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初二作文：原來，成長是這樣的（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初二作文：原來，成長是這樣的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文：原來，成長是這樣的 1
“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能。”成長，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學(xué)期語文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題，便咨詢我們語文老師，誰知道，老師沒改錯，完全是我的問題。由于復(fù)習(xí)做得還行，基礎(chǔ)題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個夜晚的傷心后，我學(xué)會了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對待挫折的心理。第二學(xué)期，我吸收了教訓(xùn)。月考，101，年級第二。
原來，成長就是勇于面對挫折。
我們學(xué)校是住讀學(xué)校，在住校的那一段時間里，我的時間是非常緊張的。由于這個原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道，到了學(xué)校，就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的`結(jié)果雖然不是很好，但我再也不會憤怒了。
原來，成長就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。
我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑�？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號，無聊的有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點作用也沒有的。于是，更多的同學(xué)加入了這個行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄別人。有一次，上課時聽到一個“關(guān)鍵字”，我就準(zhǔn)備取笑一下那個同學(xué)，突然想到了自己被別人捉弄時的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來越少。
原來，成長就是學(xué)會將心比心。
等到有一天我終于成為那個斯人，我一定說：“原來，成長是這樣的。”
初二作文：原來，成長是這樣的 2
成長，是一場漫長而又奇妙的旅程。在這個過程中，我們會經(jīng)歷許多的喜怒哀樂，會遇到各種各樣的人和事。曾經(jīng)，我以為成長是一帆風(fēng)順的，是充滿歡笑和掌聲的。然而，隨著年齡的增長和閱歷的增加，我才漸漸明白，原來，成長是這樣的。
成長是學(xué)會面對挫折。在成長的道路上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，總會遇到一些挫折和困難�？荚囀Ю�、與朋友發(fā)生矛盾、被老師批評…… 這些都是我們成長過程中必須面對的挫折。曾經(jīng)的我，在面對這些挫折時，會感到沮喪、失落，甚至想要放棄。但是，現(xiàn)在的我明白了，挫折是成長的必經(jīng)之路，只有勇敢地面對挫折，我們才能不斷地成長和進(jìn)步。當(dāng)我們遇到挫折時，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，積極地尋找解決問題的方法，從挫折中吸取教訓(xùn)，讓自己變得更加堅強(qiáng)。
成長是懂得感恩。在我們的成長過程中，有很多人給予了我們幫助和關(guān)愛。父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩、朋友的陪伴之恩…… 這些都是我們應(yīng)該感恩的`。曾經(jīng)的我，總是認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，不懂得珍惜和感恩。但是，現(xiàn)在的我明白了，我們應(yīng)該感恩身邊的每一個人，感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｎ覀兛梢杂米约旱男袆觼肀磉_(dá)我們的感恩之情，比如幫父母做一些家務(wù)、給老師送一張賀卡、為朋友做一件小事等等。只有懂得感恩，我們才能更加珍惜身邊的人和事，才能讓自己的成長之路更加溫暖和美好。
成長是學(xué)會獨立。隨著年齡的增長，我們會逐漸離開父母的庇護(hù)，走向獨立。曾經(jīng)的我，總是依賴父母和老師，遇到問題總是第一時間向他們求助。但是，現(xiàn)在的我明白了，我們要學(xué)會獨立思考、獨立解決問題。我們可以從一些小事做起，比如自己整理書包、自己洗衣服、自己安排學(xué)習(xí)時間等等。只有學(xué)會獨立，我們才能在未來的生活中更好地適應(yīng)社會，才能讓自己的成長之路更加堅實和自信。
原來，成長是學(xué)會面對挫折、懂得感恩、學(xué)會獨立。成長的道路上雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是只要我們勇敢地面對，用心去體會，我們就一定能夠收獲成長的喜悅和幸福。讓我們在成長的道路上，不斷地努力和進(jìn)步，成為更好的自己。
初二作文：原來，成長是這樣的 3
青春是生命的贊歌，譜寫著夢想的無限歡樂。青春是一片藍(lán)天，見證著我們絢爛的歲月。而青春總是那么短暫，讓我們在認(rèn)識這個世界之后，慢慢回憶起成長的滋味。
過了兩年，終于又回到外婆家了。爺爺奶奶特別開心，一直夸我長高了。
奶奶家在農(nóng)村，院子里種滿了各種果樹。深秋了，爺爺讓我去樹上摘點水果嘗嘗。媽媽擔(dān)心不讓我去，爺爺笑了：“這么大的孩子，該學(xué)著做點什么了。爬樹對峰峰來說是小菜一碟吧？”
我嚇了一跳。我從小就恐高。我從來沒有做過這樣的“野”事，但現(xiàn)在我已經(jīng)半個成年人了，每一句話都超越了我媽。為了面子，我也選擇了咬著牙，更何況我不能讓一個70歲的老人爬上去。
爺爺高興地拿來梯子，直接靠在樹梢上，示意我上去。我頓了頓腳，然后就沖死了。我一踏上三級臺階，心就狂跳起來，手腳都有一種無力感。往下看，媽媽��！梯子看起來沒那么高。為什么感覺自己十幾米？再往上一步，地面越來越小，心跳越來越快。最后一節(jié)，我能夠爬到樹頂，這是最危險的時刻。我顫抖著伸出左腳，左手立刻抓住了樹干。敲門，敲門，敲門。我的.心快要跳出來了，以每秒五次的頻率向外狂跳。手腳有一種酥麻無力的感覺，額頭上還有滴滴汗珠。我用右手抓住樹梢，用右腳踩出，調(diào)整好站姿，用力接住。最后，我克服了恐懼，爬上了樹梢。
摘水果的時候從來不敢往下看，但是這一次，我打敗了自己，又多長了一分，心里得意。
成長的滋味在廚房，酸、甜、苦、辣、咸。每一種味道都見證著我們美麗的青春，成長的滋味是美妙的。
初二作文：原來，成長是這樣的 4
生活的方式是多彩的，貝殼的顏色是多彩的，友好的生活是不可或缺的
友誼就像火，點燃希望之燈，照亮我們前進(jìn)的道路，像指南針一樣指引我們前進(jìn)的方向。
友誼是一個簡單的同義詞，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
初一，我們每個人都以無知的步伐走進(jìn)了這片充滿知識的海洋——莆仙一中
年少無知，不知道如何適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的老師，甚至我們同學(xué)的面孔，都是陌生的。
如果你想在這里學(xué)習(xí)，適應(yīng)環(huán)境，就離不開朋友。
你好，我叫，你叫什么名字？我叫，以后我們就是同學(xué)了。讓我們一起努力。我被這些話驚呆了，心不在焉的回答。就這樣，我們熟悉了，漸漸成為無話不談的好朋友。
我對她有一種信任。我佩服她思路清晰冷靜，喜歡他的真誠認(rèn)真。他不想和其他同學(xué)一樣自命不凡，也不會去表揚(yáng)別人的行為。如果他說我不好，那真的不好。如果他答應(yīng)了，那就不禮貌了。如果她同意就找他幫忙，她不會抱怨我剝奪了他的`時間，但是我經(jīng)常和他反目。事情發(fā)生時我很容易激動，感情往往走在理智的前面，從而增添了很多天翻地覆的煩惱。每次她都能幫助我冷靜理性的分析問題，洞悉事情。
他是我的好朋友裴豆豆。
友誼像陽光一樣，讓我們分享青春和成熟。
就是這樣。我好像真的懂朋友的意思了，因為我長大了。
初二作文：原來，成長是這樣的 5
在成長的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個人都有自己的成長故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們在成長的的故事中長大，在成長中感受樂趣，當(dāng)然我也不例外。
甜
那天，我和父母正在吃早飯，忽然一位阿姨走了進(jìn)來，她的手里拿著一個黃色的大信封�！笆俏业男琶�？”見那位阿姨點了點頭，于是我迫不及待地打開信封，從里面取出了一個紫色的小本子和一個長安花課程表�！瓉戆。粋�月前我寄給《童話世界》編輯部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中！看到雜志上我畫的`插圖，我這心里甭提多高興了，就好像一下子掉進(jìn)了糖罐里，心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的鳴叫聲。我順著聲音走過去，沒想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥。看到我來，小鳥剛開始還很害怕，一直往雜草里鉆，后來大概見我沒有傷害她，她慢慢不怎么害怕了，甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻，在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進(jìn)去，看到小鳥吃得那么開心，于是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒想到，第二天一大早，小鳥就已經(jīng)死了，媽媽說她是撐死的。我很傷心，認(rèn)為是我害死了小鳥，那時，我的心里酸酸的……
苦
那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數(shù)學(xué)成績在經(jīng)歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很傷心，整整哭了一下午，后來，經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)：“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎？你以后細(xì)心點就是了……”我才慢慢恢復(fù)過來，又成了那個可愛的陽光女孩！
哦，成長的故事各有各的不同，你認(rèn)為呢？
初二作文：原來，成長是這樣的 6
成長，是每個人都要經(jīng)歷的，人總是在一點一點的長大。
有時侯，我不太喜歡過生日，因為我認(rèn)為從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時，我又是一個熱愛為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！‘‘，這時快樂就會溢出來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的潛力；長大就意味著更加的成熟，要肩負(fù)起更多的職責(zé)。
每多一點的長大，就會讓我增加更多一點的疼痛。長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的'成長總是伴隨著痛。有時真期望自己就是那個彼得。潘：期望自己永遠(yuǎn)也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一齊居住在永無島上，不用承擔(dān)成人職責(zé)，永遠(yuǎn)歡樂嬉戲，永遠(yuǎn)沒有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總期望自己是彼得。潘�！扒啻菏且恢桓唢w在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來；青春是蓬勃的生機(jī)，是不會泯滅的期望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩�！啻旱奈业男闹幸灿袩o數(shù)光彩奪目的未來，也期望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走著，人的生命總經(jīng)過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選取。
時間總是要向前走人總是要長大，在甜蜜，酸澀和無奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長的滋味吧？
初二作文：原來，成長是這樣的 7
隨著時間的流逝，我由一個“牙牙”學(xué)語的兒童變成了一個五年級小學(xué)生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以為長大了，就顯得成熟、自由。但此刻，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，煩惱也就跟著多了。
每一天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點！上學(xué)別遲到，上課要認(rèn)真，做考卷要仔細(xì)……”聽著這些話，我的.耳朵也要磨出繭來了！去了學(xué)校，老師雖然不說什么，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學(xué)們的命根。
記得一次，老師又給我們測驗了。下午，不知哪位同學(xué)大聲叫道：“老師來報分?jǐn)?shù)了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室，說：“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時，老師清了清嗓子說：“某個人，只考了80分，太不就應(yīng)了�！蔽噎h(huán)顧四周，同學(xué)的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個分?jǐn)?shù)，好似一個晴空霹靂，把我劈呆了！
最后，挨到放學(xué)了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，期望能聽到她的安慰。因為前一個晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績的呀！吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說：“一個星期不能看電視！”
哎！就因為一次考試，就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長得越大，煩惱越多啊！
初二作文：原來，成長是這樣的 8
今天早上我在洗漱的時候，看著鏡子里的我，突然覺得自己長大了。
我從一歲開始就是一個十二歲的女孩。長大后，我永遠(yuǎn)不會是媽媽去的小尾巴；長大了，我再也不會開玩笑說我爸媽結(jié)婚的時候我在吃糖。對！我已經(jīng)長大了，但是我還能長大嗎？有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想長大，長大了世界上就沒有童話了”。這首歌真的唱在我心里。有時候不想長大，因為長大了，不能依靠父母，不能在媽媽的'懷抱里寵溺自己。當(dāng)我長大后，它意味著承擔(dān)責(zé)任。嘿！但是，一味的長大不好嗎？也不是。雖然長大了要承擔(dān)責(zé)任，但也可以磨練自己，看到更廣闊的天空，也是好的。有時候我不想長大，但我會長大。每個人都在慢慢成長，成長中可能會有各種障礙。我們不應(yīng)該被崎嶇道路上的困難嚇倒，而應(yīng)該有耐心和信心。很小的時候不小心翻出相冊看到的。不敢相信連坐都坐不住的是我。太不一樣了。越往上爬，時間過得越快。不知不覺，我就這樣長大了。好像只是一眨眼，我已經(jīng)十二歲了。從我出生到現(xiàn)在，照片翻了好幾遍�？此茮]多久，其實已經(jīng)經(jīng)歷了三千多個日日夜夜。今年五年級，馬上就要六年級了，馬上就要六年級畢業(yè)了。真的不想想。
我懷念過去，但對未來充滿好奇。其實長大沒有錯，所以細(xì)細(xì)品味成長的酸甜苦辣是一種幸福。隨著越來越多的困惑，隨著對未來的好奇和向往，我在成長。
初二作文：原來，成長是這樣的 9
你還記得你的丫丫學(xué)語嗎？還記得那個跌跌撞撞走不穩(wěn)的小小身影嗎？你一定還記得在你身后緊張不已的望著你樂的父母。你說媽媽爸爸，之后的欣喜，是父母從小就呵護(hù)著我們，讓我們在呵護(hù)中成長的。
父親是家里做飯最好吃的也是最會做飯的，而我典型的十指不沾陽春水的大小姐，一天心血來潮，我滿臉驕傲的告訴父親今天的晚飯，我本大廚包啦，于是父親在旁邊指點我，第1步是將肉食拿出來解凍將黃瓜，肖開皮父親見我將黃瓜果肉都消除了大半，欲言又止，之后的步驟是將肉和黃瓜切成片不清這位深資大廚以龍卷風(fēng)的速度向我示范了一遍我嘆為觀止我興致勃勃的開始了切菜菜刀很鋒利，我生怕切到手，但還是大著膽下了手，一個接待過程花了10來分鐘，腰也變得很酸，手也拿著刀拿酸了。
最關(guān)鍵的.一步來了，將黃瓜和肉放入鍋中，先舀一勺油放入鍋里，頓時油在鍋中不停地嚎叫著，我一見這場景我在后方遲遲不敢靠近父親一把把我壓上錢，我一想什么大災(zāi)大難沒見到過，頓時信心滿增，干凈利落的將肉倒進(jìn)鍋里吵了一會兒又放進(jìn)黃瓜油，再一次的砰的叫了起來。握著手中的鍋鏟，頓時感覺孤零零的，生怕被油濺到，父親見我如此模樣握住我的手又吵了起來，大手抱住小手呵護(hù)著小手，我也發(fā)現(xiàn)這油雖然被見到了會很疼。但是上面黃瓜肉很多。油就不那么輕易會濺起來了。
在呵護(hù)中成長的我，終究是會成長為一個獨立自主的孩子啊，父母再也不用緊張的望著我，使他們的雙眼中帶有欣慰驕傲的情感。
初二作文：原來，成長是這樣的 10
成長如一首詩，記述著我們快樂、幸福的回憶；成長如一支歌曲，跌宕的音符成了我們生活中的歡樂與悲傷；成長如一幅畫，五彩繽紛的彩筆，渲染出了一個美好、豐富的生活圖景。
當(dāng)我還是一位哭哭涕涕的小女孩時，這個世界對于我來說，就是一個未知的東西，雖然對它感到很陌生，但卻有一種想去探索的欲望。在生活中，我也迷失過自己，是我的父母幫助了我，是他們陪同我一起成長，從而使我蛻變成了一個懂事、懂禮貌的女孩。
成長是年齡上的'長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善。
隨著時間的流逝，我們的年齡是越來越大，同時，我們也在飛快的成長，人生中的每一天我們都在成長。每個人都有屬于自己不同的成長，造成這一現(xiàn)象的因素有兩點，第一點是生活環(huán)境因素；第二點是個人心理因素。重點來說：個人的成長都離不開父母的教育，老師的栽培，朋友的幫助……
其實，成長也是分順境和逆境的，例如殘疾兒童，雖然他們有天生的缺陷，但是他們從沒有放棄，而是積極地去面對生活，面對成長，他們對美好的生活充滿了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來了很大的啟示，是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄，積極面對我們的人生，即使有再多的困難，我們也要戰(zhàn)勝它。
在成長的道路上，我們經(jīng)歷過許多事情：有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒，就一定能在我們的成長道路上闖出一片新天地。
初二作文：原來，成長是這樣的 11
遺憾是常態(tài)，很少有人圓滿，但不管怎樣你不能一直意難平而忘了前行。
——題記
當(dāng)你走過很多路，行過很多橋，才發(fā)現(xiàn)原來天地遼闊，人生還可以有諸多不同的活法和選擇。
我在快手上看到一個人，大專畢業(yè)，學(xué)校名字沒幾個人知道，實習(xí)時，一份助理工作就找了三星期，現(xiàn)實在逼著她改變，不懂的就去問，不會的就去學(xué)，一遍不行就兩遍，只要不放棄，總是有成功的可能。她工作四年，晉升三次�？矗瑢W(xué)歷并不一定重要，不過學(xué)習(xí)卻是一個令你接近成功的捷徑。
我們總抱怨學(xué)習(xí)累，環(huán)境苦，換位思考一下，我們不想擁有的生活，可能正是別人無法擁有的生活。所謂逆境，所謂人生，不過是一場懶惰與理智的斗爭，當(dāng)理智戰(zhàn)勝懶惰時，成功就在不遠(yuǎn)處迎接我們，當(dāng)懶惰戰(zhàn)勝理智時，結(jié)果可想而知。我們總是要為自己想擁有的生活付出努力，沒有人生來就甘愿屈居人下，我們面對逆境的態(tài)度，便是我們對待命運的'態(tài)度，沒有人生來就想成為一個普通人。
你為什么要努力？
因為我喜歡的東西都很貴，我想去的地方都很遠(yuǎn)，我喜歡的人很優(yōu)秀。錢這個東西雖然很俗，但它卻能讓你的生活底氣十足，這不是雞湯，這是生活。所以，你一定要努力，一定要優(yōu)秀。
總有一天，你的棱角會被世界磨平，你會拔掉身上的刺，你會學(xué)著對討厭的人微笑，你會變成一個不動聲色的人，這就是——成長。
初二作文：原來，成長是這樣的 12
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的陪伴，他們都是人生的一大財富，幸福和諧的生活讓我們品味了甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的處境使我們，志懷高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越，尊重關(guān)愛讓我們學(xué)會了寬容，挫折，磨難使我們變得更加成熟，在經(jīng)歷和體驗中我們漸漸擺脫了愚昧，自私，幼稚，在這些過程中，我們也在慢慢的長大了。
我們慢慢的走向成熟，像小時候，我每次摔倒在地上，看到附近沒有別人時，自己含著淚水站了起來，走到房間里坐著，看看自己的傷口，越來越想哭了，直到看見了媽媽，立馬就哭了出來，如果旁邊有自己的`親人我就會，一如既往的坐在地上，你要他們把我扶起來，我才肯起來，但是媽媽在旁邊的時候，卻只會在遠(yuǎn)處看著我，我哭著叫著他，他卻毫不為之所動，也對我說，你要自己站起來，不要別人去扶，在一番鬧騰之后，我也變沒有耐心等下去了，自己便站了起來，但是心里卻非常記恨她，慢慢長大起來才認(rèn)識到媽媽的用心良苦，才懂得了他為什么要讓我自己站起來，這是因為讓我吃過更多的苦難，更多的挫折，才會變得更加堅強(qiáng)，在生活中遇到什么事情時才不會退縮，不會畏懼，所以我變成了一個很外向的人，遇到什么事情也都是非常的冷靜，這應(yīng)該是源自于小時候的經(jīng)歷吧。所以，我多么希望回到小時候，在那些鬧騰中不在那么激烈，說出童言無忌的話，現(xiàn)在和媽媽談起來，他總是說那時候你還小沒有關(guān)系，但我卻覺得那時候的她肯定傷心了，我是多么恨那時候的自己呀，希望自己快點長大吧。
初二作文：原來，成長是這樣的 13
每一個人都要成長，每一個人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態(tài)，無論你的成長是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語。每當(dāng)一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課余時間強(qiáng)背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，最后再一次考試中，我的`英語居然考了九十八分。九十八分，對于一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來說不算什么，但對于我來說，是多麼高興、激動的事情��！俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！睙o論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時候，我最后感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這么完美的滋味。
進(jìn)入了初中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，對于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)；成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會感覺到成長中的完美滋味。加油吧！同學(xué)們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，成功離你不遠(yuǎn)了！好好學(xué)把！
初二作文：原來，成長是這樣的 14
坐在書桌前，看著電腦熒屏上不斷變幻的畫面，聽著耳邊熟悉的旋律。此時此刻，我對這畫面感到有些熟悉，又感到些許陌生。熟悉的是小學(xué)時坐在教室里期待節(jié)目開始的雀躍，陌生的是孤獨一人的那份寂寞。
自打這檔節(jié)目開播以來，每逢開學(xué)，我都必定會坐在屏幕前靜靜等待，期待著它會怎樣激起我學(xué)習(xí)的斗志，帶給我怎樣的驚喜與鼓勵。
這一次的主題，是“長征”。“長征”是人類歷史上的一次壯舉。從1934年到1936年，從三十萬人到三萬人。戰(zhàn)士們歷經(jīng)了重重困難，為我們開辟了一條通向光明的道路。
在長征所象征的種種精神中，令我印象最為深刻的，要數(shù)堅持二字。我們的靠著堅持，赤豆腳踏過了皚皚雪地；靠著堅持，半饑不包飽地穿越茫茫草原；靠著堅持，走過了跋山涉水的兩萬五千里。
三位老中，秦華禮老先生的話，我記得是最清楚的。在聽他描述他在那“三天學(xué)�！崩锏纳顣r，我心中一顫。我想起了高新寬敞明亮的'教室，想起了黑板上現(xiàn)代新式的投影儀，想起了那么多還沒怎么用就被遺棄的筆記本。想到這，我不由得有些慚愧。
最后一個令人難忘的，便是航天技術(shù)的進(jìn)步。我想我永遠(yuǎn)都無法忘記那個姐姐說到在離心力訓(xùn)練中沒有一個宇航員放棄時眼中的驕傲和自豪。
開心的是，在這次節(jié)目中，我又找到了一個可以為之奮斗的目標(biāo)——為美好的未來而奮斗。
初二作文：原來，成長是這樣的 15
“時間都去哪了？”聽到這句歌詞，你可能第一個想到的是：時間過得很迅速。似乎一眨眼，你就從被人扶著的蹣跚學(xué)步，到了被人扶著的步履蹣跚。是的，這就是時間。
每次想到時間，都會想到關(guān)于時間的腳印。
人的一生，是有時間限制的。然而，在有限的一生里，卻會有無限的腳印。兒童時的.腳印，青少年時的腳印，中年時的腳印，老年時的腳印，各不相同。
兒童時，你的腳印活潑、天真、稚嫩。那時的腳印不多，因為經(jīng)歷的也不多。一排排靈敏的腳印，歡樂地排列著。腳印有輕有重，雜而不亂，似乎還連蹦帶跳。
青少年時，你的腳印輕快、張狂、放蕩不羈。那時的腳印承載著一個處于青春期的你，一排排腳印囂張、輕狂、沖動，有喜也有怒。
中年時，腳印沉穩(wěn)、莊重、成熟。那時的腳印相對于兒童時的腳印多了許多，因為經(jīng)歷的多了。一排排疲勞的腳印，兩點一線，有哀有愁。似乎承受得有些多了，便不再像以前那樣。
老年時，腳印穩(wěn)重、蹣跚、緩慢。那時候，是你一生腳印的匯聚點。一個個蹣跚的腳印，享受、快樂……或許，也沒有腳印了。那時的你，會看透這一生。
人的一生就是一趟旅程，一趟有坎有坷，有困有難，有悲有歡的旅程。而在這其中，你將會留下你一生的腳印，就算歷經(jīng)百年，地上也再無痕跡，你也會將此牢記于心。
一步，一步，一步，你就這樣歷經(jīng)了生命的全程。
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