教師座談會上的精彩講話稿（精選20篇）
在我們平凡的日常里，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的教師座談會上的精彩講話稿，希望能夠幫助到大家。
教師座談會上的精彩講話稿 1
尊敬的各位家長：
大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異�，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報：
一、認(rèn)識五年級
各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而五年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么五年級的學(xué)生成績?nèi)菀灼毡槠偷闹饕颉?/p>
二、匯報班級工作
我們班共有五十七名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自己約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本學(xué)期開學(xué)以來，大多數(shù)學(xué)生行為懶散，學(xué)習(xí)熱情不高，平時的生活消費有攀比現(xiàn)象，虛榮心正在滋長，在學(xué)習(xí)的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá)；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班同學(xué)中，學(xué)習(xí)交好的約有十幾人，較不理想的約8人，大多數(shù)同學(xué)的成績不穩(wěn)定學(xué)的不扎實，做題時不細(xì)心，不認(rèn)真。
�。�1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如張哲斌、王卓凡、晉亞楠、霍少華等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
�。�2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。張玉涵、宋振斌、王煥琪、高玉坤、張浩東、張瓊方等同學(xué)。
�。�3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。除以上同學(xué)外，還有趙成凱、宋彥謹(jǐn)、解康杰、師玉潔、李丁琦、李彥澎等同學(xué)。
�。�4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別學(xué)生作業(yè)寫不完，尤其是星期天才回家的住宿生，有的常常不做或少做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。
�。ㄈ┮�(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自己約束能力較弱，行為習(xí)慣不好
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛動，自己約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。
三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因為每天4：50放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的'好習(xí)慣。
4、我們這學(xué)期的作業(yè)要求每人每天簽字，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了，那你就要留心，不能抓起筆就簽，個別家長簽字的旁邊就空了個多音字，難道就不會督促孩子查字典嗎？請給自己的孩子準(zhǔn)備字典。孩子在家寫作業(yè)時，請家長監(jiān)督孩子寫字讀書的姿勢，及時糾正，請堅持！
5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。
6、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在7：00到教室讀書。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；中午2:00到校，請您監(jiān)管好孩子在家的時間。
7、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，五年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了五年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做2--3篇閱讀札記，每周至少看1--2小時課外書。所以，也請家長們回去關(guān)注一下孩子的習(xí)作情況。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實在不會寫的同學(xué)，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。
8、最后，我傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期的兩個新規(guī)定：第一：學(xué)校要求每學(xué)期每班選出五位配合老師教育孩子表現(xiàn)較差的家長；第二：從下周一開始，學(xué)生每天上下學(xué)一律走東大門，希望家長接送孩子時注意規(guī)定的地點。
當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！并借此機(jī)會祝愿各位家長身體健康、工作順利、合家幸福！
教師座談會上的精彩講話稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是本次"三下鄉(xiāng)·千村行動"的帶隊老師侯xx。今天我發(fā)言的內(nèi)容可以用"感謝"和"感動"兩個詞概括。
首先感謝參加今天座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們在百忙之中、冒著酷暑前來慰問和指導(dǎo)工作，讓我們的工作熱情更加高漲。其次，要衷心感謝郯城縣委、團(tuán)縣委，馬頭鎮(zhèn)黨委，科技村駐村工作隊員及村干部等各級領(lǐng)導(dǎo)對我們本次活動給予的大力支持、熱心幫助和悉心指導(dǎo)。再次，還要感謝同學(xué)們的誠摯付出，通過這幾天的活動，你們和孩子們建立了信任和友誼，也讓我感受到了你們的努力和收獲。
少年是祖國的花朵和未來，郯城團(tuán)縣委高度關(guān)注青少年的成長，不惜人力、物力和財力，為我們本次活動提供了大量的幫助�？h婦聯(lián)、縣民政局也伸出援助之手，此外，還有愛心企業(yè)為趣味運動會贊助了獎品。各單位、各部門攜手共同為青少年的快樂成長出策出力，令我們十分感動。
在活動籌備之初，我校與郯城團(tuán)縣委從無往來，與王書記、朱書記也不相識，但是當(dāng)我們電話聯(lián)系他們后，他們非常熱情地為我們的活動動員部署，不停奔忙，還為我們提供了很多免費教具�？h派第一書記工作組為解決我們的出行問題，聯(lián)系了城管局和共享單車公司，這就是我們"陽光志愿騎行隊"的來源；馬頭鎮(zhèn)黨委為我們提供了免費住宿�？萍即宓�'駐村干部楊芳和朱天彥書記全程靠上，為趣味運動會拉來了贊助，還幫助我們解決了很多的難題。7月12號的啟動儀式非常隆重，團(tuán)市委書記萬國明同志親自出席并講話，令我們感動不已�？梢哉f，沒有大家的關(guān)心和幫助，就沒有我們此次活動的順利開展。請允許我再次對各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)表示衷心的感謝！
濟(jì)南幼高專陽光志愿社團(tuán)成立于20xx年10月，隸屬于校團(tuán)委管理，秉承"奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、實踐成材"的宗旨，奉行"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的原則，多次開展了暑期三下鄉(xiāng)、敬老愛老、義務(wù)獻(xiàn)血、愛心義賣等活動，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度好評。座談會之后我們還有一個走訪慰問孤寡老人的活動。
本次"三下鄉(xiāng)。千村行動"是在團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一安排部署下進(jìn)行的。我們選擇了民風(fēng)淳樸、環(huán)境優(yōu)美、景色怡人的馬頭鎮(zhèn)，這是我們的幸運。初到科技村是第一天下午的傍晚時分，當(dāng)騎行在荷花環(huán)繞的鄉(xiāng)間小路上，就一下子愛上了這里。有人會因為風(fēng)景愛上一個地方，有人會因為美食愛上一個地方，有人會因為人物愛上一個地方，而這里的美景、美食和天真質(zhì)樸的孩子們都讓我們熱愛不已。感謝感恩我們的遇見。
此次活動恰逢馬陵學(xué)堂開班，作為第一批志愿者團(tuán)隊，我們倍感榮幸。本次活動為期10天，我們共招募了16名志愿者，編成三隊，分別在科技、桑莊、南園三個村，主要通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、紅色教育、素質(zhì)拓展、心理咨詢等形式，目的在于引導(dǎo)幫助志愿者們在實踐中深入學(xué)習(xí)社會知識，培養(yǎng)其社會責(zé)任感、使命感和實踐能力，并為農(nóng)村留守、貧困兒童提供教育關(guān)愛。
郯城團(tuán)縣委與我們團(tuán)隊共同設(shè)置的七彩課表，包括文明禮儀課、行為規(guī)范課、安全自護(hù)課、傳統(tǒng)文化課、文體手工課、社會常識課、素質(zhì)拓展課，受到了孩子們的熱烈歡迎。志愿者們課下精心備課，課上一絲不茍，雖然這幾天非常勞碌，但沒有一個叫苦叫累，沒有一個打退堂鼓。有的志愿者都累病了，臧金昊昨晚發(fā)燒39度，但今天仍然帶病堅持上課。他們這種吃苦耐勞、志愿奉獻(xiàn)的精神也令我十分感動。他們的付出也贏得了孩子們的喜愛。孩子們在給志愿者們的信里用稚嫩的筆表達(dá)他們對老師的喜愛和不舍。志愿者們在短短幾天的教學(xué)活動和與孩子們的相處中也學(xué)到了很多，成長了很多。還有幾天活動就結(jié)束了，但我相信這段時間的相處會給所有人留下難忘的回憶。
最后，我還有一個小小的請求，希望我們與郯城馬頭建立長期的聯(lián)系，明年有機(jī)會再次來到美麗的馬頭開展活動，看看孩子們的成長和變化。這將是我們的榮幸，也希望郯城團(tuán)縣委和馬頭鎮(zhèn)黨委能夠給我們這個機(jī)會。懇請大家對我們多提寶貴意見。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨！
謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
笑攬河清海晏金秋月，暢吟桃俊李賢盛世風(fēng)。
正值國慶佳節(jié)之時，時令桂月，天高氣爽，瓜果飄香，秋意濃濃。師生喜相逢，訴衷情，十分歡快和欣尉。三十春秋風(fēng)與雨，沖刷不掉積淀在心中綿長久遠(yuǎn)的回憶；十萬晝夜云和月，留下的是割舍不斷的師生情。此景此情，天時地利，融融人和，悠悠伴此生。為此，對同學(xué)們的熱情款，深表真摯的謝忱和敬意。
同學(xué)們，你們正處在惑之年向天命之歲的過渡期。上有老，下有小，承上啟下，肩負(fù)生活工作的重?fù)?dān)。如此種種，深深體會了人生的滋味。人到壯年，確實像一杯燒酒，辛辣刺激，回味綿長。經(jīng)過了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了人生的苦辣酸甜，生活漸漸失去了激情。好在此時責(zé)任感也在與理性同時增強(qiáng)，促使你像老黃牛那樣吃苦耐勞、忍辱負(fù)重。這種打拼的日子，雖然少了詩意和浪漫，但肩上的重?fù)?dān)給了你一種感覺，似乎整個社會都需要自己，人生顯得更有價值。人到中年，積下了厚厚的一層歲月風(fēng)塵，生活的風(fēng)浪也已見識了不少，性情開始趨于寬厚平和。此時的心靈就像一個茶杯，不僅能夠裝下或沸騰或平淡的生活，還能浸泡出沉淀在青澀日子里的那份馨香。
同學(xué)們，你們年富力強(qiáng)，來日方長。在現(xiàn)實生活中，人們往往在各種誘惑之下，有時迷失自己。這就要必須清醒地認(rèn)識到：思想造就人格，也造就人的個性，命運往往是思想一念之間決定的，所以說生命不能打草稿。要讓自己具有非凡的`眼光，就要常常站在別人的角度看社會，看他人，看自己，這樣對諸多問題就會豁然開朗。當(dāng)然，如果能夠具有穿透時光的洞察能力，猶如站在高山之巔俯瞰大地萬物，你的視野就會登上一個新的高度，人生境界也就進(jìn)入了一個更高的領(lǐng)域了。如果用才智、力量和愛心充實你的思想，就一定能引領(lǐng)你走向光明快樂之境。
耶穌曾說：“人不能只靠面包過活，你的心靈需要比面包更有營養(yǎng)的東西�！苯o心靈以營養(yǎng)，說透了就是切切實實的心靈整容。也就是說，給心靈注入真善美，注入道德良知，就是真正意義上的整容。反之，注入假丑惡，注入奸詐刁頑，必然就毀容了。心靈整容絕不是簡單的方法，絕不是裝扮，而是認(rèn)真的德行規(guī)范，節(jié)操培養(yǎng)，品格塑造，是嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的自己駕馭。人有幸來到這個世界上，要做到見得天，見得地，不走邪，不染惡，一身無塵，一心無愧，能好好地寫出一個“人”字，真就該好好地喂養(yǎng)心靈，好好地給心靈整容。
同學(xué)們，大千世界，五彩繽紛，茫茫人海，人們生活在思想多元化物欲橫流的時代，順境與逆境往往交錯而出。即將到“知天命”之年的你們，我相信一定能夠認(rèn)識命運的窮與通，人間的好與壞，你就能理性地把握、平靜地應(yīng)付。此時，應(yīng)對自己的生活做一番梳理、品味，回歸一個真實的自己。開始反思，開始感悟，開始清點生活。摒棄功名利祿、榮辱貴賤；忘卻悲歡離合、是非恩怨；敞開心扉，擁抱自然，閱人間春色，聽天籟之音；用身感受，用心領(lǐng)悟，學(xué)著做一個“登山情滿于山，觀海情溢于�！钡难攀俊櫲璨惑@，閑看花開花落；去留無意，漫隨云卷云舒。讓情與景得到自然的交融，讓身與心得到恬靜的休憩，讓每個日子都過得坦坦蕩蕩，真真切切，輕輕松松，從從容容。這時內(nèi)心在歷練中逐漸強(qiáng)大，把外在的東西變成內(nèi)心的能量，基本上可做到不怨天，不尤人，不為外物所動了。記得有一部武俠電影里，描述大俠達(dá)到的境界有這樣三種狀態(tài)：第一種是心中有劍手中有劍，第二種是心中有劍手中無劍，第三種是心中無劍手中無劍。第三種是人生的最高境界，也許就是老子說的無為，是包容世界的胸懷，是從容不迫的淡定，是上善若水的溫柔，是處世不驚的鎮(zhèn)定。這是云端的思索，也是高尚完美的生命狀態(tài)。但愿人人如此吧！
偉大學(xué)者貝時璋老先生曾說：“學(xué)問要看勝似我的，生活要看不如我的�！贝司渫ㄋ椎拿裕w現(xiàn)了生理養(yǎng)生的方法，寓含了心理養(yǎng)生的智慧，包含了哲理養(yǎng)生的理念。又有一位學(xué)者也曾說：“讓自己的生命為他人開一朵花兒，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點向上攀登的勇氣，就是提高自己的生存質(zhì)量……這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人類的魂魄。”這些至理名言，膾炙人口，耐人尋味，意蘊無窮。從中可領(lǐng)悟到：你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度。
同學(xué)們，遵守人生“四項基本原則”，即“學(xué)會選擇，懂得放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑�！边@樣，你就會擁有一個更加真實、更加豐富、更加美麗而有厚度的人生。
人們常說：生命在于運動，健康第一，健康是福。什么是健康？世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義有這樣一句話：“健康不僅僅是疾病或羸弱之消除，而且是體格、精神和社會交往的健康狀態(tài)�！边@就是說，健康包括三個方面，一個是身體，一個是精神，一個是社會交往，三者都具備，才是健康的正常狀態(tài)。定義的內(nèi)涵豐富，含蓋了做人做事要順其自然，養(yǎng)心健體要全靠自己，人和自然要天人合一，人與社會要和諧相處等內(nèi)容。這才是真正健康和幸福的人生。
親愛的同學(xué)們，每個人都是一扇窗，每天給自己一個希望，讓生活輕松愉快點，活得有質(zhì)有量有情有味吧！
最后祝同學(xué)們節(jié)日愉快，合家幸福，事業(yè)更上一層樓，平安健康度人生。
謝謝！
教師座談會上的精彩講話稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
下午好！首先祝賀一年一度的初三教學(xué)工作會議勝利召開。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)w初三老師座談的機(jī)會，也感謝級部委托我發(fā)言。
我們?nèi)w老師承接了初三這個光榮而艱巨的任務(wù)，倍感自豪，也深知責(zé)任的重大，一個多月以來，我看到都能夠做到不辭勞苦，起早貪黑，廢寢忘食。我們的班主任更是披星戴月，風(fēng)雨無阻的來在學(xué)生之前，走在學(xué)生之后，積極的與學(xué)生家長溝通，與學(xué)生談心，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，對他們的關(guān)懷無微不至。
首先對過去的這一個多月的工作作一總結(jié)：
1、級部第一個召開了初三全體學(xué)生會，胡主任對上學(xué)期期末成績進(jìn)行分析，也分析了畢業(yè)生面臨的形式，并提出了要求和希望，全體班主任也參加了會議，領(lǐng)悟會議精神，并且召開畢業(yè)班教育會，全體學(xué)生精神受到了鼓舞，斗志昂揚，并立志拼搏一年，要在畢業(yè)前給母校一個完美的.答卷。
2、全體備課組長及有關(guān)老師參加市局各個學(xué)科教研會，認(rèn)真領(lǐng)悟會議精神，并付之行動，有條不紊，未雨綢繆，爭取年前結(jié)束所以新課，為年后的總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備！學(xué)科組加強(qiáng)了集體備課，不僅在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行集體教研，而且利用課間休息等空閑也進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
3、我們級部率先開始級部巡查活動，我和蔡老師積極配合級部工作，全面推進(jìn)對學(xué)生的立體式管理，全方位，全時間段觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的動態(tài)，及時溝通班主任解決問題，這個活動不是檢查老師們上課，不是找某個班級的毛病，只是更好的促進(jìn)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，這一做法也得到學(xué)校的認(rèn)可，并收到良好的效果，學(xué)生上課走神、睡覺等現(xiàn)象變少了，變無了，這也是形成月考可喜成績的一個重要因素吧。
4、班主任老師跟班緊，靠班勤，早上，七點五十前都能進(jìn)班，有的班主任六點半能到前校，中午，我們級部總是在午自習(xí)之前十到二十分鐘安靜下來，無論班主任進(jìn)不進(jìn)班，他們都及早的開始了學(xué)習(xí)，基本形成良好的習(xí)慣。有的班主任晚自習(xí)也經(jīng)常走入班級，在固定查宿之外也經(jīng)常走進(jìn)宿舍，經(jīng)�？吹剿麄兣c學(xué)生談話的身影。
5、為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和來年的體育考試成績，我們現(xiàn)在已經(jīng)開展體育訓(xùn)練，兩位體育老師積極組織，全體班主任努力配合，使學(xué)生平穩(wěn)進(jìn)入訓(xùn)練軌道。
6、我們認(rèn)真參加了這次月考，并以最快的速度批閱完試卷，進(jìn)行分析和試題講評。
總之，本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，級部，班主任，科任教師對學(xué)生齊抓共管，進(jìn)行思想教育的同時也加強(qiáng)學(xué)業(yè)教育，提高課堂效率的同時也抓緊學(xué)生課下、假期的學(xué)習(xí)！及時布置、收繳、批改作業(yè)，及時反饋針對輔導(dǎo)！
最后，希望老師們?nèi)绻惺裁磫栴}，就積極和我跟蔡老師溝通，我們會做好本職工作的同時也做好橋梁和紐帶。請允許我代表我們?nèi)w初三老師承諾，我們會再接再厲，我們會不斷取得更優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，非常榮幸能夠在這里和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。
第一個是我入校以來工作的體會：12年大學(xué)剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學(xué)校時，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得學(xué)校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了現(xiàn)在，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認(rèn)識到很多問題是長久積累的復(fù)雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學(xué)院相融合，不斷的改變自己，以一個積極的心態(tài)，從自己做起，學(xué)院的明天才會更好。三年來，我們的學(xué)院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。尤其是本學(xué)期開學(xué)大會上，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進(jìn)的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自己的本職工作，為學(xué)院的發(fā)展盡心、盡責(zé)、盡力。
第二個問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅需要長期扎實的實踐、頑強(qiáng)自覺的學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際的思考、充滿個性的創(chuàng)新，更需要多元的知識結(jié)構(gòu)，以及一些外部環(huán)境的作用等。但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要保持進(jìn)取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學(xué)生的愛。同時能夠在平時的教學(xué)工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實踐、加強(qiáng)積累、加強(qiáng)反思。終有一日我們能夠成長、進(jìn)步，成為一名學(xué)科骨干。當(dāng)然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學(xué)院的幫助、栽培和支持。我自己的.感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導(dǎo)和建議，我才能一點點的前行。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問、多學(xué)。并肩攜手，一起努力繼續(xù)前行，爭取早日成長為學(xué)科骨干，也希望學(xué)院多多幫助和支持。
第三個問題是關(guān)于學(xué)院如何創(chuàng)造條件，促進(jìn)青年教師全面成長：我的建議是，希望學(xué)院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實踐鍛煉的機(jī)會。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學(xué)院師資隊伍的中堅力量。因為學(xué)科的不同，有的老師常有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，而有的學(xué)科的任課教師則很少有這樣的機(jī)會。希望學(xué)院可以幫忙主動聯(lián)系、積極爭取。以促進(jìn)青年教師的成長。同時在學(xué)歷深造方面，也希望學(xué)院能夠爭取機(jī)會，為學(xué)院的青年教師創(chuàng)造條件，幫助青年教師的全面發(fā)展。
第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的建議：行政部門在教師的日常教學(xué)工作中接觸的并不多，而教學(xué)輔助工作的許多具體任務(wù)，其實也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的。當(dāng)然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的建議是，學(xué)院應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職責(zé)任務(wù)、建立健全相應(yīng)的考核激勵機(jī)制，調(diào)動廣大教職員工的積極性，從而進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。最后還想建議一下，現(xiàn)在大家都坐班了，建議學(xué)院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團(tuán)、舞蹈隊、排球隊等團(tuán)隊。既可以讓教師們發(fā)揮所長、又可以愉悅身心、還可以凝聚團(tuán)隊精神，那真真是極好的！
以上就是我的一些感受和建議，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。
教師座談會上的精彩講話稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
創(chuàng)建“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實施以來，我校在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的農(nóng)村中學(xué)為目標(biāo)，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定的成績。
一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍
一年多來，我們以實施“三名”工程為契機(jī)，狠抓教師素質(zhì)的提高。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進(jìn)來走出去等形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
二、初步構(gòu)建了“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式
在認(rèn)真考察和綜合論證的基礎(chǔ)上，我校提出了“打造生命化課堂”，構(gòu)建“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式的設(shè)想，并在20xx年下半年正式施行。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認(rèn)識，xx年以來，學(xué)校先后組織教師到開封求實中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、焦作許衡中學(xué)、沁陽永威中學(xué)實地參觀考察，開闊了教師眼界。與此同時，學(xué)校開辟了周末教學(xué)論壇，通過組織教師學(xué)習(xí)杜郎口、洋思教學(xué)經(jīng)驗，觀看、研討教師隨堂教學(xué)錄像，交流教學(xué)心得等形式，提高了教師的思想認(rèn)識，為下一步開展課改奠定了基礎(chǔ)。
初一英語首先被確立為課改實驗學(xué)科。學(xué)校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導(dǎo)工作。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進(jìn)行。承留一中，軹城實驗中學(xué)的部分教師也應(yīng)邀到我校參觀指導(dǎo)，給我們提出了不少建設(shè)性的意見�，F(xiàn)在，全校性的'試驗已經(jīng)全面鋪開。
三、學(xué)生養(yǎng)成教育初見成效
一直以來，我校都把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的突破口。通過開好“三會”(即每周一的晨會、學(xué)生座談會、家長會)，舉行豐富多彩的德育活動(如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等)來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
現(xiàn)在，我校的校園衛(wèi)生管理和學(xué)生寢室管理已經(jīng)成為我校學(xué)生管理工作的一大亮點，受到了市督導(dǎo)組的充分肯定。
成績屬于過去，打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展：
一是在“嚴(yán)、細(xì)、實”三字管理方針的基礎(chǔ)上，激“活”管理機(jī)制，推行人性化管理，為師生創(chuàng)造健康向上的工作、學(xué)習(xí)氛圍；
二是完善“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片；
三是繼續(xù)抓實、抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人。
四是推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，通過教室文化、寢室文化創(chuàng)建等一系列文化創(chuàng)建活動，打造校園文化特色。
最后，借蔡元培先生一句話做為我發(fā)言的結(jié)尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)我校教育工作的新局面，為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
教師座談會上的精彩講話稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同仁們：
大家好！我是xx，高中英語教師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。感謝學(xué)校提供這么一次大家互相交流，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，剛剛走出了大學(xué)的校園，作為一名踏上講臺的新教師，雖然缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗，但是卻有著年輕人的熱情和沖動�；仡欉@段時間的工作生活，深有體會，現(xiàn)總結(jié)出來和大家分享，希望大家批評指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉(zhuǎn)換。
從象牙塔走進(jìn)社會，從學(xué)生變成老師，從幾個月前的被教者轉(zhuǎn)變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過，但仍是心中無底，畢竟大學(xué)里所學(xué)的只是死的理論，而工作中還需自己去活學(xué)活用。當(dāng)面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此，我要努力調(diào)整自己所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，盡力嘗試將所學(xué)知識與實踐結(jié)合，掌握教育、教學(xué)規(guī)律，形成技能，增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任的前提下，我擔(dān)任三個班的英語教學(xué)工作，這不僅能夠讓我在教學(xué)工作中及時反思，更能夠讓我快速成長。
其次，要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
從當(dāng)上教師的那一天起，就是一個新的起點。作為教師，最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學(xué)相適應(yīng)的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話，作為教師給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，在現(xiàn)在看來，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學(xué)的知識是無法滿足教學(xué)的需要，社會在發(fā)展，學(xué)生的思維也在發(fā)展，所以我必須要發(fā)展。我知道，我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力，我也會好好把握學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會，惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在實踐中使自己成長起來！我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經(jīng)出去培訓(xùn)過一周了，培訓(xùn)過程中和各個學(xué)校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應(yīng)該向哪個方向繼續(xù)努力。
最后，要有反思精神。
成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學(xué)家波斯納說過：“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入思考，那可能永遠(yuǎn)只停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)�！痹诮窈蟮慕虒W(xué)工作中我一定要有反思的意識，具備反思的'能力，養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，使自己在反思中迅速成長，使教學(xué)在反思中不斷進(jìn)步。每個人對新教師都有自己的理解，在我看來，新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學(xué)習(xí)。而面對這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)。
教師座談會上的精彩講話稿 8
尊敬的臧局長、曹處長，各培育站的學(xué)員代表：
我是市鄉(xiāng)村美術(shù)骨干教師培育站學(xué)員、南城小學(xué)的滕士平，現(xiàn)在我把我們培育站的活動情況向大家匯報，敬請指正！
一、站點活動情況
5月6日，我們培育站在新海實驗中學(xué)教育集團(tuán)延安校區(qū)舉行啟動儀式。
新海實驗中學(xué)教育集團(tuán)徐進(jìn)利校長、我們站點主持人市教育局體衛(wèi)藝處陸海林處長、培育站兩位導(dǎo)師建國路小學(xué)美術(shù)教師劉懷芹特級、新海實驗中學(xué)教育集團(tuán)延安校區(qū)美術(shù)教師何軍主任以及25位學(xué)員參加了啟動儀式。
啟動儀式上，新海實驗中學(xué)教育集團(tuán)徐進(jìn)利校長與我們站點主持人陸海林處長共同為培育站揭牌；隨后培育站舉行集體合影；培育站導(dǎo)師劉懷芹對培育站的活動方案進(jìn)行了解讀，明確了研修主題、研修內(nèi)容、研修方法、研修特色。導(dǎo)師何軍作題為《美術(shù)科研素材的積累》的專題講座，從“上”與“寫”兩個方面，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷與老師們交流體會。最后站點主持人陸海林處長與培育站學(xué)員簽訂了《連云港市鄉(xiāng)村骨干教師“中小學(xué)美術(shù)培育站”成員協(xié)議書》。每位學(xué)員向市教研室申報研究課題。
我們的活動是充實的、有自己特色的，陸老師和兩位導(dǎo)師把新海實驗中學(xué)教育集團(tuán)作為活動的主站點，并定下了下設(shè)6個子站點：中云中學(xué)、寧海中學(xué)、灌云侍莊小學(xué)、灌南田家炳中學(xué)、東海駝峰中學(xué)、贛榆柘汪中學(xué)。分設(shè)6個組，確定了組長，這樣可以不定時按組在組長那所學(xué)�；顒印＝⒘伺嘤镜恼军c群號和新浪博客用于聯(lián)系和宣傳。
二、參加站點活動感受
培育站的'建設(shè)和發(fā)展對于鄉(xiāng)村美術(shù)教師來說一筆寶貴的財富。對于鄉(xiāng)村美術(shù)教師的專業(yè)化成長，專業(yè)技能、教學(xué)科研水平的提高一定會具有引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。這里既會有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合、又會有集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、還會有理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練、課題研究相結(jié)合等方式，提高我們25位學(xué)員的教育教學(xué)水平，并希望以點帶面，帶動全市鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的提高。
具體如：提高了專業(yè)知識水平；教育觀念得到更新；提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平；教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)；合作學(xué)習(xí)、共同成長。
三、對站點活動的意見和建議
1.怎樣使全體學(xué)員成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭
2.如何將活動、評價、討論等學(xué)習(xí)方式上升到理論層面，再用這些理論來指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長。
3.多與名家接觸，接受多方面的指導(dǎo)（教學(xué)科研方面：美術(shù)教學(xué)專家；專業(yè)方面：省市各級畫家）
4.每一次主站點活動，能不能簡單的提供工作餐。
5.美術(shù)培育站就一個，地域廣、路途遠(yuǎn)，集中到一個站點學(xué)習(xí)困難，建議多用網(wǎng)絡(luò)研修。
6.高新區(qū)的南城、海州區(qū)的寧海、景區(qū)的關(guān)里現(xiàn)在劃成了街道，但是我們?nèi)允青l(xiāng)村教師，卻享受不到現(xiàn)在鄉(xiāng)村教師的待遇，對以后的影響也是很大的，如職稱評定的政策傾斜和工資待遇等。雖然在培育站涉及的人員少，但涉及到學(xué)校和教師不少，期待領(lǐng)導(dǎo)們的正視和決策！
7.現(xiàn)在各校實施績效工資，請假難、調(diào)課難，每一次用文件的形式下發(fā)活動通知較好。
四、學(xué)員在參訓(xùn)中遇到的困難
像這樣的培育站工作，作為積極進(jìn)取的教師是沒有困難的，即使有困難也會自己想辦法克服。
我的匯報完畢，謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：
大家好！這次被評為“優(yōu)秀教師“，很榮幸，也很慚愧，我覺得自己只是做好了自己的本職工作，離“優(yōu)秀”還有很大的距離。
首先感謝學(xué)校給我一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我在與全班同學(xué)的相處中，深切地感受到了孩子們的風(fēng)采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”、“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力。其次，要感謝我的'各位同仁，感謝你們在我孤獨時的安慰，彷徨時的鼓勵，自大時的提醒。
今天，我們歡聚一堂，隆重召開青年教師座談會，這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的重視，對學(xué)校前景的擔(dān)憂，對教育未來的謀劃。著名作家柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候�！币虼耍幱谇嗄陼r期的我們，如何規(guī)劃自己的未來是一個值得深思的問題。青年，多么閃亮的稱呼！擁有健康的體魄，旺盛的精力，敏捷的思維，這一切，怎能任它白白流逝？
青年人都有自己的夢想，夢要圓，需平臺！現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)為我們搭建了這個學(xué)習(xí)的平臺，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)！這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有全新的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，明確易行的各項工作程序和優(yōu)秀的教師隊伍，這里就是我們圓夢的地方，我們還需要猶豫什么呢？就讓我們用行動證明我們的激情，展示我們的風(fēng)采吧！
作為一個年輕人，我會把更多的敬業(yè)精神，更多的責(zé)任心和愛心投入到我的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對待每一位學(xué)生。我會認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的學(xué)年里身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家好！
時間過得很快，這個學(xué)期又臨近中考。作為九年級219、220班的英語教師，我主要做了以下工作：
1、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識。平時，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時表揚，在班中樹立榜樣；發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上實行小組長負(fù)責(zé)制，每個小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長，每位組長負(fù)責(zé)管理、幫助1至2名同組同學(xué)，包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業(yè)等。
思想方面，每個單元我都要利用一定的時間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛國主義，環(huán)保意識，尊敬師長，愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育，讓學(xué)生在成才的同時學(xué)會做人。上個月26日清晨當(dāng)胡主任告知我小龍教師去世的'噩耗時，我一下子不能接受，情緒非常低落，因他曾是我班七年級時的歷史教師，我當(dāng)時利用早課讓學(xué)生全體起立默哀一分鐘，并要求他們在體諒教師的辛苦，尊重教師的付出的同時平時加強(qiáng)鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生感觸很深。
2、注意對他們的教育方法。
采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式，在課堂上、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生，“你是最棒的！”“你進(jìn)步了�！薄澳愕淖謱懙恼婧每础！薄澳憬裉旌苷J(rèn)真！”等等。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復(fù)重點難點，反復(fù)操練。
3、講求科目特點。
英語作為一門語言學(xué)科，我要求學(xué)生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示范，組長指定同學(xué)上前表演，分組讀，分角色練習(xí)等。同時適時適度進(jìn)行表揚、鼓勵。要求學(xué)生過關(guān)的內(nèi)容，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著他們重復(fù)一遍。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多。
我會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)技能。最后，祝大家工作順利，在會考中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 11
尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
我叫xx，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎教師代表在此表達(dá)心聲，我心情倍感激動。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學(xué)校發(fā)展的'各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！敝骷荫R克·吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家屬：
大家好！
首先，我作為太中教職工的一名家屬代表，感謝鄉(xiāng)學(xué)區(qū)給了我們今天這樣一次交流，座談的機(jī)會，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教師及家屬的關(guān)心。我和我的丈夫是太芝廟中學(xué)普通的教師。結(jié)婚幾年來，我們是相互扶持，相敬如賓。在平時的生活中，我總是告誡自己，要盡自己最大的努力來支持丈夫的工作，自覺做到不該問的不問，不該說的不說，用特殊的愛關(guān)心理解丈夫的工作。
好妻子是丈夫的賢內(nèi)助，能和丈夫分擔(dān)憂愁，共度難關(guān)。我們常常一起討論班級的管理方式，教學(xué)的看法。作為班主任的他，時時刻刻都掛念著他的學(xué)生。我們的住房離學(xué)生宿舍近晚上就寢后，無論天氣多寒冷，他有多疲憊，一旦聽聞寢室有什么風(fēng)吹草動，他馬上就會向?qū)嬍遗苋�。有時我開玩笑的`說：“你干脆住男寢室算了”。偶爾，他有事請假，我就是他們班的臨時班主任�？粗刻炱鹪缲澓�，工作辛苦。我只能在生活上多照顧，精神上多鼓勵，行動上多支持。平時家里的事盡量不讓丈夫伸手，工作上的事不讓丈夫操心，互相包容，互相理解，做到多一分溫暖，少一分冷漠；多一分關(guān)心，少一分埋怨。創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。
我自己平時從不與人攀比，以一顆平常心對待我們的生活。曾經(jīng)有朋友問我：“你們還呆在那個山窩窩教書？你買房了嗎？你家有車嗎？面對這樣的問題，我只是一笑了之。不錯，現(xiàn)在人們都在追求高品位的生活，但這不是幸福生活的全部。其實我們注重情趣，注重放松的心情，只要兩個人的心在同一個高度和諧地振動，那就是幸福。
住在學(xué)校，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，我們家屬也有一份責(zé)任。在這一方面，我比較注意，首先管好自己和小孩，不亂扔垃圾，講話文明，在學(xué)�？吹讲缓玫男袨�，我都會指出。其實，我們也是學(xué)生的榜樣。大家想想，30多名教師，就有30多個家屬這是學(xué)校的一股大力量。只有從我做起，人人做好，我們的校園才會清潔，舒適，美麗。
我相信，我們太中有團(tuán)結(jié)務(wù)實的一班領(lǐng)導(dǎo)，有工作認(rèn)真扎實的教師隊伍，有齊心協(xié)力的家屬，必將事業(yè)興旺，蒸蒸日上！最后，我衷心祝愿我們太芝廟鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，老師及家屬日子越過越紅火。
教師座談會上的精彩講話稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中，組織召開教師座談會，這體現(xiàn)了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝，在此，我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會各方對三中的關(guān)心、支持、愛護(hù)表示感謝。
縣三中始建于20xx年7月，現(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生1158名，近幾年來，在縣局和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，先后新建了學(xué)生公寓樓，建起實驗樓和教師宿辦樓，實驗樓內(nèi)設(shè)也得到了完善，學(xué)校硬件設(shè)施得到明顯改善。三中雖然建校時間短，起步相對較晚，但經(jīng)過這幾年來不懈的努力，“靜心教書，潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成，“努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏”的良恩平理，量化觀摩示范課，積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和樂于奉獻(xiàn)意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的'一流教師隊伍。三是：以創(chuàng)建安全校園為基石，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題，進(jìn)一步拓寬視野，細(xì)化內(nèi)部管理，加大排查力度，化解教育教學(xué)中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
如今，新的學(xué)期已經(jīng)開始，施展才華和能力的機(jī)遇已擺在眼前。推動我縣教育又好又快發(fā)展，實現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，我們責(zé)無旁貸。素質(zhì)教育的全面實施，高效課堂的扎實推進(jìn)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，作為教育戰(zhàn)線上的我們，使命光榮，責(zé)任重大，我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下，團(tuán)結(jié)在縣局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，認(rèn)真領(lǐng)會縣局會議精神和四點希望，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，嚴(yán)格教學(xué)管理，立足我校當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢，以昂揚的斗志和百倍的熱情，抓住新機(jī)遇，整合優(yōu)質(zhì)資源，采取新措施，提高課堂實效，迎接新挑戰(zhàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，爭取新成績，提升辦學(xué)效益，努力把我校辦成一所“師德高尚，教學(xué)一流”的示范學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，節(jié)日快樂！各位同仁工作順利！
謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費。從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌。從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊茁壯成長。從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課。與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長們溝通，晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請教。我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)。我們向蘇格拉底追問，不記得，有多少次，為了解開一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀。感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔。感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師。
用心教書，做有責(zé)任的.教師。潛心研究，做有思想的教師。醉心課堂，做有激情的教師。真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！
桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 15
各位老師：
大家好！很高興參加這個座談會，我代表縣委、縣政府對大家表示親切的問候！祝愿大家在新的一年里，工作順利，萬事如意！
今天是3月12日，農(nóng)歷正月二十三，新學(xué)期開學(xué)僅一周。但是我一走進(jìn)一中的校園，感到一切都是那樣秩序井然：花草樹木生機(jī)勃勃，教學(xué)大樓整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加豐富。這一切都顯示了我們崇仁一中人在新學(xué)年里昂揚向上的精神風(fēng)貌。
在座各位的都是20xx屆零班的教師，可以說都是一中愛崗敬業(yè)的模范，教育教學(xué)的標(biāo)兵，是一中乃至全縣的教育骨干。為全縣人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任落在你們的肩上。二十一世紀(jì)的競爭，說到底是人才的競爭。學(xué)校教育是培養(yǎng)人才的`搖籃，而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)離不開高素質(zhì)的的教師隊伍。要提高自身素質(zhì)就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟。還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。要銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力探索新形勢下教書育人的方式方法。
現(xiàn)今的教育競爭非常激烈，打造教育精品至關(guān)重要。我們崇仁一中在過去的幾十年當(dāng)中培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，近些年也不乏尖子生考入全國名校，這些成績是全縣人民有目共睹的。在過去的兩年里，因為種種原因，崇仁一中與清華北大擦肩而過，學(xué)校因此承受了許多輿論壓力，這是崇仁人民對崇仁一中培養(yǎng)教育“精品”的迫切要求的體現(xiàn)，希望我們崇仁一中的全體教師能夠理解并正確對待，化壓力為動力，盡快給崇仁人民一個滿意的答案。今后我們要加大對尖子生的培養(yǎng)力度，多出“精品”，爭創(chuàng)崇仁一中教育品牌。
崇仁一中20xx屆各項工作扎實，在前不久公布的全國高中理科奧賽成績上，崇仁一中這屆學(xué)生獲得了數(shù)學(xué)和化學(xué)江西賽區(qū)的金牌，獲得的數(shù)理化生金銀銅牌總數(shù)共計20來塊，這一驕人的成績創(chuàng)造了崇仁一中奧賽歷史上的高峰，也可以與撫州市任何一所學(xué)校媲美，真是可喜可賀。在成績面前，千萬不能驕傲，不得懈怠，要順勢而上，爭取取得更好更大的成績。
聽說本學(xué)期開學(xué)學(xué)校第一天就召開了20xx屆優(yōu)秀學(xué)生表彰機(jī)暨高考動員大會，統(tǒng)一了思想，鼓舞了士氣；學(xué)校在本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教學(xué)質(zhì)量與教育管理齊頭并進(jìn)；另外學(xué)校與年級對本學(xué)期的高考復(fù)習(xí)工作也做好了詳細(xì)周密的安排，可以說各項工作都有了一個很好的開始，也就意味著我們成功了一半。
距離20xx年高考的日子不多了。在這剩下的80幾天里，希望大家咬緊牙關(guān)，克服困難，堅持奮進(jìn)。相信經(jīng)過大家的努力，一定會有一個美滿的結(jié)局。預(yù)祝崇仁一中更加輝煌！
謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天我們能夠歡聚一堂，這樣輕松的坐在一起進(jìn)行思想交流，很難得。我想利用這個機(jī)會，談?wù)勛约盒哪恐械慕處煶砷L之路上的三個平臺和幾點感悟。
一、教師成長路上的兩個平臺
第一個平臺：讀書，讓精神世界更加豐盈。
作為一名教師，應(yīng)該多少了解一下我們國家的教育發(fā)展史，因為“讀史可以使人明智”，有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書，不妨多讀點文學(xué)、讀點哲學(xué)、讀點美學(xué)……做一個“雜家”。讀書一方面可以增強(qiáng)我們的職業(yè)素養(yǎng)，另外在平時的教育教學(xué)過程中，可以多一份機(jī)智，多一份自如，多一份灑脫。要閱讀經(jīng)典，經(jīng)典能幫助我們分辨是非，澄清模糊，領(lǐng)悟真諦。
除了讀有字之書外，我們更要讀無字之書。要閱讀同伴，能夠在一起工作、學(xué)習(xí)、生活就是一種緣分，“三人行必有我?guī)煛�，同伴是一種資源，更是一座寶庫，我們要學(xué)會欣賞，并充分開發(fā)、利用。要閱讀社會，社會是一部大書，“留心處處皆學(xué)問”，要讀懂這部大書，必須拋開浮躁，沉下心來，處處留心。
讀書，是一個人最好的精神化妝。我一直有這樣的想法，飽讀詩書的人，不一定能成為優(yōu)秀的教師；但是要想成為一個優(yōu)秀教師，必須要多讀書。
第二個平臺：用鍵盤留駐美麗人生
教師是否愿意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志。全國著名特級教師竇桂梅在第一線教師培訓(xùn)會上，針對自己的不足和未來展望寫下的10條反思，我覺得很有意思：現(xiàn)摘錄下來與大家共享：
1、激情不老；
2、讀書一生；
3、寧靜致遠(yuǎn)；
4、以寫促思；
5、慎獨養(yǎng)身；
6、伸展個性；
7、愛在細(xì)節(jié)；
8、海納百川；
9、合作同進(jìn)；
10、海星角色。
作為一個在全國有著廣泛影響力的特級教師，竇老師正憑借著用自己的不斷反思，一次又一次躍上了語文教學(xué)的新高度。
學(xué)校一直在積極努力給全體教師提供一個便捷的、信息化的教育環(huán)境，每個辦公室都接入了寬帶，今年暑假還準(zhǔn)備對全體教師進(jìn)行新一輪的信息技術(shù)培訓(xùn)。我校已經(jīng)有好幾個班的老師和數(shù)十名學(xué)生家長在校信通網(wǎng)站上建立了自己的教育博客和成長博客，我非常贊成他們的做法，也希望我們的每一位教師能夠用鍵盤敲下自己的反思，這樣我們的人生會因此而更美麗。
二、教育生涯中的幾點感悟
回首自己走過的教育之路，感慨頗多，現(xiàn)將感觸最深的幾點整理出來與大家共勉。
第一、只坐一把椅子
“人往高處走”，如果有更好的又賺錢又輕松而且自己喜歡做的工作，幾乎每個人都會選擇跳槽。但是我想，如果在35歲以前還沒有跳出教師隊伍的話，那么我們就必須將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。不要老想著做不平凡的事，其實，人生哪有那么多不平凡的事情？把平凡的小事做好，就是不平凡！日本郵政大臣野田圣子，曾經(jīng)做過洗廁所的工作。她說，就是洗廁所，也要洗得最好！
當(dāng)你心無旁騖地工作時，工作的樂趣離你也就不遠(yuǎn)了，機(jī)會和賞識也就離你不遠(yuǎn)了，人生的精彩也就離你不遠(yuǎn)了。讓我們牢記這樣的話：“我不停地向大海拋灑著，因為我相信，總有一粒砂，會被那只貝殼珍藏�！�
第二、做一個名師，一個成功的教師
從來未曾想過出名的老師成不了好老師。哈佛大學(xué)研究表明，一個人的成就85％居功于他對待事業(yè)的態(tài)度。積極的'態(tài)度就有積極的富有生命意義的人生，消極的態(tài)度只能收獲庸庸碌碌的人生。有一個年輕人問蘇格拉底：怎樣才能成功？蘇格拉底約年輕人第二天來河邊見他。年輕人如約而來，蘇格拉底不容分說將他推到河里，直到奄奄一息才拉起來，蘇格拉底問年輕人：“這個時候最需要什么？”年輕人深深吸了口氣，答曰：“空氣！”蘇格拉底說：“對！這就是成功的秘密。當(dāng)你渴望成功的欲望就像剛才需要空氣那樣強(qiáng)烈的時候，你就會成功！”
第三、細(xì)節(jié)決定成敗
人生是由無數(shù)個細(xì)節(jié)串成的鏈條。不注重細(xì)節(jié)的打磨，就不可能達(dá)到人生的高度。連小事都做不好的人，也往往做不好大事。細(xì)節(jié)有時候往往決定成敗。在日常教育教學(xué)中，我們要善于捕捉教育契機(jī)，抓住課堂的每個細(xì)節(jié)，將課堂偶發(fā)事件，當(dāng)作教育的資源加以利用，使得我們的課堂如一泓活水，精彩紛呈。我們還應(yīng)該注重職場生態(tài)，注意與人交往的細(xì)節(jié)，做一個受人歡迎的同事和老師。一個眼神，一個微笑，一舉手，一投足，足以顯示一個人的品格與風(fēng)范。
第四點、做個陽光老師
我一直以為，一個真正的好老師，是自己快樂健康地學(xué)習(xí)工作，帶領(lǐng)學(xué)生也快樂健康地成長。老師，要成為追求瀟灑人生的典范。那么怎么樣做個陽光的教師呢？
1、丟棄煩惱，在自己的心里撒滿陽光。
一個稍稍負(fù)責(zé)任的老師，每天都面臨著很多煩惱。學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓你生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓你動氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)δ愕恼`解和不公讓你慪氣，而自己有時也無端地低著腦袋生自己的悶氣，這些氣爭先恐后地匯集到你身上，就成了一堆惡氣。氣生了不少，但問題沒解決不了。所以，我們得學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，學(xué)一學(xué)彌勒佛“大肚能容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人”。隨時準(zhǔn)備把煩惱丟到垃圾桶里，努力做個快樂陽光的老師，這是永葆青春的秘訣。
2、經(jīng)常摸摸學(xué)生的腦袋，將陽光灑進(jìn)學(xué)生的心里。
我們不一定打心眼里愛自己的學(xué)生，但既然從事了這一職業(yè)，就應(yīng)承擔(dān)我們相應(yīng)的責(zé)任，我們必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識里、口頭上，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺得到。拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，哪怕摸一摸學(xué)生的腦袋，這些都是能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。親切地摸一摸學(xué)生的腦袋，對學(xué)生微笑，我們，就能把陽光灑進(jìn)學(xué)生心里。
3、心中備有一本英雄譜，讓生活陽光燦爛。
如果真的決定將教書作為終身職業(yè)，那么我建議大家在平凡的日子里學(xué)一學(xué)武俠小說中的人物：練習(xí)教學(xué)本領(lǐng)，要象郭靖那樣持之以恒；學(xué)習(xí)文化知識，要象黃藥師那樣兼收并蓄；對待突發(fā)事件，要象黃蓉那樣隨機(jī)應(yīng)變；對待教學(xué)藝術(shù)，要象楊過那樣癡心不改；面對大千世界，要象老玩童那樣童心未泯；面對權(quán)術(shù)與名利，要象令狐沖那樣淡然處置，而不要象岳不群那樣處心積慮。
啰嗦了這么多，占用了大家寶貴的時間，別不多說，謝謝大家！
教師座談會上的精彩講話稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天下午我們召開了教齡五年以下青年教師座談會，說是座談會，其實主要是針對這段時間教案檢查和作業(yè)檢查以及聽課情況，對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，目的是讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)和管理工作，成為學(xué)校的骨干力量。因為這幾天一直忙于雜事，沒來得及準(zhǔn)備講話的內(nèi)容，只是在會議開始時整理自己的思緒，進(jìn)行了即興發(fā)言，總體感覺這次的發(fā)言還算不錯，因此現(xiàn)在整理一下自己的頭緒，講此次講話的大致內(nèi)容理出來。
這次講話共分為三個方面的內(nèi)容：
一是為什么要做老師;
二是做什么樣的老師;
三是怎樣做老師。
一、為什么做老師。
之所以選擇這個題目是因為現(xiàn)在有的人選擇老師這個行業(yè)，不是為了教育事業(yè)，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態(tài)，并且對教師工作沒有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個方面我說的比較多，目的還是鼓勵老師們愛教育、愛孩子，不把教育當(dāng)作謀生的手段，而是作為一項事業(yè)，只有把教育當(dāng)作一項事業(yè)，才能對教育付出真情，才能對孩子付出愛心，才能在教育工作中找到工作的快樂。在這個題目中我又反復(fù)說到了平常心的生活態(tài)度，以什么樣的心態(tài)對待工作就會決定什么樣的工作態(tài)度，有什么用的工作態(tài)度就會決定取得什么樣的成績，這是顯而易見的，不解決態(tài)度的問題其他問題都將成為空談。人之所以會感到工作累和苦，主要是因為心態(tài)的問題沒解決，好高騖遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來自己不僅感受不到教育的樂趣，反而會白白的自尋煩惱。
二、做什么樣的老師。
我從以下幾個方面來分析他們目前的`情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學(xué)生溝通，能建立良好的師生關(guān)系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因為年輕人有的是活力，有的是干勁，同時接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關(guān)系的建立上占有很大的優(yōu)勢。二是他們學(xué)歷高，盡管前幾年都是大學(xué)本科生通過招考的形式進(jìn)入了我校，從去年開始學(xué)歷水平要求則達(dá)到了研究生學(xué)歷，不是研究生沒有資格考錄我們學(xué)校，這樣在學(xué)歷上是我們這些人沒法比的，同時孩子們也會在無形之中感覺到老師的崇高，會讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些�？粕绕饋�，很顯然多讀了五年的書，這五年所學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，這是他們最大的優(yōu)勢所在。三是對自己的要求上應(yīng)該明顯的有高度，我們早在10年前提出的青年教師成長的1、3、5、8、10過程，那是針對我們這些專科畢業(yè)的學(xué)生來說的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過三年的磨礪，成為教學(xué)骨干，五年成為能手，通過第二個輪回，將會積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，成為教學(xué)能手;八年成為名師，十年成為教育專家。但對于這些高學(xué)歷的老師來說肯定要縮短周期，否則的話，將會在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標(biāo)是通過三年的努力必須成為教學(xué)能手。四是做什么樣的老師。在這個方面，我提出了做學(xué)生喜歡、家長滿意的老師這個主張，是因為只有學(xué)生喜歡的老師才會出現(xiàn)“皮革馬利翁”的教學(xué)效應(yīng)，才會形成“親其師”的師生關(guān)系格局，從而達(dá)到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問題，因為良心是教師職業(yè)道德的底線，更重要的是責(zé)任，是把孩子們引導(dǎo)成為一個人格健全的人，成為有個性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實現(xiàn)。
三、怎樣做老師。
因為這畢竟不是一次培訓(xùn)就能完全解決的了的問題，所以我只是給老師們提出了幾個命題，讓大家去思考，那就是課堂提問的藝術(shù)、教學(xué)語言的藝術(shù)、教學(xué)組織的藝術(shù)以及和學(xué)生溝通的藝術(shù)等幾個方面。當(dāng)然這些問題應(yīng)該說都是我們做教師的一輩子都在努力追求的境界，是我們時時刻刻都在積累的，也是真正達(dá)到名師的必要條件。其實現(xiàn)在想一想，這些問題不是我一個校長就能說出來的，畢竟我本身就離這個目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，但之所以要提出來，還是希望這些高學(xué)歷、充滿朝氣的老師們在今后的工作中不斷的探索與實踐，不斷的努力并完善。尤其是做教師一定要有教育激情，用自己的激情去感染孩子們的激情，這是教育中最重要的因素，否則如果教師也沒有激情的話，孩子們的激情又怎么能得到有效的調(diào)動呢?
最后，我還是引用了葉瀾老師的話，那就是鼓勵老師們多反思，多總結(jié)“一個教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅持寫教學(xué)反思，有可能三年就會成為名師”，這其實是鼓勵老師們善于總結(jié)，長于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結(jié)工作中的長處與有點，只有這樣才能在教育教學(xué)工作中不斷的充實和完善自我，向追求名師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
教師座談會上的精彩講話稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！時光流逝青春，歲月沉淀情感。今天，我們歡聚一堂，為退休的xx老師、xx老師、xx老師召開歡送會。大家一起追憶曾經(jīng)的感人點滴，相互暢談未來的美好。
首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向三位同志的光榮退休表示熱烈的祝賀！三位同志雖然離開了自己為之奉獻(xiàn)一生的工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一檐一廊、一桌一椅，依然留有你們工作的印跡，承載著你們育人的精神，記錄著你們無私的奉獻(xiàn)。
你們愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻(xiàn)于三尺講臺、一陋印室，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春芳華和畢生心血；你們淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識，助力學(xué)生成長成才；你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的`經(jīng)驗幫扶了一批又一批年輕教師茁壯成長；你們愛崗敬業(yè)，精誠團(tuán)結(jié)，支持了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)班子的工作�？梢哉f，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點成績都凝聚了你們曾經(jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。
教師座談會上的精彩講話稿 19
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅實的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國有一句古話說得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因為我們年青，對于我們每個人來說，未來的路還很漫長，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類似于20xx年的人事制度改革，盡管我們從容面對，最終戰(zhàn)勝了這場考驗，但是考試之前，我們每個人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個時候可以說人心慌慌。還有發(fā)生在1997年的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場景現(xiàn)在想來還歷歷在目。那場風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個時候談及此事他們語音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說他們把人生中最寶貴的一段時光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時候，他們得到的結(jié)果卻是被無情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無悔地耕耘在教育的.第一線。馬克思主義的哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過路。只要我們在思想上始終保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對隨時而來的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛一行。記得有一首詩是這們寫的：“樹林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅定的邁出了第一步。那是因為我知道，人的一生不可能同時踏上兩條路�！睙o論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無旁鶩的熱愛她、對待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話：“三月份，我國西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問題疫苗使一百多個孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開了這個世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實地，一步一個腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對得起自己的良心，對得起孩子們，對得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對得起我們每個月從共和國納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時刻準(zhǔn)備著，以一定要爭氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫出無愧于時代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬事如意，闔家歡樂!
引起了我的共鳴！
不可否認(rèn)，寫得非常好！
教師座談會上的精彩講話稿 20
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學(xué)校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學(xué)校上一年度各項工作都取得了顯著的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學(xué)校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點，辦起了比較標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強(qiáng)的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學(xué)校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把云溪學(xué)校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開學(xué)前后，主管教育的'甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到云溪學(xué)校，提出云溪是一個教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在云溪開辦寄宿小學(xué)，這是一項戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實意義，對云溪教育的發(fā)展將具有深遠(yuǎn)的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！
從20xx年暑假至今，學(xué)校的發(fā)展日新月異，社會評價不斷提高，但不容否認(rèn)的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)和老總，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把云溪學(xué)校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)心！祝愿云溪教育的明天更加美好！
謝謝大家！
【教師座談會上的精彩講話稿】相關(guān)文章：
在教師座談會上的講話12-03
在新教師座談會上的講話12-29
在三八婦女節(jié)座談會上的講話精彩01-29
在青年教師座談會上的發(fā)言11-23
家屬座談會上的講話12-01
在歡送座談會上的講話12-01
迎春座談會上的講話12-02
在迎春座談會上的講話12-01
雜志座談會上的發(fā)言11-25