精選梧桐樹作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的梧桐樹作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梧桐樹作文 篇1

　　我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國梧桐。不知道它在這里生活了多少年，反正它比我們來得早。它堅定的站在這里，春夏秋冬，目送著一批又一批的學(xué)生。

　　春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹上開始露出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地每根樹枝上都長滿綠葉，密密麻麻，一層一層，非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來，梧桐樹在微風(fēng)中頻頻點頭，猶如一位認(rèn)真聽老師背誦的學(xué)生。

　　夏天，它那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹冠。大地似乎成了一個巨大的蒸籠：黑色的路被烤得軟綿綿的；操場上的同學(xué)們不見了；知了也躲進(jìn)了梧桐樹的枝葉中，好象在說：“好熱呀，好熱呀！”。它既是我們乘涼的好地方，也是我們嬉戲、打鬧的好地方。當(dāng)我們玩累了，跑累了，就會背倚著樹干，在樹陰下津津有味的看書。即使下著小雨，我們也照樣嬉戲、打鬧。

　　秋天，梧桐樹的頭發(fā)染成了金黃色，風(fēng)婆婆嫉妒了，就連忙去叫北風(fēng)，北風(fēng)叔叔“呼呼”地吹著，梧桐書頑強地抵抗著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風(fēng)叔叔吹落了它一身的衣服，而它沒有愁眉嘆氣，依然挺著粗悍，與風(fēng)婆婆搏斗。終于，它頑強的精神打動了冬爺爺。到了冬天，冬爺爺為了獎勵它，就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。

　　校園的梧桐樹，我愛你！你雖然只是一棵普通的喬木，但是你默默的為我們奉獻(xiàn)了一切。

梧桐樹作文 篇2

　　梧桐樹是這個城市最熟悉的人，它永遠(yuǎn)站在街道兩邊守護(hù)著這個城市，觀察這個城市的天天變化。

　　梧桐樹的正規(guī)學(xué)名叫懸鈴木，這個城市的人卻習(xí)慣稱它為法國梧桐。在這個城市歷史中它最早出現(xiàn)在法租界，在當(dāng)年法租界的栽種最多的行道樹就是梧桐。

　　梧桐樹，它的軀干渾厚而圓直，樹枝錯落有致分開而上，樹皮灰褐色至灰白色，樸實而莊重，莊重中帶著寬容。

　　梧桐樹，它的身上有一種青春的活力、有一種大家的氣度、有一種樸素的氣息、有一種老友的親切。

　　春天的梧桐樹露出綠綠的嫩芽向人們來宣布新的開始，夏天的梧桐樹用它的寬大的手掌為人們遮擋酷熱，秋天的梧桐樹用它的落葉告知人們現(xiàn)在是收獲的季節(jié)，冬天的梧桐樹用讓人們享受著陽光的溫馨。

　　現(xiàn)在隨著這個城市的開發(fā)，原本是最值得驕傲的一道城市風(fēng)景線，已有些殘缺，令這個城市有些遺憾。

　　而在我的印象中，如今這個城市的**路、**路、**路上還相當(dāng)完整地保存著那些上了歲數(shù)的梧桐樹，它們積淀了這個城市的底蘊。

　　隨著這個城市的繼續(xù)擴展，這個城市的.人們也知道綠色的重要，現(xiàn)在的行道樹也漸漸地變得多姿多彩，行道樹木品種的日益增加，銀杏、香樟、楊柳......還有一些叫不出名稱的樹木，來彌補城市風(fēng)景線的缺憾。

　　梧桐樹是這個城市的回憶，晚上走在上了歲數(shù)的梧桐樹的街道上，使這個城市的人得到了人生的感悟，使這個城市的人煩躁后得到了安寧，使這個城市的人平凡中得到了升華，使你的內(nèi)心變得堅強起來，使你的腳步也變得輕盈起來。

梧桐樹作文 篇3

　　我的小區(qū)，有一棵梧桐樹，它在秋天，金黃的樹葉飄落，難免有點凄涼。

　　當(dāng)我來到樹下，我會想起那年，我在樹下是如此快樂的。

　　時間似乎在倒流，我似乎又見到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。

　　“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話，不在亂動，乖乖的不動，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹下追來追去，好開心！我邊跑邊說：“小兔兔，我快跑不動了！呵嗚~”

　　它還在跑，我一個轉(zhuǎn)身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹，坐了下來。

　　對這個不能說人話的小兔兔傻笑！

　　我好開心，有了小兔兔的日子里，我從來沒有不開心過，經(jīng)常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開心了嗎？

　　每次，媽媽這樣說，我總是陷入疑惑之中。

　　過了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹下鬧來鬧去。誰沒想到，那年的秋天梧桐樹下，小兔兔那么簡單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔，不免為它流淚。

　　但我不是每天不開心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹下了。我沒有遺憾。

　　因為，我知道，在小兔兔沒死之前，我們是很快樂的，每有什么好擔(dān)心的事。我們是十分珍惜那段時光的。

　　我在給你們講梧桐樹下的故事，也許，那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧��！

梧桐樹作文 篇4

　　我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們?nèi)齻�人手拉手才能把它圍過來。

　　夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。

　　轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲……

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。

　　冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點燃它為我們?nèi)∨��?/p>

　　梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。

梧桐樹作文 篇5

　　我的校園有兩棵梧桐樹，梧桐樹長著粗壯的樹干、嫩綠的枝葉。

　　春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，好看極了！小鳥在樹上飛來飛去，歡快地唱著歌，好像在說：“春天來了！春天來了！梧桐樹可真美麗啊�！�

　　夏天，梧桐樹的樹葉郁郁蔥蔥的，把樹枝都給蓋住了，好像一層層綠紗。蟬在樹上叫著，好像在說：“這些梧桐樹的葉子可真美��！”

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，這些樹葉像飛舞的黃蝴蝶一樣，紛紛揚揚地落了下來。

　　冬天，天上飄著滿天飛舞的雪花，許多植物都被大雪壓倒了，但梧桐樹沒被大雪壓倒，依然挺立著，像校園的站崗人一樣。

　　啊，我愛我美麗的校園。

梧桐樹作文 篇6

　　校園有幾棵梧桐樹。它的樹干粗壯挺拔。足足要兩個人環(huán)抱住。它的樹梢高達(dá)兩層樓呢。

　　它的枝葉繁茂，像為我們撐開一把綠茸茸的大傘，春天為我們擋細(xì)雨，夏天為我們遮烈日。

　　到了秋天，樹葉黃了，像換上了一件金色的秋裝。一陣秋風(fēng)吹過，黃葉紛紛飄落下來，像彩蝶在空中翩翩起舞。地上都是落葉，像鋪上一層金黃色的地毯。

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