【精品】感人的作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人的作文 篇1
今天的天氣可真好，陽光明媚，風和日麗，蔚藍的天幕上點綴著幾朵白云。
鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子散步在溫哥華街頭。鴨寶寶們非常淘氣，東瞅瞅，西瞅瞅，在這個繁華的大街上，車輛真是車水馬龍，人們絡繹不絕。 鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時地回過頭來，好像在對鴨寶寶們說：“孩子們，快跟上，不要掉隊！”就在這時，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見了，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見狀，撲著翅膀，開始嘎嘎狂叫，在下水道旁邊團團轉，想辦法救出自己的寶寶，它看了看四周，對面正有個巡警在四周巡邏，鴨媽媽急忙朝遠處的巡警跑去，向他求助，鴨媽媽在巡警腳下嘎嘎叫，巡警以為這只是一只淘氣的鴨子，便沒有理她，鴨媽媽叫了很長時間，可他就是無動于衷，過了一會兒，巡警漸漸意識到鴨媽媽可能有什么事，就隨鴨媽媽趕到“出事現(xiàn)場”。 原來，下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎。巡警急忙叫車輛停止行駛，隨后挽起袖子，從下水道里救將要被沖走的小鴨子，可是手臂不夠長，巡警看到對面有一家工具店，便跑過去向店主借一把鐵鍬，巡警拿著鐵鍬，在下水道掏呀淘，終于，把小鴨子掏了上來。
鴨寶寶被救上來了，巡警又端來一盆熱水，給這小鴨子好好洗了個澡。鴨媽媽見自己的寶寶被救了上來，就把孩子抱在了懷里。圍觀的人們，連聲鼓掌來感謝這位見義勇為的巡警。小鴨子也在嘎嘎直叫感謝這位巡警。
看�。∵@是溫哥華大街一道多么感人的風景��！
鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時地回過頭來，好像在對鴨寶寶們說：“孩子們，快跟上，不要掉隊！”就在這時，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見了，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見狀，撲著翅膀，開始嘎嘎狂叫，在下水道旁邊團團轉，想辦法救出自己的寶寶，它看了看四周，對面正有個巡警在四周巡邏，鴨媽媽急忙朝遠處的巡警跑去，向他求助，鴨媽媽在巡警腳下嘎嘎叫，巡警以為這只是一只淘氣的鴨子，便沒有理她，鴨媽媽叫了很長時間，可他就是無動于衷，過了一會兒，巡警漸漸意識到鴨媽媽可能有什么事，就隨鴨媽媽趕到“出事現(xiàn)場”。 原來，下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎。巡警急忙叫車輛停止行駛，隨后挽起袖子，從下水道里救將要被沖走的小鴨子，可是手臂不夠長，巡警看到對面有一家工具店，便跑過去向店主借一把鐵鍬，巡警拿著鐵鍬，在下水道掏呀淘，終于，把小鴨子掏了上來。
鴨寶寶被救上來了，巡警又端來一盆熱水，給這小鴨子好好洗了個澡。鴨媽媽見自己的寶寶被救了上來，就把孩子抱在了懷里。圍觀的人們，連聲鼓掌來感謝這位見義勇為的巡警。小鴨子也在嘎嘎直叫感謝這位巡警。
看��！這是溫哥華大街一道多么感人的風景��！
感人的作文 篇2
山的那一邊是什么？是一片貧清的土地，但這里卻講述了一個感人而真實的故事。
石娃是一個七歲還穿開檔褲的普通的農(nóng)民的兒子。他家里窮，窮得只能讓一個孩子上學。于是父親便讓他和姐姐轉勺來決定他倆的人生命運。多么殘酷的辦法！多么殘酷角勺現(xiàn)實！它將一個渴望求知的孩子拒之于校門外。然而石娃是幸運的，他由父親背著淌過了那條水沒過膝蓋的河，走進了知識的殿堂�？墒弈遣恍业慕憬銋s只能在家里操持家務，下地千活，承擔起早逝的母親所應承擔的一切。看到這里，不禁讓我心酸，想想我們，山的.這一邊的我們的生活，從小不愁吃穿，且樣樣都追求“完美”。對家長幾近苛求，在我們的字典里，理解與謙讓都被抹去。與他們相比，我們顯得是多么的渺小，多么沒有分量！
石娃初中就要畢業(yè)了，然而姐姐為了使他能完成學業(yè)，卻違心地嫁人了。父親長年積勞成疾，不堪生活的重負，終于中風偏癱了。生活上的一次次的打擊，沒有將石娃壓垮，相反，正是在這樣的逆境中，石娃取得了全國化學奧林匹克競賽的一等獎。這在我們看來，簡直是不可思議的，因為我們受到一點挫折，一絲委屈，就常常以為走到了人生的末路，而采取極不理智的做法，以逃避現(xiàn)實，向困難低頭。我們會做的，只是一味地推卸責任，怨天尤人，卻不肯挺起腰板，去面對困難。與石娃相比，我們這些見多識廣、生活優(yōu)越的城里人，只覺得羞愧與自責。
父親為了不拖累考上師范的石娃，竟投井自盡，石娃奮不顧身跳人井中，救起父親。沒有了母親的石娃又怎么能再失去父親！倔強的石娃，拒絕了村里給予父親五保戶的待遇，毅然背起父親，踏上了一條不尋常的求學之路。
還是那條彎曲的山路，還是那條渾濁的河流，十六歲的石娃成了父親惟一的依靠，他用瘦弱的肩膀挑起了生活的重擔。他就像高爾基筆下的海燕，面對風雨，卻勇敢地、“自由地在泛著白沫的大海上飛翔”！去迎接那雷聲，跟狂風爭鳴！
讓我們這些面對暴風雨，只會呻吟的“海鷗”，嚇壞了的“海鴨”和膽怯的“企鵝”們，快些變成海燕吧，在怒吼的大海上，在閃電中高傲地飛翔！
感人的作文 篇3
朝氣蓬勃的年齡伴隨生機盎然的日子，濰坊市高新區(qū)的孩子們迎來了20xx年“六一”國際兒童節(jié)。清池小學、東明小學、高新雙語學校等全體師生舉行了“手相牽·心相連·愛同在”慶六一活動，用特殊的方式慶祝孩子們的節(jié)日。
5月29日上午，東明小學舉行了“愛心牽手溫暖”———東明小學慶“六一”暨愛心捐助活動。從地震災區(qū)四川綿陽市沈家壩富樂小學來學校就讀的方浩麟小朋友格外引人注目。方浩麟來上東明小學前是沈家壩富樂小學六年級的學生。汶川大地震發(fā)生后，方浩麟小朋友的家鄉(xiāng)及學校成為廢墟，所幸，方浩麟的親人都無大礙。母親在濰坊打工，父親在四川綿陽開公司。區(qū)文教局和學校領導對方浩麟小朋友就學高度重視，免除其一切費用，開設“綠色通道”，所在班同學給方浩麟小朋友提供了書包、文具等一切學習用品，給了他象家一樣的溫暖。
5月30日下午，清池小學全體師生齊集操場扎起舞臺，為自己也為遠在災區(qū)的小朋友們送上了節(jié)日的禮物。為安慰在地震中失去孩子的母親和祭奠所有不幸罹難的孩子而創(chuàng)作的詩朗誦《兩地書》，讓在場師生流下了感動的淚水。一曲《感恩的心》感動了所有在場的師生，在優(yōu)美的歌聲中，老師和孩子們共同做起了手語，通過歌聲和雙手，為災區(qū)的孩子們祈福，為他們送去了最誠摯的祝福多名少先隊員們繳納了“特殊隊費”，希望用他們的愛心幫助災區(qū)的小朋友們早日重建美好的家園。學校22名教師與22名四川籍學生“結成師生愛心幫扶”對子，學校決定將這項愛心接力扶助工程長期傳承下去，繼續(xù)對這些孩子進行資助。
5月31日，濰坊高新雙語學校舉行了“慶六一”文藝匯演。整個活動以“抗震救災、喜迎奧運、珍惜歡樂童年”為主題，采取了全員參與的方式，每一個孩子都有節(jié)目，每一個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。舞臺下，全體學生展示了學校進行經(jīng)典誦讀和雙語特色教育的成果；舞臺上，節(jié)目異彩紛呈。故事《老師，危難時的天使》，母子對話《媽媽，為什么》把觀眾帶入了災區(qū)，大家熱淚盈眶；歌曲聯(lián)唱《愛的奉獻》《感恩的心》《讓世界充滿愛》使學生和家長紛紛慷慨解囊，把隨身帶的零錢投入了捐款箱中。最后，學校的教師民樂團首次亮相，42人全部上場，博得了陣陣掌聲。據(jù)悉，該民樂團成立僅兩個月，被稱為“中國成立時間最短的民樂團。”
6月1日上午，高新雙語學校的四個節(jié)目（呂劇《沒有個人手實在難》、詩朗誦《老師，危難時的天使》、英文歌《上帝是女孩》、詩朗誦《福娃迎奧運》）參加了由濰坊廣播經(jīng)濟生活頻道主辦的“心系地震災區(qū)，祝福汶川兒童年六一兒童節(jié)主題活動�；顒舆^程中，濰坊市飲食文化研究會現(xiàn)場捐助善款元。
在本次活動中，老師們也紛紛表示不管是在學習上還是在生活上，都會盡最大努力災區(qū)孩子得到全面的關心和愛護，讓他們手拉手、心連心、共渡難關，讓孩子們在祖國的懷抱中幸福健康地成長�。�
感人的作文 篇4
當時光溫柔了手掌，當風月在眉間蕩漾，當思念泛濫成海洋，當情意溢出滿滿的渴望，請許我，用小半盞的時光，書一段流年里的向往，將如煙的過往溫潤成詩行�！}記
攜一縷淺夏的芬芳，在五月的風情里徜徉，熱烈與溫和，都是季節(jié)里不可改變的模樣，倚窗，眺望，不遠方，雨，串聯(lián)出細細密密的網(wǎng)，凌空飛揚，飄飄灑灑，落進了誰家的門廊，風，隔著雨線，深情的張望，暮春里的蔥郁，有些許惆悵，朦朦朧朧的景像，輕訴著江南水鄉(xiāng)，淺淺的哀傷。
近來，有些迷茫，忙忙碌碌的，心，卻格外的空曠，來不及清掃掉，生活的雜亂無章，只任憑陌上的風，來來往往，肆意游蕩，找不到方向，漸漸的，在內(nèi)心的一角堆積出了荒涼。
收斂心性，安坐于窗，輕輕的落筆，一平一仄中與文字淺淺相望，凝神，靜臥，守一方清寂，半盞茶香，讓那些無端的猜想，以及浮夸的影像，都摒退一旁，放逐于遠方。
喜歡一個人的時候，把你對我的好，拿出來細細品嘗，你不善言語，不喜表露的傻樣，一直是我最深愛的模樣，5，20的趣事，溫暖了心房，與你一起走過的時光，反反復復的在記憶里不停的播放，不喧嘩，不張揚，如春風里，緩緩吞吐的芬芳，溫和安逸的，沒有一絲憂傷。親愛的，感謝你給我一份溫柔的情懷，和寬闊的胸堂，在鶯飛草長，熙熙攘攘的人群里，讓我保留一方，足夠綻放自我的天堂。
如果，能將光陰的走向，深瑣于手心上，我愿一直停留在與你分分秒秒相守的北回歸線上，清清減減的方寸中，時刻懷惴著晴朗，不羨慕風風光光，沒有強大的愿望，只將溫溫熱熱的小思想，妥貼的安放，不嗔，不貪，不吵，不鬧，清心薄韻中，靜看庭前落花，風月炎涼。
昨夜，有雨到訪，驚擾了我夢里的時光，淅淅瀝瀝的雨聲，敲打出了想你的翅膀，起身，佇立，看模糊的玻璃窗，照映出我的臉寵，看窗外閃閃爍爍，溫暖的燈光，親愛的，你在千里之外的晚上，是否邀我進入了你的夢鄉(xiāng)？
時常在想，我們的未來會怎樣，紅塵俗事的牽絆，是萬般無奈且又躲不開的蛛網(wǎng)，只有懂得了，如何小心的避讓，才會讓明媚生煙的日子，幻化為溫床，凝戀成香。
當我們老了，容顏變換了模樣，所有的煩囂與瑣碎都歸于平常，親愛的，我們是否可以依著山水，心手相牽，坐在搖椅上，眼底有愛，掌心有暖，你依然，任我瘋顛，任我癡狂，聽我一字一句，一癡一念的話家常，悠悠然的，讀取歲月贈予的美好篇章。
感人的作文 篇5
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“波波，快過來，穿好雨衣，”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人。
感人的作文 篇6
我家有三口人，我、爸爸和媽媽。我每天都感受著家庭的溫暖，感受著濃濃的愛，在我幸福的家每天都會發(fā)生一些關于愛的小故事，這使我們的家庭關系變得更加美好。
那是發(fā)生在我四歲時的一件事，爸爸媽媽因為工作太忙，沒有時間照顧我，就把我送到了奶奶家，我十分喜歡奶奶。一天，我在一個打鐵的地方四處轉了轉，我看到那個桌子上有一把精致的小刀，我覺得十分好玩。正準備走過去拿來好好欣賞一下，不料卻碰到了桌角，只見那把鋒利的小刀像利箭一樣“嗖”地飛過我的腦袋，頓時，只感覺眼睛旁像蜜蜂蟄了一下，我驚魂未定。直到鮮血順著臉頰流了下來，我才“哇”的一聲大哭起來。奶奶見狀嚇壞了，急忙給爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽馬上從仙桃趕了過來，我哭的嗷嗷叫，爸爸媽媽又慌忙把我送到仙桃人民醫(yī)院去縫針，真是疼得要人命�。�
就這樣，我在醫(yī)院住了一個月。一直到現(xiàn)在，眼睛旁邊還有一條細小的疤痕。每每照鏡子看到它時，我便想起了爸爸、媽媽、奶奶當時驚慌失措的樣子，感受到了她們對我濃濃的愛。
還有一個晚上，我發(fā)了高燒，媽媽拿體溫表一量，三十九度，媽媽被嚇出了一身冷汗。一直守在床邊照顧我。那天晚上我沒有睡好，每當難受地醒來時，總是能看見媽媽那關切的眼神和疲憊的面容。第二天，我沒有像往常一樣去上學，媽媽送我去打針，我打針的時候，媽媽就在旁邊陪著我。打完針回家后，媽媽又給我熬粥，又把水燒開沖藥喂我喝。折騰了好幾天，我的病是好了，可媽媽卻累倒了，看著媽媽那憔悴、疲憊的面孔，我一輩子也忘不了。
我真是太感謝我們的爸爸媽媽了，一是他們給了我生命，二是他們無私的幫助我、鼓勵我，給我滿滿的愛，我十分喜愛我的爸爸媽媽。
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