少,為別人做了好事也不說(shuō)。他以一顆火熱的赤子之心,默默無(wú)聞地踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員和人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。他甘為人梯,誨人不倦,是學(xué)生的良師益友!皫煹雷饑(yán)”,其實(shí)它是師者千百年來(lái)凝而成的力量?v然我們的社會(huì)有滄海桑田之變,師道的力量卻綿延不絕、歷久彌新,張存貴老師就是這樣一位行動(dòng)者。他對(duì)學(xué)子的牽掛、對(duì)授業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)不顯現(xiàn)出一種感人至深的師道魅力。
學(xué)習(xí)張存貴老師的奉獻(xiàn)精神,落在實(shí)際行動(dòng)上是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng);牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求規(guī)范自己的行為;強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任意識(shí)認(rèn)真履行教師的義務(wù);樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng);樹(shù)立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想;培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范,養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。我會(huì)以此為激勵(lì)和鞭策,在平凡的教師崗位上,努力學(xué)習(xí)和工作,做一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇13
我叫x,是某公司鍋爐車(chē)間的一名技術(shù)員。作為車(chē)間技術(shù)負(fù)責(zé)人,我知道,責(zé)任重大。因此在工作中,每天都認(rèn)真執(zhí)行車(chē)間的有關(guān)規(guī)定,對(duì)運(yùn)行中的每臺(tái)設(shè)備都認(rèn)真做到“摸”、“望”、“聽(tīng)”、“聞”,使設(shè)備能安全有效地運(yùn)行,力圖把事故降到最低點(diǎn),并經(jīng)常指導(dǎo)班中操作人員認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程,圍繞“抓管理,促生產(chǎn)”地做工作。
為創(chuàng)建先進(jìn)車(chē)間。首先,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力學(xué)習(xí)集團(tuán)各種文件精神,武裝自己的頭腦,并充分利用業(yè)余時(shí)間,給自己加壓充電,以便學(xué)以致用。每年都組織車(chē)間員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)及傳授技術(shù)經(jīng)驗(yàn),使員工加深理解。第二,堅(jiān)持科學(xué)管理,遇問(wèn)題時(shí)做到科學(xué)決策,不按憑經(jīng)驗(yàn)“拍腦袋”、“拍胸脯”的'做法。在榨季生產(chǎn)中,善于結(jié)合實(shí)際,提出科學(xué)建議,特別是在x年度榨季生產(chǎn)中,發(fā)現(xiàn)#2爐膛有異聲,及時(shí)報(bào)告車(chē)間領(lǐng)導(dǎo),并本著將“隱患一查到底”的謹(jǐn)慎原則和“三不放過(guò)”的原則。當(dāng)時(shí)又碰到交接下班時(shí),而我母親又生病住院需要我照顧,我打電話(huà)與母親說(shuō)明原因,母親說(shuō):“為了工作做好,你先把工作做好再回來(lái)吧,孩子”。老人家生病我不照顧她,心里感到很內(nèi)疚。但是為了工作,為了組織配合車(chē)間工作人員,并采取了積極對(duì)應(yīng)的措施,連續(xù)工作10個(gè)多小時(shí),終于恢復(fù)了生產(chǎn),把損失降到了最低限度。又如在本榨季生產(chǎn)中,水鏡出現(xiàn)玻璃管爆破,影響到鍋爐的水位及安全運(yùn)行,我組織工作人員搶修,利用1個(gè)多小時(shí)更換水鏡玻璃管,避免了給工作人員操作造成不利的后果,確保鍋爐安全運(yùn)行。在生產(chǎn)指標(biāo)考核中,本車(chē)間從未“斷”過(guò)汽或影響其他工序的生產(chǎn),安全指標(biāo)達(dá)100%,供汽品質(zhì)達(dá)優(yōu)。并提出了合理供汽、節(jié)約燃料等諸多建議,使煤耗率指標(biāo)下降x百分點(diǎn),環(huán)保問(wèn)題等也取得很好的成效。第三,不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。如:x年榨季生產(chǎn)中鏟車(chē)汽虹排油管出現(xiàn)泄漏現(xiàn)象,而倉(cāng)庫(kù)又沒(méi)有材料來(lái)更換,搞計(jì)劃去采購(gòu)又來(lái)不及了,為了確保生產(chǎn)順利進(jìn)行,我采取措施與鏟車(chē)司機(jī)商議,利用銅焊接法,焊接泄漏口,延長(zhǎng)了4個(gè)小時(shí)才下班,避免了事故的發(fā)生。特別是外面平送輸送膠帶,在x年生產(chǎn)中出出現(xiàn)兩端軸承座的軸兩側(cè)沒(méi)有定位檔板,造成主滾動(dòng)筒左右兩邊竄動(dòng)、膠帶走偏等現(xiàn)象,而榨季生產(chǎn)才過(guò)一個(gè)多月時(shí)間,我參與車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)討論,同時(shí)建議采用小滾筒固定在主滾動(dòng)筒兩側(cè),起了一定的作用,繼而安全運(yùn)行到本榨季結(jié)束。
在修機(jī)期間,全過(guò)程圍繞修機(jī)進(jìn)度、修機(jī)質(zhì)量、成本管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等展開(kāi)檢修工作。堅(jiān)持“以修為主、以換為輔”的工作原則,著重恢復(fù),提高設(shè)備運(yùn)行的性能及生產(chǎn)能力,本車(chē)間每年修機(jī)質(zhì)量?jī)?yōu)級(jí)均達(dá)95%以上,沒(méi)有出現(xiàn)人身、設(shè)備安全事故。比如:原來(lái)的容鹽箱已經(jīng)破漏,我建議利用廢鐵制造一個(gè)容積比原來(lái)大的容鹽箱,大大降低了成本,同時(shí)也滿(mǎn)足生產(chǎn)需要。在設(shè)備解體期間,我配合車(chē)間組織員工,學(xué)習(xí)<設(shè)備解體規(guī)程>。并對(duì)<設(shè)備解體規(guī)程>進(jìn)行講解,同時(shí)對(duì)設(shè)備解體工作進(jìn)行跟蹤、鑒定、分類(lèi)、登記,如何除銹、保養(yǎng)、防腐等工作。在今年解體中提出對(duì)除氧箱、熱水箱不再用過(guò)去的清理方法,造成每年都出現(xiàn)水腐蝕、銹腐蝕分層等現(xiàn)象,繼而用干燥法清理,使之沒(méi)有出現(xiàn)以往有水腐蝕等現(xiàn)象。一份耕耘,一份收獲,終于在技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面被評(píng)為先進(jìn)班組,本人也獲得車(chē)間先進(jìn)工作者。
以上是本人在工作中所取得一些成績(jī),然而,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。我還須在今后的工作中,恰守工作職責(zé),努力拼搏,為集團(tuán)糖業(yè)奉獻(xiàn)錦薄之力。
個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短 篇14
他,人如其名,他為人處事憨厚而誠(chéng)實(shí)。雖已過(guò)不惑之年,但他略帶微笑的面部,始終洋溢著真誠(chéng)。他叫丁誠(chéng)意,辦了一家小型印刷廠——南漳縣誠(chéng)意印刷廠。
“誠(chéng)信就是招牌”。高中畢業(yè)后,丁誠(chéng)意白手起家,當(dāng)過(guò)小工,擺過(guò)攤,開(kāi)過(guò)餐館,干過(guò)個(gè)體,辛辛苦苦勞累了10年,他終于辦起了一家自己的小型印刷廠。有人說(shuō),自己當(dāng)老板就得“活絡(luò)”,他卻始終信奉誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念,為了客戶(hù)的一些特別要求,經(jīng)常熬夜加班,按時(shí)保質(zhì)地交貨。他常說(shuō):“錢(qián)可以少賺,但事情一定要做好!彼运幕仡^客非常多。
南漳縣史志辦主任吳存文深有感觸地說(shuō):“丁誠(chéng)意辦事態(tài)度認(rèn)真,樂(lè)于助人。這些年來(lái),他除了給我們及時(shí)承印年鑒、部門(mén)志、鎮(zhèn)(區(qū))志以及其他相關(guān)史志書(shū)籍刊物外,還是我們單位的一位不拿工資的‘編外編輯’。只要是我們忙不過(guò)來(lái)的.,他都積極代勞,排版、校對(duì)、修改、補(bǔ)充照片,到有關(guān)部門(mén)核準(zhǔn)、索要資料。不僅如此,他還結(jié)合自己的多年來(lái)從事印刷工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)文稿提出自己的修改建議!
丁誠(chéng)意老家在南漳縣薛坪鎮(zhèn)寺沖村,成家后入贅到南漳縣九集鎮(zhèn)木林村,妻子是家里的獨(dú)生女,沒(méi)有工作。一大家子人的生活全靠他一人操持,其中的辛勞可想而知。多年來(lái),他為了改善家庭生活,在做好印刷業(yè)務(wù)的同時(shí),又在縣技工學(xué)校兼職,每月只有幾百元收入。雖然工資不多,但學(xué)校里的雜活、累活、難活樣樣少不了他。他把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,學(xué)生們親切地稱(chēng)呼他為“校長(zhǎng)”。
與他打過(guò)交道的人都會(huì)豎起大拇指,他在鄰居眼里,是個(gè)有求必應(yīng)的熱心人,為鄰居修水管,換電絲、搬東西那是常有的事。在朋友眼里,他是一個(gè)無(wú)所不能的“義務(wù)工”,打一個(gè)電話(huà),他就會(huì)立馬上門(mén),想方設(shè)法為你排憂(yōu)解難。在同學(xué)眼里,他是一個(gè)重情重義的“老班長(zhǎng)”,同學(xué)有困難,都愛(ài)打電話(huà)找他,他總是不厭其煩地跑前跑后。熟悉他的人都說(shuō),他是一個(gè)“把他人的事當(dāng)自己的事”的人。
“做一件好事不難,做一生好事不易!彼臉(lè)善好施、慈愛(ài)之心獲得了眾人稱(chēng)贊。在路上遇見(jiàn)行乞之人,他遞上幾元錢(qián)。在路上撿到錢(qián)物,他總會(huì)在風(fēng)雨中苦苦等候失主,不求回報(bào)。在生活中,誰(shuí)家有困難,他會(huì)解囊相助,幫助渡過(guò)難關(guān)。有時(shí)候,他會(huì)通過(guò)多種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。最讓人感動(dòng)的是,他義務(wù)獻(xiàn)血達(dá)11年之久,獻(xiàn)血總量超過(guò)6萬(wàn)毫升,是南漳義務(wù)獻(xiàn)血第一人。20xx年至20xx年,他先后榮獲中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部、中國(guó)紅十字總會(huì)、中國(guó)人民解放軍總后勤部衛(wèi)生部義務(wù)獻(xiàn)血金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。有人問(wèn)他:“你一個(gè)個(gè)體戶(hù)這樣做傻不傻,有必要嗎?”他只是會(huì)質(zhì)樸地一笑:“獻(xiàn)點(diǎn)兒血不傷身體,還有可能挽救一個(gè)人的生命,甚至拯救一個(gè)家庭,何樂(lè)而不為呢?”
“我們不僅要自己獻(xiàn)血,參與獻(xiàn)血,還要在社會(huì)上廣泛宣傳,號(hào)召社會(huì)更多的人來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心。”他不光是這樣說(shuō),還是這樣做的,南漳組建志愿隊(duì)伍后,主動(dòng)放棄周六周日的休息時(shí)間,自己從獻(xiàn)血車(chē)上領(lǐng)走獻(xiàn)血宣傳材料在街頭上散發(fā)。
這就是丁誠(chéng)意,一個(gè)默默無(wú)聞、堅(jiān)持奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的好心人。
【個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短】相關(guān)文章:
教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短(通用12篇)03-08
個(gè)人先進(jìn)事跡03-09
勞模個(gè)人先進(jìn)事跡01-19