感人的作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的作文 篇1
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召；沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”；它更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭，心頭！
啊，我的老師，我親愛(ài)的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺(jué)的到？或許，我錯(cuò)了。我應(yīng)該用更好的方法表達(dá)我對(duì)你的感情。洶涌澎湃，激揚(yáng)灑脫，已不適合您了。因?yàn)槟瑹o(wú)聞是您的特征，無(wú)私奉獻(xiàn)是您的特長(zhǎng)。
我的老師，大家說(shuō)您像園丁，可我更覺(jué)得有時(shí)您像父母，有時(shí)您像朋友，有時(shí)甚至?xí)駪偃�。但無(wú)論像什么，您的關(guān)愛(ài)都是那么純真，那么無(wú)微不至。
我的老師，您還記得嗎？我上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好，有次她生病了，您給了她打針吃藥的錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山！
我的老師，您知道嗎？雖然您批評(píng)過(guò)我，當(dāng)眾羞辱過(guò)我，我知道您是恨鐵不成鋼。可我更知道落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的道理。從那以后，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于迎接挑戰(zhàn)，您就像條我們可以匯集的猛江。
我的老師，您累了嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您并沒(méi)有氣餒，您放棄了休息的時(shí)間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼里，您的心更加難懂。因?yàn)椋瑒诶墼谀哪樕蠌奈闯霈F(xiàn)，您真的不累么？但當(dāng)我考得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養(yǎng)料的土壤。
我的老師，我親愛(ài)的老師，您看哪一條條小溪是多么清澈，它們流向了遠(yuǎn)方，流進(jìn)了知識(shí)的海洋。流向了理想國(guó)度。無(wú)論何時(shí)何地，您問(wèn)：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來(lái)”。小溪是不會(huì)忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強(qiáng)壯。
我的老師罵我敬愛(ài)的老師！我喜歡您踮著腳在黑板上寫(xiě)字的樣子；我喜歡您批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅(jiān)持為我們上課的精神。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！假如某天我們?cè)诮稚吓加�，我生怕“老師好”這三個(gè)字無(wú)法讓您感到我對(duì)你的尊敬，感謝，我的老師！
我的老師，為了工作您平時(shí)從不打扮，請(qǐng)您在我們畢業(yè)那天，穿上高跟鞋和漂亮的裙子，我將記住那美麗的時(shí)刻，那美麗的老師！
我的老師，您希望桃李滿天下，我希望我是其中的一個(gè)（桃李）！
老師，我親愛(ài)的老師，待到桃花浪漫時(shí)，她在叢中笑！
感人的作文 篇2
在我的腦海里，有許許多多美麗的貝殼，它們都是由感人的事組成的，今天，我就挑一個(gè)最美麗，最精致的貝殼供大家欣賞吧！
二零零八年，四川的汶川發(fā)生了大地震，許許多多鮮紅的心臟從此停止了跳動(dòng)，然而在這次大地震中卻有一件令人感動(dòng)而又不平凡的事情······
那是一個(gè)震中的一個(gè)下午，地震剛剛平息，救援隊(duì)火速趕往地震現(xiàn)場(chǎng)救援，救援隊(duì)人員在一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一具古怪的女尸體：雙腿和雙手匍匐在地上，像古人行禮跪拜的.樣子，身體顯然被倒塌下來(lái)的墻塊壓得變形了。救援人員用撬棍敲了敲墻，又朝廢墟中喊了幾聲，然而里面沒(méi)有任何回應(yīng)，救援隊(duì)員轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，年邁的老隊(duì)長(zhǎng)好像想起了什么，往那具尸體下摸索著什么，突然，年邁的老隊(duì)長(zhǎng)大聲喊道：“別走，快回來(lái)，這里面還有個(gè)孩子！”過(guò)了一會(huì)兒，救援人員用工具把孩子從里面抱了出來(lái)，所有人看到孩子熟睡的樣子時(shí)都感到很溫馨。就在醫(yī)生為這個(gè)孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)小被子里有一部手機(jī)，手機(jī)上還有一條早就已經(jīng)寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！手機(jī)，在人群中傳遞著，看到短信的人都落淚了，我也落淚了。
這句話永遠(yuǎn)留在我的腦海中，這個(gè)感人的故事永遠(yuǎn)留在我的腦海中，母愛(ài)的偉大留在我心中！我永生難忘！
感人的作文 篇3
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，我選了一個(gè)故事，故事的名字叫《四個(gè)便士》，一個(gè)感人的故事。
開(kāi)始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽(tīng)到了以下這段話：“您是向桑狄買(mǎi)了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車(chē)撞斷了，醫(yī)生說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢(qián)�！�
小男孩把四個(gè)便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。
兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了，可憐的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進(jìn)去，他就認(rèn)出了紳士。他說(shuō)：“我換了零錢(qián)，正要回來(lái)，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比！我肯定活不了了。我走了，誰(shuí)來(lái)照看魯比？你怎么辦，魯比？”
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠(yuǎn)照顧魯比�！鄙５叶昧思澥空f(shuō)的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買(mǎi)火柴付的一先令的零錢(qián)找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見(jiàn)他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子，真感人啊！以后，我也要向桑狄學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
感人的作文 篇4
去年的暑假里，發(fā)生了一件使我意想不到的事兒，使我沒(méi)齒難忘，更使我記憶猶新。
記得那是7月的一天，天氣非常炎熱，火球似的太陽(yáng)照得樹(shù)葉都卷了起來(lái)，樹(shù)上的蟬熱得直叫：“熱死了！熱死了！”那天我在家沒(méi)事兒可玩，突然來(lái)了兩個(gè) 小伙伴：思俊和小倩。我高興得一蹦三尺高。怎么玩呢？我突然看見(jiàn)在空屋里有一個(gè)大紙箱，就靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們就去玩一玩紙箱吧！”“好啊！”他們倆都拍手 贊同到。我們又想了想決定玩“紙箱逃脫”。首先思俊鉆進(jìn)了箱子里，我和小倩就迅速滾動(dòng)箱子�？伤麖奈覀儩L動(dòng)箱子的間隙中逃了出來(lái)，我看他如此輕松的就出來(lái) 了，我便自告奮勇的鉆進(jìn)了箱子里，在他們滾動(dòng)箱子的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)在箱子下面有一個(gè)洞，剛好夠一個(gè)人出去，于是我想從這里出去，我剛把上半身弄出去，可誰(shuí) 知他們突然向這里滾動(dòng)。只聽(tīng)“咚！”的一聲，我出來(lái)了，這時(shí) 我感覺(jué)到嘴里有點(diǎn)疼，我將手伸進(jìn)嘴里，拿出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)滿手是血，我們對(duì)這突如其來(lái)的變故大驚失色，他們立馬給正在玩電腦的爸爸說(shuō)。爸爸知道了非常著急， 馬上來(lái)到我的身邊。那時(shí)我嘴里滿是血，爸爸將我?guī)У叫l(wèi)生間，將我嘴里的血洗干凈后，發(fā)現(xiàn)我少了一顆牙齒，于是就到空屋里面去找，忽然爸爸看見(jiàn)了一顆白色的 東西，仔細(xì)一看，竟是牙齒。爸爸當(dāng)機(jī)立斷，將我送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷和治療后，爸爸媽媽還不放心，不斷問(wèn)醫(yī)生我的牙齒會(huì)受到什么影響，以后該怎么護(hù) 理等等。那種焦急難過(guò)溢于言表，恨不得受傷是他們而不是我。醫(yī)生告訴他們，我的牙齒必須好好護(hù)理，等將來(lái)長(zhǎng)大了，再去安裝假牙。回家以后，爸爸媽媽精心的 照顧我，醫(yī)生說(shuō)我不能吃太硬的東西，媽媽就每天給我做好吃的肉稀飯，爸爸常督促我用藥水漱口，后來(lái)還兩次帶我去醫(yī)院檢查。現(xiàn)在，我牙齒基本沒(méi)有問(wèn) 題了。對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)心，我很感動(dòng)。
從小到大，我的爸爸媽媽都全心全意的照顧我，給予我的愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有！我在這愛(ài)的溫暖懷抱中成長(zhǎng)，能不感到幸福嗎？
感人的作文 篇5
生活是一幕永遠(yuǎn)演不完的舞臺(tái)劇，有太多太多的‘一幕’。有搞笑的，有傷心的，有快樂(lè)的，有可怕的可最讓我難忘的，是那感動(dòng)的一幕。
記得那是一個(gè)寒假里，天氣冷得讓人發(fā)抖，快過(guò)年了。媽媽把家里能洗的東西全都洗了一遍，家里煥然一新。按鄰居的話說(shuō)：“你家咋不把樓頂也洗刷一遍呀？”
可就在大家沉浸在這個(gè)喜慶的一刻，‘啊……不好了，不好了！’隨著媽媽一聲尖叫，我和爸爸沖進(jìn)了廚房，可能是天氣太冷，水管爆裂了，水嘩啦嘩啦的流了滿地，我們用毛巾，拖把擦……怎么弄水還是流個(gè)不停，我們急得直跺腳！束手無(wú)策……怎么辦呢？
忽然，爸爸一拍巴掌說(shuō)：“對(duì)門(mén)老錢(qián)以前好像做過(guò)水電俢理工，請(qǐng)他來(lái)看看吧”連不懂水電的我想，這么冷的天誰(shuí)愿意來(lái)摸這冰冷的水�。〉珱](méi)想到的是爸爸去敲錢(qián)爺爺家的門(mén)，他得二話沒(méi)說(shuō)，趕忙來(lái)到我家廚房里，脫掉棉衣，擼起袖子，把手伸向手管處，我站在旁邊看的都冷，幾分鐘時(shí)間，錢(qián)爺爺?shù)氖�，膀子都凍的紅紅的，嘴唇和牙齒之間不停的哆嗦起來(lái)。正在他專(zhuān)心致志把頭伸到水管邊時(shí)，水流突然‘嘩’的一聲噴到了錢(qián)爺爺臉上。此時(shí)，我的心一緊！忙問(wèn)他有沒(méi)有事，只見(jiàn)他頭也沒(méi)抬，揮揮手說(shuō)‘沒(méi)事’又繼續(xù)修了起來(lái)，媽媽看了他的手不住的發(fā)抖說(shuō)：“先起來(lái)，休息一下”他說(shuō)：“不要，一會(huì)兒就好了”
‘好了’爺爺站起來(lái)開(kāi)心的說(shuō)。我們望著上半身和頭發(fā)都濕透的他。不知道說(shuō)什么好，爸爸連忙給錢(qián)爺爺披上衣服，媽媽拿來(lái)毛巾給他擦去頭上的水，爸爸從口袋里掏出100塊錢(qián)一口氣說(shuō)了好幾聲謝謝。誰(shuí)知，錢(qián)爺爺拒絕了，吸了一口氣說(shuō)：“都鄰居這么多年了，這么客氣就太見(jiàn)外了，鄰里之間有什么事大家相互幫忙。以后水電上遇到問(wèn)題盡管找我吧！”說(shuō)著便朝屋外走去。
望著錢(qián)爺爺那有些駝背，有些不穩(wěn)的背影。想著那感人的一幕，兩顆銀豆從我的臉頰滾了下來(lái)。
感人的作文 篇6
那是一個(gè)雨天，我站在一家商店前避雨。雨簾中，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩兒，打著一把被雨水沖的油亮的小傘，胖乎乎的小手上還還捏著一塊面包，不停地向前跑著，路上激起的雨水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上，他卻毫不在乎。
突然，不知為啥，他停止了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。喲，原來(lái)那里有個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青。小男孩走上前去看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香、更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧過(guò)去：叔叔，呶。聽(tīng)到這洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛。小男孩兒那張怮氣可愛(ài)的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩圓圓的，乞丐顫顫巍巍的接過(guò)蛋糕，還沒(méi)說(shuō)句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
乞丐深情的望著望著小男孩的背影，只見(jiàn)他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中
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