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實(shí)用的滿分作文600字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的滿分作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
時(shí)光的流沙拍不朽的石碑，歲月的無(wú)情撫平一切的痕跡，也見(jiàn)證了，那人，那雪，那樹(shù)。
——題記
我和父親吵架了。
我摔門(mén)而出，在學(xué)上留下怨恨的足跡，中燒的怒火，為我地當(dāng)了這冰冷的空氣。
后山的森林是我兒時(shí)的“家”，迷宮般的山路在我眼里不過(guò)是一條熟識(shí)的回家路。很快，我便在那銀白色的海洋中找到了那朵正在努力綻放的生命。
就像以往，我盤(pán)坐了下來(lái)，雪的消融又帶走了不少怒氣，就像僧人面對(duì)偉岸的佛像時(shí)總能平息下躁動(dòng)的心。我面對(duì)著他也能平息下一切的不耐、煩躁。這是一棵健壯的樹(shù)，干燥的樹(shù)皮沒(méi)有那種久經(jīng)風(fēng)霜的觸感，反而傳遞一種大氣磅礴的激情，在這一片千年古樹(shù)中能找到這一棵生機(jī)勃勃的青年仿佛大自然的奇跡，他的活潑是周圍的一片樹(shù)林都被感染，不再死氣沉沉，他的出現(xiàn)帶來(lái)的年輕的活力。
我們相識(shí)了多久了？五年，十年，或者更久，我見(jiàn)證了他與自然帶來(lái)的磨礪不斷的斗爭(zhēng)與成長(zhǎng)，我們是朋友，也是親人，那個(gè)曾經(jīng)還需要我?guī)撇颊陉?yáng)避雨的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，心中不禁感慨萬(wàn)千，也許，這就是做父親的感覺(jué)把。突然之間，又想起了父親。情緒會(huì)左右一個(gè)人的思想和判斷，心中的怒火已被融化的雪撲滅，當(dāng)我重新審視我與父親的矛盾才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得多么離譜，于是情緒又出來(lái)了，傷心痛苦及不可言狀的`感情沖擊著我的大腦，是我有點(diǎn)昏沉。這棵“大樹(shù)”剛剛接受著我的不甘，我多么希望父親也能像他一樣，多聽(tīng)我訴說(shuō)，多互相理解。
我有嘆了口氣，冷風(fēng)無(wú)情地拍打我破碎的靈魂，是我頭昏眼花，終于，大自然的懲罰擊敗了我，我笑了，笑我的愚蠢，笑不知道在笑什么的東西，扶著大樹(shù)，緩緩的躺下了，我好累，好累……
……
忽然感覺(jué)到一陣抖動(dòng)，我努力的拉起了沉重的眼皮，感到一陣陣溫暖不斷烘托我疲憊的身體。這一眼，便看那標(biāo)志性的疤，終于，我滾動(dòng)了許久的淚落了下來(lái)，又緩緩上了眼，口里喃喃道：“爸爸……”
滿分作文600字 篇2
星期天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：讓我們自己學(xué)做設(shè)計(jì)師，然后模仿一些名人的動(dòng)作，讓家長(zhǎng)幫忙拍照記錄下來(lái)。該怎么弄呢？這可難住了我。
我坐在書(shū)桌旁苦思冥想，也不知道該怎么弄。姐姐走了過(guò)來(lái)，說(shuō)要幫助我。我想：自己的事情要自己做，于是回絕了她。媽媽看我一籌莫展的樣子，就提醒我要先選圖片。我接過(guò)手機(jī)，左看看，右看看，最終選中了一張拿煙斗的小男孩的`圖片。我準(zhǔn)備先做一支煙斗，于是拿出橡皮泥做起來(lái)，不一會(huì)兒，就做好了，我高興地拿過(guò)去讓媽媽看，媽媽說(shuō)：你這個(gè)小馬虎，看看你做的和圖片中的一樣嗎？再仔細(xì)看看。于是，我又拿起手機(jī)認(rèn)真地看，才發(fā)現(xiàn)圖中男孩拿的是煙斗，而我卻做成了煙卷。我真為自己的粗心感到羞愧，同時(shí)在心里默默地給自己加油、鼓勁，我鼓起勇氣又重新做了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，煙斗終于做好了，我高興得手舞足蹈。
開(kāi)始拍照了，媽媽找出姐姐的圍巾，系在我頭上，我把牛仔小襖拿出來(lái)穿上，我擺出了自認(rèn)為很酷的造型，媽媽幫我拍了幾張，她都不滿意。一會(huì)兒說(shuō)我表情不自然，一會(huì)兒又說(shuō)我拿煙斗的姿勢(shì)不對(duì)，唉！真難��！我心里打起了退堂鼓，媽媽撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，干什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，我相信你能做好。在媽媽的鼓勵(lì)下，我滿懷信心地坐在沙發(fā)上，左手拿著煙斗，頭微微仰起，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，配合著繼續(xù)拍照，終于拍出了令我們滿意的照片。
該合成照片了，可是卻面臨著一個(gè)難題：媽媽不知道怎樣把兩張照片合在一起，我們只好上網(wǎng)查找，好不容易找到了，只見(jiàn)媽媽在手機(jī)上左點(diǎn)右點(diǎn)，我眼都看花了，最后終于做成了我的模仿秀照片。
通過(guò)有趣的模仿秀，讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法就能克服困難。
滿分作文600字 篇3
俗話說(shuō)，母愛(ài)無(wú)言，在我母親和我之間得到了證實(shí)。
小時(shí)侯，我十分羨慕別的小孩拿著玩具小火車在樓下自由地玩耍；每當(dāng)路過(guò)玩具店時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗，幻想著自己坐在一堆玩具上，遙控著電動(dòng)小鏟車挖土，或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡，顯然，母親一眼就看透了我的心思。然而，母親并沒(méi)有帶我光顧過(guò)玩具店一次，卻一次又一次地拉著連哭帶鬧的我走進(jìn)書(shū)店；只見(jiàn)書(shū)店里人很多，幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想，他們一定在看玩具書(shū)，但上面花花綠綠的，不像玩具，倒有點(diǎn)像家里的那張大床；這時(shí)，母親拉我來(lái)到了一個(gè)角上，母親指著獅子，“讀‘獅子’”，“柿子”我們都笑了起來(lái)，“再讀一遍”，“獅字”……回到時(shí)，我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書(shū)，也許那就是母親給我買的大積木吧！可母親放得太高了，拿不到。但母親每天都拿下一本，在睡覺(jué)前總會(huì)給我講一個(gè)故事，哄我慢慢入睡。
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些字，也明白了，那并不是積木，而是書(shū)，每當(dāng)母親不在時(shí)，我總喜歡從書(shū)桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫(huà)圖書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
漸漸地，我喜歡上了書(shū)，經(jīng)常要求母親再去買幾本好看的'書(shū)；一個(gè)電閃雷鳴的晚上，我又看完了家里的書(shū)，便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒(méi)說(shuō)，便拿起雨傘，帶上錢(qián)，出去了……回來(lái)時(shí)，她提著一大袋書(shū)，雨傘不知上哪里去了，全身淋透，剛把書(shū)放下，就倒在了床上，好幾天沒(méi)起來(lái)……
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我才明白了母親的良苦用心。從二年級(jí)開(kāi)始，由于我讀書(shū)多，作文成績(jī)一直名列前茅，每當(dāng)我寫(xiě)的作文被當(dāng)作范文來(lái)朗誦，我心里別提多高興了！
啊！是偉大的母愛(ài)架起了我讀書(shū)的橋梁，是母親的愛(ài)使我有了飛速的進(jìn)步！
啊！在我們母子之間，“母愛(ài)無(wú)言”這個(gè)詞是表達(dá)的如此淋漓盡致！
滿分作文600字 篇4
世上本沒(méi)有路，走的人多了，便變成了路;而這世上本也沒(méi)有門(mén)，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門(mén)。世間萬(wàn)千道路分分合合，亦有萬(wàn)千門(mén)戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門(mén)。
門(mén)是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那扇門(mén)，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。
門(mén)是起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開(kāi)那扇門(mén)，便是展開(kāi)了一世生、一世夢(mèng)，便又是一世浮生若夢(mèng)。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。
門(mén)是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門(mén)前是已知的世界，門(mén)后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時(shí)，已知讓人喪失進(jìn)取的'銳氣，未知卻是無(wú)盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀?每個(gè)人都有自己的答案。有的人把門(mén)視為起點(diǎn)，有的人把門(mén)視為終結(jié)，行止自在人心。
門(mén)是選擇，交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門(mén)，每扇門(mén)背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門(mén)后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬(wàn)千的門(mén)戶代表著萬(wàn)千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開(kāi)或是握緊，有沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門(mén)。
門(mén)是因果，當(dāng)你打開(kāi)一扇門(mén)的同時(shí)，就注定著另一扇門(mén)的關(guān)合。門(mén)前是一段完結(jié)了的果，門(mén)后是一段等待開(kāi)啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門(mén)的開(kāi)合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無(wú)始便無(wú)終，而無(wú)門(mén)便無(wú)路。
滿分作文600字 篇5
母親——高高的個(gè)子，平常的面孔，略顯臃腫的身材塑造了她與千千萬(wàn)萬(wàn)母親一樣的平凡。母親總是穿著平俗，打扮也不花哨，勤勤懇懇，本本分分，是一位本色的家庭婦女。
母親說(shuō)，自己只是一個(gè)平凡的女人。但在我看來(lái)，平凡的母親其實(shí)并不簡(jiǎn)單。她身上有著中國(guó)女性善良、嚴(yán)慈、溫情、堅(jiān)強(qiáng)的特質(zhì)。
鄰居家有位長(zhǎng)期癱床的老奶奶，母親總是為她送吃送喝，拆洗縫補(bǔ)。每當(dāng)老奶奶過(guò)意不去時(shí)，她笑笑說(shuō)："每個(gè)人都有困難的時(shí)候，這點(diǎn)小事不必放在心上。"汶川地震、日本地震她都在第一時(shí)間盡自己微薄之力捐款。在她眼里，不相識(shí)的需要幫助的人，她總能以母親般細(xì)致入微的愛(ài)護(hù)和幫助，慷慨地不求回報(bào)，奉獻(xiàn)著她的愛(ài)。
她對(duì)我從來(lái)不姑息遷就，抓住生活中的過(guò)失，隨時(shí)隨地進(jìn)行教育。母親教子嚴(yán)厲，每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候她最多只會(huì)朝我狠狠地瞪一眼，從來(lái)沒(méi)有真正滿口臟字罵過(guò)我，讓我在那個(gè)可以常常聽(tīng)到鄰人責(zé)罵孩子的年代感到了她沉默的力量。她的一個(gè)深沉的眼神、一種厚重的語(yǔ)氣和那一臉的嚴(yán)肅都在告訴我：什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么話該不該說(shuō)。
那次我感冒發(fā)高燒，整個(gè)晚上她難以入眠，一次次悄悄走進(jìn)我的房里，然后用一只手，輕柔的、慢慢地?fù)嵩谖业念~頭上。我在一股如水的母愛(ài)之中醒了。"孩子好些了嗎？"在這溫暖、輕柔的話語(yǔ)中，我回過(guò)了神來(lái)，"嗯，舒服一些了。""那就快睡吧！"說(shuō)完，她才輕聲輕氣地慢慢地走出房間。隨著輕輕的`關(guān)門(mén)聲，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然這是一件平凡小事，但是這里卻透著一份不平凡的母愛(ài)。
有人說(shuō)，母親的心里總有一股力量，蘊(yùn)含溫情與堅(jiān)強(qiáng)。從發(fā)生在母親身上的真實(shí)故事里我真正體會(huì)母親的平凡與偉大。母親沒(méi)有上帝那樣完美卻能夠做到比上帝更偉大。和億萬(wàn)母親一樣，母親以大海一般的胸懷，撫育孩子，以她化作春泥更護(hù)花的拳拳愛(ài)心，幫助那些需要幫助的弱者。
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