實用的優(yōu)秀初中作文匯總十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀初中作文 篇1

　　我的班主任王老師我有一位象媽媽一樣關(guān)心我、愛護我的的好老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都向后挽著梳得整整齊齊。王老師戴著一幅眼鏡，一雙時刻關(guān)心我們的眼睛。有一次，在跑步的時候，手上玩的珠子不小心塞進了鼻孔里，王老師知道后，很著急地跑過來，看了看，讓我哼哼向外呼氣，但是，珠子還是紋絲不動不動在鼻孔里。王老師爭分奪秒地給媽媽打電話，媽媽過來把我?guī)�去醫(yī)院取出珠子。

　　下午去學校時，王老師還關(guān)心著我，問我去醫(yī)院的情況，知道沒事才放心地繼續(xù)給同學們上課。我的心里很感動，忘不了王老師溫柔關(guān)心我的眼睛。王老師不僅給我們上語文課，還給我們上品生課，當其他老師有事或生病的時候，都是王老師來到教室上課。王老師比其他老師的任務更重，王老師不但要給我們上課，還要照顧同學們的安全、學習、紀律、衛(wèi)生、路隊。下課了，同學們都出去玩了，可王老師卻在教室或辦公室里改我們的作業(yè)。王老師非常辛苦，我一定要配合王老師做好每一件事。

　　王老師為了鍛煉我們的學習，讓我們四個干部更加進步，每節(jié)下課王老師都會耐心給我們講如何做個稱職的`好干部，和我們交談養(yǎng)成好習慣的重要。當干部做錯事的時候，下課時王老師師小聲溫柔地給我們指出，讓我們學習改正。王老師總是耐心的教導我們，鼓勵我們，及時幫我們改正錯誤。經(jīng)常說的一句話：“今日事今日畢！”王老師決不允許我們把事情落到明天處理。講課的時候，如果同學們認真聽講，做的端正，王老師就會很開心夸獎我們。王老師對我們要求很嚴格，做每件事都要我們做得最好，才讓我們再做第二件事，王老師不允許我們做事三心二意。王老師反復叮囑我們做操時，手要有力氣，隊要站直，前后左右空6格王老師讓我和梁心美領(lǐng)操，指導同學們要做得又對又規(guī)范。

　　一份耕耘一份收獲！我們班在王老師的帶領(lǐng)下，在學校舉行的各項比賽活動中，總是名列前茅，王老師經(jīng)常被評為優(yōu)秀教師呢。她教過的學生廣遍天下，著名國家運動員孫甜甜、還有海外的學子，念念不忘王老師的尊尊教導，不遠千里看望敬愛的王老師呢！如今，我深深地懂得：我們成長的每個腳步，都凝聚著王老師辛勤的汗水。王老師，我要努力學習，以優(yōu)異的成績報答您！

優(yōu)秀初中作文 篇2

　　盡管已至深秋，天氣轉(zhuǎn)冷，但是無論如何也阻擋不住我們?nèi)デ镉蔚哪_步——那就是我們向往已久的蘇州白象灣旅游景點。

　　清晨，嶄新的旅游車滿載著我們的歡聲笑語，一路向我們的目的地進發(fā)。透過明亮的車窗，遠遠的就看見了" 白象灣 " 這三個讓人興奮的字。

　　只見，一座巍峨的假山浮現(xiàn)在我的眼前，我的心情無比激動！走進大門，一張嶄新的“白象灣指導圖”豎立在大門前的綠化帶里和一副石頭雕的畫，都讓我難以忘懷！接著，我們跟著導游來到了帶有噴泉的的木橋上通往下一個地方。這有名的木橋旁的噴泉，聽老師說，它們是根據(jù)人們腳步、說話的大小來調(diào)節(jié)噴泉噴出來的水的'大小的。

　　哇！一道白柱直沖云霄，我們像逃命似的往前沖。不過一會，我們就來到了另一個地方“超級游樂場”。

　　現(xiàn)在，就我來為你們介紹一下吧-------

　　你看！那兒整整齊齊的排列著各項游樂項目。你瞧！那邊邊上有兩個小朋友正快快樂樂的玩著蹺蹺板，一上一下，一上一下，他們心中充滿了喜悅；有人在走獨木橋呢，那緊張的情緒就像針揪在心上一樣；還有一些人正在悠閑地蕩秋千，從這情景中感受了他們對這次秋游的喜愛。

　　不知不覺就到了去看馬戲團的時間了，我們踏上了下一個路程。在一群同學們的簇擁下，擠進了馬戲團，一股動物的氣息撲鼻而來。開始表演了，聽主持人說下面有請演員表演“女孩頂桶”。接著，后臺走出來一個大約15、16歲的小女孩，還和一個拿著陶瓷木桶的男士一起走上前臺，這時一個小女孩仰躺在一張凳子上，雙腳抬起，男士將陶瓷木桶放在女孩的腳上，女孩就將它旋轉(zhuǎn)90度左右。接著，她就將它像跑步機一樣旋轉(zhuǎn)360度，然后女孩就將它向空中拋去，又順利的將它接住。過了一會，后臺四個男士杠著一只大鐵桶，聽主持人說，這只大鐵桶重有156公斤，把它輕輕的放在女孩的腳上，女孩竟然可以將它舉起并旋轉(zhuǎn)，還讓她的腿3蹲3下，讓觀眾們佩服的五體投地。馬戲團的演員們生怕我們不信，便請了一位6（7）班的語文老師上臺驗證，果然重的不得了。他們還請了6（9）班的語文老師盤蹲在大鐵桶里，再次讓女孩舉起那個含有人的鐵桶舉起來，驚人的是她真的辦到了。觀眾們的掌聲雷動！

　　白象灣的一切，都讓我流連忘返！

優(yōu)秀初中作文 篇3

　　夢想是一場未知的旅行，無論悲傷或快樂，都要堅持走下去。有了夢想，就像帆船有了遠航的方向，只要堅持心中的航向，就能獲得成功，為自己點贊！

　　——題記

　　父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬選輔導班，希望我們贏在起跑線上，可是什么是贏在起跑線上呢？還沒起跑何來輸贏之說？想要獲得成功，不是要贏在起跑線上，而是在比賽過程中努力，在最后一刻沖刺。家長們這樣的做法，不只會影響我們，還會令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢想，不知道我們想要的到底是什么。放假時，我們得到的不是快樂，而是如山般的'作業(yè)和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想，喪失了勇氣，喪失了為自己點贊的機會！( )

　　老師應該像導游，帶領(lǐng)我們游覽知識的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時，我們就知道老師像辛勤的園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線上生產(chǎn)的作品，從模子里生產(chǎn)出的復制件，這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺了。作為園丁的老師，對名貴的花朵無比青睞，對雜花爛草置之不理，問題學生冷嘲熱諷，對個性學生嚴厲撻伐，這些個性枝椏，就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養(yǎng)出來了七十二賢人，今天又有幾個老師能培養(yǎng)出七十二個個性不同的賢人呢？正是因為這些機械化的修修剪剪，才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的機會，喪失了為自己點贊的機會。

　　我的夢想是開一個網(wǎng)店，暑假里我就開始從網(wǎng)上查找關(guān)于網(wǎng)店的資料，現(xiàn)在頗有些心得，我一直堅持著自己的夢想，有朝一日，我一定能實現(xiàn)我的夢想！在那個時候，我一定會為我今天的堅持點個贊！文/申明珠

優(yōu)秀初中作文 篇4

　　金色的海灘上，太陽漸漸下山了。沒有外面喧鬧的聲音，這里顯得很安靜，就如同她的心一樣的安靜。海水不斷地拍打著海岸，不小心濺到了她的臉上，與她的眼淚融會在了一起。有人說眼淚有兩種味道，甜和苦，快樂與悲傷。海水還是眼淚，現(xiàn)在已經(jīng)分不清楚了，滴到了她的嘴唇上，這是她最后一次悲傷地哭泣了。

　　她，是個愛拼圖的女孩，天真，可愛，善良，她的微笑總能給予人心靈上的安慰。每天，她都會看著太陽的升起和落山，這是她生命中的倒計時。手中的拼圖，眼看就要拼完了，只剩下最后一塊了，可是她始終也找不到那最后一塊——半個句號。聽著自己那衰弱的心臟的心跳聲，她知道自己已經(jīng)沒有很多時間了，但是她想完成自己的最后一幅拼圖。于是，她彎著腰開始在海灘上尋找那半個句號�？墒钦伊撕荛L時間，都沒有找到，她很累了，但又很失落。她抬起頭，望著這一望無際的大海，站了很久，很久。

　　凝望著海和天在地平線上的交會，她似乎明白了什么�；蛟S她不應該找到這半個句號，或許她更不應該放棄她的生命。如果一個完整的人生就像一個完整的`句號，那樣她還有半個句號，哪怕是零點零一的機會。于是，她又對生活充滿了希望，期待著那零點零一的機會出現(xiàn)。終于，希望來了……

　　金色的海灘上，太陽漸漸下山了。她站在海灘上，又一次地哭了。相信這一次她的眼淚應該是甜的吧。那幅拼圖也一直伴隨著她，“相信期待就會成真”，這是拼圖上的字，可那拼圖依然空缺著那一塊。

優(yōu)秀初中作文 篇5

　　有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文藝家，也有人的偶像是科學家，現(xiàn)在的年輕人的偶像多數(shù)是歌星、影星。偶像的定義是什么？偶像的定義就是敬奉、崇拜、效仿的對象。有些人只會盲目的崇拜偶像。

　　楊麗娟就是一個典型的例子了，她為了追捧偶像，不惜傾家蕩產(chǎn)，甚至讓老父喪命。雖然并不是每一個人都像她這樣瘋狂，但是有多少人因為去追捧偶像而荒廢了學業(yè)、耽誤了工作呢？有多少人為了要送禮物給偶像而浪費了金錢呢？有一些偶像帶給我們的是一些負面的影響。就像早前爆發(fā)的艷照門帶來的滿城風雨。這些偶像只會說一套做一套。這些人在臺上說“絕不贊成婚前性行為�！�

　　在艷照發(fā)布之后，又以一句“很傻，很天真！”來不了了之。這些人有資質(zhì)當別人的偶像嗎？這些“偶像”使很多中小學生都上網(wǎng)看艷照門的照片。有一個小學生因為自己是艷照門中某明星的粉絲，也偷偷地去買艷照門的`光碟，這對下一代的影響是多么的大��！我的偶像，她們不會要求粉絲送禮物給她們，她們甚至一度拒絕接收禮物。她們說：“你們把買禮物的錢都去做一些公益事業(yè)吧。”

　　她們是多么的善良��！她們是天使嗎？她們可以為了慈善事業(yè)，把一張單曲的200萬收益全數(shù)捐給了“流浪動物之家”她們到印度探訪，見到印度街童惡劣的生活環(huán)境，不禁落下了眼淚。她們還放下了自己明星的身份，在沒有安排的情況下，主動的和印度街童做游戲。她們還經(jīng)常到一些偏遠山區(qū)資助一些貧困兒童。她們還發(fā)動歌迷捐款。

　　她們說：“要趁自己還有影響力的時候發(fā)動人們多做一些有益的事。”在今年的雪災，她們也捐了10萬給災區(qū)。她們是誰？她們就是亞洲女子天團s.h.e。她們是我的魔力，是我堅強的精神支柱。我們應該要以正確的心態(tài)去崇拜偶像。不要盲目地崇拜一些不應該崇拜的人。

優(yōu)秀初中作文 篇6

　　尋覓著，尋覓著，語文在哪里?

　　驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)：一草一木，一春一夏，都有語文的影子。原來呀，語文就在我身邊。

　　——題記

　　語文的呼吸

　　藍天上，朵朵白云展現(xiàn)身姿；綠水中，條條魚兒暢游嬉戲。柳條上，好鳥相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風中，萬物復蘇，生機勃勃；秋雨中，樹葉飄零，世事無常。用心去體驗，您感受到了嗎?這就是語文的呼吸，來自大自然的語文的呼吸，我們在這種呼吸中慢慢成長，慢慢叩開人生的殿堂。

　　語文的吟詠

　　春和景明，萬木爭春，我仿佛聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃蔭蔽日，我仿佛聽到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風掃葉，晴空一鶴，我又仿佛聽到了秋天這個壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開”。用心去傾聽，你聽到了嗎?這就是語文的吟詠，來自于你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的聲音，融入我們的血液，蕩滌我們的靈魂，領(lǐng)著我們登上語文的殿堂。

　　語文的沉思

　　消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節(jié)的變換；穿石的水滴，告訴我們堅持的可貴；甜美的`蜂蜜，告訴我們勤勞的甘美；遷徙的侯鳥，告訴我們時間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻精神的可貴……用心去聆聽，你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語文的沉思。這沉思慢慢積淀，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領(lǐng)我們走進語文的內(nèi)心世界。

　　讓我們張開雙臂，敞開胸懷，去感受身后廣袤大自然中的語文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。

　　也許，你也會有這樣的感受：眾里尋她千百度，驀然回首，語文就在我身邊……

優(yōu)秀初中作文 篇7

　　當你被繩子束縛的時候，你是掙扎還是放棄?是會被陳舊的老觀念所束縛還是敢于去創(chuàng)新?這一切一切的問號都要你的深思熟慮，才有所解答。

　　其實，有時候自己被繩子所束縛，自己卻渾然不知。

　　科學家們曾做了一個實驗：讓動物園里的猴子呆在一個房里，門上掛了一串香蕉。但上面有開水裝置。這些猴子看到香蕉就不顧一切地沖上去拿。誰知，剛拿到香蕉就被上面的開水裝置燙的全身是傷。其他的猴子吸取這個教訓，連續(xù)幾天都不敢吃香蕉。

　　科學家們又換了一批猴子，留了一只老猴子在里面，當老猴子看到新猴子要去拿香蕉時，連忙給它看自己身上的傷疤。并給它講述自己的遭遇，連沒有被燙傷的猴子也隨聲附和。

　　于是，科學家們?nèi)∠�了開水裝置。

　　但是，那些猴子已經(jīng)被陳舊的老舊觀念束縛了，且無法再掙脫。現(xiàn)在的香蕉觸手可及，但沒有猴子敢再去嘗試拿香蕉。

　　哪些陳舊的老舊觀念就是一條束縛思想的繩子。它束縛的'不是肉體，而是精神。這種束縛比肉體上的更可怕。而現(xiàn)實生活中，就有掙脫繩子束縛且敢于創(chuàng)新的人。

　　聞名世界的可口可樂就是在一個小店員的疏忽下出爐的。

　　美國有個叫尊本伯特的藥劑師，研制了一種用來治頭疼的糖漿。配方研制出來后，他囑咐小店員加水調(diào)制。一天，小店員因為粗心把蘇打水當作了白開水。這一來，糖漿冒泡了。小店員害怕極了，就把它喝了下去，覺得味道不錯，就了藥劑師。藥劑師經(jīng)過多次試驗，終于配制了一種很好的飲料，并把專利權(quán)賣給了一個飲料商。就這樣，聞名世界告訴的可口可樂誕生了。

　　我們只要敢于創(chuàng)新，就能掙脫老舊觀念的束縛，有新的發(fā)現(xiàn)和成就。

優(yōu)秀初中作文 篇8

　　我心目中的語文老師是十分完美的。首先，他要才華橫溢，富有時代氣息，不能像錄音機一樣絮叨。他能有辦法使同學們敢于發(fā)言，使課堂或起來。自然我也不喜歡老師經(jīng)常板著臉，像六點的時鐘，開口閉口都是：“同學們，早上好，為祖國的明天奮斗吧！”如果這樣就顯得太古板，太羅嗦，太迂腐，太可怕……即使他們講得眉飛色舞，我的眼皮也會上下直打架。

　　作為老師，善良自然是必不可少的，因為想要育人，必先育己；為人師表，一定要以身作則。我平身最恨虛偽的人，所以老師自然也不能虛偽。在人前答應過的事情一定要做到，不能說一套，做一套；不能嫌貧愛富，嫉妒賢能。在優(yōu)生與差生之間不能有偏見，因為沒有人是無可救藥的。我心目中的老師不能粗暴，要以仁慈為教風。知錯不改不僅存在與學生的身上，老師也有這個毛病。老師發(fā)現(xiàn)自己的錯誤應及時悔改，不能因為面子，而把責任推給學生，這樣才能與學生打成一片。

　　雖然人無完人，金無足赤，但我想我心目中的`老師應該具備以上幾點。

　　我心目中的語文課

　　大自然中千變?nèi)f化的色彩，都是以三元色為基礎(chǔ)的，太陽那火辣辣的紅；那沒有熟透的水果是酸溜溜的黃；還有藍天、大海那無邊無際的藍。而在我心目中的語文課也應該具備著三種顏色。

　　上課了，老師面帶微笑地走進教室，給我們的第一印象就是一個可愛的紅。老師專心地上課，同學認真地聽講，正確地回答問題，響亮而又有感情地朗讀課文。這一切使老師臉上露出了甜甜的微笑，豎起大拇指夸獎我們，同學們臉上也露出了喜洋洋的紅，這紅從心底綻放出來，這就是火辣辣的紅，它是陪伴我們進步的必須條件，也是最好的條件。

　　課上，同學們開小差，做小動作，而不專心聽講。老師批評我們，皺起眉頭，因而感到心酸，這就是酸溜溜的黃。這同樣使我們感到心酸，感到自責，感到愧疚。這黃使我們像吃了檸檬后的酸滋味涌上心頭。但是，老師并沒有大聲打訓斥我們，而是內(nèi)心地開導我們，教育我們，使我們明白時間有多重要，知識有多重要，學習有多重要。這難道不是有大海、藍天那無邊無際的藍嗎？

　　這就是我心目中的語文課。這樣的課堂，才是我們學習的天地；這樣的課堂，才是我們生活的樂園；這樣的課堂，才是我們成材的地方；這樣的課堂，因為有了這樣的三元色，才變的多姿多彩！

　　馬小跳》這些名著是用同學們的班費和黃老師自己的錢買的。

　　還有一次，我們班一名調(diào)皮的男同學走樓梯時不小心摔倒了，頭裂了一個約2厘米的口子，鮮紅的血液從他的頭上流下來。黃老師看見了，二話不說連忙把他送進醫(yī)院。到了醫(yī)院里，老師樓上樓下地跑。一下子要掛號，一下子要交費，可把老師忙壞了。直到等到那位男生的父母來后，才安心的回到學校，透著疲憊的身體為我們繼續(xù)上課。

　　看到老師盡職盡責的工作，激發(fā)了我當老師的欲望，我想大聲地說：“我長大要做一名人民教師！

優(yōu)秀初中作文 篇9

　　當我與母親有了相同的夢境，我開始在她的眼里旅行，在她的企盼中完成我的使命。是您的愛，編織著一抹溫暖的色彩，涂抹在每一個白天，每一個夜晚……

　　您還記得那一個雪夜嗎?時針已指向了十一點，可躺在床上的我依然輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。明天是全縣統(tǒng)一的六年級第一學期期末考試，這是小學最后一年第一次大考，為了能給同學、老師留個好印象，全班的同學怎么不緊張呢?我也如此。

　　雖然外面風雪交加，我躺在床上卻感到周身那么燥熱，心里亂糟糟的像一團亂麻，怎么也理不出個頭緒來。鐘表“滴答，滴答”，仿佛在說：“明天考試了，你準備好了嗎?”面前仿佛出現(xiàn)老師發(fā)卷的情景，難以入睡。

　　這時，門輕輕打開了——媽媽!您走到我床邊，微笑地說：“明天考試了，不要負擔太大，其實，只要努力了，成績是次要的，只要你用功，無論考得怎樣，媽媽都會高興的`……”

　　那一夜，您說了很多，很多，而我就在您慈祥的注視下，在您溫柔的話語里，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得臺燈下那昏暗的光籠罩著您的面龐，您在我眼里是那樣的慈祥，那么和藹。記憶中那一雪夜您的 話語是世界上最悅耳的話語，您的面龐是世界上最慈祥的面龐……

　　那一次我考試成績果然優(yōu)異，聽到這個成績，我沒有為自己慶幸，而是為您的鼓勵而感激，因為我知道，即使得不到這個成績，耳邊依然會有媽媽的喝彩。

　　十三年，十三年中媽媽陪我走過的何止那一個雪夜!每一個清晨，是您的叮嚀陪我起程，每一個夜晚，是您的話語伴我入睡。我的人生道路上每一個深深的腳印都凝聚著您濃濃的愛。我的人生小舟之所以能順利平安地揚帆，是因為身后有您寧靜的港灣!

優(yōu)秀初中作文 篇10

　　一個文明的發(fā)展，要經(jīng)歷怎樣的艱難與阻礙？一個文明的進步，需要我們做出怎樣的努力？

　　時至今日，這仍是一個未完成的命題。

　　人類社會發(fā)展到今天，已屬不易，前人給我們留下的種種財富，傳承到今日，卻所剩無幾，這點在某些時間，某些地點，某些人的身上尤為突出。這是很可悲的事情，尤其是在精神文明匱乏的今天，有一群人成了粗俗的代名詞，他們自甘墮落，他們自暴自棄，他們隨地亂丟垃圾并心安理得，他們滿口難聽的臟話并恬不知恥，他們自私自利不要臉，他們已沒了羞恥心。

　　因此，才有了從二樓倒下滿桶垃圾的學生，才有了因一句難聽的話而大打出手的居民，才有了為了目的`而不惜傷害別人的“無臉人”，才有了在文物上刻“李昊天到此一游”的中國游客。

　　誰該為這一切負責？

　　春天到了，但名為“文明”的花卻不再開放。

　　誰又該為這一切負責？

　　文明的種子本該種在學校里，種在每個受過教育的人的心里，如今，卻因為土地板結(jié)，而不能讓它發(fā)芽，作為園丁，該負起怎樣的責任？在追求功利如饑似渴的今天，文明少了文明的素養(yǎng)，少了健全的人格，少了作為一個現(xiàn)代人該有的一切品質(zhì)。難道我們真的迷失自我了嗎？

　　各位，盡管現(xiàn)在春天已過，但我們不是還有機會么？泰戈爾說：如果你因為失去太陽而流淚，那么你也將錯過群星了。將文明的種子種在我們心里，用自己的行動去澆灌它，未來，我們就能收獲一個百花爭艷的春天！

　　朋友們，為了我們的今天，為了我們的明天，為了我們的子孫后代，為了全人類社會的發(fā)展，我們有責任、有能力肩負起這項神圣的使命。試想百年后，當身上流淌著我們血液的孩子們，能夠在即將把一袋垃圾丟在路邊，或者面對朋友卻不由自主地想要爆粗口時，想起前輩們的教誨和行動，那時，我們就能從他們的身上，看到自己的影子，我們會感到自豪，我們并未離開這個世界！

　　有點人死了，他還或者；有的人活著，卻已經(jīng)死了。有些行為，會被人稱贊，有些行為，卻會遭人唾罵。請不要游戲世界，請不要玩世不恭，這不是游戲，沒有REST。做一個文明人并不難，不要怕別人說你做作，不要怕別人說你偽善，因為，內(nèi)心缺失的，永遠只是那些喜歡說三道四的人。

　　讓文明之花開遍校園！

【優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章：

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文09-27

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文09-16

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文11-24

初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-29

初中優(yōu)秀作文07-20

【優(yōu)秀】初中的作文08-08

初中的作文【優(yōu)秀】11-09

（經(jīng)典）初中優(yōu)秀作文11-06

初中作文（優(yōu)秀）08-05

初中優(yōu)秀作文【經(jīng)典】10-14