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關(guān)于放風(fēng)箏的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
春天到了，天氣漸漸的變暖和了�，F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的季節(jié)。教師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)。
今天是一個(gè)大晴天，下午第二節(jié)課，章教師叫我們拿著風(fēng)箏排好隊(duì)，到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。我和一個(gè)沒(méi)有帶風(fēng)箏的同學(xué)一起放。我拿著線，她拿著風(fēng)箏，我開(kāi)始慢慢地跑，我一拉風(fēng)箏就開(kāi)始飛上天了。今天是我第一次把風(fēng)箏放上天，我心里有點(diǎn)自豪。
同學(xué)們都把風(fēng)箏放上了天空，天上變成五顏六色。有蝴蝶的風(fēng)箏，有笑臉的風(fēng)箏，有動(dòng)物的風(fēng)箏。我的是一個(gè)三家形的風(fēng)箏。今天的天氣雖然很熱，可是同學(xué)們的臉上都露出了滿意的笑容。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空，結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時(shí)我看看媽媽，“媽媽的臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？墒桥芰藥兹�，我跑不了，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái)，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽(tīng)趕忙向風(fēng)箏看去，原來(lái)風(fēng)箏落在樹(shù)杈上了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)道理，俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤思緒萬(wàn)千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
假如你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”由于這個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，母親要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在母親身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓母親幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照母親在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“母親，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
今天是清明節(jié)。外面的天氣溫暖。微風(fēng)吹著我的臉。我的爸爸媽媽帶我去運(yùn)動(dòng)公園放風(fēng)箏。起初，我認(rèn)為放風(fēng)箏是一件非常簡(jiǎn)單的事情。結(jié)果，風(fēng)箏就像淘氣的孩子，總是和我作對(duì)。他們只是飛向天空，低下頭，然后就可以快樂(lè)了。我有點(diǎn)氣餒。爸爸說(shuō)：“你不應(yīng)該低估放風(fēng)箏。放風(fēng)箏很熟練。你應(yīng)該逆風(fēng)跑，邊跑邊放線，直到風(fēng)箏在空中穩(wěn)定漂浮。當(dāng)風(fēng)箏快要落下時(shí)，你應(yīng)該把風(fēng)箏的線往那個(gè)方向拉緊�！蔽艺瘴腋赣H說(shuō)的做了。果然，我的風(fēng)箏在空中飛得很高。但是我的手被風(fēng)箏線拉著。
事實(shí)上，我只是一只在天上飛的風(fēng)箏，我的父母是風(fēng)箏的“線”。當(dāng)我偏離方向時(shí)，我的父母會(huì)及時(shí)把我拉回來(lái)。有時(shí)我很調(diào)皮，拉著父母的手，但他們從不害怕痛苦，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)是他們最關(guān)心的。
爸爸，媽媽，請(qǐng)放心，我一定會(huì)讓風(fēng)箏逆風(fēng)飛行，永不后退，向著藍(lán)天的方向高高飛翔！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
秋天到了，同學(xué)都高興的很呢。大家高興的跳起來(lái)了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝秋天來(lái)了而搞了許多活動(dòng)，有做游戲·有猜字謎·有背古詩(shī)……大家玩的真高興。
我和我的好朋友趙永僑最喜歡放風(fēng)箏了，我和永僑每人領(lǐng)取了一架風(fēng)箏。我們?nèi)サ搅朔棚L(fēng)箏的地方。我把風(fēng)箏綁住線，沒(méi)等我把風(fēng)箏放上去，永僑已經(jīng)把風(fēng)箏飛到了天上，我剛剛才把風(fēng)箏放上去。我的風(fēng)箏漸漸飛上了天空，我們玩的真高興。不知不覺(jué)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，啊，放學(xué)了，我舍不得離開(kāi)學(xué)校。
啊，秋天的快樂(lè)無(wú)止境。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
在一個(gè)百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個(gè)風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開(kāi)始收線了。突然一陣斜風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到了大樹(shù)上，小棕熊怎么收也收不下來(lái)。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長(zhǎng)頸鹿正在散步，看見(jiàn)小棕熊在哭，連忙上去安慰說(shuō)：“小棕熊你干嘛哭��？”小棕熊指著那松樹(shù)說(shuō)：“我的風(fēng)箏被樹(shù)掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的，我非常喜歡�！毙∽匦軅牡幕卮�。
長(zhǎng)頸鹿想“我的脖子長(zhǎng)，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏�！遍L(zhǎng)頸鹿真的把小棕熊的風(fēng)箏取了下來(lái)，小棕熊高興的從草地上跳了起來(lái)，擦干眼淚連忙對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你長(zhǎng)頸鹿！”長(zhǎng)頸鹿也高興的笑了。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風(fēng)箏。
開(kāi)始放了，小明右手拿著風(fēng)箏的線，左手拉著風(fēng)箏，而小玲卻在一旁看著。慢慢的，風(fēng)箏正在緩緩上升�？�！多漂亮，風(fēng)箏正在白云中間穿梭著，一會(huì)兒鉆進(jìn)，一會(huì)兒又探出頭來(lái)！仿佛在跟他倆捉迷藏呢！
��！不好，風(fēng)箏纏在樹(shù)枝上了，怎么辦？小明左腳在前，右腳在后，使出弓箭步，用力一拉。可是，風(fēng)箏還是一動(dòng)不動(dòng)的掛在樹(shù)上。這是小玲急中生智說(shuō)：“看哪兒不是有個(gè)竹竿嗎？就用它把風(fēng)箏挑下來(lái)�！惫�，小明拿來(lái)竹竿，用力一挑，風(fēng)箏便下來(lái)了！正好，他倆借助風(fēng)的力量又把風(fēng)箏送上了藍(lán)天！哇！旁邊有一個(gè)小男孩大喊！瞧！風(fēng)箏飛得多高��！小男孩激動(dòng)地說(shuō)：“我也想要一個(gè)這樣的風(fēng)箏！”別的小朋友也紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
小明和小玲遇事沉著冷靜，多動(dòng)腦筋。這就值得我們學(xué)習(xí)！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
陽(yáng)光明媚的下午，花花和白白在美麗的公園里放風(fēng)箏。
那里風(fēng)景美極了，藍(lán)藍(lán)的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的鏡子。太陽(yáng)發(fā)出了金燦燦的光像一個(gè)大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋。蝴蝶在空中做游戲，像小調(diào)皮的小朋友。山大大小小的像小朋友們排著隊(duì)，它們都穿上了綠衣服。
花花和白白開(kāi)始放風(fēng)箏�；ɑㄉ斐鲭p手拿起風(fēng)箏舉高，白白拿起線軸說(shuō):“等一會(huì)兒，我說(shuō)松你就松開(kāi)好嗎?”花花說(shuō):“好的`�！卑装走吪苓呎f(shuō):“松!”花花就松開(kāi)了雙手。他們跑了一會(huì)兒就抬頭一看:哇!風(fēng)箏飛得好高啊!花花說(shuō):“白白，你怎么把風(fēng)箏放得這么高啊?”白白說(shuō):“那是!我可是放風(fēng)箏的高手�！�
白白紅撲撲的臉像紅蘋果，花花的眼睛像月牙兒，他們看著風(fēng)箏越飛越高，露出了燦爛的笑容。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
雖然秋天的部分花草樹(shù)木開(kāi)始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒(méi)有春夏季節(jié)的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊形蚁矚g的運(yùn)動(dòng)——放風(fēng)箏！
星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來(lái)到綠色世界。我說(shuō)：“哇！好多人在放風(fēng)箏��！”我以最快的速度把老鷹風(fēng)箏拿了出來(lái)。我托著風(fēng)箏，爸爸在拿著線，爸爸說(shuō)：“放�！蔽荫R上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹(shù)梢。我快活的喊著：“再跑快點(diǎn)！”
爸爸拼命的跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說(shuō)：“爸爸不如我們來(lái)個(gè)接力？”爸爸說(shuō)：“好辦法！”我從爸爸手里接過(guò)線后飛快地跑啊！跑啊跑！一會(huì)兒，我就累了實(shí)在跑不動(dòng)。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲(chóng)……
時(shí)間過(guò)得真快��！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
在星期六，我和爸爸一起去鳳凰山春游。明媚的太陽(yáng)正暖洋洋的照耀著大地。花兒開(kāi)得萬(wàn)紫千紅，真是春意盎然�。≡谶@陽(yáng)春三月，爸爸帶我來(lái)到這滿園春色的地方放風(fēng)箏，曬太陽(yáng)，我真是心花怒放。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我左手放線，右手拿著繩子在地面上飛奔，風(fēng)箏逐漸飛起來(lái)了。可是過(guò)了一會(huì)風(fēng)漸漸弱了，風(fēng)箏像散了魂似的，一個(gè)勁兒的往下掉，只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲，風(fēng)箏掉在花團(tuán)錦簇的花叢里。我只得去撿回來(lái)，可是花叢弄得我衣服狼狽不堪。
最后，我們還到鳳凰山的飛機(jī)場(chǎng)看了直升機(jī)、訓(xùn)練人員。
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，春天也是各生機(jī)勃勃的季節(jié)，我喜歡春天！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
我和爸爸買了一個(gè)“孫悟空”高高興興的來(lái)到一座小山的山頂上。聽(tīng)爸爸說(shuō)，山上的風(fēng)大，也沒(méi)有電線桿遮擋，很容易就會(huì)飛起來(lái)。到了山頂，爸爸讓我端端正正的舉著“孫悟空”，爸爸拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”我趕緊松開(kāi)手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，這時(shí)，我們的“孫悟空”已經(jīng)當(dāng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，他在天空中被風(fēng)吹的不停的搖擺著，爸爸拽著風(fēng)箏不停的放線，不一會(huì)兒線軸上的線就放完了。
爸爸把線軸遞給我，讓我感受一下風(fēng)箏在天空中飛的感覺(jué)�！皩O悟空”在我手我里跟更調(diào)皮了，它一會(huì)兒飛到我頭頂?shù)淖筮叄粫?huì)兒飛到我右邊，好象在給我說(shuō)：“快放線吧！讓我飛的高高的！”它身邊的云好象更藍(lán)了，他的兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。
我真想什么時(shí)候我也能變成一只漂亮的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由的飛翔！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
陽(yáng)春三月的一個(gè)星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，在空中慢慢的漂移，媽媽帶我去白云山公園放風(fēng)箏，我高興的跳躍著來(lái)到二亭子廣場(chǎng)。
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，大部分都是大人帶著小孩在放風(fēng)箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫面，有自由自在的“小金魚”、有搖擺自如的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)彩。
我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，準(zhǔn)備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。
在媽媽的指導(dǎo)下，我站在廣場(chǎng)中央，這時(shí)媽媽試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏站立著，我在一邊放線一邊后退，差不多離媽媽有五六米遠(yuǎn)的距離，然后媽媽丟手把風(fēng)箏放到空中。
我趕緊加快速度跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏也越飛越高，和其他小朋友的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低。
放風(fēng)箏可真有趣��！我不禁想起了語(yǔ)文書上的一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
春暖花開(kāi)，春風(fēng)徐徐，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽、哥哥一起來(lái)放風(fēng)箏。
找到了一個(gè)好地方，我們快速地放起了風(fēng)箏。我們分工合作，我先托起風(fēng)箏，哥哥拿著線跑向另外一端，線夠長(zhǎng)了，哥哥說(shuō)：“放！”我就放了，一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了。哥哥的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏就像一只大鳥(niǎo)在天空中飛舞。
看，小鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)了，和我家的風(fēng)箏聊起天來(lái)了�？粗麄兊臒岷鮿牛艺媪w慕他們能在天空中自由自在的飛翔。“我也好想和你們聊聊天��！”我大聲地叫著。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏前，她給我講了動(dòng)作要領(lǐng)：開(kāi)始放時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時(shí)，可適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥(niǎo)，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因?yàn)槲遗艿锰炝�，沒(méi)有及時(shí)停下，腳被扭傷了。只看見(jiàn)大蝴蝶像一只無(wú)頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著
我覺(jué)得今天過(guò)得很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
今天下午，我和媽媽、符靜怡、黃遠(yuǎn)姐姐去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們選了一塊適合放風(fēng)箏的場(chǎng)地。我拿起風(fēng)箏跑了幾圈，但不知道為什么風(fēng)箏總是飛不起來(lái)。媽媽說(shuō):“可能是方向不對(duì)�！蔽覇�(wèn)媽媽：“那應(yīng)該是哪個(gè)方向才對(duì)呢？”媽媽說(shuō)：“我也不太清楚，我以前也沒(méi)有放過(guò)�！钡降资悄膫�(gè)方向才對(duì)呢?過(guò)了幾分鐘，風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏不知不覺(jué)地飛了起來(lái)�！鞍�！”我真開(kāi)心，你看，風(fēng)箏那苗條的身材，就像一只快活的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。后來(lái)，媽媽讓我試了試放風(fēng)箏的感覺(jué)，當(dāng)我抓住線柄的時(shí)候，就像是一雙大手要把我拽到天空中。
時(shí)間過(guò)的真快。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就往西邊跑了過(guò)去，今天我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我人生當(dāng)中，第一次放風(fēng)箏。
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫真實(shí)。
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