愛(ài)的花朵作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)的花朵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的花朵作文 篇1
從小，我就將自己扮演成一個(gè)冷酷的人，對(duì)待事物從不加入自己的主觀(guān)感情。別人看起來(lái)，我也許是一個(gè)冷血?jiǎng)游�。為了保持我自己這一份特有的“個(gè)性”，我很少讓自己接觸一些有關(guān)于“情”的事物，舉個(gè)例子吧，我不看催人淚下的電視劇，不參加“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)�？傊�，我不愿被感動(dòng)，也更甚于考慮他人的處境，永遠(yuǎn)我行我素。
但也只有我知道，表面越是冷酷的人，不堪一擊，我亦是這樣。喜歡聽(tīng)廣播，也喜歡上了一個(gè)電臺(tái)上的女dj，她叫王靜。她有一個(gè)開(kāi)朗的聲音，從她的聲音里我也能聽(tīng)出來(lái)一些東西，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，但我感到和我有一些相似。因此我便成了她的忠實(shí)聽(tīng)眾。天天聽(tīng)廣播，當(dāng)然對(duì)廣播里的一切活動(dòng)都十分清楚，三月下旬時(shí)，電臺(tái)舉行了一個(gè)名為“春日溫暖前行”的活動(dòng)。電臺(tái)所有的dj都去福利院看望那些可憐的孩子，當(dāng)初我對(duì)此很不屑，因?yàn)槲业男愿�。�?dāng)?shù)弥翘焱蹯o的節(jié)目是討論當(dāng)天活動(dòng)的時(shí)候，我心里有一百二十萬(wàn)分的遺憾，甚至真的想關(guān)掉收音機(jī)。但每天七點(diǎn)打開(kāi)收音機(jī)，已成了一種習(xí)慣，我不自覺(jué)的打開(kāi)了它，硬逼著自己聽(tīng)那一期的節(jié)目。那一天，王靜平日亢奮的聲音安靜下來(lái)了，這使我不習(xí)慣。她和她的搭檔討論著當(dāng)天的活動(dòng)，放著錄下的孩子們天真的聲音，那種聲音里透著對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)父母的呼喚，不知不覺(jué)，我的眼淚就流下來(lái)了。印象最深的是一個(gè)小男孩講的這樣一段話(huà)，他說(shuō)自己的愿望就是快快長(zhǎng)大，自己能照顧自己，掙好多錢(qián)給福利院的老師。這是一個(gè)出自幾歲小孩的話(huà)，我都十四歲了，還不敢理直氣壯地說(shuō)自己能照顧自己，這又讓我慚愧不已。
對(duì)著鏡子看著那個(gè)被多種感情感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面的我，我有點(diǎn)不敢相信，我問(wèn)自己還要一直再冷酷下去嗎？不要！人非草木，孰能無(wú)情？我是一個(gè)有血有肉的健康的人，想起那些福利院的孩子，想起他們童稚的聲音。我忽然發(fā)現(xiàn)那么多的孩子需要我們的幫助與愛(ài)護(hù)，而我們也有責(zé)任，有義務(wù)去幫助他們。
幫助使別人感到溫暖，使自己感到快樂(lè)，試問(wèn)一直追求快樂(lè)的我們?cè)跄軐⒆约旱母袆?dòng)的心凍結(jié)起來(lái)呢？世界上有著太多的不公平，這些不公平中包含了多少心酸的眼淚，但也是這種不公平造就了另一種愛(ài)的存在。朋友們，去幫助一個(gè)人，在彼此心靈之間撥下一粒溫暖的種子，明天她一定會(huì)開(kāi)出一朵美麗的花。朋友，請(qǐng)相信明天早晨當(dāng)你踏上工作之路的途中，在那些花兒的映襯下，你會(huì)更加的美麗。
愛(ài)的花朵作文 篇2
一本書(shū)，讓魯迅感受到愛(ài)的歡欣；一個(gè)背影，讓朱自清從潸然淚下中感受到家的溫暖；九級(jí)臺(tái)階，讓李森祥感受到愛(ài)的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。
何謂“愛(ài)”？
愛(ài)是母親投來(lái)子言片語(yǔ)的絮絮嘮叨，它是甜的呢！
愛(ài)是父親投來(lái)的堅(jiān)銳不可抵擋的目光，它是暖的呢！
愛(ài)是社會(huì)投來(lái)的微薄的關(guān)心與呵護(hù)，它是美的呢！
“愛(ài)”的花朵素淡而不鮮艷，刺鼻而不芬芳，但從心靈的感受是美的、好的、甜蜜的；愛(ài)無(wú)須驚天動(dòng)地，但卻顫意綿綿；愛(ài)也許是一句叮嚀、一個(gè)眼神、一句話(huà)，但從中體現(xiàn)出來(lái)的卻是偉大與深沉。
當(dāng)你心靈在惆悵的時(shí)候，愛(ài)化作一個(gè)快樂(lè)的天使讓你快樂(lè)；
當(dāng)你在丟落的時(shí)候，愛(ài)傾斜一股巨大的力量震奮你的心靈；
當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候，愛(ài)化為一個(gè)友伴陪你度過(guò)那孤獨(dú)的時(shí)光。
……
你是否還曾記得小學(xué)時(shí)老師對(duì)你說(shuō)過(guò)的片片溫暖的話(huà)語(yǔ)？你是否還曾記得你那微薄的愛(ài)心捐款？你是否還記得你對(duì)汶川小朋友寫(xiě)過(guò)的書(shū)信？這些都是“愛(ài)”。愛(ài)有多種形式，但是每種形式都是那么的真切而溫暖！
“愛(ài)”是一個(gè)最平凡不過(guò)的字眼不過(guò)當(dāng)你細(xì)細(xì)體味時(shí)，它便發(fā)散出刺眼的光芒。我也感受過(guò)愛(ài)的美好，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。直至現(xiàn)在，愛(ài)都使我快樂(lè)而又心知。
我對(duì)愛(ài)的記憶，最普通而又普通的便是母愛(ài)。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格；母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。在我看來(lái)，母愛(ài)也是嚴(yán)格深沉的，但是也能從中感受到細(xì)膩清柔的味道。
在家里，媽媽對(duì)我一直要求都很?chē)?yán)格。記得有一次老師給布置的作業(yè)我連續(xù)幾次拖拉，我暗暗慶幸著，因?yàn)閶寢屇菐滋鞄缀醪恢疫@種行為。直至有一天，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)不對(duì)勁，我再三隱瞞也沒(méi)能騙過(guò)媽媽的眼睛，媽媽頓時(shí)一時(shí)性起，急的哭了，就是踢我一腳，我頓時(shí)抱腿大哭起來(lái)，媽媽呢，也在那滴淚。晚上媽媽在自己的房間里，那夜我始終未眠。忽然聽(tīng)門(mén)慢慢推開(kāi)了，我知道，媽媽進(jìn)來(lái)了，我終沒(méi)睜眼。媽媽忽然又把我的腿給拿了起來(lái)，看了過(guò)后，只聽(tīng)一會(huì)兒后，哎的一聲嘆發(fā)出“這孩子呀！”我由于疲困，終沒(méi)能聽(tīng)清楚，我頓時(shí)溫暖滿(mǎn)懷，但是我始終沒(méi)動(dòng)，細(xì)細(xì)地品味著那份母愛(ài)……
那種愛(ài)是那么的細(xì)膩……那么的細(xì)膩！
愛(ài)的花朵作文 篇3
今年教師節(jié)，看著辦公桌上堆放著的孩子們送給我的一朵朵鮮花，心里真是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我抬眼看到墻壁上《我的理想》這幅畫(huà)，時(shí)光仿佛回到了17年前，那時(shí)的我堅(jiān)定地認(rèn)為自己會(huì)成為一名周游世界的畫(huà)家，未知的世界等著我去探索，五彩的生活讓我去描繪，我的理想職業(yè)中是不會(huì)出現(xiàn)老師的，因?yàn)槔蠋煹纳罾镏挥袑W(xué)生，整天站講臺(tái)，面對(duì)一群調(diào)皮的孩子，又累又無(wú)趣。
可是如今，我已經(jīng)在這所國(guó)際幼兒園里當(dāng)老師一年多了，生活卻過(guò)得多姿多彩。每天一進(jìn)教室，一群小屁孩就會(huì)張開(kāi)一雙雙柔軟的小手，爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)肀遥赡鄣耐暣似鸨朔骸罢吕蠋�，我喜歡你！”“章老師，我想你了！”我的一切煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤。每個(gè)孩子的話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，她們仿佛一群純潔無(wú)暇的小天使，在我的世界里播撒甜蜜和溫馨。
我所教的是大班的孩子，他們雖然生活能自理，可他們總有告不完的“狀”，斷不完的“案”。我需要足夠的耐心，陪著他們跳舞、唱歌、做游戲，一天下來(lái)，雖然精疲力盡，但是我依然用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度愛(ài)著這樣一群天真無(wú)邪的小精靈。他們也會(huì)給我愛(ài)的回報(bào)，有時(shí)身體不舒服了，孩子們就走到我面前，用特別純凈的眼神看著我說(shuō)：“老師，我給你捶捶背吧”！
當(dāng)然，我也在不斷的增強(qiáng)提高自己的教學(xué)能力。上課時(shí)我會(huì)教小朋友們學(xué)拼音一百以?xún)?nèi)的加減法和英語(yǔ)單詞，他們一個(gè)個(gè)豎起小耳朵，學(xué)的可認(rèn)真了，當(dāng)聽(tīng)不懂的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)教室里的顯示器，立刻挑選出有關(guān)視頻，幫助他們理解和消化。學(xué)校的墻壁上有一幅幅中國(guó)傳統(tǒng)的山水筆墨畫(huà)和一首首流傳千古的詩(shī)詞，這些都是以動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn)的，孩子們可以觸摸、移動(dòng)，如果點(diǎn)擊感興趣的古詩(shī)，就可以傳出悅耳的吟誦聲，我會(huì)帶領(lǐng)小朋友們參觀(guān)、講解，讓他們觸摸和聆聽(tīng)，我也會(huì)吹起動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲，跳起優(yōu)美的民族舞，孩子們?cè)谏砼R其境中學(xué)到中國(guó)燦爛悠久的傳統(tǒng)文化。
我也會(huì)教孩子們外國(guó)語(yǔ)言和文化，讓他們從小就有“我是地球人”的觀(guān)念。孩子們課堂上可積極了，每次遇到難的單詞，我會(huì)用生動(dòng)的圖畫(huà)輔助他們學(xué)習(xí)，所以他們一點(diǎn)都不懼怕。
每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，每個(gè)孩子也都是一本有趣的書(shū)，只有愛(ài)他們的人才能讀懂。我覺(jué)得我就是這個(gè)可以讀懂孩子的人，我用真摯的愛(ài)去澆灌他們，培育他們，正如當(dāng)年我的老師們辛勤培育我一樣。而這些可愛(ài)的孩子也讓我的世界變得五彩繽紛，生動(dòng)而有趣。
愛(ài)的花朵作文 篇4
———記漯河市外語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)教師趙曉雙
1995年，趙曉雙帶著青春的無(wú)限激情和對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏入了外語(yǔ)中學(xué)這片熱土，成為了一名光榮的人民教師。在二十年的教學(xué)生涯中，趙曉雙在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在得到學(xué)生認(rèn)可的同時(shí)也獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。趙曉雙在2005年被漯河市教育局和漯河市總工會(huì)評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”，2011年9月被漯河市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2012年9月獲得河南省英語(yǔ)課件二等獎(jiǎng)，2014年3月在全市“第十屆十佳師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng) 為師德先進(jìn)個(gè)人，2005、2006、2011、2012、2013、2014分別獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
愛(ài)生如子關(guān)懷備至
“我自己的孩子跟我教的這批孩子就差一歲，所以，我就是用對(duì)待自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待學(xué)生的。”趙曉雙說(shuō)，在她的腦海中教育就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
趙曉雙教過(guò)很多留守兒童，其中有一個(gè)小女孩讓她印象深刻。有一次，趙曉雙發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩中午坐在教室里不去吃飯，詢(xún)問(wèn)之下才知道，這個(gè)女孩爸爸媽媽不在家，他們留給她的錢(qián)已經(jīng)花完了。趙曉雙得知這個(gè)情況后，一到飯點(diǎn)就帶著這個(gè)小女孩一起去吃飯，通過(guò)深入的了解，趙曉雙得知，這個(gè)女孩的父母在外打工，弟弟妹妹都被送回了老家，平時(shí)只有她一個(gè)人在家，她年紀(jì)小不會(huì)做飯每天回家只有吃泡面。在趙曉雙眼里自己只是管了她幾頓飯，但是在小女孩心里卻不這么覺(jué)得，她很感動(dòng)覺(jué)得終于有人關(guān)心她了。后來(lái)，她有什么事都會(huì)告訴趙曉雙，趙曉雙就借機(jī)激勵(lì)她，在趙曉雙的引導(dǎo)下最后這個(gè)孩子不僅走出了封閉的內(nèi)心還考上了重點(diǎn)高中。
趙曉雙說(shuō)，留守兒童最大的問(wèn)題就是得不到長(zhǎng)輩的關(guān)心，很多孩子心靈和生活都缺少照顧。內(nèi)心自閉，生 活習(xí)慣較差，這些才是她最擔(dān)心的問(wèn)題。
教學(xué)有方抓住重點(diǎn)
在教學(xué)上，趙曉雙并不贊同學(xué)生去報(bào)課外輔導(dǎo)班，她說(shuō)：“除非你有特別的愛(ài)好，可以去報(bào)輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)要求課堂完全可以滿(mǎn)足，老師把課上好，學(xué)生就沒(méi)有必要去花冤枉錢(qián)了。”由于班里學(xué)生學(xué)習(xí)程度不同，趙曉雙就采用分層次的教學(xué)。尤其在背單詞和課文的部分，對(duì)那些程度比較差的學(xué)生趙曉雙就在時(shí)間上對(duì)他們放寬條件，但是一定要背完。教學(xué)中，趙曉雙主抓的不是好學(xué)生，而是中等生，因?yàn)楹脤W(xué)生自學(xué)能力強(qiáng)，老師只需要點(diǎn)撥即可，差生只要完成基本要求就行，中等的這部分學(xué)生就是趙曉雙的重點(diǎn)，因?yàn)樗麄冇袧摿ψ兂珊脤W(xué)生。
趙曉雙的課堂總是充滿(mǎn)了激情，學(xué)生都喜歡上她課。為了上好每節(jié)課，她總是提前備課，寫(xiě)教案，精心準(zhǔn)備。
在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)。憑著扎實(shí)過(guò)硬的基本功，她所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅，但她從不張揚(yáng)，更不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與學(xué)校的老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 言傳身教用心交流
作為班主任，她非常注重對(duì)學(xué)生思品德想的教育和人格的培養(yǎng)。趙曉雙教育學(xué)生有她獨(dú)特的方法，主要是用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。
要求學(xué)生不遲到，不早退，她每天總是早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開(kāi)學(xué)校，多年來(lái)在學(xué)校的考勤表上，看不到趙曉雙一次事假。
趙曉雙喜歡和她的學(xué)生交朋友，無(wú)論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生平等交流。她對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好都了如指掌，學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難，都愿意跟她說(shuō)，趙曉雙總是盡力去幫忙解決。
班里有的學(xué)生父母在外地工作，跟父母交流少，很多孩子無(wú)人照料。
趙曉雙就主動(dòng)上門(mén)到學(xué)生的家中看望他們，讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，最后很多這樣的學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
愛(ài)的花朵作文 篇5
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿(mǎn)了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋呈譁嘏Ｖ宦?tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛(ài)的花朵作文 篇6
愛(ài)，多么簡(jiǎn)單的字眼，可他卻有無(wú)窮的力量，感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人。父母之愛(ài)，師長(zhǎng)之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，朋友之愛(ài)……各種不同的愛(ài)，像冬日的陽(yáng)光，溫暖著大地。
大家是否還記得，那是不尋常的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨在四川汶川，死神在這片凈土上肆意橫行，無(wú)情的帶走了數(shù)萬(wàn)人的生命，但是巨大的打擊沒(méi)有打垮四川人民，因?yàn)樵谌藗冃闹�，始終有一股溫暖的力量支撐著他們，那就是愛(ài)。地震發(fā)生后，救援人員全面展開(kāi)施救，突然，有人發(fā)現(xiàn)在一片廢墟下面有一名婦女，她已經(jīng)死了，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐著身體，在救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死了，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這名婦女的姿勢(shì)有點(diǎn)怪異，仿佛在護(hù)著什么，果不其然，在這名婦女的下方，躺著一個(gè)孩子，這個(gè)孩子被包在一個(gè)小被子里，孩子在里面安靜的睡著，因?yàn)橛辛四赣H的守護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損，在被子下面，救援人員發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，保存著一份已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛(ài)你。”一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，想必這位母親在臨死前要承受多大的痛苦，才留下了這最后一句給孩子的話(huà)。
世界上最偉大的愛(ài)，想必就是母愛(ài)吧，而這位母親，用自己的生命，詮釋了這世上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，她匍匐向前的動(dòng)作將在歲月寧?kù)o里定格，她無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)將會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)河一直流淌……
愛(ài)，不一定要感動(dòng)天感動(dòng)地，不一定要震撼人心，而生活中的點(diǎn)滴小事，也處處有愛(ài)。學(xué)習(xí)累了，媽媽一聲親切的問(wèn)候和一杯香醇的牛奶是一種愛(ài)；學(xué)習(xí)上遇到困難，同學(xué)關(guān)心的問(wèn)候和耐心的指導(dǎo)是一種愛(ài)；生活上遇到挫折，朋友真誠(chéng)的安慰和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)也是一種愛(ài)。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)，都會(huì)將愛(ài)傳遞到每個(gè)人的心中，并溫暖他人。
愛(ài)，是寒冷冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著大地；愛(ài)，是干旱大地的'一條小溪，滋潤(rùn)著大地；愛(ài)，是初春樹(shù)上的一株嫩芽，裝扮著大地。因?yàn)橛辛四且豢|陽(yáng)光，才匯成了整個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)橛辛四且粭l小溪，才匯成了整片汪洋，因?yàn)槟且恢昴垩�，才聚成了整片森林……世界正因�(yàn)橛辛藧?ài)，才那么溫暖……
愛(ài)的花朵作文 篇7
夜深了，月光透過(guò)窗子撒落在病床上。此時(shí)此刻的月光似乎有些暗淡，但卻流露著他的愛(ài)。
數(shù)小時(shí)前的他們還相互攙扶著在路邊的林蔭道上散步，而此時(shí)此刻他們老兩口卻因一場(chǎng)意外被送進(jìn)病房。
老婦人安靜的躺在病床上，手上還打著點(diǎn)滴。老頭兒忍著傷痛輕輕地走進(jìn)妻子的病房，托著沉重的步調(diào)移到妻子的病床前。望著妻子小心翼翼地托著凳子坐了下來(lái)。目光忽然移到妻子輸點(diǎn)滴的手上，他把手伸出去又縮了回來(lái)，想幫妻子暖手又怕弄痛了她受傷的手。猶豫了一會(huì)兒，又把手伸到妻子的手邊，慢慢地輕輕地握住了妻子的手。老頭兒的手潛意識(shí)地收縮了一下，也許是妻子的手太冷了吧！
握著妻子冰涼的手，臉色又有些深沉，似乎在害怕些什么。終于，老頭兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。一開(kāi)始好像是在自言自語(yǔ)些什么，然后又抬頭看著病床上的妻子，又低語(yǔ)了些什么。
死寂的深夜開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)。只能聽(tīng)到老頭兒的嘆氣聲，還有他那唯一的一句話(huà)�！袄习閮�，快醒醒吧！”雖然聲音很小很小，但似乎全世界的人都能聽(tīng)到。頓了片刻，沒(méi)有任何回聲，只聽(tīng)到窗外樹(shù)葉滑落在地的聲音。有點(diǎn)凄涼，又有點(diǎn)感傷。
窗外起風(fēng)了，夜已不再靜了，病床上的月光漸漸地走了，直到消失在病房里。護(hù)士輕輕地推開(kāi)房門(mén)走到老頭兒跟前說(shuō)：“大爺，該給病人換藥了�！崩项^兒緩緩地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭看了看護(hù)士，低聲說(shuō)了說(shuō)了聲“好”。
睡夢(mèng)中，他和妻子一起手牽手走在路邊的林蔭道上，時(shí)而他們相視一笑，時(shí)而望望路邊的梧桐，時(shí)而看著遠(yuǎn)處的行人。偶爾老伴還指著不遠(yuǎn)的一對(duì)年輕情侶說(shuō)著他們的愛(ài)情故事，老頭兒笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走著，走著，夢(mèng)醒了。老頭兒臉上的笑也漸漸消失了，又陷入了沉悶中。依然握著老伴的手，一刻也不敢轉(zhuǎn)移自己的目光。
暗淡的月光又一次撒落在老伴的病床上，窗外一片死寂，連樹(shù)葉的沙沙聲也消失了。老頭兒仍坐在病床前，緊緊地握著老伴的手，守望著，注視著，等待著。
愛(ài)的花朵作文 篇8
今天下午是有點(diǎn)小頹廢的，就是上完數(shù)學(xué)課之后就開(kāi)始有點(diǎn)困，想著到床上去睡一覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候看了一點(diǎn)電影解說(shuō)，忍不住就很想要看電影了，然后去找電影的時(shí)候又覺(jué)得找到的那一些想看的電影都沒(méi)有資源，最后也就沒(méi)有看。
看其中一個(gè)電影解說(shuō)的時(shí)候，里面有說(shuō)關(guān)于到性與愛(ài)的，大概意思就是有一些行為可能并不是愛(ài)在驅(qū)使，只是人性沖動(dòng)而已。自己忍不住，還是去看了我們上次的那個(gè)視頻，叫我們上次他過(guò)來(lái)我家的時(shí)候，監(jiān)控有記錄下來(lái)，他第二次過(guò)來(lái)的時(shí)候的一舉一動(dòng)，第三次過(guò)來(lái)的時(shí)候是算是比較纏綿，時(shí)間也算是最長(zhǎng)的那一次，可是那一天的監(jiān)控壞了，現(xiàn)在想來(lái)真是浪費(fèi)資源哦。
看那個(gè)視頻的時(shí)候，真的感受是不一樣的，畢竟分開(kāi)之后，我也知道我劉勇那一個(gè)視頻，可是就是沒(méi)有去打開(kāi)來(lái)看，即便后來(lái)方收藏的時(shí)候還是會(huì)一不小心就放到那一個(gè)，可是也沒(méi)有說(shuō)想要打開(kāi)來(lái)看的欲望，之前還在一起的時(shí)候，真的就會(huì)時(shí)不時(shí)的就打開(kāi)來(lái)品一品，覺(jué)得他的一舉一動(dòng)都在透露著喜歡與愛(ài)，都在透露著一種紳士風(fēng)度與溫柔。
但是今天看的話(huà)，其實(shí)完全沒(méi)有那一種感覺(jué)了，覺(jué)得當(dāng)時(shí)對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種性沖動(dòng)。都是荷爾蒙在作祟，只是剛好有那個(gè)條件，兩個(gè)人就順其自然的，姿勢(shì)也都只是發(fā)自自然而已，沒(méi)有其他任何的角座，其實(shí)也沒(méi)有帶任何的感情，只是一種沖動(dòng)，然后需要通過(guò)肢體來(lái)表達(dá)而已。
愛(ài)的花朵作文 篇9
自然界的動(dòng)物世界充滿(mǎn)了生命的奧秘。探索和揭示動(dòng)物生命奧秘的人主要有兩種。一種人是動(dòng)物學(xué)家；另一類(lèi)人是描寫(xiě)動(dòng)物生活的作家。后者寫(xiě)的文學(xué)作品叫動(dòng)物文學(xué)。
我知道很多關(guān)于動(dòng)物的童話(huà)，比如《穿靴子的貓》，《小紅帽》，《丑小鴨》，《小熊溫尼？菩》等等。然而，動(dòng)物文學(xué)對(duì)動(dòng)物生活的描述是不同的。動(dòng)物文學(xué)里的動(dòng)物不像童話(huà)里的人像動(dòng)物一樣思考，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都像人。它們的習(xí)性和生活完全符合動(dòng)物的原始生活方式。動(dòng)物的內(nèi)心世界也充滿(mǎn)了情感，只是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言，所以無(wú)法和它們交流，忽略了這個(gè)重要的事實(shí)。
《狼王洛波》講述了一個(gè)令人震驚的故事。強(qiáng)壯聰明的robo帶領(lǐng)狼群在與自然和人類(lèi)的斗爭(zhēng)中克服重重困難，尋求生存。lopo是狼的指揮官。他在卡倫坡地區(qū)跑步，很?chē)樔恕６嗄陙?lái)，牧羊人盡最大努力去抓洛波，但都失敗了。直到有一天，洛波為了救自己心愛(ài)的女伴，不小心掉進(jìn)了人設(shè)的陷阱……在掙扎中，洛波的呼救沒(méi)能得到狼群的回應(yīng)。高貴的小精靈羅博在絕望中慘死。人類(lèi)不得不對(duì)它的智慧表示贊賞，它的生死贏(yíng)得了人們的欽佩。
狼太聰明了，它們有很長(zhǎng)的記憶，它們有超級(jí)靈敏的嗅覺(jué)，它們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)有冷靜沉著的思維，它們能看穿所有器官的毒餌。他們的聰明讓反對(duì)他們的獵人和人類(lèi)害怕；他們從前在美國(guó)，看，西頓描述了溫尼伯狼沒(méi)有住在遠(yuǎn)離人群的穩(wěn)定森林里，而是呆在鎮(zhèn)上被殺的原因：“世界上誰(shuí)知道溫尼伯狼心里在想什么？然而時(shí)至今日，溫尼伯鎮(zhèn)教堂里的神職人員仍然篤定地說(shuō)：‘每當(dāng)教堂的鐘聲響起，在離墓地一百步遠(yuǎn)的長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的墓地里，總會(huì)聽(tīng)到令人毛骨悚然的狼嚎，因?yàn)槲ㄒ粣?ài)溫尼伯狼吉姆——的男孩就埋在森林里�！芭叮l(shuí)說(shuō)動(dòng)物是野獸？在這樣的動(dòng)物面前，所有的貪婪、自私、膽怯等等。我們?nèi)祟?lèi)只能用“人不如獸”！
這些故事都是真的。相信讀完這些動(dòng)物故事，你會(huì)對(duì)動(dòng)物的內(nèi)心世界有更深的了解，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛(ài)，自然學(xué)會(huì)尊重他人，珍惜生命。西頓說(shuō)：自由的野生動(dòng)物有高尚的自尊和偉大的情感。他們是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最人性化的生活。
看了這個(gè)《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》可以讓我知道原來(lái)不僅狗吃草解毒，貓等動(dòng)物也有；我了解到，不僅僅是鳥(niǎo)類(lèi)的母親會(huì)給被人類(lèi)抓住、失去了鳥(niǎo)籠獲救機(jī)會(huì)的孩子喂有毒的食物，松鼠的母親也會(huì)這么做。動(dòng)物知道“給我自由，否則去死”的道理。
原來(lái)不僅人有愛(ài)，動(dòng)物也有很深很深的感情。愛(ài)可以給人無(wú)限的力量。不僅僅是人類(lèi)，世界上很多動(dòng)物都有人類(lèi)無(wú)法理解的愛(ài)。
所以，真心邀請(qǐng)你進(jìn)入《狼王洛波》，體驗(yàn)動(dòng)物世界里人類(lèi)感情的溫暖和溫暖。我在等你！
愛(ài)的花朵作文 篇10
我奶奶很喜歡我。
今天中午，爸爸去學(xué)校接我�；丶业穆飞�，爸爸告訴我：“奶奶來(lái)了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我太高興了！到家就拉不動(dòng)了！奶奶走了。我和爸爸趕緊跑到公交車(chē)站，還是找不到�；貋�(lái)的路上，還沒(méi)等我注意到，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你看，奶奶在那兒！”我拼命跑，大聲喊：“奶奶！奶奶！”最后跑到奶奶身邊。奶奶把我抱在懷里，幸福地吻著我的臉。
原來(lái)，失蹤的奶奶去給我買(mǎi)好吃的。今天對(duì)我來(lái)說(shuō)真是快樂(lè)的一天！
愛(ài)的花朵作文 篇11
我最喜歡的顏色是紅色。春節(jié)期間，家家戶(hù)戶(hù)都掛著紅燈籠，這意味著這個(gè)節(jié)日正在蓬勃發(fā)展。紅色的國(guó)旗被烈士們用鮮血染紅了，值得我們永遠(yuǎn)的敬佩。紅領(lǐng)巾也是紅色的，是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征。自從我戴上紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比自豪，我決心成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅色代表吉祥、喜悅、熱情和戰(zhàn)斗精神。所以我很愛(ài)！
愛(ài)的花朵作文 篇12
"一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的孩子的身體做衣服……"每當(dāng)在孟郊聽(tīng)到《游子吟》，媽媽的愛(ài)就流過(guò)我的心。
每次早上去學(xué)校，媽媽總是一遍又一遍的告訴我：“路上小心，過(guò)馬路要注意車(chē)……”。以前我覺(jué)得我媽很啰嗦，因?yàn)槊看紊蠈W(xué)都會(huì)重復(fù)三四遍。但是，那件事之后，我慢慢感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽有事要出去，爸爸在上班，媽媽就把我送到爺爺奶奶家。過(guò)馬路的時(shí)候，我媽對(duì)我說(shuō)：“你自己去吧，我就在這里看著你�！庇谑牵易约哼^(guò)了馬路。
走著走著，突然，一輛摩托車(chē)像離弦之箭一樣從我身邊飛馳而過(guò)。我大驚失色，嚇得連忙后退兩步。我媽看到了，在川流不息的馬路對(duì)面沖過(guò)去抱住我。過(guò)馬路的時(shí)候，我的心還在怦怦直跳。我媽媽看起來(lái)很?chē)?yán)肅。她盯著我，一遍又一遍地告訴我：“薇薇，過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意交通。先看兩邊，否則會(huì)有危險(xiǎn)……”我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！我媽見(jiàn)我嚇成這樣，安慰我說(shuō)：“嚇！別怕，別怕！現(xiàn)在沒(méi)事了�？矗麄兌紒�(lái)了。記住，以后過(guò)馬路要小心，兩邊看！”從這一天開(kāi)始，我才明白，媽媽在我上學(xué)前的再三叮囑，根本不是啰嗦，而是一種關(guān)心，一種深深的愛(ài)。一股暖流從我心里涌出。
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”這句話(huà)絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。聽(tīng)了這首歌，想到媽媽為我做的一切，我感受到了母愛(ài)的偉大，理解了母愛(ài)的無(wú)私。
愛(ài)的花朵作文 篇13
去年我生日的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一只小兔子。真的又小又丑。白色的毛毛有一些淺棕色的圖案，特別是在兩只眼睛周?chē)�，每只眼睛都有一個(gè)顯眼的棕色毛毛，看起來(lái)很奇怪，像一雙熊貓的眼睛。一對(duì)長(zhǎng)耳朵總是豎著，有時(shí)候左右移動(dòng)很有意思。
小鼻子總是一個(gè)一個(gè)吸，不仔細(xì)看嘴巴就看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)是三瓣口�？粗舐臉幼樱医o它取名為“小怪獸”。小怪物雖然看起來(lái)怪怪的，但是很可愛(ài)。我每天最想做的就是喂它。什么胡蘿卜，白菜，草葉等。甚至我最喜歡的西瓜，我都給他們吃。所以小怪物每次看到我都會(huì)在籠子里左蹦右跳，開(kāi)心好一陣子。他吃飯的時(shí)候總是先用鼻子聞聞，然后嘴巴動(dòng)動(dòng)吃，吃的特別快，很快就把肚子里的食物都吃光了。我想，它這樣吞食怎么消化？到現(xiàn)在，小怪物陪了我整整一年。我在長(zhǎng)大，小怪獸也在一天天長(zhǎng)大，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
愛(ài)的花朵作文 篇14
夏天，媽媽帶我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)西瓜。我在路邊看到一卡車(chē)西瓜，好新鮮，好誘人！有東臺(tái)爆瓜，無(wú)籽瓜，黑美人，小蘭，8424，早春紅寶石，特鳳凰。種類(lèi)繁多，讓人眼花繚亂。
西瓜大小不一，形狀又圓又橢圓。西瓜的顏色主要是淡綠色和深綠色，西瓜的表皮上有黑色的花紋。切好之后，可以看到好吃的肉。大部分肉是紅黃白，哈哈，但是白肉西瓜是生西瓜，不要買(mǎi)。成熟的果肉有黑色的西瓜籽，有一種瓜沒(méi)有西瓜籽，叫無(wú)籽瓜。西瓜吃起來(lái)非常非常爽，放冰箱冷藏后吃起來(lái)很舒服。特別是一個(gè)沙質(zhì)果肉的西瓜，里面全是糖，香甜爽口，每次都迫不及待的一起吃西瓜皮來(lái)滿(mǎn)足自己的渴望！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也流口水了？哈哈。
愛(ài)的花朵作文 篇15
我最喜歡的顏色是紅色。春節(jié)期間，家家戶(hù)戶(hù)都掛著紅燈籠，這意味著這個(gè)節(jié)日正在蓬勃發(fā)展。紅色的國(guó)旗被烈士們用鮮血染紅了，值得我們永遠(yuǎn)的敬佩。紅領(lǐng)巾也是紅色的，是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征。自從我戴上紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比自豪，我決心成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅色代表吉祥、喜悅、熱情和戰(zhàn)斗精神。所以我很愛(ài)！
愛(ài)的花朵作文 篇16
岳母，在兒岳飛的背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，這是愛(ài)；父親為生命垂危的女兒摘下自己的腎臟，這是愛(ài)；一位年輕的母親領(lǐng)著五歲的女兒上了公交車(chē)，謝絕了所有維女兒讓座的人，讓她站著，這是愛(ài)。
愛(ài)的形式各種各樣，但他們總離不開(kāi)一個(gè)中心：真心！任何一種愛(ài)，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是純潔的愛(ài)~是默默無(wú)聞的愛(ài)~是偉大的愛(ài)~是無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)的形式各種各樣，但談們總離不開(kāi)”心“，當(dāng)母親在夜里輕輕蓋上被子，這是無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)父親拿著棍子打在兒女身上，這是割刀的愛(ài)；當(dāng)孩子摔倒了，母親強(qiáng)硬孩子站起來(lái)，這是堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)；當(dāng)母親要孩子做所有的家務(wù)活，這是內(nèi)涵的愛(ài)；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，父親死死抱著孩子，這是深沉的愛(ài)。
愛(ài)的形式各種各樣，他們都把自己的新用愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了�；蛟S那不是善良的，慈祥的，和善的，無(wú)私的。但卻是深沉的，內(nèi)涵的，偉大的，冷酷的。
我們都應(yīng)該堅(jiān)信：心存愛(ài)，世界將變得更加美好。所有的人都用不同的形式愛(ài)著你，你也試著用不同的形式愛(ài)別人吧！這樣世界將沐浴在”愛(ài)“的世界中，無(wú)論是慈祥的，還是冷酷的，但都是純潔的。
愛(ài)的花朵作文 篇17
愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一片海洋，愛(ài)是一杯甜甜的糖水，愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿(mǎn)愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考得并不好，懷著忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長(zhǎng)簽字呢！我趴在桌子上想著，仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì)被打開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸打開(kāi)門(mén)，邁著沉重的步子走進(jìn)來(lái)，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細(xì)地看著試卷上的紅叉，搖搖頭說(shuō)：“你看，這道題應(yīng)該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì)無(wú)休止地批評(píng)我，然而不一會(huì)兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛(ài)，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請(qǐng)求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒(méi)水了。”她二話(huà)不說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身，從書(shū)包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì)心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了，外面正下著傾盆大雨，人們撐著傘，像盛開(kāi)的花。我冒著雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨�？墒撬秊槭裁磶臀遥空�(dāng)我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有傘吧？我先替你撐著�！蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的感激。
愛(ài)有很多種，家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更美好。
愛(ài)的花朵作文 篇18
5月12日的四川大地震，引起了全世界的轟動(dòng)，災(zāi)區(qū)人民的悲慘遭遇，令人痛心。
各地人民聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛(ài)心，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。國(guó)務(wù)院將5月19日至21日定為哀悼日是；奧委會(huì)決定圣火傳遞在境內(nèi)停止三天，這是愛(ài)的呼喚。有這樣一句歌詞：“無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安�！比澜鐬闉�(zāi)區(qū)捐款的人，與災(zāi)區(qū)人民素不相識(shí)，但他們的行為，不正是這句歌詞的真實(shí)寫(xiě)照嗎？愛(ài)是什么？愛(ài)就是雛燕展翼穿過(guò)鵝黃柳梢，剪一片春色，朝向母親的回眸；愛(ài)就是一片片樹(shù)葉，在秋風(fēng)里行政簌簌飄落，飄向樹(shù)的根部，樂(lè)在腐化成泥，只為來(lái)年春曉；愛(ài)就是梅花那“已是懸崖百丈冰，猶有花枝梢”。愛(ài)就是喜鵲歷盡艱辛筑好了窩巢卻被鳩占了，而且所產(chǎn)下的卵也被取而代之，喜鵲卻從無(wú)怨言，只為整個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)的繁榮。
愛(ài)是一份比較，更是一份比較后的滿(mǎn)足；愛(ài)是一串汗滴，更是揩干汗滴后的愜意；愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰；愛(ài)是“忘我”，更是“忘我”后的體味。愛(ài)，我們需要愛(ài)，人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家將更加繁榮昌盛；我們的社會(huì)將更加和諧；我們的地球村才能更加美麗。
愛(ài)的花朵作文 篇19
“愛(ài)”這一個(gè)字是多么熱烈、隆重、偉大。愛(ài)里珍藏著多少不一樣的愛(ài)，有父愛(ài)、友愛(ài)。但是，你們有沒(méi)有忘記最偉大的愛(ài)？她是全天下最偉大的，最高上的，最值得我們?nèi)プ鹬氐膼?ài)，她是高尚、純潔、最無(wú)私的愛(ài)！
一直以來(lái)，我一直想對(duì)您說(shuō)：“您是世界上最偉大的母親，是您用乳汁喂養(yǎng)了我，是您用那寬大的胸懷抱大了我們，是您那最純厚的感情讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫無(wú)私的愛(ài)！”
但是，我的母親，我有時(shí)也會(huì)讓您沮喪，讓您失望，我也很想說(shuō)聲，對(duì)不起，母親！
母親，您長(zhǎng)了一個(gè)抹不掉的皺紋的圓臉，雖然你說(shuō)自己不好看，很老，但是，在我的眼光中你的臉是世界上最美麗的臉，最嫩的臉，最可愛(ài)的臉：母親，雖然你嫌自己有了幾根白發(fā)，但是，在我的眼光里，你沒(méi)有白頭發(fā)，你只有黝黑黝黑的黑頭發(fā)；母親，雖然你嫌你身上穿的衣服不夠華麗，但是母親！在我的眼光里，你的衣服是世界上沒(méi)有人能比過(guò)的最華麗的衣服！母親，您知道您身上的一切在我的眼光里看就是最美麗的嗎？那都是因?yàn)槟愣嗄陙?lái)對(duì)我的那最純潔，最善良，最偉大的愛(ài)呀！是啊，“愛(ài)”是多么偉大，只要你懂得去關(guān)愛(ài)別人，我趕相信，別人也一定會(huì)進(jìn)一步的去關(guān)愛(ài)你！
愛(ài)的花朵作文 篇20
在很久很久以前，在一個(gè)很不起眼的小村莊里降生了兩個(gè)小孩，一個(gè)男孩一個(gè)女孩，漸漸的男孩和女孩長(zhǎng)大了。
上小學(xué)時(shí)，男孩考了全年級(jí)第一，而女孩卻回家挨了一頓打，從那以后男孩再也沒(méi)考過(guò)第一。
到了上中學(xué)的時(shí)候，女孩考了全年級(jí)第一，男孩笑了，那時(shí)男孩的成績(jī)卻很差，不是男孩真的不會(huì)，而是他不想再讓女孩挨打。
考高中的時(shí)候，女孩家里以經(jīng)沒(méi)有錢(qián)再供女孩讀書(shū)了，這時(shí)男孩退學(xué)了，男孩找了一份又一份的工作，整天沒(méi)日沒(méi)夜的干活。
女孩考上了一所很好的大學(xué)，那一晚，女孩和男孩激動(dòng)的一晚沒(méi)睡著，男孩在女孩上大學(xué)的附近找了一份工作，目地只是想多看女孩一眼。男孩來(lái)找女孩，女孩說(shuō)；‘‘你為什么要跟保安說(shuō)你是我的老鄉(xiāng)，而不說(shuō)是我的親戚�！泻⒄f(shuō)；‘‘你看我穿成這樣，要說(shuō)是你的親戚，他們?cè)撔υ?huà)你了。’’男孩從兜里掏出來(lái)一打揉的很舊的錢(qián)遞給女孩說(shuō)；‘‘這些錢(qián)給你，想吃什么就買(mǎi)一點(diǎn)，別虧待了自己，我先走了，下次再來(lái)看你�！泻⒆吆笈⒖蘖�，看著手里的錢(qián)就知道男孩有多辛苦。
一天，男孩的同事來(lái)找女孩，說(shuō)男孩因?yàn)樘т摻顣r(shí)砸傷了腿，現(xiàn)在正在醫(yī)院，女孩發(fā)了瘋似的跑到醫(yī)院，看到了躺在病床上的男孩，女孩哭了，男孩的一條腿被截肢了，這時(shí)男孩醒了，男孩安慰女孩說(shuō)；‘‘別哭了。’’
女孩的家人知道了男孩出了事，便要取消當(dāng)時(shí)定的娃娃親，男孩同意了，因?yàn)樗幌氘?dāng)誤女孩，男孩在老家找了一個(gè)少了一只眼睛的姑娘。男孩跟女孩說(shuō)他要結(jié)婚了，希望她能來(lái)，女孩說(shuō)我才是你的新娘，為什么你要跟別人結(jié)婚。男孩說(shuō)我以經(jīng)配不上你了。女孩哭著說(shuō)這些年你為我做了那么多，這一次就讓我為你做一次好嗎。等我，兩年后我嫁給你
兩年后女孩以經(jīng)是一家公司的老板了，而女孩也對(duì)現(xiàn)了她當(dāng)初的承諾嫁給了男孩，從此以后他們過(guò)著幸福的生活。
故事的結(jié)局往往是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，敢問(wèn)這個(gè)世界上有幾個(gè)人能做到男孩那樣，沒(méi)有吧。
愛(ài)的花朵作文 篇21
為了我心中的愛(ài)
人生為什么偉大？為了我心中的愛(ài)，隱藏的愛(ài)！
——銘文
我一直徘徊在生死邊緣。我深深地愛(ài)著我的朋友，這個(gè)多彩的世界和我的父母。我不會(huì)放棄他們。我相信我的父母會(huì)盡全力拯救我脆弱的生命。
我在生死邊緣掙扎，無(wú)法忍受那種巨大的痛苦。于是，我悄然踏上了通往上帝的道路。
“可憐的孩子，”你在這里！上帝笑著問(wèn)我。
“嗯，”我真誠(chéng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你想過(guò)你的父母嗎？如果你死了，他們會(huì)難過(guò)的。”
“我知道，但是我在天堂很幸福，我想他們也會(huì)幸福的！”
“那你看……”上帝指著一面鏡子。
夢(mèng)幻般的場(chǎng)景出現(xiàn)在我們面前。
我感冒了，媽媽無(wú)微不至的照顧我，帶我去看醫(yī)生，給我吃藥；直到下雨，媽媽才下班。她冒著雨，我把它從學(xué)校帶回家。我成績(jī)不好�；氐郊�，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)。她輕輕摸著我的臉，擦干我的眼淚：“沒(méi)什么，我們還有一次�！保粚W(xué)了一天，我坐在飯桌旁，等著媽媽的飯。她給了我米飯和肉，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)：“媽?zhuān)阋渤浴保弧昂⒆�！你怎么這么早就走了！”我媽拖著我的身子：“孩子，你還沒(méi)吃我媽最好吃的飯。你醒了，我媽給你煮。咱們天天吃，好不好？”對(duì)了，隔壁大哥考上大學(xué)了，我們不去考嗎？我們要考一所比他更好的大學(xué)，不是嗎？孩子們，你們醒了，你們醒了。"
眼睛濕濕的，不停的說(shuō)“媽?zhuān)瑡尅?/p>
“上帝，求求你，我不想死，我想回家找媽媽�！�
“為什么要回去？”
我回答說(shuō)：“為了我心中的愛(ài)，一種隱藏的愛(ài)，一種我在這里無(wú)法理解的愛(ài)！”
“哈哈哈哈”上帝笑了，“你終于知道你媽媽的愛(ài)了！走，走，別忘了把心里的愛(ài)還給媽媽?zhuān) ?/p>
我慢慢睜開(kāi)眼睛，媽媽在流淚。
愛(ài)的花朵作文 篇22
你給我的愛(ài)是我內(nèi)心最豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄給了我溫暖，給了我精彩，給了我人生的動(dòng)力�；蛟S你不知道生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中你帶給我的感動(dòng)有多深，或許你不知道從未道出的那句“我愛(ài)你”的父愛(ài)給我的力量有多大，可是你一定知道你疼我你愛(ài)我一生一世。
爸，前幾天你打電話(huà)告訴我說(shuō)，天冷了，聽(tīng)說(shuō)幾天后還有冷空氣將要來(lái)到，你要我睡覺(jué)前記得關(guān)上窗戶(hù)，早上起來(lái)多穿些，你告訴我說(shuō)別省錢(qián)，一定要去買(mǎi)雙手套，你問(wèn)我晚上睡覺(jué)被子有沒(méi)有蓋好，你問(wèn)我放學(xué)去吃的飯熱不熱……我笑著對(duì)你說(shuō)，你就像我媽一樣愛(ài)嘮叨。其實(shí)我是想對(duì)你說(shuō)，天很冷時(shí)，你就別再往工地跑了，你能不能別省錢(qián)了自己去買(mǎi)個(gè)新襖穿，天冷了，如果飯涼了就別吃了，多花些錢(qián)也要吃熱飯……
你總是不在乎自己，把什么好吃的都留給我們，我曾問(wèn)你有什么愛(ài)好沒(méi)有，你茫然地問(wèn)我那是啥，我無(wú)奈地告訴你說(shuō)就是你有什么想做的，想要的或者是有什么美好的愿望。你頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)你希望我哥能成個(gè)好家，然后我考上個(gè)好大學(xué)有個(gè)好生活就好了，然后你問(wèn)我有啥愿望，我無(wú)語(yǔ)了，是因?yàn)楸拔�，是因�(yàn)閼M愧。
你給我的愛(ài)是無(wú)私的，是不摻雜任何水份的，你的想法簡(jiǎn)單到無(wú)法用語(yǔ)言去描述，我們好你就好。我真不知該怎么對(duì)你說(shuō)出我的感謝，也許“謝謝”二字在此太沒(méi)有分量了。
你還記得我上初二時(shí)的那場(chǎng)大雪嗎？那天下午天色突變，像鵝毛一樣的大雪漫天飛舞，天地間一片迷蒙。我凍得手指關(guān)節(jié)都僵了，好不容易放學(xué)，我就沖向食堂，回來(lái)時(shí)你正站在我住房前，你的頭發(fā)都“變白”了，看到我，你凍得發(fā)白的臉揚(yáng)起了讓我心酸的笑容。你問(wèn)我冷不冷，你小心翼翼地從懷里取出幾個(gè)用塑料袋包了一層又一層的包子，你問(wèn)我吃過(guò)飯沒(méi)有。我瞪大了眼睛抑制著眼淚，頭搖得像撥浪鼓，我說(shuō)我沒(méi)吃，我說(shuō)我正餓著呢！你趕緊把包子塞到我的手里。包子真香！爸，十二里的路程被你征服了，滿(mǎn)天的大雪被你征服了，你用體溫溫暖的包子也被你征服了。爸！你一定是鐵人吧！
你給我的愛(ài)和感動(dòng)是我一生最大的財(cái)富，就算是以后風(fēng)再大雨再大我都不會(huì)怕了，因?yàn)槲业膬?chǔ)蓄里儲(chǔ)滿(mǎn)了你給我的愛(ài)。
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