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【精選】意義的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文5篇，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
成長的意義在于乘風(fēng)破浪，當(dāng)遇到堅(jiān)苦卓絕的難題時(shí)，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長的意義在于誠實(shí)守信，當(dāng)遇到各種誘惑時(shí)，你該如何面對！
數(shù)學(xué)期中考試結(jié)束了，令人拭目以待的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我很高興考了98分，準(zhǔn)備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當(dāng)我高興的把卷子翻來翻去檢查的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了有一道題做錯(cuò)了，但老師忘扣分了，我心想“應(yīng)該沒關(guān)系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉(zhuǎn)念又一想：媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對我來說多么重要和珍貴��！那兩分意味著我從第四名要降到第七名，怎么辦呢！
這個(gè)問題困擾了我一節(jié)課，再三糾結(jié)，到底是找老師改分?jǐn)?shù)呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數(shù)學(xué)老師坦白改分。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負(fù)他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以后的`成長過程中，我會(huì)遇到更多的道德難題，更多的挫折，所以我要強(qiáng)大自己，禁得住誘惑，立場堅(jiān)定，知難而進(jìn)！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵(lì)之下，我還是順利的爬上了山頂。
在成長的過程中，遇到道德難題時(shí)，我選擇了誠實(shí)，在放棄和堅(jiān)持中，我選擇了堅(jiān)持！是阿，這就是成長的意義，成長的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙灘！所以成長是我們?nèi)松拿谰�，成長裝飾了我們原來枯燥乏味的人生！
意義的作文 篇2
我們中國人，把“看書”叫做“讀書”。顧名思義“讀書”就是要把書念出聲兒來。
不知道同學(xué)們是否了解古代人學(xué)習(xí)的方法。父母們將學(xué)生送去書塾讀書，可到了學(xué)校的第一件事就是高聲朗讀；先生們不為同學(xué)講解，只是讓同學(xué)們一個(gè)勁的朗讀。說到這兒，同學(xué)們可能覺得奇怪，不為同學(xué)們講解，那讀書又有什么意義呢？其實(shí)不然，古人認(rèn)為，只有通過自己的反復(fù)高聲朗讀，才能夠真正品析出其中所蘊(yùn)含的道理。
古人有句話說得好：書讀百遍，其義自現(xiàn)，相信對于這句話每個(gè)人都深有體會(huì)。
還記得我們上幼兒園的情形嗎？那時(shí)，我們的發(fā)音都還不是很準(zhǔn)，老師在為我們講解文章時(shí)，我們總是左耳進(jìn)右耳出，但我們唯獨(dú)鐘情于高聲朗讀。
到了中學(xué)時(shí)，隨著我們各方面的知識都已得到提高，我們對于讀書，已不再只追求字的表面含義，而是更深入的挖掘內(nèi)在的靈魂。
如今，讀書對我來說得意義非同一般，它就像一位音樂家對待自己的音樂；一位畫家描繪著自己的'心境。
如今，每一本書對我來說都代表著不同的“音符”代表著畫家的創(chuàng)作……
當(dāng)然，讀書最根本的目的無非就是為了要充實(shí)自己，豐富自己，陶冶自己的情操。
意義的作文 篇3
盼望已久的暑假終于來到了，我興高采烈地跟著爸爸去內(nèi)蒙古旅游。
旅途的第一站是中國首家沙漠度假地——響沙灣。一到目的地，首先映入我眼簾的是一望無際的黃沙，它們在火辣辣的太陽照耀下，金光閃閃，顯得格外耀眼，仿佛一張碩大無比的黃金地毯。
進(jìn)入沙漠中央，我和爸爸一起體驗(yàn)了沙漠沖浪車、沙漠摩托車等游樂設(shè)施，還騎上了被稱為“沙漠之舟”的駱駝，那感覺可以用一個(gè)詞來形容，就是“刺激”！
可沒想到的是，就在我玩滑沙的時(shí)候，危險(xiǎn)正悄悄地向我襲來。當(dāng)時(shí)，我坐上滑板，風(fēng)馳電掣般地沖到沙坑里，站起身來正準(zhǔn)備向上爬時(shí)，無比平靜的沙漠突然變得狂躁起來。一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)沙鋪天蓋地地向我吹打過來。我一下慌了神，不由自主地朝上面大聲喊：“救救我！大家快來救救我��！”可是，除了呼呼的風(fēng)聲，我聽不到一絲回應(yīng)。正當(dāng)我驚慌失措地快要哭出來的時(shí)候，模糊之中看見一個(gè)熟悉的身影向我這兒飛奔而來，是爸爸！他沖到我的面前，一邊不停地說“兒子別怕，兒子別怕”，一邊抓住我的手，拼命地把我往上拉。
風(fēng)越刮越猛，黃沙一層蓋過一層，越來越厚，我害怕得手腳都軟了，每邁出一步都那么艱難！爸爸繼續(xù)安慰我、鼓勵(lì)我，用足力氣將我不停地向上拉……我們終于爬到了上面，爸爸又趕緊拉著我向安全的'地方跑，就在我們剛到達(dá)安全地帶驚魂未定之時(shí)，“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾盆大雨從天而降，原本金光閃閃的沙子，剎那間就被澆濕了！
雨漸漸地停了，沙漠又恢復(fù)了之前的平靜和美麗。坐在回來的車上，我緊緊地靠著爸爸，感覺爸爸的身體是那么溫暖……
意義的作文 篇4
一天，我和爸爸媽媽吃過午飯去爬古道。那里的風(fēng)景很漂亮，空氣很清新，泉水也很清澈。
我們一同走在陽光下。石子路在慢慢地后退，而我們在一步一步地往上爬。一路上，伴隨我們的是小鳥輕脆的叫聲，好像在歡迎我們的到來呢！走著走著，突然傳來了“丁冬丁冬”的聲音，原來是小溪在彈琴�。∥覀兣姥脚�，爬到了一個(gè)平臺，上面有幾塊奇形怪狀的大石頭，于是大家坐下來休息。過了一會(huì)兒，我們決定繼續(xù)前進(jìn)。過了沒多久，我們爬到了今天的目的地———竹林的高處。站在這里往遠(yuǎn)處看，能看到像積木一樣的房子和螞蟻一樣的人們。
上山容易下山難。特別是竹林的那一段路，太滑了。于是我們決定手拉著手走，小心翼翼地下山。下山的`路上，路邊散落的垃圾格外刺眼。這么美麗的古道怎么能被這些垃圾破壞呢？于是，我們一邊走一邊撿。小鳥的叫聲伴隨著丁冬的溪水聲，好像在說：“你們真棒，謝謝你們！”古道兩邊留下了我們撿垃圾的身影。當(dāng)我們走到山腳下，垃圾已是滿滿一大袋，最后，我們把垃圾放入垃圾桶里。
望著身后干凈的古道，我們高興地回家了，心里美滋滋的。這真是有意義的一天�。�
意義的作文 篇5
我，一個(gè)小女孩，在短短七天中懂得了愛的含義。那就是——可以為兒女付出一切。
我為什么會(huì)知道呢？是老師組織的一個(gè)活動(dòng)：每一個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，作為自己的寶寶，要帶七天來體會(huì)媽媽帶自己的艱辛。
今天，是我當(dāng)雞媽媽的第一天，我興奮極了，我看著這光禿禿的雞蛋，心里冒出一個(gè)念頭：打扮雞蛋。我拿出水彩筆小心翼翼地給蛋寶寶畫上眼睛、鼻子、嘴巴。我還怕抹花了，曬了五分鐘，在這過程中，我拿出大字典給它取了一個(gè)名字——鑰鑰。等曬好后，我把洋娃娃的帽子捐獻(xiàn)了出來，用雙面膠給鑰鑰粘上，又親手編了兩個(gè)辮子，貼在帽子里面，可可愛了。在我的一番打扮下，一個(gè)亭亭玉立的娃娃出來了。我又給它找了一個(gè)溫暖舒適的家，不僅有門，還有躺椅呢！那就是手表盒。
把鑰鑰打扮好了，總得顯擺顯擺吧！終于盼到下午了，我叫上鑰鑰的爺爺奶奶（注：我的爸爸媽媽）一起去公園喝茶。我跑到頂上，就開始擺弄鑰鑰了，我將它的門打開，放在躺椅上，讓它也曬曬太陽，用紫外線殺殺菌，也健康健康。偏偏旁邊有幾個(gè)小毛孩，非要玩我的雞蛋，我毫不猶豫的說；“NO,不可能，做夢吧。”他們一聽我態(tài)度這么堅(jiān)決，知道沒戲了。便去纏著媽媽，媽媽也沒辦法，在媽媽的軟硬兼施下，我無動(dòng)于衷，媽媽瞪了我一眼，我知道這是“火山爆發(fā)”的前兆。我只好無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，撅著嘴把鑰鑰遞給他們，他們欣喜若狂捧著蛋像看古董一樣仔細(xì)的觀察，看完后，他們原形畢露，我叫他們還給我他們也不還，真是氣死我了。他們還把鑰鑰放在手上丟來丟去，像小丑在丟小球一樣，但他沒有把我逗笑，反而心揪得更緊，我的眼睛隨著鑰鑰的移動(dòng)而移動(dòng)。突然，不辛的事情發(fā)生了，他們在做高空拋物的'動(dòng)作時(shí)，竟沒有接住，手接空了。鑰鑰隨著地心引力垂直朝地下摔去，此時(shí)，我心如刀割一般難受。我撲向它，卻撲了個(gè)空。我不忍地睜開眼睛，心里的大石頭終于落了地。��！蛋還沒有碎，只是落在了草坪上，草坪的草比較厚。如果修剪了的話，鑰鑰就飛天了，真是感謝大慈大悲的觀音菩薩了。
是這件事讓我懂得了愛的含義。愛，是人間的真情，是無處不在的，是為自己的兒女可以付出一切的。就像春天的小草難以報(bào)答得了太陽，我們也報(bào)答不了母親那深重的恩情。
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