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話題作文

時(shí)間:2022-08-03 10:15:21 以什么為話題的作文 我要投稿

實(shí)用的話題作文集合6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的話題作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的話題作文集合6篇

話題作文 篇1

  我 不精通于藝術(shù) ,不能夠了解繪畫的精髓。但是當(dāng)梵高的作品展現(xiàn)到我眼前時(shí),我還是感受到了梵高那穿越時(shí)空的藝術(shù)思想帶給我的震撼靈魂的感動(dòng)。

  自閉,抑郁,一輩子生活 在陰影之中。他的父母 擁有 龐大的繪畫公司 ,可他卻執(zhí)意要在藝術(shù)這道坎坷的道路上開創(chuàng)出屬于自己 的前程?墒撬枃L了世人的不解和嘲弄,終其一生在理想 與現(xiàn)實(shí) 的差距上茫茫然不知所措。于是,他將自己所有的聰明才智傾注在白紙和顏料中,用看穿世界 的眼和創(chuàng)造世界的手開辟了繪畫之中一塊從未有人涉足的領(lǐng)土。他真正令我感動(dòng)的并不是他在藝術(shù)方面取得了多大的成就 ,而是梵高

  那崇高的目標(biāo) 以及為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所做的不懈努力 。

  我是從書中看到梵高所繪出的《向日葵》和《星夜》的!断蛉湛分幸欢涠湎蛉湛兄蛲獗M情生長的花瓣,如同一個(gè)人在絕境之中伸展出的帶著求生希望 的手臂。梵高用大量的金黃色來渲染這簇向日葵,使它沐浴在無限美好 的太陽光 中,煥發(fā)出愛的最強(qiáng)光。而在《星夜》之中,深藍(lán)色的天空 中閃爍著幾點(diǎn)星辰,宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋轉(zhuǎn),一切寧靜得仿佛沒有聲音 。我被這兩幅畫深深地感動(dòng)了,因?yàn)槲颐靼灼渲刑N(yùn)藏了梵高一 生的夢想 與追求 :構(gòu)造出一個(gè)只在童話 中曾經(jīng) 出現(xiàn)過的世界。這個(gè)世界白天享受 著溫暖 的陽光和美麗 的向日葵的金黃,夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中靜靜地安睡。

  他迫切地想要?jiǎng)?chuàng)造這一個(gè)世界,即便這個(gè)世界只存在于幻想 之中。于是,他在旁人“瘋子”的'責(zé)罵聲下,用色彩調(diào)和出嶄新的宇宙,用自己短暫而輝煌的一生,實(shí)現(xiàn)了他的夢想,也給我?guī)砹松钌畹母袆?dòng),震撼靈魂的感動(dòng)。

  我也曾經(jīng)遇到過梵高一樣的苦惱 ,我的行為也被許多人誤解。我當(dāng)然知道>我的理想沒有梵高那樣遠(yuǎn)大,我的成果沒有梵高那樣杰出,我的拼搏 也沒有梵高那樣努力。可是我依然默默地向自己所堅(jiān)持 ,所向往的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。不論有多少不解的聲音,只要那個(gè)目標(biāo)是正確的,我就會(huì)盡我所能去努力。不為什么,就是因?yàn)殍蟾邘Ыo我的震撼靈魂的感動(dòng)。

話題作文 篇2

  一個(gè)人揚(yáng)著帆,漂泊在茫茫的大海。夜黑了,黑暗籠罩在海面上,一個(gè)人的帆就這樣失去了方向,剎那,遠(yuǎn)方亮起了光,那是什么?那是燈塔的光芒。

  六歲,操場上碰發(fā)出一陣陣鐵絮與地面摩擦的聲音,一個(gè)男孩在操場上艱難的練習(xí)自行車,學(xué)會(huì)騎自行車,這是小男孩最初的夢想。小男孩很笨,學(xué)了很久都沒學(xué)會(huì),又嘗試了幾次,同樣的結(jié)果,自然就是摔了又摔,結(jié)果,手腳磕破了,鮮血流了下來,小男孩不再會(huì)練習(xí),他哭了,哭得很痛徹。不遠(yuǎn)處一個(gè)人站在那里,他是這個(gè)男孩的父親,他沒有說什么,一句都沒說,表情是那樣的沉默。小男孩抬起頭,看著父親的眼,眼神很冷,但似乎閃著光,許久,小男孩站了起來,他對著父親吼,“我一定會(huì)練好,哼!,然后,在這個(gè)父親的注視下,小男孩再一次抬起了車子。當(dāng)然他還是摔了又摔,但不同的'是,他沒有再停下來。淚水在流淌,鮮血染紅了他的膝蓋,但他始終沒有再停下來。

  最終,小男孩在磕磕絆絆地繞操場起了一周,停在了父親的面前,他成功了。他完成了最初的夢想,終于,他不再流淚,微笑著對父親說:“我做到了”,他的父親依舊很沉默,靜靜的過身,許久,他又了過來,一把抱住那個(gè)小男孩,淚水也悄悄流了下來。

  以后,這個(gè)小男孩取得了無數(shù)成就,而在這成就的背后,都少不了這位父親沉默的目光。月光很冷,就像黑夜中海面上的燈塔微微冷光,但正是這冰冷的目光,指引著小男孩前行的方向,一步一步,向夢想出發(fā)。

話題作文 篇3

  微風(fēng)輕拂,蝶兒翻飛,金色的柔波此起彼伏,那是一片油菜田,金黃的油菜花美的灼眼。在花田旁邊有一座高山拔地而起,站在山腳向上望去,只能看見繚繞在半山腰的云霧。

  山腳和山頂都住著一個(gè)小姑娘,因?yàn)楦舻锰h(yuǎn),她們望不見彼此,但都在心底暗自羨慕著對方。山腳的小姑娘羨慕山頂?shù)呐⒛軌蚋┮暼f物,住在宛若仙境的地方,而山頂?shù)男」媚飬s不這樣想,她倒是認(rèn)為自己身處囚牢,總是幻想著自己也能每日伴著花香如夢。

  終于有一天,兩個(gè)孩子相遇了。那天,山腳下的小姑娘正自由自在的在花田中奔跑,染了一身的花香,衣服上似是留有碎金似的光芒。下山的'小姑娘瞧見了這一切,她不由得在心底驚嘆“啊,原來山下竟是這么美!”于是,她也向花叢中奔去,她們便就這樣結(jié)識了。

  一整個(gè)下午,她們都在一起捉蝴蝶,但她們總是捉了蝴蝶又將其放走,從不傷害它們,因?yàn)椋@里的一切都是自由的!自由的空氣,自由的蝴蝶,隨風(fēng)肆意搖擺的花,一切都如此愜意。

  “你真好啊,住在這樣一個(gè)充滿詩意的地方!

  兩個(gè)小姑娘跑累了,便靠著躺在了花田里。

  “我還羨慕你呢,山頂?shù)木吧欢ㄌ貏e棒吧!”

  住在山頂?shù)男」媚镄Χ徽Z,閉上眼睛,深深的吸了一口這充溢著自由的空氣。

  “自由是多么好。 彼谛牡装蛋档叵。

  那座山上有九百二十六個(gè)臺階,但小姑娘每天都要從山上跑下來,盡管到達(dá)山腳時(shí)她已累得氣喘吁吁了,但每當(dāng)這金黃的花海闖入眼底時(shí),她便會(huì)心滿意足的爽朗一笑。

  后來,住在山腳的小姑娘被邀請到山頂做客,當(dāng)爬過那九百多級臺階,到達(dá)她所一直心心念念的山頂時(shí),眼前的景象讓她呆住了。的確云霧繚繞,宛若仙境,但除了云霧,便也沒有別的了,沒有成片的花海,沒有溫暖的陽光,更加沒有可愛的小蝴蝶。

  從那以后,山腳下的小姑娘便邀請山頂?shù)牡男」媚锍W≡诨ㄌ锱赃呑约旱募抑小?/p>

  起風(fēng)了,漫山遍野浸潤著自由的油菜花正迎風(fēng)怒放。

  自由真好。

話題作文 篇4

  道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌!

  樂于助人,是貼近我們學(xué)生最常見的道德。難怪某雜志社對學(xué)生最贊賞的品質(zhì)進(jìn)行調(diào)查,"樂于助人"被排在第一位。雷鋒,被人們傳唱了30多年,因?yàn)樗偸菢酚谥,好事做了一火車,扶老攜幼,解囊相助,雪中送炭,成為當(dāng)之無愧的楷模。秋云,一個(gè)身殘志堅(jiān)的好姑娘,用自己柔弱之軀譜寫了一曲助人之歌,使那些"孤帆遠(yuǎn)影"的人們重新"直掛云帆濟(jì)滄海"。徐虎,上海灘上最受歡迎的老百姓,十幾年如一日上門排憂解難,把樂于助人這一中華民族流傳的美德唱得緋紅,表現(xiàn)得淋漓盡致……難怪康德老人曾說:"在這個(gè)世界上,惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈,一是我們頭上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德。"

  但在回答另一份調(diào)查"你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對待"時(shí),一些人卻作出"悄悄走開"的選擇。的確,"悄悄走開"的選擇省得了一時(shí)的麻煩,但你同時(shí)卻背離了社會(huì)道德的準(zhǔn)則。在美麗的西子湖畔,有幸掩埋岳飛、秋瑾一代名將的地方,曾上演了一幕令人心痛的悲劇:一位小孩掉進(jìn)湖中,在生與死的旋渦中掙扎,旁觀者數(shù)百,卻無一相救,居然有人提出"出價(jià)一百才救"的主意,孩子在人們的麻木中停止了掙扎,黑發(fā)送幼童的悲劇終于上演,可悲,可惡,可嘆! 伸出你的手,足以使一個(gè)生命蘇醒;停住你的腳,足以使一份道德重現(xiàn)。

  現(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的'束縛,跨越金錢與名利的柵欄,走出道德淪喪的怪圈,跳出明哲保身的溝壑,才能使道德之花絢爛,才能使助人為樂溫暖人們的心。

  現(xiàn)代價(jià)值觀不能到文藝復(fù)興的個(gè)性解放中挖掘,不能到薩特的存在主義中挑撿,不能到卡夫卡的人性異化中剪取,必須立足于社會(huì)主義的廣闊背景,吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見,讓看到別人困難卻走開的人重新負(fù)起助人為樂的責(zé)任!

話題作文 篇5

  初到師達(dá)的我懵懵懂懂,一切生活笨笨拙拙。我因不適應(yīng)住宿生活,痛苦不已。在宿舍,是孫老師母愛般溫暖的陪伴,陪我度過了最難熬的一個(gè)學(xué)期。

  孫老師不高,微胖的身軀,走起路來很是可愛,像一只企鵝。

  早晨,太陽還未升起,冬日的寒風(fēng)透過窗戶陣陣襲來。一切都是一如既往的沉寂,卻突兀地傳來了一陣敲門聲,緊接著一聲“吱扭”,宿舍門開了,再一聽,便是孫老師響亮的、關(guān)愛的、能夠響徹一個(gè)走廊的聲音:“起床了,快點(diǎn)起!快點(diǎn)穿衣服,天冷,別凍著了!你們就喜歡凍著……”媽媽般的嘮叨溫暖,甜蜜,伴我走進(jìn)新的一天,迎接新的朝陽。

  中午,雖然太陽明亮,卻依舊擋不住寒風(fēng)的瑟瑟;氐剿奚幔缧葩徛曇呀(jīng)響過,剛走進(jìn)屋門,便聽到她的急促的聲音:“快上床,都午休去!我看你們誰折騰,誰鬧給誰扣分!”她的那雙鞋讓她走路沒有一絲聲音,永遠(yuǎn)猜不到她是否就在門外看著你的一舉一動(dòng),這讓我們不敢說話,不得不想辦法睡覺。于是,在這樣的嘮叨的伴隨下,我蓄存精力,為下午的新征程做好準(zhǔn)備。

  晚上,一切都靜悄悄的,窗外的星星也不敢大聲說話,只是輕輕地眨著眼睛。我望著墻上一紅一黑的指針,當(dāng)它們在10點(diǎn)多重合時(shí),輕輕的、若有若無的“??”從樓道中一一傳來。我靜靜地、悄悄地等著。來了,熟悉的身影,輕輕地,緩慢地,嫻熟地扳下門把手,手腕微微向下用力,踮起腳尖,身體往后挪一步,門一點(diǎn)點(diǎn)掩上,不可避免的,門與門框發(fā)出了悶悶的`碰撞。她從門口路過時(shí),總是一張慈愛的臉,微笑著說著無聲的“晚安”……也總是這句無聲的晚安,陪我入睡,陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我曾問過她,您一周時(shí)間不能回家,您想家嗎?想您孩子嗎?孫老師依舊笑著說:“你們?nèi)ド险n時(shí)我偶爾會(huì)想,看到你們就不想了。其實(shí),在這里,有你們的相伴,看著你們整天開開心心,那么懂事,那么上進(jìn),我也開心,也挺幸福的。我覺得你們就是我的孩子在陪著我。”

  孫老師的叮囑,孫老師對工作的負(fù)責(zé),孫老師的小亦可為,給我母愛般的溫暖。這些都讓我感覺就像媽媽在身邊,家在身邊……這就是溫暖的相伴。正是這樣的相伴,每天溫暖著我,成為我的生活中不變的永恒。

話題作文 篇6

  園里的桃花終于開了。

  三年前,當(dāng)我還是一個(gè)初中生的時(shí)候,我曾無數(shù)次的幻想過:在一個(gè)鳥語花香的日子里,我能帶著主人公的悠閑與驕傲,和閨蜜一起欣賞二中的桃花。今年是我在東校區(qū)度過的第一個(gè)春天,懷著積蓄多年的熱情,從三月一開學(xué),我便殷切盼望著校園里桃花盛開。

  最先帶給我驚喜的,是我們班教室窗外的那一株桃樹。都說女孩子多的地方花開得好,果然,我們班窗外的那株桃樹最先在春寒料峭中發(fā)出了幾個(gè)花骨朵兒。那天清晨,睡眼惺忪的我發(fā)現(xiàn)了它們,只一眼,一冬的蕭索沉重便不翼而飛了。“花要開了!”同學(xué)們紛紛結(jié)束冬眠狀態(tài),多了些活潑與期待。接下來的幾天,我們用相機(jī),用畫筆,用文字記錄著這枝桃花的綻放,不放過它一點(diǎn)點(diǎn)的變化,好像抓住了它就能抓住整個(gè)春天了。

  又過了一個(gè)星期,校園里的桃花稀稀落落地開了,雖沒有開得轟轟烈烈,卻開出了些欣欣向榮、春暖花開的意味來。

  春天好像真的來了呢。

  當(dāng)我再次沉浸在與閨蜜的桃花之約時(shí),一場突如其來的倒春寒無情地把我拉回了冬天。除了那些開早了的花,一切又回到了冬天的樣子,冬天的棉襖,冬天的無味,冬天的上課想睡……只是,在疲乏地向窗外看時(shí),又為那失算早開的桃花添了幾分擔(dān)心。

  每天早上,我從桃花下走過,看它是否安好。出我意料,這些嬌弱的桃花,并沒有被寒風(fēng)吹落,依舊在枝頭綻放。寒風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖的我,第一次對枝頭這個(gè)單薄的身軀刮目相看。

  沙塵暴又來了。黃沙之中,那片淡粉,有些突兀,有些微不足道。戴著口罩匆匆穿過那些桃花,瞥見它們一個(gè)個(gè)緊抱枝頭,灰頭土臉,像是正在逃荒的村婦。又是倒春寒,又是沙塵暴,我想:今年的桃花想必也就這樣了。

  桃花之約看來是沒戲了。

  在黃沙漫天中,我們迎來了本學(xué)期的第一次月考。這段日子,沒有桃花和春天,有的只是試卷和成績。雖然無數(shù)次地經(jīng)過那片花林,卻不曾為之駐足……

  今天下午,閨蜜“千里迢迢”從理科班跑來找我,邀我共赴三年前的桃花之約。無奈,我笑著對她說:“恐怕今年的桃花,要讓我們失望了。”閨蜜聞之愕然,曰:“怎么會(huì),桃花開得正好呢!”將信將疑,我走出教室。

  桃花什么時(shí)候開得這樣繁盛了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片濃烈的粉紅,摧枯拉朽地從校門口漫延到圖書樓,桃樹下的一叢叢灌木也已綠茸茸的了,滿眼的生機(jī)與活力,我迫切地深吸一口氣——有花香,有泥土的芬芳,像是吸了一口純氧地鮮活舒暢。

  其時(shí),陽光明媚,春風(fēng)和煦,一切都是幻想中的.樣子。

  原來春天已經(jīng)來了啊。

  我迫不及待地走向那一團(tuán)團(tuán)的花。送走了寒冷的春風(fēng),忍耐了狂躁的黃沙,留下的是一張張洗盡鉛華的笑臉,一簇簇肆意怒放的燦爛。以前,我只道桃花嫵媚艷麗,既無牡丹的雍容華貴,也無蓮花的潔身自好,更無梅花的凌霜傲骨;現(xiàn)在,我才知道,原來桃花艷而不俗,嬌而不弱,她用她的堅(jiān)韌與堅(jiān)守,為我們繪了一個(gè)絢爛的春天。

  想到杜拉斯的那句“和你年輕時(shí)美麗的相貌相比,我更愛你現(xiàn)在經(jīng)歷了滄桑的容顏。”

  美好總是在我們身邊流逝,當(dāng)我們汲汲于眼前的茍且時(shí),千萬不要忘記身邊的風(fēng)景。

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