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讀作文

讀書的作文

時間:2022-08-01 18:10:56 讀作文 我要投稿

【精品】讀書的作文匯編6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀書的作文匯編6篇

讀書的作文 篇1

  中國是個有著悠久歷史的文化古國,歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩詞歌賦,我從小在媽媽的影響下就會背“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年,頭空悲切”、“但愿人長久、千里共嬋娟”等詞。背著背著,我會入迷地學著古人,左手放背后,右手拿著書,踱著直步著在書房內(nèi)走來走去,常惹得媽媽笑地前俯后仰,讀書讓我們的家充滿了歡聲笑語。

  清晨,我起床前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁才肯穿衣服, “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷,我才慢吞吞地走出房門,及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開它,耳畔不禁響起廝拼吶喊的號叫,眼前不禁幻化出搏擊戰(zhàn)斗的情景……

  在我的書包里有總是放著我喜愛的《格林童話》、《三十六計》、《櫻桃樹下的外婆》,課間時間我總是翻出來沉浸其中。有些書因為喜歡所以就向同學、老師借來看,因為是借來的所以我看得更認真與投入。

  晚上是我最快樂的時光,因為可以躺在床上盡情地閱讀各種書籍。時間、空間便再不能限制于我,從書中我可以看到世界各地,了解古今中外風土人情;也可以體會古戰(zhàn)場上“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的愁;可以體會“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。

  讀書讓我獲得知識;讀書帶我穿越時空。從遠古時代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經(jīng)》;秦漢的秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現(xiàn)了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢》曹雪芹,我要用我一生的時光去體會這悠久的五千年的故事!

讀書的作文 篇2

  在我的書柜里,存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志,《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候,我都會坐下來捧著書本有滋有味地閱讀起來。因為讀書讓我快樂了,對于我來說讀書更是一種享受。

  有一次,老師布置數(shù)學家庭作業(yè),先寫了幾道簡單的題,大家一看挺容易,有些高興。后來老師又寫了幾道題,同學們一看都傻眼了,老師笑笑說:“別著急,回去多翻翻書。聯(lián)系以前和今天學的知識再想想,老師相信你們能解答出來。”回到家里,我冥思苦想,怎么也做不出這幾道題。媽媽說:“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小學生數(shù)學疑難解答》,終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結(jié)合當天學習的內(nèi)容,把這幾道題做對了,我心里甭提多高興了,再一次體會到了讀書的快樂。

  現(xiàn)在,我上五年級了,每次作文講評時的,老師都在班上夸我的作文寫得好,因為我用了許多好詞好句,而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。

  讀書真好!讀書使我開闊了眼界,讀書使我頭腦豐富的,讀書使我充滿自信,讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好!我愛讀書。

讀書的作文 篇3

  我的愛好是讀書,我對讀書的癡迷,那不是一句話二句話能說完的。

  每天放學后,我就飛奔到我的房間,開始讀書。我如饑似渴地讀書,常常忘了時間,每次都是媽媽喊我?guī)妆,我才像和老朋友分別似的輕輕把書放下。我走馬觀花的讀書,鬧了不少笑話。有一次,我讀“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”讀成了“舉手望明月,低頭思故鄉(xiāng)”媽媽聽了哈哈大笑!坝檬帜芸吹皆铝羻?”媽媽高高地舉著手說。我窘得臉一下子紅了。

  讀書讓我交到了很多朋友。如白馬王子、白雪公主、孫悟空……也讓我學到了很多知識。我還知道了一些人物。如三過家門而不入的大禹、神機妙算的諸葛亮,讀書給我?guī)砹瞬恢嗌俚臍g樂。

  讀書讓我獲得了知識,也讓我的作文變得更好了,我的閱讀能力也提高了。有一次期中考試,試題有點難,別的同學都空著沒有做,我憑著平時的閱讀積累很輕松的做完了,并且全對。我受到了老師的表揚,心里別提有多高興啦!這次我得了獎,媽媽問我要什么獎勵,我脫口而出,說:“書!”媽媽給我買了四大名著,我和他們一起睡覺,一起吃飯,真正的是形影不離!

  我發(fā)現(xiàn)看書比看電視好處多。電視只能讓你了解故事情節(jié),而讀書能給我們更多的想象和思考的空間。所以,我建議你少看電視,多讀書。高爾基說:“書是人類進步的階梯!本妥屛覀兣实侵@個階梯,多讀書,到我們想去的地方吧!

讀書的作文 篇4

  在我們的成長過程中,有許多的不同階段和身份,例如我們現(xiàn)在的年紀,正是求學的階段,所以讀書是我們的首要任務(wù),不論是導師或是父母,都要求我們努力讀書,但是真的除了讀書之外,我們什么都不用學了嗎?

  在電視上我看過楊恩典的故事,她一生下來就沒有雙手,并且在育幼院長大,我連想像都不敢想像,如果這種情形發(fā)生在我的身上,我會不會有勇活活下去?即使活下來了,會不會整天抱怨?但是楊恩典她并沒有這么做,她努力的活下去,并且利用她的口和雙腳,成為有名的口足畫家,把許多美麗的事物帶給大家,她甚至還結(jié)婚及當了媽媽。她這種不向命運低頭、樂觀感恩的生活態(tài)度,是我覺得除了讀書以外更需要學習的事。

  如果,我們每一個人-特別是我們這些學生,能夠?qū)W習楊恩典這種不抱怨的生活態(tài)度,那我們一定會成為更自動自發(fā)、更快樂的學生。那社會上就會減少許多親子之間的沖突、父母親也會因為我們的.改變而變得更快樂。當每個家庭都變成樂觀又知道感恩時,整個社會也會更詳和、更積極、更正面!

讀書的作文 篇5

  在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  “一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋不是風平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊進?這需要我們作出選擇。讀書似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?

  宋濂是宋初一位偉大的文學家,他幼時從師求學就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去,只有苦苦去尋找,付出艱辛,付出努力,才能達到知識的彼岸。所以,我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出,還需要堅定的毅力。

  讀書也是快樂的。常言道:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經(jīng)驗。它會帶你領(lǐng)略大千世界,帶你游覽各國風情,帶你探尋宇宙的奧秘,帶你穿越時空追尋人類的起源……所以,讀書會讓你生活變得更加豐富多彩,讓你變得博學睿智,才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂,在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”,一個妙趣橫生的“樂”。

  讀書就是艱可與快樂的融合體,它讓我們知道只有付出才能獲得回報,只有在苦中才能體會到快樂的真諦。

  讓我們熱愛讀書吧!

讀書的作文 篇6

  在課余時間里,書是我最好的朋友。書中豐富的知識和動人的故事情節(jié),總是深深地感染著我。

  讀書的滋味是甜的,它讓我陶醉。讀著書,我就仿佛進入仙境:美妙、純潔。當我看幻想小說時,我會跟著作者一起天馬行空;當我看旅行小說時,我會跟著作者一起感受大自然的美;當我看文學小說時,我會跟著作者一起探索文學的奧秘;當我……我總不愿意回到現(xiàn)實。

  我就仿佛一只小老鼠。我學它“嚼”字、“嚼”詞、“嚼”句。一個字一個字地慢慢“嚼”,慢慢享受。我要“嚼”到這些字、詞的意思都已深深地印入我的腦海才肯罷休。這些字、詞、句也是甜的。在我看來,書比牛奶鮮,比糖果甜。

  在我讀書時,時間往往過得飛快,我總懷疑我在讀書時失控了,要不怎么會瘋狂地轉(zhuǎn)個不停呢?每每早上起來閱讀時,就希望時間過得慢一點兒,好讓我如饑似渴地多讀一會兒?墒菚r間就愛和我作對,眨眼間,一上午就過去了。難道時間也在飛快地讀書嗎?

  讀書讀出了快樂,讀出了美味,讀出了知識。我讀書,我幸福,讀書的滋味倍兒爽!我感謝書這個好朋友,讓我的童年變得多姿多彩!

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