擠眉弄眼吃薯片作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的擠眉弄眼吃薯片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擠眉弄眼吃薯片作文1

　　“加油！加油！”“減油！減油！”你們知道我們玩為什么會怎么熱鬧呢？因為我們班正在舉行“擠眉弄眼吃薯片”比賽。

　　比賽規(guī)則是什么呢？就讓我來給你們講講吧。首先把一片完好無損的薯片放在自己的額頭上，然后用五官擠擠弄弄，讓嘴里借著它們的動力進入嘴巴并吃掉，成功吃掉就算成功，而且不能用手弄薯片。

　　比賽開始了。首先王逸涵和戴周婷進行了比賽。只見她們眼睛一直頂著薯片，像跟薯片有仇似的。王逸涵的額頭皺了又皺，薯片非常順利地通過了第一關(guān)。第二關(guān)是鼻子。王逸涵趕忙拱了拱鼻子，薯片像個不聽話的孩子一樣，在那里一動不動的，似乎還在那笑呢！一旁的'同學(xué)一看，笑得前仰后合，時不時地為她加油。她的薯片這時好像被感動了，乖乖地聽話，成功過了第三關(guān)。第四關(guān)可是比天還要重大的大事呢！就是吃，只剩下一點點了，大家特別驚訝。只見王逸涵側(cè)著頭，用舌頭一舔，就吃到了薯片，最終王逸涵獲得了勝利。

　　為什么戴周婷輸了呢？因為她只拱眉毛，每到要過鼻子時，她總會把頭往前一起，讓薯片掉進“萬丈山崖”，摔個“粉身碎骨”。那薯片，每次會像摔傻了一樣，戴周婷動，它不動，戴周婷不動，它動，使她進行得很不順利，最終輸了比賽。

　　終于到我挑戰(zhàn)了，我輕輕地把薯片放到了頭上，薯片特別的乖，當我在眨眼睛時，它就像以為我是主人一樣，非常嚴肅地滑向了第二關(guān)。當我在和鼻子進行對抗時，它就在鼻子上方一動不動的，好像鼻子是個障礙一樣，怎么也過不去。這時，我用力地一吸鼻子，薯片成功地度過個第二關(guān)。第三關(guān)，我用舌頭挑了挑薯片。很簡單的，我特別順利地吃到了薯片，耶！

　　這個游戲其實也蘊含了道理，就是做事不能心急，如果急的話，有可能會更麻煩。正如俗語所說的：心急吃不了熱豆腐。

擠眉弄眼吃薯片作文2

　　薯片，可謂是小零食的首選，它香脆爽口，深受人們的喜愛。坐在椅子上，悠閑地吃著薯片，這是一件多么享受的事啊！可是，我吃薯片的過程真可謂是“一波三折”，請聽我細細道來。

　　那天下午，老師拿著一袋薯片來到了教室，同學(xué)們個個疑惑不已，誰也不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥。老師清了清嗓子，大聲說道:“今天，我們來玩一個游戲---擠眉弄眼吃薯片�！币宦牭接螒颍�同學(xué)們立馬沸騰起來，七嘴八舌的商量著方法。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一塊薯片，讓我們放在額頭。

　　“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們個個擠眉弄眼，活動著面部的肌肉。先將鏡頭轉(zhuǎn)向小陳同學(xué)，只見她的`眼睛不停地眨巴著，一會兒緊蹙眉頭，一會兒嘴角上揚，還時不時做出各種稀奇古怪，令人啼笑皆非的表情。薯片快要到嘴角了！小陳同學(xué)伸出她的舌頭，死命地向著薯片“爬”去。那“疾惡如仇”的表情好像在說：“小薯片，快快到我嘴里來！”估計此時的小陳同學(xué)肯定在怪自己沒有變色龍那樣的舌頭吧，真是“舌到用時方恨短，薯片快到嘴里來”。功夫不負有心人，在一番激烈的“搏斗”后，小薯片終于束手就擒了。

　　看到小陳同學(xué)的成功后，我倍受鼓舞，趕緊開始了與頑皮小薯片的“斗爭”。我小心翼翼地把薯片放到額頭，不顧形象地開始擠眉弄眼。可是薯片仿佛就是要與我作對似的，就像被膠水黏住似的，怎么晃也晃不下來�！靶∈砥�，我要跟你斗爭到底！”我心中暗暗加油。我把眉頭一蹙一松，小薯片頓時掉下來了一點。這小小的成功鼓勵了我，我繼續(xù)扭動著面部的肌肉，使盡渾身解數(shù)：搖頭晃腦、緊蹙眉頭、哈哈大笑……快要成功了！我心中暗暗得意：怎么樣，小薯片，你還是被我打敗了吧！說時遲那時快，薯片不偏不倚得從我的嘴旁“飛走”，掉在了桌子上�！拔疫�不信我吃不到你了！”我給薯片發(fā)出了第二封“戰(zhàn)書”。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……整整十分鐘過去了，薯片一次又一次地“飛走”，我一次又一次地再戰(zhàn)。我放棄了，直接拿著薯片放進了嘴里……

　　擠眉弄眼吃薯片，不僅吃出了無窮樂趣，還成就了今天這篇佳作！哈哈！

擠眉弄眼吃薯片作文3

　　今天，老師給我們布置了一個奇怪的任務(wù)，讓我們帶著薯片來上學(xué)。我想：難道老師讓我們吃薯片比賽？我一直想啊想，終于等到了上學(xué)的日子，我懷著好奇心來到了學(xué)校。

　　哇！同學(xué)們帶來了各種各樣的薯片，就在同學(xué)們討論的時候，老師進來了，她說：“我們來玩擠眉弄眼吃薯片�！崩蠋熯�講了游戲規(guī)則：“玩游戲時，把薯片放在額頭上，然后動嘴、動眼、動鼻子，就是不能動手。誰先吃到薯片，封他為片王！每人就獎他三片薯片�！蓖瑢W(xué)們聽了開心極了！

　　老師剛說完，教室里小手如林，每個人都想先上去試。小寶舉手最快，于是老師請了他。老師把薯片放在他額頭上。小寶開始了他的眨眼功，可是淘氣的小薯片先是滑下來一點，正好滑到他的一只眼皮上，把小寶變成了“獨眼龍”，不知什么時候，調(diào)料寶寶已跑進他的眼睛里了，小寶覺得不舒服，頭輕輕一搖，小薯片就蹦到了地上，摔成了兩半了。小寶失敗了。小寶不服氣，又來了一次，但還是以失敗告終。

　　接下來上場的是吳晨曦。她走上來把薯片放在自己額頭上。可是小壞蛋劉海變得滑滑的，薯片像玩滑滑梯一樣，“刺溜”一聲滑了下去，掉成了三瓣，吳晨曦看見了灰溜溜地回到了座位上。最后一個上去的是大寶，他看上去信心滿滿、胸有成竹。他把薯片放在額頭上，開始了眨眼功，眨著眨著，大寶也變成了“獨眼龍”，同學(xué)們的眼睛直盯著大寶，接著大寶開始了扭鼻功，他一扭一扭，終于，薯片扭到了嘴邊，他連忙伸長舌頭一舔，薯片就乖乖到了嘴巴里。大家都為大寶歡呼雀躍，獎給大寶三片薯片，還稱他為“薯片王”。

　　老師也讓我們每人試一試，有的高興得像快活的小鳥，有的'垂頭喪氣，有的幸災(zāi)樂禍，更驚人的是大寶竟然又成功了兩次！老師也為大寶豎起了大拇指。

　　這次的活動讓我們非常開心，大家都滿載而歸。令我最興奮的是，就是我懂得了：只要手不忙，心不慌，就一定能干好一件事情。

擠眉弄眼吃薯片作文4

　　“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊和女生隊。

　　首先男生隊先開始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼，眉頭也一會兒緊皺，一會兒松開。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來扭去，看起來滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負有心人，那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊�！翱斓舭�!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出，舔著那薯片想把它吃掉。可薯片不聽他使喚，偏不進他的嘴中。我又在心中叫道：“別進它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見沒事，便迅速送進嘴中吃掉，邊吃邊得意揚揚地看著我們，嘴邊的'笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時就掉了下來，氣得他哇哇亂叫。

　　該我們女生隊了，三個男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動，可惡啊。原本以為只有一點難度，可做起來簡直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的聲音響起，我才意識到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅持下來了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊!”可薯片剛到她嘴邊就掉了。“哈哈哈……”現(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。

　　游戲結(jié)束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會兒就搶了個精光，老師又拿來另一包薯片，我們緊盯著它，做出“準備出擊”的動作。老師說可以吃了，一陣“風云”卷過，薯片又沒了。老師哭笑不得地望著我們，而我們呢?當然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。

擠眉弄眼吃薯片作文5

　　“哈哈哈……”是哪個班笑得這么歡呢？原來，是我們四一班的同學(xué)們在舉行“擠眉弄眼吃薯片”大賽呢！

　　老師開始宣布規(guī)則：將一片薯片放在額頭上，不許用手，手得放在背后，而且只能用擠眉弄眼的方法將薯片吃到嘴巴里。

　　先是班級比賽，老師以抽簽的方法選擇比賽的人，上臺的是李錦輝、姜楚涵和沈閱。比賽開始了，臺下的同學(xué)們已經(jīng)興奮地手舞足蹈了，那吵鬧聲差點把天花板都掀掉了。王圣棋還跑到李錦輝的旁邊，吶喊助威：“李錦輝加油，李錦輝加油！”李錦輝看見好友鼓勵，抬了抬眉毛，眨了眨眼睛，薯片便掉到了他的鼻子上，他又嘟了嘟嘴巴，薯片便不偏不倚的.掉到了他的嘴里，可真厲害！

　　接下來一個環(huán)節(jié)是自己試著吃到薯片。我拿了一塊大薯片放在額頭上，使勁地眨了幾下眼睛，薯片卻一點都沒有動。我又抬了抬眉毛，可薯片仿佛被釘在了我的額頭上一樣，紋絲不動。我生氣地自言自語道：“嘿，你這個小薯片，竟然不下來，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊？！”說完，我便狠狠地跺了跺腳，抖了抖身子，我本以為薯片會落到嘴里，可沒想到，這一番折騰，薯片不但沒進嘴里，反而落入了“萬丈深淵”。

　　我不服氣，我又放了片薯片在額頭上。經(jīng)過上次的失敗，我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地抖了抖身子。這次的薯片比較乖一點，它順著我的“滑滑梯”——眼皮，滑到了我的鼻子上。而我的鼻子就像一座珠穆朗瑪峰，薯片小弟就像一個人爬上了珠穆朗瑪峰，卻不敢下去。我撅了噘嘴，薯片小弟終于顫顫巍巍地下來了，跑到了我的鼻孔旁。頓時，香味撲鼻而來，我伸了伸舌頭，便將薯片卷入了嘴巴里，我咬了一口，香，真香！香的我直咂嘴！

　　“咔擦”“咔嚓”老師把同學(xué)們各種奇葩的表情都拍了下來，吃不到薯片的同學(xué)們干脆直接把薯片放在嘴巴里，教室里充滿了薯片的香味！

擠眉弄眼吃薯片作文6

　　薯片是同學(xué)們喜愛的零食，可是你知道嗎？吃薯片也能吃出歡樂，吃出新高度。這不，今天我們班就舉行了“擠眉弄眼”吃薯片的活動。

　　活動一開始，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。其中最為顯眼的就是萬穎軒了，只見他大大咧咧地把薯片放在額頭上，一場持久戰(zhàn)就正式拉開了序幕。只見萬穎軒對著空氣又挑眉又拱鼻，臉都擰成了一個大大的“囧”字，企圖把那片不聽話的薯片“抬”下來，可是薯片紋絲不動，甚至還有向上“爬”的趨勢。萬穎軒不耐煩了，他走了一步險棋：一邊微微側(cè)臉，一邊不停抖動腦袋，看得我好生著急，幾次失聲喊道：“小心！小心！要掉了！要掉了！”可能是我的喊聲嚇到了萬穎軒他一個顫抖，只見那金黃的薯片就化作一道金色的影子向地面落去，雖然他以迅雷不及掩耳之勢伸出了舌頭，想要接住這道金色的流光，可終究是“舌到用時方恨短”，薯片飛快的下落，隨著“啪”的一聲，薯片碎了，他的心也躍入了萬丈深淵。

　　看著萬穎軒的逗趣表演，我也迫不及待的想要試一試，我抓起一片薯片，放在額頭上，然后不停地抖動眉毛，終于，薯片下來了一點，滑到了我的鼻梁，可是這薯片好像在那里定居了一般，動都不動，我心急如焚，祈禱道：“薯片老兄！你就動一動吧，別停在那里了，快點下來吧！”薯片可能是聽到了我的召喚，居然在我的'擠壓下又動了起來，我欣喜若狂，動作如快馬加鞭，愈來愈快。終于，在歷盡“千難萬險”，通過了“九九八十一難”，薯片終于來到了我的嘴邊，我急不可待地把它收入“嘴”中，剎時間，我滿嘴是薯片的香，薯片的甜。再放眼

　　全班，有的同學(xué)失敗了，有的同學(xué)還在努力，還有的同學(xué)已經(jīng)嘗到了勝利的果實，在向別人炫耀呢！

　　這次活動讓我明白了：我們不僅要有堅持不懈的向著成功努力，還要有著持之以恒的毅力才能獲得成功。

擠眉弄眼吃薯片作文7

　　一個平常的課間，同學(xué)們打打鬧鬧，有的在說話，有的在看書，形態(tài)各異。突然、教師里響起了震耳欲聾的的喊聲，這是怎么回事？我回頭一看哇！老師拿了三包薯片。

　　老師用手勢讓大家安靜，大家頓時安靜下來，坐得筆直，生怕表現(xiàn)不好，吃不到薯片。老師笑瞇瞇的說：“想吃薯片嗎？那我們用薯片做個游戲”。用薯片做游戲？我聽的一頭霧水。老師在黑板上出示了游戲規(guī)則，擠眉弄眼吃薯片，利用五官來吃薯片，不能用手，聽了規(guī)則，我想著對我來說就是張飛吃豆腐小菜一碟，老師給我們說完規(guī)則，采訪了幾個人游戲開始了。

　　老師挑了四名同學(xué)，分別是1號、2號、3號、4號，老師在他們每個頭上放上一片薯片，老師一聲令下，只見他們幾個各顯神通，有的直眨眼睛，像眼睛是進出了沙子直癢癢；有的直抖身體，像有多動癥一樣；有的像是被蟲子咬了，又拱鼻子、有皺眉頭、像一個小豬八戒，有的`嘴巴張張閉閉，好像魚兒缺氧般直喘氣。可薯片怎么也不聽話，像一個頑皮的孩子在玩滑樓梯，最后干脆玩起了“自由落體”落到了“萬丈深淵”滑梯的盡頭，小軒差一點就要吃到了，可薯片一下就掉到了地上，他想撿起來吃掉，可老師用眼神制止了他，他只好和尚的頭一沒法了，他悻悻的回到了座位上。

　　老師說：“現(xiàn)在由每組左邊的班列同學(xué)來領(lǐng)薯片”，右邊的同學(xué)來看，A組先來。我是D組的，只好到最后在領(lǐng)了，終于到我們組了；我們爭先恐后的跑上去，生怕沒我們的份，我拿到薯片，回到座位上，讓同桌幫我把薯片放在額頭上，心里不斷提醒自己不要太心急，我開始不斷的眨眼、皺眉頭，薯片慢慢的滑落到我的右眼上，我感覺自己像一個獨眼龍，一只眼睛看得見，一只看不見，我飛速的眨眼睛，薯片慢慢的滑落到了我的鼻子旁邊，我開始不斷的張嘴巴，伸舌頭，抽動著臉部肌肉，終于把調(diào)皮的薯片吃到嘴里了。

　　輪到我同桌了，我?guī)退�把薯片放到額頭上，剛剛放好他就開始不斷地抽動眉毛，眨眼睛，可是薯片卻偏偏掉到了桌子上，只怪他上午種樹，下午取材——心太急，只見他以訊雷不及掩耳之勢抓起薯片吃掉了。

　　俗話說：心急吃不了熱豆腐，凡是都要慢慢來，才能把這件事做好。不能心太急，也不要小看他，要靜下心來認真做。

擠眉弄眼吃薯片作文8

　　“叮零零 ”，上課鈴響了，孟老師走上講臺，滿面笑容地對我們說：“今天老師請你們吃薯片！不過可不能用手�！迸_下的我們發(fā)出了一片疑問：“不用手怎么吃�。俊泵侠蠋熣f：“我們是玩擠眉弄眼吃薯片，要用你五官的配合吃到它�！贝蠹叶架S躍欲試的預(yù)演起來。

　　老師請了4位同學(xué)上場，每人額頭放一片薯片。一聲令下，他們開始做出五花八門的動作：有的直眨眼睛，好像眼睛里落了灰塵直癢癢；有的抖動身體，好像得了多動癥；有的嘴巴張張閉閉，好像魚兒缺水般急喘氣；還有的直拱鼻子，好像有一只蜜蜂停在上面，想把它趕走……雖然他們都很努力地想吃到薯片，可這頑皮的“孩子”就是不想讓人稱心如意，干脆玩起了自由落體，很遺憾，此輪以失敗告終。

　　我把薯片放在額頭上，仰著頭，剛一抖動身體，薯片就落到了桌上。我把它撿起來埋怨道：“你這個調(diào)皮鬼，我一定要把你吃到!”我把它又放到額頭上，可我剛擠眉毛，它就又掉下去了。我氣得火冒三丈，把它撿起來狠狠地瞪著它，卻又無可奈何。我吸取先前的教訓(xùn)，微傾著身體，仰起頭，小心的擠擠眉、眨眨眼，小薯片聽話地落到了我眼內(nèi)角那兒，我又有節(jié)奏地聳動起鼻子，啊，小薯片又滑到鼻翼旁。我緊張地雙手不由自主地提到半空，想抓又不能抓，身體也傾得更厲害了。此時一陣黃瓜的'清香撲鼻而來，我的食欲也被它鉤起，嘴里頓時溢滿了口水，但是心急吃不了熱豆腐，關(guān)鍵時刻了，我靜下心來，并提醒自己：“堅持住，千萬小心！”我伸出舌頭嘗試著去舔小薯片，嗯，還有點距離。我全神貫注地張閉嘴巴，帶動臉頰肌肉讓它又下來一點，而我的心也提到了嗓子眼兒，最后我猛地把舌頭一卷，成功了！成功了！小薯片乖乖落到了我嘴里，我開心得簡直無法形容。

　　這時，下課鈴響了，大家意猶未盡，還沉浸在擠眉弄眼吃薯片的游戲中。但我覺得，想做成一件事，必須有一顆堅持的心，并要付出足夠的耐心！

擠眉弄眼吃薯片作文9

　　叮鈴鈴上課了，老師走進了教室，同學(xué)們用他們的火眼金睛看向老師，頓時發(fā)現(xiàn)老師手里竟然拿著薯片，我們整個班像炸開了鍋一樣，尖叫聲不斷直到老師拍了兩下手，我們才停止了尖叫。老師說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫擠眉弄眼吃薯片�！蔽衣犃艘院笮那楹芗�動就想我會不會吃到薯片呢？

　　老師先把游戲規(guī)則顯示到了屏幕上，游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用五官把薯片吃到嘴里，誰吃到了誰贏。這時我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？還沒等我問老師比賽就要開始了。

　　老師先挑了四位同學(xué)上場，然后把薯片放到他們的額頭上，再一聲令下比賽就開始了。只見他們用五官擺弄著五花八門的動作：有的快速眨眼睛，好像眼里進灰塵了一樣；有的直抖身體好像得了多動癥；有點嘴張張閉閉的好像一條小魚離開水急喘氣，薯片像一個頑皮的.“孩子”讓他們不能稱心如意，然后玩起了自由下落，讓誰都沒有吃成很遺憾，最后他們都以失敗告終。

　　第二輪就要開始了！一位同學(xué)仰起頭，像一只高傲的天鵝，老師把薯片放在他的額頭上，比賽開始了。他小心地擠弄著眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翹翹板一樣左搖右擺的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又過了一會兒薯片又“走”到了他的眼上他就像海盜一樣成了“獨眼龍”，大家一看都捧腹大笑，經(jīng)過努力薯片終于到了嘴角上面，只見他伸出舌頭把薯片舔到了嘴里，終于他成第一個成功吃到薯片的同學(xué)，大家也笑的更開心了。

　　終于輪到我上場了！我小心的低了低頭，薯片像滑滑梯一樣滑倒了我的眼上，我很著急怕它掉下去，我開始一直眨眼，這時我耳邊傳來了不斷的笑聲我更著急了，就在這時薯片滑到了我嘴邊我很快沉下心來用舌頭把薯片舔進了嘴里，我竟然這么順利就吃到了太開心了！

　　俗話說的好：心急吃不了好薯片，老師先挑的那四個人就是因為心急所以沒有吃到薯片，這個游戲告訴我們做事不能急要一步一步慢慢來才有可能成功。

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