學(xué)本領(lǐng)的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)本領(lǐng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)的作文 篇1
在自然界里，在地球上，在海洋里，每一種生物、動(dòng)物，當(dāng)然也包括人類(lèi)，都要學(xué)會(huì)各自該學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，才能得以生存。那他（它）們，該要學(xué)會(huì)什么樣的本領(lǐng)呢？當(dāng)然是要學(xué)會(huì)生存的技巧啦！
大家應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次了，但并不真正理解“本領(lǐng)”一詞的意思吧，“本領(lǐng)”指人、動(dòng)物的技能，能力，常指需要經(jīng)過(guò)特別學(xué)習(xí)才能掌握的、較高、較難的.或比較復(fù)雜的技能。
學(xué)本領(lǐng)，那我們要學(xué)會(huì)寫(xiě)什么本領(lǐng)呢？我們要學(xué)的本領(lǐng)很多，例如：幼鷹應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何飛翔，如果它不去學(xué)，那么當(dāng)它被母親從山崖上把它推下去的時(shí)候，它沒(méi)有求生的欲望，那豈不粉身碎骨，當(dāng)然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的生存，這就是一種迫使學(xué)會(huì)本領(lǐng)的方法；小雞，如果不學(xué)會(huì)如何捕捉蟲(chóng)子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠(yuǎn)都照顧你，為你著想一輩子，總有一天他們也會(huì)老去......
學(xué)本領(lǐng)的作文 篇2
從前，在一片大森林里，住著一只小狐貍和他的媽媽?zhuān)麄冊(cè)谝黄疬^(guò)著幸福的生活。
小狐貍一天一天長(zhǎng)大了，小狐貍纏著媽媽要拜師學(xué)本領(lǐng)。既然拜師學(xué)藝，就要找名師，狐貍媽媽認(rèn)真地考察后，決定去請(qǐng)狼師傅教她的`孩子。這位狼師傅可了不得啦，他殺過(guò)許多匹馬，從沒(méi)有過(guò)失手。事情出乎意料地順利，這位狼師傅爽快地答應(yīng)了。
第二天早上，小狐貍早早地來(lái)到了狼師傅的家。狼師傅一本正經(jīng)地對(duì)小狐貍說(shuō)：“要想學(xué)真本領(lǐng)就得在戰(zhàn)場(chǎng)操練�！崩菐煾祹е『偳那牡芈穹谝黄擦掷�，過(guò)了好一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)一陣奔馳的馬蹄聲由遠(yuǎn)而近，小狐貍按捺不住沖了上去，被馬踢了一下。狼師傅趕緊出動(dòng)，他往馬身上猛地一撲，死死地咬著馬脖子不放，一匹健壯的馬就這樣被狼師傅活活地咬死了。小狐貍也學(xué)著狼師傅的樣子撲了上去，可小狐貍不知道他咬住的是一匹死了的馬。小狐貍以為自己學(xué)到了真本領(lǐng)，便興沖沖地辭別狼師傅回家了，它把自己成功的喜訊告訴了媽媽?zhuān)倠寢岒湴恋卣f(shuō)：“我們狐貍就是聰明！”
又一天清晨，小狐貍帶著媽媽到狼師傅和小狐貍一起埋伏過(guò)的地方，像昨天那樣伏在叢林里，靜靜地等待，等了好一會(huì)兒，馬群又出現(xiàn)了，小狐貍得意地沖了上去，結(jié)果，被奔馳的駿馬一腳踢飛了，死了。
學(xué)本領(lǐng)的作文 篇3
森林里的才藝大賽還有幾天就要開(kāi)始了。小猴卻什么都不會(huì)。于是他決定去學(xué)本領(lǐng)。
第一天，小猴來(lái)到小兔那兒學(xué)寫(xiě)作文。剛開(kāi)始他寫(xiě)得很認(rèn)真，小兔說(shuō)什么他就記下來(lái)�？墒呛芸焖筒荒蜔┝�，心想：天天寫(xiě)，寫(xiě)得我手都酸了，我不學(xué)了！
第二天，小猴來(lái)到百靈鳥(niǎo)那兒學(xué)吹喇叭。剛開(kāi)始他也學(xué)得挺認(rèn)真。百靈鳥(niǎo)吹什么音他也吹什么音�？墒遣痪盟筒荒蜔┝�，心想：天天這樣吹，吹得我嘴巴都疼了，我不學(xué)了！
第三天，小猴來(lái)到羚羊那兒學(xué)跑步。剛開(kāi)始他跑得很認(rèn)真，可是沒(méi)多久他又不耐煩了，心想：天天跑，跑得我腿都酸了，太累了，我不學(xué)了！
不久，森林才藝大賽開(kāi)始了。小兔、百靈鳥(niǎo)、羚羊都得到了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)得到。他羞愧難當(dāng)，心想：早知當(dāng)初我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)下去就好了。
學(xué)本領(lǐng)的作文 篇4
小山雀長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)些本領(lǐng)了。
有一天，小山雀在森林里閑逛，突然看見(jiàn)一只靈巧的小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的`樹(shù)。小山雀問(wèn)小松鼠：“小松鼠，我能向你學(xué)爬樹(shù)嗎？”小松鼠說(shuō)：“當(dāng)然可以，你只要用爪子緊緊地抓住樹(shù)皮就能上來(lái)了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹(shù)皮，可還是掉了下來(lái)，小山雀大叫：“疼死我了！我不學(xué)了！”
這時(shí)，小山雀看見(jiàn)了天空中展翅高飛的大雁，就問(wèn)：“大雁，我能跟你學(xué)飛嗎？”大雁說(shuō)：“可以啊，你只要用力地?fù)]動(dòng)翅膀，就能飛得更高了�！毙∩饺赣昧Φ�?fù)]動(dòng)翅膀，在天空中撲騰了幾下，就從天空中掉了下來(lái)。小山雀大叫：“太危險(xiǎn)了，我不學(xué)了！”
就在這時(shí)候，小山雀看見(jiàn)一只小鴨子在水里悠閑地游泳，小山雀問(wèn)小鴨子：“小鴨子，我能和你學(xué)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“到水里來(lái)，我教你。”可小山雀一碰到水就跑開(kāi)了，因?yàn)樗耍?/p>
小山雀一項(xiàng)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到，垂頭喪氣地回了家。媽媽摸著小山雀的頭說(shuō)：“孩子，做事情不能三心二意，不然會(huì)一事無(wú)成�！�
學(xué)本領(lǐng)的作文 篇5
有一天，鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子，你一天一天長(zhǎng)大了，應(yīng)該出門(mén)找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了。”小鴨子高興的說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)液茉敢馊W(xué)本領(lǐng)！”小鴨子告別了媽媽去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走呀，走到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)一只美麗的大公雞正在唱歌，小鴨子想：“我的嘴比公雞的大，如果我學(xué)會(huì)唱歌，我會(huì)比它唱得好！”小鴨子就跟公雞學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能每天早起練習(xí)唱歌，從第三天開(kāi)始，小鴨子就不肯起來(lái)去練習(xí)唱歌了，小鴨子說(shuō)：“學(xué)唱歌太辛苦了，我不學(xué)唱歌了！”
小鴨子又走呀走呀，它在池塘邊看見(jiàn)一只漂亮的大白鵝，小鴨子想：“我比大白鵝的游泳技術(shù)高，我肯定比它游的好！”小鴨子就和大白鵝學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能堅(jiān)持練習(xí)游泳，到了第三天，小鴨子就不肯和大白鵝學(xué)游泳了，小鴨子說(shuō)：“學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了！”
突然它看見(jiàn)一只活蹦亂跳的小梅花鹿，小鴨子心想：“我比它輕，一定跳的高、跳的遠(yuǎn)！”小鴨子就和小梅花鹿學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子前兩天還能早早起來(lái)堅(jiān)持練習(xí)跳高，就不肯在學(xué)個(gè)能學(xué)本領(lǐng)的人，它突還能堅(jiān)持天天早起練習(xí)跳高。到了第三天，小鴨子就不肯和梅花鹿學(xué)跳高了，小鴨子說(shuō)：“學(xué)跳高太辛苦了，我不學(xué)了！”
就這樣，小鴨子一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)，垂頭喪氣的回家了。媽媽聽(tīng)了小鴨子學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)，認(rèn)真的.對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子，不管做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈的奔向自己的目標(biāo)！”小鴨子聽(tīng)后非常的慚愧。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不能向小鴨子一樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最終什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
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