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精選實(shí)踐生活作文59篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的實(shí)踐生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐生活作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機(jī)器人DIY、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛(ài)戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后，我跟著第二批“勇敢者”開(kāi)始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過(guò)了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來(lái)，第三關(guān)通過(guò)的方式分為兩種，一種是抓著繩子，踩在很小的木樽上抵達(dá)對(duì)岸;另一種是抓著繩子，踩著木板到對(duì)岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開(kāi)步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應(yīng)快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見(jiàn)“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的`速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來(lái)……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長(zhǎng)的煎熬過(guò)去了，我順利通過(guò)了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過(guò)了所有關(guān)卡�！拔覄倮�!”我向天空大喊。
機(jī)器人DIY也特別有趣，在老師的指導(dǎo)下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過(guò)鉚釘連接，成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的機(jī)器人。當(dāng)按下連接開(kāi)關(guān)，機(jī)器人旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，既挑戰(zhàn)了自我，也讓我們更深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車(chē)子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無(wú)限地留戀，希望我們下次還能再來(lái)。
實(shí)踐生活作文 篇2
生活處處有語(yǔ)文，只有在生活實(shí)踐中才能更好地提升語(yǔ)文素養(yǎng)�！}記
提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑主要不外乎：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。在課堂有效教學(xué)和課外大量閱讀的過(guò)程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識(shí)，只是不斷地進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備，而非能真正地理解和更好地將其轉(zhuǎn)化為自身的精神力量、自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。我認(rèn)為只有在生活實(shí)踐中才能更好的體會(huì)到語(yǔ)文的`魅力，才能更好的提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
在生活中提升語(yǔ)文素養(yǎng)的方式主要有：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
不見(jiàn)高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢(shì)!如何能體會(huì)到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過(guò)“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風(fēng)中一帆懸”的和順，只有通過(guò)生活實(shí)踐才能更好地理解古詩(shī)文之韻味，從而提高閱讀理解能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
與人交流是一門(mén)藝術(shù)，在與人交流的過(guò)程中也體現(xiàn)出一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)!而想要提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，就要在生活中學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自己說(shuō)，通過(guò)不斷地聽(tīng)不斷地練習(xí)，才能讓自己聽(tīng)與說(shuō)的能力得到提高，從而不斷地提升語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)會(huì)更好地與人交流!
生活中處處都有語(yǔ)文，生活中隨處可見(jiàn)的對(duì)聯(lián)橫幅等，都是語(yǔ)文生活化的體現(xiàn)。要在生活中感受和學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過(guò)練字、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、著文章等方式，不斷提高自己寫(xiě)的能力，通過(guò)寫(xiě)的能力的不斷提高，來(lái)不斷地提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)!
無(wú)論是課堂有效教學(xué)，還是課外大量閱讀，最終到要回歸到生活實(shí)踐中。只有在社會(huì)生活實(shí)踐中體會(huì)、感受語(yǔ)文的魅力，熏陶自身，在社會(huì)生活實(shí)踐中不斷提高自身聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，才能更好地提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。
實(shí)踐生活作文 篇3
垃圾是人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復(fù)雜多樣，且具有污染性、資源性和社會(huì)性，需要無(wú)害化、資源化、減量化和社會(huì)化處理，如不能妥善處理，就會(huì)污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生，浪費(fèi)資源，破壞生產(chǎn)生活安全，破壞社會(huì)和諧。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進(jìn)行無(wú)害化處理，最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。
本學(xué)期，我們五年級(jí)綜合實(shí)踐課上，許老師帶領(lǐng)我們參加了一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)。在第一次有關(guān)生活垃圾的實(shí)踐活動(dòng)中，許老師為了讓我們更好的了解垃圾是怎么處理的，給我們制定了一個(gè)方案，讓我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
在眾多的垃圾處方式當(dāng)中，我選擇了垃圾填埋。據(jù)人們所說(shuō)，垃圾填埋是一項(xiàng)能讓土壤肥沃，對(duì)大地做出貢獻(xiàn)的，同時(shí)又能使人類(lèi)生活空間增加的大好事。可是真的是這樣嗎？讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看一看吧。
我實(shí)驗(yàn)主要用的材料有：一包紅豆，一個(gè)塑料杯子，一瓶黑色的醬油，一張有韌性能吸水的紙巾。
首先，我把適量的紅豆放入塑料杯中，占杯子的一半，再加入適當(dāng)?shù)?水，大約占紅豆的一半。此刻我們可以把紅豆當(dāng)成地面的土壤，而水就是受地面保護(hù)的地下水。接著，我們?cè)儆冕u油把紙巾染黑，把染黑的紙巾當(dāng)做受污染的垃圾，依照填埋處理的方式，把黑色的紙巾放入塑料杯中，在上面蓋上一層紅豆，在紅豆上面灑一點(diǎn)水，假設(shè)當(dāng)時(shí)正在下雨。這時(shí)我們可以看見(jiàn)紙巾上的醬油全部被水沖刷進(jìn)杯子底部了，杯子的底部的水瞬間也變成了黑色！事實(shí)證明：垃圾填埋可能會(huì)造成周邊的地下水污染、地表水污染、甚至還可能會(huì)造成大氣污染。
所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，垃圾填埋這項(xiàng)處理方法也并不是安全可靠的、也不可以隨處填埋，需要建立專(zhuān)用的垃圾填埋場(chǎng)。隨著科學(xué)不斷進(jìn)步，垃圾處理的方式也越來(lái)越多。但是，保護(hù)地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果我們?nèi)巳谁h(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界！
這次《生活中的垃圾》綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)真有趣！最后我呼吁大家不要亂扔垃圾，讓我們的城市多一分潔凈。
實(shí)踐生活作文 篇4
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬�！币馑际牵翰粌H要將書(shū)上的知識(shí)讀透，還要到生活實(shí)踐中去尋找答案。是啊，一個(gè)既具有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才是真正有學(xué)問(wèn)的人。
語(yǔ)文書(shū)中有一課《大自然的文字》，這一課教會(huì)了我許多認(rèn)識(shí)大自然文字的方法：蜻蜓低飛就會(huì)下雨，云朵飛的高就是一個(gè)晴天等許多有趣的文字�？墒俏倚闹羞�不免產(chǎn)生疑惑，這難道不是湊巧嗎？過(guò)了幾天后，我早已將這個(gè)問(wèn)題拋之腦后。
一天我獨(dú)自一人在河邊散步，這時(shí)我注意到河面上有許多蜻蜓在飛，我心想蜻蜓這不是來(lái)了嗎？怎么還不下雨呢？看來(lái)大自然的文字不一定都是真的�？墒沁^(guò)了一會(huì)后，我便后悔了，天陰沉沉，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑著，但還是被淋成了落湯雞�；氐郊液�，我仍然不信，也許這是湊巧呢？我決心要揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。接下來(lái)幾天，我一直在注意觀察，一天河邊又出現(xiàn)了蜻蜓低飛的`現(xiàn)象，不一會(huì)兒就又開(kāi)始下雨了，越來(lái)越多的雨水，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
這回我可真信了，原來(lái)大自然真的有文字，文字中竟然隱藏著如此奧秘。正如課文所說(shuō)：總是呆在家里的人看不見(jiàn)大自然的文字，不仔細(xì)觀察的人也看不見(jiàn)大自然的文字。
實(shí)踐生活作文 篇5
5月份，我們來(lái)到了東白湖實(shí)踐基地接受軍事化訓(xùn)練，在嚴(yán)酷的訓(xùn)練中不斷的磨練自身意志，并提高自我能力。
但是我們?cè)谄D苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂(lè)。在來(lái)到東白湖訓(xùn)練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽(yáng)臺(tái)的走廊上徘徊，等待著教官的哨聲，我們之所以這么勤奮是因?yàn)橄挛缫ゴ蛘嫒薱s，在真人cs的對(duì)戰(zhàn)中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后，大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦！
經(jīng)過(guò)泥濘的小路，我們終于來(lái)到了對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地，那是一個(gè)長(zhǎng)約20米，寬約75米的長(zhǎng)方形地塊，其中散布著大小不一的城堡與碉堡。
經(jīng)過(guò)教官的分配，大家拿好了自己的.裝備，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！一聲長(zhǎng)哨宣布了戰(zhàn)斗的開(kāi)始，大家一邊守著自己的城堡，一邊不忘像對(duì)方發(fā)起反擊。最后，不知是誰(shuí)喊了一聲：“他們快沒(méi)血啦！快沖��！”大伙便一窩蜂似的沖了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！
在激烈的戰(zhàn)斗中，我們劇烈運(yùn)動(dòng)著，結(jié)束時(shí)雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在戰(zhàn)斗中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時(shí)為了取得勝利，不得不舍棄自由，舍棄同伴，甚至舍棄自己的生命！
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，做好自立該做的一切；對(duì)朋友，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠(yuǎn)做到：尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓；對(duì)敵人，則要冷酷、鐵面無(wú)私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。
這次的實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。給了我深刻的印象與體會(huì)。我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。
實(shí)踐生活作文 篇6
工作，是為了生活，無(wú)論是什么類(lèi)型的工作；學(xué)習(xí)，是為了以后的工作，無(wú)論是什么樣的學(xué)習(xí)壞境。
似乎，人做的事情都是為了生活。
生活，其實(shí)是一件再沉重不過(guò)的事，我這么覺(jué)得。
一直會(huì)在小區(qū)的路上碰到這么一個(gè)老爺爺，年近耳順的歲數(shù)，卻一頭花白的頭發(fā)，深藍(lán)或石灰色的單衣，下身套著一色棉褲，腳踩一雙磨地破破的墨綠色布鞋，因褲子短了一截，便露出里頭洗得發(fā)白的花襪，老人臉上的皺紋一條一條遍布，深刻而又明顯。
他總是用他那布滿硬硬的老繭的手拉著一車(chē)的藤椅，步步前行。老人彎著腰，空氣傳來(lái)他微喘的呼吸以及車(chē)輪碾過(guò)水泥路的聲音。他的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻步履艱難。
這些藤椅及這鐵制的小車(chē)有多重呢？
只能輕蹙著眉，望著老人微勾的背，搖搖頭，說(shuō)不知道。
因?yàn)闀r(shí)常會(huì)遇到，便越漸熟悉起來(lái)。于是，在有一次，就大膽地詢問(wèn)他為什么這么老了還要出來(lái)做這種費(fèi)力，費(fèi)時(shí)，又賺不了多少錢(qián)的活。
記的那時(shí)，老人也只是淡淡地笑了一下，可這一笑卻令他無(wú)限蒼老開(kāi)來(lái)。黝黑的臉龐上道道溝壑，我不明白這笑容的含義。
“沒(méi)辦法啊，兒子不爭(zhēng)氣�！崩先朔畔率冀K握著的車(chē)把，失去拉力的小車(chē)不能平衡，便“嗚”地向前倒去，車(chē)下的鐵柱撞在了地上，支撐住了所有重物。
兒子不爭(zhēng)氣，老爹就親自上陣，為了整個(gè)家庭的開(kāi)銷(xiāo)，為了那生活，放棄了本來(lái)應(yīng)該頤養(yǎng)天年的機(jī)會(huì)，而去做這個(gè)危險(xiǎn)的工作。
“一切啊，都是為了生活！”
老人不知何時(shí)已經(jīng)拉著滿車(chē)的藤椅晃晃悠悠地走了，模糊不清的話語(yǔ)被微酸的涼風(fēng)帶到了小路的這一頭。
風(fēng)卷起了老人的`衣角，而他，也消失在了拐彎口，只留下了一地泥印，被帶泥的輪子軋過(guò)去的痕跡。
一切，都是為了生活。
此刻，我覺(jué)得這句話包含了太多我所不能理解的東西。
忽然，腦海中閃現(xiàn)出一系列畫(huà)面。
晚歸的爸爸，手變得粗糙的媽媽?zhuān)暌略诖笥陜A盆的夜里去守夜的爺爺。
視線又歸到那里，一片泥印子的水泥路。
實(shí)踐生活作文 篇7
我努力地想呀想呀，怎么也想不出我是怎么了。抬起頭盯著窗外，外面已經(jīng)下起了小雨，看著雨線滴在窗臺(tái)的水泥板上，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)，我忽然發(fā)現(xiàn)那種藏匿在人群中的生活模式--線。
NO.1
生活已經(jīng)是條線了，而且是直線。人們總是忙碌著尋找兩點(diǎn)間最近的距離。大概只有我還是條弧線吧！弧線＝慵懶？我應(yīng)該是在慵懶地生活。
很多時(shí)候，那條弧線讓我的內(nèi)心空空的。那種空虛是不幸，不過(guò)有時(shí)也算是幸福--至少我可以隨意地把什么裝進(jìn)去�？赡芪业男囊恢睗M著吧，只是滿得連我自己也不知道裝了什么東西。
NO.2
在金魚(yú)店門(mén)口轉(zhuǎn)了很多次了。我很想養(yǎng)只烏龜，但不知為什么，最后我還是決定養(yǎng)金魚(yú)。身上的錢(qián)不多，我只買(mǎi)了個(gè)小魚(yú)缸送給我剛買(mǎi)下的金魚(yú)。
世界上好像有很多我花心思去寵的動(dòng)物，包括人。我也是一個(gè)動(dòng)物，被人寵著，就像我的金魚(yú)一樣，被裝進(jìn)一個(gè)透明的.容器中寵著。
NO.3
朋友說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲蚁矚g的人每天都陪著我。我認(rèn)為每個(gè)人都是幸福的，只是他們沒(méi)有感覺(jué)到，就像我從沒(méi)感到自己幸福一樣。幸福是很矛盾的。在你感到幸福的同時(shí)，痛苦也隨之悄然滑進(jìn)你的身體。這種矛盾并不意味著讓自己放棄幸福，痛苦其實(shí)也能讓人快樂(lè)。
我的快樂(lè)與痛苦并存。
NO.4
聽(tīng)說(shuō)坦白是件令人高興的事。
我第一次坦白時(shí)興奮了一晚上。老師在講臺(tái)上講得天花亂墜，我卻一直在下面手舞足蹈。那晚我的好朋友哭得很傷心，為了我的坦白，但我仍然興奮得把臉部肌肉都笑傷了。大概是因?yàn)橛辛说谝淮蔚奶拱�，第二次時(shí)我很平靜，盡管聽(tīng)我說(shuō)話的人很激動(dòng)，我仍然平靜得沒(méi)有任何表情。
大概第二次永遠(yuǎn)不及第一次那么新鮮吧。
不知道過(guò)著直線生活的人是否跟我一樣，被人寵著，感到幸福又覺(jué)得痛楚。也許對(duì)第一次的嘗試也會(huì)感動(dòng)欣慰。只是，我的生活總比別人多一段距離。
實(shí)踐生活作文 篇8
有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的；有人說(shuō)，生活是絢麗多彩的。但是，我認(rèn)為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了樂(lè)趣。當(dāng)我們懷著一顆平淡的心去體味生活，回味生活，思考生活，一副嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的面前。
在每天的滾滾人流中，我隨著素不相識(shí)的人們上學(xué)與放學(xué)，食堂，家這三點(diǎn)一線的枯燥地方，每天進(jìn)行著不可缺少的項(xiàng)目。而我，每天拿出拿裝幀精美的筆記本時(shí)，竟不能再像童年那樣暢所欲言。這千篇一律的生活，顯得像紙那樣蒼白無(wú)力！
一天，當(dāng)我再次拿出筆記本時(shí)，細(xì)細(xì)地回味那幼時(shí)的童言無(wú)忌，天真爛漫，只覺(jué)得幼時(shí)那種好奇心，那種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，竟把我的生活描繪成了那種五彩繽紛的日子于是我試著重新拾起那久違的好奇心，試著去再一次去體味生活，品味生活，思考生活給我的啟示！
每天，隨著滾滾人流上學(xué)，放學(xué)。但是，我變了，再一次變得快樂(lè)---每天多幾個(gè)微笑，
多一些好奇，多一些幼稚，多一些柔美的話語(yǔ)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我再次拿出筆記本時(shí)，那一副副生活的畫(huà)卷在我的腦海中閃爍著，跳動(dòng)著。我迫不及待地提筆而寫(xiě)，而那些日記，便隨著流暢的語(yǔ)言一蹴而就。
熱愛(ài)生活，拿一些時(shí)間去真誠(chéng)而細(xì)致地品味生活。酸，甜，苦，辣都會(huì)給我收獲，給我啟示---快樂(lè)時(shí)，感謝生活給予我這份純真而又自信的年代；煩惱時(shí)，感謝生活給予我這份精彩而又激烈的少年輕狂；難過(guò)時(shí)，感謝生活給予我這壯闊而又宏偉的人生經(jīng)歷；興奮時(shí)，感謝生活給予我這份痛快而又難得的淋漓與灑脫。生活，一份上帝給予我們最珍貴的禮物。
生活，讓我懂得許多，讓我們絢麗而有多彩的生活發(fā)揮熾熱；讓我們珍貴的經(jīng)歷劃破黑夜的長(zhǎng)空；讓我們鄭重而隆重的.生活絢麗多彩；讓我們以一顆真誠(chéng)的心對(duì)生活許下承諾：一個(gè)蓬勃向上的人會(huì)永遠(yuǎn)珍惜生活，用那顆火熱的心把生活描寫(xiě)成一副絢麗的畫(huà)卷，把他最珍貴的經(jīng)歷為生活留下珍貴的一篇，留下永恒的回憶！
實(shí)踐生活作文 篇9
生活的茶苦澀無(wú)味；生活的棋舉步維艱；生活的路滿是荊棘。這杯茶，我喝了；這步棋，我下了；這條路；我走了。生活的酸甜苦辣，我樣樣都嘗了�！}記苦澀的記憶“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，又讀到了這句詩(shī)。感慨中又讓我回到了記憶的冷漠中去，去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
去年的現(xiàn)在，爺爺騎著他的老年車(chē)載著我到田里勞作。我呵呵地笑著對(duì)他說(shuō)：“爺爺身子骨這么硬朗，一定能活到一百歲！”爺爺會(huì)心地笑了，沒(méi)想到那竟是最后的笑�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。爺爺走了，思念之痛讓我淚如雨下。縱然有千般不舍，萬(wàn)般無(wú)奈，但生活還是要繼續(xù)！甜蜜的味道望著你曾經(jīng)送我的裝滿彩色星星的瓶子，我倆的誓言仿佛又回蕩在我耳邊：“我們要一起考上大學(xué)，做永遠(yuǎn)的好姐妹！”情深意濃的我們?cè)谇啻涸?shī)頁(yè)上激動(dòng)地寫(xiě)下了共同的夢(mèng)想。年少的我們?cè)黄鹂捱^(guò)，共同笑過(guò)，和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。閑來(lái)無(wú)事，我總會(huì)把它們拿出來(lái)曬曬，我聞到的是一股甜蜜的味道、友誼的芬芳，真是沁人心脾！嘴唇不自覺(jué)的發(fā)出堅(jiān)定的呼喚：“我會(huì)努力的.，期待與你的美麗重逢，我的好姐妹！”乏味的斗爭(zhēng)還記得自己曾發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：作為學(xué)生，最大的悲哀就是一言一行都被約束!也記得自己曾經(jīng)做過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)：我討厭當(dāng)自己玩得興高采烈之時(shí)，老師的突如其來(lái)；討厭課上被叫起來(lái)不情愿地回答問(wèn)題；討厭只有四十幾分鐘的時(shí)間卻硬生生的安排了“艱巨”的任務(wù)；更是討厭老師同學(xué)對(duì)我的“刮目相看”。
然而，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的我已不復(fù)存在。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己是大錯(cuò)特錯(cuò)，更是錯(cuò)的離譜。一切的心理斗爭(zhēng)過(guò)后，所有的討厭都已煙消云散，只留下我一顆充實(shí)、平靜、前進(jìn)的心。生活是多方面的，一不留神就會(huì)掉進(jìn)罪惡的深淵。我們要步步為營(yíng)，罪惡的東西腐蝕心靈，美好的事物能升華自己的人格。仔細(xì)去品味生活，就像沙里淘金一樣，汲取豐富的養(yǎng)料，化壓力為動(dòng)力，讓生活更美好！滎
實(shí)踐生活作文 篇10
其實(shí)生活就好似一面鏡子，當(dāng)你給予微笑，它就會(huì)以微笑為回報(bào)；當(dāng)你對(duì)它施以苦惱，它就會(huì)將苦惱如數(shù)奉還。所以說(shuō)，你的生活其實(shí)是由自己釀造的。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，你將收獲到莫大的愉悅…
猶記得，那日陰寒無(wú)比，我一人孤身在大街上徘徊，手中緊緊攥著成績(jī)單不放。天色漸晚，街上的行人零零散散，穿著臃腫的衣服來(lái)來(lái)往往，置身其中，我不覺(jué)攏了攏單薄的外套。我想回家，但我不敢，我怕媽媽看到我的成績(jī)會(huì)大發(fā)雷霆。想到噴香的飯菜，溫暖的被窩，我的視線忽地模糊了。
讓我沉浸在自己的世界無(wú)法自拔時(shí)，耳畔恍恍惚惚傳來(lái)媽媽的聲音：“孩子，你在哪里呀？孩子！”我定睛一看，天啊！媽媽正在遠(yuǎn)處尋找著我！我感覺(jué)自己的心快跳到嗓子眼里，慢慢吞吞朝媽媽那邊走去。
“媽?zhuān)∥�，我在這里�！眿寢屓讲刹�，一把上前擁住了我。一瞬間，我的四周便充斥滿了溫暖。
“你個(gè)傻孩子，怎么不回家呢？”媽媽的話讓我鼻頭一酸。緊閉雙目，我視死如歸般把皺的不能再皺的成績(jī)單放到她手中�？蓩寢尣](méi)有我想象中的那么怒不可遏，反而用那雙充滿慈愛(ài)的手輕輕撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“孩子，這個(gè)成績(jī)并不可怕，可怕的`是你對(duì)待它的態(tài)度，通過(guò)這次測(cè)試，你要意識(shí)到，你在學(xué)習(xí)方面的一些不足，然后盡你最大的努力去彌補(bǔ)它，而不是經(jīng)歷過(guò)這一次失敗，從此一蹶不振，整日沉溺其中，懂嗎？態(tài)度決定成敗。無(wú)論如何，你都不能用一個(gè)消極的態(tài)度去面對(duì)這世間的事。答應(yīng)我，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)向上，學(xué)會(huì)永不放棄，學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑…”媽媽牽著我的手，在一片霓虹中向家走去……
后來(lái)啊…我經(jīng)歷了很多很多，我，也終于學(xué)會(huì)了播種快樂(lè)…
哦，原來(lái)，世界一直都五彩斑斕啊，改變色彩的，不過(guò)是人心而已吧…是的，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釀造生活…
實(shí)踐生活作文 篇11
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。
可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？
希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵顚�(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的'，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的。
它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
實(shí)踐生活作文 篇12
日子一天天過(guò)去…而永遠(yuǎn)屬于學(xué)生的暑假，年年延續(xù)，正是每個(gè)學(xué)生所期待的。
那一年，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門(mén)，我就熟悉了很多新東西。但是，我接觸到的第一個(gè)知識(shí)不是我們的語(yǔ)文，也不是精致的數(shù)學(xué)，而是暑假，一個(gè)陌生而向往的詞。懷著憧憬，我們一步一步走著，終于有一個(gè)暑假來(lái)了。
那一天，剛考完試，其實(shí)在最后一次考試的時(shí)候，心已經(jīng)飛了，飛到了最向往的暑假……是什么神秘的事情？不知不覺(jué)，暑假來(lái)了。那時(shí)候只有暑假的快樂(lè)，和朋友在田野里瘋狂玩耍，告訴小一點(diǎn)的孩子學(xué)校有多好，看著他們的眼睛，期待著。和朋友聊學(xué)校的起起落落，和哥哥姐姐開(kāi)玩笑。天氣很好，我愉快地結(jié)束了暑假。
很快，不知不覺(jué)九年過(guò)去了。
那天，我很開(kāi)心。我有幸進(jìn)入了我夢(mèng)想中的高中，有說(shuō)有笑。好像那天的歡樂(lè)一直在持續(xù)…
開(kāi)學(xué)第一天，第一次面對(duì)軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠野上奔跑跳躍行進(jìn)……就這樣，我進(jìn)入了高中的生活。
不知道這種生活會(huì)是什么樣子。好像比初中還緊，比以前更陌生，比以前變了……還是一切都一樣，不知道。所以，我們要自己面對(duì)。甚至前幾天都沒(méi)有提到暑假，但是誰(shuí)會(huì)想到呢！過(guò)了幾天，就過(guò)了幾天，我們又開(kāi)始期待了，等暑假……有一天，暑假又來(lái)了。
然而，一切都變了。即使是暑假，你要做的.就是奮斗，努力，永不灰心。因?yàn)槟惴潘傻哪且豢�，一定意味著你�?huì)在另一個(gè)瞬間落后。所以當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)暑假的時(shí)候，少了很多，多了很多。放松少了，現(xiàn)在緊張多了；笑話少，現(xiàn)在討論多；少一次被動(dòng)，多一次主動(dòng)；少了無(wú)知，現(xiàn)在多了責(zé)任。
暑假里，已經(jīng)不是以前的樣子了。就像以前一樣。可能只是一小部分吧。
暑假還會(huì)繼續(xù)，我們的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。所以暑假在變，因?yàn)槲覀冊(cè)谧�，我們想變得更�?qiáng)。相信自己…
隨著暑假的旅程，我們登上了通往山頂?shù)穆�，那是一條蜿蜒曲折的路。只要你努力，你體驗(yàn)其他山的英雄時(shí)刻都在天空下顯得矮矮的。在山頂上終將到來(lái)！
實(shí)踐生活作文 篇13
生活，是蔚藍(lán)天際上搏擊長(zhǎng)空自由翱翔的雄鷹，這需要果敢。
生活，是寂靜密林里星星點(diǎn)點(diǎn)零零落落的鳥(niǎo)鳴，這需要寧?kù)o。
生活，是微風(fēng)山谷中潺潺而流潔凈幽清的溪河，這需要奔流。
感悟埋藏在生活的叢林中，不難發(fā)現(xiàn)，叢林中處處擁有陽(yáng)光，擁有成功的花蜜，這需要我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)采擷，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而并非脫離生活，忽略生活，在生活中庸庸碌碌，渾渾噩噩，迷失方向。
學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在生活中感悟，就要將生活懸掛于枝頭，在夏季的額際上飽滿，綻放，在枝頭上引吭高歌，為生活披星戴月，刷新生命的溫度。而生活又總是崎嶇坎坷，不遇狂風(fēng)暴雨難以喚醒靈魂深處的絕唱，學(xué)會(huì)醞釀著季節(jié)的泥土，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)使其茁壯成長(zhǎng)，在枝頭演繹鏗鏘。
頓悟，外界的喧囂，或許令人得到片刻的寧?kù)o，而內(nèi)心的嘈雜則會(huì)讓人永世不得安寧，在燈紅酒綠、煩囂復(fù)雜的`塵世上，我們要善于在生活中學(xué)習(xí)，在生活中感悟。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境中，要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，保持內(nèi)心的平和、氣質(zhì)與節(jié)操，不因世俗而改變自己的人格。
那是一個(gè)深邃的夜晚。
月光、流水、夢(mèng)……自那憂郁的蕭管中汩汩流出，在蒼茫的夜空里橫流成江，東坡居士潛泳成一只游魚(yú)從泯江開(kāi)始……江流有聲，斷岸千尺，如衙門(mén)中開(kāi)，灘頭急水，網(wǎng)眼森嚴(yán)，你豪邁突破，往往遍體鱗傷，你時(shí)而左岸，時(shí)而右岸，左岸是錦帽貂裘，右岸是竹杖芝鞋……你徘徊著，憂思著，常常對(duì)酒而當(dāng)歌，歌聲裊娜江上，江舟從此逝，江海寄余生�；磉_(dá)的你翔游赤壁，觀大江東去；樂(lè)觀的你欲乘風(fēng)歸去，羽化而登仙。
如東坡般，寓于生活又學(xué)于生活。在生活中頓悟，在生活中學(xué)習(xí)豁達(dá)的情懷、樂(lè)觀的心態(tài)、豪邁的氣勢(shì)、寬廣的胸懷。將學(xué)習(xí)融于生活，享受生活，感悟生活。鑄就偉大而輝煌的人生。
實(shí)踐生活作文 篇14
“分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活�！边@便是共享生活，一個(gè)全新的時(shí)代。
社會(huì)日新月異地變更人們的生活理念隨之變化。80年代初家家戶戶幾乎都拮據(jù)地生活著自顧自地維持生計(jì)，起早貪黑地拎著菜籃徒步上集市賣(mài)菜，而如今，大街小巷隨處可見(jiàn)的單車(chē)，以低廉的收費(fèi)方式來(lái)提高了使用者的效率，無(wú)疑是一個(gè)“物美價(jià)廉”般的存在。
起初，路旁只是停放了一排排的`單車(chē)，但依舊引來(lái)無(wú)數(shù)路人的好奇，紛紛試騎，我也不例外。清晨，我行駛在交通堵塞的馬路上，單車(chē)自由穿梭于人潮人海，湖邊，我望那旖旎的湖，碧波蕩漾，聽(tīng)那汩汩而去的麗聲，偶有和煦微風(fēng)拂面，甚是歡喜，又伴著那抹斜陽(yáng)歸了家，久而久之，共享單車(chē)成了我形影不離的出行能手，為我本枯燥乏味的一天涂抹上喜悅色彩。
共享單車(chē)的橫空出世，是共享生活的嶄新的開(kāi)端我想，它所給予并非一分便利如此之簡(jiǎn)單，它所引導(dǎo)的是一種環(huán)保的生活方式，所引導(dǎo)的是“資源共享社會(huì)為一家”的生活理念！
正值共享單車(chē)如火如荼之時(shí)，正值更多產(chǎn)品涌入“共享家族”之際，人們對(duì)小單車(chē)的熱衷喜愛(ài)產(chǎn)生的誤區(qū)。我深深凝視著路邊一排排的樹(shù)。在水藍(lán)的朗朗晴空下，無(wú)言站立，一恍之間，已是滿樹(shù)枯枝，葉兒似蝶般翩翩飛舞，盡是滿地殘葉，我的余光停留于樹(shù)旁所剩不多的單車(chē)上，銹跡斑斑的身軀“缺胳膊少腿”的也隨意擺放于路邊究其根本，原罪于人，人們或是因一己私欲占為己有，抑或惡意破壞“一雙玉腕千人握”的共享單車(chē)大煞風(fēng)景地成了一堆廢墟。
近期的管理治理了此等陋習(xí)，鏟除了共享生活前進(jìn)道路上的蛀蟲(chóng)。
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)�！狈窒硎且环N生活信息，我們?cè)谧鎳?guó)聯(lián)天下，共樂(lè)共贏共享是共享生活的宏愿和初衷，萬(wàn)眾一心推進(jìn)共享時(shí)代的發(fā)展，而不與其思想道背而馳，攜手同行，揚(yáng)帆起航，圈起美好社會(huì)！
實(shí)踐生活作文 篇15
這說(shuō)短不短、說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的寒假生活，終于也要走到了尾聲，回憶起這個(gè)月的生活，真是過(guò)的很充實(shí)又多采多姿！真的很快樂(lè)�，F(xiàn)在就與你們分享一下我的寒假生活吧！
還記得剛放假的時(shí)候，好開(kāi)心又興奮��！放假回家的時(shí)候帶著一路的興奮回家！不過(guò)又有點(diǎn)不舍，因?yàn)橐c同學(xué)與老師分離一段時(shí)間！都看不到大家，實(shí)在是會(huì)很想念你們！不知道等開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家會(huì)不會(huì)變了很多啊，這個(gè)過(guò)年有沒(méi)有使大家變胖或是更漂亮了點(diǎn)呢？
放假我在家?guī)兔Ω改缸黾沂�，父母一定很感�?dòng)吧！覺(jué)得我越大越孝順，今年又使我大了一歲！我一定要好好孝順父母！
這個(gè)過(guò)年過(guò)的很開(kāi)心，因?yàn)槲遗c家人度過(guò)了很快樂(lè)的寒假！除夕的時(shí)候我很享受天倫之樂(lè)！也發(fā)生了很多趣事，當(dāng)然也收了點(diǎn)小紅包！不過(guò)這些紅包當(dāng)然是要投資我的學(xué)費(fèi)的！大家都很開(kāi)心！所以我心情也很愉快，一家人在一起的感覺(jué)真的很棒！
我也趁機(jī)充實(shí)了一下自己，讀了很多書(shū)！雖然都是課外讀物，不過(guò)也是讓我多了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)！我看了外國(guó)的童話故事，還有許多做人處世道理的`書(shū)！看了我很有心得，更是使我覺(jué)得自己要好好上進(jìn)！做人要謙卑啊，
我還有和朋友出去玩，感覺(jué)很快樂(lè)！有去逛街買(mǎi)了許多衣服，每天晚上都有點(diǎn)熬夜不睡覺(jué)，想到隔天都不必上課！精神救百倍，一點(diǎn)都不感覺(jué)累！每天沒(méi)事就睡到中午才起床，心理想著這個(gè)寒假就讓自己放松一下吧！
我趁這個(gè)寒假也好好打掃一般，我的房間現(xiàn)在可以干凈的不得了！不再像以前一樣像戰(zhàn)場(chǎng)了。一定要好好維持下去啊，不可以繼續(xù)在房間吃東西！我掃玩才知道我的房間式多么的＂臟＂阿，也難怪媽媽老師要罵我！實(shí)在是我自己太不知道整潔，不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始！我會(huì)好好保持，不要再讓媽媽在我后面替我收持了！因?yàn)閷?shí)在很累，媽媽每天要做的事情那么多！哪能再讓他操心我咧？
到現(xiàn)在，也快開(kāi)學(xué)了！我得收心了，也要調(diào)回我的生理時(shí)鐘！我現(xiàn)在就在一邊回憶我的寒假生活，一邊努力的寫(xiě)作業(yè)！等開(kāi)學(xué)后，又得好好努力用功了哦！
實(shí)踐生活作文 篇16
感恩，是那陣溫柔的春風(fēng)，賦予心靈富有活力的色彩；是那股柔和的香氣，賜予腦海溫柔包裹的觸感。我感恩生活，它像一片海，哺育了萬(wàn)物，它指引我們步入多姿多彩的世界，脫離單調(diào)的自我空間。
生活給了我開(kāi)闊的眼界。世界多么豐富多彩，琳瑯滿目的風(fēng)景一望無(wú)際，一抬眼便是蔚藍(lán)的天空中飄浮著的云朵，一俯身便是濕潤(rùn)的泥土中剛萌芽的草芽，左右張望便是花花綠綠的'大世界，有許多和我一樣的生命在其中沉浮著，張開(kāi)雙臂擁抱著圓滿的生活。根本來(lái)不及看透徹，不容你駐足久觀，眨眼間又是日新月異。
生活給了我敏銳的聽(tīng)覺(jué)。各種各樣的聲音遍布整個(gè)地球，你的耳膜如何也逃脫不掉聲音的蜿蜒。音樂(lè)在耳邊如瀑布般流瀉，緩緩流淌進(jìn)心底里的窩，在腦海里做一朵浪花，隨波逐流肆意奔跑。唇齒之間吐出各種語(yǔ)言：字正腔圓的普通話，細(xì)膩溫柔的吳儂軟語(yǔ)，直爽豪邁的東北方言，九聲六調(diào)的粵語(yǔ)……只要你用心感受，嘈雜的噪音自然會(huì)被過(guò)濾，剩下的絲絲涓流般的聲音會(huì)讓你感到很享受。
生活給了我靈敏的嗅覺(jué)。氣味無(wú)處不在，一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內(nèi)。各種氣味絡(luò)繹不絕地輪流光臨你：春季籬笆上薔薇的清新芬芳，夏季燥熱里綠葉的淡淡清涼，秋季院落里桂花的濃稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延著的氣味使你心醉神迷，使世界充滿了真實(shí)感。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活……我深知生活不是華麗到令人望塵莫及的雜志封面，而是一扇窗，先是讓你放眼觀望，接著打開(kāi)門(mén)讓你融入它。生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬(wàn)物，讓我生活著。
實(shí)踐生活作文 篇17
隨著科技、網(wǎng)絡(luò)和時(shí)代的進(jìn)步，許多共享的資源已悄然植入到了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫淖兞宋覀兊南M(fèi)理念產(chǎn)，成為了生活中不可或缺的一部份。
清晨，還沉浸在睡夢(mèng)中的城市被一陣陣人聲和車(chē)流聲喚醒。我習(xí)慣性地吃完早餐后去書(shū)店，媽媽從廚房里探出頭來(lái)：騎共享單車(chē)去吧。我笑了笑，老媽真是跟得上形勢(shì)啊。
我掏出手機(jī)，查閱了附近的共享單車(chē)，正巧在小區(qū)門(mén)前就有一輛。掃碼、開(kāi)鎖，騎車(chē)一氣呵成，不到一分鐘時(shí)間便騎上共享單車(chē)消失在了人流和車(chē)流之中。路上騎車(chē)的人多了，開(kāi)私家車(chē)的人少了。叮鈴鈴的聲音多了，嗶嗶嗶的聲音少了。道路一改前幾年的擁堵，人們心情也愉悅了許多。各式共享單車(chē)形成了一道亮麗的風(fēng)景線，讓城市的清晨更加煥發(fā)出了青春活力，綠色出行讓天更藍(lán)水更清了。
我在書(shū)店附近停好車(chē)，便進(jìn)入了一家共享書(shū)店。首先映入我眼簾的幾十本已有些陳舊的圖書(shū)，書(shū)角微微卷翹，頁(yè)面有些發(fā)黃�？晌矣X(jué)得這些舊書(shū)相對(duì)于新書(shū)給了我一種莫名的.親切感，我能感知前一位甚至前N位在翻閱它時(shí)的心情，肯定也有與我同樣的心境吧，或許也為其中精彩的描寫(xiě)嘖嘖折嘆，或許也為其中引人入勝的故事情節(jié)深深感動(dòng)，又或許他就是我身邊的某一個(gè)人，一個(gè)通過(guò)看書(shū)心有靈犀的人。我們可以在平臺(tái)上交流看書(shū)心得，也可以在平臺(tái)上找到你想看的任何書(shū)，是共享書(shū)店架起了讀者與讀者之間心靈溝通的橋梁，在悄無(wú)聲息地傳遞著情感。
除了共享單車(chē)、共享書(shū)店，還有共享住房、共享衣服、共享汽車(chē)等新事物如雨后春筍般冒了出來(lái)，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利�？墒牵恍┤藗円话阆硎苤@種便利，一邊亂停亂放，不愛(ài)惜公共財(cái)物等，給別人帶來(lái)不便利。
共享生活是一種便民的溫暖舉措，但只有每一個(gè)人都遵守規(guī)矩，不給別人添加不便利，我們的生活才會(huì)更加便利和美好。
實(shí)踐生活作文 篇18
如果說(shuō)世界上還有世外桃源的話，就非是農(nóng)村不可了吧�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，鄉(xiāng)下老家，總是有它獨(dú)特迷人的魅力。
正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，鄉(xiāng)村一年四季都鋪著一望無(wú)際的碧綠地毯。最邊上有一條已經(jīng)解凍的小溪，溪水嘩啦嘩啦的響，是在演奏美妙的音樂(lè)吧！這條小溪一直延伸到遠(yuǎn)方，偶爾會(huì)有幾條小魚(yú)互相追逐著從這里游過(guò)。沿著溪流往前走，會(huì)看見(jiàn)一頭黃牛在草地上邊散步邊吃草，或是一些樸素的農(nóng)民叔叔在野地里種土豆、紅薯、青菜等健康蔬菜。再往前走，每戶農(nóng)家屋前都像一片小小的樹(shù)林，一條條藤蔓像一位位登山者，努力向上爬，最后爬過(guò)了那堵石墻，石墻成了一座綠色的屏障。院子里種著月季花、水仙、仙人掌等自己會(huì)努力奮斗的花兒，開(kāi)放的.花朵嬌艷迷人，也精神抖擻，但也是那般的樸實(shí)無(wú)華。
至于我家呢，最有風(fēng)趣的還不是那些一草一木，而是家里那些高傲的雞“王子”，鴨“公主”們。一走到我家，左側(cè)就是一個(gè)小小的飼養(yǎng)場(chǎng)，那里面雖然只有雞和鴨，卻也樂(lè)趣十足，我最喜歡逗他們玩了。
其中最妙趣橫生的是一只老公雞，它整天在院子里走圈子，仿佛在巡邏自己的領(lǐng)土。沒(méi)走幾步，它又會(huì)把脖子向前伸一伸，這讓它頭上顫動(dòng)的鮮紅雞冠仿佛成了戰(zhàn)斗的號(hào)角，隨時(shí)要攻擊對(duì)方的樣子。別看他這么趾高氣昂，如果我用一根小木棍輕輕拍它一下，它就會(huì)被嚇一跳，拍動(dòng)著翅膀往天上飛，但是飛不到一半就掉了下來(lái)，摔了一次兩次，它再也不敢飛了，而是乖乖地啄著米飯。其他小朋友也來(lái)看它吃飯，老公雞像是害羞了，慢條斯理地吃著，每吃一口它都要看下我們，又飛快地把腦袋轉(zhuǎn)回去。另外的鴨子呢，就只能小心地吃著地上掉出去的米飯。因?yàn)槔瞎u是這片小小土地的“山大王”，誰(shuí)也不敢招惹它。
鄉(xiāng)村的生活樸實(shí)無(wú)華卻依然妙趣橫生。藍(lán)天白云，碧水清溪，連空氣中都是快樂(lè)的香味。我喜歡這樣有趣而又快樂(lè)的鄉(xiāng)村。
實(shí)踐生活作文 篇19
你的假期生活是怎樣的？玩游戲，睡覺(jué)，看自己喜歡的課外書(shū)，或者去上自己喜歡的興趣班。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的'假期生活應(yīng)該是這樣的。一覺(jué)睡到天亮，真正自然醒來(lái)。白天做完作業(yè)后玩自己喜歡的游戲。晚上看自己喜歡的課外書(shū)。但是，這畢竟是我自己的想法。我只能想到美。很多事情是計(jì)劃跟不上變化。結(jié)果我的假期變成了這樣。
因?yàn)槲页醵�。我要面�?duì)初中生和數(shù)學(xué)沒(méi)考好的問(wèn)題。我父母決定讓我補(bǔ)課。唉！這是一個(gè)美好的假期生活，但卻以悲劇告終。然后我介紹一下我的假期生活。
早上七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課，然后準(zhǔn)備下午做作業(yè)。本來(lái)這種生活應(yīng)該挺好的。但結(jié)果是。下課。到家就打開(kāi)電視，看個(gè)不停。不知道過(guò)了多久，爸媽打電話給我吃飯。吃完飯休息一下。但是當(dāng)我覺(jué)得有段時(shí)間沒(méi)用手機(jī)了，就該睡覺(jué)了。
日子一天天過(guò)去了。時(shí)間一直在走，但我沒(méi)怎么變。我就這樣一直掉下去。鑒于假期已過(guò)半。但是我的作業(yè)真的是一個(gè)大詞。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，但也不急。畢竟還有很多時(shí)間可以浪費(fèi)。于是我開(kāi)始了一分鐘的作業(yè)，玩了半個(gè)小時(shí)。邊吃邊做數(shù)學(xué)作業(yè)。一邊寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)一邊看手機(jī)。就這樣，又一個(gè)星期過(guò)去了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)雖然寫(xiě)了作業(yè)，但是寫(xiě)的不多。
快到上學(xué)的時(shí)間了。如何瘋狂補(bǔ)作業(yè)？放下手機(jī)，拒絕電視。于是我開(kāi)始了我的作業(yè)之旅。每天都一樣。我早起努力工作。恐怕我不能完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一周的努力，我很幸運(yùn)能跟上進(jìn)度，專(zhuān)心做作業(yè)。
補(bǔ)課只能發(fā)生一次。不可能總是這樣。于是我給自己制定了嚴(yán)格的假期計(jì)劃表。我也在監(jiān)督自己嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)則。到現(xiàn)在，還沒(méi)有出現(xiàn)補(bǔ)課的麻煩。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)規(guī)律的作息時(shí)間很重要。一個(gè)是自制力。學(xué)會(huì)分配時(shí)間，不要總是玩或者總是學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
我們必須學(xué)會(huì)如何分配時(shí)間，把工作和休息結(jié)合起來(lái)。
實(shí)踐生活作文 篇20
人活在世上，除了工作學(xué)習(xí)之余，便是享受生活，享受閑暇的時(shí)光了。而反觀現(xiàn)在的社會(huì)，許多人僅僅把享受生活理解為玩電子游戲，或者去KTV的一些不良場(chǎng)所，但是這真的是在享受生活嗎？
相信大家都讀過(guò)海倫凱勒的巨著《假如給我三天光明》吧，那里面所記載的事情所記載的人和事雖然都是作者虛構(gòu)的，是作者通過(guò)想象力編造的，但那卻是享受生活，享受生命，熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。文中的作者，他非常喜歡田野漫步，和一些戶外活動(dòng)，他雖然身患?xì)埣玻菂s不失對(duì)生活一個(gè)執(zhí)著的心。他最喜歡的事是與朋友們一起游泳，在泳池中它更能感受到自己對(duì)生命的追求和不懈的努力。雖然他雙目失明，但是他卻毫不放棄自己，人去博物館和圖書(shū)館，閱讀著一遍又一遍他看不見(jiàn)的文字，在黑暗之中感受孤單神靈的偉大，以及文學(xué)家昔日的輝煌！他這樣做并不是自不量力，而是更好的堅(jiān)持，讓雖然不完美的生命煥發(fā)出完美的光芒。
但是現(xiàn)在許多人卻不懂得如何享受生活。他們總是去一些網(wǎng)吧的一些壞的場(chǎng)所。他們認(rèn)為玩玩電子游戲也就能使身心愉悅，神清氣爽，將自己身體的.壓力釋放出來(lái)，但是他們卻錯(cuò)了。其實(shí)玩游戲越多的人反而是精神壓力越大的人，最容易出現(xiàn)疾病！其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，最適合去的地方就是音樂(lè)廳和圖書(shū)館，在圖書(shū)館他們可以暢游在書(shū)中，品讀古今中外的經(jīng)典。感受先哲的神奇，感受世界的美好。而在音樂(lè)廳他們則可以享受各種各樣的音樂(lè)，在浮躁的喧囂之中寧?kù)o自己的心靈，感受世界的生活的一絲熱愛(ài)和清涼。只有這樣才能真正的釋放壓力，感受生活，放飛自我，放飛心靈。
學(xué)會(huì)享受生活吧，這并不是狹義的，而是對(duì)于任何人都適用的。只有學(xué)會(huì)了享受生活，才能熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活，才能學(xué)會(huì)怎樣建設(shè)更美好的生活！
實(shí)踐生活作文 篇21
鄉(xiāng)村的夏夜，一輪明月靜悄悄地爬上了山頭，皎潔的月光傾瀉下來(lái)，大地消了幾分暑氣，讓人心情舒爽。
我靜靜地坐在奶奶的小院里，沐浴在月光中，想起了蘇軾的夜游場(chǎng)景庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。多美的意境。那一刻，我感覺(jué)自己也有樂(lè)如蘇軾一般的閑情雅致。
鄉(xiāng)村的夏夜，愜意。
漫天繁星，隨意地灑在空中，凌亂中有無(wú)法言說(shuō)的美感。一輪圓月端莊地懸在空中，輕云拂過(guò)，圓月似是落了塵灰的玉盤(pán)。在這樣的夏夜，靠在舒服的木椅上，或數(shù)著星星，聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月、吳剛伐桂的故事，好不愜意。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹亂了空中的繁星，吹落了盤(pán)中的塵灰，吹走了夏日暑氣，也吹散了心頭的萬(wàn)千思緒。
這里遠(yuǎn)離鬧市，自然沒(méi)有此起彼伏的汽車(chē)?guó)Q笛，沒(méi)有城市的霓虹閃爍。但當(dāng)華燈初上，自然界的歌唱家們便展開(kāi)歌喉，上演了無(wú)與倫比的演唱會(huì)。聽(tīng)一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，更是愜意。
鄉(xiāng)村的.夏夜，熱鬧。
夏夜，蟈蟈也有屬于自己的幸福，他們的音樂(lè)響徹天際。在陰涼的林中，在新割的草地周?chē)臉?shù)籬上，它們沉醉于盛夏的豪華，一旦唱得疲勞了，便舒適地棲息在可喜的草叢中間，享受明月的滋養(yǎng)。孩子也有孩子的幸福，或捉迷藏，或躲在大樹(shù)背后，捉一只蟈蟈大人們搬出椅子凳子，坐著躺著，侃大山，海闊天空，國(guó)家大事，家長(zhǎng)里短。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蟲(chóng)鳴聲聲，私語(yǔ)竊竊，都在微涼的月色中暈染開(kāi)來(lái)。
回想一下，你又有多久未曾認(rèn)真感受過(guò)這樣的慢生活？父母為了生活，忙忙碌碌，累彎了脊梁，熬白了雙鬢。我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)早起晚歸，每天有寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的書(shū)。一有空就忙著在虛擬世界里遨游。都忙��！哪有功夫慢下來(lái)看風(fēng)景？
慢下來(lái)吧！看看夜空，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴，聊聊天。慢生活，會(huì)帶給你不一樣的幸福。
實(shí)踐生活作文 篇22
又是一年暑假，又到了軍訓(xùn)的日子。
今年的軍訓(xùn)與往年的不同，第一是教官由兩個(gè)變成了一個(gè)——部隊(duì)管理變嚴(yán)，第二是訓(xùn)練的科目變多，畢竟升了一個(gè)年級(jí)。
第一天，由于我個(gè)人的原因，我沒(méi)有去。到了第二天站隊(duì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)“吃了虧”，因?yàn)槲艺驹诹撕竺妗?/p>
言歸正傳，這次給我們訓(xùn)練的全是武警，就是武裝警察部隊(duì)，通俗來(lái)說(shuō)就是扛槍桿子的。這讓我不免有些緊張，畢竟是武警，可能訓(xùn)練起來(lái)會(huì)更嚴(yán)格。當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他好像沒(méi)那么嚴(yán)肅，好像反而我們使他更緊張。
這次的訓(xùn)練內(nèi)容也升級(jí)了。從簡(jiǎn)單的隊(duì)列走到加入跑操，格斗術(shù)從簡(jiǎn)單的四個(gè)動(dòng)作變成了一套組合拳。當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)也隨之升高：隊(duì)列要更齊，口號(hào)要更響，動(dòng)作要更勁。
半天過(guò)后（我第一天沒(méi)來(lái)）我們開(kāi)始了展示表演初步的彩排，后面的兩天也是以排練為主。
第一次走過(guò)程時(shí)，站在上面指揮的宋排長(zhǎng)一次一次的喊，讓我們不要?jiǎng)樱ㄕ拒娮耍�，�?jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，我覺(jué)得這次的軍訓(xùn)比上次的要嚴(yán)格得多。排長(zhǎng)的鷹眼掃視著我們這群不成“樣”的士兵，誰(shuí)動(dòng)了就出來(lái)。于是我趕緊站好，不敢怠慢。
在排練過(guò)程中給我印象最深的是21——30班的隊(duì)長(zhǎng)，他組織唱軍歌時(shí)基本是吼出來(lái)的，因?yàn)榕啪毩撕芏啻�，每次我都特別留意聽(tīng)這個(gè)聲音，每個(gè)人都盡自己所能，這種狀態(tài)也感染了我，我自覺(jué)的站的'更直了。
短短的三天很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了匯報(bào)演出的日子，上午又是以往的排練，但到中午時(shí)有個(gè)驚喜，排長(zhǎng)讓一個(gè)班長(zhǎng)給我們唱了首歌，他唱的挺好，至少聽(tīng)不出跑調(diào)，沒(méi)想到軍隊(duì)中也有能歌善舞的豪杰。言歸正傳，我們下午的演出順利進(jìn)行，很成功，期間排長(zhǎng)說(shuō)了些很有“意思”的話，讓家長(zhǎng)們和我們互動(dòng)，氣氛一下就起來(lái)了。
這三天的升級(jí)教育軍訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但讓我終身難忘，難忘的不僅是學(xué)到的技能，還有那種精神……
實(shí)踐生活作文 篇23
生活是一張尚未著色的畫(huà)紙，沖斥著你的喜怒哀樂(lè)，期盼著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色！生活是一個(gè)變幻莫測(cè)的精靈，用他手中的智慧棒裝點(diǎn)你前進(jìn)的道路，時(shí)而優(yōu)雅高潔，時(shí)而風(fēng)雨交加！讓你的道路不可估測(cè)，趕走你乏味的時(shí)光！生活時(shí)而完美，時(shí)而恐怖！學(xué)會(huì)享受生活，把自己的夢(mèng)編織在生活中，用樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活開(kāi)，用自信與快樂(lè)來(lái)點(diǎn)綴激情洋溢的花季天空！
享受生活中完美的事物。大樹(shù)享受自己的生活，享受上天帶給給自己的朝露、清風(fēng)與鳥(niǎo)鳴！魚(yú)兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸！社會(huì)帶給給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書(shū)！請(qǐng)珍惜這一且完美的東西，用好一切做自己想做的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，何不去放飛他們呢？讓自己發(fā)光，發(fā)熱？
感恩生活中令我們悲哀的人和事！感恩那些讓我們迷途知返的人。一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重！在蝶破繭之前的時(shí)光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放下的重復(fù)自己的動(dòng)作。也正因?yàn)檫@樣，才有了破繭成蝶的永恒的美的蛻變！人也是這樣，難免會(huì)遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職�。要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放下。相信“天生我材必有用”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！感恩悲哀的'往事，收貨的是難得的經(jīng)驗(yàn)，和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！
回報(bào)生活中幫過(guò)你的人！別人的幫忙猶如一陣清風(fēng)，使你的心靈變得平靜。愛(ài)生活，因?yàn)樯鐣?huì)帶給你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活就應(yīng)同時(shí)把快樂(lè)回報(bào)社會(huì)。既要回饋幫忙你的人，又該幫忙那些需要的人！
學(xué)會(huì)享受生活。生活中完美的事物幫忙你走向成功。那些傷害你的人能夠磨煉你的意志，回報(bào)社會(huì)讓你的生活增添一份光輝，一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度回饋你一個(gè)完美的時(shí)光！樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢(mèng)！
實(shí)踐生活作文 篇24
節(jié)能低碳是指消耗能源的減少，從而減低二氧化碳的消耗，我們應(yīng)進(jìn)取提倡“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，”從節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油做起，它能夠幫忙我們將”節(jié)能低碳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
隨著現(xiàn)代科技日新月異，人們享受著科技帶來(lái)的歡樂(lè)。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的污染，工業(yè)化推進(jìn)與城市化就迅速把人類(lèi)的生活推上高碳，地球被折磨得遍體鱗傷，人們毫無(wú)節(jié)制地濫用資源、濫砍亂伐，使世界面臨前所未有的.危機(jī)，嚴(yán)重影響了人類(lèi)生存，舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流著臭水，山上倒?jié)M垃圾……經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，難道要?dú)缛祟?lèi)賴以生存的大自然做代價(jià)
節(jié)能低碳滲透在生活的方方面面，自從我加入了環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)，我覺(jué)得低碳并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都能夠做到“低碳”。我們能夠用洗臉?biāo)�、淘米水澆花、沖馬桶，將它二次利用。
以前，我很怕黑，睡覺(jué)前都會(huì)開(kāi)著一盞夜燈，一向到天亮。而此刻，我明白了：少開(kāi)一盞燈、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉一切能夠切斷電源的電器設(shè)備，都能節(jié)儉電。如果每個(gè)家庭省一度電，全市一天就能節(jié)儉十多萬(wàn)度電，這就意味著能節(jié)儉煤四十多噸，節(jié)儉水四百多噸。
一次，我和媽媽要去逛超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒”我連忙說(shuō)：“渾濁的尾氣使得城市更不清新，會(huì)排出很多二氧化碳，努力降低出行中的能耗、污染�！眿寢屄�(tīng)了我的話，陪我走到了超市。這樣既節(jié)能低碳了，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。
經(jīng)過(guò)了那么多天，媽媽也把她對(duì)節(jié)能低碳的想法告訴了我：“低碳生活就是可是分追求物質(zhì)，在當(dāng)今社會(huì)浮躁的社會(huì)中，節(jié)能低碳還能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o呢!”
地球需要我們共同愛(ài)護(hù)，要從小做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，相信在我們的努力下，總有一天，我們頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，我們腳下的大地綠草如茵，我們身邊的湖水清澈透明，我們的家園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚。讓地球重現(xiàn)光彩!
實(shí)踐生活作文 篇25
盼星星，盼月亮，快樂(lè)的暑假終于來(lái)了，這可是我初中生涯的第一個(gè)。進(jìn)入中學(xué)，我更成熟了，暑假生活及安排也更有豐富，更有意義了。
這是一個(gè)關(guān)乎學(xué)習(xí)的暑假。老師告訴我們暑假除了用來(lái)休息的，也是用來(lái)學(xué)習(xí)的，聽(tīng)老師說(shuō)：那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的人——也就是所謂的“學(xué)霸”，都會(huì)利用這段較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我也充分利用這寶貴的時(shí)間，除了完成暑假作業(yè)，還針對(duì)比較薄弱的科目——語(yǔ)文，主動(dòng)查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)閱讀和作文的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練補(bǔ)習(xí)，同時(shí)我也經(jīng)常上圖書(shū)館逛書(shū)店，加強(qiáng)課外閱讀學(xué)習(xí)，當(dāng)然也還需要再努力做好讀書(shū)筆記，才能提高語(yǔ)文成績(jī)。同時(shí)，我堅(jiān)持每天讀、背、聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取把遺忘率降到最低。另外也借來(lái)了物理、地理和生物等新課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，以迎接新學(xué)年物理的學(xué)習(xí)，也為下一學(xué)期要進(jìn)行會(huì)考的生物和地理提前做好準(zhǔn)備。
這是一個(gè)發(fā)展興趣愛(ài)好的暑假。平時(shí)都在忙碌于課內(nèi)學(xué)習(xí)，暑假我也適當(dāng)安排了培養(yǎng)興趣的項(xiàng)目——學(xué)打乒乓球。雖然每次訓(xùn)練都全身濕透，腰酸背痛的，但累并快樂(lè)著，不僅可以鍛煉我的身體，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力，也可以保護(hù)我的視力，更培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)和奧運(yùn)拼搏精神，并且讓我知道了什么是“友誼第一，比賽第二”。
這是一個(gè)實(shí)踐成長(zhǎng)的暑假。我初到舅舅的.紙箱廠里，感覺(jué)“打雜工”很簡(jiǎn)單，誰(shuí)也沒(méi)有想到那些薄薄的紙箱竟然這么異常的鋒利，專(zhuān)挑我這嫩芽下手，但是短短一小段時(shí)間，我享受盡了種種“磨難”。雖然在不知情的情況下皮膚被劃破得鮮血直流，但在有師傅的指導(dǎo)和自我防備之下，還是有好幾次被紙箱劃得傷痕累累。漫長(zhǎng)的一天讓我深深體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，更能體會(huì)到家長(zhǎng)在外為我們的拼搏實(shí)在不容易，所以我們要多關(guān)心父母、體諒父母。
這個(gè)暑假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，讓我過(guò)得豐富多彩，且有意義，將成為我人生中不可抹滅的一道風(fēng)景線，值得我去留戀。
實(shí)踐生活作文 篇26
經(jīng)歷了昨天的大雪今天終于天晴了。自從病毒事件公布大家都在進(jìn)行自我隔離。過(guò)年的時(shí)候都沒(méi)有什么人走動(dòng)拜年。既然雪晴了。那自然就得出去鏟雪了。
鏟雪活動(dòng)進(jìn)行的很快。鏟雪完事之后自然就要開(kāi)始自己的宅生活。現(xiàn)代人的宅生活是什么呢？沒(méi)有錯(cuò)就是上網(wǎng)看短視頻。你說(shuō)在家宅著能做啥吧，除了上網(wǎng)你仿佛沒(méi)有更好的選擇。現(xiàn)在的人真是有趣。我看到了許多有趣的短時(shí)頻。他們都是人才啊。
第一個(gè)在家宅的搞起了活動(dòng)，家里有寵物就和自己家里的寵物打牌果然是夠閑的�？墒怯植荒艹鋈�。更有甚者居然給自己家的寵物數(shù)起了毛。宅在家里禍害寵物就算了。還有什么樣的人呢。就是宅在家里實(shí)在無(wú)聊學(xué)蛆爬的。別的我不知道但是地面應(yīng)該擦的挺干凈的。哈哈。
但是講真的疫情真的挺厲害的。截至今天感染的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)一萬(wàn)人了。別的不說(shuō)武漢人這個(gè)春節(jié)過(guò)的真的是沒(méi)有一點(diǎn)喜慶的意思。估計(jì)他們是在恐慌中度過(guò)的'吧。畢竟在自己身處的城市每天都有人感染。不僅是武漢在別的省份人們現(xiàn)在也是談“冠狀”色變。
本應(yīng)該是要上班的日子但是因?yàn)橐咔榈脑虼蠹叶颊诩依锊桓覄?dòng)身。這是最長(zhǎng)的春節(jié)假但是也是最難受，最悲傷的，最痛苦的春節(jié)假。本身來(lái)講假期延長(zhǎng)是好事但是放假本應(yīng)該放飛自我現(xiàn)在只能宅在家里了。而且看著同胞們?cè)诓〈采鲜苤勰ミ@心里怎么能好受。但是轉(zhuǎn)念一想這也許是自然給人類(lèi)的懲罰吧。人類(lèi)錯(cuò)了，錯(cuò)在了不該吃野味。錯(cuò)在不該傷害野生動(dòng)物。動(dòng)物是我們的好朋友我們不應(yīng)該傷害它們。我一個(gè)人宅在家里就在想。野生動(dòng)物為了生存進(jìn)化了非常厲害的免疫系統(tǒng)。咱們先不說(shuō)野生生物會(huì)不會(huì)對(duì)病毒發(fā)生反應(yīng)，就人類(lèi)來(lái)說(shuō)你安逸的生活了這么久什么抵抗力體能早就不像從前一樣了。
沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。古人說(shuō)的好病從口入。拒絕野味從我做起。
實(shí)踐生活作文 篇27
著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面，在網(wǎng)上受到了大量粉絲的關(guān)注，以及擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng)，過(guò)客腳步匆匆，根本無(wú)人去在意一旁拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)生活中，人人幾乎都將自己投入網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等懷抱之中，很少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被網(wǎng)絡(luò)包裹，殊不知，對(duì)自己的生活早已麻木不堪。
互聯(lián)網(wǎng)的確對(duì)我們的生活提供了極大的方便，但要是我們深陷其中，沒(méi)有任何遏制，那么對(duì)我們的危害是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客，我只想說(shuō)：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了�！�
生活在這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們幾乎都沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界之中，并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)有想過(guò)，這樣的沉浸網(wǎng)絡(luò)最終我們又能夠得到什么呢？在我們的生活中，其實(shí)有很多美好的事物，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。如果只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂(lè)趣都在其中尋找，就算是找到了樂(lè)趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最終什么都沒(méi)有得到，因?yàn)槟切┒际翘摶玫臇|西。但如果有一天你放下手中的手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在我們的身邊。網(wǎng)絡(luò)的'存在雖然不是錯(cuò)誤的，它是我們?nèi)祟?lèi)幾千年來(lái)發(fā)展到現(xiàn)在的智慧結(jié)晶，但我們不能因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真正的價(jià)值、作用。
曾經(jīng)我看過(guò)這樣一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，背著父母用掉了將近萬(wàn)元的金錢(qián)去充值了網(wǎng)絡(luò)游戲。最終造成他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失�？�，這就是沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果。所以，我們應(yīng)該引以為戒，為了防止這樣類(lèi)似的事件再次發(fā)生，我們是不是應(yīng)該遏制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸。這不僅僅只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的，也是為我們這些活在這個(gè)時(shí)代的人說(shuō)的！
所以，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的迷路之人，多感受一下自己的生活吧。也許，駐足傾聽(tīng)，感受生活才是生活的根基。
實(shí)踐生活作文 篇28
我喜歡花，但這些年來(lái)，我沒(méi)有養(yǎng)成種花種草的習(xí)慣。主要是因?yàn)槲业拇中暮蛻卸�，有時(shí)我連幾天都不澆花，另一個(gè)原因是緊張的學(xué)習(xí)和生活讓我忽略了閑暇。但是，我的性格之中還有一種對(duì)花兒的愛(ài)。當(dāng)我看到別人家里鮮花盛開(kāi)時(shí)，我感到吃驚和欣喜。我喜歡賞花看草。因此，如果我的朋友或同學(xué)家里的花開(kāi)了，我總是想要好好欣賞并拍照。
我是北方人，我們這里的冬天被雪覆蓋了半年，凍僵了大地上的植物。只有在短短的夏天，我們才能看到鮮花盛開(kāi)。所以我抓住機(jī)會(huì)，有時(shí)就像蜜蜂吮吸花蜜那樣，一遍又一遍地拍照，不知道花兒們會(huì)不會(huì)感激不盡，只知道自己的'興趣依然濃烈。 這些花一年年是相近，但人們一年比一年有所不同。不能保留的過(guò)去，抓不住的花香，轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月只能永遠(yuǎn)定格在記憶里。
回首凝視，身旁的花瓣一路起舞聆聽(tīng)花語(yǔ)，聞到花香，這就足夠了。心花，奔放絢爛，拼命開(kāi)放，卻終于到了秋霜，花戰(zhàn)殘缺是一種迷人瑰麗�；ㄊ且环N生命，一種輪回，一個(gè)世界。像花一樣綻放，享受生活，享受迷人，享受自然；像花一樣凋謝，感受安靜，感受權(quán)利安穩(wěn)，感受淡泊；像花一樣思考，傲然獨(dú)立國(guó)家，包容天地，體驗(yàn)滄桑。 那些曾經(jīng)絢爛，曾經(jīng)絢爛，曾經(jīng)耀眼的生命瞬間斷斷續(xù)續(xù)綻放，四季終將消逝。只剩下零星的記憶。風(fēng)起，花飛，與過(guò)去一點(diǎn)一點(diǎn)地融合在一起。
讓我被風(fēng)吹走，不要問(wèn)目的在哪里，就讓它去吧。我舉起我的手，讓我手中的花隨風(fēng)飄。我覺(jué)得這是一種曖昧的快樂(lè)。即將再次綻放的花兒已經(jīng)不是當(dāng)年的花朵。大自然的花果盛開(kāi)，莊稼成熟，人也是如此在輪回中成長(zhǎng)。看到蝴蝶破蛹而出，花兒再開(kāi)，我會(huì)有全新的感覺(jué)，全新的生活境界。人生就像一次旅行，欣賞一季的風(fēng)景。
甜美的花，是一個(gè)迷人的世界，一種美麗的情感和一種幸福的生活。愿我們的生活像花那樣迷人，我們的生活像花那樣快樂(lè)！
實(shí)踐生活作文 篇29
喔，喔，喔.早上，人們帶著幾只烏鴉起床。勤勞的農(nóng)民家庭又開(kāi)始了一天的生活。
他們剛吃過(guò)早飯，就來(lái)到了竹林。一大片竹子落進(jìn)他們的眼睛里，滿是綠色和綠色。竹筍是竹子不可缺少的。他們拿著鋤頭挖竹筍。他們先把鋤頭放在土里，找到竹筍的根，從土里挖出來(lái)。就這樣，新鮮的竹筍從土壤中冒出來(lái)，“飛進(jìn)”它們的籃子里。
在鄉(xiāng)下，肯定有幾只雞。一只母雞帶著一群小雞來(lái)到河邊尋找食物。他們東找西找，在小溪邊的泥上留下了許多“小竹葉”。母雞以小雞為食，而公雞呢？呆在院子里看房子。他挺胸抬頭，在房子前后走來(lái)走去。公雞太驕傲了！不僅驕傲，還固執(zhí)！就像在說(shuō)“這是我們的家！不準(zhǔn)任何人進(jìn)入！”
農(nóng)村人忙了一上午，該休息了。每個(gè)人都圍坐在一起吃午飯。
下午來(lái)到一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，被一聲嚇了一跳。在養(yǎng)豬場(chǎng)外面，我能聽(tīng)到豬的尖叫。為什么？我問(wèn)工作人員。原來(lái)可憐的小豬寶寶在換牙，但是小豬寶寶的牙不能掉，需要拔掉。連豬都要換牙？我不信。我一定要去找出來(lái)！我一進(jìn)體育場(chǎng)，一股豬腥味就撲鼻而來(lái)。我看到一個(gè)叔叔在給小豬拔牙，小豬沒(méi)力氣，一直哭。那個(gè)大叔真的不容易，真的太難了。
幾乎每個(gè)鄉(xiāng)下人都必須務(wù)農(nóng)。他們都是勤勞的人，勤勞帶來(lái)收獲。稻田就像金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的麥浪從“大�！敝猩�。稻田就像一根棍子，幾只鳥(niǎo)停在上面，就像一張紙條！大自然演奏優(yōu)美的.音樂(lè)。
樂(lè)趣在農(nóng)村是不可或缺的。
有一次，我和爸爸去抓魚(yú)。我們帶著一個(gè)小網(wǎng)兜來(lái)到水庫(kù)。小魚(yú)游的很靈活！你一把網(wǎng)放進(jìn)水里，小魚(yú)就跑了。然而努力是有回報(bào)的，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于釣到了一條小魚(yú)。小魚(yú)拿著網(wǎng)兜當(dāng)它的蹦床，時(shí)不時(shí)的跳起來(lái)，好像很“開(kāi)心”。
辛苦了一天，勤勞樸實(shí)的農(nóng)村人回到家，很快就睡著了。
實(shí)踐生活作文 篇30
說(shuō)到綠色生活，你很快便會(huì)聯(lián)想到這樣一副圖畫(huà)：青山綠水，蟲(chóng)鳴草叫，幽靜自然，空氣新鮮……但綠色的含義不僅僅是環(huán)境，還包括更深更廣的內(nèi)涵。不信，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
綠色生活是節(jié)水。
有一次，我在家里無(wú)所事事， 索性看奶奶淘米。奇怪的是，奶奶并沒(méi)有把淘完米的一鍋濁水“放生”，倒時(shí)把水全倒在盆里，一盆白白的臟水上還飄著些白白的碎渣�！斑@些臟水能用來(lái)干什么呢？”我好奇地問(wèn)奶奶，奶奶笑道:“淘水米可以用來(lái)洗碗呀，能去油污，一點(diǎn)也不浪費(fèi)，洗完了還可以用來(lái)澆花，沖廁所呢！”看著淘米水能一水多用，我心里暗暗感嘆:節(jié)水就是綠色生活呀！
綠色生活是食品。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼晕覀儜�(yīng)該關(guān)注食品安全，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)食品安全。我們學(xué)校旁邊有許多小店，那誘人的“美食”發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵不住零食的`誘惑，你五角，我一元的買(mǎi)小吃吃。當(dāng)然，我也抵不住誘惑，花了五角買(mǎi)了一袋垃圾食品，悄悄地吃了�；氐郊遥乙贿B上了好幾次廁所，媽媽問(wèn)我怎么回事？我只好如實(shí)交代，媽媽告訴我:“便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜。五角、一元的小吃，絕對(duì)不是綠色食品�！睆拇宋野l(fā)誓，再也不吃這種垃圾食品。原來(lái):食品中也曾藏著綠色生活呀！
綠色生活是空氣。
現(xiàn)在家家都有汽車(chē)，還有許多工廠，摩托都會(huì)排放污氣，對(duì)人類(lèi)會(huì)造成很大的污染，人類(lèi)就沒(méi)法呼吸到新鮮空氣。所以我們應(yīng)該盡量選擇步行、騎自行車(chē)或坐公交汽車(chē)，并且我們還要種更多的樹(shù)木，那樣可以釋放更多的氧氣。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們?cè)僖淮魏粲�，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，從美化校園做起。綠色食品需要我們關(guān)注，綠色生活需要我們創(chuàng)造，綠色校園需要我們愛(ài)護(hù)！
實(shí)踐生活作文 篇31
我從小就愛(ài)吃面，無(wú)論什么面我都愛(ài)吃，但到頭來(lái)，我只對(duì)奶奶的雞蛋面情有獨(dú)鐘……
小時(shí)候，父母工作比較忙，常抽不出空來(lái)管我。就把我送到奶奶家。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)在天邊放出第一縷陽(yáng)光時(shí)，奶奶就已經(jīng)戴上眼鏡，在火爐邊忙碌了，滿屋到處充滿著淡淡的清香。可以說(shuō)我是被這香味”香起來(lái)”的。溫暖的陽(yáng)光，調(diào)皮地跳進(jìn)窗戶，灑在奶奶滿帶笑容的臉上，軟綿綿的。不一會(huì)兒，就可以品嘗到熱氣騰騰的雞蛋面了。
步入初中后，味道普通的雞蛋面已無(wú)法滿足我的味蕾，從此便和雞蛋面有了隔閡。自從父母來(lái)到縣城，我也當(dāng)上了我家弟弟的大哥哥。父母不在家，奶奶就擔(dān)任起保姆兼廚師的工作來(lái)。不用說(shuō)，奶奶仍舊會(huì)給我弟弟做雞蛋面吃�？墒沁@仍然挑不起我的食欲來(lái)，直到發(fā)生了那件事。
那是春日的一天傍晚，天空如同灑了幾滴黑墨水兒的池塘，一片漆黑，月亮也悄無(wú)聲息地隱藏起皎潔的身影。大地一副病相。我放下手中的鋼筆。，揉揉酸痛的胳膊，內(nèi)心抱怨這百般無(wú)聊的生活。猛然，我的心思就像開(kāi)了閘的洪水，猛烈地沖擊著我的.大腦。我想重溫奶奶那香香的雞蛋面，懷懷舊。便請(qǐng)求奶奶給我搟一碗面條。沒(méi)想到奶奶竟毫不猶豫的答應(yīng)了。依然是那副花邊眼鏡，依然是那比以往更蒼老的面孔。只不過(guò)在那臉上。又多了一對(duì)孩子般的酒窩，久久不去。暮然，眼前的景象慢慢模糊。溫馨的情景在我腦中重現(xiàn)。
腦海中，一位戴著花邊眼鏡的老人正笑瞇瞇地看著病床上的孩子。孩子嘴里津津的是奶奶親手做的金紅色的雞蛋面。
那位老人就是我親愛(ài)的奶奶。我的眼眶慢慢濕潤(rùn)，面前是早已做好的雞蛋面。我站起身，給奶奶盛了一碗雞蛋面。一輪明月有如面前潔白的盤(pán)子，高高地掛在夜空中。明亮的月光透過(guò)窗戶，撒在奶奶略帶疑惑的臉上，她笑了……
生活，有了奶奶和雞蛋面的陪伴，才會(huì)綠意盎然，春暖花開(kāi)。
實(shí)踐生活作文 篇32
黑板下的綠蘿似乎快要枯萎了，雖然他仍費(fèi)力地挺起自己已經(jīng)干枯泛黃的葉子，但一盆綠蘿已經(jīng)東倒西歪，不少的葉子還落上點(diǎn)點(diǎn)灰塵，透過(guò)龜裂的泥土，隱約還能看到他枯瘦卻勁拔的根。
可惜了，似乎我已經(jīng)看到了綠蘿的即將敗死；老師的憤怒與惋惜；同學(xué)的沉默有絕情的眼神。我回過(guò)神來(lái)，卻看到原本干裂的`泥土充滿盈盈的清水，偶爾的葉間還有水珠嬉戲。是誰(shuí)？我抬起頭來(lái)，和在窗邊擺花的你對(duì)視。你愣了一下，好像不相信我在看著你，隨即又甜甜地一笑算為“回禮”，低頭有條不紊地繼續(xù)工作。
這個(gè)舉動(dòng)持續(xù)了很久，每天的課間，你總是會(huì)花上一點(diǎn)時(shí)間去照看綠蘿。沒(méi)有人去注意到你，你卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，享受著自己的天地與時(shí)光，你從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)作一個(gè)尋求贊揚(yáng)的方法或是一種自我炫耀的事情。那些綠蘿，在常人眼中甚至到被忽略不計(jì)的生命，卻在你手中變得不再尋常，雖然渺小但無(wú)一株綠葉不在呼喊：“生命！生命！”
我不愿打擾，打擾這片刻凡塵中的寧?kù)o。你一手捧起葉子，一手將清水灌入泥土中。每次只是一點(diǎn)點(diǎn)地添加，水量總是剛剛好，你甚至已經(jīng)估計(jì)好了水量，用標(biāo)號(hào)筆標(biāo)出了水位線。幾十天如一日，沒(méi)有一點(diǎn)松懈過(guò)。你總是那么細(xì)心、耐心。從容平和的眼睛流露出一抹安詳，這就是生活。
今天并不是你們組值周，你吃完飯回來(lái)，看見(jiàn)黑板上白鴉鴉一大片，像剛經(jīng)過(guò)浩劫的“衛(wèi)生死角”，透露出作案人當(dāng)時(shí)迫不及待的心情。同學(xué)們嬉戲打鬧湊成一堆，在一陣你追我趕的飯后運(yùn)動(dòng)下，桌子也難免遭殃。唉，你嘆了口氣，輕輕地拿起掃地的掃把一個(gè)一個(gè)放好，拿起抹布，黑板上劃過(guò)一道色彩……
生活中，多一點(diǎn)投入就會(huì)多一點(diǎn)回報(bào)。學(xué)習(xí)上難道不是一樣的道理嗎？愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就從一點(diǎn)一滴做起吧。
實(shí)踐生活作文 篇33
最近，我收到一位朋友的來(lái)信。她在信中抱怨自己最近的學(xué)習(xí)壓力大，受到各種各樣的束縛，朋友們好像都套上了“面具”，變得很虛偽等等。
我很想回信勸她不要這么悲觀，但又突然發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候也是這樣，便不免有些恐懼。
我很喜歡將夜幕的降臨當(dāng)作是新的一天的開(kāi)始，因?yàn)闊o(wú)論在一個(gè)多么燦爛輝煌的黎明，都有一個(gè)不斷探索，不斷奮斗的過(guò)程。而它，才是真正的輝煌的開(kāi)始。而我們現(xiàn)在巨大的學(xué)習(xí)壓力，正是我們今后夢(mèng)想的開(kāi)端。因此，我們應(yīng)該好好把握。
人生在世，難免會(huì)受到一些問(wèn)題的約束，受到一些困難的羈絆，成為一個(gè)“裝在套子里的人”。但是，行為被束縛了，思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了，那豈不是就成為一只被繭悶死的蠶了嗎？這會(huì)是多么可悲�。�
所以，我們要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候摘下“套子”，呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一番外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明，總覺(jué)得自己早已看破紅塵，早已將這個(gè)世界上的每一個(gè)人，每一件事都了解得透徹�？墒牵鋵�(shí)我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學(xué)家也不會(huì)將它看得透徹的。
這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬于我們的`憂愁，增添了一抹本不該屬于我們的滄桑。于是，我們開(kāi)始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍(lán)色。
但我們并不從此善罷甘休，我們總是拿著放大鏡將那點(diǎn)藍(lán)色放大，讓它充斥著我們的整個(gè)生活。
于是，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)朋友竟都戴著“面具”，竟然都是那么虛偽，那么可笑。其實(shí)，我們錯(cuò)了。是我們戴著被放大了的面具看別人，看得那么仔細(xì)，以至于忘記了自己也戴著“面具”。
其實(shí)，我們沒(méi)必要這么折磨自己。透過(guò)鏡片看世界，鏡片是什么顏色的，這個(gè)世界就是什么顏色的。詩(shī)意的生活都是大家所向往和追求的，只要你用一顆充滿詩(shī)意的心去面對(duì)生活，生活就會(huì)富有詩(shī)意。否則，我們得到的不是詩(shī)意的生活，而是“失意的生活”了。
實(shí)踐生活作文 篇34
這個(gè)假期的第二天早上，我早早起床，站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭(zhēng)著抓蚱蜢，我就興奮得手舞足蹈。不久，兩個(gè)小朋友來(lái)了。我看見(jiàn)兩個(gè)人每人拿著一個(gè)瓶子，這些瓶子是用來(lái)“裝”蚱蜢的，只要蚱蜢被鎖在里面，就不能出來(lái)。瓶子上還有許多小孔，用來(lái)給蚱蜢通風(fēng)。
比賽開(kāi)始了。我一走進(jìn)綠草地，就看到一只綠色的蚱蜢在我眼前跳來(lái)跳去，在金色的陽(yáng)光下看起來(lái)非常美麗。他舉起前臂，好像在向我示范：“來(lái)吧，來(lái)吧，你來(lái)抓我�！边@只大膽的蚱蜢立刻激怒了我。我一個(gè)接一個(gè)地?fù)湎蛩�，但是蚱蜢敏捷地跳到一邊，躲開(kāi)了我的攻擊。我擦汗。
當(dāng)我準(zhǔn)備再次撲向它時(shí)，它已經(jīng)消失在草叢中。“我明白了，我明白了�！痹谒砗�，一個(gè)小伙伴舉起瓶子喊道。我看到我的伙伴已經(jīng)領(lǐng)先了，我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔細(xì)觀察草地，很快就找到了新的目標(biāo)。這時(shí)，我目光敏銳，很容易就抓住了它。我抑制住激動(dòng)，小心地把它放進(jìn)瓶子里。
這時(shí)，我的左手發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。原來(lái)，一只蚱蜢剛剛被一個(gè)小伙伴抓住，還沒(méi)等它暖和起來(lái)就跑掉了。我又蹲在草叢里一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找蚱蜢。這時(shí)，一只綠色的蚱蜢出現(xiàn)在他的'左手上。是的，是蚱蜢。慢慢地靠近它，蚱蜢又向前一躍，像眼睛一樣布滿全身，跳到了另一邊。然而，我太用力了，摔倒在一只狗身上，把它咬了一口。
我起身再次撲向他。我看見(jiàn)他跳到我旁邊的梨樹(shù)下藏了起來(lái)。我沒(méi)有連續(xù)幾次跳上它。我非常焦慮，撓了撓耳朵和臉頰。我迫不及待地要挖草坪，這樣它就無(wú)處可藏了。我輕輕地走到梨樹(shù)前，活捉了蚱蜢。這時(shí)它在瓶子里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“我太粗心了，敢再做一次�！�
比賽結(jié)束了，我以捕捉兩只蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結(jié)束后，我又把兩只蚱蜢放回草地上，我很高興看到它們昂首闊步的樣子。
捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣！
實(shí)踐生活作文 篇35
卡布基諾咖啡是意大利最享盛名的花式咖啡。在余日猶存的午后，坐在竹椅上，細(xì)細(xì)品嘗，那香甜濃苦的滋味，勾起我對(duì)那五天的回憶······
烈日炎炎下，我們穿著樸素的校服，排著整齊的隊(duì)伍，隨著開(kāi)營(yíng)式的舉行，拉開(kāi)了我們未來(lái)五天的軍訓(xùn)生活。
看著身旁的女生一個(gè)個(gè)倒下，滾燙的汗水從鼻尖下滑至地面，直至消失。背后的衣衫猶如被潑了水似的，頭頂冒出一縷縷白煙，緩緩上升。身體站的似一顆筆直的白楊樹(shù)，同樣的動(dòng)作少則做上三四次，多則做上十來(lái)次。已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)的有人倒下，每個(gè)人心中都期盼著下一場(chǎng)大雨。隨著一聲“休息十分鐘”，原本是一顆顆筆直的白楊樹(shù)馬上變成了一株株即將倒伏的麥穗，晃晃悠悠的走向一旁的`陰涼處。終于挨到了午飯時(shí)間，我們洗好臉，排好隊(duì)伍，念好口號(hào)，邁著整齊的步伐，向食堂“進(jìn)軍”。隨著教官“稍息、立正、坐下、開(kāi)飯”，有些學(xué)生開(kāi)始小聲地抱怨飯菜的簡(jiǎn)陋，懷念起家中那可口的飯菜，那“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。
教官姓李，只有二十來(lái)歲，是一位海軍，也是個(gè)長(zhǎng)相白凈的小伙。相對(duì)于其他教官來(lái)說(shuō)，李教官有個(gè)劣勢(shì)，那就是嗓門(mén)不夠大。每當(dāng)他在為我們講解時(shí)，都得教兩遍：一遍男生，一遍女生。不到三天，李教官的聲音就變得沙啞了。但李教官的優(yōu)點(diǎn)也挺多的，除了負(fù)責(zé)外，他不像其他教官那么嚴(yán)格，他從來(lái)不讓學(xué)生單獨(dú)出列訓(xùn)練，而是在別人休息時(shí)到學(xué)生那耐心的講解，并告訴學(xué)生注意小細(xì)節(jié)。
軍訓(xùn)中最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于，每天晚上的各種活動(dòng)�。∮^看露天電影，使我更敬佩軍人們那鋼鐵般的意志，無(wú)尚的愛(ài)國(guó)節(jié)操和嚴(yán)守紀(jì)律的精神；拉歌中的各種笑話層出不窮，令人啼笑皆非，歌唱軍歌，使我們更加團(tuán)結(jié)；歌火晚會(huì)上的精彩表演讓我相知，相識(shí)······
······
苦苦的，甜甜的，純純的，無(wú)法從書(shū)上得到的充實(shí)的滋味，這就是我對(duì)軍訓(xùn)五天的感受。
夏日中，喝著一杯香醇的卡布基諾咖啡，思緒飛揚(yáng)······
實(shí)踐生活作文 篇36
耳邊縈繞著《Bitter Heart》明快的旋律，腳一個(gè)沒(méi)踩穩(wěn)，整個(gè)人摔倒在地上，狼狽地從地上爬起來(lái)，撣了撣塵土。暮色四合，卻一點(diǎn)也不顧及行人的眷戀。拍拍過(guò)分緊繃的小腿神經(jīng)，繼而前行。凝視遠(yuǎn)方，路，還長(zhǎng)。
“時(shí)光從來(lái)不會(huì)為了任何一場(chǎng)驚天動(dòng)地的感動(dòng)而倒流�！痹�(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)，可是現(xiàn)在，自己如同一個(gè)懷揣著夢(mèng)想但虛度光陰的.小丑。推著自行車(chē)的手酸了，停在橋邊，看暮色把余暉灑進(jìn)鏡中，倒映而出的是我索然無(wú)味的生活。
繼而前進(jìn)，有些不受控制的車(chē)把在放慢的速度下漸漸穩(wěn)定。又到了那個(gè)路口了，似乎那個(gè)雨天，我壓彎了一朵花，而在那個(gè)盡頭，我分明看見(jiàn)一叢君影草。
或許它也想向上生長(zhǎng)，而搖搖欲墜花朵讓它只能不得不放棄這個(gè)念想，細(xì)小的白玉鈴鐺垂在纖纖的莖上，密生在一起，揮散出憂傷的沁香。我總有那一點(diǎn)茫然，可君影草顯得那么幽靜，典雅得宛若性德的小令。
理性的獨(dú)立，君影草咽下了淚水，不斷迎接傷痛。粉骨碎身也沒(méi)能動(dòng)搖它的心意。
“你，疼嗎，累嗎？”我俯身去問(wèn)，“究竟是什么讓你綻放？”
“櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時(shí)光洪流為轉(zhuǎn)瞬舞姿；茶蘼，蓄流年不老為未路作塵。如今，眾星因你而降塵，你會(huì)怠般？”
一聲失語(yǔ)，無(wú)言凝視著君影草。
“我們小到可以讓人忽視，越過(guò)漫長(zhǎng)的素月錦年，我們找回了追夢(mèng)的自己，依舊赤子之心。我們雖不比知更鳥(niǎo)，可我們更愛(ài)自己的原色，即使是一個(gè)影便能污濁的白色。何為隨波逐流？何為妄自菲薄？何為放棄一切？”君影草闔上了眸子，“別怕萬(wàn)人阻攔，只恨自己投降半途而廢？”君影草的花瓣一瓣一瓣隨風(fēng)飄落，在這落紅之際，我總算聽(tīng)清了最后的聲音——
“所謂成長(zhǎng)，就是授予自己的脆弱，生活也應(yīng)如此，你需要凝視它，才會(huì)明白。”
語(yǔ)畢，花落，人走。
重新踩上踏板向遠(yuǎn)方，這個(gè)季節(jié)里，凝視生活，我找回了自己。
實(shí)踐生活作文 篇37
基地，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很向往的一個(gè)地方，我們都想快點(diǎn)升入五年級(jí)，來(lái)基地體驗(yàn)生活！
終于，我們來(lái)到了基地，這里的條件雖然比我們想象的要差很多，但我們每天都過(guò)得非常充實(shí)！有一些活動(dòng)是在室外，但大多是都是在教室里上。這些活動(dòng)雖然看上去就是些游戲，但我們從中都能體會(huì)到，團(tuán)結(jié)、合作、互幫互助有多么重要！
就先拿多米若骨牌說(shuō)吧，如果我們組不合作，不團(tuán)結(jié)，而時(shí)光在哪里互相埋怨、職責(zé)對(duì)方，那是不可能成功的。首先，我們就要有一個(gè)良好的心態(tài)，如果某一個(gè)人不小心推倒了一塊牌，我們不去及時(shí)補(bǔ)救，而在批評(píng)、職責(zé)那個(gè)人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，在一個(gè)集體或團(tuán)隊(duì)中，哪里會(huì)不出一點(diǎn)差錯(cuò)呢？出了差錯(cuò)我們不應(yīng)該垂頭喪氣的，而是要更加努力，更加小心，及時(shí)補(bǔ)救，就大幅度的減少傷害。才會(huì)成功！
還有“游軌列車(chē)”說(shuō)起這個(gè)“游軌列車(chē)”可是挺有難度的呢，如果一個(gè)人的步調(diào)不統(tǒng)一，列車(chē)就跑步起來(lái)，這時(shí)，口號(hào)就起到了很大的作用，一邊喊著口號(hào)，一邊齊心協(xié)力整齊的.邁著步伐，這樣才能動(dòng)起來(lái)。
到了晚上，宿舍里的垃圾在不知不覺(jué)中就多了起來(lái)，也許是我們隨手扔得袋子，或是無(wú)意間掉的�？傊�，我們就要開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。前幾天衛(wèi)生讓我們打掃的還行，但到了后幾天，我們宿舍的人都不愿意打掃了，所以遍地都是垃圾，桌子上也擺滿了零食袋！直到最后一天，老師讓我們讓我們衛(wèi)生，我們這才掃了掃地，結(jié)果掃除一大堆垃圾，還不算上桌子上的！
在這五天的體驗(yàn)生活里，讓我們大家都認(rèn)識(shí)到了自己生活、學(xué)習(xí)上的不足和缺陷，并讓我們更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)、集體的作用，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要。
我非常留戀這五天的集體生活，在這里，我們就像是一個(gè)大家庭，互幫互助，還提高了我們的自理能力。我真希望還能來(lái)商家!
實(shí)踐生活作文 篇38
《大林和小林》這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼囊徊績(jī)?yōu)秀作品，曾經(jīng)讀過(guò)，感受頗深。今天，我又再一次地翻開(kāi)了它，他那令人過(guò)目不忘的文字又呈現(xiàn)在了我眼前。
這本書(shū)講了兄弟二人大林和小林在分開(kāi)了之后一個(gè)成了富翁，而另一個(gè)卻成了貧窮的火車(chē)司機(jī)，從而講述了二人截然不同的性格。大林好逸惡勞、自取毀滅，而小林正直善良，走上正道，獲得成功。的確如此，人是不能好逸惡勞、貪得無(wú)厭的，就像書(shū)中的大林一樣，連吃飯都要好幾個(gè)仆人幫忙，2個(gè)搬嘴巴，1個(gè)照鏡子，還有一個(gè)把食物塞進(jìn)喉嚨，這是一種多么荒唐的生活，最終獨(dú)自一人被困在了富翁島上也就成了理所當(dāng)然的事情。所以，一直被嬌生慣養(yǎng)的人始終究沒(méi)有好下場(chǎng)的。
而那善良正直的小林卻與大林相反，雖然為了讓糧食能運(yùn)到海邊去而進(jìn)了監(jiān)獄，但最終卻因?yàn)槿嗣竦膿泶鞫霆z。所以心地善良的人永遠(yuǎn)都是受歡迎的。也許人性是貪婪的，但你控制住貪婪就不會(huì)有壞的下場(chǎng);相反，如果你不對(duì)貪婪加以收斂，而是不斷地放縱它，讓它為所欲為，那你終究是自取毀滅。
善良是美麗的，當(dāng)他人遇到困難時(shí)主動(dòng)地幫助他，而不是視而不見(jiàn)，這時(shí)，美麗的善良之花就會(huì)開(kāi)放。就像剛才講到的小林為了讓海邊饑餓的莊稼漢能吃到糧食，要將裝薔薇公主香水、胭脂的貨車(chē)箱甩掉用來(lái)裝糧食，可遭到反對(duì)，于是便勇敢地與薔薇公主、哈叭先生、唧唧對(duì)抗。而這種善良源自他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的`感恩。
正直也是美麗的，當(dāng)他人遇到不公的時(shí)候會(huì)大膽地站出來(lái)，主動(dòng)維護(hù)他的權(quán)益，還他人一個(gè)公平。這時(shí)，正直之花也會(huì)開(kāi)放。小林也擁有了正直，他在被紳士皮皮“撿到”后，他為了自己的權(quán)益主動(dòng)到國(guó)王那兒去打官司，而不是安于現(xiàn)狀，那勇氣是正直帶給他的。
懶惰是骯臟的，你的什么事情都讓別人幫你做，而不是親自動(dòng)手，這時(shí)，骯臟就會(huì)充斥滿你的心田。大林在學(xué)習(xí)上都讓仆人們幫忙，做作業(yè)：仆人;唱歌:仆人。他那么懶惰，都是骯臟的。而好吃是惡心的，一天到晚
實(shí)踐生活作文 篇39
在初秋一個(gè)早晨，秋高氣爽，我們從城市出發(fā)，坐車(chē)去山陽(yáng)的外婆家。
我坐在車(chē)上觀賞兩邊的風(fēng)景，不一會(huì)兒，高樓大廈漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們上了高速，我們穿過(guò)大山的肚子“隧道”，山區(qū)的風(fēng)景也被快速掠過(guò)，只覺(jué)得山就在鼻子跟前。
當(dāng)我看到了一片片田地，視野開(kāi)闊起來(lái)，山坡上散落著很多的民居，我知道離外婆家近了。湛藍(lán)如洗的天空上，白云像魚(yú)鱗一樣漂浮著，我想起了一句諺語(yǔ)：天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。
一個(gè)小時(shí)后，我們就到了位于小山村里的外婆家。這時(shí)我們看見(jiàn)大山圍著我們，就像母親抱著小孩兒一樣。村里有一大片果園，種著蘋(píng)果、葡萄、還有核桃。果子快成熟了，紅彤彤的蘋(píng)果像小孩的臉一樣，一串串葡萄像翡翠一樣晶瑩剔透，青皮的核桃就像一顆顆鵝卵石。
從山上看田地，就像豆腐塊兒一樣，面對(duì)高聳的山，茂盛的樹(shù)木給山好像穿上了一件綠色衣服，山腳下有一條小河蜿蜒而過(guò)。于是我們一家人準(zhǔn)備下河去捉魚(yú)。爸爸媽媽提議說(shuō)，誰(shuí)抓得多誰(shuí)就勝利了，晚上吃烤魚(yú)。可是在抓魚(yú)時(shí)，我被姐姐推下了河，因?yàn)槲覍倥�，姐姐還喊著，爸爸媽媽?zhuān)此�！我們一家人都笑了起�?lái)。我們數(shù)了一下抓的.魚(yú)，有九條。我很開(kāi)心。我們把小魚(yú)放進(jìn)了帶來(lái)的魚(yú)缸里，我一數(shù)只有八條�？蔀槭裁词前藯l呢？另外一條在哪兒呢？原來(lái)是姐姐偷偷把一條小魚(yú)給貓吃了。
那天下午，我和姐姐還偷吃了鄰居種的蘋(píng)果，酸酸甜甜，可好吃了。晚上我們?cè)谠鹤永锍詿荆居衩卓上懔恕?/p>
第二天早上，起霧，山被一圈濃濃的白霧籠罩著，好像給山上戴了一頂帽子，又好像是誰(shuí)把山尖給切沒(méi)了，還像是山間被小偷被藏起來(lái)了一樣……縹緲又美麗。
但我們要回家了，我是那么喜歡鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村讓我覺(jué)得快樂(lè)和自在�？v然我心里有許多留戀，我還是依依不舍地離開(kāi)了，可我知道，還會(huì)回來(lái)的！
實(shí)踐生活作文 篇40
對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)，認(rèn)真的態(tài)度是必須的，但是太認(rèn)真了，就感受不到藝術(shù)給人的快樂(lè)；輕松的繪畫(huà)可以感受到藝術(shù)的美，如果把藝術(shù)當(dāng)成游戲，藝術(shù)的真諦就失去了。不如隨心所欲，畫(huà)出自己內(nèi)心的美好，隨心所欲，想畫(huà)就畫(huà)，畫(huà)出多彩的人生。
隨意，綠野映出最絢爛的彩虹。
球的風(fēng)格簡(jiǎn)單小巧靈動(dòng)，利用速度擺脫防守是梅西的強(qiáng)項(xiàng)。說(shuō)起足球，更多人想到的是c羅，球技花哨，觀賞性高。當(dāng)有人說(shuō)梅西的打法太簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引力時(shí)，梅西以他無(wú)與倫比的速度做出了強(qiáng)烈的回應(yīng)。梅西說(shuō):“這是你最喜歡的踢球方式，何樂(lè)而不為，只要遵從自己的內(nèi)心，就能感受到足球帶來(lái)的快樂(lè)�！弊咴谇驁�(chǎng)上，梅西為所欲為。為什么不可以？只有這樣，梅西才能擁有獨(dú)特的球王，才能享受足球的魅力，才能成為球場(chǎng)上最絢麗的彩虹。
如果你遵從內(nèi)心，藝術(shù)世界永遠(yuǎn)不會(huì)落入最璀璨的明珠。
看到奔騰的'駿馬，你會(huì)想到穿越中西的美術(shù)大師徐悲鴻。經(jīng)常提到許的畫(huà)馬和真馬在奔跑時(shí)有不同的動(dòng)作。但是，正是徐悲鴻對(duì)藝術(shù)自由不認(rèn)真的態(tài)度，讓他畫(huà)出了一匹代表徐悲鴻的美馬。白紙黑墨，為所欲為；一匹駿馬帶著他的心奔馳。畫(huà)出生活的精彩，感受藝術(shù)的真諦。
跟隨自己的心，不朽的旗幟從演講廳飄揚(yáng)。
廈門(mén)大學(xué)教授易中天做客央視百家講壇。在節(jié)目中，他不僅對(duì)歷史很認(rèn)真，語(yǔ)言也很幽默。是他的言論自由改變了這個(gè)節(jié)目無(wú)聊的特點(diǎn)。他不僅深深領(lǐng)略了歷史的魅力，也讓觀眾對(duì)歷史有了更多的了解和喜歡。杜絕胡言亂語(yǔ)，扔掉過(guò)度的嚴(yán)肅，發(fā)自內(nèi)心的讓歷史豐富多彩，給自己的生活增添光彩，讓人欣賞，讓人佩服。
嚴(yán)重的是極度的不開(kāi)心，作為一個(gè)游戲沒(méi)有真正的意義。不是你為什么要你想的，你畫(huà)的，而是你為什么要你想要的，你做的，你畫(huà)的。提起自己內(nèi)心的畫(huà)筆，畫(huà)出多彩的人生。
實(shí)踐生活作文 篇41
我是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作而喜歡觀察生活，其實(shí)任何事情想要做好，都需要觀察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對(duì)于觀察生活，人們首先想到的會(huì)是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)生活的作家們。沒(méi)錯(cuò)，喜歡寫(xiě)作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群，他們與其他人沒(méi)有別的本質(zhì)區(qū)別，區(qū)別不在于天分還是勤奮，區(qū)別只在于習(xí)慣不同。他們喜歡觀察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細(xì)節(jié)，喜歡撿一些別人認(rèn)為根本沒(méi)有價(jià)值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤(pán)上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來(lái)了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒(méi)想到呢？”其實(shí)不是沒(méi)想到，而是其他人沒(méi)有捕捉這些文章出來(lái)前生活中俯仰皆拾素材的習(xí)慣。
其實(shí)觀察生活的人，不止寫(xiě)作者或者文藝創(chuàng)作者這一類(lèi)，像福爾摩斯這樣的偵探也是習(xí)慣于觀察生活的人。華生便是對(duì)福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫(yī)生，按理說(shuō)醫(yī)生應(yīng)該也是觀察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活，華生觀察的多是醫(yī)生領(lǐng)域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過(guò)程中去看那么一場(chǎng)戲，在一場(chǎng)戲結(jié)束后得出案情真相的人，這樣的能力全都可以歸結(jié)于他熱愛(ài)觀察生活，他不放過(guò)生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活中的細(xì)節(jié)都成為了他破案所用的工具，生活中的.所有事情只需如其所是的發(fā)生著，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現(xiàn)一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習(xí)慣于觀察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網(wǎng)，要想把生活中的事情做好，不管是創(chuàng)作還是尋求真理，亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好，都需要有一個(gè)觀察生活的好習(xí)慣。比如，長(zhǎng)輩就比我們小孩更懂得天氣對(duì)生活的影響；比如，小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現(xiàn)在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。
實(shí)踐生活作文 篇42
生活中總有許許多多的喜怒哀樂(lè)，一些事總能讓人明白一些人生的哲理。感謝生活，讓明白做人處事的道理。
一天清晨，我推開(kāi)大門(mén)，享受著清新的空氣。鳥(niǎo)兒在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，用響亮而清晰的歌喉，唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。有幾只幼鳥(niǎo)在空中嬉戲。突然，意外發(fā)生了！一只鳥(niǎo)玩得興起，不小心，撞上了一面大墻，倒地了。我心中一驚，大步流星地走過(guò)去查看。走到鳥(niǎo)兒跟前，發(fā)現(xiàn)是只麻雀，它全身棕黑，帶著鮮紅。我小心翼翼地蹲下，把手放到它布滿鮮血的鼻下，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它還有氣息！我在嘖嘖贊嘆鳥(niǎo)兒生命力頑強(qiáng)的同時(shí)，輕輕地將這只小生命拾起，帶回家里，用布細(xì)心地將它的身體擦洗干凈。我做了一個(gè)頗為精致的小盒子，將它放到了盒子中�？粗蚕榈亻]著雙眼，憨睡著，我露出了欣慰的笑容。
第二天，我早早的起床，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒睜開(kāi)了朦朧的'睡眼，用微弱的聲音叫著“吱吱，吱吱”，好似在尋找自己的親人，又像在痛苦地呻吟。我?guī)退⌒牡赝可纤幐啵衙琢Ｒ活w顆地送進(jìn)它的嘴巴，米粒一到，它就張開(kāi)了小嘴，可見(jiàn)它甚是饑餓，嗷嗷待哺。在我的精心照料下，小麻雀似乎又恢復(fù)了生機(jī)，它張開(kāi)雙翅，似乎想要飛向蔚藍(lán)的天空，飛向它的家園。
小麻雀想展翅高飛，這個(gè)小盒子已容不下它翱翔的“壯志”，所以我想了一個(gè)辦法：把一根紅繩子系在它的腳上，讓它“自食其力。
一天，我?guī)еド⒉剑焐下舆^(guò)幾只麻雀，它大聲地嘶叫著，猛烈地扇動(dòng)著雙翅，競(jìng)飛了起來(lái)，真是一個(gè)奇跡。我放開(kāi)手中的繩子，目不轉(zhuǎn)晴地盯著它，飛向了天際，漸漸消失在云層中……
事后，我心想：“我?guī)椭诉@個(gè)走到死亡邊緣的小生命，雖然是微不足道的，但我救了它，看著它飛向夢(mèng)想的家園，我的心中也萬(wàn)分欣慰。人生不也如此？當(dāng)別人遇到困難時(shí)，如果你向別人伸出援助之手，幫助別人，那么你的心里也是快樂(lè)的。感謝生活，讓我經(jīng)歷了這件事，明白了這些道理！
實(shí)踐生活作文 篇43
我有一個(gè)百般呵護(hù)我的爸爸。他有烏黑的頭發(fā)。一雙炯炯有神的張飛似的大眼睛，總是慈祥地看著你。爸爸的耳垂像劉備的耳朵一般，耳垂簡(jiǎn)直到了肩上。美中不足的就是眉毛淡了點(diǎn)兒。爸爸的嘴不大不小，說(shuō)起話來(lái)卻短粗洪亮。別人都說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)得像極了。爸爸平時(shí)極愛(ài)抽煙，抽起煙來(lái)如同草船借箭一般，又像孫悟空的騰云駕霧，可能看《三國(guó)演義》，《西游記》看多了吧。
俗話說(shuō)：“孫猴子的臉—說(shuō)變就變”這句話在我爸爸身上便是一個(gè)很好的體現(xiàn)。每當(dāng)我和爸爸切磋棋藝的時(shí)，爸爸贏棋時(shí)還好，臉上掛著笑容。一旦我把他的一方斬馬抽車(chē)后，剛才還晴空萬(wàn)里的臉，霎時(shí)就濃云密布了。在對(duì)面的你可以細(xì)細(xì)品味他心急如焚的樣子。只見(jiàn)他抓耳撓腮，坐立不安，好像要蹦起來(lái)似的�？此@樣子，真不亞于一只猴子。他焦急地說(shuō)：“你說(shuō)，我這棋藝還能比你差嗎？小子，那時(shí)我沒(méi)發(fā)揮好，來(lái)，再來(lái)一盤(pán)�！蔽乙膊环䴕饬�，說(shuō)：“哎，老爸，你也太賴皮了啊，明明是我攻你了，你可以再防我啊�！卑职值哪托匀珱](méi)了，說(shuō)：“行了，趕緊開(kāi)下吧！”說(shuō)著，把棋回到了原來(lái)的位置上了。我這個(gè)老爹啊，真是不知說(shuō)什么好，真像個(gè)不懂事的`孩子啊。
還有別看他長(zhǎng)得慈眉善目如同唐憎一般，可發(fā)起火來(lái)家里沒(méi)人能反駁他，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸簡(jiǎn)直像張飛怒鞭督郵一般，可怕極了。他瞪著眼睛，臉變得通紅，一直紅到耳根。額頭上的皺紋都凸了出來(lái)。眉毛也倒豎起來(lái)了，就像關(guān)公的臥蠶眉一般。他上牙咬著下嘴唇，鐵一般的手掌抬的高高的。看到這個(gè)，我便從心里感到害怕只往門(mén)后鉆。現(xiàn)在，我一聽(tīng)到爸爸的訓(xùn)斥聲：“續(xù)續(xù)，你給我出來(lái)，臭小子，看你干的好事�！薄袄m(xù)續(xù)，聽(tīng)到?jīng)]有。”這時(shí)，我就躲到一個(gè)角落，一動(dòng)不動(dòng)。
雖然，爸爸很粗暴，但是他的生活是很有規(guī)律的，他每天準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視看新聞，一有趣事就叫我去看看。
有時(shí)，我也和爸爸爭(zhēng)電視。每次，都是把爸爸讓給了我。
看！我的老爸就是這樣，讓人歡喜讓人憂！
實(shí)踐生活作文 篇44
歡迎來(lái)到我31世紀(jì)的家，我的家是一座被藤蔓吊在樹(shù)上的小別墅，被密匝匝的樹(shù)葉遮上了一大半，在這個(gè)炎熱的夏天格外涼爽。
早上，爸爸媽媽上班去了，機(jī)器人瑪莎伸伸懶腰，去自動(dòng)充電了。等我洗漱完畢，做飯機(jī)早已用自己的一雙大機(jī)械手臂烘烤好我愛(ài)吃的蛋撻。我本想乘坐我市剛開(kāi)通的磁懸浮列座去學(xué)校的，但看來(lái)時(shí)間不夠了，沒(méi)事兒，我可以坐萬(wàn)能電梯上學(xué)，這種電梯可以把你帶到你想去的任何地方。我鉆進(jìn)電梯，嗖，幾秒鐘的時(shí)間，我就來(lái)到學(xué)校了。
給我們上課的老師是機(jī)器人喬托，只要把課文輸入它的身體內(nèi)，它就自動(dòng)講課，不需要任何的指揮。他總是不知疲倦地給我們上課，嗓音也總是機(jī)械單調(diào)的聲音，永遠(yuǎn)也不會(huì)啞，也不會(huì)疲勞到“罷工”。
下課了，瑪莎來(lái)接我，它和我坐上磁懸浮列座——我們市的最新交通工具，一把把座椅由一根根柱子懸在彩色的軌道上，既美觀又實(shí)用，隨時(shí)提供冷氣、暖氣、傘以及你需要的東西。
座椅在軌道上平穩(wěn)地滑行著，很快就到家了。我打開(kāi)手機(jī)，給爸爸媽媽打個(gè)電話�，F(xiàn)在的`手機(jī)，只要一個(gè)按鈕就能打開(kāi)，而且這個(gè)按鈕能安在任何一個(gè)物體上。手機(jī)在這個(gè)時(shí)代已不是實(shí)體，它是一個(gè)憑空可召喚的屏幕，它只能由自己的主人操作，這種手機(jī)的能源就是水，因?yàn)檫@種浮空屏幕就是利用了彩虹的原理，是由無(wú)數(shù)顆小水滴被光折射而形成的，只要攜帶自己手機(jī)的按鈕就可以，既方便又快捷。
在電子寫(xiě)字板上完成了家庭作業(yè)，我心血來(lái)潮，突然想在屋下的游泳池里游泳，在瑪莎的大腦中輸入指令后，它立刻把樓下的游泳池蓄滿水，我在手機(jī)上邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩，然后急急忙忙抓起一瓶衣服漆，調(diào)出防水布，選好自己喜愛(ài)的圖案，往身上噴了一通，一件泳衣就穿在了我的身上。突然“嘩啦”一聲，萬(wàn)能電梯的門(mén)“砰”的一聲被撞開(kāi)了，同學(xué)們亂哄哄地?cái)D了出來(lái)，從樹(shù)滑梯上滑到了泳池里，玩水嬉戲，直到被自己家的機(jī)器人領(lǐng)回家。
夜深人靜，蟬鳴不斷，不知不覺(jué)我躺在吊床上睡著了……
實(shí)踐生活作文 篇45
寒假里發(fā)生了許多趣事，其中有一件我現(xiàn)在想起來(lái)還有些想笑。
那是一個(gè)周末的早上，陽(yáng)光燦爛，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無(wú)比舒暢。今天我特別高興，因?yàn)榘职忠獛胰メ烎~(yú)。吃過(guò)早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來(lái)到剛從沉睡中醒來(lái)的小河邊，爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細(xì)又長(zhǎng)的魚(yú)桿，鉤上蚯蚓，想放長(zhǎng)線，鉤大魚(yú)，把魚(yú)線投入較遠(yuǎn)的水中，便靜靜坐著等魚(yú)上鉤。敞錠搬瓜植蓋邦睡鮑精
等了半個(gè)鐘頭，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)等不及了，先后換了幾個(gè)地方，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我氣呼呼地嚷道：“這里是不是沒(méi)有魚(yú)?”爸爸耐心地去勸道：“耐心點(diǎn)，就一定能釣上魚(yú)�！闭f(shuō)著，只見(jiàn)爸爸一提桿，一條不大的鯽魚(yú)便上鉤了。
看著爸爸釣了一條魚(yú)，我也耐心地等著，好在“功夫不負(fù)有心人“，一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了，這時(shí)我的'心怦怦直跳，我握緊魚(yú)桿一動(dòng)不動(dòng)，生怕會(huì)驚動(dòng)魚(yú)兒，當(dāng)我看見(jiàn)浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉�！鞍 �，我不禁一驚，一條小鯽魚(yú)上鉤了，“釣著了，釣著了!”我歡叫著，這是我頭一次釣著魚(yú)，心里有說(shuō)不出的喜悅。
釣了一條魚(yú)后，我信心倍增，又耐著性子釣，可是幾次看見(jiàn)浮子在抖動(dòng)，拉起來(lái)卻一無(wú)所得，我問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“孩子，你不懂，這里是有竅門(mén)，那魚(yú)兒先是在試探，這時(shí)你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了。”聽(tīng)了爸爸的話，我不覺(jué)嘆道：“呀!好狡猾的魚(yú)啊!等著瞧，我一定會(huì)釣一條大的�！蔽矣忠粍�(dòng)不動(dòng)的握緊魚(yú)桿，過(guò)了不久，浮子抖動(dòng)了兩下，我忍了忍，沒(méi)有拉，這時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動(dòng)不動(dòng)，憑著耐力和毅力，同魚(yú)兒做著一場(chǎng)耐力賽。
終于看見(jiàn)浮子猛地一抬，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚(yú)被我拖了上來(lái)，我興奮地對(duì)魚(yú)說(shuō)：“怎么樣，斗不過(guò)我吧!”
釣魚(yú)真有趣!
實(shí)踐生活作文 篇46
時(shí)光匆匆，仿佛一眨眼功夫，兒子就長(zhǎng)成健碩的小伙子了！
稚嫩的臉龐也悄悄地萌出了幾粒張揚(yáng)個(gè)性的青春痘，喉嚨里發(fā)出的粗聲粗氣“推翻”了好聽(tīng)的童音，其實(shí)這不就是青春飛揚(yáng)的象征嗎？
恍惚間，兒子的六年小學(xué)生涯在嬉戲玩鬧中，悄無(wú)聲息地從指縫間偷偷溜走了，好像還不留一丁點(diǎn)兒痕跡呢！
他折疊好胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨即，攜帶著美好的憧憬及對(duì)未來(lái)的期許上路了！
自信滿滿地跨入初中的門(mén)檻，兒子光榮地成為一名正式的初中生了！這也意味著他的學(xué)習(xí)生活將要開(kāi)啟緊張忙碌的模式了！
對(duì)比往昔，迥然不同的學(xué)習(xí)方式，孩子能否很好地適應(yīng)呢？
話說(shuō)母子連心，他心里的隱隱擔(dān)憂，我都能強(qiáng)烈感受到！但我希望他明白：求學(xué)之路注定是坎坷不平的，周?chē)幢闶乔G棘遍布，也須披荊斬棘，絕不退縮！
哪怕是遍體鱗傷，也要咬牙闖出一條血路，以此證明自己努力拼搏過(guò)！
曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：初中生活，不苦不累，必將索然寡味！孩子，你今日所耗費(fèi)的萬(wàn)千腦細(xì)胞以及所傾注的汗水，不正是通往知識(shí)金字塔的墊腳石嗎？
兒子沉甸甸的書(shū)包承載著知識(shí)的厚度；兒子午休的小憩輸送著整個(gè)下午的`精氣神；寫(xiě)字臺(tái)上，燈光映射下拉長(zhǎng)的身影，彰顯兒子求學(xué)路上的積極向上！
日復(fù)一日，藍(lán)天白云見(jiàn)證著兒子忙進(jìn)忙出的樣子：要么在求學(xué)的路上，要么彎下身子勾勒美好的未來(lái)藍(lán)圖！
就連他自己的至愛(ài)——課外讀物，也只能見(jiàn)縫插針地吮吸其中的精華了。
你瞧他，為了多看兩頁(yè)書(shū)，連上廁所的時(shí)候都捎帶上了！可想而知，該有多貪念于手中之物呢；臨睡之際，他必依靠著枕頭，舒舒服服再翻閱幾頁(yè)才過(guò)癮呢。
說(shuō)他嗜書(shū)如命，一點(diǎn)兒也不為過(guò)呀！有那么好幾次，他明目張膽地就著書(shū)籍下飯，被我狠狠地阻止了！
我說(shuō)，還不是怕他影響消化吸收啊。希望兒子明白：民以食為天呢！好好吃飯，才能擁有強(qiáng)健的體魄呀；好好吃飯，才能更好地學(xué)習(xí)呀！
實(shí)踐生活作文 篇47
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣的說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)想要思考。
小A說(shuō)得不錯(cuò)的，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。生活中，快樂(lè)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間飛速地流過(guò)。
上周末，我和小A無(wú)事可做，便和他在大街上閑逛，無(wú)意間看見(jiàn)了一家書(shū)店，我們經(jīng)常去圖書(shū)館，但是書(shū)店，對(duì)我們的誘惑就更大了，“進(jìn)去看看吧”小A還沒(méi)等我開(kāi)口就先問(wèn)了，我點(diǎn)頭默認(rèn)，我倆隨即走了進(jìn)去。
這書(shū)店雖然在街上，但我們一進(jìn)書(shū)店，感覺(jué)就不一樣了，迎面而來(lái)的書(shū)的氣息，墨的氣息。和喧鬧的大街不同，這里幾乎沒(méi)有聲音，文人墨客們?cè)谶@里揮灑筆墨，我們隨便挑了本書(shū)，便在躺椅上靠了下來(lái)。
看了大約一小時(shí)，我和小A便都不約而同地發(fā)現(xiàn)，這里并不像圖書(shū)館，圖書(shū)館還是略有嘈雜的，到處是翻動(dòng)紙頁(yè)復(fù)習(xí)的聲音，整個(gè)圖書(shū)館都是處于一種緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中的，而這書(shū)店，透露出來(lái)的卻是一種恬靜、安詳?shù)臍夥铡?/p>
就在這下午，我和小A坐在落地窗前，品味著書(shū)籍，看著街上的`匆匆過(guò)客，真想把時(shí)間停留在這一秒。但，時(shí)間從指間滑過(guò)，一下午就這樣過(guò)去了�！翱鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的！”
小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)想要思考。
凝視生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已存在于這樣一個(gè)數(shù)字化的社會(huì)里，隨著快速的社會(huì)腳步向前走，去奮斗著，從不曾停下過(guò)腳步去欣賞周?chē)利惖娘L(fēng)景，去感受書(shū)的魅力。我和小A手捧著一杯香茗，拿著書(shū)，在人如潮流的大街上其中的一個(gè)小書(shū)店里，坐在落地窗前，看著窗外點(diǎn)點(diǎn)的燈光，悟出了這樣一個(gè)道理。
我們都是生活中的匆匆過(guò)客，時(shí)間總是會(huì)輕易地在指尖流過(guò)，而在這小書(shū)店外許許多多的忙人們，就不會(huì)這樣地去體會(huì)，去凝視生活了。凝視生活，首先需要我們珍惜時(shí)間，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我和小A明白了許多。
實(shí)踐生活作文 篇48
鄉(xiāng)村升起了第一縷炊煙，一聲雞鳴打破了拂曉的寧?kù)o。鄉(xiāng)村人家起得比雞還早。大人們扛著鍬、鋤等工具到農(nóng)田里干農(nóng)活去了。孩童們趕著大牯牛去放牧，騎在牛背上還不忘背誦課文里的古詩(shī)：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�
鄉(xiāng)村人家會(huì)在自家房前屋后的竹籬笆邊種上一些雜花：大麗菊、芍藥、映山紅等。牽牛花是自個(gè)兒長(zhǎng)的，一下就攀到了籬笆墻上，還開(kāi)出了一朵桃紅色的喇叭花，“嗚嗚啦啦”好像正吹得起勁哩！
一場(chǎng)春雨過(guò)后，一片綠色，滿眼繁花。你在這里走走，便會(huì)看到山坡上許多鮮嫰的竹筍正破土而出，茁壯成長(zhǎng)。
瞧，一只肥碩的老母雞，領(lǐng)著一群茸球一樣的小雞正在草叢里覓食哩！找到了一條蟲(chóng)子，小雞們“嘰嘰嘰”地歡呼著，搶奪著。大公雞昂首挺胸，站在高處，警惕地東張西望，守護(hù)著一家的安寧。有時(shí)，它也會(huì)拍拍翅膀，“喔喔喔”地狂叫幾聲，像是在高唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌謠，連頭上的紅冠都在不停地抖動(dòng)。
傍晚，辛勞了一天的農(nóng)民回到家，見(jiàn)缸里沒(méi)水，便用竹扁擔(dān)、木水桶到溪邊挑水去了。他沿著彎彎曲曲的小路，穿過(guò)郁郁蔥蔥的竹林來(lái)到溪邊。溪中的流水“嘩啦啦”地唱著，他卷起褲角，下到?jīng)鰸?rùn)潤(rùn)的水中，腰一彎，把桶口按到水中，再一直腰，兩桶水都滿了。
吃晚飯的時(shí)候，他們把小桌搬到院中，一家人圍桌而坐，他們一邊吃著香噴噴的米飯和自家種的新鮮蔬菜，一邊海闊天空地聊起了家常，天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，從頭頂飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，構(gòu)成了一幅大自然和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。
夜幕降臨，月上東山，螢火蟲(chóng)打著燈籠到處游蕩，蟲(chóng)兒們也奏起了小夜曲，這些聲音像一曲輕音樂(lè)，伴著那些勞動(dòng)了一天的農(nóng)人們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但是女人們卻在燈下?lián)u著紡車(chē)，“織織織”為丈夫和孩子們織衣。
鄉(xiāng)村生活，就是這樣真實(shí)、自然，沾著草葉的露水，散發(fā)著泥土的芳香。
實(shí)踐生活作文 篇49
我的寒假趣事是什么呢?你猜，你猜，你猜猜猜，哈哈，意想不到吧，那就是在寒假我自己上超市的事情。
咳!整天在屋里悶著，真無(wú)聊。我在屋里坐著，呆呆地望著屋外的鵝毛大雪，心里別提多悶了。忽然，我感到肚子似乎在唱“空城計(jì)”。便跑到媽媽的屋里，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，什么時(shí)候吃飯啊?”
媽媽頭也不回，不耐煩地說(shuō)：“冰箱里沒(méi)食物了，你自己去超市買(mǎi)點(diǎn)西紅柿，自己做!對(duì)了，再買(mǎi)一包海帶絲!”
媽媽從包里掏出會(huì)員卡與十塊錢(qián)。
我穿上大衣，手里緊緊攥著十元錢(qián)。
我小心翼翼地走著，樓道里黑咕隆咚的，我總覺(jué)著小一層樓里藏著一個(gè)妖怪，就這樣，我提心吊膽地走出樓。突然，霹靂啪啦的一聲響，我的'神經(jīng)一下繃得緊緊的，仿佛一拉就會(huì)斷。我嚇得急忙向超市跑去。雪還在下，我就像腳下踩著風(fēng)，一口氣跑進(jìn)超市。外面天寒地凍，可超市里卻如春天般溫暖。
我走進(jìn)蔬果區(qū)，仔細(xì)尋覓，看見(jiàn)了兩個(gè)牌子：紅柿子，粉柿子。紅柿子紅彤彤的，粉柿子粉嘟嘟的。我仔細(xì)研究了價(jià)格，最后決定買(mǎi)紅柿子。
我開(kāi)始認(rèn)真挑選，最后選定了三個(gè)柿子，這些柿子雖然紅，但是又硬又小。像媽媽說(shuō)的那種不硬不軟，大大的，臉兒通紅的，那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到。這些柿子不是傷痕累累，就是熟爛了。
買(mǎi)海帶可就不那么容易，我東跑西跑，往東瞧瞧朝西看看，最后我終于在一個(gè)不顯眼的地方找到了它，一看價(jià)格，我不由地吐了一下舌頭。貴的好嚇人那!雖說(shuō)最貴的是五元五角，和西紅柿并在一起不超過(guò)十元，可我還是很心疼!最后，我拿了一包一元八角的海帶和三個(gè)的柿子去結(jié)賬了……
我走進(jìn)家門(mén)，“啪”地一聲把門(mén)關(guān)上了，把那大雪紛飛的夜晚關(guān)在了外面!——這就是我假期的新體驗(yàn)，平凡而簡(jiǎn)單，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?媽媽說(shuō)，我買(mǎi)西紅柿和海帶特別好吃，說(shuō)里面有成長(zhǎng)的味道，很特別，小伙伴們，你吃過(guò)這么特別的食物么?
實(shí)踐生活作文 篇50
什么是最好的生活？有人說(shuō)，最好的生活是享受無(wú)盡的財(cái)富，揮金如土。有人說(shuō)，最好的生活是擁有一千萬(wàn)個(gè)不朽的名字，并且無(wú)怨無(wú)悔。我說(shuō)，最好的生活很簡(jiǎn)單，僅此而已...
生活就像一杯茶，喝下去，充滿芬芳；如果你不喝酒，你必須學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，而不是讓生活適應(yīng)你。生活就像一面鏡子。你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。生活就像站在山上，你對(duì)它說(shuō):“我喜歡你！”它也會(huì)對(duì)你說(shuō):“我喜歡你！”相反，你對(duì)它說(shuō):“我恨你！”它也會(huì)對(duì)你說(shuō):“我恨你！”
每個(gè)人對(duì)生活都有不同的理解，但歸根結(jié)底，最好的生活仍然需要每個(gè)人去創(chuàng)造，每個(gè)人都有不同的追求，追求需要付出代價(jià)。只有他們?cè)敢馀ΣシN，他們才能收獲你的“果實(shí)”。
然而，我相信簡(jiǎn)單，并對(duì)發(fā)生的事情感到滿意。上帝給了你一個(gè)蘋(píng)果，不要責(zé)怪他沒(méi)有給你一個(gè)包。我向往的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)
當(dāng)我和我的'朋友一起去購(gòu)物，和我的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和我的朋友一起玩耍，和我的父母一起交流，甚至在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在一個(gè)風(fēng)吹不到雨打不到的房子里，我感到無(wú)限的幸福，生活充滿了希望...
當(dāng)工人們建造的高層建筑完工時(shí)，對(duì)于工人們來(lái)說(shuō)，每一天每一夜的汗水都是值得的。一種成就感油然而生。那一刻，他很開(kāi)心。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，她教的學(xué)生取得了一些成績(jī)�？吹剿麄�?nèi)绱碎_(kāi)心，她那一刻很開(kāi)心。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，把他的病人從死亡線上拉回來(lái)，那一刻他很開(kāi)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天當(dāng)我睜開(kāi)眼睛看到太陽(yáng)升起時(shí)，我心中的希望也開(kāi)始燃燒。新的一天已經(jīng)到來(lái)。這一刻，我很開(kāi)心...
不管是誰(shuí)，只要他心中有希望，他就快樂(lè)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是最好的生活，即使有更多的財(cái)富，也不值得一提。
拉塞爾說(shuō):“最好的生活是基于創(chuàng)造性活動(dòng)�！币苍S最好的生活是最簡(jiǎn)單的。
實(shí)踐生活作文 篇51
我是一名普普通通的學(xué)生，千萬(wàn)別覺(jué)得我們很輕松，其實(shí)我們并不容易，下面我來(lái)簡(jiǎn)單敘述一下一個(gè)小學(xué)生的日常生活吧！
每天早上，我們都要像狗熊那樣馱著重達(dá)十斤的大書(shū)包。
書(shū)包里有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)等等的書(shū)，我們一天要背著它走到學(xué)校；別覺(jué)得我們?cè)诼飞虾茌p松，老師說(shuō)早上記東西最好了，要充分利用，所以我們手捧唐詩(shī)宋詞邊走邊背；別以為我們到學(xué)校就輕松了！
到了學(xué)校，我們要飛奔上教學(xué)樓，抽出閱讀書(shū)，“砰”地坐下進(jìn)行早讀，別以為讀個(gè)書(shū)多容易，你自己翻開(kāi)一本書(shū)，嘴巴不停地翻動(dòng)，保準(zhǔn)你讀三頁(yè)就累了，而我們，則要讀四十分鐘；
別以為我們下了課就輕松了，我們老師個(gè)個(gè)都是“拖堂小能手”，絕對(duì)保證你可能隨時(shí)失去任何一個(gè)課間，你可能會(huì)說(shuō)：“難道你們沒(méi)空休息？”那你可說(shuō)對(duì)了，我們真的很少有空休息；
別看我們課表上有音樂(lè)、體育、自習(xí)、實(shí)驗(yàn)等課，其實(shí)這些副課，我們真沒(méi)上過(guò)幾節(jié)，就算上一次，老師也會(huì)雞蛋里面挑骨頭地說(shuō)：“你們這回都上了，下回咱就寫(xiě)作業(yè)吧。”
反正老師永遠(yuǎn)都是對(duì)的.，就算錯(cuò)了你能怎么著？
找家長(zhǎng)嗎？聽(tīng)我一句勸啊，千萬(wàn)不要沒(méi)事找老師麻煩，最后只能燒到你自己身上。
又有人問(wèn)：“那你們雙休日干嘛？”
在我看來(lái)雙休日就是換了個(gè)地方上學(xué)，什么英語(yǔ)呀、數(shù)學(xué)呀、語(yǔ)文呀，我都得上，全國(guó)各個(gè)城市的小學(xué)生，有幾個(gè)不上校外輔導(dǎo)班？
你不上鄰居都讓你上，你就會(huì)問(wèn)了：“你是你鄰居家的孩子嗎？你上不上學(xué)關(guān)你鄰居什么事？”事關(guān)重大，你只要不上，鄰居就會(huì)說(shuō)你不上，我娃也不想上，這哪行？所以就連鄰居也會(huì)管你，牛不牛？
你懂的，家長(zhǎng)們之間都很會(huì)攀比，你娃上了，我娃豈能落后，不讓娃上，對(duì)不起娃呀！可憐天下父母一片愛(ài)娃之心啊！把娃累慘了，我的童年呢？都在課堂上，或者是在奔往課堂的路上！
所以，千萬(wàn)別以為學(xué)生很輕松，那是你誤以為的……
實(shí)踐生活作文 篇52
提起暑假生活，大家都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè)，我也一樣。今天我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假生活。
本來(lái)在知道媽媽沒(méi)給我買(mǎi)暑假作業(yè)的時(shí)候，我還很開(kāi)心，終于不用假期寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。疫情期間媽媽給我買(mǎi)的五三天天練我又很多沒(méi)寫(xiě)完，媽媽就讓我每天上午在家寫(xiě)這個(gè)，再寫(xiě)幾張字帖。完成了媽媽布置的作業(yè)，其他的時(shí)間我就可以自由活動(dòng)了。
暑假期間，爸爸給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)平衡車(chē)。站在車(chē)上滑行的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)在天空中飛翔一樣，自由自在的。平衡車(chē)的周?chē)泻芏嗖噬臒簦旌诘臅r(shí)候可以看到燈光會(huì)不停的變幻顏色，有種酷炫的感覺(jué)。我很喜歡這個(gè)平衡車(chē)，每天都會(huì)玩一會(huì)兒，平衡車(chē)就像是我的小伙伴一樣。
下午睡過(guò)午覺(jué)，我們?nèi)視?huì)一起出去逛逛。我很喜歡和爸爸一起到家附近的公園玩，那里的小橋下面有很多的田螺，爸爸會(huì)帶著我一起抓田螺。我們提著小水桶，光著腳丫，抓了半桶田螺就提回家。回到家以后，媽媽會(huì)用清水把田螺養(yǎng)幾天，讓它們吐干凈泥沙，然后用鉗子剪掉它們的尾巴，媽媽會(huì)給我們做一道美味的爆炒田螺，吃著自己捉的田螺，我覺(jué)得很開(kāi)心。
晚上吃過(guò)晚飯，爸媽會(huì)帶著我和弟弟到家附近的一個(gè)楊樹(shù)林里捉知了。要是到的早，就會(huì)在樹(shù)下面發(fā)現(xiàn)有一些小小的薄薄的洞，扒開(kāi)洞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)洞里面有一只知了，爸爸會(huì)小心捏著它的一只腳，把它從洞里提出來(lái)。等到了晚上八點(diǎn)以后，大部分的知了就會(huì)從洞里爬出來(lái)，爬到洞口附近的樹(shù)上。爬的不太高的知了就會(huì)讓我和弟弟捉，不過(guò)一定得小心的.捏住它的背把它拿下來(lái)，要是被它的腳鉤豬手，可是很疼的。捉到的這些知了最后也會(huì)出現(xiàn)在我家的餐桌上，變成一道美味的菜肴。
除了上面講的這些，我還在家里跟著媽媽學(xué)習(xí)做飯，現(xiàn)在我會(huì)做涼拌黃瓜，白糖拌西紅柿，西紅柿炒雞蛋等簡(jiǎn)單的家常菜。媽媽還給我買(mǎi)了很多的課外書(shū)，這個(gè)暑假我已經(jīng)讀完了《西游記》、《父與子》......
這就是我的暑假生活，有時(shí)候?qū)W習(xí)，有時(shí)候玩耍，很開(kāi)心，很快樂(lè)，你們呢？
實(shí)踐生活作文 篇53
炎炎的夏日到來(lái)了，我的暑假生活也開(kāi)始了。
在暑假開(kāi)始前，媽給我報(bào)了籃球班美術(shù)班、書(shū)法班。第七班把我急的手忙腳亂。
早上叮叮叮叮叮叮被鬧鐘吵醒，我揉揉眼睛，媽媽立刻把我從床上拉下來(lái)，把我送到車(chē)上，扔到了籃球場(chǎng)上。7：30結(jié)束后，媽媽匆匆忙忙的把我送到了美術(shù)班，開(kāi)始一上午的素描課。素描課是我最喜歡的課程，也是我最有耐心的課程。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就是六七年。在畫(huà)畫(huà)這一方面，我立下了苦功，爸爸媽媽也非常支持我，老師對(duì)我也很有信心，相信我會(huì)有很大的成就。特別是我們美術(shù)班的`王老師對(duì)我畫(huà)畫(huà)方面做了很多的幫助，對(duì)我非常關(guān)心。做了很多耐心的指導(dǎo)。
她說(shuō)，我們這些后生可畏，希望我們。踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作畫(huà)，將來(lái)必有一番成就。我也會(huì)將畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持到底。
籃球課也是媽媽另外給我報(bào)的一門(mén)課程，因?yàn)槲殷w育也不好。體能訓(xùn)練不行，身體也不好，媽媽給我報(bào)班，讓我鍛煉鍛煉身體。另外初中還要考試。雖然籃球課很辛苦，每天下午在太陽(yáng)底下跑得大汗淋漓非常累，不過(guò)我們都堅(jiān)持到底了。比起姥爺在地里干活，我們這些運(yùn)動(dòng)的不算什么。一定要好好對(duì)待這一門(mén)課程，好好鍛煉，絕不偷懶。
另外因?yàn)槲覍?xiě)字太難看，媽媽覺(jué)得不好給我報(bào)個(gè)書(shū)法班。我們的西瓜老師，他特別的幽默。他寫(xiě)的字就像印的一樣，非常端正。老師說(shuō)作為中國(guó)人要寫(xiě)好中國(guó)字。中國(guó)字具有端正的特點(diǎn)，老師說(shuō)做人就要像中國(guó)字一樣端正。雖然寫(xiě)起字來(lái)非常累，不過(guò)還是挺有成就的感的。老師說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是頓筆頓的不好，不太明顯，以后還要加強(qiáng)練習(xí)。
雖然今年報(bào)的課程是對(duì)我的愛(ài)好和弱點(diǎn)報(bào)。而補(bǔ)習(xí)班，不過(guò)我覺(jué)得今年暑假過(guò)的非常的充實(shí)。有意義，讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)。今年的暑假讓我收獲了很多，讓我交到了許多朋友，真是愉快的暑假生活！
實(shí)踐生活作文 篇54
曾流逝那么多的時(shí)光，在這當(dāng)中，你可做過(guò)有意義的事情？那些擱淺許久的事，我還記得——他們品味生活。
免費(fèi)的音樂(lè)
曾看見(jiàn)一個(gè)畫(huà)面：在一座繁華的城市，人來(lái)人往，有一聲與環(huán)境不相協(xié)調(diào)的音樂(lè)響起。在一處角落，有一名男子穿著西服在拉小提琴。他緊閉雙眼，手時(shí)快時(shí)慢，若無(wú)旁人的拉著小提琴。不少人停下匆忙的腳步聆聽(tīng)音樂(lè)，有些人向他的盒子里放錢(qián)。當(dāng)然也有不和諧的聲音——嘲笑和諷刺。人群中有一名音樂(lè)家，他細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這音樂(lè)，曲畢，他對(duì)那名男子說(shuō)“：你拉得很好，且你的水平完全可以開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)，為什么在這？”男子笑著回答“：因?yàn)樵谶@里可以有更多人聽(tīng)到我的音樂(lè)，而且是免費(fèi)的�！苯又�，繼續(xù)拉他的小提琴。
人生最美的'是淡然。
潔白的襯衫
在街邊拐角有一家修車(chē)鋪，門(mén)口坐著一位老人大約五六十歲。他身穿帶有補(bǔ)丁的襯衫，倚在鋪前的靠椅上，聽(tīng)著音樂(lè)，喝著熱茶。每當(dāng)我路過(guò)那看到的都是這樣的畫(huà)面。后來(lái)我才知道其實(shí)這位老人家里并不富裕，還有幾個(gè)孩子要養(yǎng)，他卻每日都如此悠閑，有人便做生意并不刻意。老人少年的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家，但因生活所困，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。那襯衫在陽(yáng)光下更顯潔白。
人生最美的是接受。
殘缺的堅(jiān)強(qiáng)
朋友家，我偶然看見(jiàn)一個(gè)十分特別的裝飾物，顏色樸素，造型新穎。我一直盯著它看。朋友會(huì)心一笑問(wèn)：“你想知道作者是誰(shuí)嗎？”我轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“你知道？”“當(dāng)然。”說(shuō)完，朋友就不由分說(shuō)的拉著我走，我明白了朋友的意思。那是一座平房，打開(kāi)門(mén)，一個(gè)坐著輪椅和我年紀(jì)差不多大的女孩高興的說(shuō)：“你來(lái)了！”我知道她是對(duì)我朋友說(shuō)的。不過(guò)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作者是一個(gè)殘疾女孩。我這才發(fā)現(xiàn)她的房間是那么溫馨，精致。我不知道該說(shuō)什么。走的時(shí)候女孩望著窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，手中繼續(xù)做著東西。
生活最美的是堅(jiān)強(qiáng)。
他們中的每個(gè)人都在品味生活，心境決定心情，用愛(ài)面對(duì)生活，才能品味最精彩的生活。
實(shí)踐生活作文 篇55
王符曾說(shuō)過(guò)：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！笔堑�，人生在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有一顆感恩的心，那么他的生活是枯燥無(wú)味的。
前蘇聯(lián)諺語(yǔ)說(shuō)道：“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，待在父母身邊的日子一天天減少，而又再回不到從前的時(shí)候。你是否發(fā)現(xiàn)父親那已斑白的.兩鬢，那魁梧的身軀已不再挺拔，那遠(yuǎn)去的背影越顯滄桑；母親臉上快布滿皺紋，手上滿是老繭，身子越發(fā)矮�。咳绻惆l(fā)現(xiàn)了就不要回到家時(shí)與他們爭(zhēng)吵，把自己不滿的事情化為怒氣發(fā)泄在他們身上。他們將我們撫育這么大不是為了讓我們和他們變成仇家的。感恩父母不一定就是要我們物質(zhì)償還，他們想要的可能就是我們的一句問(wèn)候，一次陪伴罷了。如果一個(gè)人將父母的恩情都抹滅了，他必定會(huì)被這個(gè)世界孤立。
當(dāng)我們?cè)谏钪蝎@得成就時(shí)，除了感恩父母，還應(yīng)該有我們的老師，俗話說(shuō)一日為師，終身為父。居里夫人曾說(shuō)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”
我曾聽(tīng)我們老師說(shuō)以前成績(jī)好的學(xué)生畢業(yè)后，根本不會(huì)來(lái)參加集體聚會(huì)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己的成績(jī)靠的是自己，與他人無(wú)關(guān)。說(shuō)這話時(shí)老師的眼睛閃爍著淚光。為什么現(xiàn)在我們的那顆感恩的心變得冰冷了呢？這算不算是忘恩負(fù)義呢？英國(guó)諺語(yǔ)中提到：“忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害�！备卸魇敲赖轮凶钗⑿〉模髫�(fù)義卻是品行中最不好的。
生活是舟，距離是海。有你相伴，絕對(duì)精彩。朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。
生活是什么？我們苦苦追尋。也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂喔袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有。
實(shí)踐生活作文 篇56
潮濕的空氣，悶熱的環(huán)境，連鳥(niǎo)兒那原本清脆悅耳的聲音都顯得那么的有氣無(wú)力�？粗都倨谏钪笇�(dǎo)》上密密麻麻的數(shù)字，讓我感到一陣陣的眩暈。
一股股莫名其妙的煩躁涌上了我的心頭，我無(wú)聊的看著電腦，電腦也呆呆的回視著我。Ohdear！我無(wú)法想象怎么度過(guò)這無(wú)趣的一天，什么也不想做，只能像個(gè)傻子一樣發(fā)愣，簡(jiǎn)直要瘋的節(jié)奏。
耳邊總是不時(shí)的響起媽媽那活力四射的聲音，好不令我羨慕。唉，我現(xiàn)在的活躍指數(shù)已經(jīng)降到了負(fù)數(shù)，就快要死機(jī)了，我在一旁唉聲嘆氣。
算了，聽(tīng)音樂(lè)吧。我戴上耳機(jī)，打開(kāi)ＱＱ音樂(lè)，隨意點(diǎn)開(kāi)了一首歌�！俺鲑u(mài)我的愛(ài)，背著我離開(kāi)，最后知道真相的我眼淚掉下來(lái)”幽怨的'聲音朝我襲來(lái)，在我原本上火的心情上面又加了一桶油。換一首！“怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，是我給你自由過(guò)了火，讓你更寂寞……”O(jiān)hmygod！我的怒火蹭蹭的往上漲，決心再換最后一首，如果還是惱人惡心的情歌我就不聽(tīng)了！“翻手為云，覆手為雨，金盆洗手，止風(fēng)雨”聲聲蘊(yùn)含著古典韻味的歌聲在我腦海中飄蕩，我輕舒了一口氣：許嵩你簡(jiǎn)直就是我的救星！“年少初遇常在我心，多年不減你深情……”我頓時(shí)渾身僵硬，仰天長(zhǎng)嘆：連音樂(lè)都與我作對(duì)啊！“暈倒”在了床上。
沒(méi)辦法，只好求助百度經(jīng)驗(yàn)了！我飛快的在鍵盤(pán)上“啪啪”的打著：心情煩躁怎么辦？稱職的百度經(jīng)驗(yàn)立刻給我了答復(fù)：1、運(yùn)動(dòng)疲勞，忘記煩惱，在這炎炎烈日下我還運(yùn)動(dòng)？２、找人排解，我能找誰(shuí)呢？家里幾乎就我一個(gè)人。不看了不看了，我心灰意冷的關(guān)閉了百度，任命的打開(kāi)冰箱，拿起西瓜，準(zhǔn)備用勺子挖西瓜吃，順便打開(kāi)了英語(yǔ)電影，放松心情。哼哼，集聚美貌智慧于一身的我怎么甘心屈服在煩躁這個(gè)大魔鬼的腳下呢！我的意的挑了挑眉頭。
就這樣，在我的不懈努力下，快樂(lè)終于又找到她的家了。
實(shí)踐生活作文 篇57
開(kāi)學(xué)了，大家都帶著黑眼圈來(lái)到了學(xué)校里。豆豆背著書(shū)包，滿臉笑容，和大家都不同。在教室里，大家都問(wèn)；“這個(gè)暑假你怎么過(guò)的呀？”豆豆?jié)M意的說(shuō)：“我的暑假是這樣過(guò)的…
…”
“待在家里太無(wú)聊了，我就想了一個(gè)辦法，我在家里做了字母卡牌，叫了三個(gè)好朋友來(lái)我家。然后一個(gè)同學(xué)做裁判，另外兩個(gè)同學(xué)把卡牌打亂，然后裁判拿出一個(gè)單詞卡，兩個(gè)同學(xué)就要把這個(gè)單詞里的字母卡牌找到，并且拼起來(lái)，最后讀出這個(gè)單詞的發(fā)音。答對(duì)者得一分，沒(méi)答對(duì)則扣一分�！蓖瑢W(xué)們一臉驚訝，七嘴八舌的講：“我怎么沒(méi)想？”“到太有才了！”……豆豆叫道：“還有！還有！安靜一點(diǎn)�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，都在等著聽(tīng)豆豆還有哪些創(chuàng)意的暑假生活。
我又想到一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常好的辦法。于是我拿出家里的椅子，每一張椅子上都寫(xiě)有一個(gè)謎語(yǔ)，然后在爸爸媽媽的幫助下把椅子搬下樓去，我又請(qǐng)保安伯伯發(fā)了廣播：“小區(qū)親子活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)院子里�！焙芸炀陀性S多家長(zhǎng)帶著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。
小孩們聽(tīng)了游戲規(guī)則后，都特別興奮。于是一場(chǎng)“惡斗”開(kāi)始了，小孩子們沖向了對(duì)面的椅子，我也卯足了勁，我搶到的椅子上寫(xiě)著：“鳥(niǎo)肚子里有座山”，我一看就笑了，大聲說(shuō)出了我的.答案，結(jié)果我猜對(duì)了！有些沒(méi)猜到孩子的被淘汰了，不過(guò)可以享用小零食哦！
豆豆說(shuō)完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聽(tīng)呆了，有一些都在流著口水。豆豆說(shuō)：“剩下的時(shí)間，用一個(gè)星期寫(xiě)作業(yè)�！贝蠹殷@嘆說(shuō)：“一個(gè)星期就寫(xiě)完作業(yè)？我們整個(gè)假期都在寫(xiě)，看來(lái)我們都沒(méi)合理安排時(shí)間寫(xiě)作業(yè)……”
豆豆在假期里還去了敬老院幫助老人，又去幫助失明的兒童，給了他們?cè)S多的鼓勵(lì)。同時(shí)還去了許多名勝古跡，還背下來(lái)好多古詩(shī)詞呢！
豆豆的假期是我一直想擁有的完美假期，你覺(jué)得呢？這樣的假期是你想要的嗎？
實(shí)踐生活作文 篇58
寒假社會(huì)實(shí)踐生活時(shí)，我去做了一名家教。他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，這是他給我的第一印象。
家教的第一天，他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學(xué)的`經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。
家教生活，苦中有甜，喜憂參半。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。
他做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
實(shí)踐生活作文 篇59
同是一條溪中的水，卻有著不同的境遇：有些人用豪美的金杯盛它；有些人則用破泥碗勉強(qiáng)舀著點(diǎn)喝；而那些窮得不行，無(wú)法買(mǎi)器皿的，就只有一雙骯臟的手，像狗討骨頭一樣，可憐巴巴的渴求再多一些。
水，萬(wàn)物之源，本來(lái)是沒(méi)有差別的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一同樣的滋味賦予每個(gè)人，但每個(gè)人都有自己獲取水的方式，其實(shí)水的差別，就在于這盛水的器皿與個(gè)人的渴求度。
只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來(lái)的�？式患拥穆眯姓呤亲钪浪淖涛兜娜�。
在烈日炎炎的中午，當(dāng)農(nóng)民們忙于耕種而大汗淋漓的時(shí)候，水對(duì)他們是最寶貴的東西。
當(dāng)一個(gè)放牛娃從上走下來(lái)，口干舌燥之時(shí)，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他也是最了解水的甜美的人。
可是，另外一個(gè)人，盡管他坐在涼幽幽的綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，受里拿著精致的茶杯，一副頗有詩(shī)意的樣子呷上幾口，但卻仍然品不出這水的甜美來(lái)。
什么原因因?yàn)樗麤](méi)有旅行者和放牛娃那樣的干渴，也沒(méi)有在烈日當(dāng)頭的中午耕過(guò)地。所以他不會(huì)覺(jué)得那樣需要水。水也就不會(huì)賦予這種人以甜美的滋味。
無(wú)論什么人，只要他沒(méi)有嘗過(guò)饑和渴是什么味道，那他也就永遠(yuǎn)享受不到飯和水的甜美，同樣也不懂得生活到底是什么滋味。
一個(gè)人只有嘗過(guò)饑渴，才能享受甜美的待遇；只有一個(gè)人經(jīng)理困苦，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
這時(shí)，你會(huì)懷者感思的心情去體會(huì)造物主的厚賜，帶著新鮮的態(tài)度去體會(huì)生活的點(diǎn)滴變化，攜著真摯的情感去感受每一份關(guān)注。你可以有很多適合自己的`方法，去尋找一方跟隨自己的藍(lán)藍(lán)的天空，去沐浴一縷照在身上暖暖的陰光。把一潭波瀾不興的死水，變成歡快奔騰的小溪。
這時(shí)，生活將是靈動(dòng)的甜美的水，悄悄的流過(guò)你的心底；生活將是輕盈的羽毛，輕輕的撫動(dòng)你的神經(jīng)。然后，你就會(huì)點(diǎn)頭，微笑——噢，是呀！這就是甜美的生活！
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