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關(guān)于放風箏的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于放風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于放風箏的作文1
風兒輕輕地迎面吹來，像母親的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著父親的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對父親說：“好美��！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。
父親抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著父親，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”父親聽了，笑得更開心了。
我和父親一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
關(guān)于放風箏的作文2
春天到了，到處明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的ji藝。
夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
關(guān)于放風箏的作文3
四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學校二年級一班陽卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風箏的好日子！我拿著風箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開風箏，拉著線，飛快地奔跑起來。風箏慢慢地飛上藍天，我歡叫著，奔跑著，風箏也越飛越高，越飛越遠。
關(guān)于放風箏的作文4
在一個百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風箏，迎著春風跑動起來，春風吹在臉上暖暖的，吹在風箏上，手一松風箏飛得特別高。風箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風箏被風吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風吹來把風箏吹到了大樹上，小棕熊怎么收也收不下來。眼看奶奶做的風箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說：“小棕熊你干嘛哭啊？”小棕熊指著那松樹說：“我的風箏被樹掛住了，這只風箏是奶奶親手做的，我非常喜歡�！毙∽匦軅牡幕卮�。
長頸鹿想“我的脖子長，我可以去試試幫小棕熊摘風箏�！遍L頸鹿真的把小棕熊的風箏取了下來，小棕熊高興的從草地上跳了起來，擦干眼淚連忙對長頸鹿說：“謝謝你長頸鹿！”長頸鹿也高興的笑了。
關(guān)于放風箏的作文5
春天真的到了，周末，廣場上草地間滿是放風箏的人兒，有小孩，有情侶，有父親也有母親，也在空中扯著線但不知風箏在那里的已經(jīng)成功者，更多是還在屢敗屢戰(zhàn)的拉著風箏滿地跑圈的尋找風的方向的。
漾試了兩天，風箏仍舊還是在地上爬行，不見起飛的欲望。
漾姨清晰記得在兒時，班級組織大家組成小團隊進行制作風箏比賽，而那時漾姨們放風箏的場地是海邊的高山草地上，那時風很大，風箏也飛的很高，但而今漾姨也已經(jīng)忘記如何放飛風箏，對風箏也束手無策了。
關(guān)于放風箏的作文6
今天是星期天，藍藍的天空上飄著朵朵白云。我和弟弟妹妹來到綠油油的草地上放風箏。
一大早，公園的草坪上就有了好多小朋友正在興致勃勃地放風箏呢。你看！天空中已有幾只風箏在自由自在的飛翔，有展翅翱翔的老鷹；有活潑可愛的小金魚；還有長著許多只腳的蜈蚣……看得我們好生羨慕，我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟點點頭答應(yīng)了。
我讓弟弟先拿著我的燕子風箏，我再拿著線軸扯著引線，忽然一陣春風吹來，我的風箏就好像被一雙無形的大手脫了起來，在天空中自由自在的翱翔。
燕子風箏時而扭來扭去好像在炫耀自己的美麗；時而旋轉(zhuǎn)好像在和我們捉迷藏；時而又像個頑皮的孩子上躥下跳……有趣極了！
妹妹也學著我的樣子，不一會兒她的蝴蝶風箏也飛了起來。我們望著那些美麗的風箏，心里有說不出的喜悅和激動！
關(guān)于放風箏的作文7
今天風與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場放風箏。
到了操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。
爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。
關(guān)于放風箏的'作文8
清明的下午，天氣晴朗，微風輕輕地吹過來，好像在撫摸我的臉龐。
我和媽媽一起去廣場上放風箏。我用線把風箏固定牢，準備開始放風箏了。我拿起風箏飛奔而去，媽媽說：放，我趕緊把風箏往天空中一甩，媽媽使勁拉線，可是風箏好像不聽使喚一樣，難以掌控。不一會兒就掉下來了�？墒俏液蛬寢寷]有灰心，又試飛了幾次，慢慢地我們的經(jīng)驗了，取后我們的風箏飛上了天。我和媽媽高興地拍手歡呼。我緊緊拉住線，穩(wěn)住風箏，漸漸地風箏越飛越高，為，燦爛無比的彩虹風箏，就像是一只在空中自由飛翔的小鳥。抬頭望去，啊！廣場就像是風箏的海洋，有美麗的蝴蝶，兇猛無比的大鯊魚，保衛(wèi)祖國的飛機，真是一個五彩繽紛的世界呀！
關(guān)于放風箏的作文9
冬婆婆漸漸地走遠了，微風悄悄地送來了春姑娘。風和日麗的周末，朵朵白云在空中飄蕩，我和同學們來到綠草如茵的草地上放風箏。
草地上已經(jīng)有不少人了，空中飄舞著各式各樣的風箏。有漂亮的金魚風箏、可愛的帽子風箏、巨大的蜈蚣風箏、展翅飛翔的老鷹風箏等。美麗的風箏把天空打扮得絢麗多彩，此時的天空就像那變幻莫測的萬花筒。
望著天空中那么多美麗的風箏，我們也迫不及待地拿出了自己的風箏放了起來。冬冬拿著線軸，明明把燕子風箏舉過頭頂，只聽冬冬大喊一聲：“放！”明明連忙把風箏用力地向空中一拋，然后冬冬迅速向前跑去，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，飛上了湛藍湛藍的天空。
“太棒了，風箏飛得真高�。 蔽腋吲d地叫著。就在這時，有只兇猛的“老鷹”向我們的“小燕子”撲來，我趕緊大喊：“冬冬，危險！”冬冬趕快向左轉(zhuǎn)彎，躲開了“老鷹”的追捕，逃過了一劫。
望著空中自由翱翔的“燕子”，我的心也隨著風箏一起飛向了遠方。
關(guān)于放風箏的作文10
秋天的下午，天藍藍的，一朵朵云彩就像一朵朵棉花，太陽照得我們暖洋洋的，我和爸爸媽媽一起去公園放風箏。
公園兩旁種滿了一棵棵綠油油的大樹，不遠處的草地上有很多人在放風箏，各式各樣的風箏在天空飄著。爸爸幫我把風箏裝好，我舉著風箏站在遠處，爸爸邊跑邊放線，直到他說：“放！”我迅速把風箏放開。風箏搖搖擺擺地飛上了天，然后在天上飄來飄去，最后飛得越來越高，我都快找不到它了。這時，我從爸爸手里搶過線盤，拽著風箏跑來跑去，看著我的風箏和旁邊的風箏一起在天上飛舞著，好像在一起玩耍，我真是開心極了。
放風箏真有趣，我希望我也像風箏一樣在天空自由自在地飛翔。
關(guān)于放風箏的作文11
星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄著各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風箏，我拿著風箏問媽媽：“該怎么放風箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風箏�！蔽揖驼罩鴭寢屨f的去，拿著風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心�！蔽衣犃藡寢尩脑挘胰シ棚L箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
關(guān)于放風箏的作文12
星期天早晨，陽光明媚，是個放風箏的好時機。
你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風箏來到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風箏。他們一來到公園就拿起燕子風箏放了起來，小明拿著風箏線使勁跑起來，燕子風箏慢慢地升了起來，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因為她的蝴蝶風箏還沒放上天呢！于是她說：“我的風箏還沒飛上天呢！你們快來幫幫我�！痹谂笥训膸椭拢←惖暮L箏也飛上了天空。
不一會兒，公園的天空滿是風箏，有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的美人魚……總之數(shù)也數(shù)不清。那里的人很多，你看那三個小伙伴玩的多開心��！不遠處有一個小男孩也正在放風箏，不過他太小了，不會放，這時他的爸爸媽媽來幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？
這真是愉快的一天啊。
關(guān)于放風箏的作文13
今天，陽光明媚，空氣中充滿了春天的氣息。樹枝上冒出了嫩嫩的小綠芽，小草也探出了腦袋，東張西望。
媽媽說帶我去放風箏。我們找了一個沒有太多電線比較空曠的地方放起風箏來了。
我先把風箏安裝好，手里拿著線，再順著風跑起來，邊跑邊放線。風箏飛起來啦�？墒菦]一會兒它就掉下來了。我低著頭有點懊喪，慢慢地回收風箏線。
媽媽走過來對我說：“放風箏時不能順風跑，要迎著風跑才能飛起來，不然風箏是飛不起來的�！蔽疫@才知道為什么一直風箏飛不起來的原因。
忽然風吹來了，我站在原地感受一下風是怎么吹的。我面向風，手里拿著線，迎著風奔跑起來。我慢慢地收放手中的線，風箏在風的幫助下飛上天空了。
風箏就像一只大雁一樣在蔚藍的天空中飛翔。我高興地說：“耶！媽媽你看我終于把風箏放上去了。”我看著在空中飛翔的風箏心想：要是我也能像風箏一樣在空中自由自在地飛翔，那該多好呀！
關(guān)于放風箏的作文14
陽春三月的一個星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的云朵像一團團棉花糖，在空中慢慢的漂移，媽媽帶我去白云山公園放風箏，我高興的跳躍著來到二亭子廣場。
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，大部分都是大人帶著小孩在放風箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫面，有自由自在的“小金魚”、有搖擺自如的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態(tài)，各顯風彩。
我挑了一個五福娃風箏，準備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。
在媽媽的指導下，我站在廣場中央，這時媽媽試了試風向，然后舉起風箏站立著，我在一邊放線一邊后退，差不多離媽媽有五六米遠的距離，然后媽媽丟手把風箏放到空中。
我趕緊加快速度跑了起來，我的風箏也越飛越高，和其他小朋友的風箏互不相讓地在天空中比著高低。
放風箏可真有趣�。∥也唤肫鹆苏Z文書上的一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
關(guān)于放風箏的作文15
星期天，我寫完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風箏。
到了公園一看，公園里的人真多��！有的玩游戲；有的散步；有的放風箏。仰天一看，哇！天上的風箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風箏。
我把我的風箏高高的放起，發(fā)現(xiàn)天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍在天空中騰云駕霧。眾人都對這龍形風箏贊不絕口。
不一會兒，天空中的風箏比剛才的多出了好幾倍。有自由自在的小鳥在空中飛翔，有金魚在游來游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數(shù)人一直在看著龍形風箏，我也不例外。
看著看著，我突然想起了老師的話：因為龍象征著自由完美，中國人就是這樣的，所以龍是中國人的圖騰，我們也是龍的傳人。
看著這條龍形風箏，我要把我的夢想與快樂寄托在龍的身上，傳達給所有中國人。
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