我與科學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我與科學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與科學(xué)作文1
美國著名主持人、演說家奧普拉說:“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”而我的夢想是做一名像錢學(xué)森爺爺一樣的科學(xué)家，發(fā)明一些有用的東西，報效祖國，造福于人類。
今年暑假我去上海參觀了錢學(xué)森紀(jì)念館，近距離了解了他一生的大概經(jīng)歷，尤其是他坎坷的回國歷程。他是一位值得全世界人民敬佩的科學(xué)家，不僅在航天領(lǐng)域和核物理領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的水平！而且他謙虛謹(jǐn)慎、不斷攀登、刻苦攻關(guān)的品質(zhì)給每一位與他接觸過的人都留下了難以磨滅的印象。他不貪名、不圖利，默默奉獻(xiàn)，盡職、盡心，將畢生獻(xiàn)給了他熱愛的祖國和鐘情的科研事業(yè)，從未向祖國和人民索取任何回報。這是一種深入人心的“科學(xué)精神！”
而我想當(dāng)一名科學(xué)家，雖然不是像錢爺爺一樣發(fā)明火箭，但是最想發(fā)明的東西就是時光機(jī)。因為我覺得它可以給人類的科研工作提供很大的便利，有了時光機(jī)人們可以輕松地穿梭于過去和未來。比如歷史學(xué)家，想去探索真實的歷史，就可以穿梭到過去，親自去體驗，一定會比只看歷史記載更加精彩；比如冒險家，想去未來探險，也可以坐上時光機(jī)提前穿越到未來，肯定比自己在家空想更加刺激；再比如我們過去幾十年的人類大量排放有毒氣體，污水，如果有時光機(jī)，他們提前看看這樣做的后果，看看現(xiàn)在的環(huán)境污染，或許他們就不會再污染空氣和水源……時光機(jī)真是太神奇而且用處多多，我真想趕快發(fā)明這種時光機(jī)。
除了發(fā)明時光機(jī)，我還想發(fā)明與此有關(guān)的一系列產(chǎn)品，讓它能夠真正地成為現(xiàn)實。但是我也知道發(fā)明創(chuàng)造一件造福人類的并且有價值的東西，不是一時興起，它需要付出幾年甚至幾十年的時間和精力，承擔(dān)常人不能承擔(dān)的困難和挫折才能實現(xiàn)。因此，只有夢想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我國教育家俞敏洪曾經(jīng)說過一句名言“一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動”。所以我要以錢爺爺為榜樣，時刻牢記他的那種“科學(xué)精神”。腳踏實地的好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始除了認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，就要多關(guān)注這也方面的知識，多看相關(guān)的書籍，多思考相關(guān)的問題，多搜集相關(guān)的資料，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，日積月累，堅持不懈，才有可能實現(xiàn)自己的夢想，為國爭光，造福人類！
我與科學(xué)作文2
科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我們身邊！
我們身邊有許許多多的解不開的謎，都是為什么呢？那就來問問我吧！我的腦子里可是有許多學(xué)問呢，今天我就偷偷地告訴你們幾個吧！
我們都知道世界上有各種各樣的花朵，萬紫千紅，色彩鮮艷，所以大家都喜歡它，但是你們知道為什么花朵有各種不同的顏色嗎？哈哈！不知道吧，那就讓我告訴你們吧！
因為花色能夠在黃、橙、紅、之間變化，那是類胡蘿卜素在“耍把戲”。類胡蘿卜素的種類挺多，大約有60多種顏色，像黃葉子、成熟的香蕉里所含的黃色的葉黃素，就是類胡蘿卜素中的一種�；ㄉ軌蛟诩t、紫、藍(lán)之間變化，是因為花朵的細(xì)胞里含有花青素�；ㄇ嗨厥且环N有機(jī)色素，它極易變色，只要溫度酸堿度稍有變化就會立即換上“新裝”。
完了植物的，就說一說動物的吧。
魚兒總是睜著眼睛，大家都很是納悶，難道它不睡覺嗎？讓我來告訴你這是為什么吧！
因為，魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態(tài)。就像人睡覺時那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。而且許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的樣子與其他時候截然不同。例如，許多白天聚在一起非�；钴S的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動不動。有些魚則白天休息，晚上活動；但幾乎所有的魚都要睡覺。還有些動物一刻不停地游動，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸，但它們在運動的時候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了。
大千世界無奇不有！人類自己的秘密更是深奧呢！
小朋友們你們有沒有發(fā)現(xiàn)歐洲人的眼睛發(fā)藍(lán)？我們中國人的眼睛卻是藍(lán)色或者其他顏色的呢？其實我們說的眼睛顏色不同，實際是指眼球前面中間部分顏色不同，這個部分是有角膜、虹膜和瞳孔組成的，由于角膜是無色透明的，那么眼珠的顏色就是虹膜的顏色。
看，這些謎是不是都被我揭開了呀！你們還有什么問題就來問我吧！
我與科學(xué)作文3
去年，我在BASIS(國際學(xué)校)讀四年級時，有十一位老師教我們。在我們班上，有一個”人氣最高老師排行榜”，第一名是歷史老師Mr Z，第二名就是科學(xué)老師Ms.Pham了。我今天來介紹一下我們的科學(xué)老師Ms.Pham吧!
Ms.Pham長得特別像中美混血兒，可是身上卻沒有一點中國血統(tǒng)。老師的皮膚是小麥色的，頭發(fā)是棕色的，但她染成了金色，這使她看起來，沒有任何一個國家人的典型特征。她也從來沒有對我們說過她的血統(tǒng)，她即聽不懂中文，也不會說中文，更別說寫了。
科學(xué)課 ，本來是一門枯燥的課，但由Ms.Pham來講的話，講課效率高達(dá)120%!因為每當(dāng)有重要的知識點時，老師就會瘋狂地?fù)]舞她的手，用她那比較尖的聲音大聲吼叫著，提醒把我們注意力集中在PPT上。老師之所以用這個辦法，是因為她知道我們班的弱點：我們班的同學(xué)天不怕，地不怕，就怕注意力不集中，被Ms.Pham點名，那種感覺太尷尬了!
老師點名的時候，通常站在那個同學(xué)的座位前面，用一種很有氣勢的語氣，大聲喊出當(dāng)事人的名字，并說“你在干什么?”當(dāng)事人瞬間感覺特別尷尬!但是，作為旁觀者，我覺得老師是為了我們好，是為了幫助我們集中注意力。
學(xué)校在期末考試后，都會給我們一個周的時間 ，讓我們放松，這一周被稱為“項目周”。校方會安排一到兩個老師組成一個游戲班。很多四年級的同學(xué)卻要報專屬三年級的“睡衣派對”。主持這個項目的老師會讓學(xué)生帶零食和枕頭，在教室里看電影。想象一下，邊看電影 ，邊吃零食，誰會不喜歡!老師還帶著大家玩枕頭大戰(zhàn) ! 主持這個項目的老師是誰呢?當(dāng)然是我們可愛的Ms.Pham!
快樂的時光總是過得很快，遺憾的事情終究還是發(fā)生了......
執(zhí)教四年級的十一位老師，有三位要被新來的老師代替，Ms.Pham.就是其中之一。以后可能就沒有那么多機(jī)會和她見面了。我們喜歡老師幫助我們集中注意力的辦法，我們喜歡老師可愛的肢體動作，我們喜歡老師豐富的表情和大嗓門 ......
放暑假前，為了和她繼續(xù)保持聯(lián)絡(luò)，我們班和隔壁班團(tuán)結(jié)一致，請老師將微信號告訴了我們，愛我們的Ms.Pham當(dāng)然不會拒絕我們，我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
親愛的Ms.Pham，請您不要忘記我們好嗎?因為我們愛您!我們知道，您也愛我們....
我與科學(xué)作文4
暑假里的一天，我做完作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)用塑料尺在頭上摩擦以后，用它去碰桌上撕碎的小紙片，小紙片就像孩子們見了母親一樣，飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯�；又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎紙片，可是剛扯下來，它們又被粘起來。幾分鐘過去，小紙片和尺子還是依依不舍。看到這兒，我很好奇，不由自主地做了一次又一次。這時，媽媽看到我認(rèn)真的樣子，笑著說：“小傻瓜，那時摩擦生電。”“平時我只知道水力和風(fēng)力能發(fā)電，摩擦怎么也能生電呢？”我百思不得其解地問媽媽。媽媽說：“我正忙著呢，書柜里那么書，自己應(yīng)學(xué)會查資料�！�
為了弄清摩擦生電的原因，我就來到書房里，從一本本書里尋找答案，找了好久，最后，我從《十萬個為什么》這本書上找到了答案。原來所有的物體內(nèi)部都帶有正負(fù)兩種電，這兩種電是相互吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r，負(fù)電就在物體里運動，當(dāng)這個物體碰到另一個物體時，就會與另一物體里的正電相吸引。塑料尺摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片，說明塑料尺有電的運動。哦，我終于明白了其中的道理。
讀書，使我懂得了科學(xué)的奧秘，我決心和科學(xué)交朋友。
這不，有一天，我看見媽媽正在用電熨斗熨衣服，開始我并不感到奇怪，因為媽媽已不是一次用它熨衣服了�？蓾u漸地，我的腦子里就產(chǎn)生了一個大問號：這電熨斗怎么會把一件縐謅巴巴的衣服熨平
呢？要是以前，我早就去問爸爸媽媽了，可這回，我決定自己來弄清其中的科學(xué)道理。
我先找來了一塊縐巴巴的布和一個水杯。然后用水杯壓那塊布，但壓了好久也不見平整起來。后來我在水杯上加重物，過了一會兒，再看布，仍不見起色。我就在水杯里到滿開水，然后壓在布上，不一會兒，那塊布就顯得平整多了。實驗說明衣服是被電熨斗加熱后變平整起來的。
后來，我又查閱了《百科全書》，知道了電熨斗把衣服加熱后使它的纖維物質(zhì)變形、膨脹，但由于電熨斗壓在上面，所以膨脹受到一定限制，當(dāng)把熨斗移開時，衣服的纖維物質(zhì)突然接受到冷空氣，自然 就固定住了。
沒想到，在日常生活中還蘊(yùn)藏著這么多的科學(xué)道理。因此，我們要從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。長大了，進(jìn)一步探索浩瀚的奇妙的科學(xué)世界，為人類作出貢獻(xiàn)。
我與科學(xué)作文5
古今中外，有許多令人敬佩的科學(xué)家，其中我最崇敬的是美國科學(xué)家——“發(fā)明大王”愛迪生。
愛迪生出生在一個小商人家庭，父親山墨爾經(jīng)營小本生意，家境并不富裕。愛迪生沒有受過正規(guī)的教育，在學(xué)校時，由于他愛提問，老師很討厭他，說他是個“糊涂蟲”，小愛迪生只好綴學(xué)，在家里由母親教他學(xué)習(xí)。他的母親曾當(dāng)過教師，知書達(dá)禮。她給愛迪生講羅馬帝國的盛衰，講英國的演變，還讓他讀《魯濱遜漂流記辦、《悲慘世界》這一類作品。但是其中最吸引他的，是那些物理和化學(xué)上的實驗。他醉心于科學(xué)實驗，勤奮自學(xué)，立下志愿，要把自己的一生貢獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。他漸漸長大了，由于家庭經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，愛迪生就到火車站賣報�；疖嚸康揭徽�，他就到圖書館去看書，直到圖書館關(guān)門，他才依依不舍地離開……
愛迪生從小養(yǎng)成的勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為他登上科學(xué)的頂峰奠定了堅實的基礎(chǔ)。他在青年時代就自己辦工廠，生產(chǎn)自己發(fā)明的機(jī)器，為大眾服務(wù)。他不但勤奮，而且好學(xué)，他拜一位擅長電報技術(shù)的火車站長為師，認(rèn)真鉆研，發(fā)明了“二重發(fā)報機(jī)”，推動了當(dāng)時電訊業(yè)的發(fā)展。他從小生活在勞動人民中間，對貧苦的人非常同情，他決心發(fā)明對大眾有用的東西，造福于人類社會。他根據(jù)汽燈的原理，經(jīng)過兩千多次的試驗，熬過無數(shù)個不眠之夜，終于發(fā)明了電燈。這一發(fā)明使他一躍成為婦儒皆知的科學(xué)家。在榮譽(yù)面前，他從不自滿，他還在不斷鉆研，挖掘，向科學(xué)的高峰探索。他沿著這條艱難坎坷的道路，披荊斬棘，勇往直前。在他的一生中，有流浪饑餓的歲月，有飛災(zāi)橫禍的摧殘，數(shù)不清的失敗煎熬過他，暴雨般的冷嘲熱諷打擊過他，可他還是攻堅履險，一步一個腳印往前闖。辛勤的勞作必然換來碩果。他一生中有兩千多項發(fā)明，他贏得了“發(fā)明大王”的桂冠。
愛迪生的一生，是戰(zhàn)斗的一生：刻苦學(xué)習(xí)的一生，什么困難也嚇不倒他，什么障礙都阻擋不住他。這種百折不撓，孜孜不倦為人類服務(wù)的精神，給我留下了很深的印象。他以光輝的形象，站在科學(xué)家之列，永遠(yuǎn)是我所崇敬的一位偉大的科學(xué)家。
我與科學(xué)作文6
今天下午，我們組在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場科學(xué)實驗——水中懸蛋。
聽老師說這是一場難以成功的實驗，在別人慌忙躲避之時，我作為組長卻選擇帶領(lǐng)組員迎上前去。
經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作，一杯清水與半杯清水已“躍然桌上”，我用手抓一把鹽倒入半杯清水中，食鹽被一抓再抓，似乎陷入了無限的循環(huán)中。
只聽“砰”的一聲，李傲組爆發(fā)出一陣掌聲，很顯然，他們實驗成功了。好吧，我選擇置之不理。
我順著筷子，慢慢倒下藍(lán)墨水，這一切似乎是那么胸有成竹，但實驗真的那么容易？我剛開始倒墨水，“第一批”墨水到達(dá)鹽水“頂層”后，立即與鹽水親密混合到了一起。嗯，懊惱，我讓李佳樹出去清理杯子，再順便接點水。
這時劉佳祥那一組一陣歡呼，他們跟我們組做的是一項實驗，但他們成功率高��！莫慌，莫慌，我告誡自己。
待李佳樹接滿水回來后，我們又開始了新一輪的“推塔”，天保佑我們這次“攻擊”不會“落地成河”。
我這次更加小心，又謹(jǐn)慎地倒入藍(lán)墨水，藍(lán)墨水順著筷子頭緩緩流入鹽水的水平面上，待我倒入足夠的藍(lán)墨水后，墨水底層與鹽水頂層中間有一個鮮明的分界線。我們可以進(jìn)行下一個，也就是最后一個步驟，放入我們本場的主角？D，D雞蛋。
我小心翼翼地拿起雞蛋，雞蛋是我們組成員目光的焦點，我極其緊張，極其小心地放入雞蛋，慢慢松手，慢慢，慢慢，所有的希望都聚集到這一刻。
如果說失敗是成功之母，那我們或許就是不孕不育了吧？是的，我們再次與失敗重逢，成功遲遲不肯露面。這時尚昊哲組也已與成功碰面，那一刻，我心里真不是滋味，我再次讓組員清理茶杯，重新開始。
老師讓最先完成的劉家祥過來幫我們，可我拒絕了，我不想靠別人，或許在別人的指揮下會完成實驗，但是自己動手，無論成功與否，我想我都不會傷心。
這時大多數(shù)組都已成功，都紛紛過來圍觀。第三次了，我希望今天是個吉利的日子。
我慢慢重復(fù)著之前的.操作，最后一步，我讓王笑樂承擔(dān)。
果然付出總會有回報，我們在萬般艱辛下，終于和成功握了手。
通過這次實驗，我就想說，沒有什么不可能，就看你是否敢于挑戰(zhàn)，其實水中懸蛋的原理很簡單，因為鹽水密度相比雞蛋密度要大，所以雞蛋就會上升。
我想我以后做事還是會迎難而上，挑戰(zhàn)自己，超越自我！
我與科學(xué)作文7
夢想，我有一個美麗的夢想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，然后在一間優(yōu)美的野外實驗室里工作，當(dāng)然，實驗室周圍的環(huán)境也必須很好，一年四季都像春天一樣，永遠(yuǎn)是百花盛開百鳥爭鳴。
我為什么有這樣的夢想呢？我覺得科學(xué)家是最了不起、最偉大的人，他最聰明不錯哦，他愛動腦筋，他創(chuàng)造出很多很多寶貴的東西，有了科學(xué)家我們的生活才越過越有趣，越過越幸福。同時我想科學(xué)家工作的環(huán)境也很重要，如果科學(xué)家在一個春暖花開優(yōu)美環(huán)境里工作，那他一定每天心情愉悅，每天開心快樂。野外實驗室是最接近大自然的，在這里科學(xué)家可以時刻與大自然在一起，領(lǐng)略到大自然的美妙。所以，當(dāng)一名優(yōu)秀科學(xué)家擁有一間野外實驗室，也就成為我最大最大的夢想！
那么，我當(dāng)了科學(xué)家后會發(fā)明什么呢？我想發(fā)明這樣一種城市。這個城市有三層可利用可生活的空間：第一層叫“綠化園”，種滿了樹木與花草。當(dāng)然，在這里是禁止一切車輛通行的，沒有了車的喧鬧聲和車的尾氣污染物，有的盡是花的海洋，樹的世界，鳥的天空，滿眼所見盡是綠色，呼吸到的盡是清新的空氣。人們可以在這里悠閑地散著步，慢慢地談著話，小孩可以在這里尋找，認(rèn)識各種各樣的植物，也可以像一只只鳥兒一樣自由地玩耍，總之，這里是大人和小孩玩的天堂，開心的樂園。第二層叫“交通管”。為什么命名為“交通管”呢？因為這一層的城市形狀像一根又長又粗的管子。在這“管子”里，汽車，卡車，大巴，公交車……可以暢通無阻，這里的交通很方便，道路四通八達(dá)。同時這里的空氣也清新自然，因為我專門設(shè)計了一條疏通管道，在這管道里再鋪設(shè)了兩支粗大的氣管，一支專門把這一層汽車尾氣、二氧化碳等氣體抽送到第一層“綠化園”里，晚上再開放供“綠化園”里的花草樹木享用；另一支則把第一層“綠化園”的新鮮空氣輸送到這一層“交通管”里，這樣循環(huán)回復(fù)，就可以保證整個城市的空氣永遠(yuǎn)清新干凈。于是，生活在這里的人們就可以每天做一個甜美的夢，享受著健康的快樂。第三層叫“火車路”，它是住在這個城市的人走向外面世界的窗口。走上這條又長又寬的“路”，人們可以通往任何一座城市，一路上大家無須一直坐著，可以隨意地走動，可以玩“手拉手”的游戲，可以唱歌，可以跳舞，也可以盡情地觀賞兩邊美麗風(fēng)光……
我知道我的夢想很美很美，也離現(xiàn)實很遙遠(yuǎn)。但我知道，只要我一直為自己這個夢想而努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，那么，終有一天，我的夢想不再是夢想而是現(xiàn)實。
我與科學(xué)作文8
眾所周知，在古時候，封建迷信是束縛人們思想的一大緊箍咒，它束縛著人們的思想，導(dǎo)致人們跟不上時代的腳步，使得他們不知道有種東西叫“科學(xué)”。繼而導(dǎo)致中國由四大文明古國之一落到世界的末尾。
南朝的朱熹，他的觀點——格物致知，使得人們在探索科學(xué)的道路上又增加了一道坎將人們擋在科學(xué)大門的外面，它在扼制人們對自然追求的同時，也扼制了科學(xué)的發(fā)展，以至于中國又向后退了一大步。
然而，隨著時代的跨越，社會經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的思想也日漸得到解放，從而開始了探索科學(xué)的道路。以前的火藥被用來做鞭炮，如今用火藥來御敵；以前的木筏到如今的輪船；以前的馬車到如今的汽車，都證明了科學(xué)對人們的幫助，同時也體現(xiàn)了科學(xué)的價值。
科學(xué)能發(fā)展到如今，也是與我們的生活密切相關(guān)的。例如：牛頓坐在樹下，結(jié)果一只蘋果掉下來打到了他，繼而，引起了他的思考，最后，他通過實驗這種科學(xué)的方法成功的證明了萬有引力的存在，這是一項對人類、對世界都有著重大意義的發(fā)現(xiàn)。又比如說：我們生活中的白晝交替，經(jīng)過人們的研究，也找出了隱藏在這種現(xiàn)象背后的規(guī)律。在我們的生活中用到的、看到的，甚至是吃的都與科學(xué)有著莫大的關(guān)聯(lián)，而為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家也為之不少。
不管是從人類的文明史來看，還是觀察我們周圍的世界，都能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的影子，可以這樣說，從科學(xué)誕生的那一刻起，就沒有停止對完美的追求，正如我們就沒有停止對科學(xué)的探究�？茖W(xué)從它誕生開始，就把造福社會作為自己的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。然而，我們在享受科學(xué)為我們帶來的方便，我們又在做什么呢？我們大多數(shù)人都只是接受，因而，我們應(yīng)該更要熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身于科學(xué)，發(fā)明更多的產(chǎn)品，為人類服務(wù)。
我們的先輩是科學(xué)發(fā)明的前例，而我們的中華民族也是一個充滿智慧的民族。我們的先輩們發(fā)明了火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針這四大發(fā)明，為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，奠定了基礎(chǔ)。
科學(xué)讓我們拓寬了視野，增長了知識。我知道，我愛它！
科學(xué)讓們娛樂了身心，放松了生活。我知道，我愛它！
科學(xué)創(chuàng)造了屬于我們的美好生活。我知道，我愛它！
我與科學(xué)作文9
我，長著一顆籃球，一個大山洞，一條小馬路和一臺收音機(jī)。
大家看了一定感到很奇怪，我怎么會長一顆籃球呢？莫非我是個科學(xué)怪人。錯了，錯了，我不是科學(xué)怪人，那只是我的頭、嘴巴、鼻子和耳朵。這下大家又要問了，為什么用那些東西代替呢？好，那你們就聽我細(xì)細(xì)道來吧。
俺這個“籃球”（也即是大頭）在班上家里是赫赫有名的，所以大家都叫我大頭兒子，我對這也不生氣反而覺的很自豪，因為“大頭智慧大”嘛。也正如這句話所說，我在班里的成績也很好，有好幾次我的語文成績征服了全班，奪得了桂冠�；丶液髬寢屪匀簧俨涣酥刂鬲剟钗乙环�，看來要好好感謝這個大頭呀。你看這“籃球”不賴吧。
這個大山洞（即大嘴）那就更是厲害了，時張時閉的，見著什么好吃的東西就像餓虎撲食，然后狼吞虎咽。不出十分鐘，一盤好吃的東西就通通到我的肚子里去了。俗話都說：“平民肚子里能裝食”嘻嘻，這大山洞厲害吧。
現(xiàn)在給你猜個謎語：一條小馬路，不能行車去，不能行人來，猜猜它是啥？對了，它就是我的扁鼻子。自打我出生后，就長著一個扁鼻子，可我很不理解的是為什么家人時常把我的扁鼻子捏幾下。有一天，我壯起膽子去問媽媽：“為什么你們總是捏我的鼻子呢？”媽媽笑著說：“因為你的鼻子扁，為了讓你的鼻子挺一些，變的更漂亮一些，所以要捏你的鼻子�！睆哪且院笪乙矔䲡r不時的捏幾下自己的鼻子，你看現(xiàn)在我的鼻子好一點了呢，哈哈。
除了這些，我的耳朵也是挺有名的。這耳朵可是一臺“超現(xiàn)代的收音機(jī)”，許多聲音都能被我給收到。除了這樣，我還有一招失傳已久的絕技——我只要把頭皮一緊，耳朵就會動起來。我動，我動，我動動動，你看厲害吧。因為這動耳神功的威力，引得全班都想看我的絕技，連老師都叫我去表演了，“師命不可違”我只好給全班表演一下了，自打表演完后，一大群慕名而來拜師學(xué)藝的可多了。真是“人怕出名豬怕壯”呀。哈哈哈……
我這個“科學(xué)怪人”還不賴呢，請記住我——“科學(xué)怪人”周彬。
我與科學(xué)作文10
科學(xué)是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學(xué)。
我愛科學(xué)，更愛尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉�？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶希腰S蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學(xué)的心始終在鼓勵我前進(jìn)。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當(dāng)看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網(wǎng)。說干就干，我馬上進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當(dāng)我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學(xué)，而且愛用自己的雙手做科學(xué)制作。平時，每當(dāng)我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學(xué)。
我與科學(xué)作文11
每個人都會有偶像，每個人的偶像都不一樣，因為我們崇拜，或者喜歡他的某種作為，才會把他視為自己的偶像，也會把它設(shè)為自己成長的目標(biāo)，偶像，就好比是我們前方的出口，而我的偶像，就是在前不久剛剛離世的偉大科學(xué)家----霍金。
前幾天我觀看了一部紀(jì)錄片，講的便是霍金的一生:霍金從小便是自命不凡的孩子，或者說，這就是上天賜予大地的一個天才，在小學(xué)時霍金就比同齡的孩子學(xué)問要懂的多，成績也是一很拔尖，十分輕松的考試了，名牌大學(xué)，在學(xué)校里，霍金十分喜歡探索天空，他對天體里的星球，或結(jié)構(gòu)都十分感興趣，這位天才，本應(yīng)可以為國家作出更多奉獻(xiàn)卻在20歲左右時，得了一種可怕的疾病---漸凍癥。這個癥狀會漸漸的讓霍金失去控制身體部位的能力，這讓霍金十分苦惱，他不相信他年輕茂盛的生命，就因為這個疾病而失去光彩，在霍金反復(fù)思考之后，霍金還是接受了這個現(xiàn)實，開始啟航了輪椅上的生活，在輪椅上的霍金，并沒有對生活失去信心，他反而更加努力去研究自己所好奇的問題，并取得了，很大成就。但隨著漸凍癥的慢慢發(fā)作，霍金最后只剩下三根手指可以活動，在霍金剛剛得漸凍癥這個癥狀時，醫(yī)生便說霍金活不久了，可是霍金很頑強(qiáng)他十分輕松的超過了醫(yī)生說的期限!
同時國家十分照應(yīng)霍金，為他做了比較方便的寫作方式，用手指敲擊出字母，用眼球的左右活動來挑選漢字，就這樣，這個曾經(jīng)充滿陽光的天才在得病之后，依然快活自在的活著，并且為文學(xué)史創(chuàng)造出一個著作《時間簡史》!這也給文學(xué)史上又做出一個震驚的收獲!
在前幾天，霍金離開人世，們?yōu)檫@偉大的科學(xué)家不幸的遭遇而惋惜，為他年年輕時就遭受漸凍癥的摧殘的遭遇暴雨同情，但這位科學(xué)家依然不怕這些風(fēng)吹雨打，自在逍遙，反而更加偉大。
反過頭來思考，霍金這樣得了漸凍癥，這個可怕癥狀的人都沒有對生活失去信息，都沒有自暴自棄我們又為什么要自暴自棄呢？我們?yōu)槭裁匆バ判哪�？我們的情況并沒有霍金如此糟糕，或許我們并不是霍金那樣的天才，可是我們在努力，努力就會成功。
因為霍金不幸的遭遇，因為霍金不屈的品格，所以他是我的偶像!
我與科學(xué)作文12
科學(xué)這個神秘的代名詞，簡單而又復(fù)雜。
幾千年來，人類從無知到成熟，從落后到發(fā)達(dá)，無不是科學(xué)為我們撥開重重云霧，是科學(xué)為我們披荊斬棘，是科學(xué)讓我們自由馳騁。 提到科學(xué)家，如雷貫耳的定是牛頓的大名了。 牛頓英國物理學(xué)家、天文學(xué)家，從小就對一切充滿了好奇，總喜歡刨根問底。一日，小牛頓正在樹下休息，一個蘋果落了下來正好砸在頭上，他立馬驚奇的跳了起來，一個想法頓時飛進(jìn)了他的腦海，“蘋果為什么會落下來而不飛上去呢？”緊接著，一連串的問題似流水一樣涌進(jìn)了他的腦際，“蘋果為什么會落下來而不往天上飛去呢？是什么力量支配著它呢？”他問了許多人可是沒有人能回答這些問題，甚至有些人還給他潑冷水，說他是吃飽了撐的真是沒事干。在人們眼中蘋果落在地上是天經(jīng)地義的事情，可誰也說不清其中的緣由。而牛頓卻緊緊抓住這個問題不放非要弄個水落石出不可，就這樣他憑著自己非凡的意志和才能，經(jīng)過數(shù)年的研究和論證，終于提出了“萬有引力”這個震驚世界的觀點，隨后又開創(chuàng)了一套經(jīng)典的力學(xué)理論。由此，讓世人對他刮目相看。 提到發(fā)明，相信沒人會不知道愛迪生的。 愛迪生出生在美國的米蘭小鎮(zhèn)上，他小時非常木訥笨拙，不好辭令。一日上手工課，老師讓大家做手工—小板凳，每個人都做得非常起勁，不一會兒，一個個精巧別致的小凳子就呈現(xiàn)在老師眼前了。每一件都令老師贊不絕口，可是輪到了愛迪生，他卻遲遲交不上作品。只見他漲紅了臉，正眼都不敢看老師，雙手使勁的在底下摸挲著，好一會兒才小心翼翼地取出了一個不成形的作品恭恭敬敬地遞上來。一看到那作品同學(xué)頓時哄堂大笑起來，“看那，他有多笨！”“你還能會做些什么？”嘲笑聲、指責(zé)聲如雷雨般砸來，老師高高舉起他的作品，輕蔑地說：“瞧，世上還有比這更難看的小板凳嗎？”“有的，”愛迪生怯怯的說，邊又拿出了兩個更為難看的作品，“這兩個是我先做的，我以為那個比這兩個要好�！睅拙湓捳f得老師也啞口無言。正是這種鍥而不舍的堅持，引領(lǐng)著愛迪生在失敗了800多次后，最終創(chuàng)造了偉大的奇跡，人類使用的電燈就此誕生了。 多少科學(xué)家的故事和進(jìn)取的精神在激勵著我們不斷前進(jìn)。
科學(xué)其實很簡單，只要你緊握著善于發(fā)現(xiàn)、勤于探索、堅持不懈這三把鑰匙，科學(xué)的大門就會永遠(yuǎn)為你而敞開。
我與科學(xué)作文13
科學(xué)，是人類進(jìn)步的動力，科學(xué)是人類唯一的依靠。是它帶動著地球上億萬人民前進(jìn)，邁向了富強(qiáng)。
但是，要學(xué)習(xí)科學(xué)要從頭抓起，從初一這開頭抓起。
首先，學(xué)習(xí)科學(xué)最重要的是要喜歡科學(xué)，對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才能學(xué)好，如果一個人叫你去做你不喜歡的事去做，你能做好嗎？就是這個道理。
其次是要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠上課前給下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠預(yù)習(xí)，把一些不懂的問題給弄懂，弄不懂的問題記下來，上課時把這些問題提出來大家一起討論，把這些問題弄懂。而且更重要的是，上課要認(rèn)真聽講，就算你能夠提出問題來上課大家一起討論，你在大家說出這個問題的答案的時候你不認(rèn)真聽講，你也是白問了，之后又不敢問老師，因為你以為你都已經(jīng)提出來過了，再不懂很丟面子，就會不懂裝懂的隱瞞下去。所以學(xué)習(xí)還要臉皮厚。
還有，人要勤學(xué)好問，不懂就問，這樣可以把你不懂的問題統(tǒng)統(tǒng)都解決掉，可以使你的知識更加飽滿，更加的多，而且可以讓你覺得這個問題十分的有趣，弄懂了感覺十分好，還可以提升你對它的興趣。這不是兩全其美的方法。
當(dāng)然以上那幾條都是每一門學(xué)科主要的。以下是就是科學(xué)的：
1、要善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)的身影，如果是學(xué)過的知識想想能不能說出它的原理。這樣不但結(jié)合了生活實踐，而且還鞏固了以前的知識。如果是沒有學(xué)過的，可以通過問人家來得到這些的知識，雖然別人或許講來你聽不懂，但是你盡量去聽懂來，可以擴(kuò)充你的課外的知識。像我，我爸爸動不動就給我講這個，那個知識，什么氧和碳燃燒形成二氧化碳，什么電是因為電原子在流動形成的，電池是把里面的電原子都放到一邊，當(dāng)你用電池時，一邊的電原子都會向另一邊流動，直到兩邊都平衡了，電池就沒電了，等等。
2、要對新的事物感到新奇，對所有的東西的原理或什么的感到感興趣，能想辦法把它搞懂。這樣可以使你有探究性的學(xué)習(xí)。
3、要有刻苦的心，和專一的精神。對一些難搞懂的東西要有耐心去搞懂來。像愛迪生，他研究東西時，廢寢忘食的。有一次，他的朋友來看他，一直等他出來�？墒�，一直等到中午，愛迪生還沒有出來，他的媽媽就對他的朋友說：“他老是這樣�！比缓蠼o他的朋友一盆雞肉吃，他的朋友吃完后等了一段時間見愛迪生還不出來，就就先告辭，說過一下再來。到了兩點半，愛迪生出來吃飯了，他看見坐上的雞骨頭，以為自己吃過了，就又回去繼續(xù)研究了。
只要你做到這些，科學(xué)你就會學(xué)好的。
我與科學(xué)作文14
一個星期日的下午，我和爸爸來到新科技館，那里有許多新鮮的科技知識，其中給我印象最為深刻的就是伯努利定律。當(dāng)我看完關(guān)于這一定律的相關(guān)介紹之后，才恍然大悟：原來我們生活中的許多事物都與伯努利定律息息相關(guān)。例如，飛機(jī)起飛、汽車的外形設(shè)計、抽油煙機(jī)排煙。
在一個流體系統(tǒng)，比如氣流、水流中，流速越快，流體產(chǎn)生的壓力就越小，這就是被稱為"流體力學(xué)之父"的丹尼爾。伯努利1738年發(fā)現(xiàn)的"伯努利定律"。這個壓力產(chǎn)生的力量是巨大的，空氣能夠托起沉重的飛機(jī)，就是利用了伯努利定律。飛機(jī)機(jī)翼的上表面是流暢的曲面，下表面則是平面。這樣，機(jī)翼上表面的氣流速度就大于下表面的氣流速度，所以機(jī)翼下方氣流產(chǎn)生的壓力就大于上方氣流的壓力，飛機(jī)就被這巨大的壓力差"托住"了。
對這個定律的理解使我對周圍的事物充滿了無限的好奇，在回來的路上，看著大街上川流不息的小轎車，我望"車"興嘆：啊，原來這車的外形設(shè)計也巧妙地應(yīng)用了伯努利定律呢，你看幾乎所有車的頂部都設(shè)計設(shè)計成好看流線型，這樣一來，車在行駛過程中頂部的壓力就會小于底部的壓力，車行駛起來就會輕巧省力。我立刻興奮地告訴爸爸我的發(fā)現(xiàn)，爸爸微笑著拍拍我的頭說："真是個善于觀察事物的好孩子！"爸爸繼續(xù)語重心長的說："就像牛頓觀察蘋果落地那樣，你如果懷著好奇心和求知欲留心我們身邊的許多現(xiàn)象，還會發(fā)現(xiàn)他們所蘊(yùn)藏的科技知識。"
一進(jìn)家門，看到媽媽正在廚房炒菜，媽媽頭頂上的油煙機(jī)又引起了我的注意，"炒菜的油煙為什么都能被油煙機(jī)吸走呢？"我好奇地問爸爸，"這其中是不是也蘊(yùn)藏著伯努利定律的奧妙呢？"我接著問。爸爸沒有直接回答我的問題，而是帶我走近油煙機(jī)仔細(xì)觀察那個渦輪，原來渦輪不轉(zhuǎn)時，炒菜的油煙四散逃竄，而當(dāng)渦輪高速旋轉(zhuǎn)時，這些油煙卻爭先恐后地涌進(jìn)了渦輪的里面，廚房里一點也沒有逃竄的油煙了。果然，這也是伯努利定律定律的應(yīng)用呢！
天哪，原來科技的腳步在我們的身邊無處不在呀！
我與科學(xué)作文15
在近幾年，經(jīng)常會發(fā)生大地震，有許多人都被壓在廢墟下，落入了險情，還有的人活活被掉下的鋼筋、水泥、混凝土、磚塊砸死，已經(jīng)身為科學(xué)家的我，見此情景，豈能坐視不管，于是我準(zhǔn)備發(fā)明出一種名叫“陽光”的機(jī)器人。
這種機(jī)器人身上裝有地動感應(yīng)器，如果地殼有運動的話，它就能提前感應(yīng)出來，如果這次的地殼運動不能構(gòu)成什么重大危害，它的眼睛會閃爍綠色的光芒，如果能構(gòu)成危害，它的眼睛就會閃爍紅色的光芒，并發(fā)出警告，然后剎那間飛向?qū)⒂袨?zāi)情的地區(qū)，這速度是光速的十倍，所以只需零點幾秒就到達(dá)了災(zāi)區(qū)，然后將會在一秒之內(nèi)通知將有危險的人們，等地震來臨的時候，人們早已轉(zhuǎn)移到安全地帶了，這樣，人員傷亡和財產(chǎn)損失將大大減少。
這種機(jī)器人沒有成功測出哪兒有地震或錯誤的機(jī)率只有百萬分之一，即使沒有測出來，人員傷亡也不會向往常了，這種機(jī)器人也會在零點幾秒飛到災(zāi)區(qū)，它身上還裝有一種世界上獨一無二的超強(qiáng)生命探測儀，一發(fā)現(xiàn)哪兒的廢墟下有生命跡象，雙手就會合在一起，自動組成一個鉆頭，然后向下鉆一個單人床般大小的洞，利用引力將人吸出來，超生命探測儀將自動檢測救上來的人，哪一些部位受傷，然后利用空氣中的分子和微粒，迅速轉(zhuǎn)化成用來醫(yī)治的萬能因子，這種萬能因子可以使人的傷口在幾秒中愈合，并在幾分鐘之內(nèi)恢復(fù)原有的功能，這樣損傷也將大大減少。
現(xiàn)在，救災(zāi)物資運往災(zāi)區(qū)，不但路途遙遠(yuǎn)，還有可能會遇到沙塵、雨雪等惡劣的天氣，這都會給運輸增加難度，而我研究出的這種機(jī)器人卻能在幾分鐘之內(nèi)解這個難題，解決這個難題共有兩種方法，第一種就是飛往各個地區(qū)，載上救災(zāi)物資飛往災(zāi)區(qū)，它的載重能力很強(qiáng)，最多可載上千噸，所以它不會因太沉而飛不動；第二個方法是啟動身上的智能控制系統(tǒng)，這樣，救災(zāi)物資就會從四面八方飛向災(zāi)區(qū)，飄落在地，分給難民們。
這個機(jī)器人還有許多別的好功能，我會竭盡全力飛快地研制出這種叫“陽光”的機(jī)器人，在不久的將來，人們就再也不用懼怕地震以及其它自然災(zāi)害了！
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