做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
在我國(guó)各地都有松樹(shù)生長(zhǎng)，所以也不難成熟的松果上長(zhǎng)著許多舒展開(kāi)的鱗片，這些鱗片由木質(zhì)纖維組成。當(dāng)木質(zhì)纖維受潮時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，干燥時(shí)又會(huì)收縮。利用這個(gè)特性，可以把松果做成一個(gè)一個(gè)干凈、完整的大松果和木板(或有機(jī)玻璃、塑料板)、膠水等材料。先用木板或塑料板制作成如圖所示的.底座。將松果的蒂部用木銼刀銼平整，再用木砂紙打磨一下。用細(xì)塑料桿或竹簽做一根指針，末端粘上一個(gè)用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片，把做好的指針用百得膠粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的擺幅與背景板相對(duì)應(yīng)，這時(shí)用百得膠粘牢松果。等晴好的日子標(biāo)定指針位置，指針在潮濕的陰雨天的位置也標(biāo)定下來(lái)，分別畫(huà)上太陽(yáng)和雨傘，松果晴雨計(jì)就做好了。把它放在太陽(yáng)光曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報(bào)幾小時(shí)以后的天氣變化。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了‘‘勇敢創(chuàng)新，就是勝利。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
碎紙真的可以跳舞嗎？大多數(shù)人可能都不相信碎紙?jiān)趺纯梢蕴琛?/p>
上課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“靜電”。”同學(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)興奮又好奇。老師先讓同學(xué)們拿出一張紙，然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布，用干布或紙巾把尺子摩擦，然后把尺子靠近碎紙；碎紙就會(huì)被吸上去。我按著老師說(shuō)的方法去做，當(dāng)我把摩擦過(guò)的尺子放在小紙屑上面，只見(jiàn)小紙屑們爭(zhēng)先恐后地粘在尺子上，就像調(diào)皮的小精靈似的翩翩起舞。
我看見(jiàn)有的同學(xué)還沒(méi)成功，還在用自己的九牛二虎之力摩擦著，可就是怎么也吸不上去。一次，兩次，三次……小碎紙們就像睡著似的一動(dòng)不動(dòng)，一直安閑的躺在桌子上。聽(tīng)到成功的'同學(xué)歡呼聲；心里更是著急，越急越手忙腳亂。我真想送他一句：心急吃不了熱豆腐。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)；我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇有趣之處，我希望今后我能學(xué)到更多的知識(shí)，尋找不一樣的科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
就讀學(xué)校：濟(jì)南市天橋區(qū)堤口路回民小學(xué)
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天早上老師帶我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，叫“雞蛋浮起來(lái)”。
老師拿了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明水壺，還有一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把圓圓的雞蛋放在水壺中，再給水壺中加滿水，老師把水壺高舉起來(lái)，問(wèn)同學(xué)們：“雞蛋浮起來(lái)了嗎”？同學(xué)們異口同聲的喊道：“沒(méi)有”！老師又把鹽放入水中，拿出勺子使勁攪拌，但雞蛋寶寶好像只想躺在溫暖的被子中，根本不想出來(lái)看看外面的世界。這可把老師急壞了，又把鹽使勁往杯子里倒，使勁攪拌，但雞蛋還浮不上來(lái)，鹽已經(jīng)把杯子底鋪滿了，像蓋上一層白色的.紗一樣，老師把鹽再灑了一點(diǎn)，又?jǐn)嚢�，這次雞蛋有點(diǎn)猶豫，想探出腦袋，又想躺在水壺底部。接著有一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法，他說(shuō)，：“可以先把雞蛋拿出來(lái)，使勁攪拌直到鹽融化為止�！崩蠋熢嚵嗽嚕灰粫�(huì)兒鹽就融化了，老師再把雞蛋放入杯子中，果然成功了，雞蛋浮起來(lái)了，同學(xué)們都在歡呼！
最后老師告訴我們?cè)�，是因�(yàn)辂}水的浮力很大，所以雞蛋才浮起來(lái)了。老師又告訴我們：“死海位于以色列，死海中的鹽物質(zhì)很高，人在水中能浮起來(lái)，不會(huì)淹死的�！�
科學(xué)真是奧秘，我們一定要研究它，觀察它，學(xué)習(xí)它！
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
今天中午我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)雞蛋跳水。我們準(zhǔn)備了四個(gè)熟雞蛋、四個(gè)盛著半杯水的杯子、四個(gè)空心筒和一塊塑料板。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先把塑料板擺放在一個(gè)杯子上，接著把空心筒放在杯子的.中間，然后把一個(gè)雞蛋架在空心桶上。最后快速地用力把塑料板一抽。哇塞！撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水里。第一次就成功啦，太棒了！照著這樣的步驟，我試了兩個(gè)雞蛋兩杯水，又成功了。哇，我真的是太厲害了。接著我又試了三個(gè)雞蛋三杯水。哎呀！有一個(gè)雞蛋滾到了桌子底下了。我失敗了。我垂頭喪氣地說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：別灰心，失敗是成功之母。我鼓起勇氣重新試了一次，結(jié)果成功了。最后我來(lái)了一個(gè)大挑戰(zhàn)，四個(gè)雞蛋四杯水，歐耶！四個(gè)雞蛋紛紛落入水杯中！
這是什么原理呢？咦，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我好像在那本《不想變化的固執(zhí)鬼》里面見(jiàn)過(guò)它慣性。我連忙去找書(shū)。原來(lái)是因?yàn)橛芯S持原樣的慣性，雞蛋不會(huì)隨塑料板一起運(yùn)動(dòng)，而是會(huì)往下掉，正好落入杯中。
哈哈，我的答案和水晶老師公布的答案一模一樣。通過(guò)這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我明白了，做實(shí)驗(yàn)要有耐心，要一心一意地慢慢地仔細(xì)地做，失敗了也不要灰心。小朋友們，你們也想試試看嗎？
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天，項(xiàng)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊家庭作業(yè)：做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)我要做什么呢？就在我苦思冥想時(shí)，媽媽拿出手機(jī)說(shuō)，上次我們看見(jiàn)一個(gè)小視頻上說(shuō)：可以雞蛋變成夜明珠，你就做做看。我滿心歡喜的接受了媽媽的建議。
于是我找來(lái)了要用的所有材料，有一瓶白醋、一個(gè)又大又圓的土雞蛋、一個(gè)透明的玻璃水杯。首先把雞蛋放入杯中，接下來(lái)把白米醋倒入杯中，把雞蛋淹沒(méi)。在細(xì)心的.看雞蛋的變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋表面開(kāi)始起泡泡了，這也太神奇了，雞蛋和米醋接觸后為什么會(huì)起泡泡呢？因?yàn)殡u蛋殼中含有鈣，醋里含有醋酸兩者相遇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋表面會(huì)起泡泡。
然后把杯子放一到三天。一天過(guò)去了，雞蛋殼的保護(hù)膜已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生大量的泡沫。二天過(guò)去了，米醋變清，泡沫大量減少。三天過(guò)去了，我取出雞蛋用清水沖洗干凈，奇跡發(fā)生了，雞蛋已經(jīng)變軟了，蛋殼在米醋里融化，雞蛋變成了一顆透明的雞蛋，把燈關(guān)了，雞蛋在手里閃閃發(fā)光，我成功了，我把雞蛋變成了“夜明珠”。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真的太神奇了吧！
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天，語(yǔ)文老師給我們安排了一個(gè)特殊的任務(wù)，讓我們?cè)诩易鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)，并且要把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程記錄下來(lái)。我準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。
做實(shí)驗(yàn)之前，我需要先將做不倒翁的材料準(zhǔn)備好：蛋殼，米，膠棒，紙和筆。
接下來(lái)我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先把雞蛋偏小的一端戳一個(gè)小洞，接著把蛋黃和蛋清倒了出來(lái)，將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干，再將米放入蛋殼，小心滴入膠水封口，然后用紙做一頂小小的帽子，把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上，蛋殼上面再畫(huà)上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就出現(xiàn)在了眼前，這不倒翁真的很可愛(ài)！
不倒翁的原理是需要上輕下重的物體來(lái)維持穩(wěn)定，也就是說(shuō)重心越低越穩(wěn)定。當(dāng)不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時(shí)，重心和接觸點(diǎn)的距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態(tài)的'平衡是穩(wěn)定平衡，所以不倒翁無(wú)論如何搖擺，總是不會(huì)倒的。
經(jīng)過(guò)精心的制作，一個(gè)不倒翁終于做成了，我把它放在桌子上，邊玩邊欣賞著不倒翁，心想：只要付出耐心，最終都會(huì)有好的收獲和結(jié)果。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
上個(gè)星期天，我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁看書(shū)，在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里，我看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒不著的紙船�！蔽矣X(jué)得很有趣，就想嘗試著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料有兩個(gè)奶粉桶、一只折好的紙船、一杯水、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。
將這些材料都準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，我將兩個(gè)奶粉桶并排，把折好的.紙船放在兩個(gè)奶粉桶上；然后，我小心地往紙船里倒?jié)M水；接著，我把蠟燭放到紙船下面，用打火機(jī)點(diǎn)著火，火焰在紙船下面燃燒著，火苗忽上忽下地跳躍著。我的心提到了嗓子眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，觀察他的動(dòng)靜�；馃谜鹈绲教巵y竄，但卻就是不在紙船的上方竄，在紙船的下方是冰與火的兩重天，畫(huà)面沖擊著我的眼球，直觀感受到竟會(huì)如此之神奇。到最后紙船都沒(méi)有變成灰燼后，依然完整無(wú)缺怡然自得在水中游行，于是這樣過(guò)后，“燒不著的紙船”這個(gè)實(shí)驗(yàn)圓滿成功，讓我頗有收獲，頗為震撼！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道，科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)的力量就是如此，無(wú)可厚非。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“叛逆的瓶子”，我覺(jué)得很有趣，就立馬做了起來(lái)。
我翻起了材料包，要準(zhǔn)備的有：一個(gè)大頭針，一個(gè)帶蓋的塑料瓶，水。準(zhǔn)備好啦！實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！
我先往塑料瓶中加滿水。接著我小心翼翼地將瓶蓋擰緊，確保不漏水。然后用大頭針在瓶底戳若干個(gè)洞。我一直戳不開(kāi)，所以只能讓爸爸幫忙。爸爸戳孔時(shí)用了一個(gè)工具錘，我一直擔(dān)心爸爸戳到手，幸好并沒(méi)有。最后，我把瓶蓋擰開(kāi)，水會(huì)從小孔漏出來(lái)，而把瓶蓋擰緊，水又停止了流動(dòng)。我又捏了一下塑料瓶身，水還是從小孔處流出來(lái)。我想：這實(shí)在是太奇怪了，水居然不會(huì)從小孔流出，加點(diǎn)力捏捏瓶身又流出來(lái)了。我正想的`出神，在一旁的爸爸說(shuō)：“這東西是個(gè)澆花神器�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑。
后來(lái)我查資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗谋砻鎻埩Γ】妆桓采w了一層薄薄的水膜，將小孔處的水擋處。由于擰緊瓶蓋的瓶子內(nèi)部大氣壓力小于瓶大氣壓力。所以外部大氣力支撐著小孔處的水不讓其流出。但當(dāng)用力擠壓瓶身或打開(kāi)瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)增大，使小孔的水膜破裂，水又會(huì)從小孔處流。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
之前，我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到，一個(gè)非常有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：瓶子口吞雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分新奇，好玩。只要看到就會(huì)做。于是，我決定自己動(dòng)手試一試。
我馬上找來(lái)做實(shí)驗(yàn)的材料，一個(gè)早上，媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋，一定要把雞蛋殼剝掉，一個(gè)廣口瓶，一個(gè)打火機(jī)和一根蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我請(qǐng)爸爸幫我打火，我點(diǎn)燃了蠟燭迅速放進(jìn)廣口瓶中，然后把紙放進(jìn)廣口瓶中，在把之前剝好的雞蛋小頭朝下，緊緊的卡在瓶口處，把瓶塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí)，瓶中一縷縷如煙，如霧、如塵的淹沒(méi)了整個(gè)瓶子。這是成功了？說(shuō)了后，不久后，只聽(tīng)“碰”的`一聲，奇跡出現(xiàn)了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”進(jìn)去了，我都不敢相信。
“哇”太神奇了！”我高興的拍起手，叫起來(lái)，”我的實(shí)驗(yàn)成功了！成功了！”
你知道為什么瓶口那么小，雞蛋怎么瞬間掉進(jìn)瓶里嗎？于是我上網(wǎng)查。那是原來(lái)瓶?jī)?nèi)外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小所以雞蛋固定不動(dòng)，當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時(shí)，外界空氣進(jìn)不進(jìn)去，紙的燃燒又消耗掉了，瓶子里的氧氣使瓶子里氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶中。內(nèi)氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了生活中，處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，再次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！哈哈！其實(shí)，每個(gè)人都可以當(dāng)小小實(shí)驗(yàn)家的。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
"用力！努力！小心逃之夭夭！快點(diǎn)……"咦？這是誰(shuí)的啦啦隊(duì)在這里大喊呢？哦！原來(lái)是快樂(lè)魔方在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
今天我們?cè)缭绲貋?lái)到了快樂(lè)魔方，相互猜疑著老師今天上什么課？據(jù)有關(guān)人士透露，今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一句話……過(guò)了十幾分鐘，老師來(lái)了！果然手中拿著一些道具。可是令我百思不得其解的是，那些道具竟是幾份報(bào)紙和兩張A4紙。
上課了，老師終于說(shuō)出了那個(gè)同學(xué)們猜疑已久的秘密："今天，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。目的是要證實(shí)‘一張紙，完全對(duì)折，對(duì)折次數(shù)不會(huì)超過(guò)九次’這句話，認(rèn)為這句話正確的坐在教室的左面，反之則右面，分別為A組和B組。"介于我平時(shí)的知識(shí)積累，我毫不猶豫地站到了B組，出乎意料的是還當(dāng)了個(gè)代表。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師分別發(fā)給我和"木乃伊"（穆南穎的'諧音）一張A4紙，看我們能折幾次。剛開(kāi)始我信心十足，不時(shí)還輕蔑地瞟對(duì)方一眼，給對(duì)手精神上的打擊。果然對(duì)手緊張極了，每一步都小心翼翼的，這時(shí)我"哎吆"一聲，把對(duì)手嚇了一大跳，哈哈！由于我折的很快，有許多地方折的不整齊，導(dǎo)致我越折越難。但我天生力大無(wú)窮，前幾折都很容易，再看看對(duì)手弱不禁風(fēng)，連第一、二、三、四折都很費(fèi)力！不知不覺(jué)，我折到了第六折，可是再怎么折也折不動(dòng)了！這時(shí)我的啦啦隊(duì)為我加起油來(lái)，于是我一鼓作氣完成了第七折。
再看看對(duì)手，老半天才折了六折，我以為他能折七折和我打平手，誰(shuí)知她費(fèi)了吃奶的勁都沒(méi)能折到七折。所以我們贏了，可是對(duì)方不服，要求用報(bào)紙來(lái)比拼，還口口聲聲說(shuō)："A4紙又硬又小，有本事?lián)Q個(gè)大點(diǎn)的紙比比看！"我們爽快的答應(yīng)了，于是老師拿來(lái)了報(bào)紙，接著開(kāi)始第二輪比拼。
為了公平起見(jiàn)，老師給每個(gè)人都發(fā)了一張同樣的報(bào)紙，由于上一輪的勝利，我們?nèi)w隊(duì)員都輕松了不少。
比賽開(kāi)始了，我們迫不及待地折開(kāi)了。第一折，第二折……一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于折到了第九折，可是這一折就難了，無(wú)論如何碾壓，紙還是無(wú)動(dòng)于衷，好像故意和我作對(duì)似的，怎么也不肯低頭。這次折紙最后以九次告終。
這兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)折次數(shù)都沒(méi)有超過(guò)九次，正應(yīng)了老師開(kāi)始說(shuō)的那句話。通過(guò)這次折紙實(shí)驗(yàn)，我親身領(lǐng)悟到了"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"這句話。以后遇到問(wèn)題不能輕易下結(jié)論，要學(xué)會(huì)親自動(dòng)手驗(yàn)證。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
作文課上，老師給我們每人發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)诩埳袭?huà)一個(gè)圓，接著畫(huà)上花瓣，然后再涂上自己喜歡的顏色，之后再把這朵花剪下來(lái)。我小心翼翼地沿著線一邊剪一邊想：老師要干什么呢?真奇怪。老師又叫我們把花瓣往里折、壓平。接著老師端來(lái)一盆水神秘地說(shuō)：“你們把花放入水中花會(huì)開(kāi)，你們信嗎?”我們覺(jué)得很好奇，都爭(zhēng)先恐后地把自己的`花放入水中。我們?nèi)褙炞⒀劬σ徽Ｒ膊徽５乜粗锏募埢ǎ錆M期待地等著花開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，水里的紙花慢慢地開(kāi)了，水里變成了一個(gè)色彩繽紛的大花園。
老師告訴我們水有張力，所以紙花才會(huì)在水里開(kāi)放。這個(gè)實(shí)驗(yàn)神奇有趣，太有意思了!
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
《科學(xué)雜志》上一篇DIY放大鏡的文章激起了我的興趣，我迫不及待地做了起來(lái)。
首先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)奶酪杯、兩根橡皮筋、兩塊方形保鮮膜、一把剪刀和一小杯水。
我先用剪刀把奶酪杯的底部剪掉，再將一塊方形保鮮膜罩在杯子頂部，然后把保鮮膜繃緊，用一根橡皮筋繞在杯子上把保鮮膜固定住，接著把水輕輕倒在保鮮膜上，直到水快要溢出來(lái)。我正心驚膽戰(zhàn)地添水，忽然嘩啦一下，保鮮膜和水滑到杯底了，原來(lái)是膜沒(méi)有綁緊，嗚嗚……好失望哦！
好吧，再來(lái)一次！到了倒水的環(huán)節(jié)，我比上一次更加小心謹(jǐn)慎，一滴滴地加，剛開(kāi)始水聚在保鮮膜的中心，慢慢地向四周漫延開(kāi)，水面一圈圈地?cái)U(kuò)大著。眼看著水就要漫出來(lái)了，我連忙停止加水，將另一塊保鮮膜蓋在水的上面，用另一根橡皮筋把這張保鮮膜固定住。耶！算是成功了一小步。
接下來(lái)就是試驗(yàn)效果的時(shí)刻了。我小心翼翼地捧著剛做好的`“放大鏡”挪到一本書(shū)的上方，書(shū)上的字果真放大了。我繼續(xù)把它挪到太陽(yáng)花的上方，太陽(yáng)花變到原來(lái)的兩倍大，大功告成了！我得意洋洋地想把成果給媽媽看，結(jié)果手一揚(yáng)，水從保鮮膜的縫隙里漏了出來(lái)，把我的衣服都弄濕了。哈哈，得意忘形了！
原來(lái)，放大鏡現(xiàn)象出現(xiàn)是因?yàn)樗谥亓Φ淖饔孟掳剂讼氯ィ纳媳砻媸瞧降�，這樣就形成了一個(gè)凸透鏡。
看完了我的介紹，你學(xué)會(huì)怎樣做放大鏡了嗎？趕快動(dòng)手試一試吧！
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
有一天晚上，我和弟弟在玩乒乓球時(shí)，乒乓球滾到地上，我不小心踩了一腳，啊！我的尖叫聲引起了爸爸的注意，爸爸問(wèn)我：怎么了，干嘛叫得這么大聲？我連哭帶喊地回答：乒乓球被我踩扁了，這該怎么辦呀！不用著急，爸爸淡定地說(shuō)：只要把乒乓球放進(jìn)熱水里，乒乓球就會(huì)變回原形的。雖然我不大相信爸爸的話，但還是跟爸爸一起去試了試。
我們先準(zhǔn)備好鍋，把水燒開(kāi)，然后把扁了的乒乓球放進(jìn)盆子里，再倒入100度的開(kāi)水，我把耳朵和眼睛張得大大的，可惜它復(fù)原得時(shí)候一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。爸爸說(shuō)：好啦！我懷疑地問(wèn)：真的好了嗎？爸爸從水中拿出了乒乓球，天啊，它真的變回了圓形。
我不禁想，為什么會(huì)這樣呢？睿智的爸爸幫我解了疑惑：原來(lái)，乒乓球雖然扁了，但是里面還是有空氣，熱水跟空氣相遇時(shí)，空氣會(huì)膨脹，而乒乓球又是密封的，膨脹的`空氣沒(méi)有地方去，就會(huì)把扁了的乒乓球脹成圓形，這就是我們常說(shuō)的熱脹冷縮的道理，但如果扁了的乒乓球破了，就不能用這個(gè)方法了。
在我們的生活中，還有很多這樣的例子，比如說(shuō)測(cè)體溫的溫度計(jì)，也是用了熱脹冷縮的原理。這些科學(xué)知識(shí)會(huì)讓生活更有趣。我真是有點(diǎn)佩服老爸了。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
星期五下午第二節(jié)還沒(méi)上課，只見(jiàn)卓老師就左手提著一個(gè)塑料袋，右手端著一個(gè)裝了大半缸水的玻璃缸，來(lái)到教室的講臺(tái)前，把東西放到講臺(tái)桌上。同學(xué)們見(jiàn)了都丈二和尚——摸不著頭腦。我想：老師的`葫蘆里到底賣的是什么藥？
上課鈴響了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待著，只見(jiàn)卓老師把塑料袋打開(kāi)，拿出一個(gè)雞蛋放入水缸里，雞蛋“咚”的一聲沉到缸底，一動(dòng)也不動(dòng)，接著卓老師又拿了一包鹽，倒入一些玻璃缸里，又拿了一把尺子在缸里均勻地?cái)嚢瑁S著卓老師的攪拌，雞蛋一樣搖來(lái)?yè)u去，可是雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)�！半u蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)？”心急的同學(xué)們議論紛紛。卓老師說(shuō)：“別急了，等一下就知道了�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都期待著玻璃缸里的雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)卓老師又向缸里加鹽，再用尺子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋終于聽(tīng)話地離開(kāi)缸底。“浮起來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們定睛一看，雞蛋果然緩緩地半浮在水中。卓老師得意洋洋地說(shuō)：“我還能讓雞蛋浮出水面來(lái)呢！”同學(xué)們幾乎停止呼吸，靜靜地看著。卓老師將半包鹽倒入玻璃缸里，用尺子繼續(xù)攪拌了幾下，只見(jiàn)雞蛋露出了半個(gè)小腦袋。同學(xué)們脫口而出：“成功了！”此時(shí)，一位同學(xué)用手指把雞蛋按入玻璃缸里，可能雞蛋在缸里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又立即浮起來(lái)了�！半u蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了呢？”同學(xué)們都迷惑不解。卓老師不慌不忙地說(shuō)：“根據(jù)科學(xué)家測(cè)定，水中的鹽分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)�！�
“哦！”同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)在我們身邊，處處有科學(xué)，只要留心觀察，就能找到。
“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真有趣。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
在去年的冬天，媽媽和我一起做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓水晶樹(shù)開(kāi)花。
媽媽從袋子里拿出褐色的小樹(shù)，它全身光禿禿的，好難看哦。媽媽告訴我，她可以用神奇的藥水讓小樹(shù)開(kāi)滿花朵！當(dāng)時(shí)我半信半疑，心想這怎么可能呢？與其這么好奇，不如按照媽媽的要求試試。我把小樹(shù)組裝好，找一個(gè)避風(fēng)的地方按好底座，然后把小樹(shù)固定在凹槽里；然后把“神奇藥水”均勻地澆在樹(shù)根上。媽媽說(shuō)接下來(lái)要做的就是耐心等待，一起見(jiàn)證水晶樹(shù)“開(kāi)花”的奇跡吧！
一小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)枝上開(kāi)始冒出了一些零星的粉色“小芽”，我又驚又喜，繼續(xù)等待；又過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)神奇的小樹(shù)枝頭上開(kāi)滿了粉色的小花，一簇簇，亮晶晶的鮮艷奪目，而且花越開(kāi)越多；再過(guò)兩小時(shí)后，花兒已經(jīng)包圍在小樹(shù)的周圍，小樹(shù)就像長(zhǎng)滿了“葉子”一樣，粉色水晶花兒已經(jīng)壓滿了枝頭。我樂(lè)壞了，好開(kāi)心呀！
這時(shí)媽媽遞給我一個(gè)放大鏡，讓我仔細(xì)觀察上面的晶體，并囑咐我，要小心，小樹(shù)非常容易損壞，只要不去碰它，可以觀賞好幾個(gè)月呢！我用放大鏡仔細(xì)觀察著，果真在小樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了很多晶體。媽媽告訴我，這種“神奇藥水”里包含了不可見(jiàn)的晶體，化學(xué)家們把這種晶體叫做“磷酸二氫鉀”。磷酸二氫鉀原本就呈晶體結(jié)構(gòu)，但因它們?nèi)芙庠谒�，所以我們看不到其結(jié)構(gòu)，但是，當(dāng)“神奇藥水”里的水蒸發(fā)后，這種磷酸二氫鉀就會(huì)聚攏到一起，這時(shí)，我們就以看到它們的形狀了，還有你可以選擇在“神奇藥水”里加上自己喜歡的顏料，那么這個(gè)晶體就會(huì)變成彩色的了。
聽(tīng)了媽媽關(guān)于化學(xué)知識(shí)的介紹后，我更加好奇了，那晶體到底是什么呢？媽媽告訴我，其實(shí)我們周圍有各種各樣的'晶體，如天冷的時(shí)候，你頭上落滿的雪花是晶體；你蓋城堡用的沙子是晶體；你也許見(jiàn)過(guò)閃閃發(fā)光鉆石或?qū)毷且彩蔷w；電子手表是靠液態(tài)晶體（液晶）顯示時(shí)間的。我們?nèi)祟惖墓穷^中也有晶體的哦！你周圍有許多微小幾何體構(gòu)成的晶體，吃的鹽和糖都是晶體。知道了這些道理，我對(duì)水晶樹(shù)開(kāi)花一點(diǎn)也不足為奇了！
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！以后，我還要多做些實(shí)驗(yàn)，多了解一些科學(xué)知識(shí)。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
今天，我想見(jiàn)見(jiàn)彩虹長(zhǎng)什么樣，于是我便做了一項(xiàng)彩虹實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了三種色素、三個(gè)量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。
我先把清水分別倒進(jìn)了三個(gè)量杯里，每杯20毫升，量杯外面分別標(biāo)上A、B、C。再拿出白糖，用取樣勺往三個(gè)量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖，然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里，一種滴到B杯子里，最后一種滴到C杯子里，每種滴五滴，也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個(gè)試管里。
哇，美麗的三色彩虹出現(xiàn)了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
同學(xué)們想知道為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？讓我告訴大家實(shí)驗(yàn)原理吧。因?yàn)樵谙嗤康乃尤肓瞬煌康奶�，溶解糖的多少不一樣，�?dǎo)致液體密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的`糖水密度低，密度大的液體重，會(huì)沉到底部，而密度低的則會(huì)處于上層，美麗的分層彩虹就出現(xiàn)了！小朋友們還可以用其他顏色的來(lái)進(jìn)行嘗試哦！
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我閑著無(wú)聊，就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫——漂浮的雞蛋。
首先，先拿出一個(gè)雞蛋，而且這個(gè)雞蛋必須是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋鹽和一根筷子，要用的`工具都拿齊了，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把裝滿了一杯水的杯子放在桌子上，然后拿出雞蛋，把雞蛋輕輕地放在杯子里，你肯定會(huì)看到雞蛋并不是浮起來(lái)的，我又放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，但是，我的雞蛋卻遲遲沒(méi)有上升，還在原地呢，它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，我想，是不是我倒的鹽太少了？我又倒了一勺半鹽，這一次，雞蛋還是沒(méi)有上升，我急了，我放的鹽還是不夠多嗎？我又放了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升了，我的實(shí)驗(yàn)終于完成了。
可是，我還不知道原理，我就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，是浮力發(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以漂浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)。在整理我的床頭柜時(shí)，看見(jiàn)抽屜里邊亂糟糟的，我就想整理一下。這時(shí)我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科技實(shí)驗(yàn)材料袋，打開(kāi)一看，里邊有一個(gè)小燈泡，這個(gè)小燈泡是干什么的呢？我仔仔細(xì)細(xì)的翻看每一張卡片，看見(jiàn)了一張有電路的圖紙，啊，原來(lái)這個(gè)小燈泡是這一張圖紙的，連接好之后小燈泡就能發(fā)亮。
我拿著所有零件和圖紙放到茶幾上，拿來(lái)小凳子坐下，仔細(xì)閱讀每一步的操作方法并且組裝起來(lái)。最后一步是裝電池，當(dāng)我把電池放進(jìn)電池盒時(shí)，燈泡沒(méi)有亮，我想：可能是這塊電池沒(méi)有電了。于是我下樓在小區(qū)商店買了一節(jié)新電池，拿上來(lái)裝上試了試，結(jié)果還是不亮，我想：剛買的不可能沒(méi)有電，一定是哪里電路沒(méi)有接好。我就開(kāi)始一一排查，原來(lái)是一個(gè)線圈沒(méi)有纏好，不通電。我調(diào)整好之后，再次推下閘刀，我的期待再次落空，還是不亮。我有點(diǎn)泄氣了，但又不甘心，就在這時(shí)，我忽然間想到了一個(gè)人——愛(ài)迪生。他做實(shí)驗(yàn)失敗的次數(shù)比我的多得多，他都沒(méi)有放棄，我失敗了兩次就放棄，那更不應(yīng)該了。于是我下定決心一定要成功的完成實(shí)驗(yàn)。我又開(kāi)始了第三次實(shí)驗(yàn)，燈泡還是不亮，我又開(kāi)始檢查，這次我檢查的'比前幾次更仔細(xì)，每一個(gè)細(xì)小的地方都不放過(guò)。發(fā)現(xiàn)漏洞啦，原來(lái)是燈泡底下的導(dǎo)電片太低，互相沒(méi)有挨上，導(dǎo)不了電，我想這就是小燈泡不發(fā)亮的原因吧。我想辦法把導(dǎo)電片墊高，再把燈泡放上去，歪著腦袋看了看，挨得緊緊的，再次推下閘刀，小燈泡——“嘩”的亮了起來(lái)，我高興極了，興奮的大叫起來(lái)：“亮了！亮了！”媽媽不知道發(fā)生了什么事，慌忙跑出臥室，還以為我怎么了呢。我告訴媽媽我的試驗(yàn)成功了，媽媽直夸我聰明。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，你們知道是什么實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)跟著我往下看。
實(shí)驗(yàn)需要一把尺子，一張白紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把白紙撕成紙屑，然后把尺子往頭上摩擦，摩擦完以后，把紙屑放在尺子上，這樣紙屑怎么弄都弄不下來(lái)了，而且它還在上面跳舞。我用圓珠筆在頭上摩擦，紙屑也跳起舞來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的紙屑為什么會(huì)跳起舞來(lái)？因?yàn)槌咦雍皖^摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，是靜電讓紙屑跳起舞來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們要勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦、仔細(xì)觀察，這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的事情。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
“哦耶！”我和弟弟又可以做實(shí)驗(yàn)了，我們開(kāi)心地一蹦三尺高，這次做的實(shí)驗(yàn)名稱叫”彩色雨”，我們想要研究“水油混合”現(xiàn)象。
我和弟弟說(shuō)干就干，先分頭去準(zhǔn)備材料：五顏六色的色素，五分之一杯食用油，四分之三杯清澈的水，一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管。實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始制作“彩色雨”啦！首先把不同顏色的色素均勻地滴在食用油中，然后用吸管順時(shí)針攪拌，這時(shí)，大滴大滴的色素在食用油里被分離成一顆顆小小的”黑米粒”，接著我們緩慢地將混合油倒入準(zhǔn)備好的水中，混合油居然浮在了水上，上面混合油下面水，分層非常明顯，最后讓杯子靜置兩三分鐘。
“哇！”我們大聲叫了起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，你猜怎么了？被靜置三分鐘的杯子里真的'下起了”彩色雨”，只見(jiàn)原本被包裹在油里的色素神奇地往下落，就像一大滴一大滴的”彩色雨”，落在水里就暈開(kāi)了，色彩斑斕，像有一個(gè)個(gè)仙子在水中翩翩起舞，真是太壯觀了！弟弟開(kāi)心地在一旁邊故障邊喊：”彩色雨！彩色雨！這彩色雨真是太漂亮了！”
爸爸跟我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)，油的重量比水輕，所以當(dāng)混合油倒進(jìn)水里，就能浮在水上。而色素是小水滴，本來(lái)是被包裹在油里的，靜置之后，原本被攜裹在油里的色素就紛紛往下沉，落在水里就融到水里去了，形成了漂亮的“彩色雨”。我們恍然大悟，科學(xué)世界真是太神奇了！
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
聽(tīng)說(shuō)鹽可以讓棉線和冰塊凍在一起，于是我決定親自去試一試。我準(zhǔn)備了三克鹽、一塊五克的冰塊、一個(gè)盤子、一個(gè)勺子和一根細(xì)細(xì)的棉線。我心想：“我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)鹽、棉線還有冰塊有什么關(guān)系，難道鹽可以使棉線和冰塊凍在一起？如果可以，那原理又是什么呢？
我迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先將冰塊放在盤子里，然后把棉線放在冰塊上，再用勺子起了兩克鹽，撒在冰塊和棉線的'交接處，我觀察了一會(huì)兒，盤子里的水漸漸變多了，可之前融化的那些雪水不知道是蒸發(fā)了，還是別的什么原因不見(jiàn)了，真奇怪。等我提起棉線的時(shí)候冰塊弟弟已經(jīng)握著棉線姐姐的軟軟的手，跟著她走了。也就是跟著他的姐姐飛上了天�？粗@樣的場(chǎng)景，我心里簡(jiǎn)直打了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，到底是什么力量呢？
這時(shí)，我問(wèn)一直都站在我身旁的爸爸：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇。你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些什么原理嗎？”爸爸回答道：“因?yàn)檎究梢园阉募尹c(diǎn)降低，讓一小部分的冰融化成冰水，那些冰水遇到還沒(méi)有融化的冰就又凝結(jié)成冰了，這樣就把棉線和冰塊凍在一起了。”
哇！原來(lái)鹽可以使冰融化成冰水呀，以后要解凍什么食物，把鹽撒上去就可以了，不過(guò)會(huì)讓食物變咸呢！呵呵。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
今天我在書(shū)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得非常有意思。我興致勃勃地行動(dòng)起來(lái)。
首先我先準(zhǔn)備了一些材料，兩杯清水，一包鹽和一雙筷子和兩個(gè)雞蛋。
接著我把一個(gè)雞蛋放入一杯清水中�！皳渫ā币宦曤u蛋像石頭一樣，沉入水底，然后懶洋洋地躺在水底，再也沒(méi)有浮起來(lái)。
然后我把鹽倒入另外一杯清水里，再用筷子攪拌，鹽就像雪花在水里飛舞，水就像漩渦樣在杯子里旋轉(zhuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)：“看好了，神奇的.事情要發(fā)生了！”我把另外一個(gè)雞蛋放入鹽水里面，一開(kāi)始它慢慢往下沉，然后又慢慢往上升！
終于，雞蛋露出了水面！我歡呼起來(lái)：實(shí)驗(yàn)成功了！
你們知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理嗎？因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
在炎熱的一天，科學(xué)老師叫我們把渾在一起的鹽和水分開(kāi)，我和王舒想到了一個(gè)通過(guò)水蒸氣的方法，于是我們把鹽水端到校史館前的走廊上，慢慢地蹲下來(lái)，然后把鹽水灑到可以當(dāng)板凳坐的廊凳上，接著我們回教室上了一節(jié)三十五分鐘的英語(yǔ)課，過(guò)了三十五分鐘，我們又來(lái)到廊凳前，只見(jiàn)白茫茫的一片，我們就用小鐵勺來(lái)刮，把鹽全部都刮了下來(lái)，緊接著再把鹽裝到杯子中，我們把曬出來(lái)的鹽端給科學(xué)老師看，科學(xué)老師不滿意，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)的鹽比現(xiàn)在杯子里的鹽要多。
王舒說(shuō)：“不要懈氣，我們?cè)賮?lái)一次�！蔽覀冇衷嚵艘淮危谕粋�(gè)杯子中，把水越加越多，把鹽倒越少，每試一次就灑一次，就這樣一而再再而三的'試，終于成功了，我大叫一聲：“成功啦！”這個(gè)辦法還是我想出來(lái)的呢！我的辦法是，先將杯子中倒?jié)M一杯水，在加少量的鹽，經(jīng)過(guò)攪拌后，再將它平埔在廊凳上，但這回我們可用了二個(gè)小時(shí)，原來(lái)，只用了半個(gè)小時(shí)，鹽就曬干了，但這次卻用了二個(gè)小時(shí)，可我還是很開(kāi)心，因?yàn)�，我們成功了�?/p>
我們把鹽再次端給科學(xué)老師看，科學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我們，還獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)小儲(chǔ)錢罐呢！
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
我在看課外書(shū)的時(shí)候知道了《熱脹冷縮》，于是，我和哥哥做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)氣球、玻璃瓶、塑料管、木塞、鉆子等。我點(diǎn)燃了蠟燭，開(kāi)始了第一次實(shí)驗(yàn)。首先我把癟癟的氣球套在玻璃瓶上，接著把玻璃瓶放在蠟燭火焰上。哇！原本軟綿綿地耷拉著的氣球，慢慢的鼓了起來(lái)，像一個(gè)打了勝仗神氣十足的大將軍！我可不讓它驕傲，又把它放進(jìn)冰箱里。過(guò)了一分鐘，我打開(kāi)冰箱，氣球卻像害羞的小女孩一樣縮到了玻璃瓶里去了。啊！氣體真的有熱脹冷縮的特性呢！
第一次實(shí)驗(yàn)的成功，給了我信心和進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的`興趣。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把一個(gè)鐵球放在酒精爐上燒了一會(huì)兒。本來(lái)它是可以從一個(gè)銅環(huán)中穿過(guò)的，這時(shí)，它卻被卡住了。過(guò)了一會(huì)，鐵球漸漸冷了，它又穿過(guò)了鋼環(huán)掉下來(lái)了。哈哈，掉在地上“撲通”一聲，還把我嚇了一跳呢。這一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了固體金屬也熱脹冷縮。
這兩次實(shí)驗(yàn)使我不僅弄明白了物體有熱脹冷縮的特性，還鍛煉了我的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，帶給了我許多樂(lè)趣。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
今天我一時(shí)心血來(lái)潮，把媽媽叫來(lái)，讓她陪我一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)蠟燭吸水。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備色素、蠟燭、量杯、盤子、清水和媽媽把材料準(zhǔn)備齊全后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。而媽媽呢，就負(fù)責(zé)在旁邊認(rèn)真的協(xié)助著我。
我先往盤中小心翼翼地倒入清水，直到水沒(méi)過(guò)盤底，然后滴入五滴色素并且將其攪拌均勻，使水和色素融為一體。最后緩緩的把蠟燭放到盤子中央，讓小助手媽媽幫我把蠟燭點(diǎn)燃，最后將量杯倒扣在蠟燭上。過(guò)一會(huì)后，我和媽媽都驚訝了，量杯外的水，居然全跑到了杯子內(nèi)。我和媽媽驚愕的對(duì)視一眼。隨即微笑愉快地?fù)粽茖?shí)驗(yàn)成功！
我問(wèn)媽媽：為什么這么神奇？她隨手拿起手機(jī)一查，說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：當(dāng)量杯扣在燃燒的蠟燭上時(shí)，量杯里因燃燒變熱，又因?yàn)闊崦浝淇s的原理，杯內(nèi)空氣膨脹并有部分溢到杯外，快速在幾秒后，杯中的`氧氣耗盡。蠟燭便會(huì)熄滅，這時(shí)杯內(nèi)的溫度就會(huì)下降，空氣收縮，氣壓下降，因燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也會(huì)使杯中的氣壓下降，因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓。于是杯子外面的水被大氣壓擠進(jìn)杯子內(nèi)部，這才出現(xiàn)吸水現(xiàn)象我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)小實(shí)驗(yàn)當(dāng)中蘊(yùn)含了物理知識(shí)呢！不僅學(xué)會(huì)了如何做實(shí)驗(yàn)，還從實(shí)踐中得到了真知。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇啊！不親自體驗(yàn)一次，還不知道原來(lái)小實(shí)驗(yàn)這么有趣。所以凡事得先嘗試，才能探索奇妙。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
一天，我要媽媽和我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。媽媽說(shuō)：“那我們就做個(gè)會(huì)動(dòng)的蠟燭吧�！�
媽媽微笑著拿出一只白色的蠟燭，又找出一條小繩。然后讓我把小繩系在蠟燭中間，媽媽叫我試試系得牢不牢。我發(fā)現(xiàn)繩有點(diǎn)活動(dòng)，只好重系。這次我先在蠟燭的正中用小刀劃一個(gè)印兒，再緊緊地把繩系上。這樣，蠟燭就能平穩(wěn)地吊起，保持平衡不動(dòng)了。
媽媽神秘地遞給我火柴叫我點(diǎn)著蠟燭的兩頭。我先點(diǎn)亮了一頭，另一頭我點(diǎn)了一會(huì)兒，蠟油“滴滴答答”滴下好幾串淚珠后，才亮起來(lái)。我看著看著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)靜止不動(dòng)的蠟燭慢慢地動(dòng)起來(lái)了，那兩頭火苗像兩盞火紅閃亮的'小燈，興高采烈地跳舞。一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒搖擺，火苗也不停地跳躍著。這情景真是奇妙又有趣。
媽媽告訴我：“蠟燭上下跳躍是因?yàn)橄灎T燃燒不均勻，速度有快有慢造成的。燃燒慢的一頭較重會(huì)沉下去。但這一頭低了，被火苗烤著，蠟油滴落得快，相反的一頭就慢。這樣兩頭不斷輪流，蠟燭就動(dòng)起來(lái)了。”
我聽(tīng)了，明白了蠟燭動(dòng)起來(lái)的原理，就更喜歡做小實(shí)驗(yàn)了。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
你給我給大家做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)硬幣，一個(gè)火玩火柴剩下的.擦燃片，一個(gè)火機(jī)。
我們先把擦燃片放到硬幣上，用火機(jī)子把他們?nèi)紵幌�，要燃燒到硬幣上有一個(gè)黃色的東西，又可以啦。我們?cè)侔岩粌芍皇种冈谟矌派洗暌淮�，然后在自己的手上一直搓，你�?huì)看到手手上直冒煙。
你們覺(jué)得這個(gè)世界好玩嗎？
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
昨天晚上，媽媽給我講了關(guān)于死海的故事。媽媽說(shuō)，死海鹽很多，就連人也能浮起來(lái)。媽媽見(jiàn)我對(duì)死海那么感興趣，就跟我說(shuō)：“如果你有時(shí)間，那可以和我一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
于是，我今天比以前任何一天起的都早，我一起床就趕緊刷牙洗臉，洗漱完吃了早飯后，趕緊做作業(yè)，終于早早地寫(xiě)完了作業(yè)。
我興高采烈地跑到了媽媽房間，媽媽因?yàn)樽蛲硖硭X(jué)，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有起床，我只好自己做實(shí)驗(yàn)了。
我先上網(wǎng)看了一下該怎么做，進(jìn)廚房拿到了一小碟鹽、一個(gè)玻璃杯、一杯水和一個(gè)生雞蛋。
首先，我把水倒入了玻璃杯中，放入了雞蛋，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。接著我往水杯里放了三小勺鹽，放入雞蛋，可是雞蛋還是一樣紋絲不動(dòng)。我急了，又加了一勺，兩勺，三勺，四勺……直到再加入六勺我才把雞蛋又放了進(jìn)去。我看著雞蛋慢慢地慢慢地開(kāi)始上浮，眼看就要成功了，我激動(dòng)得直跺腳�？墒请u蛋卻停在了離水面三厘米的地方。我覺(jué)得應(yīng)該還是鹽不夠，就又加了一勺鹽，終于雞蛋晃晃悠悠地浮了上來(lái)。我高興得手舞足蹈。
可我還是不太確定，就又嘗試了幾遍，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都一樣。
看來(lái)，死海的.道理就是因?yàn)辂}多呀!
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
最近我在書(shū)里看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子里的彩虹，書(shū)里說(shuō)顏料會(huì)像彩虹一樣一層疊一層，但我又不知道是不是真的。俗話說(shuō)得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”如果想明白一種道理，必須親身嘗試，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我先準(zhǔn)備好了材料：一小瓶油，一個(gè)罐子，三個(gè)裝好水的杯子，一小瓶洗潔精，和四瓶色素。然后，我按照書(shū)上的'步驟一步一步開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先倒入洗潔精和藍(lán)色色素，攪勻。接著，將紅色，綠色和黃色色素分別倒到三個(gè)裝了水的杯子里。然后將三個(gè)杯子里的色素倒入罐子里。最后，再將油倒入罐子里。這樣，瓶子里就呈現(xiàn)出一道“彩虹”。真神奇！
但是，我一直不知道為什么會(huì)這樣，所以我又在網(wǎng)上查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)每種物體都有自己的密度，洗潔精的密度較濃，所以就在下面，而油的密度較淡，就到上面了。
科學(xué)有無(wú)限奧秘等我們探索，我一定會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“摩擦生電”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)誰(shuí)都會(huì)做，只要準(zhǔn)備塑料筆和碎紙片就可以，很簡(jiǎn)單！
首先，我用塑料筆在頭上摩擦，摩擦的力度不太重，接著用筆的摩擦處靠近碎紙片，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有把碎紙片吸起來(lái)，我有點(diǎn)失落。然后我又試了一次，還是沒(méi)能把紙片吸起來(lái)。是不是我的方法有問(wèn)題呢？我灰心喪氣地想：再吸一次，如果再吸不起來(lái)，就不試了。
于是，我使勁摩擦筆“嘩嘩，嘩嘩”，然后把筆緊緊按住紙片，再輕輕地把筆提了起來(lái)，提起筆的那一秒，我的心提到了噪子眼兒，手輕輕發(fā)抖，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)筆頭一看，真的'是不看不知道，一看嚇一跳。奇跡發(fā)生了！碎紙片被吸了起來(lái)，我大吃一驚，目瞪口呆地看著被吸起的紙片，仿佛眼前什么東西都消失了，只剩下這張碎紙片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！
老師告訴我們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由塑料摩擦產(chǎn)生靜電而吸起了碎紙片。今天真是一舉兩得，既收獲了知識(shí)，也獲得了快樂(lè)！
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
我從書(shū)中讀到雞蛋在鹽水中能夠浮起來(lái)，我產(chǎn)生了好多疑問(wèn)：雞蛋在鹽水中為什么能浮起來(lái)?在糖水里能浮起來(lái)嗎?
為了解開(kāi)心中的疑惑，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從廚房里拿出一些鹽，一個(gè)透明的杯子，以及一個(gè)雞蛋。我先將杯中倒入半杯清水，將雞蛋放進(jìn)去，雞蛋立即沉到水底。我想：雞蛋在清水中不能浮起來(lái)，那在鹽水里能浮起來(lái)嗎?接著我放了兩勺鹽，并使勁攪拌，鹽全部融化了，但是雞蛋沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，安安靜靜地躺在杯底睡大覺(jué)。我又加了兩勺鹽，攪拌均勻后，緊緊盯住雞蛋，可雞蛋就像粘在了杯底一樣，依然沒(méi)有動(dòng)靜。我有點(diǎn)垂頭喪氣，放下勺子就想走開(kāi)�？墒菋寢寗裾f(shuō)我再堅(jiān)持一下，說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢。我想，是我加的鹽不夠嗎?我便又加了兩勺鹽，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋突然就像炮彈一樣砰的一聲，浮上了水面!
我再用糖來(lái)做同樣的實(shí)驗(yàn)，可不管我加多少糖，雞蛋沉在水底紋絲不動(dòng)。
這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下，知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。但雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋會(huì)沉下去。
科學(xué)就像一座宏偉的殿堂，發(fā)出耀眼的`光忙，我希望在科學(xué)之光的指引下，登入科學(xué)的宏偉殿堂。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
有一天，科學(xué)課上，老師講了加熱會(huì)加快水蒸發(fā)的知識(shí)。下課了，老師說(shuō)我們可以回家做做一個(gè)實(shí)驗(yàn)--用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發(fā)�；丶液�，我就和媽媽做了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過(guò)火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的一聲，火柴點(diǎn)著了。我又把點(diǎn)著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽(tīng)“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點(diǎn)燃了。我將火柴滅掉，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護(hù)我的雙手。然后，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長(zhǎng)的等待就開(kāi)始了。
等了好一會(huì)兒，勺子上的`水還是沒(méi)有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，我還是耐著性子等著。又過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過(guò)了一會(huì)兒，勺子里的水快沒(méi)了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗(yàn)證了加熱會(huì)使水加快蒸發(fā)的說(shuō)法。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
今天，我上科學(xué)課�？茖W(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——在雞蛋上寫(xiě)字。我一聽(tīng)興奮極了。
我放學(xué)回到家，就開(kāi)始準(zhǔn)備材料：一個(gè)雞蛋、一瓶醋、一個(gè)盤子、一支毛筆。我非常激動(dòng)，也不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Α?/p>
我先把醋倒在盤子里，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫(xiě)了一個(gè)快樂(lè)的“樂(lè)”字。在晾曬了半個(gè)小時(shí)后，雞蛋上面的.字干了。然后，我就把雞蛋放進(jìn)鍋里煮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，便把雞蛋煮熟了。于是，我便把雞蛋撈出來(lái)，放在盤子冷涼后，接著把雞蛋皮剝開(kāi)。我就看見(jiàn)雞蛋上有一個(gè)不太清楚的“樂(lè)”字，實(shí)驗(yàn)并不算特別成功，我心里有點(diǎn)沮喪，準(zhǔn)備再試一次。
我又重復(fù)做了一次實(shí)驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)蘸著醋描了好幾次“樂(lè)”字，然后，我把雞蛋晾干以后放進(jìn)鍋里煮熟，又把雞蛋撈出放涼后，把雞蛋剝開(kāi)，發(fā)現(xiàn)蛋白上有一個(gè)清晰的“樂(lè)”字，我高興地叫了起來(lái)。
為什么在生雞蛋上寫(xiě)字，煮熟了以后，字會(huì)印在蛋白上呢？于是，我就上網(wǎng)查了一下。因?yàn)榈皻ぶ饕煞质翘妓徕}，醋酸會(huì)浸入蛋殼里面，在高溫的作用下，有醋的部分比周圍熱，會(huì)變色，所以字就會(huì)出現(xiàn)在蛋白上。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道：做什么事只要仔細(xì)觀察、不斷嘗試，就會(huì)有收獲。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
鹽水真的能孵雞蛋嗎？為什么鹽水能浮雞蛋？我?guī)е贿B串的問(wèn)題半信半疑地開(kāi)始了這次小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一袋鹽和一個(gè)筷子。
首先，往往杯子里緩緩地倒入了大半杯溫水。接著，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)胖娃娃笨拙地扭動(dòng)著身體，搖搖晃晃的沉入水底。然后，我往為杯子里加鹽，一勺、兩勺……水里像下了鵝毛大雪一樣，白茫茫的。最后，我用筷子在水里不斷的攪拌，水和鹽漸漸融為一體，雞蛋像一個(gè)老爺爺一樣顫顫巍巍地升上來(lái)。我的心里沾沾自喜，嘴角微微上揚(yáng)，心里暗想：”終于要成功了！”忽然雞蛋但像失控的飛機(jī)一樣墜向地面一樣沉下去。我的心隨之一沉，眉頭皺了起來(lái)，跺了跺腳，冥思苦想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我放的鹽少了嗎？”于是我又放了幾勺鹽再次攪拌水，越來(lái)越混，雞蛋像一個(gè)靈巧的運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈飛了起來(lái)，露出了它圓圓的腦袋，大口大口的.呼吸著新鮮的空氣，好像在說(shuō)：“咸死我了”。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋。一分鐘、兩分鐘，……它依然暢快地游著泳，我高興得一蹦三尺高，欣喜若狂的說(shuō)：“成功了，成功了！”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道科學(xué)無(wú)處不在，只要我們多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多觀察，多都做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)獲得很多的科學(xué)知識(shí)。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
我在電視里看到瓶子把雞蛋給吃了，所以我也來(lái)做一次，看看到底是真是假。
第一步，先把材料集齊，需要的材料有：煮熟的雞蛋、一個(gè)玻璃瓶、一杯熱水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步，動(dòng)手做。首先把熱水往玻璃瓶里倒，接著把熱水再倒掉。然后把煮好的雞蛋剝掉殼放在瓶子的口上。接下來(lái)我們就觀察雞蛋是怎么掉下去的。剛開(kāi)始雞蛋還在瓶子口，慢慢的瓶子開(kāi)始吃雞蛋了，雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)往下掉。大概在十幾分鐘之后，雞蛋就真的被瓶子給完全吃掉了。我連忙喊道：“太神奇了，雞蛋真的被瓶子吃掉了！”
后來(lái)我查閱資料才知道，瓶子吃雞蛋的原理是因?yàn)闊崴臒釟庀牧似績(jī)?nèi)的.氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋受到外界氣壓的壓力就被瓶子吃掉了。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得了瓶子吃雞蛋的原理，又讓我懂得了別人說(shuō)的事不一定是對(duì)的，要自己親眼所見(jiàn)，才能相信。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
我從小就對(duì)火山很有興趣，聽(tīng)說(shuō)小蘇打和白醋可以做一個(gè)“火山”，我今天就要試一試。
首先拿出白醋，小蘇打，色素和杯子。先把色素?cái)D到杯子里，加入水?dāng)囈粩嚒＿�？沒(méi)什么反應(yīng)呀？唉，算了！先繼續(xù)往下做吧。我再往顏料水里倒入小蘇打，攪一攪。哎，這實(shí)驗(yàn)，不會(huì)是假的吧？媽媽看著發(fā)愣的我，說(shuō)：“你還沒(méi)做完呢？怎么又停下來(lái)了？下一步才是關(guān)鍵呢！”于是我拿起白醋，心里像有一只活蹦亂跳的.小兔子，既興奮又害怕。當(dāng)白醋碰上小蘇打顏料水的一剎那，碗里涌現(xiàn)了許多小氣泡，像被開(kāi)瓶的啤酒�！班А钡囊幌�，火山爆發(fā)了。
為什么火山會(huì)爆發(fā)呢？原來(lái)小蘇打與白醋產(chǎn)生了一種化學(xué)反應(yīng)，使杯中產(chǎn)生了二氧化碳，“火山”就作文爆發(fā)了。
俗話說(shuō)得好，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)終于讓我看見(jiàn)了我期待已久的“火山爆發(fā)”，讓我知道了小蘇打與白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原理。生活中的科學(xué)真是有趣極了。
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
據(jù)說(shuō)七八十年代，那時(shí)候還沒(méi)有冰箱，在這種情況下，人們通常都是給當(dāng)時(shí)的冰棍裹上厚厚的棉被，裝在木箱里來(lái)保存售賣。因?yàn)椴幌嘈乓惨驗(yàn)樘闷�，我決定親自做做實(shí)驗(yàn)來(lái)得知這其中的奧妙。
說(shuō)干就干，實(shí)驗(yàn)這就開(kāi)始了。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的東西超級(jí)簡(jiǎn)單，兩只雪糕，兩個(gè)食品袋，一個(gè)小棉被。首先從冰箱里取出兩只包裝完好，凍得四棱四角無(wú)比堅(jiān)硬的雪糕，把它們分別裝在兩個(gè)食品袋里。然后一只放在桌子上，而另一只放在棉被里給它包裹嚴(yán)實(shí)。最后，我們耐心等待30分鐘，再來(lái)觀察兩只雪糕的狀態(tài)。漫長(zhǎng)的30分鐘過(guò)去了，我們先看看桌上的那只，它已化成了湯。哈哈，我拿著包裝袋晃了晃、搖了搖，雪糕湯在里面直接“咣當(dāng)咣當(dāng)”響。我迫不及待的揭開(kāi)棉被拿出里面雪糕，哇！還真是呀，它依然保持著完美的“身材”，隔著包裝袋捏起來(lái)感覺(jué)還是硬硬的。
桌上的雪糕化成了湯，而蓋被里的雪糕能保持原樣，Why？歡迎你來(lái)到解密時(shí)間，那是由于棉被降低了外部空氣和雪糕熱量傳遞的效率，所以棉被里的雪糕基本能保持原樣。而放在桌上的那只，由于外部的.空氣增加了雪糕熱量傳遞的效率，所以它融化的很快。
通過(guò)簡(jiǎn)單而小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這其中的奧妙，此后每當(dāng)吃雪糕時(shí)，我都有一種說(shuō)不清道不明的感受。從此我也愛(ài)上了各種小實(shí)驗(yàn)，比如：向上滾的小玻璃球、會(huì)亮的燈泡、消失的硬幣……
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