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以什么為話題的作文

我為自己點(diǎn)贊作文

時(shí)間:2022-07-24 09:36:48 以什么為話題的作文 我要投稿

我為自己點(diǎn)贊作文【熱】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我為自己點(diǎn)贊作文,希望能夠幫助到大家。

我為自己點(diǎn)贊作文【熱】

我為自己點(diǎn)贊作文1

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,下了陣雨,塑膠跑道上很濕,跑步就有可能會(huì)滑倒。到要五年級(jí)組跑100米的時(shí)候,天還下著雨,我頓時(shí)感到壓力分外的大。

  總算到五年級(jí)了,很快就輪到了我。那個(gè)槍聲特別得響,聽起來特別恐怖。于是,我問同學(xué)借了一張餐巾紙用來做耳塞,塞住了耳朵。終于輪到我了,我整個(gè)人像一支離弦的箭一樣,只要槍一響就立即飛奔出去。此時(shí),我的心都快蹦到喉嚨口。我當(dāng)時(shí)想:一定要加油!我深吸一口氣,調(diào)整好了姿勢(shì),隨后“砰“的一聲,我不顧一切地沖向了終點(diǎn),迎風(fēng)沖刺的感覺真爽。

  很快,更加爽的兩百米要進(jìn)行了,我當(dāng)時(shí)牙齒出血,或許當(dāng)時(shí)我太緊張導(dǎo)致我牙齒出血,也或許是上天想用血來激發(fā)我的斗志。隨著槍聲一響,我剛出發(fā)時(shí)就摔了一跤,我立刻站起來,沖了上去,我奮力跑向了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我已是氣喘吁吁。

  一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了尾聲,最精彩的接力跑比賽要開始了,我們參加接力的同學(xué)全部都奮力跑,大家默契地交接著棒子,與第二名拉開了較大的距離,眼見著第一名馬上到手了,可是在最后一棒交接時(shí)出現(xiàn)掉棒了,馬上被第二名超上了。雖然得了第二名,但是我們享受了比賽帶來的樂趣。

  盡管這次運(yùn)動(dòng)會(huì)天公不作美,但是我努力完成了自己參賽的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)給了我快樂,運(yùn)動(dòng)給了我自信,我給運(yùn)動(dòng)會(huì)上的自己點(diǎn)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文2

  巨大的舞臺(tái),五彩的燈光,烏黑發(fā)亮的鋼琴,隨風(fēng)飄蕩的衣裙,組成了一幅優(yōu)美的畫卷。

  揮動(dòng)手指,一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進(jìn)人們的耳畔。臺(tái)上,女孩與別的孩子正一起款款而彈。彈完一曲,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),這個(gè)女孩就是我。三年了,我一直刻苦練習(xí)彈鋼琴。以前,我一直覺得自己彈得不好,所以上課都不敢開口說話?墒悄且淮慰技(jí)讓我改變了想法,讓我變得自信、陽(yáng)光。

  那一次是八級(jí)考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進(jìn)入了考場(chǎng),心里像十五個(gè)吊桶打水---七上八下?斓轿伊,我緊張極了,腿不由自主地抖了起來。9號(hào)!等了仿佛一個(gè)世紀(jì),監(jiān)考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁,坐上琴凳開始了演奏。剛開始我還沒有完全放松,鋼琴聲十分緊密,慢慢地,我越來越放松,琴聲逐漸變得優(yōu)美起來,指下不知不覺地彈出了一首動(dòng)聽的樂曲。當(dāng)我彈完,竟停了兩秒才醒悟過來。監(jiān)考老師微笑著走了過來,親切地對(duì)我說道:彈得很好,是個(gè)好苗子。我聽了,心里比吃了蜜還甜,禮貌地說了聲:謝謝!就一蹦一跳地走了。

  怎能忘那快樂的一刻?怎能忘那贊美的話語(yǔ)?但我更不能忘那背后的一次次苦練,更不能忘那背后付出的汗水。

  從那以后,我更加刻苦練習(xí),上課時(shí)也變得自信、陽(yáng)光。那次以后,我還走上了巨大的鋼琴舞臺(tái),在臺(tái)上款款而彈,看著自信、陽(yáng)光的自己,我笑了,由衷地笑了。

我為自己點(diǎn)贊作文3

  元旦放假時(shí),我和好朋友白恩可第一次去樂華城玩海盜船,這次玩海盜船增加了我的勇氣,挑戰(zhàn)了自己。

  來到了樂華城的兒童游樂區(qū),我和白恩可一眼就看上了海盜船,我倆對(duì)媽媽說:“媽媽,讓我們玩一次海盜船吧,就一次!痹谖覀兊拇未窝肭笙,媽媽終于同意了,但是,媽媽還是警告我們:“海盜船是很刺激的,你們下來可不要哭!”媽媽你太小瞧我們啦,我心想。爸爸媽媽還說要跟我們比賽,哭得應(yīng)該是他們。

  于是,爸爸買了六張門票,爸爸媽媽們搶了中間的位置,:“爸爸媽媽,你們有點(diǎn)膽小了吧!靶〔稽c(diǎn),看誰膽小!卑锥骺傻陌职终f。我和白恩可走向了船頭,“孩子,別逞能!卑⒁虒(duì)白恩可說。

  叮鈴鈴,開始了,開始慢慢地,后來越搖越快,船要凌空了,我的心臟似乎要蹦出來,手緊緊的抓住媽媽的胳膊,生怕自己從海盜船里甩出去。突然一下,船被送到了最高的地方,大家的尖叫聲震耳欲聾,這時(shí),我突然失重,緊張地手心冒汗,全身輕飄飄的,難受極了,就這樣來了三個(gè)來回。

  。〗K于結(jié)束了,我和白恩可高興地下了船。而爸爸媽媽呢?爸爸們一下船就開始吐,媽媽們的臉色慘白。

  我為自己的勇敢點(diǎn)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文4

  前些天,阿姨從鄉(xiāng)下給我們帶來一些又大又紅的西紅柿。媽媽決定教我學(xué)做一道菜——西紅柿炒雞蛋。看著誘人的西紅柿,我既興奮又擔(dān)心,但還是答應(yīng)媽媽試一試。

  準(zhǔn)備做菜了,我先給西紅柿洗了個(gè)冷水澡,"篤篤篤",媽媽麻利地把西紅柿切成一片片月牙形的瓣兒。我從冰箱里取出三個(gè)雞蛋,笨拙地拿起一個(gè),把它輕輕地在碗邊一磕,只聽"啪"的一聲,蛋就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃跳入碗中。我一連敲了三個(gè)雞蛋,然后用筷子把蛋攪拌得"嗒嗒"作響,媽媽夸我還真像回事。

  蛋攪拌好后,媽媽幫我擰開煤氣灶,"踢踏、踢踏"幾聲響后,火苗竄了出來,它們歡快地舔著鍋底。我迅速往鍋里倒了一些油,趁油還沒熱透,我就把蛋倒了下去,"嗞嗞嗞"的聲響一下子把我嚇壞了。我以為油會(huì)濺到臉上來,嚇得立刻躲到媽媽背后。媽媽轉(zhuǎn)過身拿了把鏟子,握著我的小手說:"來,男子漢,這個(gè)不用害怕。"媽媽手把手教我翻炒了幾下雞蛋,等它凝固得差不多了,我輕輕地把西紅柿也倒進(jìn)了鍋里。在媽媽的指導(dǎo)下,我又往鍋里放了適量的鹽和糖,充分地翻炒幾下,就讓西紅柿炒雞蛋光榮出鍋了。

  廚房間飄滿了香噴噴的雞蛋味,不知道吃起來味道如何?媽媽品嘗了一下,豎起大拇指,連聲說好吃。我也忍不住嘗了一下,開心地為自己點(diǎn)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文5

  豎大拇指往往是稱贊的象征,當(dāng)我一次次給自己豎大拇指時(shí)感到很自豪,正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。

  有人會(huì)問,你肯定是王婆賣瓜自賣自夸?不,我為自己善于給別人講題而自豪。

  因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),每當(dāng)同學(xué)們難為情地開口說:“能幫我講一下題嗎?”我不會(huì)冷冰冰的拒絕說:“不行!倍呛軜芬獾慕邮芩麄兊恼(qǐng)求。有一次同學(xué)又讓我給她講題,我先拿過那道題,眼睛掃視了一遍,用平淡的語(yǔ)調(diào)說:“該找出單位‘1’的相當(dāng)于*號(hào)!蓖瑢W(xué)聽完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業(yè)上寫了幾個(gè)算式。寫完又抬頭不好意思的說:“我還是沒有明白,請(qǐng)?jiān)僦v一遍!蔽衣犃瞬]有抱怨什么又耐著性子細(xì)致的講解起來。

  這次我講一步就問她:“明白了嗎?”她點(diǎn)頭我就接著往后講。一遍講完后她還是顯得迷茫,我又給她講了兩遍,終于她好像懂了什么,又努力地在紙上寫了幾個(gè)算式,然后高興地說:“會(huì)了會(huì)了!彼闹械膯柼(hào)消失了,臉上迷茫的神情不見了,有的是恍然大悟的目光。而我也松了口氣,嘴角流露出一絲絲開心,在我心中給同學(xué)們講題的同時(shí)也是自己學(xué)習(xí)的過程,幫助別人就是幫助自己。

  難道我不應(yīng)該為自己豎大拇指嗎?我會(huì)再接再厲,繼續(xù)加油!

我為自己點(diǎn)贊作文6

  我的字一直寫得差。以前,我也練過幾次字,但是只練了幾天就放棄了,因?yàn)槊看尉毜臅r(shí)間不長(zhǎng),所以字仍然很差,沒有進(jìn)步。

  因?yàn)橐咔,放了一個(gè)超長(zhǎng)的寒假,我也就借助這次寒假,堅(jiān)持練字。以前練字,多半是老師讓我練字,我也沒很用心對(duì)待,只是完成老師要求的字后就不寫了。這次寒假練字,我很用心了,練的每個(gè)字,都要先寫幾個(gè)給爸爸看,哪里不好,指出不好的地方后,再自己寫到好看了才換字。

  有時(shí)候我也想放棄,因?yàn)榫氉趾苜M(fèi)時(shí)間,我一天只練8到10個(gè)字,但最少要用40多分鐘,多的要一個(gè)多小時(shí)。但每次我不想寫時(shí),爸爸都說,練字是不能斷的,如果斷了,之前的努力就白費(fèi)了。我也覺得爸爸說得有道理,于是,我就一天天堅(jiān)持下來了。

  現(xiàn)在我的字雖然沒有高手同學(xué)的字好,但是和我以前蟲爬一樣的字相比較,還算有進(jìn)步的,這些天,我的語(yǔ)文老師李老師也一直在表?yè)P(yáng)我書寫進(jìn)步很大,我聽了更有力量了。我一定要繼續(xù)練字,爭(zhēng)取寫得更好。

  我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文7

  星期四下午我們學(xué)校舉行了第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們大家都開心得像過節(jié)似的。

  那天,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都拿出了自己的看家本領(lǐng),都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。作為其中的一名運(yùn)動(dòng)員,我報(bào)名參加的比賽項(xiàng)目是跳高。為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),我每天都在家里進(jìn)行各種練習(xí),因此我對(duì)自己充滿了信心。

  比賽開始前,我看到參加這次跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得人高馬大的,只有我又小又瘦,心里頓時(shí)就失去了信心,仿佛自己已經(jīng)輸了一樣。

  比賽開始了,我看見好些高大的對(duì)手們連一米的高度都沒有跳過去,頓時(shí)信心又回來了。輪到我跳了,在完成準(zhǔn)備活動(dòng)后,我鼓足了勁向前跑去,然后猛地向上一躍,跳了過去。老師和同學(xué)們都為我鼓掌喝彩,我興奮得手舞足蹈。我又想起后面還有一些運(yùn)動(dòng)員,他們也有可能順利跳過去,超越我。我瞬間又變得緊張起來。結(jié)果“戰(zhàn)斗”到最后,還是沒有人能超過我,我連忙問老師:“老師,我是不是第一名了?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開心得像要飛起來似的。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,到了領(lǐng)獎(jiǎng)的.時(shí)刻,當(dāng)老師報(bào)到我的名字,我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看到那塊金燦燦的“金牌”時(shí),感覺自己像在做夢(mèng)一樣,開心極了。

  我想:有付出就會(huì)有收獲。在此,我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文8

  哈,你們知道為什么要為我點(diǎn)贊嗎?那時(shí)因?yàn)?.....因?yàn)?.....因?yàn)?.....我是一個(gè)大大大好人!

  事件一:有一天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一棵塑料小樹倒了,我好心的把它扶起來。但突然跑過來一個(gè)一年級(jí)的小男孩,大聲地嚷嚷:“快來啊!快來啊!我親眼看到她把小樹弄倒了,為了不讓人發(fā)現(xiàn),又把小樹扶起來了!

  天啊,我暈,幸好旁邊有同學(xué)為我作證,沒有讓我善良的小心臟受傷。

  事件二:一天,同桌沒有帶筆,我借給他一支,沒想到他卻腦洞大開:“萬一這是紅筆,讓我在作業(yè)本上用紅筆寫字,讓我改不了嗎?萬一這是一支沒有墨水的筆,然后一用勁,本子破了(由于本子的紙很薄,所以很容易破)怎么辦?”

  哼!真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心,但我宰相肚里能撐船,好女不和男斗,不和他一般見識(shí)。

  事件三:在家里,弟弟要我?guī)退鲆患拢核娘埑圆煌炅,讓我(guī)退砸稽c(diǎn)。

  我不知道要幫他吃什么,所以我從他碗里夾了一個(gè)我最喜歡吃的丸子,我問他:“吃這個(gè)嗎?”因?yàn)樗诮蚪蛴形兜乜措娨暷,沒有理睬我。于是,我把里面的丸子全部吃光了。嘻嘻!

  哈,我就是這樣的大好人。

我為自己點(diǎn)贊作文9

  在網(wǎng)絡(luò)上,你可能常常會(huì)為人家點(diǎn)贊,可能是為誘人的美食,可能是為美麗的自拍,也可能是為了一個(gè)陌生人精彩的感慨。這次,我要為自己點(diǎn)點(diǎn)贊。

  在一次編程比賽中,我考了140分。我自以為這次三等獎(jiǎng)總會(huì)有的?墒菐滋旌,壞消息傳來,三等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線劃到150分。我的心情一落千丈,仿佛掉到了萬丈深淵。我實(shí)在不想讓自己傷心,可是又有什么辦法呢?淚水已經(jīng)充滿了眼眶。140和150分,一個(gè)點(diǎn)的差距,難道我寒假以來,如此之多的心血汗水,就為這一個(gè)點(diǎn)付之東流了嗎?我這樣想著,可是又轉(zhuǎn)念一想:上次比賽,我只考了30分而已,這次考了140,有進(jìn)步呀!

  進(jìn)步,只要進(jìn)步就是好的,只要每次都比上一次考得更好,就是進(jìn)步。即使進(jìn)步十分微小,那也是向成功又跨進(jìn)了一步。我要為自己點(diǎn)贊:你考得比上次好了,方行楷;你比以前厲害了,方行楷;你戰(zhàn)勝了自己,方行楷!

  繼續(xù)努力吧,成功就在眼前,征服它并不難了。照這種速度下去,一等獎(jiǎng)就是你的,成功更是你的。

  我要自己點(diǎn)贊,為我的自信點(diǎn)贊,為我的努力點(diǎn)贊,更為自己離成功又近了一步點(diǎn)贊!我相信,下次為我點(diǎn)贊的一定會(huì)是——你。

我為自己點(diǎn)贊作文10

  高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我就是這樣一位愛與書籍交朋友的學(xué)生。

  有一次,我到書店去看書?粗且慌排诺臅芎鸵槐颈編в杏湍兜臅艺嫦霌肀鼈?纯催@一本,覺得很好看,看看那一本,也覺得很有趣。我仿佛自己已經(jīng)到了書的世界。

  我快速地拿起一本書,認(rèn)真地看了起來,生怕忘看一個(gè)字。大約過了半個(gè)多小時(shí),媽媽過來了,催我說:“看好了吧,我們回去吧!薄霸倏匆粫(huì)兒!蔽一卮鸬馈寢屩缓脽o奈地走開了。一本書看完后,我又拿了另一本書,找了個(gè)角落,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。這是一本《哈利.波特》的書,里面講的是在哈利.波特遇到了困難時(shí)他的同伴幫他度過一次又一次的難關(guān),我仿佛自己就是其中的一員,當(dāng)他遇到困難時(shí),我也緊張地急著想知道結(jié)局,于是,緊張地一頁(yè)又一頁(yè)的看著。滴答,滴答,時(shí)間一分一秒地過去,而我卻像木頭人一樣渾然不知。

  過了一會(huì)兒,爸爸來了,他對(duì)我說:“兒子,看完了嗎?我們要回家吃飯嘍!”“再看一會(huì)兒!”我頭也不抬的回答道。也許時(shí)間真的不早了,爸爸一個(gè)勁地催促我。最終,我只好放下手中的書,跟著爸爸媽媽戀戀不舍地離開了書店……

  這就是我,一位熱愛閱讀的學(xué)生,請(qǐng)為我點(diǎn)贊吧!

我為自己點(diǎn)贊作文11

  很多時(shí)候我都是為別人點(diǎn)贊,但今天我要為自己點(diǎn)贊,因?yàn)榭梢詾樽约狐c(diǎn)贊的地方太多了。

  我素質(zhì)高,有一天我從電影院出來,正在高高興興地往家走的時(shí)候,看見一排摩拜單車倒了,我二話不說,一輛一輛的扶起來,我要為自己點(diǎn)贊。

  我的字寫的漂亮,我會(huì)寫毛筆字,練過鋼筆字,媽媽和老師都夸我的字寫得好,在各類書法比賽中,一共得過五張獎(jiǎng)狀。那次參加全縣的書法比賽,得了二等獎(jiǎng),是我們班唯一一個(gè)二等獎(jiǎng)獲得者,我一定要為我自己點(diǎn)贊。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),乒乓球,籃球,排球,保齡球我都很在行,會(huì)踢足球,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我百分之百都會(huì)獲獎(jiǎng)。

  我擅長(zhǎng)滑冰,在上海萬象城里,我滑了兩個(gè)小時(shí),在這兩個(gè)小時(shí)里,一個(gè)老師只在最后幾分鐘教了我,都是我自己琢磨著滑,說實(shí)話,我滑得還不錯(cuò)呢,我要為我自己點(diǎn)贊。

  我愛幫助人,我會(huì)幫老師抱作業(yè),發(fā)作業(yè),訂資料,領(lǐng)東西,老師也很信任我,我這么能干,能不為自己點(diǎn)贊嗎?

  我也很有愛心,我喜歡小動(dòng)物,有一次我在路邊撿了一只流浪的小狗,我收養(yǎng)了它,但最終還是送走了它。

  你說我這么多優(yōu)點(diǎn),我能不為自己點(diǎn)贊嗎?

我為自己點(diǎn)贊作文12

  只有經(jīng)歷了挫折,才能使人變得勇敢;只有仔細(xì)觀察,虛心學(xué)習(xí)才會(huì)成功。就拿我學(xué)包餃子的經(jīng)歷來說吧。

  一個(gè)星期天的下午,我見媽媽正在拌餃子餡,不禁心里癢癢的,要和媽媽學(xué)學(xué)包餃子。我們準(zhǔn)備好餡和皮,就開始包餃子。只見媽媽用熟練的動(dòng)作很輕易地就包好了一個(gè)精致的餃子。我也學(xué)著媽媽的樣子,拿起一張皮攤在手心里,又用勺子舀了少許餡放在皮的中間,再用手指沾了一點(diǎn)水,涂在皮的四周……前面的步驟我學(xué)得很不錯(cuò),可要開始捏花紋時(shí),我就怎么也學(xué)不會(huì)了。如果把兩層皮一起捏,捏出的餃子不好看;如果只把一層皮往后捏,捏出的餃子又太軟……我想盡辦法使餃子變得又好看又能站立起來,可沒辦法,餃子就是不跟我做朋友,老跟我反著來。而且我發(fā)現(xiàn),我剛包好的餃子就像一個(gè)打了敗仗的士兵一樣,耷拉著頭,無精打采的。

  可這并沒有使我灰心,我又拿起一個(gè)餃子皮,想起媽媽說的“水不能沾得太多,沾得太多會(huì)把皮緊緊地粘住”的話語(yǔ),這次我只沾了一點(diǎn)水并在捏最后一折時(shí)稍稍彎出一個(gè)拱形,這次我包的餃子就像一只雄雞一樣,高傲地昂起頭,有模有樣了!

  經(jīng)過這件事,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,那就是永不放棄!現(xiàn)在你知道我為什么給自己點(diǎn)個(gè)贊了吧?

我為自己點(diǎn)贊作文13

  我以前一直是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘,每次家里一來人,我就緊張,因?yàn)槲液ε卤灰笤趧e人面前拉二胡。

  可老天好像就是要捉弄我,每次家里來人,我家長(zhǎng)就是要叫我表演給客人看。這個(gè)時(shí)候,如果客人聽見了這句話,我就會(huì)拉一首短一點(diǎn)的曲子應(yīng)付一下;如果客人沒聽見這句話,我就趕緊跑到我房間里躲著,希望他們不要想起我來。

  在老師和家長(zhǎng)地不斷鼓勵(lì)下,漸漸地,我終于敢在客人面前拉二胡了。不過有個(gè)前提,我希望大家仔細(xì)聽,不然我會(huì)感覺我拉的特別不好,就跑到房間里不拉了。

  通過自己一次次的練習(xí),慢慢地,我不在意客人的看法了,我拉的好就是拉的好,他們不聽,我拉的依然還是很好。客人不聽?遺憾的是他們,聽不到那么好聽的曲子,我還真為他們感到可惜呢。有了這個(gè)想法,我便更自信地練習(xí)下去了。

  記得有一次,我本來是要去演出的,都穿好演出服了,先在廣場(chǎng)上等老師。我和朋友們先玩了一會(huì)兒,老師才來。可萬萬沒想到,老師居然讓我們每個(gè)人拉一遍要演出的曲子!我腿都在抖,心想萬一拉錯(cuò)了怎么辦,我忐忑不安。一個(gè)個(gè)人拉過了,終于到我了。經(jīng)過了一番自我安慰之后,我慢慢走到中間,熟練的拉了起來,我剛剛的緊張全沒有了,整個(gè)人都沉浸在了自己的樂曲聲中。一曲拉完,周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒想到,原來我這么厲害!我才發(fā)現(xiàn)自己不是內(nèi)向,而是不自信,只要肯拉,肯練習(xí),我就是最棒的!

  只要自信,肯努力,我就是最棒的!我為自己點(diǎn)贊!加油!

我為自己點(diǎn)贊作文14

  點(diǎn)贊,使人奮勇拼搏;點(diǎn)贊,使人重獲信心;而我要為自己獲得粘貼畫一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。

  暑假期間,老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想:哈哈,做豆豆粘貼畫是我的強(qiáng)項(xiàng),對(duì)我簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  我東翻西找,材料準(zhǔn)備好了:有黃豆,黑豆,紅豆,綠豆,剪刀,固體膠,卡紙等,F(xiàn)在,萬事俱備,只欠開動(dòng)了。

  我冥思苦想,眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,決定做一只大螃蟹,我拿起勾線筆畫了個(gè)大螃蟹的輪廓,然后一手拿紅豆,一手拿固體膠,我把固體膠擠在紅豆上面,一個(gè)一個(gè)圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對(duì)威武的大鉗子,紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛,拿黑豆做石頭,用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡,就大工完成了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一只身穿紅鎧甲的大螃蟹,有著一雙威武的大鉗子,它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米,它那小門似的嘴還會(huì)吐泡泡,可愛極了,它那旁邊的水草搖搖晃晃,好像在跳舞。

  兩個(gè)月后把我的佳作帶到學(xué)校里,拿給老師,去參加比賽,后來我得了一等獎(jiǎng),領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)老師贊嘆不已,我既靦腆又得意洋洋,一股自豪感油然而生。

  點(diǎn)贊,如一縷春風(fēng),撫慰心中的傷悲;點(diǎn)贊,如一盞明燈,照亮心靈的孤獨(dú)。我為我自己獲得粘貼畫一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文15

  男孩坐在窗前,聆聽著窗外的雨聲,盤弄著手里的魔方,哼著歌。窗外豆大的雨點(diǎn),使他的心緒飄回了從前。

  八歲那年,父親給他買回了一個(gè)魔方,他打開包裝,魔方說吸引了男的目光,男孩興奮不已,趕忙讓父親過來,與自己一起研究魔方。從此,男孩便與魔方結(jié)下了一段緣份。

  一個(gè)星期天,男孩拿出了魔方和說明書,他把魔方打亂,叫來了父親,請(qǐng)他幫忙一起復(fù)原,于是,男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思,男孩用自己的一雙小手轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。當(dāng)然,困難也是有的,當(dāng)他把對(duì)棱互換公式用成對(duì)角互換公式時(shí),男孩小心翼翼地反過來做公式,當(dāng)他把“R2”用成“R”,繼續(xù)往下做,最終發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的勁兒,男孩才能脫離父親的幫助,并背下公式,然后自己還原魔方。

  不知不覺中,一年過去了。男孩又拿起了魔方,如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了,男孩仍舊拿著魔方和說明書,用他那旋轉(zhuǎn)過幾萬次魔方的手,還原著這個(gè)五階魔方。

  又是一年,靠著這魔方給予他的力量,男孩又擁有了個(gè)二階魔方。他心中堅(jiān)信:只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心,就算是20階的圓形魔方也終究會(huì)敗在我的手下!

  其實(shí)男孩就是我;叵肫疬@三年的魔方時(shí)光,我由衷地笑了。此時(shí)此刻,我真想為自己點(diǎn)贊。

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