實(shí)用的思念的作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的思念的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思念的作文 篇1

　　“啪、啪、啪”一陣急促的雨聲驚醒了我，天已經(jīng)蒙蒙亮了，正下著小雨。我輕輕摸了摸身旁，想起外婆已經(jīng)離開(kāi)我一個(gè)星期了，眼淚瞬間奪眶而出。我不禁想起了上個(gè)周末，為外婆送行的情形。

　　那一天下著漸漸瀝瀝的小雨，我的心里也仿佛也下著小雨。在寒風(fēng)和冷雨中，我和外婆依依惜別，望著她漸行漸遠(yuǎn)的削瘦的身影，淚光中，我仿佛又看見(jiàn)一個(gè)小女孩拉著一個(gè)老人的`手，慢慢向我走去。

　　我的思緒又回到了和外婆度過(guò)的那幾年美好的時(shí)光。七歲以前，我的媽媽很任，外婆陪我度過(guò)了童年。小時(shí)候的我是一個(gè)壞脾氣的小姑娘。有一次，我和表姐因?yàn)闋?zhēng)奪一個(gè)玩具，我大發(fā)雷霆，我搶過(guò)玩具，把它用力摔在地上，又狠狠踩了幾腳。表姐看著殘破的玩具，“哇”地一聲哭了出來(lái)。外婆聽(tīng)見(jiàn)了聲音，趕了過(guò)來(lái)，她先用一根棒棒糖安慰好了表姐，又把我喊進(jìn)書房。外婆關(guān)上門，先沉默了一會(huì)，然后蹲在我的面前，問(wèn)道：“表姐是不是你的好朋友？你以后還跟不跟表姐玩？”我倔強(qiáng)地看著她，沒(méi)有回答。外婆又問(wèn)“你這樣破壞玩具，自己玩不了，又傷害了朋友，下次別人還愿意和你一起玩嗎？”我低下了頭。外婆又說(shuō)：“如果做一件事情，對(duì)自己沒(méi)有好處，又傷害別人，那為什么要去做呢？”我“哇”的一聲哭了出來(lái)。外婆沒(méi)有再說(shuō)什么，她輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)“好孩子，知道錯(cuò)了要改�！睆哪且院�，我再也不對(duì)別人亂發(fā)脾氣了。

　　外婆不僅在生活上教育我，也在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我。我剛學(xué)拼音時(shí)，總把“a”寫錯(cuò)。夜深了，我一邊寫一邊哭。婆婆走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)：“你先不要寫，先觀察一下’a’的樣子，然后再去寫。"我聽(tīng)后，抽噎著放下筆，觀察起了“a”的樣子：它就像一個(gè)圓圓的小氣球，尾部扎著一條細(xì)細(xì)、短短的小繩子，飛在天空上。我豁然開(kāi)朗，拿起筆寫了一個(gè)正確的“a”。外婆邊鼓掌邊說(shuō)：“瞧，我就知道你能寫好�！蔽移铺闉樾�。她又緩緩說(shuō)道：“以后做任何事情一定要先思考，要觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋，然后再去做，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我在心里默默點(diǎn)點(diǎn)頭，從此之后，我再也不盲目行事了。

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　　“寶寶，該起床了！”我的回憶被媽媽打斷了。我一邊穿衣服，一邊望著窗外的雨絲，在心里輕輕嘆了一口氣：雨啊，你送走了外婆，只要一看到你，我就禁不住想起了敬愛(ài)的外婆！

思念的作文 篇2

　　"叮鈴叮鈴……"掛在窗前的風(fēng)鈴被秋風(fēng)吹得搖晃起來(lái)，發(fā)出悅耳的聲響。我放下手中的書，抬起頭來(lái)凝望著它，陷入了深思。

　　我們相識(shí)，也是在這個(gè)季節(jié)。那天，我被媽媽責(zé)罵，哭著跑出了家門，正巧與她裝了個(gè)滿懷。"哎呦"。兩人在慘叫后都摔倒在地。她渾身上下都臟兮兮的，理著和男孩一樣短的頭發(fā)，一雙小鹿般炯炯有神的大眼睛也在上下打量著我。忽然，她指著我的臉，大笑起來(lái)："哈哈，看你，哭的和只小花貓似的。"我也不甘示弱："哼，你還像個(gè)叫花子！"她收斂住了笑容，拉起我的手說(shuō)："陪我一起去捉螞蚱！"。就這樣，我稀里糊涂地和她成了好朋友。那一年，我們七歲。

　　我們的考驗(yàn)，也是在這個(gè)季節(jié)，記得我們總是交換很多秘密。那天，我來(lái)到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)那個(gè)我只對(duì)你說(shuō)過(guò)的事情在班里傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。我的大腦一片空白，氣急了，沖到她面前，質(zhì)問(wèn)她，斥責(zé)她，不給她一點(diǎn)解釋的余地。她漲紅了臉，不可思議地?fù)u頭望著我……此后，每每想和我說(shuō)話，解釋，我都高傲的起身走開(kāi)。以往的形影不離，成了現(xiàn)在的形同陌路。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得知原來(lái)那次是另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了我和她的對(duì)話，將消息散播了出去。我聽(tīng)到后，大腦"嗡"的一下。不顧大雨，沖到她家。當(dāng)她看到渾身濕透的我紅腫著眼睛出現(xiàn)，什么都沒(méi)說(shuō)，只是擁我入懷拍著我的背輕輕說(shuō)："沒(méi)事了，我們還是好朋友……"失去了，又得到，所以更加珍惜。那一年，我們十歲。

　　我們的離別，也是在這個(gè)季節(jié)。暑假過(guò)后，開(kāi)學(xué)第一天，我去找她一起上學(xué)。發(fā)現(xiàn)她家上了鎖。隱約聽(tīng)到鄰居口中說(shuō)道"男主人……肇事……逃逸……搬走。"我的心忽然慌得不行，呼吸也急促起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)門口角落里有個(gè)紙箱子，手忙腳亂地打開(kāi)，里面躺著一只風(fēng)鈴和一張紙條，紙條上寫著"原諒我的.不辭而別，我們有緣再見(jiàn)。""吧嗒，吧嗒"。幾滴淚珠滴落在紙上，暈開(kāi)了你清秀的字跡。我大病一場(chǎng)，此后決口不提關(guān)于她的人和事。那一年，我們十三歲。

　　一陣秋風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我感到了一陣涼意。伸手去關(guān)窗戶，不小心碰掉了風(fēng)鈴，碎片散了一地。我在裂成兩半的瓶子中發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的紙條"無(wú)論我身在何方，心永遠(yuǎn)和你一處。"我揉著眼睛，嘟囔道："眼睛進(jìn)了沙子吧，怎么會(huì)流出眼淚呢？

　　青春如同一條一去不返的河，我們一切的情緒快樂(lè)，悲傷，感動(dòng)…都葬送在這條河里。它奔向遠(yuǎn)方，我們，也是如此。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　青春，有說(shuō)不完的故事，隨著歲月的流失，人事的變遷，無(wú)論悲傷與快樂(lè)，一切都在溪水般的文字中，沉淀為深深淺淺的思念。用"我們的相識(shí)，也是在這個(gè)季節(jié)"、"我們的考驗(yàn)，也是在這個(gè)季節(jié)"、"我們的離別，也是在這個(gè)季節(jié)"綴連全文，形成排比，層次清晰，抒情濃烈。

思念的作文 篇3

　　你聽(tīng)到過(guò)思念的聲音嗎?它總是悄悄地走進(jìn)你的心里，在你無(wú)從察覺(jué)時(shí)，卻已侵占了你的整個(gè)心靈。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像花瓣初開(kāi)時(shí)的細(xì)膩，奇妙。有時(shí)，那聲音又是那樣的熟悉，像歡快的電話鈴，像久別重逢的寒喧，亦或是淚水滴落的聲音。

　　聆聽(tīng)思念的聲音，那是親情的問(wèn)候。

　　“他倆還得一個(gè)月才能放假，您放心，有時(shí)間了一定回去看您。”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話就明白又是外婆打來(lái)的電話。她和外公兩人在鄉(xiāng)下，一定是又想念這些孩子們了。小時(shí)候，哥哥姐姐們都還小，假期的時(shí)候外婆家的小院總是最熱鬧的，孩子們的笑聲灑在各個(gè)角落，孩子們的足跡留在每個(gè)地方。那時(shí)，外婆臉上總掛著孩童般滿足的笑。時(shí)間漸漸帶走了那樣快樂(lè)的歲月。哥哥姐姐們都已飛往理想的天空，去尋找屬于自己的夢(mèng)想，而最小的我也在努力為未來(lái)奮斗�？墒巧洗位貋�(lái)，小院已顯冷清了很多，也滄桑了許多，也許是少了些活力吧，外婆也老了，腿腳也不靈便了。那蹣跚的背影顯得那樣孤單。漸漸地，外婆經(jīng)常打電話來(lái)，說(shuō)“家里的桃又熟了，玉米也該收了”等等諸如此類的話。其實(shí)，我們都知道，她只不過(guò)是想我們了，想問(wèn)問(wèn)我們的'生活，聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音。

　　平凡話語(yǔ)的背后，是思念的潛臺(tái)詞，認(rèn)真聆聽(tīng)那些思念，感受親情的溫暖。

　　聆聽(tīng)思念的聲音，那是友情的溫暖。

　　腳步匆匆，我急切地想要見(jiàn)到她，那個(gè)曾經(jīng)形影不離，與我一起哭一起笑的女孩。分別了一年，她是否變了模樣，我有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)擔(dān)心。哈，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我們不約而同地?fù)肀В�那一刻，所有的思念之情濃濃地化進(jìn)了這擁抱里。還是原來(lái)的習(xí)慣，原來(lái)的姿勢(shì)，原來(lái)的口吻，一切沒(méi)有變化，還是不分彼此的那種溫暖。相聚便總有分離，分開(kāi)是為了下一次的相遇。分開(kāi)的時(shí)候，我們又擁抱了一下，彼此相視一笑，說(shuō)，這是個(gè)小小的告別儀式，那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)擁抱時(shí)那輕柔的聲音。

　　擁抱時(shí)，你是否聽(tīng)到我心靈的訴說(shuō)，那是思念的聲音，認(rèn)真聆聽(tīng)那些思念，感受友情的溫暖。

　　一聲聲親切的溫暖的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)不舍離別的心靈訴說(shuō)，那是思念的聲音，聆聽(tīng)思念的聲音，感受親情友情的濃郁。不知不覺(jué)，心中有了那份對(duì)親人朋友的思念之情，在風(fēng)中獨(dú)自起舞，在心中淺吟低唱。

思念的作文 篇4

　　車緩緩轉(zhuǎn)入小路，那座寂靜的墓碑映入眼簾。風(fēng)輕輕吹起，像是老朋友帶來(lái)的思戀，似在說(shuō)：“你來(lái)看我了嗎……”

　　如果沒(méi)有記錯(cuò)，江華哥哥已死去一年多了吧！他，還是一如既往的調(diào)皮嗎？

　　討厭他，是因?yàn)槟且幻姘�！也是，一個(gè)打架斗毆，跳出跳進(jìn)，騙父母的錢和一群“狐朋狗友”大吃大喝的“小混混”，又怎會(huì)討人喜歡？那個(gè)假借疼痛推遲家務(wù)去喝酒，將頭發(fā)染黃的少年，大概從未令我注意過(guò)吧……

　　是何時(shí)，讓這個(gè)掛有我表哥之稱的江華哥哥走進(jìn)大家心里，走入我眼里的？是那次他令我震驚的文質(zhì)彬彬，還是因?yàn)樗麨楦改盖那牡拇驽X？是何時(shí)，那個(gè)吵吵嚷嚷，不三不四，令人頭疼的頑固少年的影子，消散？他被洗腦了嗎？不然怎么會(huì)……

　　江華哥哥變得太突然，我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，只知道，他長(zhǎng)大了，他不再是那個(gè)令人討厭的壞孩子了，他正一步一步走向成熟，他是一個(gè)小大人了……

　　這怎能不令人驚喜！我暗自為江華哥哥的改變而高興，為他自豪，為他驕傲——盡管我不明白原因。

　　可俗話說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”就當(dāng)我認(rèn)為江華哥哥走向完美時(shí)，命運(yùn)卻和他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑：他走了，去了另一個(gè)世界，不會(huì)再回來(lái)了……

　　很諷刺吧，他才十六歲，他還很年輕，正值美好的青春年華……宣告他死亡的，是令人痛苦的病魔。好突然，不可相信的突然。那天，正在打工的江華哥哥，一聲痛苦的吆喝，滾在地上呻吟。對(duì)于這點(diǎn)，哥哥的父親，我的姑父是一點(diǎn)也不信的。是啊，江華哥哥總愛(ài)裝病偷懶，又會(huì)有誰(shuí)信呢？有——我的姑爺爺。姑爺爺憑著他豐富的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為江華哥哥沒(méi)有裝病，一再催促這姑父帶哥哥去昆明看病。姑父當(dāng)然不以為然，心想等結(jié)果出來(lái)，看他還怎么撒謊！

　　可，這個(gè)賭，姑父輸了，輸?shù)煤脩K好慘：病單上“貧血晚期”四個(gè)字是那樣的'刺眼，震傻了全家人。醫(yī)生說(shuō)，救治的希望十分渺茫；醫(yī)生說(shuō)，做完骨髓移植后，要終身服藥；醫(yī)生說(shuō)，光醫(yī)藥費(fèi)就要幾十萬(wàn)……

　　幾十萬(wàn)，對(duì)于常年打工的姑父來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天文數(shù)字。即使姑父找到政府要得幾千元，但也只是杯水車薪罷了。無(wú)奈之下的姑父將江華哥哥帶回老家，找草藥，請(qǐng)草醫(yī)，也沒(méi)能控制病情的惡化。他死的前兩天，我去看了他，他面色蒼白，軟弱無(wú)力�？粗�那個(gè)沒(méi)有頭發(fā)、要人服飾的江華哥哥，我心里狠狠的抽蓄著：這真的是他嗎？那個(gè)頑皮、好動(dòng)的江華哥哥去哪兒了？

　　懷著不安的心坐上回家的車，還不時(shí)留戀的回頭。那一天，我哭了，第一次為他哭了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都祈禱上蒼開(kāi)恩：讓他活下去吧！活下去……兩天后，還是傳來(lái)了噩耗…為什么？他明明努力的去改變了，可，為什么呢？這不公平！

　　出棺那天，滿屋子的人痛哭不絕，聽(tīng)說(shuō)，江華哥哥入葬的棺材還是姑爺爺含淚將自己的給了哥哥。這是補(bǔ)償，對(duì)那個(gè)曾經(jīng)被眾人漠視的江華哥哥的補(bǔ)償。只可惜太晚太晚……

　　姑爺爺這才含著淚說(shuō)，讓江華哥哥改變的原因是一個(gè)夜晚，被開(kāi)除的哥哥隨姑父打工，那晚，他聽(tīng)到了累得呻吟的姑父痛苦的聲音。他覺(jué)得自己太沒(méi)用了，他想為姑父姑母做些什么，于是，他開(kāi)始改變，變成了那個(gè)文質(zhì)彬彬的少年……可現(xiàn)在說(shuō)這些又用什么呢？他走了，就這樣來(lái)去匆匆，我還未向他道歉，告訴他要更堅(jiān)強(qiáng)，他就走了……

　　微風(fēng)拂過(guò)，收回我飄遠(yuǎn)的思緒。碑后長(zhǎng)滿了小草，開(kāi)出了小花。風(fēng)將它們吹動(dòng)，搖曳的小草好像在說(shuō)：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)�！憋L(fēng)兒，你是哥哥捎來(lái)的思念嗎？那你可以將我的思念帶去那兒?jiǎn)�？你可以讓他知道我�?duì)他很是愧疚嗎？請(qǐng)你替我告訴他：哥哥，你在那邊要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)頂天立地的錚錚男兒！而我，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再哭了……

思念的作文 篇5

　　窗外下著蒙蒙的細(xì)雨。

　　不知是因?yàn)殓娗橛谟昙�，還是緣于少女對(duì)憂傷的迷戀，不知何時(shí)，我愛(ài)上了那種獨(dú)自漫步在雨簾中的感覺(jué)。

　　雨是來(lái)自高空云層的水滴，它沒(méi)有被塵世的污穢所侵蝕，所污染。這是凈，這是純，是上帝派送的靈物。它來(lái)到世間就是為了洗滌一切不凈的塵埃，凈化一切不凈的靈魂。

　　而我的靈魂就是不凈的，也需要雨的靈氣來(lái)凈化靈魂。我知道，自己的靈魂的不凈，與雨也有著深深的淵源。

　　雨滴敲打玻璃的聲音也愈來(lái)愈大了，叮叮咚咚的……好象在殷勤地呼喚著我。于是，我不顧一切，掀開(kāi)了雨簾，進(jìn)入了雨的世界，去沖洗我的靈魂，去沖洗留在我內(nèi)心深處的塵埃。我觸摸到了雨的花瓣，雨的靈魂。忽然間，感覺(jué)這一切似乎好熟悉……

　　遠(yuǎn)處的小泉邊，聚了一大群的男孩女孩，神圣地向著泉中心。天�。∷坪蹩催^(guò)的，似乎聽(tīng)過(guò)的，不顧一切的話語(yǔ)，誓言……一切的一切全部被雨逼出來(lái)了，包括那偶爾的一陣陣的心痛。

　　就在那個(gè)雨季，那扇沉重的大門最終還是在淅瀝的雨中打開(kāi)了……

　　思念的大雨立即傾盆般突寫泄而來(lái)……

　　我抬起了頭，望著泉邊上因?yàn)橛甑腵滴落而冒起的水泡，然后又破滅了，然后那個(gè)水泡破滅時(shí)濺起的水滴又逐漸排出了一個(gè)“忘”字。

　　明白了，明白了一切。雨，他……

　　他也應(yīng)該是上帝指派的靈物吧，因?yàn)橛辛怂�，便有了雨，所以他�?huì)選擇從泉邊回到上帝的身邊。

　　雨下著下著，不知什么時(shí)候卻停了。而我的心又在一次的惆帳了起來(lái)，過(guò)去的一切只剩下了一個(gè)簡(jiǎn)單的平面了……

　　第二天清晨，天邊冉冉地升起了一輪紅日，園園的……

　　雨戀，思念，他……

思念的作文 篇6

　　我忽然有一天從睡夢(mèng)中驚醒了。

　　我并非被驚醒，卻是沒(méi)有什么緣故的就這么醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)半夜三更，我這個(gè)很少有夜里尿急的人罕見(jiàn)的醒了；若是有噩夢(mèng)作祟，還講得過(guò)去，但我對(duì)于夢(mèng)里的事情全無(wú)印象了——至于做了什么樣的夢(mèng)，我根本無(wú)從知曉。也許我其實(shí)就沒(méi)有做夢(mèng)。

　　但我究竟因何而驚醒，思量來(lái)去亦尋不到一個(gè)答案；也或許沒(méi)有答案。只是這一場(chǎng)突兀襲來(lái)的讓我毫無(wú)防備的夢(mèng)境破碎使我感到一陣強(qiáng)烈的不安，夾雜一絲惶恐。于是我瑟縮著躺在床上，整個(gè)下半夜再不敢合上眼，生怕重回那若有若無(wú)的虛幻中存在的“噩夢(mèng)”中去了。

　　我回想起過(guò)去在念職業(yè)高中時(shí)候的一段探險(xiǎn)的歷程。說(shuō)是探險(xiǎn)，無(wú)非是靈魂受到打擊的十分沉重的記憶還洶涌蕩漾于心。我習(xí)慣跟寢室里的同學(xué)晚上在學(xué)校邊上的公園里瞎轉(zhuǎn)悠，但有一處是從來(lái)不敢去的——傳說(shuō)中埋葬無(wú)數(shù)冤屈的靈魂的公園邊上的那座山。雖然緊貼著公園也靠近著學(xué)校，但真正去過(guò)那里的人很少。作為學(xué)校里的瘋狂學(xué)子，我們是無(wú)所不作的.。先前早聽(tīng)聞這學(xué)校連著那公園都是一整片的墳地，夷為平地之后才有了這學(xué)校。但這倒沒(méi)什么，關(guān)鍵是那一座還有很多墳?zāi)沟纳轿刺钇�，卻使人有些余悸。但既然我們無(wú)所不作，這探險(xiǎn)的任務(wù)當(dāng)然不容錯(cuò)失。

　　照常下課后，相約好了的幾個(gè)人緊貼著慢步來(lái)到這探險(xiǎn)之地。起初誰(shuí)也不敢?guī)ь^沖上去，我們只好先探索這上山之路。終于我們發(fā)現(xiàn)一條小徑蜿蜒的延伸，想必就是上山之路。我們腳后跟貼著腳趾頭地如此親密地一步一步走上去，忽地我用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的前方并列坐落著幾間房屋，屋檐下的房梁跟門前堆放著的一些雜物在迎著風(fēng)“吱呀吱呀”地響動(dòng)。門好像破爛了似的，窗口上也滿是灰塵，顯是很久沒(méi)有人打理過(guò)了。但這既是墳地，又怎么來(lái)的這一片的屋子呢？我頓時(shí)感到不解——也許是有的人不信風(fēng)水，偏要住在這里罷；但他們又去哪里了呢；這是很久以前留下的房屋么...我頓感一系列的盤旋在腦子里的問(wèn)號(hào)。

　　風(fēng)逐漸大了些，隨著夜色的加深，愈加顯得陰深深的。我們決計(jì)要回宿舍了，然后把這事講給同學(xué)們聽(tīng)。某次自習(xí)課的時(shí)候，我偷偷講給了老師聽(tīng)，并追問(wèn)他這個(gè)世界上是不是真的有鬼存在。老師聽(tīng)我認(rèn)真的講過(guò)后也很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道：寧可信其有，不可信其無(wú)。但我的問(wèn)號(hào)仿似更大了...

　　幾年過(guò)去，我再想起這事竟有些后怕。那時(shí)還是懵懂，要拿到現(xiàn)在，我是決然不敢冒這個(gè)險(xiǎn)的。因?yàn)檫@使我受到的打擊越來(lái)越沉重，即使當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感受，但如今回想起還是憂心忡忡。因?yàn)槟切﹩?wèn)號(hào)我至今仍未解開(kāi)；而關(guān)于用科學(xué)解釋這些問(wèn)號(hào)，我是沒(méi)什么興趣去做的。

　　我睜開(kāi)雙眼，視線卻還停留在那關(guān)于做夢(mèng)的疑問(wèn)。原來(lái)，我的過(guò)去的記憶已經(jīng)深深印刻在我的內(nèi)心，卻是無(wú)關(guān)夢(mèng)境虛實(shí)的了——我從夢(mèng)中驚醒，其實(shí)沒(méi)有做夢(mèng)，只是腦海里對(duì)于過(guò)去的思念太深刻了。

思念的作文 篇7

　　一支口琴靜靜地躺在窗臺(tái)上，陽(yáng)光撒在上面反射出金色的光芒，那首熟悉的《送別》又在我耳邊回想，眼前又浮現(xiàn)外公的音容笑貌。

　　外公喜歡吹口琴，最喜歡吹的是《送別》。他只有我一個(gè)聽(tīng)眾，這個(gè)聽(tīng)眾也只有一個(gè)動(dòng)作，盤著腿席地而坐，雙手托腮，瞇著眼睛，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)那溪水般溫柔的曲調(diào)，我的心被這曲調(diào)撫著，變得安靜，美好。

　　我也會(huì)吹口琴，但只會(huì)吹幾首，那是外公教的，當(dāng)時(shí)我嘴笨，吹得不怎么好，但外公也不怪我，只是笑著看著我。有時(shí)一高興，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖，或者一塊餅干，記得我第一次會(huì)吹《送別》，他非常高興，把自己的`雙排口琴送給了我。但后來(lái)我上小學(xué)了，外公去了廣州經(jīng)商，之后就很少見(jiàn)面了。真到去年的一天，傳來(lái)了噩耗，外公因病醫(yī)治無(wú)效無(wú)奈地離開(kāi)了這個(gè)世界，從此我再也聽(tīng)不到那首熟悉的口琴獨(dú)奏《送別》了……有時(shí)我想外公時(shí)，就會(huì)拿出這只口琴對(duì)著外公安息的地方吹奏著，我希望這悠揚(yáng)的琴聲能傳向遙遠(yuǎn)的地方，直到外公真切地聽(tīng)到。讓他感到外甥女正吹奏口琴，思念在天之靈的他……

　　看看口琴一一我思念的禮物，那首《送別》又飄入耳中，思緒越飄越遠(yuǎn)，思念涌上心頭，鏡片竟蒙了一層霧，眼前的一切都變模糊了……

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