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【推薦】感受的作文合集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感受的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】感受的作文合集9篇

感受的作文篇1

　　在生活中，我們總是會因為各種各樣的事情而忽略一些與我們親近的、關愛我們的、幫助我們的人的感受；比如：父母，朋友等。

　　在新的一天里，我們最先看到的是父母，然后是同學、老師，我們會聽到他們的責問或者是關懷的話語，父親每天都會去上班，而母親卻不一定，有的母親會在外面上班，而有的母親卻在家里照顧孩子，其實我們與母親呆在一起的時光是最久的，從嗷嗷待哺的`幼兒到如今的翩翩少年，按理說與我們最親近的應該是母親，但是我們卻因為這樣那樣的原因而忽略她的感受。有些人認為母親沒有文化，會丟自己的臉，會覺得自己會被同學瞧不起，從而埋怨母親，與她疏遠，將她忽略，但她從不埋怨我們，也不會訴說自己心中的委屈。

　　在初二的一天下了非常大的雪，因為某些事情留在了學校很長時間，等到我準備回家的時候，差不多晚上八點了，出了校門，我發(fā)現(xiàn)母親在校門口等我，我不知道她究竟等了多久，也許在這場雪下大的時候就開始等了，也許更早。母親已經(jīng)很久沒來接我了，在第一次接我的時候我覺得挺沒面子的，畢竟這么大的人了，也不該讓母親接我放學了，就像我還是個很小的孩子似的；在那天，我也這樣想的，不理睬母親，自顧自的拿出傘就走了，母親跟在我的后面也不說話，慢吞吞的走著，我著急回家便對她說“你能不能走快一點，而且我都告訴你我有帶傘，干嘛還來接我”可這話我說完就后悔了，母親來接我也是為我好，擔憂我啊！空氣中好像彌漫著一種稱為尷尬的氣息，我走的更快了

　　回到家后，母親像個沒事人一樣給我做飯，我不知道當時母親聽到這話后有什么感受，她會不會很傷心。

　　不知道為什么我總是會忽略母親的感受。

　　我想，被我們忽略的那些人，往往就是經(jīng)常幫助、勸告、關愛我們的最親近的人，是他們的關愛和包容造就了今天的我們，同時也造就我們未來的路。

感受的作文篇2

　　“什么是幸福？”當我閑暇看著央視街頭的隨機采訪“你幸福嗎”總會這樣問自己。當自己細細回想發(fā)現(xiàn)似乎每個人對幸福的定義都有所不同。范仲淹曾說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”以天下人的快樂作為自己的快樂，在天下人快樂之后我再快樂，對于他來說幸福的真諦也就在于此吧。對于吳菊萍，看著孩子在自己的懷抱中健康快樂地成長是屬于她的幸福。對于我們這些平凡的人來說幸福的`定義更是有所不同了。有人說，幸福是星級酒店里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成堆的百元大鈔。然而我要說：擁有這些華而不實的東西，不一定就是真的擁有了幸福！在我眼里其實幸福很簡單，它是一杯清茶，清新淡雅，而且回味無窮。

　　“滴答，滴答”秒鐘拖著疲憊不堪的步伐，艱難地轉動著。窗外早已一片寂靜，唯有偶爾的幾輛汽車踏著匆匆的步伐疾駛。房間里“沙沙”的筆聲索性同窗外的車聲唱起搖籃曲催我入眠，我左手托著下巴，右手依舊匆匆地寫著。眼皮愈發(fā)重得厲害，在我與美夢的較量僵持不下之時，“嘎吱”的一聲鉆入我的耳朵，伴隨“嘎吱”聲而來的，是一陣清香。瞬間讓我提了神，我驚異地回了頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正笑瞇瞇地看著我，手里還捧著一杯正冒著氣的清茶。媽媽笑著朝我走來，將茶遞給了我，關心地問：“兒子啊，這么晚了還在工作啊�！薄班�，還差一點，快寫完了。”我回答，“倒是你，老媽，怎么還沒有睡覺啊�！薄皟鹤佣歼€沒有睡覺，老媽怎么會先睡呢！我們要共進退的嘛�！眿寢屝χf道。“哎呀，這點伎倆騙騙小孩子還差不多，怎么騙得了我�！蔽翌D時臉上洋溢著幸福的笑容�！霸谖已劾铮阌肋h都是小孩子��！”茶的清香鉆入我的大腦，沖散了我心中的疲憊，溫暖了房間的空氣�！皟鹤舆@么努力，沒有獎勵可不行�！薄坝惺裁椽剟畎�！”我露出貪婪的眼神，笑嘻嘻地問。“請你去欣賞一個東西，跟我來�！眿寢屔衩氐卣f著，走出了房間，向陽臺走去。我疑惑地端著茶緊跟了上去。

　　一到陽臺，媽媽就指著窗外。我瞬間被眼前這番景色所陶醉。筆直的道路一直延伸到遠方。燈光伴隨著道路消失在了黑暗的盡頭。酒店、飯館的霓虹燈依舊閃爍著，各種顏色相互交織仿佛要把這個天空都照亮似的。偶有幾輛小車奔馳在寬闊的道路，呵，它們也希望能用自己微弱的燈光照亮前方的路吧。看著這美麗的夜景，扭頭看見媽媽正洋溢著幸福的笑容看著我。清茶用它那持續(xù)的溫暖幸福著我，我端起它細細地抿了一口。享受著由嘴到心的幸福。呵！這才是真正的幸福吧。

感受的作文篇3

　　當我在小學的時候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳�。初中的生活是什么樣的？我有10，000次猜測。

　　可以進入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬個猜想完全不同，今天，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點，并與你分享。

　　主題:當我在小學的時候，只有五個主題，但是當我在初中的'時候，有七個。每個科目都有兩本練習本�，F(xiàn)在學習任務變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學好，我必須加倍努力。

　　體育:當我在小學的時候，我沒有任何標準的測試。太簡單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來了。當他們跑完時，他們并不都坐在輪椅上。

　　辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術和政治老師，所有的初中老師都在一個辦公室里。他們進辦公室時害怕老師。當他們看到這么多老師時，他們嚇得屁滾尿流。

　　還有，初中算了，說了那么多，明天晚上還說不完，預測事情會怎樣發(fā)展，聽下一章。

感受的作文篇4

　　記的上次爸爸帶我去麗江的時候，看見一大群人向北方眺望，并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去，看到玉龍上的山尖，在云里影影綽綽。我一向對自然景觀的喜愛低于對人文景觀的喜愛，原因是在人類的智慧和勞動中創(chuàng)造出來的東西是有生命張力的，這張力也許并不存在這作品的本身，而是關于創(chuàng)造者的聯(lián)想。人說大自然才是最偉大的創(chuàng)造者，但我始終認為，這說法很矯情。

　　玉龍雪山也許不是最高最美的山，但是它剛好存在于一座城市的旁邊，或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的`重要條件。我沒說它多么美，我要說的是，它夠震撼。你想一想這個畫面，一條筆直的8車道公路，它的盡頭消失在一座巨大的山體之下，它離你幾乎近在咫尺，需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河，坐在車里，面對著這樣一個龐然大物直直的向它沖去，你說，這是什么感覺。

　　我不認為這山有什么生命力，山總是那樣，即使變化，也是周遭諸如飄渺的云朵，隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。云彩讓它每次都不一樣，每次都那么讓人心曠神怡。也每當這個時候，我腦中總會冒出一個念頭，站在山頂俯瞰麗江，又是怎樣一種情趣？

　　不見廬山真面目，只緣生在此山中，我一次也沒上過玉龍雪山，我想我得好好留著這個機會，等大雪滿山的時候才上去，因為沒有了看見全貌的震撼，我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

　　我覺得這山是如此讓人癡醉入迷，我太注意那些人工創(chuàng)造的東西，而刻意忽略了這些早就存在，不以人意志而變化的自然景觀。

　　它很美，看不夠。

感受的作文篇5

　　我用心感受著大自然，提筆，寫下了這篇有感而發(fā)的作文。

　　我仰望著天空，浩瀚無際的天空也總會感到無助和寂寞。他，猶如一位風度翩翩，眉清目秀的年輕人，總是默默地的守護著每一寸土，每一方地。云朵鑲嵌在他的面孔上，又平添了幾分英姿颯爽的容貌。

　　我鳥瞰大地，遼闊碧綠的大地有時對上天空那充滿靈氣的雙目，會自然地捋一下那撮白胡子，和善地笑一下。他猶如一位老者，歷經(jīng)過無數(shù)風，雪，雨，冰，霜的洗禮。歷經(jīng)過無數(shù)的滄桑。至今，也還是那充滿皺紋，充滿溫暖笑意的臉龐。

　　我遙望遠方。朦朦朧朧的霧，猶如一條銀色透明的絲帶，滑滑的，冰涼的觸感從我的之間迅速傳遞到身體的各個角落。那條絲帶。飄動著。她，猶如一位冰清玉潔的少女，在我面前盡情的飛舞，旋轉。迷人的身段襯托著這些剛剛起床的'露珠寶寶，平添了一股優(yōu)雅的味道。我陶醉著，不愿再醒來。但寫兒清脆而有婉轉的歌喉把我的心思給拉了回來，依依不舍告別了這位少女，我邁開步子朝那片草地走去。

　　我矗立在草地上。在這充滿鳥叫聲，充滿馨芳的翠綠草地上，風兒姑娘輕輕地撩起了我的裙角，頭發(fā)隨著微風輕輕地飄動著……

　　我閉上了眼睛，靜靜地享受著大自然給我的恩賜。遠處的我在一張大而柔軟的草地上，就這樣安靜地站著�？礃渲ι系镍B兒快樂舞蹈；聽枝頭的鳥兒討論問題；聞風中含有大自然清香的味道……。

　　我突然想，如果讓我選擇當這萬物中的一物，那么，我應該會選擇什么呢？我不禁啞然失笑。

　　此時此刻，我想：如果我選擇了一種野花，野草，甚至是不被別人放在眼中的泥土，細沙，落葉，還甚至比這更渺小，更微弱的生物……那么，我會經(jīng)得起大自然給我的考驗嗎？

　　我到這時才體會到生命對任何人，或者任何物，都是那么珍貴，重要！值得我們去關注思考，認真對待。

　　生命的輪回，大自然的生生不息，是那么讓人捉摸不測。�。〈笞匀�！你是無窮的，是神奇，變化千樣的魔法大師！

　　一株野草，一朵野花，都可以讓我們震撼！它們在困境下不低頭，不退縮，它們的精神是多么可敬它們雖細小，但卻隱藏著超越我們想象的力量；它們雖脆弱，但卻堅強面對，它們微不足道，但卻懂得對生命的尊重。

　　巖石下的小草叫我們堅強；峭壁上的百合教我們執(zhí)著；山頂上鵝松樹叫我們拼搏風雨；嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪……

　　生命真是一個奇跡。一枝從污泥長出的夏荷竟開出雪一樣潔白潔凈的花朵；一粒細細的，黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜中發(fā)出星星般閃亮的光芒……

　　我發(fā)自肺腑地說：“你們那可貴的精神是照亮我前進的燈塔；是干旱沙漠中的一片綠洲；是坎坷不平的路上的幫助；是喪失信心時的一個鼓勵的微笑；是指引我正確道路的好老師；是生病難過時的一聲聲安慰，祝福和問候……總而言之，你們的品質是鞭策我駛向成功的港灣碼頭的力量源泉！”

感受的作文篇6

　　今天是上學第一天，好開心，又可以和同學們一起玩了！新來的萬老師是一個嚴肅又可敬的老師，我很喜歡。

　　新老師，新教室，新同桌，當然還有新制度。老師定了許多規(guī)矩，比如：如何在上課前向老師問好；如何在下課前向老師說再見……，雖然覺得有點煩，但這也是對我們好。

　　萬老師還搞了一個“青園集團”。全班分為七個“集團”，每個集團都是一個整體，不同的人有不同的責任，感覺這個活動十分棒。

　　我們的“團長”是廖永祺，全團有九個人，五個女生，四個男生，集團的名字教“正能量集團”，我覺得怪怪的，應該叫“熱血集團”，熱血就是充滿干勁。

　　接下來是新同桌。開始的同桌我覺得非常好，但換了一次又一次，最后，沒想到竟然和小花坐。我真的很不喜歡她。團長說要她和我坐時，我就說了一句：“我能說NO嗎？”但在后面我覺得還是不要為難團長了，就說“我隨便你們，我都可以，”并安慰自己，后退一步，海闊天空。團長又和小花去說，小花又老是說“禹沐汐她不想和我坐啦。”搞得好像我求她一樣，要不是為了集團利益，誰想和她坐。最后她搬過來時，用力把書拍在桌子上，又用我欠她一百萬一樣的眼神看我，希望我這脾氣不要和她吵架才好。其實我犯了一個大錯，我不應該選曹品嚴當團長，他不當團長，我就不會和小花坐，我還是學習一下如何心平氣和吧。

　　新的`一個學期，新的開始，新的生活，希望我好好學習，天天向上，考一所好初中，和同學們和老師度過小學的最后一年。

　　加油！

感受的作文篇7

　　古人云:“雪花紛飛舞，皎月平空現(xiàn)。清水飄芙蓉，元寶落玉盤。”沒錯，這是古人對餃子的形象描繪。無論是在平平常常的日子里，還是在隆重盛大的節(jié)日里，餃子都是一個至關重要的角色。

　　在鄉(xiāng)村，每逢大年三十的晚上，家家燈火通明。小孩兒看春晚，大人包餃子，這是一個傳統(tǒng)的習俗�？墒且幌驅Υ和頉]興趣的我，當然坐不住。不一會兒，我就溜到廚房里是“觀摩”大人們做餃子。

　　青翠欲滴的小蔥，肥瘦相間的五花肉，各式各樣的配菜，瓶瓶罐罐的香料，都整齊地擺在灶臺上，看著媽媽和奶奶都在忙著手頭的事情。奶奶正在剁肉餡兒，瞧，那嫻熟的手法，“雙刀齊下”，好不漂亮！媽媽在搟餃子皮，瞧我在那兒傻站著，又不去看電視，就交給我一個“艱巨”的任務——包餃子。說完，我就摩拳擦掌，躍躍欲試。洗好手后，看著一大碗的肉餡兒和餃子皮，我有點畏懼，媽媽打趣我說:“你會不會包?別到時候包得不像樣，煮到鍋里皮是皮餡是餡的！”我一聽，這赤裸裸的就是激將法啊，我略帶心虛地頂嘴:“誰還不會呢？”說著，我就拿起一個薄厚適中的餃子皮，硬著頭皮舀了一大勺肉餡兒放在餃子皮中間，但是還沒開始就“出師未捷身先死”了，露餡兒了。哎，看來這包餃子還真不是簡單活。

　　在我的“縫縫補補”下，這個餃子就誕生了，不過，樣子有些慘烈。餃子邊捏得歪歪扭扭，它的肚子撐得像個圓球。

　　轉眼再看看奶奶和媽媽，她們包的可是又快又好。不信，請瞧那手速可真是旗鼓相當，餃子的模樣都是孿生兄弟�？粗齻兊娘溩�，再看看我的，我的內心都想打退堂鼓了�？墒牵敃r媽媽就告訴我:“熟能生巧，巧能生精��！”奶奶也就補充了一句:“世上無難事，只怕有心人。”就這樣，在媽媽和奶奶的指導與幫助下，我的技術也有所長進，不再是第一次時的生疏。其實，包餃子也是有技巧的，這個需要大量的練習和堅持的耐性，不可急于求成，端正心態(tài)，才能繼續(xù)學習。都說，萬事開頭難。這句話可不是白說的，包餃子需要雙手的巧力，不可使硬勁兒，要利用手中虎口的力量和手指的靈活。在掌握了這樣的.技巧后，我就剩下練習了。媽媽和奶奶把剩下的機會留給我，我的雙手從開始的僵硬到現(xiàn)在的靈活，包的餃子從開始的四不像到現(xiàn)在的有模有樣。一個，兩個，三個，四個……

　　我不知道自己包了多少個，只記得自己在不停地練習。果然媽媽和奶奶說得都沒錯，一切都要敢于嘗試，還要堅持不懈。后來，我包餃子的技術可謂是爐火純青。連一向不善言辭的姐姐也夸贊我，但我知道:“我亦無他，惟手熟爾�！�

感受的作文篇8

　　今天老師帶我們去游宋江河。讓我們感受一下鄆城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車，透過車窗我看到好多車輛和行人，他們都按照交通規(guī)則行走。我們心里就盼著趕快到。

　　來到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這么寬�。∧媳笨床坏竭�，我們在老師的帶領下來到了一座山腳下。忽然飛來幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎同學們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒有爬到半山腰，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來，我怒火三丈的飛快的趕上了他。幷一口氣到了山頂。看站到山頂往下看，山下的游人像喜鵲一樣大。樹木也變的小了許多。

　　下山之后，我們還做了一個游戲。一個人在回家的路上，看見別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說打一個成語，四個字叫什么？答案就是：順手牽羊。有一只青蛙在井里，這叫什么？答案就是：井底之蛙。同學們都答對了老師的'問題，老師高興地哈哈大笑。

　　在回去的路上，我們走在鋪滿鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學們雖然累得滿頭大汗，但心里都非常開心，上了一堂室外觀察課，又能夠感受秋天的美景是多么有趣啊！