【熱門】四年級六一的作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級六一的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級六一的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)。在學(xué)校里，我們來得早的人在早讀。讀了一會，馬老師來了，馬老師讓我們默讀。又讀了一會，楊老師和飯都來了。楊老師讓我們把語文書收下去，把飯缸擺上來。開始吃早飯。
我們下樓了，剛開始是劉校長講話。接下來是文藝表演。我最喜歡的節(jié)目是二年級的數(shù)字歌。而我們班的節(jié)目也是很不錯的。（我們班表演的節(jié)目是春曉，共有十二個人參與，有的拿著兩個扇子，還有的拿著一朵向日葵。）
然后馬老師帶我們回班看電視�？戳艘粋�多小時的電視，楊老師來了，他先讓袁子恒、趙錫文等6名同學(xué)先去圖書交易，然后我們再去。我下去以后就轉(zhuǎn)了十分鐘就在一個叫金小澤的大姐姐那兒買了一本名偵探柯南、在一個叫胡澤瑞的大哥哥那兒買了兩本阿衰。在一個叫巴爾達(dá)的大姐姐那兒買了一本探查地理……
這個六一我們可真快樂呀！
四年級六一的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了！同學(xué)們掩飾不住激動的心情，個個手舞足蹈起來！我也不例外，還使勁拍著桌子，跟著大家“嚎嚎”地叫著。
最令我開心的當(dāng)然是下午不用上課啦！于是，我便約了幾個同學(xué)去少年宮參加“六一”游藝活動。那里面的項目可多了，其中，我認(rèn)為最好玩的就是滾鐵環(huán)。雖然，這是70后的老一套游戲，可在咱90后眼中，卻是新鮮的玩意兒。
首先，老師為大家做示范。只見她左手握住鐵環(huán)，右手持鐵桿，并用鐵桿鉤住鐵環(huán)的底部。不知怎么的，鐵環(huán)就聽從指揮，沿著跑道滾動起來。一會兒快，一會兒慢，一會兒又轉(zhuǎn)起圈來，同學(xué)們不禁拍手叫好。接著，老師讓我也來試試。我接過鐵環(huán)和鐵桿，試了幾次，可是，鐵環(huán)總是才轉(zhuǎn)了幾個圈就倒在了地上�？粗依仟N的樣子，有人在一旁暗暗發(fā)笑。這時，老師告訴我：“你滾鐵環(huán)的速度還不夠快，應(yīng)該加快速度�！庇谑�，我按老師教的方法使勁滾動鐵環(huán)，可是好景不長，鐵環(huán)與鐵桿又分離了。不過，我沒泄氣，而是微笑著，并在心里鼓勵自己：不著急，多練幾次就好了。果然，熟能生巧，不一會兒，我真的學(xué)會了，我高興得一蹦三尺高！
后來的游戲也很有趣，我真是樂在其中！最后，我滿載而歸，因為經(jīng)過不懈的努力，我在三個項目的比賽中取得了勝利，獲得了一個大獎品！
我的節(jié)日，我快樂！今天，對我來說，真的是快樂的一天！
四年級六一的作文 篇3
自從昨天下午，我們就開始放假了。不僅昨天組織了許多有趣又刺激的游戲，而且呀，我們家也有一個超級好的消息，說出來一定能會把你們驚訝死。我告訴你們，昨天是我爸爸的生日耶！
爸爸買了一個大蛋糕，我們一家三口給他過了一個快樂的生日party。過程是這樣的：我們把蛋糕擺到桌子上，媽媽把泡菜從冰箱里拿出來，我這個家庭甜點師就跑到了廚房里，拿出一個大碗，準(zhǔn)備開始做甜點。我在碗里撒了很多白糖，又倒進一些枸杞子，再放一點白糖，又放點兒燕麥片，倒進一點椰子汁，為了固定形狀和添加味道的花樣。
我把它捏成正方形的，在上面放了四個櫻桃，一個占一角，撒上巧克力粉，又把上面寫著“生日快樂”的白巧克力片放在中間，端給爸爸吃。爸爸說：“真好吃�。 蔽液芨吲d，于是打開電視機，跟爸爸媽媽分享起美味的蛋糕，看著電視上的中央電視臺音樂頻道的蒙古歌唱比賽，真的是快活極了！
呵呵，真是一個不尋常的夜晚！
四年級六一的作文 篇4
今天是六月一日兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，在這個屬于我們的節(jié)日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷著高興的心情走進校門，看，到處張燈結(jié)彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現(xiàn)在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節(jié)目之后，真是讓人贊不決口！
游園會開始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂的海洋，同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的游園會很快就結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學(xué)得了那么多東西。
四年級六一的作文 篇5
今天是我們?nèi)澜缧∨笥炎罡吲d的日子，因為今天是國際“六一”兒童節(jié)。我們懷著興奮的心情來到碧翠軒。我最喜歡來這里玩了，這里可以玩乒乓球、電腦、桌球室和電影院等，我最喜歡玩電腦。這里還有自助餐吃呢！有排骨、雞肉、點心的食物等，我們吃的津津有味。然后我去玩電腦，我玩的游戲很有趣，那里有很多只小豬，你一碰小豬你就輸了，這一個游戲是我玩過的游戲之中最好玩的。
接著我又去看電影，這個電影很恐布，有怪物的，有幾個人去拿一樣很重要的東西，在途中會遇見很多怪物，你不機靈點就會失去生命，結(jié)果他們每個人都很安全而且成功的拿到了他們想要的東西，我嚇得差點就哭了，太恐怖了�？赐炅穗娪�，覺得累了，就去大廳，大廳有很多很大的椅子可以睡覺的任你調(diào)動,每張椅子的前面都有一臺液晶電視，你看什么頻道都行，很舒服的。我們到了中午12點整就離開碧翠軒去麥當(dāng)勞吃東西，哇，有很多小朋友，人山人海，我們等了很久才有坐位，吃完了我們一家三口就回家里了，這一天我很開心。另外還有值得開心的事情，爸爸媽媽一共送了4個禮物我，有鞋子、衣服、打印機，我感到在這么多的兒童節(jié)之中這個兒童節(jié)最開心了，我永遠(yuǎn)不會忘記這個“六一”兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽送了這么豐盛的禮物給我，還很開心的玩了一天，也永遠(yuǎn)不會忘記里們的！
四年級六一的作文 篇6
今天，我換上我平時舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了游樂園，一到門外就想第一時間沖進去，可是，又要被可惡的售票處阻攔�？墒遣毁I票怎么進去啊，我進去之后眼前都是我沒玩過的娛樂設(shè)施，我下定決心一定要玩完所有的設(shè)施!
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門外排隊，一聽里面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想：“有那么可怕么? 膽小鬼!”到我時。我都有點害怕，我一進去，一個賣黑蘋果的老巫婆在那說：“吃 吃 快過來吃了它!”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時仿佛到了個“博物館”那些死的很慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我! 救我!”我的毛都豎了起來，我快到出口時，一個鬼追著我，我立馬跑到門外，我忽然覺得太陽轉(zhuǎn)眼變可愛了。
我玩過山車，我在車上翻轉(zhuǎn)時，總覺得自己要掉下來了。可是，很容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現(xiàn)在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……
我回到家，不知不覺的睡著了，這么一個刺激 快樂的六一就走了。
四年級六一的作文 篇7
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng)，看家禽看種地。想去動物園，跟我的'“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當(dāng)場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬于自己的童年節(jié)日！
四年級六一的作文 篇8
指尖流年，日月更替，斗轉(zhuǎn)星移，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指揮間，我們已經(jīng)畢業(yè)。
和你們在一起的時光里，有哭、有笑、有驚喜、有憤怒，我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……
記得有一年長繩比賽，我們是全年級倒數(shù)第一。為什么呢？在我記憶中，是因為有一位同學(xué)每每輪到他就非斷不可，而我們做了些什么？不是鼓勵、不是幫助，而是……聲聲職責(zé)。那位同學(xué)受到心情和技巧的雙面影響，最后越跳越差……事后，我們自我反省，好多同學(xué)都主動去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇氣，抹干眼淚，握起粗麻繩，站到了拔河的隊伍里。三十八雙手疊在一起，“一班必勝”直沖云霄。
后來拔河真的贏了。
六年來發(fā)生的許許多多事情，都有你們的陪伴。迷茫時，你們宛若星辰，為我指點迷津；傷心時，你們圍坐在我身旁，拍拍我的肩膀；歡樂時，你們同我一起玩鬧，分享快樂……
六年啊，真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板，鋪滿我的六年。
感謝遇見你們，我親愛的同學(xué)們。
四年級六一的作文 篇9
盼望著，盼望著，終于迎來了期待已久的六一兒童節(jié)文藝匯演。
雨后的星期五天氣涼爽，微風(fēng)輕撫，天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬別下雨了，老天爺可別讓我們失望��！
中午，我早早就來到了學(xué)校，去排隊讓老師化妝，為文藝匯演做準(zhǔn)備。
我們穿的的是紅色服裝，穿好衣服后就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅，化完妝后我儼然成了一個小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領(lǐng)巾，共筑中國夢”。瞧，每位家長臉上都洋溢著幸福的笑容，好像他們都年輕了幾歲，他們的目光都在尋找著自己的孩子，舞臺下紅旗招展，隊伍整齊，服裝整齊，每位同學(xué)都興高采烈，慶祝著屬于自己的節(jié)日。
今年的文藝節(jié)目很精彩。第一個節(jié)目是“心手相牽”，講述了一個患艾滋病的女孩開始時生活自閉，失去生活的自信，但她的同學(xué)沒有放棄她，讓她重拾生活的信心，回到同學(xué)們中間。正是同學(xué)們的熱情和愛心感染了她，大家的幫助激發(fā)了對生活的渴望。
第二個節(jié)目是“歡樂學(xué)堂”，這個節(jié)目很新穎，學(xué)堂是舊時的私塾，但學(xué)生們卻多才多藝，這個節(jié)目告訴我們課堂應(yīng)該是歡樂的，素質(zhì)教育更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我想，這樣的課堂，肯定是每位學(xué)生都喜歡的�？吹酵瑢W(xué)們精彩的表現(xiàn)，我忍不住為他們喝彩，為他們鼓掌！
時間一分一分地流逝，終于輪到我們上場了，我的心情不禁緊張起來。當(dāng)主持人報完我們的節(jié)目，我的腿都禁不住打起來了哆嗦，我默默地給自己打氣，深呼吸，我終于不緊張了，我和隊友默契地配合起來。我們的舞蹈更是為臺上演唱的同學(xué)平添了許多色彩。表演時，因為我跪在地上，被舞臺地面擦傷了，出了血，但我一點也沒覺得疼，我始終面帶微笑，把最好的一面展示給臺下的觀眾。
我的第一個節(jié)目演完了，當(dāng)我表演第二個節(jié)目時，因為有了一次上臺的經(jīng)驗，我一點都不緊張了。但是，有一個動作是跪在地面上的，這時我的腿開始疼了起來，但我堅持著，堅持著，為了我們團隊，我忍住了所有的痛。我們圓滿地完成了表演，這時我看到了臺下的同學(xué)、老師為我們鼓掌，還有為我照相的爸爸微笑的面孔，我感到無比的榮耀，我為自己的精彩展現(xiàn)而自豪！
時間就這樣一分一秒過去了，當(dāng)我還沉浸在歡樂的氣氛中，文娛匯演就這樣結(jié)束了！心中有許多不舍，心中有些許依戀，我覺得今年的六一節(jié)最幸福，最難忘！
教師評語：祝賀你，親愛的鄒佳彤同學(xué)，你又度過了一個快樂的六一！看到你的習(xí)作，老師覺得你是一個很用心的孩子，同時又是一個很堅強的孩子，你的習(xí)作中結(jié)合自己的心情變化，抓住精彩節(jié)目，尤其是自己表演時的感受進行了詳細(xì)介紹，文字優(yōu)美通暢，詳略得當(dāng)，真是一篇佳作！
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